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2024年信阳市潢川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数82分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、学生时期甲状腺功能低下,会引起克汀病,主要表现为( )。
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  • 2、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是( )。
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  • 3、3岁的球球看见做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是( )。
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  • 4、根据中班幼儿的认知特点,在设置中班科学区时,主要投放的材料不包括( )。
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  • 5、幼儿能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色的年龄是( )。
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  • 6、幼儿园运动会的实施与指导策略中,不正确的是( )。
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  • 7、“跳一跳可以摘到桃子”指的是( )。
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  • 8、某幼儿社会交往积极性很差,逃避群体,孤僻、沉默、寡言,该幼儿属于( )。
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  • 9、幼儿园教师之间应该( )。
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  • 10、中二班的洋洋对他人十分热情,但是容易冲动,爱乱发脾气,洋洋的气质类型最可能属于( )。
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  • 11、史老师在各种教育教学活动中积极渗透如爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的尊严和权利等方面的教育,以此培养幼儿“尊重”的认识和“爱”的能力,史老师主要遵循的教师职业道德基本原则是( )。
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  • 12、除了奶类和其他食物中摄入的水分,幼儿每天应少量多次的饮用白开水。幼儿每天饮用水量一般为( )。
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  • 13、行为主义学派的心理学家班杜拉发展的强化理论提出( )等概念。
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  • 14、儿童容易形成某种心理特征的时期称为( )。
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  • 15、奥苏伯尔认为,课堂上时间空间有限,应该更多采用接受学习,但这种接受学习必须为( )。
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  • 16、在幼儿的学习方式中,对熟悉刺激的反应恢复和增加,这种学习方式被称为( )。
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  • 17、铃鼓、手铃、自制沙锤等简单的乐器和录音机宣投放在幼儿园的( )。
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  • 18、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
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  • 19、百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童。这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。
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  • 20、儿童在熟悉了“胡萝下”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。
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  • 21、婴幼儿的情绪发展和形成主要依据( )。
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  • 22、幼儿边给操场的小树苗浇水边说:“小树啊小树,你一定要快快地长大”。这反应了当时幼儿的( )。
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  • 23、物理课上,教师指导一名学生用传感器做了一个关于“气体流速与压强的关系”的实验,该学生通过观察实验现象,得出气体流速与压强之间成反比的结论,这种教学方法是( )。
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  • 24、李老师发现教师的工作除了上课还有很多事情,每天忙个不停,工资却不高,于是,他为了减轻自己的工作负担,不认真备课,不亲自批改作业……学生向学校反映很少见到李老师,有问题也没办法请教,对于李老师这种情况,以下说法正确的是( )。
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  • 25、刚睡完午觉的小乔哭闹着要吃糖,肖老师对小乔的举动不予理睬,小乔哭着哭着就不闹了。肖老师的上述行为采用了( )的方法。
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  • 26、幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责不包括( )。
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  • 27、某教师对学校管理提高改进意见,被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是( )。
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  • 28、在正式教幼儿唱歌之前,教师利用午饭时间播放歌曲的录音磁带,让幼儿脑海里有初步的印象,引起幼儿的学歌欲望,这属于幼儿园学唱歌教学方法中的( )。
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  • 29、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才能,能在社会上达到他应有的地位”,这种教育目的观的价值取向是( )。
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  • 30、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿得主动探索、操作实践、合作交流和表达表现,不应片面追求( )
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  • 31、( )是儿童自我意识形成的时期。
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  • 32、身体控制和( )是维持身体姿势、运动的基本前提。
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  • 33、以下选项中,不属于幼儿园课程特点的是( )。
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  • 34、德育是实现教育目的的基础和保障,习近平总书记提出“立德树人”,这反映了德育的重要性,进行德育要指导学生向正确的方向发展,这体现了( )原则。
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  • 35、又到了活动的时间,小新和小明发现活动区里还是那些已经玩过很多遍的玩具,于是两人就到一块空地上打闹去了。案例中两位幼儿的表现启示我们( )。
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  • 36、教育部颁布的《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》指出,学校党组织书记和( )是疫情防控工作的第一负责人。
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  • 37、桐桐非常希望能和园内其他小朋友建立亲密的友谊,根据马斯洛的需要层次理论,桐桐的需要属于下列那一层次?( )
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  • 38、1990年开始施行的( )是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规,从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。
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  • 39、根据《幼儿园工作规程》中的规定,如果某幼儿园打算混合年龄编班,则混合班人数一般为( )。
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  • 40、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中要求,所有城镇小区配套幼儿园不得办成( )。
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  • 41、处于( )阶段的幼儿能够进一步学习并掌握些打击乐器,如木鱼、响板、沙球的演奏方法。
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  • 42、儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征主要特点有天赋性、遗传性和( )等。
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  • 43、中年班开展语言教育活动“小乌龟开店”,老师准备了小乌龟、猴子、老虎等头饰。这种做法体现了( )。
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  • 44、下列不属于幼儿常见的传染病的是( )。
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  • 45、( )于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论。
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  • 46、由于幼儿以自我为中心辨别左右,幼儿教师动作示范应该( )。
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  • 47、现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。
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  • 48、在研究学前教育管理问题的常用方法中,根据一定的理论设想或思路,在严格控制条件下进行有目的、有组织、有计划的管理实践,以试验和检验某种管理方案,得出相应结论的方法是( )。
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  • 49、( )的典型症状为突发性寒战、高热和大量出汗,此种疾病若反复发作,会造成大量红细胞被破坏。
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  • 50、幼儿教师为幼儿选择音乐欣赏作品时,下列做法错误的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、学前教育作为教育事业的组成部分,可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
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  • 52、常见传染病中通过消化道传播的有( )。
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  • 53、幼儿园心理环境的特点主要包括( )。
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  • 54、观察技能是关注幼儿活动的基本技能,根据观察法的不同,可分为( )。
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  • 55、下列哪些是指弗洛伊德精神分析学说的主要观点?( )
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  • 56、在创设发展幼儿社会性的环境时,周老师只提供幼儿社会认知发展的环境,而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背幼儿园环境创设的( )。
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  • 57、音准是歌唱的一项基本要求,掌握音准非常困难的原因是( )。
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  • 58、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域,其教育功能包括( )。
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  • 59、下列选项中属于学前儿童科学教育总目标的有( )。
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  • 60、发展幼儿观察力的有效措施包括( )。
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  • 61、幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括( )。
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  • 62、德育的过程是培养和发展学生( )的过程。
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  • 63、关于我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》两个法规文件,下列理解正确的有( )。
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  • 64、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有( )。
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  • 65、幼儿教师的沟通能力是能力结构中重要的能力,主要包括( )。
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  • 66、下列幼儿情感属于理智感的有( )。
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  • 67、下列属于动作技能的是( )。
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  • 68、未成年人享有( )等权利,国家保护未成年人合法权益不受侵犯。
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  • 69、根据活动中学前儿童的参与形式,可分为( )活动。
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  • 70、学生这一因素主要从( )两方面影响学与教的过程。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。 ( )
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  • 72、幼儿教育就是幼儿园教育。 ( )
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  • 73、世界上第一个幼儿教育机构产生于欧洲。 ( )
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  • 74、能够准确地使用代词“我”是儿童自我意识真正形成的标志。 ( )
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  • 75、提出“教育即生活”的教育家是福禄贝尔。 ( )
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  • 76、《指南》在目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 ( )
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  • 77、幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。 ( )
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  • 78、幼儿园要加强家庭教育指导,提高家长素质。 ( )
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  • 79、矿物质在人体内不能合成,必须从食物和饮用水中摄取。 ( )
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  • 80、“三浴”活动中“阳光浴”是利用阳光中的红外线和紫外线完成促进血液循环和杀菌的目的。 ( )
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  • 81、幼儿园中可以给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力开发。( )
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  • 82、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。( )
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  • 83、幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。 ( )
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  • 84、为幼儿的学习和发展提供丰富的玩具材料,体现的是学前教育的目标性原则。 ( )
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  • 85、家庭教育指导的特点是持久性,接送时教师与家长的交流是一种简便易行的指导方式。 ( )
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  • 86、有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况要优先救护幼儿。( )
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  • 87、自言自语包含着外部语言的交往性质。 ( )
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  • 88、引导4岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。 ( )
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  • 89、家长座谈会是一种集体进行的家园联系形式,它主要是指学校向家长宣传教育知识,帮助家长树立正确的教育观念,学习教育方法等。 ( )
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  • 90、态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。( )
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  • 91、小班集体教学活动一般安排在15分钟左右。 ( )
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  • 92、根据皮亚杰的观点2—7岁儿童的思维处于感知运动阶段。( )
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  • 93、幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。( )
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  • 94、幼儿的语言学习,最适合的方式是简单,直接的记诵。 ( )
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  • 95、格式塔学派认为学习不是形成刺激——反应的联结,而是形成了新的完形。 ( )
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  • 96、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。 ( )
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  • 97、鱼、禽、瘦肉等蛋白质较高、饱和脂肪较低,儿童可经常吃这类食物。( )
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  • 98、杜威提出“生活即教育”理论,陶行知提出“教育即生活”理论。 ( )
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  • 99、热爱幼儿是幼儿教师职业道德最基本的原则。 ( )
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  • 100、柯尔伯格认为在前习俗道德水平时期,幼儿的道德倾向于避免惩罚、服从取向和相对功利取向。 ( )
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