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2024年信阳市淮滨县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、对于“提高幼儿动手能力”这一教育活动，小班教室环境可布置一列火车，引导幼儿学习扣扣子，每节车厢学一种系扣子技能；中班可提供“穿线板”，让幼儿根据自己的意愿，大胆想象，穿出不同形象；大班则可让幼儿学习“编辫子”等技能，提高幼儿动手能力。这体现了幼儿园环境创设的（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
审美性原则
C
、
经济性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
2、幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿（ ）。
A
、
个性的发展
B
、
感情的发展
C
、
社会认知的发展
D
、
感觉的发展
答案解析
纠错答疑
3、提出“教育即生活”、“在做中学、在问题中学习”这一思想家（ ）。
A
、
杜威
B
、
凯洛夫
C
、
陶行知
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
4、幼儿教师必备的素质有思想品德与职业道德素质、（ ）、能力素质。
A
、
健康的身心素质
B
、
沟通能力
C
、
热爱幼儿
D
、
专业素质
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是心理活动对一定对象的指向和集中，也就是指人的感觉、想象、思维等心理活动，有选择地朝向一定的事物，而离开其余的事物，使之对事物认识得更清楚、更完整，更深刻。
A
、
观察
B
、
注意
C
、
想象
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
6、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。
A
、
个体适宜性
B
、
性别适宜性
C
、
个性适宜性
D
、
身体适宜性
答案解析
纠错答疑
7、幼儿能够知道无论自己或别人穿什么衣服、留什么样的发型，其性别都保持不变，这表明幼儿的性别概念发展处于（ ）阶段。
A
、
性别认同
B
、
性别稳定性
C
、
性别的恒常性
D
、
性别的依从性
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园班级物品的有序、合理摆放，不仅能为幼儿创造整洁的环境，同时也方便教师使用。下列物品不属于幼儿的生活物品的是（ ）。
A
、
水杯
B
、
毛巾
C
、
课桌椅
D
、
被褥
答案解析
纠错答疑
9、小昊同学绘画上很天赋，语文，数学学科比较弱，经常自卑。他对小昊的学习能力予以分析，赞美其特长，帮其树立信心。结合多元智力理论，下列解释正确的是（ ）。
A
、
该同学言语智力强
B
、
该同学的视觉—空间智力强
C
、
不同智力类型的互相转换
D
、
智力类型具有绝对独立的特点
答案解析
纠错答疑
10、看着说明书上的图示，幼儿能独立组装玩具房子，在过程中幼儿采用的想象的主要类型是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
11、在不理解的情况下，经过反复诵读，幼儿可以熟练地背诵一篇自己理解不了的短文，这属于（ ）。
A
、
意义记忆
B
、
元认知记忆
C
、
机械记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
12、为了解木偶戏与录像带对幼儿社会发展的影响程度，陈老师把幼儿园随机分为两组，分别利用这两种媒体对幼儿进行教育，一段时间后，再对幼儿进行检测，这种社会教育活动评价方法是（ ）。
A
、
教育实验法
B
、
社会测量法
C
、
游戏规则法
D
、
故事难题法
答案解析
纠错答疑
13、虽然元元不善交际，行动迟缓，但从其在幼儿园的表现来看，其思维敏锐，多愁善感，元元属于（ ）气质类型。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
14、教师通过点头、抚摸、握手、拥抱等与幼儿沟通交流，这种方式是属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
15、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（ ）日内作出处理。
A
、
15日
B
、
20日
C
、
30日
D
、
60日
答案解析
纠错答疑
16、（ ）第一次提出了学前公共教育的主张。并指出早期教育的重要性：“凡事之开始，为最重要之点。而于教育柔嫩之儿童，则更宜注意，盖其将来人格之如何。全在此时也”。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
17、最常用的儿童生长发育形态指标为（ ）。
A
、
身高和体重
B
、
身高和头围
C
、
体重和胸围
D
、
头围和胸围
答案解析
纠错答疑
18、世界上第一本学前教育专著是（ ）。
A
、
昆体良《雄辩术原理》
B
、
蒙台梭利的《童年的秘密》
C
、
夸美纽斯的《母育母校》
D
、
福禄贝尔的《人的教育》
答案解析
纠错答疑
19、教师组织的“画一画我的妈妈”绘画活动属于哪种活动形式？（ ）
A
、
命题画
B
、
意愿画
C
、
装饰画
D
、
想象画
答案解析
纠错答疑
20、原始社会是一个没有阶级、没有压迫、共同劳动、共同享受劳动成果的社会，其学前教育的形式是（ ）。
A
、
儿童公育
B
、
学校公育
C
、
家庭教育
D
、
宫廷教育
答案解析
纠错答疑
21、下列不属于我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中规定的幼儿健康领域的目标的是（ ）。
A
、
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
B
、
身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快
C
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
答案解析
纠错答疑
22、下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中的幼儿学习方法（ ）。
A
、
强化练习
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
23、杨杨学跳舞时常常是注意了脚的动作，手就顾不上了；注意了手上的动作，脚步又乱了。这说明杨杨注意的（ ）。
A
、
稳定性比较差
B
、
范围比较小
C
、
转移能力有限
D
、
分配能力较差
答案解析
纠错答疑
24、学习者在学习过程中，如果看到他人成功的行为或是获得奖励的行为，也会增强产生这种行为的倾向，这种现象被心理学家班杜拉称为（ ）。
A
、
内强化
B
、
负强化
C
、
替代强化
D
、
无意强化
答案解析
纠错答疑
25、根据幼儿园教师专业标准，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，是对幼儿教师（ ）方面的要求。
A
、
专业知识
B
、
专业能力
C
、
个人修养与行为
D
、
专业理念
答案解析
纠错答疑
26、教师对班级的管理不仅是对集体的管理，也是对幼儿个体的管理，这是运用班级管理中（ ）的体现。
A
、
主体性原则
B
、
整体性原则
C
、
参与性原则
D
、
高效性原则
答案解析
纠错答疑
27、《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生，其主要观点是泛智教育，它的作者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
28、引导家长参加课程建设和管理并让家长参与幼儿园日常管理工作，体现了幼儿园和家庭（ ）。
A
、
指导与被指导
B
、
朋友
C
、
教育与受教育
D
、
合作伙伴
答案解析
纠错答疑
29、（ ）时期幼儿的手部肌肉开始发展，能做到较精细的动作。
A
、
2―3岁
B
、
3―4岁
C
、
5―6岁
D
、
1―2岁
答案解析
纠错答疑
30、学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际相差较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程的是（ ）。
A
、
综合课程
B
、
核心课程
C
、
选修课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
31、教师通过委托学生担任课代表，办墙报等方式培养学生多方面的良好品质，这是德育的（ ）
A
、
明理教育法
B
、
榜样示范法
C
、
情境陶冶法
D
、
实践锻炼法
答案解析
纠错答疑
32、5—6岁幼儿能单脚连续向前跳（ ）米左右。
A
、
4
B
、
6
C
、
8
D
、
10
答案解析
纠错答疑
33、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（ ）。
A
、
社会性
B
、
生理性
C
、
爱的
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
34、（ ）是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
A
、
教育内容
B
、
教育评价
C
、
教育组织与实施
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
35、桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块，老师问道：“一共有几块积木？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）。
A
、
把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数
B
、
看了一眼三块积木，说出“3”，暂停了一下，接着数“4，5，6，7”
C
、
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块
D
、
幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，说出7块
答案解析
纠错答疑
36、对幼儿进行语言测试、性格测验、生活能力判断等，依此把孩子分到不同的活动小组，这体现了教育评价的（ ）功能。
A
、
消退
B
、
监督
C
、
诊断
D
、
激励
答案解析
纠错答疑
37、在幼儿进餐或吃点心前，固定播放一首适当降低音量的舒缓钢琴曲，让幼儿轻松愉快地在音乐世界里接收到进餐的信号，以做好进餐准备，这类音乐活动属于（ ）。
A
、
丰富情感的音乐活动
B
、
规律提醒的音乐活动
C
、
随机感染的音乐活动
D
、
自然过渡的音乐活动
答案解析
纠错答疑
38、幼儿在听老师讲述《小红帽》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
创造想象
C
、
再造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
39、小明放学之后，主动写作业，妈妈就免除了他不喜欢的家务活，这属于（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园教育评价实行以（ ）。
A
、
园长评价为主
B
、
家长评价为主
C
、
幼儿评价为主
D
、
教师自评为主
答案解析
纠错答疑
41、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）。
A
、
教师的学历
B
、
师生互动
C
、
高档园舍
D
、
经费的投入
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园管理中的核心要素是（ ）。
A
、
人
B
、
财
C
、
物
D
、
信息
答案解析
纠错答疑
43、在幼儿随乐运动教育活动中，大部分情况下并不需要使用道具，如若需要，幼儿教师选择使用的道具应具备的特点不包括（ ）。
A
、
道具新颖有趣，有助于增加活动的趣味性
B
、
道具能引发和丰富幼儿对音乐及其动作的联想与想象
C
、
道具操作复杂，能分散幼儿的注意力
D
、
道具安全卫生，经济实用
答案解析
纠错答疑
44、德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究。总结出遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，即（ ）。
A
、
先快后慢，呈负加速型
B
、
先慢后快，呈正加速型
C
、
先快后慢，呈正加速型
D
、
先慢后快，呈负加速型
答案解析
纠错答疑
45、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A
、
领域间的整合
B
、
领域内的整合
C
、
超领域的整合
D
、
多个领域之间的整合
答案解析
纠错答疑
46、“认识长方体”是哪个年龄班的教学内容（ ）。
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
47、小光钻进纸盒做的火车里，想玩开火车的游戏，但是一直没有“乘客”，火车开不起来，于是，叶老师扮成乘客走过去，跟小光说：“我要到天安门去，找谁买票？”小光赶紧找来伙伴扮作售票员，大家玩了起来。叶老师介入游戏采取的是（ ）。
A
、
平行式介入法
B
、
交叉式介入法
C
、
垂直介入法
D
、
材料指引法
答案解析
纠错答疑
48、对过生日的儿童进行家访属于（ ）。
A
、
定期家访
B
、
情感性家访
C
、
新生家访
D
、
问题儿童定期家访
答案解析
纠错答疑
49、现在儿童数学教育内容中蕴含着多种数量关系，下列数量关系中属于大班数学教育内容的是（ ）。
A
、
多少关系
B
、
对应关系
C
、
大小关系
D
、
互补关系
答案解析
纠错答疑
50、“茅草划破手”让鲁班引发思考，进而发明了木工用锯，这种解决问题的心理机制属于（ ）
A
、
思维定势
B
、
功能固着
C
、
负向迁移
D
、
原型启发
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教师在组织幼儿劳动时，应重视劳动过程中的安全和卫生。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿劳动不能在恶劣的气候条件和污染的环境中进行
B
、
劳动工具需适合幼儿的身高和体力情况
C
、
劳动工具要轻便、牢固、数量充足、方便每位幼儿使用
D
、
劳动姿势应固定，让幼儿能长时间保持同一种劳动动作
答案解析
纠错答疑
52、某大班开展了“我爱班集体”的主题活动，活动的目的是让幼儿学会团结同学、热爱集体，以下符合该目的的活动有（ ）
A
、
游戏活动，组织全班幼儿玩“找朋友”游戏
B
、
竞赛活动，组织幼儿分组参加朗诵，歌舞等比赛
C
、
表演活动，表演“蚂蚁搬家”感受集体团结的力量
D
、
朗诵活动，朗诵儿歌《我爱我的集体》
答案解析
纠错答疑
53、关于学前儿童性格的形成和发展，下列说法正确的是（ ）。
A
、
学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
B
、
幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异
C
、
学龄晚期开始行为受内心制约，且习惯化已形成
D
、
幼儿的性格发展有明显受情境制约的特点
答案解析
纠错答疑
54、表演游戏的指导包括（ ）。
A
、
选择表演的文学作品
B
、
激发幼儿表演的兴趣
C
、
准备表演的服装和道具
D
、
对游戏动作和情节的假想
答案解析
纠错答疑
55、有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择游戏了，它主要包括（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
表演游戏
C
、
智力游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
56、下列选项中属于幼儿教师的激励性人格特征是（ ）。
A
、
热情
B
、
期望
C
、
支持
D
、
严厉
答案解析
纠错答疑
57、教师职业道德原则有（ ）。
A
、
教书育人
B
、
教育人道主义
C
、
爱岗敬业
D
、
依法执教
E
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童绘画能力发展一般经历哪几个阶段？（ ）
A
、
涂鸦期
B
、
写实期
C
、
象征期
D
、
图式期
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教育评价工作的参与者是（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园低结构化活动（ ）。
A
、
区角
B
、
学科
C
、
活动方案
D
、
探索性主题
答案解析
纠错答疑
61、教师享有的权利包括（ ）。
A
、
教育教学改革
B
、
科学研究
C
、
获取工资报酬
D
、
进修或培训
答案解析
纠错答疑
62、被称为三大产热营养素的是（ ）。
A
、
蛋白质
B
、
脂类
C
、
碳水化合物
D
、
维生素
答案解析
纠错答疑
63、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利？（ ）
A
、
受教育的权利
B
、
身心健康权
C
、
隐私权与名誉权、荣誉权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
64、幼儿期借助（ ）认识世界。
A
、
颜色
B
、
形状
C
、
声音
D
、
动作
答案解析
纠错答疑
65、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
66、自我意识包括（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我评价
C
、
自我调节
D
、
自我反思
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园一日生活的合理安排包括（ ）。
A
、
锻炼身体，建立健康体魄
B
、
个性的培养和教育
C
、
培养知识和技能的教育
D
、
常规教育
答案解析
纠错答疑
68、下列属于福禄贝尔的学前教育思想的是（ ） 。
A
、
应促进幼儿的全面发展
B
、
提倡尊重、理解、信任儿童
C
、
顺应儿童的自然天性
D
、
是“人的教育”的基础
答案解析
纠错答疑
69、下列对于幼儿学习说法正确的有（ ）。
A
、
以直接经验为主
B
、
在游戏和日常中学习
C
、
重视学习品质的培养
D
、
尽量从间接经验和亲身操作中学习
答案解析
纠错答疑
70、游戏起源于（ ）。
A
、
原始的宗教祭祀和巫术活动
B
、
部落活动
C
、
劳动
D
、
动物本能
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教师、幼儿、活动环境和材料都是影响课程实施的因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、要科学地制定学前教育课程目标，就必须以儿童、社会、人类知识三个方面为研究依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师介入幼儿游戏的恰当时机是游戏内容发展有困难时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、民间故事最基本的特征之一是趣味性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间），每天不得少于两小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、演示法是幼儿在教师的指导下，按照一定的要求和程序，通过自身的操作活动进行学习的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、“五指活动课程”是由张雪门创立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园教师在教学活动示范中要用“镜面示范”，原因是让幼儿看得更清楚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、一般来说，小班儿童能够集中注意3—5分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿教育制度是社会发展到一定历史时期的产物，反映一定时期政治经济的要求，并为一定的统治阶级服务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿文学作品活动是幼儿教师从某一作品入手，开展系列活动，引导幼儿学习和欣赏文学作品，帮助幼儿理解作品内容，迁移相关经验，让幼儿扩展自己的想象，并创造性地应运语言来表达自己的认识和想象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿的攻击性行为不存在性别的差异，也没有年龄的差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、世界上最早实施胎教的国家是古埃及。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上，私下沟通好，避免孩子无所适从，这体现家庭教育的一致性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、范画是提升学前儿童绘画能力的好方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园当将学习知识作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园设置区域时必须动静分开。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节、减少和消除消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、家长应以多种形式参与到幼儿活动中去。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿教师只需要专注于教育教学工作，不需要插手保育工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、让幼儿自己选择课程体现了“幼儿为本”的教育理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师在教学活动中应提供充足的活动材料，引导幼儿自主探索、自主学习，让幼儿在玩中学、操作中学、感知中学提高幼儿学习兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、建立我国第一个幼儿教育实验中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是陈鹤琴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、游泳反射属于条件反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该清洗好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、以屠美如为代表的学者认为，教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹，是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是涂鸦期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿韵律活动主要是发展幼儿节奏感，与生活经验无关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、（ ）是指幼儿经过思考、领悟、用行动来表达自己的思想感受、对事物认识的一种方法。
A
、
操作法
B
、
练习法
C
、
表达法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
102、某幼儿园现有进修名额一个，计划指派工作年限长的王老师参加进修，王老师表示：“现在每天上班也就是帮孩子们穿衣、带她们做游戏，进修都是理论学习，意义不大，我就不去了，让年轻同事多学习学习吧。”关于王老师的做法以下表述正确的是（ ）。
A
、
不服从单位的工作安排
B
、
忽视了自身的专业发展
C
、
鼓励年轻人积极参与
D
、
为单位的管理提出了建议
答案解析
纠错答疑
103、儿童最早出现的记忆形式是（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
运动记忆
C
、
情绪记忆
D
、
词语记忆
答案解析
纠错答疑
104、下列选项中属于影响学前儿童攻击性行为的因素的是（ ）。
A
、
榜样
B
、
强化
C
、
移情
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
105、支架教学就是（ ）。
A
、
为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持
B
、
尽可能周全地照顾幼儿的一日活动
C
、
减少幼儿学习和生活上的困难与挫折
D
、
控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划
答案解析
纠错答疑
106、小红能将简单图形构成的形象的某些部分融合为一个共同的轮廓线，画出如机器人、房子、小猫等有一定难度的图案。由此可见，小红正处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
形象期
C
、
象征期
D
、
发展期
答案解析
纠错答疑
107、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。
A
、
管理人员评价
B
、
教师自评
C
、
家长评价
D
、
社会评价
答案解析
纠错答疑
109、给幼儿创造“恩物”玩具的伟大教育学家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
埃里克森
C
、
皮亚杰
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
110、幼儿以游戏为基本活动，游戏准备包括（ ）。
A
、
时间
B
、
地点
C
、
材料
D
、
经验准备
答案解析
纠错答疑
111、某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（ ）。
A
、
内部、稳定、可控的
B
、
外部、稳定、不可控的
C
、
内部、稳定、不可控的
D
、
外部、不稳定、不可控的
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园课程组织应当成为教师主动引导、幼儿积极参与的教育教学过程。这体现了幼儿园课程实施的（ ）。
A
、
目标定向原则
B
、
主体性原则
C
、
生活化原则
D
、
标准化原则
答案解析
纠错答疑
113、下列幼儿游戏属于创造性游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
音乐游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
114、（ ）是指儿童早期与父母的情感关系。
A
、
亲子关系的发展
B
、
同伴关系的发展
C
、
性别角色的发展
D
、
亲社会行为的发展
答案解析
纠错答疑
115、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）与保护相结合的原则。
A
、
教育
B
、
尊重
C
、
爱护
D
、
关心
答案解析
纠错答疑
116、晨间检查是幼儿一日生活环节中的一项重要内容，下列不属于晨间检查方法的是（ ）。
A
、
摸摸幼儿是否发烧
B
、
看幼儿脸色是否正常
C
、
问幼儿在家与家人的相处情况
D
、
问幼儿大小便有无异常
答案解析
纠错答疑
117、对幼儿时间定向上起决定性作用的是（ ）。
A
、
日常生活事件
B
、
日历钟表上的时间信息
C
、
天气变化
D
、
生活制度
答案解析
纠错答疑
118、幼儿教育是对（ ）年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A
、
4—5岁
B
、
1—6岁
C
、
3—7岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
119、下列选项中，不属于小班幼儿社会教育中自我意识方面目标的是（ ）。
A
、
让幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，引导其学会独立起来、穿衣等，培养幼儿初步的独立性
B
、
引导幼儿尽量使用自己的语言向他人大胆表达自己的意愿和情感，培养幼儿的自信心和自我价值感
C
、
引导幼儿逐步学会控制自己的情绪，不因为一件小事就发脾气
D
、
引导幼儿比较全面评价自己和他人，鼓励幼儿虚心向他人学习，同伴间学会互相体谅
答案解析
纠错答疑
120、托幼机构应合理安排幼儿每日的进餐时间，幼儿每餐的进餐时间约为（ ）。
A
、
20—30分钟
B
、
30—40分钟
C
、
40—50分钟
D
、
1小时
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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17
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19
20
21
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120