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2024年新乡市卫滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、提出以“儿童的最大利益为首考虑”的是（ ）。
A
、
《儿童权利宣言》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《幼儿园指导纲要》
答案解析
纠错答疑
2、我国近些年发展起来的，专门以咨询亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为（ ）。
A
、
学前班
B
、
福利院
C
、
早教中心
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
3、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（ ）。
A
、
粘液质
B
、
多血质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
4、喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ ）。
A
、
具有初步的艺术表现与创造能力
B
、
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C
、
亲近自然，大胆表现
D
、
喜欢自然界与生活中美的事物
答案解析
纠错答疑
5、第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
张雪门
C
、
康有为
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
6、幼儿教育的中心任务是（ ）。
A
、
促进幼儿健康成长
B
、
确保幼儿心理健康
C
、
全面促进幼儿素质和谐发展
D
、
使幼儿获得一定的知识
答案解析
纠错答疑
7、学前教育的（ ）是指学前教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要作用。
A
、
政治价值
B
、
经济价值
C
、
文化价值
D
、
社会价值
答案解析
纠错答疑
8、在学前儿童健康教育中，可供选择和运用的教育方法主要是（ ）。 ①讨论，游戏 ②参观访问 ③动作与行为练习 ④情境演示，讲解示范
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
9、为了增加新旧知识之间的可辨别性，促进学习迁移，教师可以引导学生利用（ ），给新的学习任务提供观念上的支撑。
A
、
观察学习
B
、
信息加工
C
、
完形与顿悟
D
、
先行组织者
答案解析
纠错答疑
10、小畅在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（ ）
A
、
制止小畅哭叫，尽快恢复秩序
B
、
马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小畅
C
、
如果小畅没有大碍，不做处理
D
、
察看小畅是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
答案解析
纠错答疑
11、下列属于幼儿教师权利的是（ ）。
A
、
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B
、
批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象
C
、
按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇
D
、
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
答案解析
纠错答疑
12、“关于儿童的一切行为，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”出自（ ）。
A
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《中华人民共和国未成年人犯罪法》
D
、
《学生伤害事故处理方法》
答案解析
纠错答疑
13、托幼机构规章制度的建立，是园所管理的一项常规性工作。建立规章制度的意义不包括（ ）。
A
、
有利于保证正常的教养工作秩序
B
、
有利于规范人们的行为，提高管理成效
C
、
有利于建设良好园风
D
、
有利于实现幼儿园的利润最大化
答案解析
纠错答疑
14、下列表述中，与因材施教思想不一致的是（ ）。
A
、
相信每个儿童都有发展的潜力和优势
B
、
允许儿童按照自己的顺序发展
C
、
提倡竞争，多进行幼儿之间的横向比较
D
、
让每个幼儿都获得成功的体验
答案解析
纠错答疑
15、自然角里的小乌龟死了，小朋友们问“死了还能活过来吗？”为此张老师组织幼儿讨论如何看待生命的问题。该做法体现了科学教育活动的（ ）。
A
、
季节性
B
、
地方性
C
、
生成性
D
、
民族性
答案解析
纠错答疑
16、在儿童的亲社会行为中最为常见的行为是（ ）。
A
、
合作行为
B
、
助人行为
C
、
安慰行为
D
、
公德行为
答案解析
纠错答疑
17、5岁的小雅正在哭闹时，李老师对她说：“看这里的泪水。多得就像在下雨一样，下雨了，眼睛们多难受啊！”小雅一下子就被李老师的话逗笑了，李老师是采用（ ）来帮助小雅控制情绪。
A
、
转移法
B
、
合理宣泄法
C
、
自我疏导法
D
、
升华法
答案解析
纠错答疑
18、提出“儿童中心论”的作者是谁（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
裴斯泰洛奇
C
、
杜威
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
19、幼小衔接工作应该从幼儿入园就开始，整个幼儿教育时期，都要为幼儿入小学和今后的成长做好最基本的全面的素质教育，这体现了幼小衔接的（ ）。
A
、
渐进性原则
B
、
全面性原则
C
、
双向性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
20、美术活动结束后，老师发现美工区的染料少了两盒。对此，教师恰当的做法是（ ）。
A
、
让幼儿停止当下的活动，并批评幼儿乱放东西
B
、
抓住教育机会，进行“神奇消失的染料盒”寻宝活动
C
、
搜查所有幼儿的书包，查到后通知家长
D
、
让幼儿互相检举，并组织幼儿讨论偷东西的错误性质
答案解析
纠错答疑
21、绿色、蓝色、紫色等冷色调给人以寒冷的感觉，黄色、红色、橙色等暖色调则给人以温暖的感觉，这种现象叫（ ）。
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
联觉
D
、
感觉补偿
答案解析
纠错答疑
22、瑞吉欧学前教育模式中被称为第三位老师的是（ ）。
A
、
环境
B
、
家长
C
、
保育员
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
23、在有目的的观察幼儿的过程中，陈老师把幼儿自然流露的行为，只要认为是能作为判断幼儿发展情况的全部记录（录音、照相、文字、摄像），这种方法能全面了解幼儿，但难以坚持。这种方法是（ ）。
A
、
时间取样观察法
B
、
日记法
C
、
事件取样观察法
D
、
轶事记录法
答案解析
纠错答疑
24、小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢，小明的这种行为属于（ ）。
A
、
工具性攻击
B
、
言语性攻击
C
、
生理性攻击
D
、
敌意性攻击
答案解析
纠错答疑
25、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才能，能在社会上达到他应有的地位”，这种教育目的观的价值取向是（ ）。
A
、
生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
26、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，关于培养幼儿人际交往，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
独来独往，不愿意与他人一起玩耍
B
、
愿意与人交往
C
、
能和同伴友好相处
D
、
具有自尊、自信、自主的表现
答案解析
纠错答疑
27、以下选项中，属于访谈调查法优点的是（ ）。
A
、
更具客观性
B
、
更有利于做大样本研究
C
、
更有利于研究深层次的复杂问题
D
、
更易于对数据进行编码处理
答案解析
纠错答疑
28、在游戏中，小班幼儿的纠纷与冲突常常是由于（ ）而引起的。
A
、
争抢游戏材料
B
、
执行游戏规则
C
、
角色与人物的分配
D
、
设计游戏情节
答案解析
纠错答疑
29、关于学前儿童音乐教育，以下说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿唱歌时吐字清晰要比说话、念儿歌更为困难
B
、
为幼儿学过的歌曲增编新的歌词不利于幼儿熟悉旋律与掌握音准
C
、
培养幼儿的歌唱正确、准确、富有表情是幼儿园唱歌的一般要求
D
、
帮助幼儿增加对歌曲的理解可提高歌唱的表现力
答案解析
纠错答疑
30、对杜威“做中学”的思想理解错误的是（ ）。
A
、
强调以既有的知识体系编写系统教材进行教育
B
、
要求把课程与教材恢复到它被抽象出来的原来的经验
C
、
把课程和教材建立在儿童现有的生活经验基础上
D
、
儿童本身的活动就是课程
答案解析
纠错答疑
31、能够减弱行为或者降低反映频率的刺激或事件是（ ）。
A
、
强化物
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
32、“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中（ ）领域的教育内容与要求。
A
、
社会
B
、
科学
C
、
健康
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
33、（ ）属于以直观感知为主的教学方法。
A
、
练习法
B
、
谈话法
C
、
案例法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
34、幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。
A
、
沟通幼儿与社会的中介
B
、
幼儿的榜样
C
、
引导者
D
、
养护者
答案解析
纠错答疑
35、通过家长的言传与身教来抚育、培养孩子，促进他们的身心发展，逐渐培养其独立的能力。这是一种（ ）。
A
、
社会教育
B
、
学校教育
C
、
家庭教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
36、下列关于幼儿心理说法正确的是（ ）。
A
、
自尊心较强的幼儿一般经常寻求别人的注意
B
、
幼儿在家庭中的责任感表现可能与在幼儿园有差别，因此家庭教育应该配合幼儿园教育
C
、
注意力缺失的儿童总是活动量过大
D
、
注意力缺失的儿童总是活动量过少
答案解析
纠错答疑
37、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状。这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（ ）。
A
、
可逆性
B
、
不守恒性
C
、
守恒性
D
、
自我中心化
答案解析
纠错答疑
38、陈鹤琴主张课程的实施采用“整个教学法”，并以大自然为中心选择和运用课程内容，打破了按学科编制幼稚园课程的方式，形成（ ）。
A
、
五指活动课程
B
、
进取制教学法
C
、
艺友制教学法
D
、
幼稚园行为课程
答案解析
纠错答疑
39、图书是教育幼儿普遍使用的教具之一，关于图书的选择和使用，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
可选择故事图书和科普图书
B
、
可选择反应幼儿生活的画册
C
、
应选择图少字多的图书
D
、
讲故事时，教师应把图书的画面对着幼儿
答案解析
纠错答疑
40、健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A
、
发扬
B
、
结合
C
、
充分尊重
D
、
关注爱护
答案解析
纠错答疑
41、被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（ ）。
A
、
涂肥皂水
B
、
用温水冲洗
C
、
涂食用醋
D
、
冷敷
答案解析
纠错答疑
42、创设幼儿园环境应按照一定的要求，下面说法不正确的是（ ）
A
、
设备、材料要具有多样性
B
、
三维空间，即地面、墙面、空间要全面利用
C
、
颜色选择上只能选择暖色调
D
、
物质环境与精神环境要相辅相成
答案解析
纠错答疑
43、当幼儿前臂划伤，呈喷射状出血时，现场处理措施是拇指压迫（ ）。
A
、
肘窝处动脉
B
、
腕部动脉
C
、
耳屏前动脉
D
、
下颌角动脉
答案解析
纠错答疑
44、学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为（ ）。
A
、
相对评价、绝对评价
B
、
分析评价、综合评价
C
、
自我评价、他人评价
D
、
诊断性评价、形成性评价
答案解析
纠错答疑
45、下列关于园本课程功能的表述，不正确的是（ ）。
A
、
园本课程是促进幼儿和谐发展的保证
B
、
园本课程建设是促进幼儿教师专业化成长的重要手段
C
、
园本课程开发是国家幼教政策、法规的要求
D
、
园本课程开发有利于对幼儿某一方面的技能进行强化训练
答案解析
纠错答疑
46、对幼儿的教学活动多采用直观形象的方式，对中学生的教学则多采用抽象的讲解,这体现了身心发展的（ ）特点。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
47、在运动过程中，人体生理机能活动变化的状况通常分为上升阶段、（ ）、下降阶段。
A
、
平衡阶段
B
、
保持阶段
C
、
高潮阶段
D
、
平稳阶段
答案解析
纠错答疑
48、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性著作是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《大教学论》
D
、
《林哈德与葛笃德》
答案解析
纠错答疑
49、幼儿离园时遇到临时更换接领人，保教人员应（ ）。
A
、
不能让幼儿走
B
、
让幼儿走
C
、
等孩子父母来接
D
、
与幼儿父母联系确认后才能带孩子走
答案解析
纠错答疑
50、以下选项中不能体现事物的顺序和规律的是（ ）。
A
、
从周一到周日
B
、
商品的价签
C
、
按形状间隔排列的珠帘
D
、
一年四季
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、预防意外事故发生的措施，下列正确的是（ ）。【多选】
A
、
保教人员带小儿外出游玩应点清人数
B
、
托幼机构门窗有插销和栏杆
C
、
剪子、刀、针等必须放在有锁的抽屉里
D
、
热水瓶，热汤盆等放在小儿拿不到的地方
答案解析
纠错答疑
52、按课程内容的属性划分，课程可划分为（ ）。
A
、
学科课程
B
、
综合课程
C
、
显性课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
53、下列属于幼儿园课程目标制定的主要依据的有（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对当代社会生活的研究
C
、
对学科知识的研究
D
、
对家长需求的研究
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园教师的劳动特点包括（ ）。
A
、
劳动的全面性和综合性
B
、
劳动的创造性和示范性
C
、
劳动的长期性
D
、
劳动的艰巨性
答案解析
纠错答疑
55、幼儿教师要了解关于幼儿（ ）有关法律法规及政策规定。
A
、
家庭
B
、
生活
C
、
发展
D
、
保护
答案解析
纠错答疑
56、幼儿掌握数概念包括（ ）三个成分
A
、
掌握数的实际意义
B
、
掌握数的顺序
C
、
掌握数的运算
D
、
掌握数的组成
答案解析
纠错答疑
57、幼儿通过（ ）方式进行着社会学习。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
概念
答案解析
纠错答疑
58、健康是指（ ）的健全状态，而不是没有疾病或虚弱现象。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
智商及情商
答案解析
纠错答疑
59、家长个别参与幼儿园开展家庭工作的方式之一，指的是教师与家长一对一的联系，主要包括（ ）。
A
、
家访
B
、
家园联系手册
C
、
随机交流
D
、
家长开放日
答案解析
纠错答疑
60、新冠肺炎的传播途径是（ ）。
A
、
消化道传播
B
、
接触传播
C
、
飞沫传播
D
、
血液传播
答案解析
纠错答疑
61、照顾好幼儿的睡眠需要做到（ ）。
A
、
为幼儿准备舒适安静的环境
B
、
为幼儿穿脱衣服
C
、
做好幼儿睡眠中的巡查
D
、
让幼儿将小物品带到床上玩耍
答案解析
纠错答疑
62、2012年教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
63、较之以前，“健康”一词的内涵有所发展，对幼儿来说，健康主要是指在（ ）等方面都处于良好状态。
A
、
生理
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
政治素质
答案解析
纠错答疑
64、幼儿中期心理特点包括（ ）。
A
、
更活泼、更好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象性
C
、
开始接受任务
D
、
开始自己组织游戏
答案解析
纠错答疑
65、教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求，下列属于教师公正作用的有（ ）。
A
、
有利于调动学生的积极性
B
、
有利于教师威信的形成
C
、
有利于形成良好的教育教学环境
D
、
有利于家长和学生加强沟通
答案解析
纠错答疑
66、瑞士心理学家让·皮亚杰认为，儿童的认知发展不是一种数量上简单累积的过程，而是认知图式不断建构的过程。影响儿童认知发展的主要因素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
物理环境
C
、
家庭环境
D
、
社会环境
E
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
67、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有（ ）。
A
、
信号作用
B
、
感染作用
C
、
动机作用
D
、
组织作用
答案解析
纠错答疑
68、儿童体格发育遵循（ ）。
A
、
向心律
B
、
头尾发展原则
C
、
正侧律
D
、
轨迹现象
答案解析
纠错答疑
69、设计学前教育课程需要遵循的原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童的权利
B
、
反映儿童生活经验
C
、
尊重儿童的年龄特点和个别差异
D
、
挖掘儿童的潜力
答案解析
纠错答疑
70、随着我国改革开放的不断深入，我们走进了社会主义新时代。农村学前教育的发展势头旺盛，我国农村发达地区的社区学前教育形式主要有（ ）。
A
、
儿童教育电视节目
B
、
科学育儿宣传栏
C
、
儿童乐园与玩具图书馆
D
、
远距离教育计划
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、智力的核心成分是观察能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育活动评价是幼儿园教育工作的有机组成部分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。（ ） （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、母婴依恋有助于形成良好的亲子关系，但不利于培养孩子的独立性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、杜威认为：教育不应当是生活的预备，而是儿童现在生活的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、学前教育课程是基础性课程和适宜性发展课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、“不打不成才”，忽略了儿童的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、大班幼儿园已经能够使用复合句进行表达，复合句即复杂句，指包含了所有句子成分的语句。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师应对幼儿多进行评价，多用发展的眼光看待幼儿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学前儿童运动系统的主要特点是骨组织不断骨化、易骨折，关节、韧带较紧张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、大班的幼儿已经可以客观、公正的对自己进行评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在技术操作性科学活动中，材料是开展活动的关键，特别是制作活动，更需要丰富而实用的材科。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园教育的三大基本要素，即教师、幼儿及教育影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、5—6岁幼儿能够躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、马斯洛最大的贡献是提出了操作条件作用原理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、国家通用语言文字为学校及其他教有机构的基本教育教学语言文字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、人的主要阅读能力是在小升初阶段形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为，帮助儿童克服自我中心性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、象征期、定型期三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、对于拍球跳绳等技能活动要注重要求数量和实践。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园教育是学前儿童接受教育的起点，是家庭教育、社会教育的先导和准备。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、当幼儿进入幼儿园后，家庭教育仍在继续，并未停顿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师应科学合理地安排幼儿的一日生活。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、常规性音乐活动是幼儿园音乐教育活动最具传统，最为常见的一种组织形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿教师在日常教育活动中应该交替用机械记忆和强化训练的方式让幼儿识字以促进幼儿语言发展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师应尊重幼儿，寻找到幼儿的兴趣点，和幼儿共同创设适宜的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、最近发展区理论是由（ ）提出的。
A
、
朱智贤
B
、
弗洛伊德
C
、
维果茨基
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
102、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
陈鹤琴
C
、
福禄贝尔
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
103、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（ ）。
A
、
亚里士多德
B
、
柏拉图
C
、
昆体良
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
104、下列不属于学前儿童传染病的特征的是（ ）。
A
、
有易感人群
B
、
有病原体
C
、
有传染性
D
、
有免疫性
答案解析
纠错答疑
105、某幼儿社会交往积极性很差，逃避群体，孤僻、沉默、寡言，该幼儿属于（ ）。
A
、
受欢迎型儿童
B
、
被忽略型儿童
C
、
被拒绝型儿童
D
、
精力充沛型儿童
答案解析
纠错答疑
106、根据埃里克森的人格发展理论，3—6岁这一阶段的主要任务是（ ）。
A
、
培养自主感
B
、
建立信任感
C
、
培养主动感
D
、
培养勤奋感
答案解析
纠错答疑
107、小琪刚开始动作练习时只会趴着，不会向前爬，无论老师怎么教她，她都只会向后退，后来老师想到小琪最喜欢娃娃，于是就在终点放上一只漂亮的娃娃，小琪最后竟一步一步爬了过去。该老师在这里采用的是（ ）。
A
、
循序渐进法
B
、
积极鼓励法
C
、
兴趣启发法
D
、
家所同步法
答案解析
纠错答疑
108、课程内容的设置应注重环境，以大自然和社会为中心，体现了（ ）的思想。
A
、
张学门的行为课程理论
B
、
陈鹤琴的活教育理论
C
、
陈鹤琴的五指活动课程
D
、
陶行知的生活教育理论
答案解析
纠错答疑
109、《中华人民共和国母婴保健法》规定：“严禁采用技术手段对胎儿进行性别鉴定，但医学上确有需要的除外。”这是保障幼儿的（ ）。
A
、
生命权
B
、
健康权
C
、
发展权
D
、
受保护权
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园基本活动是（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
幼儿学习
C
、
教师有计划的教学
D
、
幼儿的一日生活
E
、
幼儿体育活动
答案解析
纠错答疑
111、教师在组织幼儿认识春季的时候，不适合幼儿进行探究的是（ ）。
A
、
春天的景色
B
、
春天的气候成因
C
、
春天的庄稼
D
、
春天的动植物
答案解析
纠错答疑
112、下列关于幼儿记忆的发展，不正确的一项是（ ）。
A
、
有意识记非常轻松
B
、
语词记忆占优势
C
、
更多的运用机械识记
D
、
形象识记占优势
答案解析
纠错答疑
113、我国幼儿园形式多样，方式也更加灵活，特别是提供了节假日帮忙托管孩子的服务。这主要是为了（ ）。
A
、
增加幼儿园老师收入
B
、
服务社会
C
、
来年幼儿园招生提高吸引力
D
、
让家长积极参加家长学校
答案解析
纠错答疑
114、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是什么气质类型的特点？（ ）
A
、
胆汁质
B
、
粘液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
115、在（ ）时期，人类最早呈现出来了一种“老少相随、以老教小”的幼儿教育形态。
A
、
氏族社会
B
、
奴隶社会
C
、
原始社会后期
D
、
军事民主
答案解析
纠错答疑
116、在美工角，幼儿把一张方形纸对折，然后画上半个苹果，沿线剪好、打开，一个完整的苹果就出现了。在这个简短的活动中幼儿获得了（ ）经验。
A
、
审美
B
、
数学
C
、
精细动作
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
117、中班幼儿观察醋泡鸡蛋的实验后，提出：既然醋能让鸡蛋变软，热水应该也能让鸡蛋变软。这反映出幼儿正在经历的科学探究过程是（ ）。
A
、
提出问题
B
、
猜想和假设
C
、
观察
D
、
搜集信息
答案解析
纠错答疑
118、“吃不到葡萄，就说葡萄酸”是（ ）防卫机制的表现。
A
、
否认作用
B
、
幻想作用
C
、
合理化作用
D
、
投射作用
答案解析
纠错答疑
119、教师通过点头、抚摸、握手、拥抱等与幼儿沟通交流，这种方式是属于（ ）。
A
、
目光沟通
B
、
动作沟通
C
、
语言沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
120、以下属于幼儿园心理环境的是（ ）。
A
、
园舍
B
、
设备
C
、
师幼关系
D
、
同伴交往
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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18
19
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120