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2024年新乡市辉县市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数79分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、幼儿开始以自身为中心辨别左右的年龄大约是( )。
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  • 2、幼儿园定期或不定期的向家长开放,并邀请家长来观摩和参观的活动形式是( )
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  • 3、下列哪项是学前儿童创造力发展的动力?( )。
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  • 4、琳琳5个5个地数出一堆雪花片的数量,她采用的计数方法是( )。
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  • 5、当幼儿通过自己的努力完成了一幅墙面布置、创设了一个活动区域时,教师要以比幼儿要喜悦的心情、表情、动作表现出对幼儿的赞赏,这体现了幼儿教师是( )。
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  • 6、小红正在看图画书,听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹,这说明幼儿的注意具有( )特性。
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  • 7、2016年3月1日起施行的《幼儿园工作规程》规定幼儿园家长委员会的主要任务不包括( )。
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  • 8、美美在“娃娃家”区角里,模仿妈妈给布娃娃喂饭,美美玩的游戏是( )。
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  • 9、在大班幼小街接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙,这主要是为了( )。
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  • 10、学前儿童计数能力发展的第一个阶段是( )。
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  • 11、心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是( )。
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  • 12、在不影响幼儿游戏意愿的情况下,教师通过提示一个问题或建议,给出一个鼓励或参照,邀请一个同伴加入或营造一种气氛支持幼儿的游戏行为是( )。
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  • 13、教师的师德修养在( )中才能得到不断充实,提高和完善。
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  • 14、学生调皮捣蛋、无理取闹、考试作弊属于( );损人利己、自私自利等属于( )。
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  • 15、幼儿自我评价明显的表现为对自己( )。
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  • 16、儿童开始有目的地创造形体,用自己的样式符号(儿童图画中的形象)来尝试表现物体的绘画发展阶段是( )。
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  • 17、安吉游戏带给我们的启示是:( )才是幼儿教师的专业核心素养。
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  • 18、下列不属于幼儿园区城活动特点的是( )。
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  • 19、儿童不断重复需要记忆的内容,以便准确、牢固的记住这些信息,这种记忆策略是( )。
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  • 20、要充分尊重和保护幼儿的( )和学习习惯,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
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  • 21、体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据的是( )。
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  • 22、发生认识论是( )学派所提出的一种理论。
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  • 23、幼儿园的游戏具有年龄差异性,在角色游戏中小班幼儿主要以模仿为主,中班幼儿以联合为主,大班幼儿园以( )为主。
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  • 24、学前教育学的创立者是( )。
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  • 25、2018年1月《中共中央国务院深化新时代教师队伍改革意见》发布,推行( )制度,建立个人信用记录完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。
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  • 26、关于幼儿散步,说法不正确的是( )。
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  • 27、决定幼儿的体态、生理结构与机能的主要特征的是( )。
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  • 28、( )是人的一生中许多方面发展的关键期,可塑性最强。
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  • 29、下列选项中,属于幼儿园区域活动中科学领域的是( )。
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  • 30、“喜欢听故事,看图书”,该目标所属的语言子领域是( )。
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  • 31、( )提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知模式,是同化的一种形式”。
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  • 32、老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语调、语速来表现故事中的不同角色,这样做是为了引起幼儿的( )。
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  • 33、通过分析儿童作品(手工、绘画等)去了解儿童心理的研究方法是( )。
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  • 34、通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的( )。
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  • 35、根据吉尔福特的观点,善于采用特定事物的多种使用方法和机制的能力,属于创造力中的( )。
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  • 36、幼儿能轻松的下腰,劈叉的原因是( )。
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  • 37、( )主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
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  • 38、学前儿童音乐教育的特点不包括( )。
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  • 39、3岁的晨晨看见娃娃就会把娃娃抱起来,还会模仿妈妈的动作喂娃娃喝奶,这说明晨晨的想象( )。
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  • 40、单次教学活动是幼儿园课程的( )。
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  • 41、教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采用( )。
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  • 42、吃西瓜画画,幼儿的画的西瓜比人还大,还加了两颗很大的牙齿,表现的是( )。
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  • 43、教师在介绍各种食物时,可以让幼儿亲眼看一看,亲手摸一摸,亲口尝一尝,这是利用( )的方法对幼儿进行健康教育。
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  • 44、学前儿童根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作表现的一种创造性活动,被称为( )
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  • 45、幼儿园一日生活是根据幼儿的( )安排幼儿一天的生活及幼儿主要的生活内容,如:吃、睡、活动等,在时间和顺序上给予合理的安排与划分。
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  • 46、下列各项中,哪一项不属于幼儿园的保教任务?( )
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  • 47、方老师是一名幼儿园的骨干教师,教育局要求她去省城参加培训学习,她应该( )。
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  • 48、儿童的审美情感具有( ),他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中,把自己当作是某个形象本身,沉浸在角色之中。
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  • 49、幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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  • 50、以下哪项不属于区角活动内容的设计( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、幼儿常见的记忆策略有( )。
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  • 52、在儿童的动作技能发展中,3岁的儿童已掌握的简约技能包括( )。
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  • 53、( )是幼儿社会适应的基本内涵。
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  • 54、尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们艺术和欣赏时的行为有( )。
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  • 55、遗传对人的发展的作用表现为( )。
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  • 56、信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求,其中包括( )。
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  • 57、幼儿科学学习应该重视( )。
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  • 58、异物入眼的正确处理方法有( )。
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  • 59、属于小班幼儿歌唱活动目标的是( )。
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  • 60、在教学中,教师通过启发性,开放性的提问,可以更多地了解到幼儿对学习内容的想法,下列教师选用的提问方式中,恰当的有( )。
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  • 61、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类应包括的主要部分是( )。
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  • 62、成熟理论认为,环境会对儿童的发展起到一定作用,即( )。
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  • 63、影响幼儿情绪调控的因素包括( )。
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  • 64、介入游戏的时机有( )。
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  • 65、户外活动时小伟没有取到皮球,看到小强正在玩就去抢。小强不给,小伟就把小强推倒在地。小伟的攻击性行为属于( )。
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  • 66、学前儿童艺术教育的原则是( )。
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  • 67、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列哪些属于幼儿具有自尊、自信、自主的表现?( )
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  • 68、幼儿身心健康的重要标志有( )。
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  • 69、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益?( )
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  • 70、掌握战胜挫折的方法是挫折教育的归宿,下列说法有利于幼儿战胜挫折的有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、要经常和孩子玩秋千、转椅等活动,可以促进孩子的力量和耐力。 ( )
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  • 72、在教师与家长的合作关系中,家长要处于更积极主动的位置。( )
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  • 73、在小班的看图教学过程中,选图时,应选择图意较复杂的单幅画或者情节较简单的多幅图进行教育孩子。( )
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  • 74、某幼儿园教师曾经患过精神病,治愈后仍没有资格担任幼儿园教师。 ( )
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  • 75、在教师观方面,建构主义把教师看成学生学习的指导者。 ( )
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  • 76、根据全语言教学理论,教师的态度是幼儿语言学习的关键。 ( )
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  • 77、幼儿早操的形式应该是多样的。 ( )
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  • 78、保教结合原则是幼儿园管理的首要原则。 ( )
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  • 79、幼教工资水平不高,可以适当地利用家长关系为个人谋私利。 ( )
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  • 80、集体教育活动是幼儿园一日活动的重要环节,是对幼儿进行系列教育、规范教育的重要形式。
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  • 81、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。 ( )
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  • 82、幼儿学习口述应用题,要配合各种直观材料进行。 ( )
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  • 83、学前教育机构的设立是妇女解放的一个重要条件。 ( )
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  • 84、幼儿园在保证安全的前提下,可以组织幼儿参加商业性庆典。 ( )
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  • 85、婴儿主要依靠将具体事物和事件联系进行时间定向。 ( )
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  • 86、教师应支持幼儿艺术创作过程中富有个性和创造性地表达,更关键的是强调技能技巧和标准化要求。 ( )
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  • 87、幼儿园课程的组织要以幼儿的直接经验为基础。 ( )
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  • 88、取得幼儿园教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。( )
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  • 89、智力发育正常是幼儿发展心理健康的重要前提,因为正常的智力水平是幼儿生活、学习交往的基本条件。 ( )
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  • 90、在幼儿园的每日生活中,游戏是主要的活动,是教育的主要途径,也是孩子学习的最佳途径。 ( )
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  • 91、治疗弱视最佳时期是幼儿期。 ( )
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  • 92、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是从2001年1月起试行。( )
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  • 93、儿童方位知觉的发展顺序为先前后,次上下,再左右。 ( )
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  • 94、幼儿对概念内涵的理解往往很精准。 ( )
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  • 95、在数学活动中,教师让幼儿用同一块橡皮泥先后捏成碗、花、鱼等各种形状,帮助幼儿理解面积守恒。 ( )
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  • 96、在条件容许的情况下,幼儿园可以提前教授小学教育的内容。 ( )
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  • 97、一名幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”结果他理解成“一滴水,肚脐眼”这说明幼儿语言理解凭借自己的具体经验。( )
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  • 98、促进幼儿的全面发展就是说幼儿的体智德美要齐头并进的发展。 ( )
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  • 99、流体智力是后天形成,在人的整个一生中都在增长。 ( )
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  • 100、幼儿园全面发展教育要求幼儿在体、智、德、美诸方面的齐头并进,平均发展。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、2岁的涛涛玩耍时把小汽车弄坏了,便指着汽车对奶奶说:“奶奶,坏坏。”此时的涛涛的语言发展处于( )。
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  • 102、西方教育史上最早的论述教育问题的教育家是( )。
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  • 103、人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明( )。
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  • 104、根据《幼儿园教师专业标准(试行)》,有效的沟通与合作能力是幼儿教师必备的专业能力之一,这包括( )。 ①善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通 ②与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展 ③与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展 ④协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系
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  • 105、教师针对保教工作中的现实需要与问题进行探索和研究,同时制定专业发展规划,不断提高自身专业素质等,以上属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中教师专业能力中( )领域的基本要求。
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  • 106、由社区组织的亲子班,招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( )。
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  • 107、“具有一定的适应能力”属与健康领域中( )子领域。
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  • 108、流行性腮腺炎的传播途径是( )。
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  • 109、幼儿( )中毒,最早表现为精神方面的改变,烦躁、睡眠不安,同时食欲减退,继而出现恶心、呕吐、烦渴、多汗等。
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  • 110、经济要发展,教育要先行,这体现了( )。
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  • 111、幼儿园教师的职业道德是幼儿园教师在从事学前教育工作中应履行的行为规范和( )的总和。
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  • 112、认为高学历的父母生出的孩子一定学习成绩优异的观点属于( )。
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  • 113、幼儿游戏的基础和源泉是( )。
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  • 114、某幼儿园活动室内设置了阅读区、角色游戏区、建构游戏区、自然角等多种游戏区域,这体现了幼儿园环境创设的( )。
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  • 115、学前儿童自我控制能力主要由( )四个方面组成。
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  • 116、幼儿心理健康的标志是( )
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  • 117、张老师在教班上的幼儿认识数字时,告诉幼儿们数字“1”像粉笔,数字“2”像鸭子,数字“3”像耳朵……以此来帮助幼儿记忆。此处,张老师运用的是培养幼儿记忆方法中的( )。
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  • 118、守恒,思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展的( )阶段。
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  • 119、学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和( )。
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  • 120、学前教育的直观方法包括( )。
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