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2024年新乡市红旗区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、婴幼儿的情绪发展和形成主要依据（ ）。
A
、
感知觉的发展
B
、
语言的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
情绪气氛的熏陶
答案解析
纠错答疑
2、儿童体格评价最重要、最常用的形态指标是（ ）。
A
、
上下肢长度
B
、
身高体重
C
、
手长足长
D
、
头围胸围
答案解析
纠错答疑
3、某教师进行教学活动时，在白色的背景上贴大红花，以利于幼儿观察。这位教师这样做是利用了知觉的（ ）。
A
、
刺激物的组合规律
B
、
对象的活动性规律
C
、
对象和背景的差别规律
D
、
刺激物的排列规律
答案解析
纠错答疑
4、在讲故事时幼儿常说，他是好人，他是大坏蛋，说明幼儿的思维（ ）。
A
、
经验性
B
、
片面性
C
、
固定性
D
、
近视性
答案解析
纠错答疑
5、幼儿在拼搭“秋水广场”的喷泉造型时遇到困难，便邀请老师一起解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区的角色是（ ）和喜悦的分享者。
A
、
兴趣的关注者
B
、
思考的合作者
C
、
关系的协调者
D
、
信息的导航者
答案解析
纠错答疑
6、（ ）提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知模式，是同化的一种形式”。
A
、
赞可夫
B
、
皮亚杰
C
、
维果斯基
D
、
苏霍姆林斯基
答案解析
纠错答疑
7、儿童的（ ）就其本然状态而言，更突出地表现出它的感受性，而不是认识性。
A
、
艺术创作
B
、
审美活动
C
、
文学欣赏
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
8、下列不属于建立优质师幼关系策略的是（ ）。
A
、
营造良好的教育气氛
B
、
积极参与幼儿的活动
C
、
对幼儿消极社会性行为不闻不问
D
、
运用班级规划调节幼儿不良行为
答案解析
纠错答疑
9、从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（ ）。
A
、
有区别，前者是教师设计的、有目的的，后者是幼儿随意产生的、非固定的
B
、
有区别，前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、有目的的
C
、
无区别，都是幼儿随意产生的
D
、
无区别，日常谈话就是幼儿园谈话活动
答案解析
纠错答疑
10、《幼儿园工作规程》（2016）指出，幼儿一日生活正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2—3小时
B
、
2.5—3小时
C
、
3—4小时
D
、
3.5—4小时
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是介入游戏的基础，也是教师有效介入的前提。
A
、
游戏材料
B
、
游戏场地
C
、
教案
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
12、《教育法》规定，教育活动必须符合（ ）。
A
、
社会利益
B
、
经济利益
C
、
公共利益
D
、
国家利益
答案解析
纠错答疑
13、康康觉得自己是超人，在活动中总是把其他小朋友当做小怪兽并做出攻击行为，老师在与康康妈妈的交谈中了解到康康在家特别喜欢看电视，并且一看电视就是两个小时，为了保护孩子不受电视暴力的影响，康康父母最恰当的做法是（ ）。
A
、
每次陪孩子一起看电视，并讨论电视中的情节
B
、
禁止孩子靠近电视
C
、
适当限制孩子看电视的时间，在其他有益活动中培养孩子的品格
D
、
让孩子多看其他有趣的电视节目
答案解析
纠错答疑
14、（ ）要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A
、
艺术活动
B
、
社会活动
C
、
谈话活动
D
、
阅读活动
答案解析
纠错答疑
15、（ ）是重要的教育资源。
A
、
环境
B
、
课程
C
、
区域游戏
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园内，小美、小明、小肖三个孩子正聚在一起，拿着玩具锅、铲、勺子等玩“过家家”，另一边，小俊拿着笔给洋娃娃打针。这反映出幼儿的想象主要是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
幻想
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
17、被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
马寅初
C
、
胡适
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
18、有一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈、还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习教学具有（ ）心理特征。
A
、
从个别到一般
B
、
从不自觉到自觉
C
、
从具体到抽象
D
、
从同化到顺应
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（ ）。
A
、
注意的稳定性
B
、
注意的广度
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
20、幼儿的学习是通过直接感知（ ）和亲身体验获得经验的。
A
、
实际操作
B
、
游戏
C
、
日常生活
D
、
玩中学
答案解析
纠错答疑
21、观察、模仿是幼儿学习的主要方式之一，在他们心目中教师是影响深刻的“重要他人”这要求教师扮演的角色是（ ）。
A
、
养护者
B
、
家长
C
、
监督者
D
、
榜样
答案解析
纠错答疑
22、幼儿会跑、会跳了，但让他写字却很困难，这是因为幼儿（ ）。
A
、
大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚
B
、
手部肌肉能量储备少
C
、
腕骨尚未完全骨化，手劲小
D
、
腕关节周围的韧带不够结实
答案解析
纠错答疑
23、幼儿掌握必要的阅读技能，可为将来全面学习书面语言作必要的准备，其中（ ）是幼儿阅读最基本的技能。
A
、
质疑、假设技能
B
、
观察理解技能
C
、
概括技能
D
、
预测技能
答案解析
纠错答疑
24、《山东省教育规范幼儿园一日活动的指导意见》明确要求，幼儿园合理调整一日活动安排，保证幼儿有足够的区域活动时间，每天至少一次，每次为（ ）小时。
A
、
1
B
、
0.5
C
、
1.5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
25、豆豆怕狗，当她看到青青和小狗一起玩得很开心时，她对小狗的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这属于（ ）形式的学习。
A
、
替代强化
B
、
自我强化
C
、
经典性条件反射
D
、
操作性条件反射
答案解析
纠错答疑
26、家庭教养方式一般分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、强权、放任
D
、
溺爱、开放、强权、放任
答案解析
纠错答疑
27、（ ）幼儿表达的情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
A
、
托班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
28、根据《幼儿园工作规程》对幼儿园课程的定义，下列对幼儿园课程的理解欠妥的是（ ）。
A
、
幼儿园课程是“活动”
B
、
幼儿园课程是“帮助幼儿获得各种有益学习经验的活动”
C
、
幼儿园课程是“各种活动的总和”
D
、
日常的生活活动不是幼儿园的课程
答案解析
纠错答疑
29、儿童产生想象原材料是（ ）。
A
、
过去感知过得事物
B
、
老师语言的描述
C
、
头脑中已有的表象
D
、
丰富的游戏内容
答案解析
纠错答疑
30、在实验操作中，让幼儿经历尝试—探究—领悟三个阶段，这种设计思路是（ ）。
A
、
自由—引导式
B
、
猜想—验证式
C
、
感受—操作式
D
、
运用—操作式
答案解析
纠错答疑
31、陈鹤琴说：“大自然、大社会，都是活教材。”这说明在选择与确定幼儿园课程内容时，要（ ）。
A
、
联系幼儿的实际生活经验与兴趣
B
、
适合幼儿的能力与发展需要
C
、
特合幼儿的年龄特点
D
、
对幼儿的进一步学习具有挑战性
答案解析
纠错答疑
32、教师职业道德内化是教师（ ）的重要条件。
A
、
个体道德品质形成
B
、
个体道德人格完善
C
、
体道德由自律向他律转化
D
、
个体道德意志形成
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是最接近幼儿的，如家庭、幼儿园、教室、游戏场等。
A
、
小环境系统
B
、
中环境系统
C
、
外环境系统
D
、
大环境系统
答案解析
纠错答疑
34、4岁的小明，在公园游玩时看到天上的白云，对妈妈说：“天上有一块大棉花糖。”这属于幼儿的（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
35、教师与幼儿的约定：请你收拾好玩具柜，在收拾的过程中，每2分钟，我奖励你一朵小红花。这是（ ）强化。
A
、
可变比率
B
、
可变时距
C
、
固定比率
D
、
固定时距
答案解析
纠错答疑
36、对学前儿童最好说“眼睛看老师！”而不是“注意听讲”，体现了学前儿童思维的（ ）。
A
、
情绪性
B
、
模仿性
C
、
直觉行动性
D
、
抽象概括性
答案解析
纠错答疑
37、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出幼儿园的教育内容可以相对划分为（ ）、艺术、社会、语言和科学五个领域。
A
、
体育
B
、
综合
C
、
健康
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
38、下列不属于幼儿园制订一日生活日程的依据的是（ ）。
A
、
适当考虑幼儿园教师需要
B
、
考虑年龄特点
C
、
结合季节做适当调整
D
、
适当考虑家长需要
答案解析
纠错答疑
39、为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据《中华人民共和国宪法》，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（ ）。
A
、
保护未成年人主要是学校、老师和家长共同的责任
B
、
教育与保护相结合是保护未成年人工作应该遵循的基本原则
C
、
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D
、
未成人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
答案解析
纠错答疑
40、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐时间应为（ ）。
A
、
2.5—3小时
B
、
3—3.5小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—4.5小时
答案解析
纠错答疑
41、中午起床时，老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是（ ）。
A
、
不予理睬，等他自然晾干
B
、
领到没人的房间换好，并安慰他
C
、
当着全班小朋友给他换
D
、
一边给他换裤子，一边批评他
答案解析
纠错答疑
42、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过”，这种记忆现象是（ ）。
A
、
再认
B
、
识记
C
、
保持
D
、
回忆
答案解析
纠错答疑
43、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
A
、
知识取向
B
、
情感态度取向
C
、
能力取向
D
、
技能取向
答案解析
纠错答疑
44、4～5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单和复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从零乱到成体系
答案解析
纠错答疑
45、尝试教学法的主要目标是（ ）。
A
、
激发学生的情感
B
、
巩固学生的基础知识
C
、
减轻学生的学业负担
D
、
培养学生的探索精神
答案解析
纠错答疑
46、在儿童的游戏活动中，“小吃店”“邮局”等游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园应与家庭、（ ）密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
城区
B
、
社区
C
、
乡村
D
、
中小学
答案解析
纠错答疑
48、《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标提出（ ）幼儿能双手抓杠悬吊15秒。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
49、下列关于能力、知识和技能的叙述，错误的是（ ）。
A
、
知识越多，技能就越强，能力也就越强
B
、
能力直接影响人们掌握和运用知识技能的快慢、深浅、难易和巩固程度
C
、
知识、技能与能力紧密相连，相辅相成
D
、
能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的
答案解析
纠错答疑
50、读懂幼儿画，除了要关注作画顺序、形状大小、人物关系、细节处理还要关注（ ）。
A
、
图画的结构
B
、
图画的色彩
C
、
图画的美感
D
、
图画的风格
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园的品德教育应以（ ）为主，注重潜移默化的影响。
A
、
创新游戏教育
B
、
情感教育
C
、
培养良好行为习惯
D
、
孝顺教育
答案解析
纠错答疑
52、幼儿园室内环境划分的区域有（ ）。
A
、
角色游戏区
B
、
积木区
C
、
图书区
D
、
沙水游戏区
答案解析
纠错答疑
53、下列属于幼儿骨骼主要特点的有（ ）。
A
、
坚固性较差
B
、
可塑性较强
C
、
较容易弯曲变形
D
、
骨骼未完全骨化
答案解析
纠错答疑
54、小新在幼儿园总喜欢打人，当他想做的事老师不允许时，他就骂人，同学不小心碰到他，他也要打同学。家长应该通过（ ）协助老师克服这一问题。
A
、
建立平等和谐的亲子关系，父母对小新应该宽严有度，给予小新在家中的平等权利
B
、
提高小新挫折容忍能力，教会孩子适度疏导不良情绪
C
、
发展小新的移情能力，学会站在他人的立场考虑问题。感受他人的情绪
D
、
帮助小新学会掌握解决社会性冲突的策略和技能
答案解析
纠错答疑
55、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（ ）。
A
、
手、足长
B
、
身高
C
、
体重
D
、
头围
答案解析
纠错答疑
56、儿童的学习是其好奇心的表现，儿童学习的表现形式主要有（ ）。
A
、
操作
B
、
游戏
C
、
模仿
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
57、《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养，准入、培训、考核等工作的重要依据。贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》基本理念包括（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童绘画能力发展一般经历哪几个阶段？（ ）
A
、
涂鸦期
B
、
写实期
C
、
象征期
D
、
图式期
答案解析
纠错答疑
59、马斯洛将个人需求分为多个层次，其中，属于基本的需求属于（ ）
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
社交需求
D
、
个人自我实现需求
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园课程实施的三种取向包括（ ）。
A
、
课程预设取向
B
、
相互适应取向
C
、
课程创生取向
D
、
课程忠实取向
答案解析
纠错答疑
61、婴幼儿正确的睡眠姿势包括（ ）
A
、
趴着睡
B
、
仰卧睡
C
、
右侧卧睡
D
、
身体自然弯曲
答案解析
纠错答疑
62、幼儿美育的主要任务有（ ）。
A
、
培养幼儿感受美的能力
B
、
培养幼儿鉴赏美的能力
C
、
培养幼儿记住审美知识的能力
D
、
培养幼儿创造美的能力
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园教育活动的组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
实验研究
答案解析
纠错答疑
64、下列哪些属于感染性腹泻的预防措施？（ ）
A
、
提倡合理喂养
B
、
经常训练坐姿
C
、
注意饮食卫生
D
、
隔离消毒
答案解析
纠错答疑
65、以下教学方式属于建构主义学习理论所提倡的有（ ）。
A
、
课堂讲授
B
、
支架式教学
C
、
情境教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
66、关于幼儿午睡环节的组织与指导，下列表述正确的有（ ）。
A
、
睡觉前，教师要组织幼儿盥洗
B
、
对于入睡晚和入睡困难的幼儿，教师应坐在他身边小声督促其尽快入睡
C
、
教师应禁止幼儿将小绳、串珠、橡皮筋等物品带进寝室
D
、
睡眠结束后，小班幼儿可以逐个起床，中、大班幼儿则可以让他们在规定时间内共同起床
答案解析
纠错答疑
67、下列选项中属于幼儿自制性发展表现形式的是（ ）。
A
、
受暗示性强
B
、
抗拒诱惑
C
、
目的明确
D
、
延迟满足
答案解析
纠错答疑
68、下列对幼儿园环境布置叙述正确的有（ ）。
A
、
幼儿园的环境要尽可能地发挥它“会说话的教材”的作用，增强与幼儿的互动性
B
、
幼儿园的环境布置要能体现地域、季节变化、时节等要素的特点
C
、
幼儿园的环境布置是由教师设计完成的，幼儿是被动的信息接受者
D
、
幼儿园的环境也是幼儿园课程的重要组成部分
答案解析
纠错答疑
69、照顾好幼儿的睡眠需要做到（ ）。
A
、
为幼儿准备舒适安静的环境
B
、
为幼儿穿脱衣服
C
、
做好幼儿睡眠中的巡查
D
、
让幼儿将小物品带到床上玩耍
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教育研究，是为了促进幼儿同教育理论的发展和幼儿园教育实践的科学化而探索幼儿园教育的规律。因其研究对象的特殊性，幼儿园教育的研究应遵循（ ）原则。
A
、
教育性
B
、
理论与实践和结合
C
、
客观性
D
、
伦理性
E
、
精确性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、对于幼儿表达的各种情绪，教师应一律予以认可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、传染病流行的三环节是传染源、传播途径和预防方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿年龄越小，个体差异就越明显。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、师德师风是评价幼儿园教师队伍素质的第一标准。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、李老师经常调换班级的各活动区，有助于增强幼儿参与活动的兴趣和新鲜感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、经常和孩子玩秋千、转椅等活动，可以促进孩子的力量和耐力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教幼儿认识时间，可以渗透到其他各科教学中，例如在语言课看图讲述，讲故事中丰富幼儿的时间词汇，加深幼儿对时间概念的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教幼儿记住二十四节气，把每个季节的节气归为一组，编成二十四节气歌，运用了复述的策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物，是艺术领域大班年龄段具有初步艺术表现与创造能力的具体目标。（
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、由于婴儿胃容量太小，且贲门比较松弛，与胃呈水平位，因此容易漾奶。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿攻击性行为的特点之一是从敌意性攻击向工具性攻击转化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、从狭义上理解，幼儿园环境指幼儿园内一切影响幼儿发展的因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、我国最早的幼儿教育实验中心是陈鹤琴于1923年创办的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于自然主义儿童观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、1岁半后的儿童每天应该安排三餐两点，两餐时间不得少于三个半小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园制定的具体月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、双手传接球活动能够发展幼儿的精细动作能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、触觉是肤觉和运动觉的联合，是幼儿认识世界的重要手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、新生儿心理发展的基础是儿童的生理成熟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿入园时需进行必要的健康检查。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、多元智力理论认为智力是一种以语言能力和数理逻辑能力为核心的综合能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿教师对幼儿的教育态度应该保持过度理性，凡事需要经过谨慎的思考，这样助于幼儿的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童早期自我提高内趋力最为突出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、5—6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、儿童说谎属于品德问题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、保育员需要在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律的量变过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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