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2024年新乡市封丘县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数70分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列幼儿的行为，不属于社会行为的是（ ）。
A
、
一天入园后，旭旭从书包里拿出糖果来，分给小伙伴们
B
、
小夏在母亲的帮助下将旧衣服打包好寄给贫困地区的孩子
C
、
绘画课上，笑笑见程程在画冰淇淋，自己也开始画冰淇淋
D
、
小英看见小婴儿在哭闹，就给他拿一个玩具，同时喊老师来帮忙
答案解析
纠错答疑
2、杜威认为（ ）。
A
、
学校的社会生活是道德教育的基本要求，道德教育应通过社会生活进行
B
、
儿童的道德行为可以通过观察学习和模仿学习获得改变
C
、
学校应当遵循儿童的道德认知发展阶段性，循序渐进地进行道德教育
D
、
习惯性和受暗示性的心理特征进行教育
答案解析
纠错答疑
3、《有趣的磁铁》《找空气》《踩影子》等活动重在培养幼儿对科学的浓厚兴趣，这属于科学活动的（ ）。
A
、
观察认识活动
B
、
实验操作活动
C
、
科学游戏活动
D
、
讨论探究活动
答案解析
纠错答疑
4、幼儿的发音水平在（ ）时进步最为明显，在正确的教育条件下，他们几乎可以学会世界各民族语言的不同发音。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
5、幼儿根据“老鼠娶亲”等民间故事设定了“新郎”“新娘”“媒婆”“轿夫”四个角色进行游戏，这属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
智力游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
6、“视觉悬崖”是一种测查婴儿（ ）的有效装置。
A
、
深度知觉
B
、
形状知党
C
、
时间知觉
D
、
观察力
答案解析
纠错答疑
7、学前教育儿童思维发展呈现三种不同的形态，其中（ ）是幼儿期儿童思维的典型方式。
A
、
直观行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
8、蒙台梭利教育内容中最重要、最有特色的部分是（ ）。
A
、
文化科学教育
B
、
日常生活练习
C
、
语文教育
D
、
感官教育
答案解析
纠错答疑
9、关于学前儿童骨骼肌的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
肌肉组织柔嫩，纤维较细
B
、
肌肉中蛋白质、脂肪及无机盐的比例相对较高
C
、
肌肉弹力较差
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
10、学前教育研究的对象是（ ）。
A
、
0—3岁的儿童
B
、
3—6岁的儿童
C
、
0—6岁的儿童
D
、
0—8岁的儿童
答案解析
纠错答疑
11、3岁的幼儿在自己活动时，顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（ ）。
A
、
游戏水平差
B
、
与教师的教育不到位有关
C
、
喜欢自己一个人玩
D
、
注意分配能力差
答案解析
纠错答疑
12、教师安排幼儿进行包饺子的教育活动是属于（ ）。
A
、
生活活动
B
、
个别活动
C
、
教学活动
D
、
游戏活动
答案解析
纠错答疑
13、以下照片反映的现象是（ ）。
A
、
在某种角度来看，学校就是一个牢笼
B
、
在部分地方，存在学校减负，家长增负的现象
C
、
家长没有违反相关法律
D
、
在学校和辅导班面前，学生没有选择的权利
答案解析
纠错答疑
14、在幼儿园教学过程中，老师随时观察和评价幼儿的行为表型，并以此为依据调整指导策略。该老师采用的评价方式是（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
标准化评价
C
、
终结性评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
15、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿（ ）的发展。
A
、
自我意识
B
、
防御意识
C
、
性别意识
D
、
道德意识
答案解析
纠错答疑
16、王老师在万圣节的时候给小朋友说万圣节的由来，带小朋友一起制作南瓜灯，还组织家长一起参加狂欢舞会，所属的社会教育内容是（ ）。
A
、
多元文化
B
、
社会交往
C
、
社会环境
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
17、论述了只有到了生理成熟，小朋友的水平才能够发展起来的,是哪一个实验？（ ）
A
、
双生子爬梯实验
B
、
三山实验
C
、
恒河猴实验
D
、
视崖实验
答案解析
纠错答疑
18、影响幼儿智力发展的激素是（ ）。
A
、
生长激素
B
、
甲状腺素
C
、
肾上腺素
D
、
性激素
答案解析
纠错答疑
19、有的幼儿喜欢画画，有的幼儿喜欢表演，这说明了个性结构中（ ）的差异。
A
、
个性倾向性
B
、
自我意识
C
、
个性心理特征
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
20、每年的（ ）为教师节。
A
、
10月9日
B
、
10月10日
C
、
9月9日
D
、
9月10日
答案解析
纠错答疑
21、小红把自己的水杯放在置物架下面，这样下次就能准确找到水杯，这种记忆策略属于（ ）。
A
、
视觉复述策略
B
、
特征定位策略
C
、
组织策略
D
、
复述策略
答案解析
纠错答疑
22、手眼协调动作出现的主要标志是（ ）。
A
、
不断地把成人放在他手边的物体扔到地上
B
、
能伸手抓到看到的东西
C
、
看到喜欢的东西时手舞足蹈
D
、
一抓到东西就不放手，且将它塞进嘴里
答案解析
纠错答疑
23、我国近些年发展起来的，专门以咨询亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为（ ）。
A
、
学前班
B
、
福利院
C
、
早教中心
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
24、“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展？（ ）
A
、
自我概念
B
、
形象思维
C
、
性别认同
D
、
道德判断
答案解析
纠错答疑
25、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门责任人应当（ ）。
A
、
追究行政责任
B
、
受到党纪处分
C
、
引咎辞职
D
、
追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
26、红红看到一张幼儿采莲图，对妈妈说，图上这个小女孩采莲一定不是为了吃，因为莲子中间特别苦，不好吃，红红的。这种想法属于再造想象中的什么？（ ）
A
、
情境性想象
B
、
愿望性想象
C
、
拟人化想象
D
、
经验性想象
答案解析
纠错答疑
27、为了实现科学领域中（ ）的目标，在谈论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。
A
、
在探究中认知周围事物和现象
B
、
初步感知生活中数字的有用和有趣
C
、
感知和理解数量及数量关系
D
、
感知性状与空间关系
答案解析
纠错答疑
28、胡老师心情烦躁的时候，会把气撒在幼儿身上，随意批评或是大骂幼儿。这表明胡老师（ ）。
A
、
具有敬业精神
B
、
具有反思意识
C
、
缺乏终身学习理念
D
、
缺乏心理调适能力
答案解析
纠错答疑
29、为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确的洗手方法贴在洗手池的上方，这是运用了（ ）。
A
、
成果欣赏法
B
、
谈话讨论法
C
、
评价激励法
D
、
图示观察法
答案解析
纠错答疑
30、《学记》中说的“学不躐等”所体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
31、幼儿方位知觉的发展顺序是（ ）。
A
、
左右、上下、前后
B
、
上下、前后、左右
C
、
上下、左右、前后
D
、
前后、左右、上下
答案解析
纠错答疑
32、如果幼儿被蜜蜂蛰伤，可在伤口处涂（ ）液体。
A
、
弱碱性
B
、
弱酸性
C
、
强碱性
D
、
强酸性
答案解析
纠错答疑
33、下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”的是（ ）。
A
、
音域
B
、
音程
C
、
音调
D
、
音阶
答案解析
纠错答疑
34、从学科教学知识（PCK）取向分析语言材料能够为学前儿童提供的语言学习与发展核心经验是什么，这属于（ ）。
A
、
对教学内容的分析和评价
B
、
对教学对象的分析和评价
C
、
对教学方法的分析和评价
D
、
对教学环境的分析和评价
答案解析
纠错答疑
35、爱护动植物，关心周围环境，走进大自然属于《纲要》中的（ ）目标。
A
、
健康目标
B
、
语言目标
C
、
科学目标
D
、
社会目标
答案解析
纠错答疑
36、下列哪项不属于幼儿教育心理学设计的主要变量？（ ）
A
、
幼儿教育者
B
、
幼儿学习者
C
、
环境和教学
D
、
家庭环境
答案解析
纠错答疑
37、某幼儿在活动过程中将他的观点，思想传递给其他幼儿，根据皮亚杰的社会化语言分类，该幼儿使用的言语是（ ）。
A
、
批评或嘲笑
B
、
适应性告知
C
、
命运和请求
D
、
问题与回答
答案解析
纠错答疑
38、夸美纽斯为儿童编写的（ ）是西方教育史上第一本配有插图的儿童百科全书。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《母育学校》
C
、
《童年的秘密》
D
、
《世界图解》
答案解析
纠错答疑
39、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内抽烟，这是为了保护学生的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
身心健康权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
40、张老师为了让幼儿在园好好吃饭，经常翻看幼儿的背包，查看幼儿是否悄悄带零食，张老师的做法（ ）。
A
、
正确，教师有权管理幼儿
B
、
正确，有助于幼儿养成良好的进餐习惯
C
、
错误，侵犯了幼儿的隐私权
D
、
错误，侵犯了幼儿的财产权
答案解析
纠错答疑
41、我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（ ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
A
、
传授专业知识
B
、
传授实验技能
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
42、明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征？（ ）
A
、
趋避性低
B
、
反应阈值高
C
、
节律性好
D
、
活动水平高
答案解析
纠错答疑
43、由父母和子女构成的家庭结构属于（ ）。
A
、
核心家庭
B
、
联合家庭
C
、
扩大家庭
D
、
不完整的核心家庭
答案解析
纠错答疑
44、儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征主要特点有天赋性、遗传性和（ ）等。
A
、
积极性
B
、
突变性
C
、
相对稳定性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
45、以下有关遗传与环境的论述错误的是（ ）。
A
、
遗传受环境调节与中介
B
、
遗传不是独立于环境对个体发展起作用
C
、
遗传与环境共同影响个体发展
D
、
遗传决定个体发展速度，环境决定发展高度
答案解析
纠错答疑
46、“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十之八九都是他们的教育所决定的。”这是一种（ ）的观点。
A
、
内发论
B
、
外铄论
C
、
多因素相互作用论
D
、
辐合论
答案解析
纠错答疑
47、根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。
A
、
培养读写兴趣
B
、
严格要求
C
、
主要指出缺点和不足
D
、
尽可能多识字
答案解析
纠错答疑
48、对于自己走路上幼儿园的毛毛和要奶奶背着上幼儿园的华华，教师提问幼儿：“这两个小朋友的行为，你认为谁做得对？为什么？”这类提问属于（ ）。
A
、
回忆式提问
B
、
理解式提问
C
、
运用式提问
D
、
判断式提问
答案解析
纠错答疑
49、幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、（ ）和社会性。
A
、
安全性
B
、
主动性
C
、
差异性
D
、
合作性
答案解析
纠错答疑
50、3岁的幼儿不能拿笔写字，是因为什么？（ ）
A
、
小肌肉群发育较晚
B
、
骨盆还没长结实
C
、
骨柔软、易变形
D
、
脊柱生理性弯曲还没有发育完全
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重（ ），寓教育与生活游戏之中。
A
、
综合性
B
、
趣味性
C
、
活动性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
52、下列关于幼儿教师职业的责任表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
B
、
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
C
、
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
D
、
幼儿教师是民主师生关系的建立者
答案解析
纠错答疑
53、健康是指人在（ ）方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
认知
答案解析
纠错答疑
54、幼儿园课程的基本性质包括（ ）。
A
、
基础性
B
、
非义务性
C
、
适宜发展性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
55、下列属于大班幼儿的年龄特点的有（ ）。
A
、
抽象思维能力开始萌芽
B
、
好学好问
C
、
个性初具雏形
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
56、关于卢梭教育思想的描述，正确的是（ ）。
A
、
强调幼儿教育应当遵循自然的原则
B
、
拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
C
、
提倡“自然后果法”
D
、
认为教育儿童要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
答案解析
纠错答疑
57、全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其是避免只重知识和技能，忽略（ ）的倾向。
A
、
情感
B
、
社会性
C
、
态度
D
、
实际能力
答案解析
纠错答疑
58、奥苏贝尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系把学习分为（ ）。
A
、
接受学习
B
、
机械学习
C
、
情感学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
59、专门的语言教育内容包括（ ）。
A
、
早期阅读
B
、
文学活动
C
、
听说游戏
D
、
谈话活动
答案解析
纠错答疑
60、下列可以促进学前儿童记忆发展的策略有（ ）。
A
、
培养儿童的学习兴趣
B
、
使儿童明确记忆的任务
C
、
教儿童学会运用记忆策略
D
、
帮助儿童进行合理的复习
答案解析
纠错答疑
61、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 127.对材料进行故事解读，说法正确的是（ ）。
A
、
体会和感受乐于助人的快乐
B
、
学会在别人需要帮助时伸出援助之手
C
、
认识不同动物的需求
D
、
彩虹色的花是可怜的
答案解析
纠错答疑
62、下列关于幼儿骨折和脱臼的处理措施，正确的是（ ）。
A
、
不要盲目搬动幼儿
B
、
要先止血止痛
C
、
木板固定时绷带要紧紧绑住
D
、
要尽早送医院治疗
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园应当接受（ ）等部门的检查、监督和指导，如实报告工作和反映情况。
A
、
上级教育
B
、
卫生
C
、
公安
D
、
消防
答案解析
纠错答疑
64、下列属于开放性问题的有（ ）。
A
、
“你喜欢水果糖还是喜欢棉花糖？”
B
、
“1+1=2，对不对？”
C
、
“你为什么将七巧板拼成各种图案呢？”
D
、
“能不能告诉老师，你刚才在桌上发现了什么？”
答案解析
纠错答疑
65、学前儿童科学教育内涵的实现需要学前儿童科学教育活动具备一定的特性，其中包括（ ）。
A
、
教育内容要复杂化和理想化
B
、
教育过程能引导幼儿主动探究
C
、
教育活动的结果要使幼儿获得广泛的科学经验
D
、
教育价值的可持续性和多项性
答案解析
纠错答疑
66、学前儿童社会教育活动评价方法有（ ）。
A
、
自然观察法
B
、
谈话法
C
、
价值澄清法
D
、
问卷调查法
答案解析
纠错答疑
67、幼儿的课程基本要素是指（ ）。
A
、
目标
B
、
内容
C
、
组织
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园常用的文学作品包括的类型有（ ）
A
、
儿童诗歌
B
、
生活故事
C
、
童话
D
、
幼儿散文
答案解析
纠错答疑
69、学前阶段语言教育的首要任务是促进（ ）。
A
、
发音清晰
B
、
词汇丰富
C
、
口语表达完善
D
、
语言交往技能的提高
答案解析
纠错答疑
70、陈鹤琴活教育理论体系中三大纲领包括（ ）。
A
、
教育论
B
、
目的论
C
、
课程论
D
、
方法论
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、亮亮画画时，爸爸用被子将腿盖住，亮亮把被子下的腿也画了出来，这属于幼儿画画阶段中的写实期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、当幼儿讲述或回答一个问题时，如果孩子说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该立即帮幼儿纠正错误。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、有关一日生活流程的改变，不一定都要告知儿童。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、生长发育、患病率和死亡率是衡量学前儿童健康状况的标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、一定程度上，自我意识的成熟标志着幼儿个性的成熟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿是一个人，也是权利的主体，享有一切基本人权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿入园前，除了可以进行健康检查外，还可以进行口头考试和测量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、生活活动是幼儿身体健康发展的前提和保障，是幼儿良好的生活习惯和个性形成的基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教幼儿记住二十四节气，把每个季节的节气归为一组，编成二十四节气歌，运用了复述的策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿掌握时间的单位通常比较困难，一般把时间同具体的事件结合在一起。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿教师与家长沟通的根本目的是为了更好地促进幼儿的发展，增进家园情感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，提前教孩子读写算等内容，这是幼儿教育的小学化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是教和学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿不仅可以自主选择区域游戏材料，还可以自行生成游戏内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、1940年陈鹤琴创办了我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学前教育评价实践中有多种类型，按照评价的功能，仅分为诊断性评价和形成性评价两种。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、缺乏创造性人格，会制约幼儿创造性思维的发展程度。因此教师不可孤立地培养幼儿创造性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在互补性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探索过程，发展初步的探索能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园应当受上级教育卫生、公安、消防等部门的检查、监督和指导，如实报告工作和反映情况。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动，而应是一项长期的、有意义的工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在家访过程中，幼儿教师要实事求是地、全面地向家长介绍幼儿的在园情况、优缺点等，要有计划地进行家访。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、在教师考核中，对于违反师德行为的规定，实行“一票否决”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、对幼儿良好的行为习惯和道德品质的形成，最有效的教育方法就是耳提面命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师应多为幼儿提供一些精美的、高结构的游戏材料，帮助幼儿积累经验，促进游戏的深入。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、儿童分离焦虑症是儿童期最常见的焦虑，是与依恋对象离别的情绪，称为儿童分离焦虑障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、幼儿园教育评价最重要的作用是（ ）。
A
、
鉴定作用
B
、
改进作用
C
、
诊断作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
102、幼儿教师具备的能力结构包括（ ）。
A
、
对幼儿进行行为辅导的能力
B
、
独立思维与创造的能力
C
、
适应新环境的能力
D
、
及时转变角色的能力
答案解析
纠错答疑
103、“与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现，所属的年龄班是（ ）
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
104、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（ ）。
A
、
身心和谐发展
B
、
身体健康发展
C
、
身心尽快发展
D
、
个性化发展
答案解析
纠错答疑
105、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。”
A
、
自主性
B
、
创造性
C
、
合理性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
106、两个同为5岁的幼儿，有明显的高矮之分，注意力的值、知觉的广度已有明显的不同，这说明儿童身心发展具有（ ）的特点。
A
、
互补性
B
、
不平衡性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
107、不属于蒙台梭利的教育思想的是（ ）。
A
、
游戏说
B
、
有准备的环境
C
、
感官教育
D
、
吸收性心智
答案解析
纠错答疑
108、幼儿想做什么让他去做？想创造什么让他去创造？这是（ ）的思想。
A
、
陶行知
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
109、科学区活动的指导不同于集体的科学教育活动，更多体现为个别指导。下列关于科学区活动组织指导的说法错误的是（ ）。
A
、
注重儿童的探究过程，而不强求知识技能的目标
B
、
注重幼儿的自主探究，进行适度个别指导
C
、
教师在儿童无所适从时要及时介入，显性示范
D
、
宽容和接纳幼儿的错误与过失
答案解析
纠错答疑
110、课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A
、
领域内的整合
B
、
领域间的整合
C
、
超领域的整合
D
、
多个领域之间的整合
答案解析
纠错答疑
111、某教师重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动，这符合专业理念与师德中（ ）领域的基本要求
A
、
职业理解与认识
B
、
个人修养与行为
C
、
幼儿保育和教育的态度与行为
D
、
对幼儿的态度与行为
答案解析
纠错答疑
112、目前在我国部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其性质而言是一种（ ）。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
选修课程
D
、
研究课程
答案解析
纠错答疑
113、下列建构主义提倡的教学方式中（ ）有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”，要求学生到实际的环境中去感受和体验问题，而不是听这种经验的间接介绍和讲解。
A
、
随机通达教学
B
、
抛锚式教学
C
、
支架式教学
D
、
一般性教学
答案解析
纠错答疑
114、下列关于智力发展错误的是（ ）。
A
、
智力的发展与知识的掌握无关
B
、
2岁前操作能力就是智力
C
、
性格影响能力的发展
D
、
多种能力的结合就是才能
答案解析
纠错答疑
115、正确处理教师与家长的关系，应做到（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
116、维特罗克提出了学生学习的（ ）。
A
、
同化模式
B
、
生成模式
C
、
顺应模式
D
、
启发模式
答案解析
纠错答疑
117、幼儿教师必备的教育技能和能力有（ ）。
A
、
观察和评估能力
B
、
组织与沟通能力
C
、
创设与利用环境能力
D
、
自我发展能力
答案解析
纠错答疑
118、幼儿观察力的发展表现在（ ）。
A
、
观察的目的性
B
、
观察的直观性
C
、
观察方法
D
、
观察的概括性
答案解析
纠错答疑
119、成人问幼儿“什么时候过年？”幼儿说：“日历撕完就过年了。”这说明幼儿时间知觉具有（ ）的特点。
A
、
依据生理变化判断时间
B
、
依据具体生活事件判断时间
C
、
依据时间标尺判断时间
D
、
依据生物钟判断时间
答案解析
纠错答疑
120、我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
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1、单选题
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30
31
32
33
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35
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120