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2024年商丘市宁陵县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是（ ）。
A
、
节奏
B
、
旋律
C
、
歌词
D
、
曲调
答案解析
纠错答疑
2、蒙台梭利根据儿童生理和心理的发展，通过教育实践，形成了一套系统的教育方法。其中，在蒙台利梭教育法中占有突出地位的是（ ）。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言教育
D
、
自由教育
答案解析
纠错答疑
3、下列不是评价幼儿自信心的项是（ ）。
A
、
是否喜欢模仿别人
B
、
是否喜欢带头做事
C
、
是否有自我表现的欲望
D
、
是否喜欢帮助别人解决问题
答案解析
纠错答疑
4、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保教以及（ ）。
A
、
为家长工作、学习提供便利条件
B
、
为学前儿童健康成长提供条件
C
、
为小学教育提供基础
D
、
对学前儿童进行照看
答案解析
纠错答疑
5、（ ）岁以下的幼儿发育器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
6、幼儿装扮成动画片里“孙悟空”的形象，在操场上蹦蹦跳跳做各种动作。我们可以判定他玩的游戏种类属于（ ）。
A
、
音乐游戏
B
、
角色游戏
C
、
表演游戏
D
、
体育游戏
答案解析
纠错答疑
7、保教结合最紧密的幼儿园课程是（ ）
A
、
美术教育活动
B
、
数学教育活动
C
、
日常生活活动
D
、
爱家乡教育活动
答案解析
纠错答疑
8、关于学前儿童心理发展的特点，下列选项错误的是（ ）。
A
、
从复杂到简单
B
、
儿童心理发展具有方向性和顺序性
C
、
儿童心理发展具有可变性和稳定性
D
、
儿童心理发展有敏感期与关键期
答案解析
纠错答疑
9、实施幼儿德育最根本的途径是（ ）。
A
、
专门的德育课程
B
、
各种游戏活动
C
、
日常生活
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
10、下列各项中，哪一项不属于幼儿园的保教任务？（ ）
A
、
培养幼儿的生活习惯
B
、
发展幼儿的语言能力
C
、
对幼儿进行适宜的艺术陶冶
D
、
教幼儿认识简单的字
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园应制定合理的一日生活作息制度，两餐间隔时间应为（ ）小时。
A
、
1—2
B
、
2—3
C
、
3—3.5
D
、
3.5—4
答案解析
纠错答疑
12、教师的（ ）是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识、自我调节和自我反思的能力。
A
、
管理能力
B
、
教学观察能力
C
、
教育监控能力
D
、
教育研究能力
答案解析
纠错答疑
13、根据我国《教育法》，受教育者应当履行的义务不包括（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
尊敬师长
C
、
努力学习，完成规定的学习任务
D
、
维护学校和谐的学习环境
答案解析
纠错答疑
14、婴幼儿应多吃蛋类、奶制品，保证维生素D的摄入，以预防因维生素D的缺乏而引起的（ ）。
A
、
呆小病
B
、
异食癖
C
、
佝偻病
D
、
坏血病
答案解析
纠错答疑
15、下列哪项行为侵犯了教师的正当权利（ ）。
A
、
学校不允许未完成教学任务的教师参与进修
B
、
某教师的奖金因教学事故而被扣减
C
、
某教师因采用简单粗暴的管理方式而受到学校行政处罚
D
、
校长不允许与自己意见不一致的教师参与决策会议
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园环境的（ ）决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。
A
、
教育性
B
、
开放性
C
、
发展性
D
、
参与性
答案解析
纠错答疑
17、在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）。
A
、
2.5—3.5岁
B
、
0—2岁
C
、
5—6岁
D
、
2—4岁
答案解析
纠错答疑
18、教师利用社会测量法评价幼儿时发现，幼儿晓琳得到同伴正面提名较多，负面提名较少，则幼儿年龄在幼儿同伴关系中很可能属于（ ）。
A
、
被拒绝者
B
、
被忽略者
C
、
有争议者
D
、
受欢迎者
答案解析
纠错答疑
19、中国学前教育中特有的一条教育原则是（ ）。
A
、
独立自主性原则
B
、
保教结合原则
C
、
发展适应性原则
D
、
综合性原则
答案解析
纠错答疑
20、培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（ ）入手。
A
、
道德认识
B
、
道德意志
C
、
道德情感
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
21、心理学家巴甫洛夫认为高级神经活动有三种基本特性，其中不包括（ ）。
A
、
神经过程的强度
B
、
神经过程的平衡性
C
、
神经过程的灵活性
D
、
神经过程的扩展性
答案解析
纠错答疑
22、幼儿教师在制定教育目标，确定教育内容，创设教育环境等环节中，充分考虑了幼儿的年龄特点、学习特点等，这说明幼儿教师遵循了（ ）教育原则。
A
、
启蒙性
B
、
发展适宜性
C
、
活动性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
23、《3—6岁儿童学习与发展指南》的研制工作经历了（ ）个阶段。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
24、无需调色或混色的准备工作，色彩可以反复叠加的儿童绘画工具材料是（ ）。
A
、
蜡笔
B
、
油画棒
C
、
水粉颜料
D
、
水彩笔
答案解析
纠错答疑
25、适宜性教学法中的（ ）对教育的启示在于没有任何一种教学与教材可以适合所有儿童。
A
、
资源利用模式
B
、
补偿模式
C
、
治疗模式
D
、
性向与教学处理交互作用模式
答案解析
纠错答疑
26、认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起，完整的有系统的教授儿童，即提出“整个教学法”的是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
27、教师要为幼儿创设一种轻松、愉悦、民主、平等、自由、宽松的活动氛围，同时教师要以积极愉悦、热情饱满的情绪进入活动，潜移默化的影响幼儿的情绪，并不断变换角色，以适应幼儿活动的需要。这符合班级管理的（ ）。
A
、
高效性原则
B
、
整体性原则
C
、
参与性原则
D
、
适度性原则
答案解析
纠错答疑
28、《幼儿园教育指导纲要》在目标表述上多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（ ）。
A
、
为升小学打基础
B
、
培养终身学习的基础和动力
C
、
幼儿知识的掌握和获得
D
、
基础教育的发展
答案解析
纠错答疑
29、幼儿的学习不仅仅依赖于教师的知识传授，还依赖于幼儿与环境的交互作用。这种观点符合布朗芬布伦纳的（ ）。
A
、
试误理论
B
、
期望理论
C
、
需要层次理论
D
、
生态系统理论
答案解析
纠错答疑
30、根据孩子的不同气质，在教育上可以采取有针对性地教育措施。对（ ）的孩子，应着重培养机智、敏锐和自信心，防止疑惑、孤僻。
A
、
黏液质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
胆汁质
答案解析
纠错答疑
31、下列属于按社会性分类的游戏活动类型是（ ）。 ①象征性游戏；②合作游戏；③平行游戏；④建构游戏
A
、
①③
B
、
②④
C
、
①④
D
、
②③
答案解析
纠错答疑
32、某班教师在拟定教育活动目标时，以幼儿现有的发展水平以及在成人帮助下可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（ ）。
A
、
维果斯基的最近发展区理论
B
、
班杜拉的观察学习理论
C
、
皮亚杰的认知发展阶段论
D
、
布鲁纳的发展学习论
答案解析
纠错答疑
33、教师在使用直接教的方式时，与之相对应的幼儿的学习方式主要是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
主动学习
C
、
协作学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
34、在班级中利用“小红花”评比是幼儿园常采用的方法。关于该方法，下列说法有误的是（ ）。
A
、
可以通过该方法使幼儿由他律变为自律
B
、
让幼儿对班级常规有具体的认识
C
、
可以增强幼儿遵守规则的意识
D
、
应保证每个幼儿都能得到“小红花”，并且数量要相等
答案解析
纠错答疑
35、对幼儿社会规范与规则的认知和教育，下列说法错误的是（ ）。
A
、
进行社会规范教育，其目的是使规则内化，把成人的要求纳入幼儿的认知结构体系，成为主体占优势的价值观念或行为习惯
B
、
要认真探究制定符合幼儿身心发展特点和幼儿园实际的行为规则体系
C
、
幼儿园的规则数量越多越好，使幼儿的行为有章可循
D
、
在执行规则过程中要及时讲评，指明效果与范例，经常表扬、鼓励符合规则的言行，肯定儿童的进步和规则对集体生活的益处
答案解析
纠错答疑
36、我国《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师及时处理幼儿园的常见事故，危险情况下（ ）。
A
、
优先救护幼儿
B
、
优先告知幼儿监护人
C
、
优先告知园长
D
、
优先保障自身安全
答案解析
纠错答疑
37、有些幼儿看了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（ ）。
A
、
挫折
B
、
榜样
C
、
强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园教育以游戏为（ ）。
A
、
基本活动
B
、
教育活动
C
、
主要活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
39、徒手操属于幼儿的（ ）。
A
、
基本动作练习
B
、
身体姿势与体操练习
C
、
体育游戏
D
、
技巧性训练
答案解析
纠错答疑
40、音乐角的活动主要是（ ）。
A
、
进行自发音乐实践活动
B
、
发展幼儿谱曲能力
C
、
开发音乐活动表现能力
D
、
练习幼儿音乐自主发声
答案解析
纠错答疑
41、儿童在对物体的操作和（ ）的过程中获得认知、情感、社会性、能力、个性等方面的发展。
A
、
静坐思考
B
、
看老师的讲解
C
、
学习书本知识
D
、
与人的交往
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
远期目标
D
、
活动目标
答案解析
纠错答疑
43、以下选项中，不属于幼儿教育内容的是（ ）。
A
、
发展幼儿文明行为品德
B
、
发展幼儿时间作息品格
C
、
发展幼儿个性品德
D
、
发展幼儿的教育
答案解析
纠错答疑
44、小刚发现桌子螺丝松了，想找螺丝刀重新拧紧，但却找不到，其父知道后用小刀把螺丝重新拧紧了，说明小刚在解决问题时不能摆脱（ ）。
A
、
问题的特点
B
、
反应定势
C
、
酝酿效应
D
、
功能固着
答案解析
纠错答疑
45、很多人都觉得现在的孩子比过去更聪明了，说明儿童心理特征的（ ）。
A
、
可变性
B
、
多变性
C
、
稳定性
D
、
顺向性
答案解析
纠错答疑
46、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
A
、
幼儿好模仿
B
、
幼儿分不清左右
C
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右
D
、
幼儿看得更清
答案解析
纠错答疑
47、热水烫伤，首先（ ）。
A
、
用剪刀剪开衣物
B
、
冷水冲洗
C
、
涂抹酱油
D
、
涂药膏
答案解析
纠错答疑
48、午睡时，一声声可爱的鼾声传来，逗得没睡着的小朋友哈哈大笑，使得快要睡着的小朋友被吵醒，小朋友睡觉打鼾的原因最有可能是（ ）。
A
、
腺样体肥大
B
、
缺少维生素B
C
、
缺少维生素E
D
、
大脑氧气不足
答案解析
纠错答疑
49、幼儿根据《猫和老鼠》的故事，运用不同的道具扮演各种角色。幼儿玩的是（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
感觉机能性游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园教育“小学化”倾向，违背了学前教育（ ）原则。
A
、
发展适宜性
B
、
注重个别差异
C
、
保教结合
D
、
以游戏为基本活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、关于婴幼儿触电的处理正确的是（ ）。
A
、
尽快切断电源和脱离电源
B
、
按压心脏
C
、
进行人工呼吸
D
、
先观察情况，不需要马上送医院
答案解析
纠错答疑
52、与动作技能相比，心智技能具有的特点包括（ ）。
A
、
展开性
B
、
物质性
C
、
内隐性
D
、
观念性
答案解析
纠错答疑
53、如果有异物进入幼儿鼻腔中，下列做法正确的包括（ ）。
A
、
堵住没有异物进入的鼻孔，用力擤鼻子
B
、
用纸捻刺激鼻黏膜，使幼儿打喷嚏将异物喷出鼻外
C
、
若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，请耳鼻喉科医师帮忙
D
、
若异物有部分露出鼻孔外，先让幼儿安静坐好，再用小镊子轻轻取出，对于好动的幼儿也可采用该方法
答案解析
纠错答疑
54、《教师法》规定：教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。（ ）。
A
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
冷漠学生，禁止学生参加活动的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园为幼儿提供的玩具和材料包括（ ）。
A
、
废旧物品
B
、
自然材料
C
、
成型玩具
D
、
化工材料
答案解析
纠错答疑
56、幼儿生长发育具有（ ）规律。
A
、
阶段性
B
、
个别差异性
C
、
不平衡性
D
、
程序性
答案解析
纠错答疑
57、对未成年人的监护人的设定包括（ ）。
A
、
法定监护
B
、
指定监护
C
、
委托监护
D
、
代理监护
答案解析
纠错答疑
58、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
59、《中小学教师职业道德规范》中，对中小学教师职业道德规范的要求有（ ）。
A
、
爱国守法、爱岗敬业
B
、
关爱学生、教书育人
C
、
关注差异、多元评价
D
、
为人师表、终身学习
答案解析
纠错答疑
60、儿童绘画教学的方法是教师在绘画活动中具体运用的方法。一般来说，教师经常采用的方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实际体验法
C
、
联想法
D
、
范例演示法
E
、
游戏练习法
答案解析
纠错答疑
61、晨间或午间检查步骤包括（ ）。
A
、
问
B
、
摸
C
、
看
D
、
查
答案解析
纠错答疑
62、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 130.围绕该材料进行多元领域活动设计，可以生成的活动有（ ）。
A
、
科学活动：认识小动物
B
、
语言活动：理解作品、续编故事
C
、
社会活动：学会分享
D
、
健康活动：学会表达自己的情绪
答案解析
纠错答疑
63、健康领域的目标分别是（ ）。
A
、
价值观念
B
、
动作发展
C
、
生活习惯与生活能力
D
、
身心状况
答案解析
纠错答疑
64、新规定幼儿园长具有（ ）。
A
、
教师资格证
B
、
中专以上学历
C
、
三年幼儿园工作经历
D
、
园长岗位培训合格证书
答案解析
纠错答疑
65、教师在对幼儿进行教育时，应注意（ ）。
A
、
使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作
B
、
善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通
C
、
与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展
D
、
与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展
答案解析
纠错答疑
66、（ ）属于游戏的特点。
A
、
过程性
B
、
趣味性
C
、
科学性
D
、
自主性
答案解析
纠错答疑
67、促进幼儿“关心尊重他人”能力发展的教育建议有（ ）。
A
、
创设安全的生活环境，提供必要的保护措施
B
、
引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果
C
、
成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
D
、
创造交往的机会让幼儿体会交往活动的乐趣
E
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
答案解析
纠错答疑
68、下列属于蒙台梭利课程模式的教育内容的有（ ）。
A
、
感官教育
B
、
体育教育
C
、
语文教育
D
、
日常生活教育
答案解析
纠错答疑
69、奥苏贝尔认为，学校情境中学生的成就动机主要有三方面的内驱力组成，即（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
直接的内驱力
D
、
附属的内驱力
答案解析
纠错答疑
70、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，科学领域的重要目标包括（ ）。
A
、
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情
B
、
愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流
C
、
喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题
D
、
会做数学计算题
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、要充分利用自然环境的资源，扩展幼儿生活和学习空间。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地展开游戏活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、家长座谈会是一种集体进行的家园联系形式，它主要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习教育方法等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿的大肌肉群发育较早，小肌肉群发育较晚。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、艺友制师范教育是蔡元培倡导的师范教育形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、主动要求讲故事、读图书，喜欢读韵律感强的儿歌、童话，这属于3—4岁的幼儿的关键经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、遵纪守法是幼儿教师职业道德的核心和评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、小班幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段儿童的思维具有泛灵论的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、评价幼儿生长发育最重要的指标是体重和头围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、3岁的点点，在老师的指导下，能够听节奏简单的音乐找到节拍，自如地运用手、臂、躯干做各种单一的动作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是从2001年1月起试行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、小班幼儿在使用礼貌用语方面的典型表现是能在成人提醒下使用恰当的礼貌用语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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86、小班幼儿丽丽玩游戏时把脚扭伤了，首先要处理的是对患处冷敷。（ ）
A
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正确
B
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错误
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87、德国幼儿园教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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88、《中华人民共和国教育法》规定，公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的全面性。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、教育无目的论是杜威提出的理论。他主张教育即生长、教育即生活。（ ）
A
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正确
B
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90、模仿是幼儿的一种学习方式，是认识和态度形成的基础。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、注意的转移是指注意被动的、受无关刺激的干扰，容易离开原先对象。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、和幼儿玩按指令找宝的游戏时，对年龄小的幼儿要求按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的示意图寻找。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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93、儿童动作最初是全身性的、笼统的，以后逐渐分化、局部化。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、幼儿园应当开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关报案。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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95、我国2001年颁布的新《纲要》中，将课程内容分为健康、言语、科学、社会、艺术五个领域。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系而不是本质联系。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、陶行知先生认为集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要动力，为儿童心理正常所必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其生只是一个悲剧。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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98、在各种课程编制模式中，以目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响最小。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、思维的可逆性和守恒性都属于具体运算阶段的思维表现。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、幼儿园大班可以布置读写算的家庭作业，以便顺利进行幼小衔接。 （ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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