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2024年商丘市梁园区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数64分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、小明为了获得老师的表扬而努力学习,他的学习动机属于( )。
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  • 2、我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )。
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  • 3、“教师把学生造成一种什么人,自己就应当是这种人”,这就要求教师要做好( )。角色。
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  • 4、某中班一次音乐活动“我是小雪花”,教师制定的目标之一是让幼儿用抒情柔和的声音演唱歌曲,这一目标属于( )。
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  • 5、当前,进城农民工子女接受早期教育的问题备受关注,下列各种教学法中,针对这一群体幼儿提供服务的是( )。
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  • 6、皮亚杰用“( )”来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
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  • 7、在幼儿园教学活动中,蝴蝶、小鸟、小花、小草等是经常会涉及到的素材,这体现了幼儿园教学活动的( )。
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  • 8、儿童语言能力发展的方面不包括( )。
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  • 9、教师在所从事的教育教学动中,严格按照《宪法》和教育相关法律法规以及其他相关法律法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( )。
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  • 10、教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是( )。
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  • 11、依据《中华人民共和国教师法》相关规定,不符合教师解聘的情形是( )。
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  • 12、幼儿能够知道无论自己或别人穿什么衣服、留什么样的发型,其性别都保持不变,这表明幼儿的性别概念发展处于( )阶段。
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  • 13、南京鼓楼幼稚园由( )创立。
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  • 14、下列不适合作为中班幼儿谈话活动话题的是( )。
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  • 15、三山实验说明了思维具有( )。
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  • 16、学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
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  • 17、一个孩子无论是在安静还是嘈杂的学习氛围中学习,都能不受影响,保持自我的学习进度和步调,他的这种认知风格属于( )。
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  • 18、在新冠疫情形势严峻时期,王老师精心设计了抗击疫情的主题活动,引导幼儿做好防疫,鼓励幼儿参与疫苗接种,这种做法体现了( )。
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  • 19、提出幼儿园课程编制目标模式的教育家是( )。
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  • 20、在有关邻居关系的故事中,教师让儿童对邻居张阿姨的心理状态进行分析,问:“张阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
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  • 21、幼儿在户外运动中扭伤,脚部出现充血、肿胀、疼痛的症状,教师应对幼儿采取的措施( )。
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  • 22、学习了诗歌《小动物的雨伞》后,马老师尝试让孩子跟着图画提示进行背诵,有的孩子可以完整背诵,有的孩子可以背诵一半,有的孩子则需要老师不断提醒,这说明儿童发展具有( )的特点。
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  • 23、幼儿阅读的主要材料是( )。
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  • 24、反映洛克绅士教育思想的著作是( )。
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  • 25、在下列各项中,哪一项与《幼儿园工作规程》第三十九条规定的职工素质要求不一致?( )
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  • 26、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
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  • 27、研究学前儿童心理学最基本的方法是( )。
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  • 28、在( )阶段,幼儿游戏的特点是相互模仿,形成了初步的玩伴关系。
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  • 29、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定,下列不属于营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感的做法是( )。
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  • 30、李老师在对幼儿进行社会性教育时,不仅告诉幼儿与人交流的方法,还带领幼儿去看望社区的老人,给幼儿足够多的交流机会。这主要反映出李老师在幼儿社会性教育时坚持的原则是( )。
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  • 31、教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做。达到什么目标等。
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  • 32、应答评价模式最初是由( )在20世纪70年代中期提出的。
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  • 33、早期数学的价值在于( )。
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  • 34、幼儿自我评价明显的表现为对自己( )。
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  • 35、( )是教师专业发展的起始和奠基阶段。
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  • 36、儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽,幼儿是学习的主体,这属于( )的儿童观。
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  • 37、下列各项中,哪一项不属于幼儿园的保教任务?( )
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  • 38、儿童在对物体的操作和( )的过程中获得认知、情感、社会性、能力、个性等方面的发展。
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  • 39、( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
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  • 40、在中国教育史上最早的一部教育专著是( )。
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  • 41、幼儿园一日生活的安排相对( )和( ),即有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要,照顾到个别差异。
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  • 42、泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是( )。
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  • 43、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的( )。
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  • 44、教育要适应幼儿的身心发展个别差异性,应做到( )。
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  • 45、教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素质中的( )。
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  • 46、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或教育设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或重大财产损失,对直接负责的主管人员或其他责任人员,依法追究( )。
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  • 47、幼儿观察西红柿的生长过程属于( )。
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  • 48、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向,是( )。
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  • 49、《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的( )。
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  • 50、东东在语言活动中,认真完整的听完了老师讲的故事,说明他具有( )。
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  • 51、夏天到了,孩子们喜欢倾听身边“蝈蝈蝈”“呱呱呱”“知了知了”等声音,并认真观察它们,十分投入。因此教师设计了诗歌《夏天的歌在哪里》、谈话《我喜欢的夏天》等活动,这位教师是以( )为起点设计的活动。
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  • 52、人体位移中最基本、最自然也最省力的运动方式是( ),这是锻炼幼儿身体的良好手段之一。
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  • 53、24中班集体教学活动一般时长为( )。
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  • 54、幼儿教师利用“小管家”评选活动让幼儿成为班级管理的主人,使班级物品摆放合理,事故明显降低,这体现了管理中的( )原则。
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  • 55、托幼机构应重视环境卫生,保持玩具,图书表面的清洁卫生,每周至少进行( )次清洗,( )周图书翻晒1次。
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  • 56、下列关于幼儿教育制度错误的是( )。
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  • 57、学前教育具有( )的特点。 ①义务性 ②保教合一 ③启蒙性 ④直接经验
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  • 58、下列选项中,不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调的是( )。
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  • 59、按法规的渊源划分,我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于( )。
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  • 60、李老师在活动过程中发现小静因为与其他幼儿探究问题而引起争论所以无法继续活动,李老师就采取启发式、开放式的问题鼓励幼儿的讨论和争论,激发幼儿新旧经验之间的认知冲突,这属于师幼挑战式互动中的( )策略。
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  • 61、学前教育学的主要研究对象是( )。
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  • 62、贝贝请求妈妈给她买种手工材料,但想不起名称。后来逛超市时,她很快的找到了这种材料,告诉妈妈后顺利地买到了材料。贝贝的这种记忆现象属于记忆环节中的( )。
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  • 63、幼儿教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又要促进其进一步发展,这符合( )。
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  • 64、艾宾浩斯的遗忘曲线表明,学习材料记熟后,间隔( )重新学习,可节省诵读时间58.2%左右。
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  • 65、2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是体现意动的功能,表示“我想骑车”。3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是( )。
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  • 66、现代幼儿园教师的角色是多样的,下列选项中不属于其角色之一的是( )。
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  • 67、研究发现,在4—20岁期间,脑的发育有两个显著的加速时期,一个在( )岁间,另一个是在13—14岁间。
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  • 68、实施美育的主要途径是( )。
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  • 69、幼儿园大班每班人数一般为( )。
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  • 70、能单脚连续向前跳5米左右是( )岁儿童的典型行为。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、幼儿园教学特点包括( )。
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  • 72、尊重幼儿在( )等方面的个体差异,因人施教。
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  • 73、自我效能感是指个体相信自己能成功完成某种行为的主观体验,学前儿童发展的这种主观体验有( )。
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  • 74、作为未来的幼儿园教师,如果班上幼儿发生冲突或矛盾时,你会指导幼儿尝试采用( )策略解决这一问题。
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  • 75、下列选项中,属于陶行知先生提出的观点有( )。
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  • 76、庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分包括( )。
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  • 77、教育法的功能有( )。
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  • 78、学前儿童体育活动性游戏构成的要素包括( )。
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  • 79、幼儿园教师若出现( ),必须离岗,治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明,并取得“托幼机构工作人员健续合格证”后。方可回园工作。
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  • 80、探究式学习的特点有( )。
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  • 81、幼儿园一日生活教育活动类型包括( )。
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  • 82、区角活动是教师利用游戏特征创设情境,让幼儿以个别或小组的形式,自主选择、操作、学习的一种教育形式,区角活动对于幼儿园课程的意义有( )。
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  • 83、幼儿园环境的特点有( )。
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  • 84、幼儿园教育活动设计的原则应包括( )。
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  • 85、幼儿对游戏充满了兴趣,在游戏中,幼儿能够无拘无束地玩耍,产生许多新颖的想法和独特的行为,激发了创造性的萌生和发展。因此幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是( )。
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  • 86、新的时代背景和教育形式,对现代教师能力提出了严峻的挑战和更高的要求,作为“新型教师”需要的能力有( )。
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  • 87、有的幼儿园环境创设购买大量高价的成品,追求高档,教师花费大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰,甚至买名画来进行装饰,体现教师的特长喜好。面对这种高档的教室环境,幼儿教师经常提醒幼儿要注意保护不让幼儿操作材料只有人来参观的时候才拿出来操作,一旦布置好,整个学期学年都不会变,甚至大中小布置都是雷同的,你走进一个教室的时候,你分不清楚这是大班还是中班小班的。结合幼儿园环境创设的原则,违背了哪些原则?( )
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  • 88、幼儿养成的社会行为规范主要有( )。
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  • 89、教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言,教师在游戏中的作用主要体现在( )。
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  • 90、学前教育是我国基础教育的组成部分,对孩子未来发展具有重要意义,学前教育的重要性体现在( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿园应该提倡融合教育,接收有特殊需要的孩子和正常孩子一起接受教育。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 92、当学生们学习欧阳修的《醉翁亭记》时,能够想象出琅琊山的景色秀美,这属于再造想象。 ( )
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  • 93、帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。 ( )
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  • 94、中班幼儿在游戏活动中就开始具备参与规则制定的能力。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 95、“寓教于乐”实际上是幼儿教育游戏化的体现。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 96、建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者、观察者和研究者。 ( )
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  • 97、一般来说,两三岁幼儿最喜欢的颜色是红色和黄色,不是蓝色和黑色。 ( )
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  • 98、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》指出,幼儿园教育要为了入小学做好入学准备与小学适应。 ( )
    答案解析 纠错答疑
  • 99、动作概括的出现标志着儿童思维的真正发生。 ( )
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  • 100、被蜜蜂蜇伤,应立即去除毒刺和毒囊,吸出毒液,并使用酸性溶液清洗伤口。( )
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  • 101、幼儿园教育要与 以及小学教育相互衔接。
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  • 102、智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。( )
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  • 103、幼儿一日生活的组织应遵循整体性原则,游戏化原则,动静交替原则,形式多样原则,双主体原则与灵活性原则。 ( )
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  • 104、教师了解幼儿最好的信息来源是家长。 ( )
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  • 105、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的规定,幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。( )
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  • 106、我国《3—6岁的儿童学习与发展指南》中,3—4岁儿童都能随着活动的需要转化情绪和注意。( )
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  • 107、对于口齿发音不清的幼儿,教师应该以积极的态度,保护并且耐心的帮助幼儿,而不是歧视幼儿。 ( )
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  • 108、模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例。( )
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  • 109、幼儿的人际关系主要包括亲子关系和同伴关系。( )
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  • 110、教师应为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。( )
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  • 111、幼儿园科学课程实施途径很多,应该更多地重教学、轻游戏,这将有助于教育目标的实现。 ( )
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  • 112、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园每班人数一般小班为20人,中班30人,大班35人。 ( )
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  • 113、幼儿园应制定合理的一日生活制度,正餐间隔时间为2—3小时。 ( )
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  • 114、婴儿最初的笑也具有交往的手段。 ( )
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  • 115、婴幼儿期预防佝偻病的关键在于日光浴与适量维生素D的补充。( )
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  • 116、游戏既是课程的内容,也是课程的实施途径,重在培养儿童的主体性。( )
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  • 117、在新生儿的感觉中,听觉的发展相对来说是最不成熟的。 ( )
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  • 118、著名儿童教育家孙敬修先生曾说:“一个人生动故事的教育作用,要比单纯的要求、命令、说教效果好得多。”讲故事是幼儿教师的基本功。 ( )
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  • 119、幼儿绘画时,应提供范画,并要求幼儿完全按照范画来画。( )
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  • 120、为有效促进幼儿身体健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、教师在教学活动中,要为幼儿提供丰富的材料,充分的活动时间以及较多的同伴交往机会,吸引幼儿选择参加,让他们成为活动的主人,这体现了幼儿园教学活动的( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 122、陈老师平时很注重培养芳芳积极探索的精神及踏实、认真的特点,防止其墨守成规、谨小慎微,由此推断芳芳的气质类型偏向于( )。
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  • 123、以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素是( )。
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  • 124、玲玲知道自己家毛茸茸的小动物叫狗狗,隔壁邻居家有一只跟它长得很像的狗狗,妈妈问她:“这是狗狗吗?”玲玲回答:“这不是狗狗。”这一现象体现了幼儿语言发展中( )。
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  • 125、坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以( )为基本活动。
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  • 126、直接影响人的活动效率,并使活动顺利进行的个性心理特征是( )。
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  • 127、下列处理幼儿鼻出血的方法正确的是( )。
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  • 128、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出,幼儿教育应该遵循幼儿的身心发展规律及学习特点。应以( )为基本活动,促进幼儿的个性发展。
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  • 129、幼儿园游戏是幼儿教育的主要活动方式。以下选项中,属于幼儿园游戏特点的有( )。
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  • 130、下列传染病中,幼儿一次得病,不可终身免疫的是( )。
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  • 131、绘画发展的趋势与文化背景的差异关系不明显,与年龄发展有密切关系,不同年龄之间,存在显著差异,表现为:前轴阶段、单轴阶段、双轴阶段和( )。
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  • 132、在幼儿教育方面,陶行知先生主要的教育观念有( )。
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  • 133、教具的设计应根据儿童身心特点及所提供环境的需要来设计,教具的种类很多,可分为( )。
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  • 134、下列属于心智技能的是的( )。
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  • 135、下列哪些属于人文主义教育的特点?( )
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  • 136、( )是利用一些读音相近的字词形成的语音拗口的儿歌,结构巧妙,短小活泼,幽默风趣,深受幼儿的喜爱。
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  • 137、“向幼儿家长汇报幼儿的学习情况和幼儿园的教育状况与发展规划”,这种家园合作的方式是( )。
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  • 138、下列不属于缺铁性贫血产生原因的是( )。
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  • 139、3—5岁幼儿绘画能力处于( )。
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  • 140、关于大班学前儿童角色游戏的特点,下列表述正确的是( )。
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  • 141、( )是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。
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  • 142、儿童如果是色盲或失明,也就培养不成画家了。这表明( )。
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  • 143、意志的品质包括( )。
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  • 144、提出剩余精力说的是( )。
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  • 145、幼儿园教育内容的特点是( )。
    答案解析 纠错答疑
  • 146、幼儿想象过程的方向、结果及其丰富程度受其( )的影响较大。
    答案解析 纠错答疑
  • 147、作为课程的重要组成部分,( )的主要目的是改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的教育机会和条件,促进幼儿健康和谐地发展。
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  • 148、科学家建议,成人和儿童一到幼儿园就应该先( )。
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  • 149、在幼儿词汇中,主要是意义比较具体的实词,其中以( )为最多。
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  • 150、林老师在评价幼儿彤彤的绘画作品时,不把作品分解成若干小项目进行评价,而是凭直观和整体印象直接把儿童的作品评价为好或不好,此时林老师运用的教育评价方法是( )。
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