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2024年商丘市梁园区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（ ）。
A
、
演示法
B
、
示范法
C
、
范例法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
2、“主动要求成人讲故事，读图书”“喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣”属于（ ）领域的教育目标。
A
、
语言
B
、
社会
C
、
健康
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园必须给孩子们提供健康、丰富的生活和活动环境，保证他们的全面发展，使他们获得有益于（ ）。
A
、
认知发展的经验
B
、
身心发展的经验
C
、
语言发展的经验
D
、
动作发展的经验
答案解析
纠错答疑
4、幼儿小花从小被人开玩笑称太过肥胖，一天她看到同学从家里带来了她喜欢的糖果，她很想去尝一尝，但又怕吃了会长胖，被人取笑。此时，小花在心理上出现了（ ）。
A
、
双避式冲突
B
、
双趋式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
5、发展适宜性课程应该为幼儿提供适宜其所有发展领域不同需要的课程，而儿童的发展是牵一发而动全身的，所以其课程应当具有（ ）。
A
、
连续性
B
、
发展性
C
、
综合性
D
、
差别性
答案解析
纠错答疑
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域的教育目标是社会对未来社会成员应具有的科学素养的基本要求在幼儿阶段的反映，其科学素养包括（ ）。
A
、
科学知识与科学观点、科学的探究过程、科学对个体与社会的作用
B
、
科学技能与科学观点、科学探究的兴趣、科学对个体与社会的作用
C
、
科学态度与科学观点、科学探究的行为、科学对他人与社会的作用
D
、
科学精神与科学观点、科学探究的方式，科学对他人与社会的作用
答案解析
纠错答疑
7、对于学前儿童的生长发育进行评价时，身高体重是最常用的形态指标，个体的身高，体重值在判定标准均值（ ）个精准范围内均可视为正常。
A
、
±1
B
、
±2
C
、
±3
D
、
±4
答案解析
纠错答疑
8、关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（ ）。
A
、
是终生教育的根基课程
B
、
是非素质教育课程
C
、
是超前教育课程
D
、
是义务教育课程
答案解析
纠错答疑
9、提出“生活即教育”主张的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
杜威
C
、
福禄贝尔
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
10、教师在对幼儿进行感知和理解数、量及数量关系教学的时候，幼儿能手口一致的点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。此时的幼儿最可能属于（ ）阶段？
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小小班
答案解析
纠错答疑
11、某教师在本学期之初，对班内学生的学习准备情况和影响学习的因素进行了细致的摸底，来帮助其更好地组织教学，该教师进行的是（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
个体差异评价
C
、
总结性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
12、大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反应。（ ）的幼儿在判别积木大小时，会用手逐块地摸积木的边缘，或把积木叠在一起进行比较。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
13、下列著作中，提出自然主义教育思想的是（ ）。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《民主主义与教育》
C
、
《人的教育》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园环境创设的基本原则不包括（ ）。
A
、
适宜性原则
B
、
参与性原则
C
、
活动性原则
D
、
经济性原则
答案解析
纠错答疑
15、在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（ ）。
A
、
回避型
B
、
安全型
C
、
无依恋型
D
、
反抗型
答案解析
纠错答疑
16、分开前孩子亲近父母，但不愿探索。重见时，孩子表现出愤怒、抵抗行为，有时推推打打。很多孩子被抱起后依旧哭闹，很难安慰，这属于儿童依恋类型中的（ ）。
A
、
安全的依恋
B
、
回避的依恋
C
、
反抗型依恋
D
、
混乱的依恋
答案解析
纠错答疑
17、课上，李老师正在开展叠词“花花绿绿、蹦蹦跳跳”的教育活动，丹丹却在自己的座位上不停地涂画，根本不在意老师在讲什么。课后，李老师耐心询问丹丹，原来丹丹妈妈明天要过生日，丹丹正苦恼着送什么礼物，李老师恍然大悟，于是抓住这个机会，组织班上小朋友和丹丹一起制作礼物，并将叠词的学习融入其中，每个小朋友都表现出了极大的兴趣。上述案例中，李老师的做法体现了（ ）。
A
、
将常规要求与探索活动相结合
B
、
将教育要求转化为幼儿的需求
C
、
寓教育于幼儿一日活动中
D
、
采用多种活动形式渗透教育
答案解析
纠错答疑
18、教师在教育活动设计中必须正确的认识和把握好教师的角色以及对幼儿学习和活动的“指导”，这符合下列哪项原则？（ ）
A
、
主体性原则
B
、
渗透性原则
C
、
发展性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
19、“孟母三迁”的故事体现了影响学前儿童发展的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
教育
C
、
环境
D
、
个体的主观能动性
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园墙饰环境创设需注意的问题不包括（ ）。
A
、
板块大小要均匀，高低错落有致
B
、
墙饰布置要生动形象，富有美感
C
、
每个板块要定期更新
D
、
文字呈现尽量多
答案解析
纠错答疑
21、小班的贝贝看到皮球从积木上滚下来说“它不乖”，这反映的贝贝的认识带有（ ）。
A
、
随意性
B
、
模仿性
C
、
拟人性
D
、
责备性
答案解析
纠错答疑
22、下列不能发展儿童手眼协调能力的活动是（ ）。
A
、
剪纸
B
、
玩手机
C
、
拍皮球
D
、
看动画片
答案解析
纠错答疑
23、成人经常夸赞明明是个好孩子，其他幼儿也会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评价具有（ ）的特点。
A
、
不会判断是非
B
、
喜欢讨好成人
C
、
人云亦云，不动脑筋
D
、
依赖性和模仿性
答案解析
纠错答疑
24、在控制的条件下系统地操纵某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
个案研究法
答案解析
纠错答疑
25、（ ）的出现是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
A
、
有差别的微笑
B
、
无差别的微笑
C
、
反射性的诱发笑
D
、
自发性的微笑
答案解析
纠错答疑
26、根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域是（ ）。
A
、
表现能力
B
、
创造能力
C
、
发现能力
D
、
探索能力
答案解析
纠错答疑
27、活动中，花花和丽丽正在交头接耳，蒋老师走进这两名幼儿，并用手轻轻抚摸一下丽丽的头，于是丽丽便认真投入到活动中，蒋老师运用的课堂管理方法是（ ）。
A
、
行为方式
B
、
非语言方式
C
、
表扬其他幼儿
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
28、当遇到幼儿说脏话时，教师不恰当的做法是（ ）。
A
、
幼儿分不清脏话和好话，不必太在意
B
、
教给幼儿合理的发泄情绪的方式
C
、
予以适当合理惩戒
D
、
反思自身语言文明行为
答案解析
纠错答疑
29、游戏法是指在教师指导下，通过有规则的游戏活动进行教学的一种方法，这种方法属于（ ）。
A
、
实践法
B
、
口授法
C
、
直观法
D
、
劳动法
答案解析
纠错答疑
30、在儿童心理过程中，正确的是（ ）。
A
、
转折期和危机期必然出现
B
、
转折期不一定出现，危机期必然出现
C
、
转折期必然出现，危机期不一定出现
D
、
转折期和危机期都不是必然出现的
答案解析
纠错答疑
31、通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（ ）。
A
、
强化物
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
32、下列现象中最能体现注意力集中性的是（ ）。
A
、
读书百遍，其义自见
B
、
一目十行
C
、
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D
、
左手画圈，右手画圆
答案解析
纠错答疑
33、根据陈鹤琴的“五指活动”理论，栽培植物，饲养动物，研究自然，认识环境属于（ ）。
A
、
健康活动
B
、
科学活动
C
、
社会活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
34、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的（ ）放在工作的首位。
A
、
游戏
B
、
健康
C
、
学习
D
、
活动
答案解析
纠错答疑
35、下列关于优质师幼关系描述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿与教师是民主平等关系
B
、
幼儿与教师是互动合作关系
C
、
幼儿与教师是被统治与统治的关系
D
、
幼儿与教师是共同成长关系
答案解析
纠错答疑
36、关于学前儿童可以掌握的歌唱表演形式（包括节奏朗诵形式），哪个选项表述有误（ ）。
A
、
独唱与齐唱
B
、
接唱与对唱
C
、
合唱与歌舞表演
D
、
学唱与范唱
答案解析
纠错答疑
37、消除幼儿身体疲劳，恢复大脑皮质层功能的主要形式是（ ）。
A
、
运动
B
、
休息
C
、
睡眠
D
、
进食
答案解析
纠错答疑
38、《幼儿园教师专业标准》是国家对（ ）幼儿园教师专业素质的基本要求。
A
、
优秀
B
、
骨干
C
、
合格
答案解析
纠错答疑
39、（ ）是由Lewis Raths在对传统的价值观教育法进行分析研究的基础上提出来的，它把道德教育与幼儿需要相联系，让幼儿在活动中直接思考一些价值选择的途径，使他们对社会生活和周围的人产生积极态度。
A
、
社会认知冲突训练
B
、
移情训练
C
、
价值澄清法
D
、
量表测验法
答案解析
纠错答疑
40、研究学前儿童心理的基本原则，有发展性原则、客观性原则和（ ）。
A
、
基础性原则
B
、
整合性原则
C
、
教育性原则
D
、
全面性原则
答案解析
纠错答疑
41、幼儿园必须贯彻（ ）的卫生工作方针，完善各种防病措施，降低发病率，提高幼儿免疫力，保护幼儿的生命和安全。
A
、
以辅助为主
B
、
以预防为主
C
、
以治疗为主
D
、
以科学为主
答案解析
纠错答疑
42、新生儿已经有了（ ）。这些最初的感觉是生理性活动，同时又是原始的心理活动。
A
、
触觉和味觉
B
、
触觉和嗅觉
C
、
听觉和视觉
D
、
味觉和嗅觉
答案解析
纠错答疑
43、在论述教育与经济关系时，提出“庶—富—教”思想的是（ ）。
A
、
孟子
B
、
孔子
C
、
荀子
D
、
老子
答案解析
纠错答疑
44、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（ ）。
A
、
安全需要
B
、
生理需要
C
、
尊重需要
D
、
社会交往需要
答案解析
纠错答疑
45、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内抽烟，这是为了保护学生的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
身心健康权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
46、王老师通过认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，了解到作为一名幼儿园教师在游戏活动的支持与引导方面应具备的能力主要有（ ）。 ①提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件 ②充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游成材料，支持、引发和促进幼儿的游戏 ③鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足 ④充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育 ⑤引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
A
、
①②③④
B
、
②③④⑤
C
、
①③④⑤
D
、
①②③⑤
答案解析
纠错答疑
47、构成教育活动必不可少的基本要素是（ ）。
A
、
教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B
、
教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C
、
教育者、受教育者、教育物资、教育手段
D
、
教育者、受教育者、教育手段、教育环境
答案解析
纠错答疑
48、为了满足小班幼儿平行游戏的需要，教师在活动区摆放材料应具有（ ）。
A
、
目的性
B
、
丰富性
C
、
层次性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
49、做早操时，幼儿指出了韩老师的一个动作错误，韩老师应当（ ）。
A
、
指责幼儿挑毛病
B
、
当场改正，但心里很生气
C
、
虚心接受，并表扬幼儿认真、细心
D
、
不改正，以维护教师权威
答案解析
纠错答疑
50、明明涂鸦时边画边说“小点点是脚印，圆圈是妈妈……”虽不能画出具体形象，但已开始将生活经验与涂鸦联系到一起，说明其绘画能力处于（ ）。
A
、
无意涂鸦
B
、
命名涂鸦
C
、
控制
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、为保持幼儿健康的情绪，应注意（ ）。
A
、
不要给幼儿过大压力
B
、
让幼儿充分活动、与小伙伴交往
C
、
允许幼儿适当宣泄
D
、
让幼儿学会认识自己和他人
答案解析
纠错答疑
52、下列选项中属于影响学前儿童攻击性行为的因素的是（ ）。
A
、
榜样
B
、
强化
C
、
移情
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
53、兴趣是人们探究某种事物带有情感色彩的认识倾向，能引起幼儿学习数学兴趣的因素主要包括（ ）。
A
、
适合幼儿水平的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维活动的活动形式和教学方式
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
54、学前儿童在吃午点时，不小心将果壳卡在了气管，发生了气管异物。如果你是这个孩子的老师，你采取急救方法是（ ）。
A
、
倒立拍背法
B
、
催吐法
C
、
推压腹部法
D
、
海姆利克急救法
答案解析
纠错答疑
55、在人际交往和社会适应中，幼儿往往通过（ ）方式进行社会学习。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
体验
答案解析
纠错答疑
56、对幼儿进行晨间检查的一般方法有“一看”“二摸”“三问”“四查”。其中“三问”是指（ ）。
A
、
问饮食
B
、
问有无携带不安全的物品
C
、
问大小便情况
D
、
问睡眠
答案解析
纠错答疑
57、幼儿教师的沟通能力是能力结构中重要的能力，主要包括（ ）。
A
、
与领导之间的沟通
B
、
与幼儿之间的沟通
C
、
与家长之间的沟通
D
、
与其他教师之间的沟通
答案解析
纠错答疑
58、做好幼小衔接工作，培养幼儿对小学生活的适应性，特别是（ ）。
A
、
主动性
B
、
识字能力
C
、
人际交往能力
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
59、教师提高教学研究技能的核心途径是（ ）。
A
、
有效阅读
B
、
合作互助
C
、
行动研究
D
、
发现研讨
答案解析
纠错答疑
60、媛媛在游戏中不小心扭伤了脚，教师需要采取的措施是（ ）。
A
、
24小时后热敷
B
、
24小时内冷敷
C
、
告知家长说明原委
D
、
联系校医或送医
答案解析
纠错答疑
61、合作性训练是幼儿心理健康教育的一项重要内容，下列适宜作为幼儿合作训练的活动有（ ）。
A
、
连体人
B
、
抬水比赛
C
、
两人三足
D
、
一人画一笔
答案解析
纠错答疑
62、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
63、按照《儿童权利公约》的精神，儿童享有的基本权利包括（ ）。
A
、
生存权
B
、
受保护权
C
、
发展权
D
、
参与权
答案解析
纠错答疑
64、评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用（ ）等多种方法。
A
、
记录
B
、
作品分析
C
、
谈话
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
65、某日，幼儿斌斌因不小心撞到了桌子而哭闹不止，于是，张老师对斌斌讲“桌子不乖，把宝宝撞疼了，桌子该打”，张老师的这种归因的方式属于（ ）。
A
、
内部归因
B
、
外部归因
C
、
可控归因
D
、
不可控归因
答案解析
纠错答疑
66、关于教师职业道德与道德的关系，下列说法正确的有（ ）。
A
、
就产生时间而言，道德在先，教师职业道德在后
B
、
就适用范围来讲，道德适用于社会生活的各个方面，师德具有专业适用性
C
、
道德与职业道德是共性与个性的关系
D
、
就发展而言，道德和师德都是在教师职业领域中形成和发展的
E
、
道德是教师职业道德的主要价值来源和基础
答案解析
纠错答疑
67、幼儿绘画能力的发展阶段中有一个称为“象征期”。在象征期的幼儿开始有目的地创造形体，用自己的样式符号来尝试表现物体。但在这一阶段有许多不稳定的表现，以下哪些属于这些不稳定的表现？（ ）
A
、
满满刚画好一座小房子，回过头想去分享，看到后面的小朋友画了石头路，他又赶忙依葫芦画瓢在自己的纸上加上一条石头路
B
、
莎莎画图画到一半，发现形状和自己的水杯有些像，于是又开始画自己的水杯
C
、
琪琪想画桌上摆的水果，先画了一个苹果，又在苹果上面画了一根香蕉，看起来就像苹果和香蕉长在了一起
D
、
菲菲想起来自己家的小狗非常可爱，于是想画自己牵着狗散步的场景，仔细看她的画布，小狗是直立着的，还和她手牵手
答案解析
纠错答疑
68、影响师幼互动的因素包括（ ）。
A
、
教师的教育方法
B
、
幼儿的认知水平
C
、
教师的教育观和素养
D
、
环境氛围
答案解析
纠错答疑
69、亲子关系通常分为三种类型，即（ ）。
A
、
民主型
B
、
溺爱型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
70、学前儿童社会教育的方法有（ ）。
A
、
陶冶法
B
、
共情训练法
C
、
角色扮演法
D
、
参观法
E
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿自身的发展条件和取得成功的体验是幼儿建立自信心的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、晕厥是因为疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因，造成幼儿短时间的大脑供血不足，而失去了知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、在幼儿教师的专业素质中，与儿童的沟通能力是首要的因素，它是幼儿教育的前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、某幼儿园教师曾经患过精神病，治愈后仍没有资格担任幼儿园教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在课堂上，老师对幼儿进行提问，应先易后难，这样可增强幼儿的自信心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、健康就是身体没有疾病或虚弱现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、大班幼儿还不能完全掌握左右概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园角色游戏有表演性、想象性和自主性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行针对性教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、自由活动是指幼儿完全脱离教师的组织和指导，自己选择活动的内容、玩具材料和玩伴的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园内的厕所也禁止吸烟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、为幼儿讲故事时应尽量把故事人物高兴、悲伤的心情，用不同语气、语调表现出来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、惩罚是控制幼儿攻击性行为的有效途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、儿童心理发展潜能的主要标志是潜伏期的长短。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、幼儿探究活动最初的动力是好奇。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、恐惧是婴儿出生就有的情绪反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、幼儿最早掌握的是规则游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、小班幼儿逐渐萌发与同伴合作的意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言是交流和思维的工具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童、包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿园环境包括物质环境和精神环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿园户外活动的时间每天不得少于2小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中，道德认识是衡量受教育者道德修养水平的主要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要与幼儿园教育目标一致。（
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、学校教育是根据特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起到关键的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、格赛尔根据“双生子爬楼梯”的实验，提出了个体发展的成熟决定论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿劳动具有游戏性和生活性的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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