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2024年三门峡市陕州区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、STEAM教育理念最早来源于美国，它将五大学科即（ ）融合起来开展教学，其目的是能够形成一个全方位的教育视角，为幼儿成长打下牢固基础。
A
、
科学、技术、工程、艺术、数学
B
、
社会、技术，教育、艺术、音乐
C
、
科学、技术，英语、艺术、音乐
D
、
体育、技术、英语、艺术、数学
答案解析
纠错答疑
2、幼儿虽然还不能画出具体的形象，但是能够将自己的生活经验与涂鸦动作联系在一起，有了明显的表达意图，在涂画过程中，会说明他所画的东西。幼儿涛涛处于绘画能力发展的（ ）阶段。
A
、
命名涂鸦
B
、
圆形涂鸦
C
、
未分化的涂鸦
D
、
有控制的涂鸦
答案解析
纠错答疑
3、小班的俊俊看到翔翔哭了，也莫名其妙地哭了起来，看到老师拿一块蛋糕过来，又马上破涕而笑，这反映了小班幼儿哪一特点？（ ）
A
、
人际交往能力迅速发展
B
、
与同龄人接触范围扩大
C
、
情绪作用很大且很不稳定
D
、
模仿行为越来越突出
答案解析
纠错答疑
4、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（ ）
A
、
谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B
、
只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
C
、
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
D
、
只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
答案解析
纠错答疑
5、幼儿手—足口病是幼儿高发兼具一定传染性的传染病，以下选项中不属于幼儿手—足口病正确护理方式的是（ ）。
A
、
卧床休息，多饮水
B
、
吃有营养、好消化的流质、半流质食物
C
、
饭后漱口，保持口腔清洁
D
、
需用抗菌素治疗
答案解析
纠错答疑
6、《幼儿园工作规程》中提到大班（5—6周岁）可以容纳多少位幼儿（ ）。
A
、
20
B
、
25
C
、
30
D
、
35
答案解析
纠错答疑
7、幼儿园教师应具备扎实的教育技能，做到“五会”。下列不属于“五会”的是（ ）。
A
、
会制作
B
、
会珠算
C
、
会弹琴
D
、
会唱歌
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园管理中的核心要素是（ ）。
A
、
人
B
、
财
C
、
物
D
、
信息
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园的双重任务（ ）。
A
、
保育幼儿，促进幼儿身心健康
B
、
教育幼儿，促进幼儿智力品德发展
C
、
服务家长，满足家长工作需要
D
、
促进幼儿全面发展，便于家长工作学习
答案解析
纠错答疑
10、下列不属于目前我国农村学前教育的组织形式的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
家长学校
C
、
学前教育基地
D
、
儿童图书馆
答案解析
纠错答疑
11、幼儿膳食费应当实现民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，且（ ）向家长公布账目。
A
、
月度
B
、
季度
C
、
半年
D
、
一年
答案解析
纠错答疑
12、初步掌握口语阶段的幼儿的语言发展特点不包括（ ）。
A
、
发唇音基本无困难
B
、
疑问词逐渐增多
C
、
常使用接尾策略
D
、
表达常有“破句现象”
答案解析
纠错答疑
13、幼儿劳动的主要内容是（ ）。
A
、
饲养
B
、
种植
C
、
自我服务
D
、
为集体劳动
答案解析
纠错答疑
14、将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄为（ ）。
A
、
1岁
B
、
2—3岁
C
、
4岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
15、渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（ ）。
A
、
自尊心的发展
B
、
移情的发展
C
、
自制力的发展
D
、
自信心的发展
答案解析
纠错答疑
16、某幼儿园“六一”节日庆祝活动要求每个幼儿都要参与环境布置，都有上台表演节目的机会，这种做法体现了组织教育活动要注意（ ）原则。
A
、
娱乐性
B
、
创造性
C
、
经济性
D
、
参与性
答案解析
纠错答疑
17、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（ ）的公民。
A
、
十八周岁
B
、
二十周岁
C
、
十六周岁
D
、
十四周岁
答案解析
纠错答疑
18、（ ）剥夺性惩罚只是一种表面性惩罚，教师在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子，而实质上却把对儿童的爱暂时埋在心里。
A
、
权利
B
、
物质
C
、
情感
D
、
孤立
答案解析
纠错答疑
19、世界上没有两片一样的叶子，反映出孩童发展（ ）。
A
、
个体差异性
B
、
阶段性
C
、
一致性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
20、西方教育史中，第一个提出“幼儿公育”的学前社会教育主张的是（ ）。
A
、
苏格拉底
B
、
柏拉图
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
21、在实践中，教师与幼儿交往时常常很难预测到他们的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况，这需要教师具备（ ）。
A
、
民主儿童观
B
、
反思和监控能力
C
、
“完整”教育观
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
22、幼儿教师在指导幼儿观察一幅小白兔的图画时，采用下列哪条指导语容易将幼儿的注意力引向所观察的个别事物？（ ）
A
、
图上有什么呢
B
、
图上讲的是什么故事呢
C
、
这个图告诉我们一件什么事
D
、
图上的小白兔在做什么呢
答案解析
纠错答疑
23、观察学习是指儿童通过观察和模仿别人而习得新行为的过程，提出观察学习理论的心理学家是（ ）。
A
、
华生
B
、
巴普洛夫
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是幼儿园课程的根基，其状态会影响幼儿学习的状态，甚至会影响课程实施的成效和幼儿发展的水平。
A
、
环境
B
、
知识
C
、
目标
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
25、（ ）提出了“儿童中心主义”的教育原则，主张儿童是中心，教育的措施要围绕儿童组织起来。
A
、
皮亚杰
B
、
弗洛伊德
C
、
斯宾赛
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
26、美术教育与其他艺术形式的教育相比，最本质的区别在于它是（ ）。
A
、
时间艺术
B
、
听觉艺术
C
、
视觉艺术
D
、
表演艺术
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当方式把“球”抛给幼儿，让活动能持续下去。这里体现的教师角色是（ ）。
A
、
幼儿学习活动的指导者
B
、
幼儿学习活动的管理者
C
、
幼儿园学习活动的设计者
D
、
幼儿学习活动的合作者
答案解析
纠错答疑
28、个体在早期心理发展的（ ）内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
A
、
成熟期
B
、
高峰期
C
、
潜伏期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
29、幼儿发展的评价的方法不包括（ ）。
A
、
作品分析法
B
、
谈话法
C
、
问卷调查法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
30、某学生在学习篮球时，动作主要靠视觉控制，不能主动及时地发现错误与纠正错误，动作分配较窄，表现为注意力难以合理分配，该学生处于操作技能的（ ）阶段。
A
、
定向
B
、
模仿
C
、
整合
D
、
熟练
答案解析
纠错答疑
31、在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师的教学要有（ ）。
A
、
针对性
B
、
逻辑性
C
、
知识性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
32、儿童中心课程主张一切学习来自（ ）。
A
、
大自然
B
、
经验
C
、
传承
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
33、《幼儿园工作规程》中明确规定了幼儿园的班额，一般小班（ ）人，中班（ ）人，大班（ ）人。
A
、
15；20；25
B
、
25；30；35
C
、
20；25；30
D
、
25；35；40
答案解析
纠错答疑
34、在实践中，教师与幼儿交往时常常很难预测他们的问题，难以预料在交往互助中将会发生什么情况。这需要教师具备（ ）。
A
、
民主儿童观
B
、
反思和监控能力
C
、
“完整”教育观
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
35、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（ ）。
A
、
愉快与惊奇
B
、
愉快与悲伤
C
、
愉快与厌恶
D
、
愉快与不愉快
答案解析
纠错答疑
36、胡老师将部分一日生活中语言规范的内容编成了一首儿歌。歌词内容为“早晨来幼儿园了，说什么，老师早上好；放学回家了，说什么，老师再见……”对于这种含有不断重复出现的简单而特点鲜明的歌曲，最适宜采用的歌唱策略是（ ）。
A
、
填充参与
B
、
故事讲述
C
、
歌词朗诵
D
、
动画表演
答案解析
纠错答疑
37、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富费病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
38、一般来说，三岁儿童的言语基本上都是（ ）。
A
、
连贯性言语
B
、
逻辑性言语
C
、
情境性言语
D
、
形象性言语
答案解析
纠错答疑
39、水浴锻炼对幼儿皮肤所起的作用是（ ）。
A
、
减弱渗透作用
B
、
减弱散热作用
C
、
增强保护功能
D
、
增强调节体温功能
答案解析
纠错答疑
40、教师在充分了解儿童已有知识、智力水平和理解水平的基础上，提出略超前的适度教育要求，即跳一跳，摘个桃，体现了学前教育中的（ ）。
A
、
保教合一原则
B
、
整合性原则
C
、
发展适应性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
41、室外游戏环境的原则不正确的有（ ）。
A
、
安全卫生原则
B
、
整体性原则
C
、
遵循自然原则、挑战性原则
D
、
自由性原则
答案解析
纠错答疑
42、在人际关系中起主导作用的心理成分是（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
行为成分
D
、
成熟成分
答案解析
纠错答疑
43、预防呼吸道传染疾病，比较简便有效的措施是（ ）。
A
、
用具消毒
B
、
保持空气流畅
C
、
保护水源
D
、
管理粪便
答案解析
纠错答疑
44、在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是（ ）
A
、
游戏
B
、
说理
C
、
树立榜样
D
、
做善事
答案解析
纠错答疑
45、儿童个性形成的开始时期是（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—3岁
C
、
3—6岁
D
、
6—12岁
答案解析
纠错答疑
46、小班儿童量的概念教育的要求不包括（ ）。
A
、
会用观察、比较的方法，区别大小和长短不同的物体，会正确运用大小、长短词汇
B
、
能从4个大小成长短不同的物体中，找出并说出哪个最大（最长）、哪个最小（最短）
C
、
能按物体的外部特征（形状、颜色）、量（大小，长短）的差异进行4以内物体的排序
D
、
能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇
答案解析
纠错答疑
47、赵老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A
、
整体性原则
B
、
直观性原则
C
、
因材施教原则
D
、
活动性原则
答案解析
纠错答疑
48、（ ）幼儿能双手抓杠悬空吊起15秒左右。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
49、钟老师引导幼儿学习“蓝色+黄色=绿色”时，利用“变色魔术瓶”调动幼儿的好奇心，教学效果极佳。可见，幼儿的（ ）是教师设计教学活动时，不能忽视的重要部分。
A
、
直觉思维
B
、
内在动机
C
、
知识练习
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
50、对于幼儿园经费管理，《幼儿园工作规程》中规定的是（ ）。
A
、
合理开支，做到专款专用
B
、
开设其他技能学习进行收费
C
、
健全经费管理制度
D
、
建设民主管理制度，膳食经费公开
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、《教师法》规定学校可以解聘教师的情形有（ ）。
A
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
B
、
不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
52、方老师为了解学生，先去家访，然后在课间留意学生的活动，并和学生进行交流。这个过程中他使用的方法有（ ）。
A
、
调查法
B
、
观察法
C
、
谈话法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
53、易冲动、自制力差是幼儿性格的一个非常突出的特点。幼儿自制力的两种形式分别为（ ）。
A
、
转移注意
B
、
抗拒诱惑
C
、
延迟满足
D
、
深思熟虑
答案解析
纠错答疑
54、社会经济发展与学前教育的关系是（ ）。
A
、
社会经济发展水平制约着学前教育发展的速度和规模
B
、
社会经济发展水平影响着学前教育的目标、内容与手段
C
、
学前教育的财政投入受社会经济发展水平的影响
D
、
社会经济发展水平不影响学前教育的发展
答案解析
纠错答疑
55、下列属于幼儿园健康教育目标的有（ ）。
A
、
生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
B
、
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
C
、
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
D
、
心理健康无严重疾病
答案解析
纠错答疑
56、教育机智是教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，教育机智强调（ ）。
A
、
教学的复杂性
B
、
教学的长期性
C
、
教学的实践性
D
、
教学的情境性
答案解析
纠错答疑
57、以下选项中，属于幼儿德育内容的是（ ）。
A
、
培养幼儿良好个性品质
B
、
培养幼儿对同伴友爱互助
C
、
培养幼儿文明行为习惯
D
、
对不良性格儿童的教育
E
、
矫正幼儿的偏执思维
答案解析
纠错答疑
58、以下属于效果律的是（ ）。
A
、
一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B
、
三日不练手生
C
、
学生考的不好时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳
D
、
在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练
答案解析
纠错答疑
59、以下属于学前健康教育的是（ ）。
A
、
学前安全教育
B
、
学前儿童卫生教育
C
、
学前儿童饮食营养教育
D
、
学前儿童身体保护和生活自理能力教育
答案解析
纠错答疑
60、根据皮亚杰的认知发展四阶段理论，下列属于处于前运算阶段的幼儿具有的认知特点的有（ ）。
A
、
守恒的概念
B
、
泛灵论
C
、
自我中心
D
、
思维的不可逆性
答案解析
纠错答疑
61、精神分析理论认为，人格是由（ ）组成的。
A
、
本我
B
、
超我
C
、
自我
D
、
原我
答案解析
纠错答疑
62、生活活动的基本目标是（ ）。
A
、
培养生活制度，掌握基本生活常规
B
、
初步掌握生活的常识，培养良好习惯
C
、
培养生活技能，独立的生活能力
D
、
良好的生活态度
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中，属于幼儿园艺术领域的教学活动内容有（ ）。
A
、
猜谜语
B
、
欣赏诗歌
C
、
学习演唱简单的儿童歌曲
D
、
自制玩具
答案解析
纠错答疑
64、教师在幼儿园环境创设中的作用体现在（ ）。
A
、
准备环境
B
、
调整环境
C
、
丰富材料
D
、
控制环境
答案解析
纠错答疑
65、教师与学前儿童沟通的技巧有（ ）。
A
、
熟记儿童名字
B
、
选用适当语言
C
、
善于倾听
D
、
语调适当
答案解析
纠错答疑
66、做好幼儿园与小学的衔接工作，能使幼儿尽快适应新的学习生活，幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想包括（ ）。
A
、
整体性而非单项性
B
、
培养入学的适应性而非小学化
C
、
长期性而非突击性
D
、
家、园、校的一致性而非孤立化
答案解析
纠错答疑
67、教师在教育活动中要处理好哪几种关系（ ）。
A
、
教师和学生的关系
B
、
教师和家长的关系
C
、
教师与同事之间的关系
D
、
教师与管理者的关系
答案解析
纠错答疑
68、我国著名儿童教育家陈鹤琴说：“大凡把儿童看的、听的和触的，笼统可以叫做玩具”“不是单指街坊上所卖的一种供儿童玩的东西”。根据玩具所模拟的对象和玩具的功能，可以把玩具分为（ ）。
A
、
表征性玩具
B
、
教育性玩具
C
、
建构性玩具
D
、
运动性玩具
E
、
创造性玩具
答案解析
纠错答疑
69、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
70、向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的差异性和多样性，培养（ ）态度。
A
、
平等
B
、
善良
C
、
尊重
D
、
理解
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、3-4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇，村）的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、恩物是福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然，扩大知识和发展能力，这套恩物的基本形状是圆球，立方体和圆柱体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育环境是无处不在的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、社区化是我国学前教育发展的必然。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿生病时常常会出现不爱玩、烦躁不安、哭闹等精神方面的反常现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园一日生活主要包括儿童生活活动的各个环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿教师要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿是被动的“被保护者”，教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保护幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、3岁以后，儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、5—6岁的幼儿能初步理解量的相对性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、孔子说其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。这体现了教师劳动的示范性特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿的游戏主要是自己完成，教师只是资源的提供者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在古罗马，儿童属于国家所有，教育年轻一代属于国家职责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的气质类型有好坏之分。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、日常生活是实施幼儿德育的最基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全捏住使劲地擦。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、错误觉是对事物的一种不正确的知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、儿童大部分身体器官和系统的发育表现为“慢一快一慢”这样一个发展过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、缺乏创造性人格，会制约幼儿创造性思维的发展程度。因此教师不可孤立地培养幼儿创造性思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、影响幼儿动作发展的因素有遗传、环境、生理成熟、动机等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、道德发展处于前习俗水平的幼儿，往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿园一日生活皆为课程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园教育的核心目标是为入小学做准备，最重要的是知识准备。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、集体教学活动是最好的教学方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿美育就是幼儿艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、幼儿在运用语言进行交流的同时也在发展人际交往能力，理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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