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2024年三门峡市灵宝市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿对同伴说，我看到一条像牛那么大的狗，幼儿的这种说法属于（ ）说谎。
A
、
夸耀式的
B
、
分不清事实与想象的
C
、
掩盖式
D
、
模仿式
答案解析
纠错答疑
2、传染病接触者检疫期限，主要依据该传染病的（ ）。
A
、
最短潜伏期
B
、
最长潜伏期一半的时间
C
、
最长潜伏期
D
、
一般潜伏期
答案解析
纠错答疑
3、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从（ ）入手。
A
、
教材
B
、
兴趣
C
、
联系
D
、
经验
答案解析
纠错答疑
4、主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
5、（ ）侧重了解对各学前教育机构以及教育对象的教育需求、问题和根源。
A
、
学前教育诊断
B
、
学前教育评价
C
、
学前教育咨询
D
、
学前教育访问
答案解析
纠错答疑
6、小班幼儿能双手抓杠悬吊（ ）左右。
A
、
5秒
B
、
10秒
C
、
15秒
D
、
20秒
答案解析
纠错答疑
7、根据《幼儿园管理条例》，我国幼儿园实行（ ）。
A
、
党委负责制
B
、
园长负责制
C
、
幼儿园教师团体负责制
D
、
党委领导下的委员责任制
答案解析
纠错答疑
8、（ ）是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。
A
、
幼儿园伤害
B
、
幼儿园事故
C
、
踩踏事件
D
、
幼儿园无意伤害
答案解析
纠错答疑
9、“男孩像男孩，女孩像女孩”。这是儿童哪方面得到发展的结果？（ ）
A
、
认知发展
B
、
个性发展
C
、
社会性发展
D
、
行为习惯发展
答案解析
纠错答疑
10、学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于（ ）。
A
、
外部动机
B
、
内部动机
C
、
辅助动机
D
、
主导动机
答案解析
纠错答疑
11、除亲子关系外，儿童在早期生活中建立的重要社会关系为（ ）。
A
、
游戏关系
B
、
交际关系
C
、
师生关系
D
、
同伴关系
答案解析
纠错答疑
12、孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事，乐乐坐不住，偷偷地扯了一下身边丽丽的头发，丽丽大叫，孙老师立即大声呵斥乐乐，并把乐乐一人安排到角落，孙老师在教育过程中违背了（ ）。
A
、
幼儿的自主性
B
、
教师的权威性
C
、
师幼的合作性
D
、
教育的平等性
答案解析
纠错答疑
13、采用两难故事法，研究儿童道德发展阶段的心理学家是（ ）。
A
、
华生
B
、
加涅
C
、
科尔伯格
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
14、在幼儿园环境创设中要把大小环境有机结合起来，实现幼儿园、家庭和社区的合作，这体现了（ ）的原则。
A
、
开放性
B
、
经济性
C
、
参与性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
15、朱老师不仅注重让东东保持积极有活力的状态，也注意培养东东做事的专注力和有始有终的习惯，帮助他克服浮躁。由此推断，东东的气质类型偏向于（ ）。
A
、
抑郁质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
多血质
答案解析
纠错答疑
16、教师职业道德最基本、最主要的功能是（ ）。
A
、
教育功能
B
、
社会促进功能
C
、
调节功能
D
、
认识功能
答案解析
纠错答疑
17、最佳学习期限这个概念是由（ ）提出来的。
A
、
维果茨基
B
、
冯特
C
、
弗洛伊德
D
、
埃里克森
答案解析
纠错答疑
18、在幼儿的一日生活中，教师要注意观察周围的事物，及时发现教育的契机，并主动挖掘其隐含的教育价值，不断生成新的教育内容。这体现了幼儿园教育活动的哪一特点？（ ）
A
、
广泛性和启蒙性
B
、
趣味性和游戏性
C
、
综合性和整合性
D
、
随机性和潜在性
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园阶段的孩子处于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
20、儿童的各种认识过程并不是在出生时都已具备的，而是在以后的生活中逐渐发生的。（ ）的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。
A
、
思维
B
、
想象
C
、
记忆
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
21、看着说明书上的图示，幼儿能独立组装玩具房子，在过程中幼儿采用的想象的主要类型是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
幻想
C
、
创造想象
D
、
无意想象
答案解析
纠错答疑
22、学前儿童主要处在动作发展的（ ）阶段。
A
、
反射动作阶段
B
、
最初动作阶段
C
、
基础动作阶段
D
、
专门化动作阶段
答案解析
纠错答疑
23、李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议，他选择班级中比较乖巧的孩子参加。但李老师安排全班小朋友参加，这表明李老师认识到（ ）。
A
、
幼儿发展是能动的
B
、
幼儿发展是平衡的
C
、
幼儿发展是平等的
D
、
幼儿发展是持续的
答案解析
纠错答疑
24、在体育活动时，有的老师只考虑对幼儿基本动作的要求，或只重视运动技巧的提高，而全然不顾运动量的大小、运动时间等对幼儿身体的影响。这违反的教育原则是（ ）。
A
、
保教结合原则
B
、
教师主导与幼儿主体相结合原则
C
、
发挥一日活动整体教育功能的原则
D
、
教育的活动性和活动的多样性原则
答案解析
纠错答疑
25、下列不属于幼儿攻击性行为特点的是（ ）。
A
、
攻击性行为比较频繁
B
、
不存在性别差异
C
、
随着年龄的增长，由工具性转向敌意性攻击
D
、
更多的是依靠身体，而不是语言
答案解析
纠错答疑
26、健康领域的活动要（ ）幼儿生长的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演和训练。
A
、
发挥
B
、
结合
C
、
充分尊重
D
、
关注爱护
答案解析
纠错答疑
27、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）。
A
、
顺序性特征
B
、
阶段性特征
C
、
不平衡性特征
D
、
差异性特征
答案解析
纠错答疑
28、（ ）主张教师的任务主要不是传授知识，而是让儿童进行发现学习。
A
、
班杜拉
B
、
斯金纳
C
、
布鲁纳
D
、
华生
答案解析
纠错答疑
29、“儿童智慧在他的指尖上”，“我听到了，我忘记了，我看到了，我记住了，我做过了，我理解了”，我们所说的这两句话，说明儿童学习特点是（ ）。
A
、
以间接经验为主
B
、
以直接经验为主
C
、
以抽象逻辑思维为主
D
、
以逻辑思维为主
答案解析
纠错答疑
30、幼儿自言自语的表现有两种形式，一是问题言语，二是（ ）。
A
、
情境言语
B
、
游戏言语
C
、
对话言语
D
、
交际言语
答案解析
纠错答疑
31、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是（ ）。
A
、
睡眠不足
B
、
情绪低落
C
、
人际关系不良
D
、
经常感冒
答案解析
纠错答疑
32、科学领域的数学活动中，4—5岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现是（ ）。
A
、
能感知和发现常见的几何图形的基本特征，并能进行分类
B
、
能辨别自己的左和右
C
、
能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1，2和3合在一起是5
D
、
能按语言指示正确取放物品
答案解析
纠错答疑
33、守恒指物体不论形态如何变化其性质恒定不变，认为儿童开始具有守恒的年龄阶段是（ ）。
A
、
0—2岁
B
、
2—7岁
C
、
7—11岁
D
、
11—15岁
答案解析
纠错答疑
34、李老师在教学中，强调幼儿的自发性和主动性，尊重幼儿的愿望、兴趣和需要，为幼儿提供良好学习环境，并给幼儿提供各种学习资源和情感支持，使幼儿在宽松、安全、和谐的精神氛围“有意义的自由学习”。这种教学方法是（ ）。
A
、
程序教学
B
、
非指导性教学
C
、
发现教学
D
、
范例教学
答案解析
纠错答疑
35、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）。
A
、
以知为开端
B
、
以情为开端
C
、
以意为开端
D
、
视具体情况，可有多种开端
答案解析
纠错答疑
36、教师鼓励幼儿在幼儿园团结小伙伴，友好进行交往，互帮互助。幼儿在家或者其他场合也牢记教师的教导，与其他幼儿友好相处，这属于（ ）。
A
、
零迁移
B
、
负迁移
C
、
近迁移
D
、
远迁移
答案解析
纠错答疑
37、根据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园
B
、
幼儿一日活动应该动静结合
C
、
幼儿园的每日户外体育活动不得少于半小时
D
、
幼儿园可按照年龄分别编制，也可混合编班
答案解析
纠错答疑
38、提出“最近发展区”概念的心理学家是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
格塞尔
C
、
维果茨基
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
39、小班幼儿一次看电视的时间不宜超过（ ）
A
、
15分钟
B
、
25分钟
C
、
35分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
40、3—6岁儿童个性发展阶段的主要表现是（ ）。
A
、
先天气质差异
B
、
个性特征萌芽
C
、
个性初步形成
D
、
个性基本定型
答案解析
纠错答疑
41、若儿童的言语发育、社会交往出现障碍，而且伴随有行为异常，兴趣奇特，往往是（ ）的症状。
A
、
多动症
B
、
自闭症
C
、
缄默症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
42、幼儿早期阅读活动的第一步骤是（ ）。
A
、
幼儿自己阅读
B
、
教师与幼儿一起阅读
C
、
围绕阅读重点开展活动
D
、
归纳阅读内容
答案解析
纠错答疑
43、午休时间，田田等几个小朋友不能安静休息，一直嘀咕地聊天，王老师说：“我看哪个小朋友能闭上嘴巴和小眼睛，睡得最快，下午就让他做小老师带领大家去教室。”老师采取的（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
44、下列不适合幼儿运动会的项目是（ ）。
A
、
基本体操
B
、
两人三足走
C
、
跳绳
D
、
百米短跑
答案解析
纠错答疑
45、每次在规定的时间内，以若干分钟为一个时间单位，教师对所观察到的幼儿的行为进行分类和记录，这是（ ）。
A
、
事件抽样观察法
B
、
行为核查观察法
C
、
时间抽样观察法
D
、
行为抽样观察法
答案解析
纠错答疑
46、3岁的丫丫在搭建房子，房子的下面是一个正方体，上面是一个大大的三角锥，由于三角锥的体积、形状都比正方体大很多，所以房子老是坍塌。最后丫丫把正方体换成一个比三角锥大的长方体，房子就造成功了，案例中，丫丫的学习方式是（ ）。
A
、
观察学习
B
、
合作学习
C
、
操作学习
D
、
语音理解学习
答案解析
纠错答疑
47、突出探索性和实验材料丰富，物质环境适用于（ ）。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
学前班
答案解析
纠错答疑
48、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ ）。
A
、
内心的表现
B
、
直观的表现
C
、
创造性的表现
D
、
创造性的自我表现
答案解析
纠错答疑
49、青青拿了一根海绵条对着明明的头，说：“我在给客人洗头发。”这种游戏属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
象征性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
50、对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是（ ）。
A
、
5—6岁
B
、
3—4岁
C
、
6—7岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，语言领域中关于“阅读与书写准备”方面的目标包括（ ）。
A
、
愿意讲话并能清楚地表达
B
、
具有初步的阅读理解能力
C
、
喜欢听故事、看图书
D
、
具有书面表达的愿望和初步技能
答案解析
纠错答疑
52、下列属于动作技能的是（ ）。
A
、
书法
B
、
心算
C
、
游泳
D
、
打篮球
答案解析
纠错答疑
53、学前儿童绘画能力的发展可以分成（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
创编期
D
、
定型期
答案解析
纠错答疑
54、皮亚杰把游戏分为（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
表演性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
55、根据幼儿生活经验与幼儿共同确定艺术表达表现问题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。在艺术领域中如何尊重幼儿自发表现和创造给予指导？（ ）
A
、
鼓励幼儿在生活中观察
B
、
绘画时，提供范画供幼儿参考
C
、
提供丰富材料，让幼儿自主选择
D
、
成人不做过多要求
答案解析
纠错答疑
56、新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，要引导广大教师努力成为“四有”好教师。“四有”包括（ ）。
A
、
有道德情操
B
、
有扎实学识
C
、
有理想信念
D
、
有仁爱之心
答案解析
纠错答疑
57、教育效果的评价者要包括（ ）。
A
、
对幼儿的评价
B
、
对家长的评价
C
、
对教育活动的评价
D
、
对教师的评价
答案解析
纠错答疑
58、实验法是科学探究的主要方法，教师应为幼儿设计（ ）。
A
、
形象有趣的
B
、
结果最明显的
C
、
操作简单的
D
、
过程复杂的
答案解析
纠错答疑
59、《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言教育目标（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
喜欢讲故事，看图书
C
、
能清楚地说出自己想说的事
D
、
能听懂和会说普通话
答案解析
纠错答疑
60、对于幼儿来说，来园活动就是一日的开始，下列关于来园活动组织和实施要求说法正确的是（ ）。
A
、
教师应该在幼儿来园前更换适宜带班服装
B
、
教师严格应执行保健晨检制度，做到“一摸，二看，三问，四查”
C
、
教师应要等待幼儿主动问候
D
、
教师应组织饭前洗手，检查洗手情况
答案解析
纠错答疑
61、为保持幼儿健康的情绪，应注意（ ）。
A
、
不要给幼儿过大压力
B
、
让幼儿充分活动、与小伙伴交往
C
、
允许幼儿适当宣泄
D
、
让幼儿学会认识自己和他人
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园性教育的内容包括（ ）。
A
、
身体的认识
B
、
自我认同
C
、
角色行为的认识
D
、
防止性神秘
答案解析
纠错答疑
63、下列哪些属于引起幼儿无意注意的原因？（ ）
A
、
刺激物本身特点
B
、
人自身的状态
C
、
人的知识经验
D
、
人的性格及意志品质
答案解析
纠错答疑
64、下列教育家与其教育思想的对应，正确的是（ ）。
A
、
杜威——生活即教育
B
、
陶行知——教育即生活
C
、
夸美纽斯——泛智教育
D
、
洛克——白板说
答案解析
纠错答疑
65、下列关于区角活动的说法，正确的是（ ）。
A
、
区角活动是对原有的课程组织形态的一种扩展
B
、
区角活动是一种开放性的、低结构性的活动
C
、
区角活动不利于促进幼儿自主性和主动性的发展
D
、
区角活动为教师提供了一个积极反思和专业成长的途径
答案解析
纠错答疑
66、以下符合《幼儿园教师专业标准（试行）》中个人修养与行为的基本要求的是（ ）。
A
、
善于自我调节情绪保持平和心态
B
、
积极探索敢于创新
C
、
衣着整洁得体，语言规范健康举止文明礼貌
D
、
乐观向上热情开朗有亲和力
答案解析
纠错答疑
67、幼儿游戏的基本特征有（ ）。
A
、
游戏是儿童自主自愿的活动
B
、
游戏是具体的活动
C
、
游戏是充满想象和创造的活动
D
、
儿童很重视游戏的结果
答案解析
纠错答疑
68、新的时代背景和教育形式，对现代教师能力提出了严峻的挑战和更高的要求，作为“新型教师”需要的能力有（ ）。
A
、
学习的能力
B
、
探究的能力
C
、
创新的能力
D
、
合作的能力
答案解析
纠错答疑
69、下列属于儿童多动症表现的有（ ）。
A
、
学习困难
B
、
活动过度
C
、
注意力集中困难
D
、
情绪不稳定任性冲动
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园与小学衔接的主要任务有，帮助儿童（ ）。
A
、
心理适应
B
、
能力适应
C
、
生理适应
D
、
经济适应
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子们一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿社会性品质就得到了发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、乌申斯基说：“比较是一切理解和思维的基础。”幼儿教师在向幼儿进行数学教学时，应重视并很好地运用比较法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿因为争抢而把积木落了一地，老师训斥并生气地让他们站在一边，又顺手把积木“扔回”积木柜，此情景与幼儿园精神环境创设无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、从迁移的效果来看，它可以是积极的，称为正迁移；也可以是消极的，称为逆迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、人的身心发展不平衡性决定教育活动要善于根据个体身心发展的最佳期给予合适的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、取得幼儿园教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，是5—6岁年龄末期幼儿的学习与发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿进餐期间，工作人员不应打扫活动室，以免污染吃饭的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期，幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯和方法等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、“能通过即兴哼唱，即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情”是艺术领域5—6岁幼儿的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、发现幼儿脱臼时，教师可以尝试帮助幼儿将脱臼的地方复位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小的我或我长大了等主题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“明日复明日，明日何其多。我生待明日，明日何蹉跎”教师经常用这句话鼓励学生珍惜时间、努力学习，这种行为是培养学生意志品质的自觉性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、儿童粪便出现“蛋花汤”样时，一般为轻微腹泻。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿的健康主要包括身体健康和心理健康。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者、观察者和研究者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、为儿童测体温，体温计一般应放在儿童的腋窝中间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、由于户外活动噪声大，动作范围大，一般来说，幼儿园户外各个区域应当具有明显的标志和确定的活动范围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、游戏是学前儿童最喜爱最适合其年龄特点的活动，但其并无发展价值。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、思维的可逆性和守恒性都属于具体运算阶段的思维表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、杜威是儿童中心论者，在儿童与教师的关系方面，杜威批评了传统教育的做法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿体育游戏的趣味性主要体现在情节性和竞赛性上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿能够根据物体的外在形象记忆几种材料，他主要依靠的是表象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、幼儿行为障碍的发生率在幼儿精神障碍中占第二位，仅次于情绪障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、幼儿园课程是基础性课程，义务性是其基本属性之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、智力超常的儿童兴趣倾向明显突出，求知欲望强烈，学习兴趣高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、由于幼儿缺乏安全常识，自我保护能力差，因此安全就成了幼儿园园舍建筑必须首先考虑的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、气质一旦形成便不会受到生活环境的影响，不会改变。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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