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2024年三门峡市湖滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小儿缺铁最可能会导致（ ）。
A
、
夜盲症
B
、
贫血
C
、
中毒
D
、
手足抽搐
答案解析
纠错答疑
2、对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。
A
、
不倒翁、拨浪鼓
B
、
手工、绘画材料
C
、
色彩鲜明的小球
D
、
用手穿的大木珠
答案解析
纠错答疑
3、关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是（ ）。
A
、
为幼儿提供接触英语的机会
B
、
为幼儿提供语言互动的场所
C
、
促进幼儿对英语文化的习得
D
、
语言环境的作用是自发的，无条件的
答案解析
纠错答疑
4、在儿童感知周围事物的基础上，由他人出题目，儿童根据要求，表现有一定情节的画称为（ ）。
A
、
写生画
B
、
想象画
C
、
命题画
D
、
临摹画
答案解析
纠错答疑
5、苏苏开始用自创的样式符号来表现物体，比如用一根线来表示蛇，用一个大圆表示熊猫，但这些都不是固定的，会随着苏苏的想象而改变。这说明苏苏的绘画能力处于（ ）。
A
、
写实期
B
、
涂鸦期
C
、
定型期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
6、下列选项中，（ ）属于一般能力即智力。
A
、
观察能力
B
、
数学能力
C
、
动手能力
D
、
管理能力
答案解析
纠错答疑
7、幼儿典型的思维方式是（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
直观感知思维
D
、
具体形象思维
答案解析
纠错答疑
8、下列哪一项是对社会环境和教育对心理发展作用的描述？（ ）
A
、
“课程化游戏”
B
、
“玉不琢，不成器”
C
、
“做中学”
D
、
“人之初，性本善”
答案解析
纠错答疑
9、流行性腮腺炎的传播途径是（ ）。
A
、
饮食传播
B
、
虫媒传播
C
、
空气飞沫传播
D
、
医源性传播
答案解析
纠错答疑
10、某幼儿教师在教室内设置了急救包，在空白墙上贴上了疏散计划，这说明该幼儿教师遵循的幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
教育目标一致性原则
B
、
主体性原则
C
、
经济性原则
D
、
安全卫生原则
答案解析
纠错答疑
11、活动室墙饰的高度首先要适合（ ）。
A
、
教师的身高
B
、
幼儿的身高
C
、
教具的身高
D
、
房屋的高度
答案解析
纠错答疑
12、弗洛伊德认为“自我”是（ ）原则。
A
、
快乐
B
、
现实
C
、
道德
D
、
开放
答案解析
纠错答疑
13、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，培养儿童活泼开朗的性格属于（ ）目标的范畴。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
14、“思想自由，兼容并包”是（ ）的教育思想。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
昆体良
D
、
孔子
答案解析
纠错答疑
15、某幼儿听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明该幼儿处于（ ）。
A
、
最佳期
B
、
危机期
C
、
消退期
D
、
巅峰期
答案解析
纠错答疑
16、春天来了，幼儿园内的花草树木发生了变化，李老师在组织幼儿在户外自由活动时，让幼儿寻找幼儿园发生了什么变化，并让幼儿讨论，及时地用语言进行表达。李老师在实施上述语言教育时主要遵循了（ ）原则。
A
、
整合性
B
、
感知与积累
C
、
情境性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
17、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（ ）。
A
、
考虑幼儿的兴趣
B
、
达到预定教育要求
C
、
注意思想品德教育的要求
D
、
注意教育方法
答案解析
纠错答疑
18、开展幼儿讲述故事活动首先要考虑的是（ ）。
A
、
内容选择
B
、
方法运用
C
、
材料准备
D
、
情境创设
答案解析
纠错答疑
19、《中华人民共和国义务教育法》对违反本法的行为规定了明确的问责制度：妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府行政部门负责人（ ）。
A
、
应当就地被免职
B
、
应当引咎辞职
C
、
应当追究刑事责任
D
、
应当接受行政处分
答案解析
纠错答疑
20、备课是教师上好课的先决条件，常规的备课需要做到“三备”。下列哪一选项不在“三备”之中（ ）
A
、
备教材
B
、
备教法
C
、
备学生
D
、
备课文
答案解析
纠错答疑
21、颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是（ ）。
A
、
全国人民代表大会常务委员会
B
、
国务院
C
、
全国人民代表大会
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
22、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ）。
A
、
跳的动作、跑的动作与抓握动作
B
、
坐的动作、走的动作与跑的动作
C
、
基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D
、
走的动作、抓握动作与书写动作
答案解析
纠错答疑
23、在幼儿园的科学教育活动中，某老师引导幼儿感知和理解物体量的特性。恰当的做法是（ ）。
A
、
和幼儿一起手口一致点数物体，并说出总数
B
、
并引导幼儿识别常见的物体形状
C
、
引导幼儿感知常见物体大小、高矮、粗细
D
、
提供按数取物的机会
答案解析
纠错答疑
24、《3—6岁儿童学习与发展指南》的研制工作经历了（ ）个阶段。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
25、儿童常常用“帽帽”，表示“我要戴帽帽”，也可能是说：“我头上的帽帽掉了”或“我的帽帽被哥哥拿走了”，这一现象说明儿童的语法发展处于（ ）。
A
、
单词句阶段
B
、
双词句阶段
C
、
复合句阶段
D
、
完整句阶段
答案解析
纠错答疑
26、下列行为中，有利于保护幼儿脊柱的是（ ）。
A
、
推荐幼儿用单肩背包
B
、
鼓励幼儿睡硬床
C
、
组织幼儿从高处往水泥地上跳
D
、
要求幼儿长时间抬头挺胸站立
答案解析
纠错答疑
27、下面哪一项不是学前儿童科学教育内容选择时应遵循的原则（ ）。
A
、
科学性和启蒙性
B
、
系统性和整体性
C
、
地方性和独特性
D
、
时代性和民族性
答案解析
纠错答疑
28、视崖实验证明孩子到一定年龄段感知到（ ）。
A
、
深度知觉
B
、
知觉恒常性
C
、
视觉偏好
D
、
大小知觉
答案解析
纠错答疑
29、捷克人文主义思想家和教育家（ ）提出了著名的“种子说”，认为人的身上自然地播有知识、道德和虔诚的种子，通过教育便可以使他们生长。
A
、
赫尔巴特
B
、
夸美纽斯
C
、
苏霍姆林斯基
D
、
范梅南
答案解析
纠错答疑
30、下列关于幼儿园班级管理表述错误的是（ ）。
A
、
班级管理的主体是保教人员和幼儿
B
、
班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、信息等资源
C
、
班级管理的基本环节包括计划、组织、实施、总结
D
、
班级管理是一项有目的、有系统的活动，最终目标是提升班级荣誉
答案解析
纠错答疑
31、科学的学前课程评价标准是（ ）。
A
、
规范、教育、合理、可行
B
、
准确、有用、合法、可行
C
、
规范、教育、合法、可行
D
、
准确、教育、导向、价值
答案解析
纠错答疑
32、以下属于3—6岁儿童注意发展特点的是（ ）。
A
、
开始受表象的影响
B
、
开始受言语的支配
C
、
有意注意发展水平高且稳定
D
、
无意注意占优势
答案解析
纠错答疑
33、“幼小衔接”是幼儿发展过程中面临的一个重大转折期。下列做法中不符合开展幼儿园“幼小衔接”的要求是（ ）。
A
、
带领幼儿参观小学
B
、
要求幼儿会自己整理书包
C
、
树立幼儿早睡早起的时间观念
D
、
让幼儿在麻将桌上学习
答案解析
纠错答疑
34、幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是（ ）。
A
、
普遍型学习动机
B
、
偏重型学习动机
C
、
内在动机
D
、
外在动机
答案解析
纠错答疑
35、总体而言，（ ）岁时，幼儿的助人意识渐趋稳定，能自觉、主动地帮助伙伴，掌握了一些必要的助人技巧。
A
、
2—3
B
、
5—6
C
、
3—4
D
、
4—5
答案解析
纠错答疑
36、当前教师队伍中存在着某些教师收受家长红包、要求学生购买指定参考书等社会不良现象，这实际上违背了（ ）。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
37、成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，这是因为幼儿（ ）。
A
、
耳廓血液循环差
B
、
耳咽管较短
C
、
耳皮下脂肪较多
D
、
外耳道较浅
答案解析
纠错答疑
38、三岁以后，幼儿在选择游戏伙伴的时候，产生了明显的性别偏好，一般选择（ ）。
A
、
与自己性别相同的幼儿
B
、
与自己不同性别幼儿
C
、
选择没有明显的性别倾向
D
、
随机选择
答案解析
纠错答疑
39、教育的关键是为幼儿创设有准备的环境的观点是由（ ）首先提出的。
A
、
福禄贝尔
B
、
陈鹤琴
C
、
蒙台梭利
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
40、下列不是儿童功能性遗尿症病因是（ ）。
A
、
精神紧张
B
、
白天过累
C
、
躯体疾病
D
、
生活环境变化
答案解析
纠错答疑
41、在幼儿的一日活动中，户外活动时间一般不少于多少小时？（ ）
A
、
1
B
、
2
C
、
3
D
、
4
答案解析
纠错答疑
42、“早教机”主要运用了（ ）的原理，吸引幼儿的学习兴趣，增强幼儿学习信心，强化幼儿学习效果。
A
、
程序教学
B
、
掌握学习
C
、
应用行为分析
D
、
计算机辅助教学
答案解析
纠错答疑
43、《幼儿园管理条例》中指幼儿园应当贯彻（ ）的原则，创设与幼儿教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。
A
、
掌握知识和发展能力相结合
B
、
直接经验和间接经验相结合
C
、
保育和教育相结合
D
、
教学和科研相结合
答案解析
纠错答疑
44、提供一些婴儿喜欢看的色彩、形象以及简单的图画，鼓励婴儿大胆地用颜色、手工材料进行涂画、操作活动属于婴儿教育哪方面的任务？（ ）
A
、
身体发展
B
、
认知发展
C
、
情绪情感和社会性发展
D
、
对美的感受与兴趣的发展
答案解析
纠错答疑
45、人类学家根据生物化石推知人类进化规律，反应的心理现象是（ ）。
A
、
知觉
B
、
记忆
C
、
想象
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
46、美美在“娃娃家”区角里，模仿妈妈给布娃娃喂饭，美美玩的游戏是（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
结构游戏
C
、
角色游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
47、提出儿童利益最大化原则的是（ ）。
A
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
B
、
《适合儿童生长的世界》
C
、
《儿童权利公约》
D
、
《未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
48、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（ ）。
A
、
动词
B
、
名词
C
、
形容词
D
、
连词
答案解析
纠错答疑
49、幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，心理活动很容易变化；随着年龄的增长，开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从零乱到系统化
答案解析
纠错答疑
50、把课程分为形成性评价和终结性评价是从哪个维度进行划分的？（ ）
A
、
方法
B
、
时间
C
、
参照体系
D
、
评价主体
答案解析
纠错答疑
51、（ ）孩子已经能够按语言指示拿出大皮球或小皮球。
A
、
1—1.5岁
B
、
2.5—3岁
C
、
3.5岁—4岁
D
、
4.5岁—5岁
答案解析
纠错答疑
52、在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法（ ）。
A
、
能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B
、
能够培养儿童画画的兴趣
C
、
很好，因为教师肯定画得比儿童更好
D
、
限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
答案解析
纠错答疑
53、美国心理学家华生观察指出，婴儿最初的情绪反映有三种，不包括（ ）。
A
、
怕
B
、
哭
C
、
怒
D
、
爱
答案解析
纠错答疑
54、自律是指（ ）。
A
、
内疚感和同情心
B
、
内疚感和责任心
C
、
羞耻感和同情心
D
、
羞耻感和责任心
答案解析
纠错答疑
55、小楚的妈妈在房间里睡觉，小楚和小奇在客厅玩把旺仔小馒头丢进水里的游戏。小奇说“把门关起来，阿姨就不会发现我们在这么玩。”小楚说：“如果关了，我妈妈肯定会知道我们要干什么坏事，干脆不关，她就不会怀疑了。”这说明（ ）。
A
、
小楚的“创造力”发展水平高于小奇
B
、
小楚的“想象力”发展水平高于小奇
C
、
小楚的“抽象思维”发展水平高于小奇
D
、
小楚的“心理理论”发展水平高于小奇
答案解析
纠错答疑
56、矫治幼儿咬指甲癖的最佳方法是（ ）。
A
、
戴手套
B
、
不予理睬
C
、
转移注意力
D
、
涂辣椒
答案解析
纠错答疑
57、强强把娃娃放在小床上，盖上被子，并说：“要好好睡觉，不要乱动，你呀不要踢被子，会着凉的，生病要打针的……”这类言语属于（ ）。
A
、
问题言语
B
、
游戏言语
C
、
交际言语
D
、
情境言语
答案解析
纠错答疑
58、关于幼儿园队列队形练习的作用，描述错误的是（ ）。
A
、
培养协调一致的活动习惯，加强组织性和纪律性
B
、
学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行
C
、
提高辨别方向的能力，学会在集体中迅速找到自身位置
D
、
培养良好的身体姿势，为今后良好的形体发展打好基础
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园教育以（ ）为基本的活动方式。
A
、
学习
B
、
上课
C
、
玩耍
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
60、小班幼儿学习小鸡走路时，下列四种方式中最佳的方式是（ ）。
A
、
全体幼儿戴上小鸡的头饰
B
、
幼儿轮流带小鸡的头饰
C
、
全体幼儿戴上小鸡的胸饰
D
、
教师戴上鸡妈妈的头饰
答案解析
纠错答疑
61、根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时被称为（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
62、幼儿动作发展的一般规律为（ ）。
A
、
从整体动作到局部动作
B
、
从局部动作到整体动作
C
、
从整体混乱动作到局部混乱动作
D
、
从局部混乱动作到整体混乱动作
答案解析
纠错答疑
63、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（ ）。
A
、
要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌
B
、
鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C
、
鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D
、
要求幼儿用自然声音唱歌
答案解析
纠错答疑
64、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是（ ）。
A
、
多样化原则
B
、
全面发展的原则
C
、
经常化原则
D
、
适量的运动负荷原则
答案解析
纠错答疑
65、幼儿教师在小班建构墙上张贴立体图片，供给幼儿色彩鲜艳、体积较大、操作省力易成型的木质拆装机器人、城堡积木等；对于大班儿童，则提供大量实验材料，进行环保游戏、蒙眼游戏，提高幼儿对各种环境的适应能力。这体现了幼儿园环境创设的（ ）原则。
A
、
开放性
B
、
参与性
C
、
环境与教育目标一致性
D
、
发展适宜性
答案解析
纠错答疑
66、幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（ ）。
A
、
相同处一不同处一相似处
B
、
相似处一相同处一不同处
C
、
不同处一相似处一相同处
D
、
不同处一相同处一相似处
答案解析
纠错答疑
67、学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（ ）。
A
、
活动
B
、
读书
C
、
家庭教育
D
、
自学
答案解析
纠错答疑
68、直观类方法是幼儿园教育活动的主要方法，下列属于直观类方法的是（ ）。
A
、
演示法
B
、
描述法
C
、
游戏法
D
、
记录法
答案解析
纠错答疑
69、下面不属于学习者中心取向的课程设计是（ ）。
A
、
经验中心设计
B
、
广域设计
C
、
人本主义设计
D
、
开放教室设计
答案解析
纠错答疑
70、有的人倾向于观察对象的细节，属于分析性，有的人倾向于观察对象的整体和轮廓，属于综合型，这属于性格的（ ）。
A
、
态度特征
B
、
理智特征
C
、
情绪特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、在幼儿表现出不良行为时，给予适当的惩罚，可以抑制这些行为的发生。但惩罚也有许多潜在的缺点和副作用，主要表现在（ ）。
A
、
不良的情绪反应
B
、
产生逃避反应
C
、
产生模仿行为
D
、
不能树立良好行为
答案解析
纠错答疑
72、皮亚杰将儿童的道德发展水平分为（ ）。
A
、
原则阶段
B
、
前道德阶段
C
、
他律道德阶段
D
、
自律道德阶段
答案解析
纠错答疑
73、下列关于科学儿童观的认识正确的有（ ）。
A
、
儿童是全方位不断发展的人
B
、
儿童是主动的学习者与游戏式的存在
C
、
儿童期具有独立存在和为成人期做准备的双重价值
D
、
儿童拥有的是工具价值，是家庭延续的根本
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园一日生活教育活动类型包括（ ）。
A
、
生活活动
B
、
盥洗活动
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
75、教师在组织幼儿劳动时，应重视劳动过程中的安全和卫生。对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
幼儿劳动不能在恶劣的气候条件和污染的环境中进行
B
、
劳动工具需适合幼儿的身高和体力情况
C
、
劳动工具要轻便、牢固、数量充足、方便每位幼儿使用
D
、
劳动姿势应固定，让幼儿能长时间保持同一种劳动动作
答案解析
纠错答疑
76、下列属于不良亲子互动类型的有（ ）。
A
、
拒绝型
B
、
支配型
C
、
放任自由型
D
、
过度保护型
答案解析
纠错答疑
77、以下属于教育法律活动社会监督的有（ ）
A
、
中国共产党监督
B
、
民主党派监督
C
、
公民监督
D
、
人民政协监督
答案解析
纠错答疑
78、观察学习包括（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动作再现过程
D
、
强化和动机过程
答案解析
纠错答疑
79、健康领域的目标分别是（ ）。
A
、
价值观念
B
、
动作发展
C
、
生活习惯与生活能力
D
、
身心状况
答案解析
纠错答疑
80、教师要根据本班幼儿的（ ）等实际情况，在师幼互动中共创个性化班级环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。
A
、
年龄特点
B
、
活动需要
C
、
教室空间布局
D
、
自己的爱好
答案解析
纠错答疑
81、幼儿教师职业道德的构成要素包括（ ）。 ①幼儿教师职业理想 ②幼儿教师职业态度 ③幼儿教师职业技能 ④幼儿教师职业标准 ⑤幼儿教师职业责任 ⑥幼儿教师职业良心 ⑦幼儿教师职业作风 ⑧幼儿教师职业荣誉 ⑨幼儿教师职业纪律
A
、
①②③⑥
B
、
②④⑥⑧
C
、
⑤⑦⑧⑨
D
、
④⑥⑦⑨
答案解析
纠错答疑
82、学前儿童绘画能力发展一般经历哪几个阶段？（ ）
A
、
涂鸦期
B
、
写实期
C
、
象征期
D
、
图式期
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园教育的特殊原则有（ ）。
A
、
保教结合
B
、
发挥一日活动整体教育功能
C
、
以游戏为基本活动
D
、
教育的活动性和活动的多样性
答案解析
纠错答疑
84、加强儿童入小学适应所应具备的素质培养包括（ ）。
A
、
主动性的培养
B
、
人际交往能力的培养
C
、
独立性的培养
D
、
规则意识和任务意识的培养
答案解析
纠错答疑
85、角色游戏的基本要素有（ ）。
A
、
主题
B
、
动作
C
、
角色
D
、
规则
答案解析
纠错答疑
86、教案的编写要求包括（ ）等。
A
、
端正态度，高度重视
B
、
精选课型，优设教法
C
、
重视正文，忽略其他
D
、
认真备课，避免“背课”
答案解析
纠错答疑
87、教师在教育活动中要处理好哪几种关系（ ）。
A
、
教师和学生的关系
B
、
教师和家长的关系
C
、
教师与同事之间的关系
D
、
教师与管理者的关系
答案解析
纠错答疑
88、依据儿童游戏的认知特点，游戏可分为（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
89、恐惧是一种消极的情绪体验，通常来说，强烈的恐惧带来的消极影响有（ ）。
A
、
使人变得感知狭窄
B
、
思维受到压抑
C
、
令人动作笨拙
D
、
引起儿童极度的逃避和退缩
答案解析
纠错答疑
90、创造性游戏有哪些？（ ）
A
、
结构游戏
B
、
音乐游戏
C
、
角色游戏
D
、
素质游戏
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、教师应该以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会规则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、区域活动具有自由、自选、独立而协作的优势。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的游戏是对周围真实生活的反映，因而是真实的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是全园活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师职业道德的要求高于法律和公民的基本道德要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、成人需要通过提供均衡的营养、保证充足的睡眠、进行适宜的锻炼，促进幼儿身心发展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在认识蝴蝶的教育活动中，教师出示蝴蝶标本请幼儿观察，该教师是用了模象直观的教学手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园班级管理包括生活管理、教育管理和物品管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育评价的核心是价值判断。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、当幼儿面临新的问题情景时，如果他利用原有的知识、经验与技能去解决新问题，就是顺向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、性别差异是生物遗传的单一影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以要尽量制止幼儿的自言自语。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、由于婴儿胃容量太小，且贲门比较松弛，与胃呈水平位，因此容易漾奶。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、转折期是儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、走平衡木，沿着地面直线走，跳房子，踢毽子，踩小高跷等游戏活动可以促进幼儿身体平衡和灵活性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、幼儿喜欢拆卸玩具，这可能是求知欲的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、2019年4月1日正式实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》要求幼儿园实行集中陪餐制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿拿一杆竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于工具性符号。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、要尊重儿童人格尊严和合法权益要求教师要避免幼儿产生消极的自我概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、影响儿童心理发展差异不仅有生物遗传素质，还有社会环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、对幼儿良好的行为习惯和道德品质的形成，最有效的教育方法就是耳提面命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、小组活动优于集体活动和个别活动，应成为幼儿园教育的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、患流行性腮腺炎的幼儿应隔离至腮腺肿胀完全消失后七天。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、班级的保教过程也是管理过程，班级教师是教育目标得到落实的关键。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、大脑各部分发育不平衡，最先发育成熟的部位是视觉区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是小组活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、学习较容易的任务时，学习效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿入园时除进行体格检查外禁止任何形式的考试和测查。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、幼儿期最典型，最有特点的游戏，在创造性游戏中最有代表性的是建筑游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、通过对儿童作品的分析来了解儿童心理活动的方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
评价法
C
、
作品分析法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
122、按幼儿园教育活动的特征分类，幼儿在幼儿园中的进餐、饮水、睡眠均属于（ ）。
A
、
生活活动
B
、
区域活动
C
、
教育活动
D
、
探索活动
答案解析
纠错答疑
123、大班幼儿进餐环节中符合教育规律的做法是（ ）。
A
、
由教师统一分餐
B
、
允许幼儿边吃边玩
C
、
自主按需取餐
D
、
采用比赛的方式激励幼儿进餐
答案解析
纠错答疑
124、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是（ ）。
A
、
敏感期
B
、
最近发展区
C
、
关键期
D
、
转折期
答案解析
纠错答疑
125、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（ ）。
A
、
行为
B
、
条件
C
、
内容
D
、
标准
答案解析
纠错答疑
126、教师应经常和幼儿一起阅读，引导他们以自己的（ ）为基础理解图书的内容。
A
、
经验
B
、
想象
C
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
127、幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的（ ）。
A
、
身材高度
B
、
智力水平
C
、
活动能力
D
、
兴趣爱好
答案解析
纠错答疑
128、教师自身的业务能力和（ ）是衡量师德高低的重要标准。
A
、
专业理念
B
、
行为规范
C
、
个人素质
D
、
道德修养
答案解析
纠错答疑
129、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，3—4岁的儿童不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
10
B
、
15
C
、
20
D
、
25
答案解析
纠错答疑
130、费什金在研究中指出，幼儿的创造性是一种萌芽的创造力。由于幼儿期思维直观形象性的特点，幼儿的创造更多的是（ ）
A
、
初级创造
B
、
自由创造
C
、
生产式创造
D
、
表达式创造
答案解析
纠错答疑
131、李老师在平时与幼儿接触中，了解幼儿的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（ ）。
A
、
团结协作
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
132、短时记忆的容量是（ ）。
A
、
7±1组块
B
、
7±2组块
C
、
7±3组块
D
、
7±4组块
答案解析
纠错答疑
133、现在儿童数学教育内容中蕴含着多种数量关系，下列数量关系中属于大班数学教育内容的是（ ）。
A
、
多少关系
B
、
对应关系
C
、
大小关系
D
、
互补关系
答案解析
纠错答疑
134、学习者主要通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式是（ ）。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
积极学习
D
、
主动学习
答案解析
纠错答疑
135、教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解玩法，再请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍。这个环节中，教师使用了（ ）。
A
、
操作法
B
、
直观法
C
、
发现法
D
、
电教法
答案解析
纠错答疑
136、3岁半的壮壮将自己最喜欢的玩具飞机送给妈妈做生日礼物，反映了壮壮的思维特点是（ ）。
A
、
不可逆性
B
、
拟人性
C
、
守恒性
D
、
自我中心性
答案解析
纠错答疑
137、训练2—3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大（ ）的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。
A
、
认知和交往
B
、
说话
C
、
运动
D
、
听故事
答案解析
纠错答疑
138、美国心理学家吉布森设计的“视觉悬崖”实验装置，反映了婴幼儿感知觉中的（ ）。
A
、
肤觉
B
、
深度知觉
C
、
方位知觉
D
、
形状知觉
答案解析
纠错答疑
139、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
交往
B
、
游玩
C
、
活动
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
140、（ ）是布鲁纳主张的学习方式。
A
、
机械学习
B
、
接受学习
C
、
发现学习
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
141、教师在讲故事时，会配合夸张的语气和形象的动作，这是为了吸引幼儿的（ ）。
A
、
广泛性注意
B
、
选择性注意
C
、
有意注意
D
、
无意注意
答案解析
纠错答疑
142、幼儿园中的教师不只是教给幼儿知识，还要关心幼儿吃饭、睡觉等活动以促进幼儿的健康成长，这主要体现了幼儿教师作为（ ）的角色。
A
、
幼儿的养护者
B
、
幼儿的榜样
C
、
沟通幼儿与社会的中介
D
、
幼儿的妈妈
答案解析
纠错答疑
143、我国《幼儿园工作规程》开始实施的时间是（ ）。
A
、
1990年6月1日
B
、
1996年6月1日
C
、
1998年6月1日
D
、
2000年6月1日
答案解析
纠错答疑
144、佳佳在玩具店买玩具时，妈妈不让她买自己喜欢的玩具，在佳佳由于得不到喜欢的玩具而哭泣时，妈妈递给她一根棒棒糖，她就立刻笑起来了，这种“反哭为笑”的现象体现了佳佳情绪和情感的哪种特点？（ ）
A
、
易变换
B
、
易冲动
C
、
易传染
D
、
易外露
答案解析
纠错答疑
145、“好奇好问”是幼儿（ ）的一种特殊表现形式。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
成就感
答案解析
纠错答疑
146、陈鹤琴“活教育”的四个步骤是（ ）。
A
、
实验观察、思考阅读、创作发表和行动实践
B
、
实验观察、思考阅读、创作发表和批评研讨
C
、
实验观察、思考阅读、创作发表和革新改进
D
、
实验观察、思考阅读、创作发表和指导提高
答案解析
纠错答疑
147、教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了（ ）。
A
、
直观形象法
B
、
参观法
C
、
环境体验法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
148、1990年联合国大会通过（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《儿童纲要》
C
、
《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
D
、
《面向21世纪教育振兴行动计划》
答案解析
纠错答疑
149、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的品德教育应当以（ ）为主。
A
、
思想教育和培养良好认知能力
B
、
礼仪教育和培养良好行为习惯
C
、
情感教育和培养良好行为习惯
D
、
生活教育和培养良好认知能力
答案解析
纠错答疑
150、《中小学幼儿园安全管理办法》要求开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练频率为（ ）。
A
、
每学期至少两次
B
、
每学期至少一次
C
、
每学期至少三次
D
、
每学年至少三次
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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17
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21
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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