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2024年濮阳市台前县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数66分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、下列选项属于个性开始形成的标志是（ ）。 ①心理活动整体性的形成 ②心理活动自由性的形成 ③心理活动稳定性的增长 ④心理活动独特性的发展 ⑤心理活动积极能动性的发展
A
、
①②③④
B
、
②③④⑤
C
、
①③④⑤
D
、
①②④⑤
答案解析
纠错答疑
2、科学活动中幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题的方法是（ ）。
A
、
推理、比较、操作、实验
B
、
观察、想象、操作、实验
C
、
观察、比较、操作、实验
D
、
观察、比较、讨论、实验
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园谈话活动要有一个有趣的中心话题，这个中心话题应该是（ ）。
A
、
贴近幼儿日常生活和经验的话题
B
、
幼儿不熟悉的话题
C
、
有明确的谈话内容的话题
D
、
曾经反复提起和谈论的话题
答案解析
纠错答疑
4、“培养幼儿热爱祖国、诚实、勇敢、自信、友爱等良好品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格”是（ ）的任务。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
5、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。
A
、
建构形式发展
B
、
确定游戏主题
C
、
运用材料
D
、
社会性发展
答案解析
纠错答疑
6、直观行动思维活动的典型方式是（ ）。
A
、
分析综合
B
、
推理演绎
C
、
尝试错误
D
、
逻辑整合
答案解析
纠错答疑
7、陈鹤琴强调幼儿教学应当“做中学、做中教、做中求进步”，这反映了其倡导什么教育思想？（ ）
A
、
“自然教育”
B
、
“活教育”
C
、
“绅士教育”
D
、
“科学教育”
答案解析
纠错答疑
8、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中要求，所有城镇小区配套幼儿园不得办成（ ）。
A
、
公办幼儿园
B
、
民办幼儿园
C
、
营利性幼儿园
D
、
普惠性幼儿园
答案解析
纠错答疑
9、在开展《沉与浮》的活动中，教师引导幼儿尝试探索“怎样使浮起来的东西沉下去，怎样使沉下去的东西浮起来”，却不必解释其中的原因。这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
综合性
B
、
游戏性
C
、
启发性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园必须把保护幼儿的生命和（ ）放在工作的首位。
A
、
促进幼儿情感和态度的发展
B
、
促进幼儿知识和技能的发展
C
、
使幼儿获得快乐
D
、
促进幼儿的健康
答案解析
纠错答疑
11、撰写教学活动计划时，要写明所投放的材料以及幼儿应有的知识经验，这属于（ ）。
A
、
活动目标
B
、
活动准备
C
、
活动过程
D
、
活动延伸
答案解析
纠错答疑
12、幼儿园教师为培养孩子的语言交际和沟通能力，创造一系列生活情境，鼓励孩子敢于表达，与人沟通，孩子们通过不断锻炼，语言表达能力得到明显提升，这是属于（ ）教学方式
A
、
支架教学
B
、
个别教学
C
、
直接教学
D
、
间接教学
答案解析
纠错答疑
13、在幼小衔接过程中，智育的核心是（ ）。
A
、
非智力因素
B
、
思维能力
C
、
记忆知识
D
、
掌握技能
答案解析
纠错答疑
14、引导幼儿学会不妨碍别人，独立完成力所能及的事，有规律地生活，养成日常卫生习惯，这属于发展幼儿社会规范中的（ ）。
A
、
生活规则
B
、
学习规则
C
、
集体规则
D
、
公共规则
答案解析
纠错答疑
15、幼儿午睡时间一般应达到（ ）小时。
A
、
2.5
B
、
1
C
、
2
D
、
3
答案解析
纠错答疑
16、幼儿在升国旗活动中，唱国歌，行注目礼，萌发了爱国情感，这体现社会性教育的特点是（ ）。
A
、
潜移默化
B
、
模仿学习
C
、
直接说教
D
、
游戏学习
答案解析
纠错答疑
17、行为课程是由张雪门依据（ ）的“教育即生活”理论和（ ）“知行合一”。
A
、
陶行知 杜威
B
、
杜威 陈鹤琴
C
、
杜威 陶行知
D
、
陶行知 陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
18、幼儿园教学活动的广泛性是指（ ）。
A
、
教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式
B
、
教师要时刻对幼儿进行指导
C
、
渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D
、
幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
答案解析
纠错答疑
19、有位家长抱怨别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ）。
A
、
儿童是一个全方位不断发展的“整体的人
B
、
儿童的发展具有主观能动性
C
、
儿童具有巨大的发展潜能
D
、
儿童的发展具有个体差异性
答案解析
纠错答疑
20、卢梭认为人的教育来自三个方面，即自然的教育、人的教育和（ ）。
A
、
天性的教育
B
、
社会的教育
C
、
环境的教育
D
、
事物的教育
答案解析
纠错答疑
21、（ ）的发展是幼儿道德发展的核心问题。
A
、
亲子关系
B
、
性别角色
C
、
师生关系
D
、
亲社会行为
答案解析
纠错答疑
22、幼儿掌握概念的方法，不正确的有（ ）。
A
、
排除法
B
、
分类法
C
、
观察法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
23、面对哭闹不休、有分离焦虑的幼儿，教师不宜对其进行（ ）。
A
、
转移注意力
B
、
斥责
C
、
冷处理
D
、
安抚
答案解析
纠错答疑
24、好的教学游戏的特征不包括（ ）。
A
、
有较多幼儿参与的可能性
B
、
幼儿自己不能够判断活动的结果
C
、
任务难度与幼儿已有经验相匹配
D
、
符合幼儿的年龄特点
答案解析
纠错答疑
25、请医生到幼儿园里来向儿童介绍如何保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。
A
、
信息资源
B
、
材料资源
C
、
人力资源
D
、
组织资源
答案解析
纠错答疑
26、“教育观”的核心是（ ）。
A
、
教育为了什么
B
、
教育内容是什么
C
、
教育结果是什么
D
、
教育观念是什么
答案解析
纠错答疑
27、皮亚杰根据儿童智慧发展水平，将儿童心理发展分为四个阶段，其中2-7岁处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
28、课程开发目标模式的代表人物是美国课程理论专家（ ）。
A
、
斯腾豪斯
B
、
拉尔夫·泰勒
C
、
劳顿
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
29、家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，这体现了家庭教育的（ ）。
A
、
早期性
B
、
权威
C
、
感染性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
30、幼儿绘画和手工侧重（ ）的培养。
A
、
审美创造能力
B
、
欣赏能力
C
、
想象能力
D
、
动手能力
答案解析
纠错答疑
31、最新修订的《幼儿园工作规程》自2016年（ ）起施行。
A
、
3月1日
B
、
6月30日
C
、
9月1日
D
、
12月31日
答案解析
纠错答疑
32、中午，中班的洛桑小朋友在进餐时不吃蔬菜，并且还剩下很多食物时就不愿意吃了，面对这种情况，老师的下列做法最为合适的是（ ）。
A
、
利用这个机会严厉批评训斥洛桑小朋友
B
、
结合餐点向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C
、
用比赛的方式让洛桑小朋友把剩下的食物快速吃完
D
、
变相体罚没有吃完食物的洛桑小朋友
答案解析
纠错答疑
33、下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据？（ ）
A
、
与同伴的交往
B
、
与父母的交往
C
、
与陌生人的交往
D
、
与教师的交往
答案解析
纠错答疑
34、（ ）一书中可以看出，卢梭认为教育的目的在于使人成为自然人，即“依照自然法则的顺序”“信任自然”“以自然为唯一圣经”，遵从良心者即遵从自然。
A
、
《教育漫画》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《普通教育学》
D
、
《教育论》
答案解析
纠错答疑
35、皮亚杰将二至七岁儿童的思维阶段称为（ ）。
A
、
前运算阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
36、在教育活动的设计和实施中体现（ ）、综合性和生活化，灵活运用多种组织形式和适宜的教育方式。
A
、
儿童性
B
、
完整性
C
、
发展性
D
、
趣味性
答案解析
纠错答疑
37、张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
巩固性原则
C
、
理论联系实际原则
D
、
启发性原则
答案解析
纠错答疑
38、在幼儿园工作实践中，付老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“帆船”，这种思想有违（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
发挥一日生活的整体功能原则
C
、
个体差异原则
D
、
尊重幼儿原则
答案解析
纠错答疑
39、鼓励幼儿用图画、符号、文字等方式为自己的活动区、生活活动设施等制作标识，记录游戏的过程、故事情节、愿望等，属于幼小衔接工作中学习准备部分培养幼儿学习能力的哪一项教育建议（ ）。
A
、
做好必要的书写准备
B
、
培养幼儿的阅读兴趣和能力
C
、
引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题
D
、
保护幼儿的前书写兴趣
答案解析
纠错答疑
40、综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是（ ）。
A
、
过程上的综合
B
、
内容上的综合
C
、
形式上的综合
D
、
目的上的综合
答案解析
纠错答疑
41、社会发展了，课程也必须做出相应的调整，而课程改革的核心是（ ）的改革。
A
、
教育内容
B
、
教学方法
C
、
评价方式
D
、
教育目标
答案解析
纠错答疑
42、小琴问妈妈：“你今天什么时候来接我？”妈妈说：“下班后就来接你。”小琴又问：“那我等多久？”妈妈说：“就几个小时。”小琴听了就哭着说：“到底是多久啊？”这反映出（ ）。
A
、
学前儿童的时间知觉发展较早
B
、
学前儿童的时间知觉发展较迟
C
、
学前儿童的深度知觉发展较早
D
、
学前儿童的深度知觉发展较迟
答案解析
纠错答疑
43、在学期或单元教学开始前，为摸清学生的现有知识水平、能力发展及个别差异，以便合理安排教学而进行的评价，属于（ ）
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
诊断性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
44、正强化物的分类中，糖果、饼干属于（ ）。
A
、
消费性强化物
B
、
活动性强化物
C
、
拥有性强化物
D
、
社会性强化物
答案解析
纠错答疑
45、根据学前儿童心理发展特点前读写阶段主要完成的任务是（ ）。
A
、
培养读写兴趣
B
、
严格要求
C
、
主要指出缺点和不足
D
、
尽可能多识字
答案解析
纠错答疑
46、儿童能够同时考虑自己和他人的观点，属于塞尔曼观点（ ）。
A
、
自我中心或无差别的观点
B
、
社会信息角色的观点采择
C
、
自我反省的角色采择
D
、
相互性角色采择
答案解析
纠错答疑
47、国家推进教育改革，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
生态教育
B
、
现代教育
C
、
终身教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
48、集体活动中，小羽在潜心研究前排小朋友衣服上的图案，没有听到老师讲的内容，小羽的表现是（ ）的现象。
A
、
注意的转移
B
、
注意的分散
C
、
注意的分配
D
、
注意的稳定
答案解析
纠错答疑
49、为了实现科学领域中（ ）的目标，在讨论春游去哪儿玩时，可以让幼儿自主商量，想去哪里玩？每个想法的地方有多少人？再根据统计结果作出决定。
A
、
感知和理解数量及数量关系
B
、
感知形状与空间关系
C
、
在探究中认知周围事物和现象
D
、
初步感知生活中数学的有用和有趣
答案解析
纠错答疑
50、5岁的小雅正在哭闹时，李老师对她说：“看这里的泪水。多得就像在下雨一样，下雨了，眼睛们多难受啊！”小雅一下子就被李老师的话逗笑了，李老师是采用（ ）来帮助小雅控制情绪。
A
、
转移法
B
、
合理宣泄法
C
、
自我疏导法
D
、
升华法
答案解析
纠错答疑
51、被黄蜂蜇伤后，正确的处理方法是（ ）。
A
、
涂肥皂水
B
、
用温水冲洗
C
、
涂食用醋
D
、
冷敷
答案解析
纠错答疑
52、某幼儿园在小组活动中，会根据不同难度、不同特色的学习任务对幼儿进行分组，这说明在指导小组活动时，对教师的要求是（ ）。
A
、
指导必须具备正确的教育观念
B
、
灵活地改变教师的角色和指导方法
C
、
重视自身指导幼儿行为的能力素质
D
、
指导必须在了解幼儿、遵循其身心发展的规律下进行
答案解析
纠错答疑
53、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（ ）。
A
、
角色扮演法
B
、
行动操练法
C
、
发泄法
D
、
表扬鼓励
答案解析
纠错答疑
54、（ ）是指教师引导儿童运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识，巩固旧知识或检查知识的教学方法。
A
、
讨论法
B
、
谈话法
C
、
实验法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
55、（ ）是最早论述优生优育问题的思想家，他的主张标志着学前公共教育思想的诞生。
A
、
柏拉图
B
、
皮亚杰
C
、
陈鹤琴
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
56、学习动机对学习的作用不包括（ ）。
A
、
引发作用
B
、
正向作用
C
、
维持作用
D
、
调节作用
答案解析
纠错答疑
57、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于3—4岁儿童语言表达要求的是（ ）。
A
、
愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼
B
、
基本会说本民族或本地区的语言
C
、
讲述时能使用常见的形容词、同义词等
D
、
愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园阶段对幼儿实施的教育包括哪些内容？（ ）
A
、
德、智、体、美诸方面
B
、
智、德、体、心诸方面
C
、
德、智、体、美、劳诸方面
D
、
美、心、体、智诸方面
答案解析
纠错答疑
59、对待3岁前幼儿“口吃”现象（ ）。
A
、
这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B
、
应强迫孩子再说一遍
C
、
应反复练习加以矫正
D
、
应进行心理治疗
答案解析
纠错答疑
60、幼儿的（ ）和发展变化具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。
A
、
行为动作
B
、
语言表达
C
、
行为表现
D
、
思维水平
答案解析
纠错答疑
61、老师带着某小班幼儿在户外玩“烤乳猪”的游戏，轮到溪溪当乳猪的角色时，溪溪哭着说：“我不要当乳猪，我不要被烤，我不要被烤。”这表明（ ）。
A
、
幼儿能够区分想象和现实
B
、
幼儿在想象中有时会出现想象与现实混淆的现象
C
、
幼儿想象以虚拟性想象为主
D
、
幼儿想象发展有一定的阶段性
答案解析
纠错答疑
62、《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿每天在园户外活动时间应达到（ ）。
A
、
不少于2小时
B
、
不少于3小时
C
、
不少于1小时
D
、
不少于2.5小时
答案解析
纠错答疑
63、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
64、现代提倡的全面发展教育，是指根据儿童个人潜能和特性，在德、智、体，美等方面有所侧重地“全面发展”，即在“面面俱到”中做到“重点突出”。以上体现出全面发展教育的实质就是（ ）。
A
、
温故知新
B
、
教学相长
C
、
举一反三
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
65、在运用幼儿园班级管理的研究方法中，运用（ ）时，一般会通过纵向对比来研究不同时期同一班级的情况，或者通过横向比较来研究同一时期不同班级的情况，以找到它们之间的差别以及差别产生的原因，以利于班级管理工作的改进。
A
、
个案法
B
、
观察法
C
、
文献法
D
、
比较法
答案解析
纠错答疑
66、提出剩余精力说的是（ ）。
A
、
费洛伊德
B
、
格罗斯
C
、
斯宾塞
D
、
霍尔
答案解析
纠错答疑
67、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。
A
、
名称
B
、
明度
C
、
色调
D
、
饱和度
答案解析
纠错答疑
68、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，符合5—6岁幼儿手的灵活性标准的是（ ）。
A
、
能根据需要画出图形，线条基本平滑
B
、
能熟练地用勺子吃饭
C
、
能沿边线较直地画出简单图形
D
、
能用笔涂涂画画
答案解析
纠错答疑
69、墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变”。这体现的是（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
教育决定论
D
、
自我决定论
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园应当做好（ ）工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。 ①保育 ②教学 ③教育 ④游戏
A
、
①②③
B
、
①②
C
、
①③
D
、
③④
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、属于我国当前膳食问题的是（ ）。
A
、
零食代替主餐
B
、
水代替饮料
C
、
过于注重优质蛋白
D
、
三餐安排不合理
答案解析
纠错答疑
72、下列活动中，属于日常生活中的科学教育的有（ ）。
A
、
自然角中的观察和照料
B
、
围绕天气预报开展的科学活动
C
、
远足活动中观察小草萌发
D
、
制作蝴蝶标本
答案解析
纠错答疑
73、儿童从家庭进入幼儿园，从幼儿园走进小学，所经历的不仅是生活空间转换，而是（ ）等诸多方面的变化。
A
、
生活方式
B
、
角色关系
C
、
人际关系
D
、
行为准则
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园要科学、合理的帮助幼儿做好入学准备，重点做好（ ）等学习适应能力的准备。
A
、
语言
B
、
任务意识
C
、
规则意识
D
、
初步逻辑思维
答案解析
纠错答疑
75、学前儿童观察力发展的特点包括（ ）。
A
、
观察持续时间较长
B
、
观察的系统性较差
C
、
观察的目的性强
D
、
观察的概括性较低
答案解析
纠错答疑
76、在幼儿园内，当幼儿教师与幼儿沟通时，正确的做法包括（ ）。
A
、
言语专业化
B
、
引导幼儿述说更要注意倾听
C
、
说话语调和速度要适当、语气要和善
D
、
运用蹲下、微笑、抚摸等非言语沟通，让幼儿感到温暖
答案解析
纠错答疑
77、幼儿科学学习应该重视（ ）。
A
、
系统学习
B
、
直接感知
C
、
亲身体验
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
78、下列关于对待幼儿说谎行为的做法，正确的有（ ）。
A
、
防微杜渐，予以严厉批评教育
B
、
反思自身要求，适当调整
C
、
对说谎行为进行具体分析，弄清原委
D
、
正确引导，告知幼儿说谎是不对的
答案解析
纠错答疑
79、为了培养小唐的人际交往能力，小唐父亲的下列教导言语恰当的有（ ）。
A
、
不要把自己的玩具给别人玩
B
、
不要乱翻别人的东西
C
、
见到老年人要会正确地称呼
D
、
不小心碰到别人要说“对不起”
答案解析
纠错答疑
80、下列哪几项是幼儿科学学习的核心（ ）。
A
、
激发探究兴趣
B
、
学习粗浅的科学知识
C
、
体验探究过程
D
、
发展初步的探究能力
答案解析
纠错答疑
81、任何一个系统的发育都不是孤立的，而任何一种作用于机体的因素都可对多个系统产生影响。例如，锻炼可以对学前儿童（ ）生长、发育有利影响。
A
、
呼吸系统
B
、
神经系统
C
、
内分泌系统
D
、
循环系统
答案解析
纠错答疑
82、下列属于角色游戏的是（ ）。
A
、
“小医院”游戏
B
、
“美食坊”游戏
C
、
“逛超市”游戏
D
、
“造城堡”游戏
答案解析
纠错答疑
83、属于行为改变的基本方法的有（ ）。
A
、
代币奖励法
B
、
行为塑造法
C
、
示范法
D
、
暂时隔离法
答案解析
纠错答疑
84、培养幼儿的艺术创造能力，主要通过使幼儿具有（ ）的能力，从而实现培养目标。
A
、
感受美
B
、
表现美
C
、
传承美
D
、
创造美
答案解析
纠错答疑
85、专门的语言教育内容包括（ ）。
A
、
早期阅读
B
、
文学活动
C
、
听说游戏
D
、
谈话活动
答案解析
纠错答疑
86、四岁儿童的主要心理特征包括初步成熟、喜爱活动、意识增长等，对这一阶段的儿童应当注意的教育要有（ ）。
A
、
扩展儿童眼界
B
、
促进主见
C
、
满足活动要求
D
、
培养情感
答案解析
纠错答疑
87、幼小衔接观正确的是（ ）。
A
、
大班下学期开展幼小衔接
B
、
幼儿园单向衔接小学
C
、
幼小双向衔接
D
、
不宜提前教授小学内容
答案解析
纠错答疑
88、下列属于幼儿骨骼主要特点的有（ ）。
A
、
坚固性较差
B
、
可塑性较强
C
、
较容易弯曲变形
D
、
骨骼未完全骨化
答案解析
纠错答疑
89、学生外部动机的培养和激发方式包括（ ）。
A
、
表达明确的期望
B
、
提供及时反馈
C
、
合理利用外部奖赏
D
、
有效运用表扬
答案解析
纠错答疑
90、幼儿掌握最初数概念一般要经历（ ）等过程。
A
、
口头说数
B
、
按物点数
C
、
说出总数
D
、
认识序数
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、中班幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、3—4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、刺激物的物理特征是引起幼儿无意注意的主要因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童对水的需要量比成人多，年龄越小，需要量越多。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、发烧是幼儿生病常见症状，是机体的防御反应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、评价的最终目的是观察、记录幼儿的表现，不给予幼儿一个定量或定性的评价依据。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、五到六岁的孩子能用较简单的分类推理比较探索事物，能够理解比较抽象的生活中的数学关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、1岁半后的儿童每天应该安排三餐两点，两餐时间不得少于三个半小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过380人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、培养创造性思维并不是提倡发散思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、儿童的发展为一个整体，要注意领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求一个方面或几个方面的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、注入式是一种具体的教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动时间不得少于2小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学前教育课程是基础性课程和适宜性发展课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于知觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、3—4岁幼儿在成人提醒下写字画画时姿势正确。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿的游戏主要在教师的直接指导进行的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、4岁前儿童记忆一般不能永久保持，这种现象称为“幼年健忘”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”，这是指个体身心发展的（ ）。
A
、
互补性
B
、
个别差异性
C
、
不平衡性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
111、教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种行为等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指校园文化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对幼儿进行诚实守信教育时，允许幼儿犯错误，告诉他（她）改了就好。不要打骂幼儿，以免他（她）因害怕惩罚而说谎。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、为学前儿童选择的歌曲，其歌词一般具有童趣，并易于记忆和理解，其此曲一般具有音域宽，旋律变化大的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、新歌第一次范唱时，建议借助钢琴或配乐边弹边唱。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、儿童情绪的调控能力和调控方式与气质有重要联系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、合理规划活动室空间，恰当划分空间，幼儿不得跨区域游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、智能玩具会完全取代传统玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园晨间检查的一般方法是一看、二摸、三问、四查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、“一目十行”属于注意的分配。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学前教育机构中能够满足幼儿基本生活需求的活动（如饮食、睡眠、盥洗等）是指（ ）。
A
、
教学活动
B
、
游戏活动
C
、
日常生活活动
D
、
体育活动
答案解析
纠错答疑
122、幼儿期最典型最有特色的游戏，也是创造性游戏，最有代表性的是（ ）游戏。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
建筑游戏
答案解析
纠错答疑
123、幼儿的学与教的过程从宏观上包括五个要素，下面选项中属于这些要素中的是（ ）。
A
、
幼儿
B
、
教育行政部门
C
、
教学内容
D
、
教学媒体和教学环境
答案解析
纠错答疑
124、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（ ）为主。注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
情感教育
B
、
培养良好行为习惯
C
、
思想教育
D
、
情感教育和培养良好行为习惯
答案解析
纠错答疑
125、幼儿的语言活动，如“当我还是个小宝宝”“幼儿园的一天”“如果动物会说话”等，都不再是单一的语言活动。而是美术、动作、语言、音乐等多种符号系统、多种发展因素的糅合、渗透，这主要体现了幼儿语言教育的基本原则中的（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
因材施教原则
C
、
整合性原则
D
、
感知与积累原则
答案解析
纠错答疑
126、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，下列选项不属于中班幼儿发展目标的是（ ）。
A
、
爱护图书，不乱撕、乱扔
B
、
初步理解量的相对性
C
、
奏国歌，升国旗时能自动站好
D
、
能用声音、动作、姿态模拟自然界中的事物和生活情景
答案解析
纠错答疑
127、3岁幼儿常常会把一本图画书颠倒过来拿着，读得津津有味，他并不在乎书中图画的上下方面。这说明了3岁幼儿的（ ）发展还不完善。
A
、
距离知觉
B
、
大小知觉
C
、
方位知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
128、几个小朋友在玩“开餐厅”游戏，有人扮演厨师、有人扮演服务员、有人扮演客人等，从认知角度分类，他们的游戏类型属于（ ）。
A
、
感觉运动游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
129、心理学家安斯沃斯通过“陌生情境”实验研究母子依恋关系。丫丫既寻求与母亲接触又拒绝母亲的爱抚，根据此研究结果，丫丫的依恋类型属于（ ）。
A
、
焦虑—回避型
B
、
安全型
C
、
焦虑—反抗型
D
、
矛盾型
答案解析
纠错答疑
130、教师运用角色扮演法时，应注意（ ）问题。
A
、
注意讨论重心
B
、
训练要循序进行
C
、
不宜成人化
D
、
要明确练习的目的
答案解析
纠错答疑
131、皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
132、在幼儿园的科学教育活动中，某老师引导幼儿感知和理解物体量的特性。恰当的做法是（ ）。
A
、
和幼儿一起手口一致点数物体，并说出总数
B
、
并引导幼儿识别常见的物体形状
C
、
引导幼儿感知常见物体大小、高矮、粗细
D
、
提供按数取物的机会
答案解析
纠错答疑
133、幼儿涛涛对美工制作一直不感兴趣，但在“迎新春”的活动中，需要制作一个头饰才能参加，涛涛为了参加活动，只好去制作，之后慢慢对手工活动产生了兴趣，这体现了（ ）。
A
、
情感因素对幼儿学习迁移的影响
B
、
幼儿学习迁移离不开具体事物的支持
C
、
认知经验对幼儿学习迁移的影响
D
、
幼儿学习迁移的随意性
答案解析
纠错答疑
134、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让儿童掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于（ ）。
A
、
中期目标
B
、
近期目标
C
、
活动目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
135、教师让3—4岁幼儿回答“你叫什么名字？”“你今年几岁了？”“你家住在什么地方？”“你知道自己在哪个班吗？”等这些问题，其主要目的是评价幼儿的（ ）。
A
、
自我意识
B
、
自我评价能力
C
、
社交能力
D
、
文明礼仪
答案解析
纠错答疑
136、《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》指出，要强化园长教师培训，各地应按教育部有关要求，认真制定幼儿园教师专项培训方案，本着（ ）的原则，切实加强新教师入职培训、初任园长任职资格培训等。
A
、
“差什么，学什么”
B
、
“缺什么，补什么”
C
、
“错什么，改什么”
D
、
“少什么，增什么”
答案解析
纠错答疑
137、观察学习的完整过程包括（ ）。
A
、
动机
B
、
注意
C
、
保持
D
、
动作再现
答案解析
纠错答疑
138、幼儿心理产生“我不高兴”“我很生气”等想法都属于幼儿的（ ）。
A
、
自我认识
B
、
自我体验
C
、
自我控制
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
139、坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过（ ）方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。
A
、
亲近自然
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
140、（ ）是科学教育的奠基人，被称之为“现代教育学之父”。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
赫尔巴特
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
141、下列消毒措施中，（ ）不是呼吸道传染病的消毒方法。
A
、
硫磺消毒
B
、
开窗通风消毒
C
、
紫外线灯消毒
D
、
过氧乙酸消毒
答案解析
纠错答疑
142、关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（ ）程度的。
A
、
一般
B
、
较低
C
、
较高
D
、
中等
答案解析
纠错答疑
143、根据《幼儿园管理条例》，我国幼儿园实行（ ）。
A
、
党委负责制
B
、
园长负责制
C
、
幼儿园教师团体负责制
D
、
党委领导下的委员责任制
答案解析
纠错答疑
144、区域活动的理论基础是（ ）。
A
、
皮亚杰认知发展阶段理论
B
、
瑞吉欧课程方案
C
、
维果茨基最近发展区
D
、
蒙台梭利教学法
答案解析
纠错答疑
145、学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是（ ）。
A
、
简单音节
B
、
模仿音节
C
、
连续音节
D
、
发展音节
答案解析
纠错答疑
146、洋洋是活泼可爱的孩子，每当老师提问问题，他总是抢着回答，然而每次都基本上答错。老师应该（ ）。
A
、
引导洋洋仔细思考
B
、
批评洋洋思考不认真
C
、
安排洋洋多做作业
D
、
对洋洋举手置之不理
答案解析
纠错答疑
147、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（ ）。
A
、
负面教育的原则
B
、
正面教育的原则
C
、
侧面教育的原则
D
、
全面教育的原则
答案解析
纠错答疑
148、奥苏贝尔认为学校中的学习应该是（ ）。
A
、
有意义的发现学习
B
、
有意义的接受学习
C
、
机械的发现学习
D
、
机械的接受学习
答案解析
纠错答疑
149、（ ）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性入手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
A
、
单元教育课程
B
、
主题教育课程
C
、
领域教育课程
D
、
综合教育课程
答案解析
纠错答疑
150、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（ ）。
A
、
出生的第一年
B
、
3—4岁
C
、
5—6岁
D
、
6—10岁
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150