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2024年平顶山市新华区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、刚开始洗澡的时候，感觉水有点凉，过了一会，就感觉不那么凉了，这种现象是（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
联觉
C
、
感觉后像
D
、
感觉适应
答案解析
纠错答疑
2、《教师资格条例》中规定下列哪两类教师资格可以通用？（ ）
A
、
初级中学教师和中等职业学校教师资格
B
、
初级中学教师和高级中学教师资格
C
、
高级中学教师资格和中等职业学校教师资格
D
、
高级中学教师资格和高等学校教师资格
答案解析
纠错答疑
3、让幼儿扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的。这里用的训练方法是（ ）。
A
、
情感陶冶法
B
、
行为练习法
C
、
角色扮演法
D
、
移情训练法
答案解析
纠错答疑
4、（ ）是一种“不应以事先规定好了的结果为中心，而要以过程为中心”的课程，体现着“课程就是所发生的”课程观。
A
、
生成课程
B
、
领域课程
C
、
预设课程
D
、
整合课程
答案解析
纠错答疑
5、在培养幼儿具有书面表达的愿望和初步技能的过程中，可以通过绘画和游戏进行必要的书写准备，如通过把虚线面出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习（ ）的运笔技能。
A
、
由上至下、由左至右
B
、
由上至下、由右至左
C
、
由下至上、由左至右
D
、
由下至上、由右至左
答案解析
纠错答疑
6、下列选项中，（ ）不是表演游戏的特点。
A
、
幼儿的社会性活动
B
、
幼儿的一种艺术表演活动
C
、
发展幼儿动手能力的活动
D
、
幼儿创造性的自娱活动
答案解析
纠错答疑
7、（ ）是课程的重要组成部分，主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的机会和条件，促进幼儿健康和谐的发展。
A
、
游戏
B
、
反思
C
、
总结
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
8、口吃是学前儿童中常见的一种言语障碍，矫治幼儿口吃的首要方法是（ ）。
A
、
解除心理紧张
B
、
鼓励幼儿说清楚
C
、
去医院进行相应检查
D
、
反复进行语言训练
答案解析
纠错答疑
9、教师体罚或变相体罚幼儿的行为违背了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中（ ）要求。
A
、
潜心培幼育人
B
、
规范保教行为
C
、
坚守廉洁自律
D
、
关心爱护幼儿
答案解析
纠错答疑
10、根据自己长期临床经验和“双生子爬楼梯实验”提出生理成熟程度制约着儿童身心发展的过程及阶段，这位心理学家及其学说是（ ）。
A
、
霍尔 复演说
B
、
霍尔 成熟势力说
C
、
格塞尔 复演说
D
、
格塞尔 成熟势力说
答案解析
纠错答疑
11、幼儿期亲社会行为发展的主要方面是（ ）。
A
、
合作
B
、
分享
C
、
谦让
D
、
援助
答案解析
纠错答疑
12、强强把娃娃放在小床上，盖上被子，并说：“要好好睡觉，不要乱动，你呀不要踢被子，会着凉的，生病要打针的……”这类言语属于（ ）。
A
、
问题言语
B
、
游戏言语
C
、
交际言语
D
、
情境言语
答案解析
纠错答疑
13、蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个（ ）的教育环境。
A
、
自由
B
、
集体
C
、
温馨
D
、
无秩序
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园组织防暴演练，但昨天生病请假的果果不知道，等到扮演暴徒的老师冲进班上时，果果被吓得脸色惨白，双腿止不住地抖动，坐在原地大哭，老师立即停止了此次活动，安抚果果。果果的表现属于（ ）。
A
、
激情
B
、
应激
C
、
心境
D
、
激动
答案解析
纠错答疑
15、在进行植物主题前，教师先了解本班幼儿对于植物有哪些了解，哪些幼儿比较博学，哪些幼儿缺少相关经验，运用了（ ）教学原则。
A
、
联系生活
B
、
整合性
C
、
主动探究
D
、
个别差异
答案解析
纠错答疑
16、32（ ）提出了“反对死教育，提倡活教育”的学前教育理论观点。
A
、
陶行知
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
17、在社会领域中，4—5岁幼儿具有初步的归属感，以下哪项不属于其典型表现？（ ）
A
、
奏国歌、升国旗时能自动站好
B
、
知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭
C
、
喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动
D
、
能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的事物和景观
答案解析
纠错答疑
18、幼儿赛跑，下列一般属于（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
建构游戏
C
、
角色游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
19、对《指南》不正确的理解是（ ）。
A
、
《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B
、
研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条” 的重要举措
C
、
《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢，好与差的标尺
D
、
《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义
答案解析
纠错答疑
20、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（ ）为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A
、
心理发展特征
B
、
身体发展特征
C
、
性格特征
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
21、24中班集体教学活动一般时长为（ ）。
A
、
10—15分钟
B
、
20—25分钟
C
、
25—30分钟
D
、
30—35分钟
答案解析
纠错答疑
22、两个孩子在一起拼图一起玩儿，但没有明确的目的，他们是（ ）。
A
、
平行游戏
B
、
联合游戏
C
、
合作游戏
D
、
活动性游戏
答案解析
纠错答疑
23、对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最为合适？（ ）
A
、
“不要拿别的小朋友的水杯！小朋友会生气的！”
B
、
“乱拿别人水杯的小朋友。老师会批评的哦”
C
、
“请注意不要拿错别人的水杯”
D
、
“请拿自己的水杯，上面印有你的名字哦”
答案解析
纠错答疑
24、某幼儿园把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容。该幼儿园的做法（ ）。
A
、
不正确，侵犯了幼儿的人格尊严
B
、
不正确，侵犯了幼儿的隐私权
C
、
正确，方便家长了解孩子身体情况
D
、
正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
答案解析
纠错答疑
25、对客观事物进行归类与分类的思维过程是（ ）。
A
、
抽象
B
、
概括
C
、
系统化
D
、
具体化
答案解析
纠错答疑
26、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终、没有开小差,这说明该幼儿的注意具有很好的（ ）。
A
、
稳定性
B
、
广度
C
、
转移力
D
、
分配能力
答案解析
纠错答疑
27、4岁的丁丁告诉小朋友自己会游泳，但妈妈知道他不会。造成丁丁该行为的原因是（ ）。
A
、
错把想象当现实
B
、
说谎行为
C
、
自我展示
D
、
吸引别人注意
答案解析
纠错答疑
28、两个幼儿各自在玩自己的玩具，一个在玩洋娃娃，一个在玩小汽车，互相不理睬对方在玩什么，这类游戏属于（ ）。
A
、
联合游戏
B
、
旁观者游戏
C
、
平行游戏
D
、
独自游戏
答案解析
纠错答疑
29、马斯洛在需求层次理论的论述中指出，归属和爱以及尊重的需要，是人类的基本需求。儿童这种需要的满足，更多的从同伴中获得，这表明幼儿同伴关系具有（ ）的功能。
A
、
赋予社会知觉
B
、
提供情感支持
C
、
培养自信品质
D
、
帮助发现自我
答案解析
纠错答疑
30、“二维码”是电子信息技术发展的一大产物。现在，在幼儿园、在生活中，处处都有二维码，许多幼儿园借此组织“美术教育”“科学教育”“社会教育”活动。这体现了学前教学活动的（ ）特征。
A
、
研究性
B
、
艺术性
C
、
生成性
D
、
时代性
答案解析
纠错答疑
31、下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是（ ）。
A
、
一致性、原则性
B
、
一贯性、一致性、灵活性
C
、
灵活性、原则性
D
、
一贯性、一致性、原则性
答案解析
纠错答疑
32、学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。
A
、
探究型活动方式
B
、
交往型活动方式
C
、
创造型活动方式
D
、
体验型活动方式
答案解析
纠错答疑
33、有的幼儿把绿草、绿叶叫做“绿花”，有的幼儿认识杨树以后，把其他的树也叫做“杨树”，这是幼儿认识（ ）的体现。
A
、
带有模仿性，缺乏有益性
B
、
处于不分化的混沌状态
C
、
带有明显的拟人化倾向
D
、
具有针对性和灵活性
答案解析
纠错答疑
34、教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时，应符合的要求不包括（ ）
A
、
选择符合幼儿年龄的图书
B
、
班级图书配备以至多每人两三本为好
C
、
将图书分类放置于较低矮且开放的书架上
D
、
鼓励幼儿轮流将自己的图书带到幼儿园与同伴分享阅读
答案解析
纠错答疑
35、教师的业务档案是教师工作的文献记载，是考核教师业绩、评先评优和教师晋级的重要依据，下列列入教师业务档案的是（ ）。 ①教师资格证书 ②论文著作 ③教师科研项目成果 ④教师的期末教学组总结
A
、
①②③④
B
、
②③④
C
、
①②③
D
、
②③。
答案解析
纠错答疑
36、《3—6岁儿童学与发展指南》给出“经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观，讲讲有关的历史故事、传说”的教育建议，这是（ ）领域的教育建议。
A
、
艺术
B
、
社会
C
、
科学
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
37、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域之间互相联系，有机联系，相互渗透，注重综合性，趣味性，（ ），寓教育于生活、游戏之中。
A
、
活动性
B
、
游戏性
C
、
科学性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
38、某幼儿园教师宋某热爱写作，有一次他将幼儿张某在班上受批评的全过程写成新闻稿件连同张某的姓名、照片发表在当地的报刊上。下列说法正确的是（ ）。
A
、
宋某做法欠妥，侵犯了幼儿的隐私权
B
、
宋某做法欠妥，但未侵犯幼儿权益
C
、
宋某做法并无不妥，新闻就该真实
D
、
宋某做法并无不妥，教师应教育幼儿
答案解析
纠错答疑
39、（ ）颁布的《幼儿园管理条例》是一部行政法规，也是经国务院批准颁发的第一个幼儿园教育法规。
A
、
1986
B
、
1987
C
、
1988
D
、
1989
答案解析
纠错答疑
40、教师对（ ）这种气质类型的人教育时，要注意加强在耐心、沉着和自制力等方面的心理修养。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
41、下列属于心理器官的是（ ）。
A
、
心脏
B
、
骨骼
C
、
四肢
D
、
人脑
答案解析
纠错答疑
42、课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
A
、
立即让幼儿离开座位去饮水
B
、
停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C
、
批评后再让其喝水
D
、
让幼儿坚持到下课
答案解析
纠错答疑
43、心理学上是用（ ）来说明儿童学习某知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期。
A
、
发展快速期
B
、
发展高峰期
C
、
发展敏感期
D
、
发展潜力期
答案解析
纠错答疑
44、（ ）年，国家教委正式颁发的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A
、
1995
B
、
1996
C
、
1997
D
、
1998
答案解析
纠错答疑
45、学前幼儿美育的重点在于培养儿童（ ）。
A
、
鉴赏美的能力
B
、
发现美的技能
C
、
发现美、欣赏美的能力
D
、
评价美的能力
答案解析
纠错答疑
46、皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（ ）。
A
、
1.5—2岁
B
、
2—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
47、我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（ ）。
A
、
评价权
B
、
管教权
C
、
管理权
D
、
评定权
答案解析
纠错答疑
48、有家长发现孩子最近出现一些破坏行为，刚买的玩具，一会就被拆得七零八落了，说明孩子的（ ）发展起来了。
A
、
实践感
B
、
道德感
C
、
美感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
49、下列选项中不属于活动课程特点的是（ ）。
A
、
逻辑性
B
、
主体性
C
、
乡土性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
50、下列关于安排和组织幼儿一日活动的说法，错误的是（ ）。
A
、
时间安排应有相对的稳定性与灵活性
B
、
教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合
C
、
建立良好的常规，避免不必要的管理行为
D
、
消除集体行为和过渡环节
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列幼儿教育中描述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段
B
、
游戏和日常生活是幼儿进行各方面学习的重要途径
C
、
幼儿教师是教育过程中的主体，同时也是幼儿学习模仿的对象
D
、
保育员虽然不是教育工作者，但是其行为同样对幼儿有潜移默化的影响
答案解析
纠错答疑
52、儿童体格发育遵循（ ）。
A
、
向心律
B
、
正侧律
C
、
轨迹现象
D
、
头尾原则
答案解析
纠错答疑
53、幼儿的非智力因素有（ ）。
A
、
主动性
B
、
坚持性
C
、
好奇心
D
、
自信心
答案解析
纠错答疑
54、下列食品中，不宜给幼儿食用的有（ ）。
A
、
发芽的马铃薯
B
、
霉变的玉米
C
、
腊肉
D
、
形状不规则的苹果
答案解析
纠错答疑
55、手工课上，子轩一开始将珠子穿过毛条，练习了十分钟以后，便能又快又准地将珠子穿过毛条，在这一过程中，子轩选的全是粉色珠子，老师问：“为什么全是粉色呢？”“因为粉色好看一些。”子轩回答道。由此我们可以得知，美术活动有助于（ ）。
A
、
学前儿童审美感知能力的培养
B
、
学前儿童手、眼、脑的协调
C
、
学前儿童健全人格的形成
D
、
学前儿童空间能力的培养
答案解析
纠错答疑
56、在选择教育活动内容时，要注意（ ）地逐步扩展幼儿的认知范围，并引导他们在实际生活中应用、整理已获得的经验。
A
、
从已知到未知
B
、
由浅入深
C
、
由近及远
D
、
由简到繁
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为语言、社会、（ ）等领域。
A
、
健康
B
、
科学
C
、
艺术
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
58、有关家园合作的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园要发挥主导作用，要充分重视并主动做好家园衔接合作工作
B
、
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目的
C
、
幼儿园和家庭双方共同促进儿童的发展
D
、
幼儿园方面要求家长配合自己的工作
答案解析
纠错答疑
59、下列关于幼儿的攻击性行为的说法，正确的有（ ）。
A
、
惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
B
、
电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
C
、
挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
D
、
幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
答案解析
纠错答疑
60、小安是一名多动症患儿，在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋，经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长对他完全无法管束，对小安进行治疗的策略可包括（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
契约管理
C
、
合理的惩罚策略
D
、
代币管制训练
答案解析
纠错答疑
61、马斯洛将人的需要分为（ ）。
A
、
知觉需要
B
、
缺失需要
C
、
成长需要
D
、
动作需要
答案解析
纠错答疑
62、下列关于儿童在前运算阶段出现的“自我中心”描述正确的是（ ）。
A
、
儿童利己主义的一种表现
B
、
不能将自己的观点与别人的观点相协调
C
、
儿童只注意主观的观点，不能考虑客观事物
D
、
如当自己的菜是凉的时候，就认为别人的菜是凉的
答案解析
纠错答疑
63、关于幼儿口吃，下列描述正确的有（ ）。
A
、
口吃的发生并非因发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有密切关系
B
、
精神创伤、模仿、疾病都是口吃的诱因
C
、
可通过练习朗诵、唱歌以及强迫幼儿当众说话的方式矫治口吃
D
、
成人用平静、从容、缓慢的语气语调和幼儿说话，使他们学会说话时不着急、呼吸平稳，全身放松，逐渐矫治口吃
答案解析
纠错答疑
64、学前儿童体育活动的组织原则（ ）。
A
、
全面性原则
B
、
经常性原则
C
、
适量性原则
D
、
多样性原则
E
、
少量性原则
答案解析
纠错答疑
65、根据相关法律规定，幼儿园应根据儿童年龄特点及其服务形式合理安排幼儿每日进餐和睡眠时间。下列属于合理安排的有（ ）。
A
、
正餐间隔时间为2小时
B
、
正餐进餐时间为25分钟/餐
C
、
餐后安静活动或散步时间为10—15分钟
D
、
午睡时间为1小时/日
答案解析
纠错答疑
66、关于经典条件反射，下列理解正确的是（ ）
A
、
无条件刺激物在建立经典条件反射的过程中变成了条件刺激
B
、
原本与反应无关的中性刺激在建立经典条件反射的过程中起到关键性作用
C
、
条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
D
、
经典条件反射的形成是无条件的
答案解析
纠错答疑
67、下列属于幼儿园一日生活主要环节的有（ ）。
A
、
用餐
B
、
晨间活动
C
、
盥洗
D
、
离园
答案解析
纠错答疑
68、（ ）都会对幼儿教师的效能感产生影响。
A
、
教师自身的经验
B
、
替代经验
C
、
情感投入
D
、
言语劝说
答案解析
纠错答疑
69、教育法的功能有（ ）。
A
、
规范功能
B
、
标准功能
C
、
预示功能
D
、
强制功能
答案解析
纠错答疑
70、下列属于儿童社会适应性的是（ ）。
A
、
主动性
B
、
独立性
C
、
人际交往能力
D
、
自然常识
E
、
礼貌
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、乐趣是游戏的必备品质、是游戏元功能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、建立民主的师生关系就是教师必须树立在各个方面与学生是平等、对话、协商的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指教师设计和指导的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿应当为残疾儿童提供更多的帮助和指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、蒙台梭利指出幼儿园的任务是对“成长着的儿童给予全面的关心”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、课程评价是指幼儿园领导和专家对幼儿教师教学过程的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、人口对教育结构的影响有横向和纵向两种表现，其中纵向结构的影响表现为各级各类学校的比例不断变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿一会说搭的积木是火车，一会是火箭房子，这说明想象内容零散。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、掌握代名词“我”字，是幼儿自我意识形成的主要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、价值澄清是行为主义中的教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园应当按年龄分别编班，不得混合编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、应从小培养幼儿正确的坐立行走姿势，防止其脊柱弯曲变形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
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83、亲切地对待幼儿，关爱幼儿，让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的，幼儿园是温暖的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、直觉思维是不依据确切的逻辑思维，凭着个人的直观知觉而对事物和现象做出某种判断的思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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85、幼教工资水平不高，可以适当地利用家长关系为个人谋私利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
86、幼儿园的教育要为每个儿童提供积极的支持和帮助。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、自然和社会是幼儿园重要的合作伙伴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、幼儿注意的稳定性受外界因素的影响较大，注意的分配能力比较差。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、家庭、幼儿园、社区是幼儿的三大活动环境，各自具有不同的特点，各有其不同的职责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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90、移情训练有助于培养和提高儿童的亲社会行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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91、围绕一个主题而展开教育教学工作是项目活动与单元主题活动的一个重要相似之处。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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92、陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐的间隔时间为3.5—4小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、幼儿智力发展的核心是想象力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、前习俗也称为“好孩子定向”阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、从复习时间分配上来说，有分散复习和集中复习两种形式。一般来说，分散复习优于集中复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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100、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子们一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿社会性品质就得到了发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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