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2024年平顶山市宝丰县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数69分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、幼儿教师在讲故事时,往往用不同的语速、语气、语调来表现故事中的人物角色这样做是为了引起幼儿的( )。
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  • 2、和幼儿讨论春游去哪里玩时,教师让幼儿们商量想去哪里玩,每个想去的地方有多少人等,最后根据统计结果做出决定,这是为了让幼儿( )。
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  • 3、学前儿童科学教育中的实验法是指在人为控制条件下教师或儿童利用一些材料、仪器等通过简单演示或操作,对周围常见科学现象加以( )的一种方法。
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  • 4、两个或两个以上的人一起整齐地唱同一首歌曲,这是( )。
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  • 5、依恋是心理过程发展发展到一定阶段的产物,学前儿童产生依恋的认知前提是( )。
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  • 6、画画时洋洋在纸上画了一个蓝色的太阳,对此张老师恰当的做法是( )。
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  • 7、儿童对镜中自我的映像很感兴趣,这种现象叫( )。
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  • 8、幼儿玩沙子,把沙子装进漏斗里,堵住漏斗底部,可他动作太慢一会沙子就漏完了,然后再次加快速度,但总是不能把沙子装进去,突然,他把漏斗直接放在瓶子上,沙子很快就装满了,该幼儿的学习属于( )。
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  • 9、格塞尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的( )。
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  • 10、幼儿在玩开酒店游戏时,售货员和顾客都很正常地进行业务往来。这时扮演售货员的幼儿说店里很忙,于是何老师便扮作服务人员加入幼儿的游戏,并巧妙地引导幼儿提升游戏技巧。何老师的这种介入游戏的方式是( )。
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  • 11、幼儿在“泛灵论”阶段,认为万物都是有生命的,因此看到玩具时认为玩具也是有生命的,这种建构知识的方式是( )。
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  • 12、教师在什么样的情况下应该介入幼儿游戏( )。
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  • 13、根据《幼儿园管理条例》的规定,( )应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度,或者经教育行政部门考核合格。
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  • 14、以( )的方式呈现的材料,幼儿有更大的自由选择和自主操作的可能性,幼儿可以根据自己的意愿和兴趣,选择自己喜欢和乐于操作的区域及区域中的各种材料。
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  • 15、( )是教育工作者在履行义务过程中形成的一种内心信念,是教师职业道德觉悟的综合表现。
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  • 16、幼儿总喜欢问糖果甜不甜、好不好吃。他们的思维逻辑是不甜的糖果就不好吃,这反映了幼儿思维的( )。
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  • 17、教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化,了解其个体发展需要,进而因材施教,促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备( )。
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  • 18、在不影响幼儿游戏意愿的情况下,教师通过提示一个问题或建议,给出一个鼓励或参照,邀请一个同伴加入或营造一种气氛支持幼儿的游戏行为是( )。
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  • 19、“跳一跳可以摘到桃子”指的是( )。
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  • 20、“认识自己身体主要部位的外部特征,体验它们的作用,运用测量和比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而高兴”,这应是( )幼儿健康教育的年龄阶段目标。
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  • 21、小班幼儿在绘画时,教师设置的下列目标中,最合理的是( )。
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  • 22、“幼儿园现有的生活经验、学习能力,制约着幼儿园教育内容的广度和深度”,这要求幼儿园教育内容选择时要依据( )。
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  • 23、( )是区域活动的主要活动特征,尝试探索、操作摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
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  • 24、幼儿园小班人数一般为( )。
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  • 25、下列选项属于学习的是( )。
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  • 26、某教师经常运用“嗯,真不错!”“好样的!”“好的,请继续讲下去!”等语言,加上亲切的表情。爱抚的动作,使该班的幼儿受到极大的鼓舞,增强了语言表达的自信心,该教师运用了幼儿语言教学策略中的( )。
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  • 27、教师在组织幼儿进行户外活动时,下列做法错误的是( )。
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  • 28、某幼儿的手掌、脚掌出现红色斑丘疹、舌粘膜、齿根上有水疱,初步诊断是患了( )。
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  • 29、下列词汇,体现能力目标的动词( )。
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  • 30、基本阅读技能不应该包括的方面为( )。
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  • 31、近代最早一部系统论述教育问题的专著是( )。
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  • 32、心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是( )。
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  • 33、近年来的研究发现:( )是儿童学习早期阅读和读写的关键期。
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  • 34、在布置活动室墙面时,其中供幼儿操作的墙面高度,要在( )厘米之间。
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  • 35、幼儿角色意识和角色扮演能力提高,其中( )的材料以社会类主题为主,以低结构、可转换、可改变的材料为主,支持幼儿根据想象创造性地使用材料。
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  • 36、幼儿期是语言发展,特别是( )的重要时期。
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  • 37、婴儿出生时有1000—200072个神经元,环境和刺激因素影响神经元和突触的取结,还有一个重要因素是( )。
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  • 38、当幼儿被烫伤以后,教师第一时间应( )。
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  • 39、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
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  • 40、随着年龄增长,幼儿的痛觉感受性( ),痛觉阈限( )。
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  • 41、影响儿童身体控制稳定性的因素包含重心的高度、稳定角、摩擦力以及( )。
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  • 42、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演和训练。
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  • 43、小班幼儿在感知形状与空间关系中不能使用( )方位词描述物体的位置和运动方向。
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  • 44、幼儿园教育强调通过环境对幼儿产生潜移默化的作用,重视环境创设,也重视生活活动的教育作用,这体现了幼儿园重视( )的价值。
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  • 45、“月明星稀”是感觉的( )现象。
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  • 46、幼儿园在我国属于( )体系。
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  • 47、重视早期教育,甚至提出胎教问题,同时重视儿童游戏,认为游戏是儿童天性必须的,第一个提出公共学前教育思想的教育家是( )。
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  • 48、数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法是( )。
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  • 49、( )是教师以幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流的过程。采用该教学方法时,教师应鼓励幼儿大胆的说出自己想说的话。
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  • 50、幼儿严重缺铁和缺锌都可能出现( )。
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  • 51、在自然情境中有计划,有目的地收集幼儿的行为与言语,以了解幼儿心理与行为的方法是( )。
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  • 52、小班幼儿最不容易掌握的是( )。
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  • 53、幼儿计数能力发展顺序为( )。
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  • 54、现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。
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  • 55、要保证幼儿每天睡( )小时,其中午睡一般应达到2小时左右。
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  • 56、性格孤僻,沉默寡言的幼儿,如果终日迷恋于某种玩具,将使他们更加不会产生与人交往的欲望,因而进一步助长其孤僻、沉默寡言等不良性格的发展。这体现了( )。
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  • 57、数学操作活动中,教师会提供不同层次、不同难度的活动,体现了( )教学原则。
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  • 58、王某在教师资格考试中作弊,按规定( )内不得再次参加考试。
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  • 59、( )是介入游戏的基础,也是教师有效介入的前提。
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  • 60、我国《3—6岁儿童学习与发展指南》规定了科学领域的子领域是( )。
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  • 61、在幼儿园内部,( )是伴随幼儿园课程系统运行的全过程。
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  • 62、幼儿去幼儿园接受教育是自愿而非强迫接受的,家长完全可以根据孩子和自己的各方面情况,综合考虑是否送孩子进幼儿园。这主要说明学前教育具有( )的特点。
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  • 63、幼儿园教师既要承担保育的工作,又要承担教育教学的任务;既要负责儿童的教育,又要负责儿童的生活,这体现了幼儿园教师劳动的( )。
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  • 64、培养幼儿“喜欢并适应群体生活”的目标中,不包括( )。
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  • 65、( )功能是疏解紧张情绪,使紧张感下降。
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  • 66、教师应当成为幼儿的( )。
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  • 67、“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的。( )
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  • 68、直观行动思维活动的典型方式是( )
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  • 69、在讲课过程中,唐老师语音、语调抑扬顿挫,遇到重点、难点还要加强语气,这是为了引起学生的( )。
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  • 70、他在教学某一内容时,使用右图漫画《模仿》作为探究素材,该图体现了教育起源说中的( )的观点。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、建构游戏可以发展幼儿( )等方面能力。
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  • 72、下列属于幼儿园教育活动实践法的有( )。
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  • 73、关于“剩余精力说”理论,下列表述正确的有( )。
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  • 74、《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出,幼儿要做好( )方面的入学准备。
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  • 75、教师介入幼儿游戏的时机包括( )。
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  • 76、课程的基本要素是( )。
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  • 77、社会经济发展水平制约学前教育的( )。
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  • 78、幼儿园环境创设应遵循的原则是( )。
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  • 79、教师在组织和指导学前儿童时,应扮演的支持性角色不包括( )。
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  • 80、学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
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  • 81、做好幼小衔接工作,培养幼儿对小学生活的适应性,特别是( )。
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  • 82、学前儿童体育教育是幼儿健康成长的重要保证。以下选项中,属于学前儿童体育目标的是( )。
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  • 83、幼儿园同伴交往的类型有( )。
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  • 84、下列属于教师职业道德评价要求的有( )。
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  • 85、幼儿园和家庭合作的方法有( )。
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  • 86、2018年7月16日,教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,提出了相关的治理任务,包括( )。
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  • 87、推进幼儿园与小学科学衔接的基本原则有( )。
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  • 88、教师与幼儿沟通时,做法正确的是( )。
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  • 89、幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是( )。
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  • 90、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,教师应成为幼儿学习活动的( ),这是对 教师的要求和期望。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、幼儿心理档案的内容大致应包括两个方面:首先是影响幼儿心理发展的基本资料,其次是反映幼儿心理状态和心理特点的资料。( )
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  • 92、提供幼儿心理发展的最基本物质前提是生理成熟。 ( )
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  • 93、环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展。对幼儿园的教育起决定性作用的是物质环境。 ( )
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  • 94、未成年人是指未满16周岁的公民。 ( )
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  • 95、在联合国《儿童权利公约》中,儿童指18岁以下的人。( )
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  • 96、经济发展制约着教育,决定社会成员能否接受教育的权利。 ( )
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  • 97、幼儿园教育以教学为基本活动。( )
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  • 98、1923年,陈鹤琴创办了我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。 ( )
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  • 99、叶圣陶先生早就说过:“教育就是农业,不是工业”。这句话是指教育不是整齐划一的,需因人而异。( )
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  • 100、对于一个教师来说,善于为学生营造一个宽松愉悦的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要。 ( )
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  • 101、具体形象思维是学前儿童思维的典型形式。( )
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  • 102、幼儿在游戏中能模仿和运用生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中。( )
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  • 103、我国学前教育属于义务教育。( )
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  • 104、对0—6岁学龄前儿童实施的教育统称幼儿教育。 ( )
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  • 105、幼儿园必须把开发幼儿的智力和丰富幼儿的生活经验放在工作的首位。( )
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  • 106、教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或神学、伦理学之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。 ( )
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  • 107、自由活动是指幼儿完全脱离教师的组织和指导,自己选择活动的内容、玩具材料和玩伴的活动。 ( )
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  • 108、大脑皮质的活动有它的规律,利用镶嵌式活动原则,能让学前儿童兴趣盎然地投入所有所从事的活动中。 ( )
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  • 109、鲍姆林德等人提出家庭教养型理论中,把家庭教养方式分为权威型、专制型、放任自流型三种。 ( )
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  • 110、要积极运用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行健康活动。 ( )
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  • 111、发生扭伤后,损伤部位充血,肿胀和疼痛,可采用热敷的方法,以达到止血,消肿,止痛的目的。 ( )
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  • 112、幼儿掌握10以内数的组成是形成数概念的核心。 ( )
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  • 113、幼儿园的课程内容就是幼儿园应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。( )
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  • 114、4—5岁幼儿能通过即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 ( )
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  • 115、幼儿在园一日生活活动安排应以安全为第一原则。 ( )
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  • 116、幼儿园每年秋季招生,平时即使有缺额,均不可补招。 ( )
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  • 117、皮亚杰认为具体运算阶段的儿童还存在“自我中心化”的心理特点。 ( )
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  • 118、学前儿童在美术欣赏时通常会先感知作品的形式,再感知作品的内容。( )
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  • 119、儿童的结构性游戏一般出现在象征性游戏之前。( )
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  • 120、某幼儿园开了多种兴趣班以培养幼儿的不同特长和技能,由于某些师资需要园外聘请,因此幼儿园可以向相关幼儿家长收取一定费用,以支付外聘教师的课时经费。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、幼儿园开展自主游戏的条件是( )。
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  • 122、在幼儿的成长过程中,需要从幼儿的个性特点出发,组织生动有趣的体育活动。( )是幼儿园体育的重要目标。
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  • 123、在幼儿科学教育中,( )活动是最为重要的,也是运用最为普遍的方法。
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  • 124、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行,认为起到表率的模范作用的先哲名言是( )。
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  • 125、根据我国《幼儿园工作规程》的规定,下列关于幼儿园卫生保健的说法,错误的是( )。
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  • 126、课程内容的设置应注重环境,以大自然和社会为中心,体现了( )的思想。
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  • 127、评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践( )的过程,也是其自我成长的重要途径。
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  • 128、慎独是个人道德修养的最高境界,幼儿教师要想达到这一境界就要做到( )。
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  • 129、幼儿情绪情感的特点是( )。
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  • 130、一份完整的教学活动计划应包含活动名称、活动目标、活动准备、( )和活动评价五个方面的内容。
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  • 131、影响儿童身心发展的因素主要包括( )。
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  • 132、根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。
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  • 133、佳佳在画糖葫芦时,会把糖葫芦画得又大又红,而不会像成人那样按比例画。对此,下列表述中最恰当的是( )。
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  • 134、幼儿之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
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  • 135、教师在美术活动后给每一个幼儿一颗星星,让他们把星星贴在自己最喜欢的作品上,并说出喜欢的理由。教师所运用的是( )结束形式。
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  • 136、( )是幼儿园课程的根基,其状态会影响幼儿学习的状态,甚至会影响课程实施的成效和幼儿发展的水平。
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  • 137、下列选项中,关系对应有误的是( )。
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  • 138、教师在使用直接教的方式时,与之相对应的幼儿的学习方式主要是( )。
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  • 139、奥苏伯尔认为,课堂上时间空间有限,应该更多采用接受学习,但这种接受学习必须为( )。
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  • 140、苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心”,这句话说明教师要( )。
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  • 141、教师指导幼儿区域活动时,属于自主阶段的指导方式是( )。
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  • 142、应从( )左右开始培养幼儿的如厕能力,使他们能较快地适应托儿所、幼儿园的集体生活。
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  • 143、教师在对幼儿进行教育时,应注意( )。
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  • 144、梁老师在创设主题环境《动物,我们的朋友》时,为幼儿提供了许多会飞、会爬、会跳的动物图片供操作,同时还创设了一面“还有什么动物会飞”的问题墙,以此引发幼儿讨论并用绘画的形式填充好。这体现了环境创设对促进幼儿( )发展的作用。
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  • 145、“能清楚地说出自己想说的事”是幼儿园( )领域的目标之一。
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  • 146、下列不属于教育的是( )。
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  • 147、下列哪项是幼儿教育的一般原则( )。
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  • 148、意志的( )品质表现为长时间地相信自己决定的合理性,并坚持不懈地克服困难,为执行决定而努力。
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  • 149、幼儿园在设施、设备方面的要求,描述不正确的是( )。
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  • 150、游戏精神体现在( )几个方面。
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