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2024年南阳市淅川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形，这四种图形摆在幼儿面前时，一般来说，幼儿对它们的辨别程度由易到难顺序是（ ）。
A
、
菱形、长方形、三角形、圆形
B
、
菱形、三角形、圆形、长方形
C
、
圆形、菱形、长方形、三角形
D
、
圆形、长方形、三角形、菱形
答案解析
纠错答疑
2、幼儿的模仿能力非常强，是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。针对幼儿的这一特点，老师应该（ ）。
A
、
以身作则，让幼儿在模仿中进步
B
、
减少与幼儿的接触，以免幼儿什么都学
C
、
对幼儿的这一特点不必过于在意
D
、
反对幼儿机械模仿，着重培养幼儿的想象力和创造力
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园环境创设的基本方法中，可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料之间交往的积极性的是（ ）。
A
、
讨论法
B
、
观察法
C
、
操作法
D
、
探索法
答案解析
纠错答疑
4、对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（ ）。
A
、
初级经验和高级经验
B
、
科学经验和初级科学概念
C
、
感性的知识和理性的知识
D
、
具体的经验和抽象的经验
答案解析
纠错答疑
5、创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
动态性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
6、如果幼儿有主动学习的体验，能独立思考，这说明该幼儿是（ ）。
A
、
学习的奴仆
B
、
学习的伙伴
C
、
学习的主人
D
、
学习的对手
答案解析
纠错答疑
7、党的十八大提出，我国的教育目的是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把（ ）作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
A
、
教学相长
B
、
全面发展
C
、
因材施教
D
、
立德树人
答案解析
纠错答疑
8、世界上最早提出“启发式教学”的教育家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
苏格拉底
C
、
柏拉图
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
9、下列关于幼儿道德感发展的说法，错误的是（ ）。
A
、
小班幼儿的道德感主要指向个别行为
B
、
中班幼儿产生了基于一定的道德标准的道德感
C
、
中班幼儿的爱小朋友、爱集体等情感有了一定的稳定性
D
、
大班幼儿的道德感比较复杂
答案解析
纠错答疑
10、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的语言领域的目标不包括（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
能听懂和会说普通话
C
、
能流利地进行诗歌朗诵或演讲
D
、
注意倾听对方讲话，能理解日常用语
答案解析
纠错答疑
11、幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是（ ）。
A
、
无意想象
B
、
创造想象
C
、
综合思维
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
12、受到不公平对待时，如果幼儿的表现得当，说明幼儿的（ ）发展状况是良好的。
A
、
好胜心
B
、
独立性
C
、
自尊心
D
、
道德感
答案解析
纠错答疑
13、教育法律关系中，两个最重要的主体是（ ）。
A
、
教育部门和下属学校
B
、
教育机构和非教育机构
C
、
教师和学生
D
、
教育领导和教师
答案解析
纠错答疑
14、著有《幼稚园之新大陆》的教育家是（ ）。
A
、
张宗麟
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
15、在活动中，针对不会用剪刀剪东西的幼儿，教师手把手教他们右手拿剪刀，左手拿纸片，剪旧报纸，进行初步的训练。这体现学前教育观（ ）。
A
、
教育要儿童化
B
、
因儿童而施教
C
、
全面教育儿童
D
、
尊重每个儿童
答案解析
纠错答疑
16、爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了（ ）。
A
、
儿童与成人一样具有独立人格和权力
B
、
男女儿童享受平等的待遇
C
、
儿童的发展是整体的
D
、
儿童具有个体差异
答案解析
纠错答疑
17、张某是教育的研究生，为了了解幼儿和同班交往的特点，她深入附近社区的几家幼儿园，详细记录小朋友之间的交往、玩耍时的语言动作等。这种研究方法属于（ ）。
A
、
具体分析法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
实地采访法
答案解析
纠错答疑
18、父母的教养方式主要在两个维度上存在差异：一是父母对儿童的要求和控制程度；二是父母对待儿童的情感态度，在要求上属于高控制、情感上偏于接纳的是（ ）教育方式。
A
、
权威型
B
、
专制型
C
、
放纵型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
19、某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃，记忆力理解力差、语言发育迟，这是可能患有（ ）。
A
、
夜惊
B
、
结核病
C
、
佝偻病
D
、
儿童期恐惧
答案解析
纠错答疑
20、贾德的概括说所依据的主要是他在1908年所做的（ ）实验，这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
A
、
记忆实验
B
、
水下击靶实验
C
、
白鼠走迷津
D
、
猫开笼取食的实验
答案解析
纠错答疑
21、小丽的声调比她妈妈的美，但由于妈妈长时间教小丽唱一些音域广、音律复杂、音程跳动大的成人歌曲，逐渐的小丽就成了“哑嗓子”。小丽之所以会成为“哑嗓子”是因为（ ）。
A
、
成人歌曲内容不健康
B
、
成人歌曲音调过低
C
、
小丽的声带长而厚
D
、
小丽的声带短而薄，声门肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
22、认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后恢复精力的一种方式，儿童在紧张的学习后为娱乐而游戏的观点是（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
松弛说
C
、
复演说
D
、
生长说
答案解析
纠错答疑
23、学前儿童缺（ ）会表现为厌食、味觉降低，经常发生口腔炎及口腔溃疡，严重患上异食癖。
A
、
铁
B
、
锌
C
、
钙
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
24、儿童出现想象萌芽的时期是（ ）。
A
、
1.5—2岁
B
、
2—2.5岁
C
、
2.5—3岁
D
、
3—3.5岁
答案解析
纠错答疑
25、在“老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏。这说明游戏能促进幼儿的（ ）。
A
、
身体发展
B
、
情感发展
C
、
社会性发展
D
、
思维发展
答案解析
纠错答疑
26、孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ ）。
A
、
“达其辞”
B
、
“口欲言而为能之貌”
C
、
“开其意”
D
、
“心求通而未得之意”
答案解析
纠错答疑
27、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。
A
、
行政责任
B
、
刑事责任
C
、
民事责任
D
、
行政和刑事责任
答案解析
纠错答疑
28、幼儿情绪的特点通常不包括（ ）。
A
、
易冲动性
B
、
不稳定性
C
、
易受感染性
D
、
不外露性
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园上课专心听讲受了老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
A
、
操作条件反射
B
、
经典条件反射
C
、
联结反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
30、以下选项中，不属于幼儿神经系统的特点的是（ ）。
A
、
脑的重量变化慢
B
、
中枢神经系统的发育是先皮下，后皮层
C
、
高级神经活动的抑制过程不够完善
D
、
随着幼儿年龄的增长，大脑皮层的功能日趋完善
答案解析
纠错答疑
31、幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，心理活动很容易变化；随着年龄的增长，开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从零乱到系统化
答案解析
纠错答疑
32、马丁与麦考伯依据“接纳—拒绝”和“要求与控制—宽容”两个维度对父母教养方式进行研究，得出冷漠型教养方式的父母给予孩子（ ）。
A
、
最少的关爱与一定的允许或限制
B
、
很少的关爱与一定的限制
C
、
很少的关爱与很少的限制
D
、
最少的关爱与最大的限制
答案解析
纠错答疑
33、（ ）年，国家教委正式颁发的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A
、
1995
B
、
1996
C
、
1997
D
、
1998
答案解析
纠错答疑
34、儿童发展的（ ）是指儿童发展在具有整体共同特征的前提下，个体发展的表现形式、内容和水平存在独特之处。
A
、
不平衡性
B
、
个别差异性
C
、
阶段性
D
、
共同性
答案解析
纠错答疑
35、美国心理学家霍尔认为，幼儿玩水是在享受祖先打鱼时在水中的乐趣。玩打猎、捕鱼、搭房子等游戏是在重复原始人的生活。这一观点属于早期游戏理论中的（ ）。
A
、
复演说
B
、
松弛说
C
、
生长说
D
、
生活预备说
答案解析
纠错答疑
36、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将采取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一拿到问题就立即着手一步一步解决。这类儿童的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列型学习策略
B
、
整体型学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
37、奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育过程中，首先提出了“印刻”的概念，印刻只在小动物出生后一个短时期内发生。劳伦兹把这段时间称为（ ）。
A
、
平淡期
B
、
关键期
C
、
平衡期
D
、
提高期
答案解析
纠错答疑
38、教师管住手、闭上嘴，放手让幼儿自主游戏，体现出教师的儿童观是（ ）。
A
、
儿童是整体发展的人
B
、
儿童是有发展差异的人
C
、
儿童是具有独立人格的人
D
、
儿童是有巨大发展潜能的人
答案解析
纠错答疑
39、提及德育时，（ ）说，当儿童年幼时父母教育不当，等于“他们自己在泉水的源头投下了毒药”“把邪恶的种子向儿童注送”，使儿童们“实际上离开了道德的大道”。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
赫尔巴特
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
40、对幼儿的教学活动多采用直观形象的方式，对中学生的教学则多采用抽象的讲解,这体现了身心发展的（ ）特点。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
41、（ ）是在自然情境下对幼儿的实际行为做细致描述。
A
、
时间抽样观察法
B
、
轶事记录法
C
、
问卷调查法
D
、
事件抽样观察法
答案解析
纠错答疑
42、下列关于幼儿健康发展特点的描述中，属于5—6岁这一年龄段的是（ ）。
A
、
动作不协调，易疲劳
B
、
动作的准确性和自控能力还较差
C
、
动作的目的性和自控能力逐渐提高
D
、
动作的稳定性、灵活性逐渐增强
答案解析
纠错答疑
43、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ）。
A
、
幼教领导
B
、
幼儿教师
C
、
幼教设施
D
、
幼儿家长
答案解析
纠错答疑
44、多血质气质类型的高级神经活动过程的特点是（ ）。
A
、
强、平衡、灵活
B
、
强、不平衡
C
、
强、平衡、不灵活
D
、
弱
答案解析
纠错答疑
45、《彩虹色的花》：在还是一片积雪的原野上，开着一朵彩虹色的花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天时，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。见到你，我很高兴！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。“早安，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家，但路上有一个水洼。我怎么才能过去呢？”“那你爬上来，摘一片花瓣作船试试看”。又过了几天，好像又有谁走过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服，怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣与你的绿色相配。”……白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。“你好，你是谁呀？你为什么那么难过？”“你好，我是鸟妈妈。我正在为女儿的生日礼物而发愁。”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”……冬天到了，大地又被积雪覆盖。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！ 129.如果该材料用于设计社会领域的教育活动，那么教学重点是（ ）。
A
、
能主动与同伴打招呼，养成与人交往的良好习惯
B
、
能简单复述彩虹色花瓣的去处
C
、
体验助人为乐的快乐
D
、
能表演故事，并为表演选择和搭配服饰
答案解析
纠错答疑
46、某教师认为学业成绩好的学生思想品德也好，学业成绩不好的学生思想品德一般也不好。该教师的看法属于（ ）。
A
、
认知失调
B
、
从众心理
C
、
刻板印象
D
、
霍桑效应
答案解析
纠错答疑
47、下列对于优质师幼关系描述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿与教师是民主平等的关系
B
、
幼儿与教师是互动合作的关系
C
、
幼儿与教师是共同成长的关系
D
、
幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
答案解析
纠错答疑
48、幼儿学习迁移离不开具体事物的支持，是因为幼儿的思维是以（ ）为主。
A
、
直觉动作行为
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
分析思维
答案解析
纠错答疑
49、埃里克森把人的心理发展划分为八个阶股，当处于学龄初期的幼儿的主动感超过内疚感时，他们就能获得（ ）的品质。
A
、
能力
B
、
希望
C
、
忠诚
D
、
目的
答案解析
纠错答疑
50、爸爸下班回到家后，小耳朵赶忙拿水果给爸爸吃，一边拿水果一边说：“爸爸，果果，吃。”此时小耳朵说的是（ ）。
A
、
电报句
B
、
完整句
C
、
单词句
D
、
联合复合句
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、作为未来的幼儿园教师，如果班上幼儿发生冲突或矛盾时，你会指导幼儿尝试采用（ ）策略解决这一问题。
A
、
合作
B
、
协商
C
、
交换
D
、
轮流
答案解析
纠错答疑
52、幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设（ ）的原则。
A
、
开放性
B
、
经济性
C
、
幼儿参与性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
53、评价是教育工作的重要组成部分。幼儿园教育评价的参与者包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
家长
C
、
管理者
D
、
教师
E
、
园长
答案解析
纠错答疑
54、教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求，下列属于教师公正作用的有（ ）。
A
、
有利于调动学生的积极性
B
、
有利于教师威信的形成
C
、
有利于形成良好的教育教学环境
D
、
有利于家长和学生加强沟通
答案解析
纠错答疑
55、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的是（ ）。
A
、
建构区与图书区最好离得远一点，以免相互干扰
B
、
自选游戏环境的创设是由教师进行的
C
、
可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
D
、
娃娃家应该是完全开放的，让每个人都能看到里面
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园的品德教育应以（ ）为主，注重潜移默化的影响。
A
、
创新游戏教育
B
、
情感教育
C
、
培养良好行为习惯
D
、
孝顺教育
答案解析
纠错答疑
57、生活活动的基本目标是（ ）。
A
、
培养生活制度，掌握基本生活常规
B
、
初步掌握生活的常识，培养良好习惯
C
、
培养生活技能，独立的生活能力
D
、
良好的生活态度
答案解析
纠错答疑
58、在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维的特点有（ ）。
A
、
多维思维
B
、
具体逻辑推理
C
、
思维的可逆性
D
、
去自我中心
答案解析
纠错答疑
59、皮亚杰认为，推动儿童心理发展的因素是（ ）。
A
、
物理环境
B
、
平衡化
C
、
成熟
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
60、艺术领域的目标是（ ）。
A
、
感受与欣赏
B
、
喜欢与创造
C
、
发现与探索
D
、
表现与创造
答案解析
纠错答疑
61、幼儿的学习活动的特点有（ ）
A
、
被动性、模仿性
B
、
广泛性、兴趣性
C
、
游戏性、主动性
D
、
活动性、直观性
答案解析
纠错答疑
62、《幼儿园管理条例》指出，举办幼儿园应当具有符合一定条件的保育、幼儿工作人员，下列表述正确的有（ ）。
A
、
幼儿园教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或经教育行政部门考核合格
B
、
医师应当具有中等卫生学校毕业程度，或取得卫生行政部门的资格认可
C
、
保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训
D
、
保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训
答案解析
纠错答疑
63、属于人格权的是（ ）。
A
、
身体权
B
、
健康权
C
、
肖像权
D
、
自由权
答案解析
纠错答疑
64、教学活动的设计原则包括（ ）。
A
、
科学性原则
B
、
思想性原则
C
、
目标性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
65、从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价划分为（ ）两种。
A
、
定性评价
B
、
定量评价
C
、
形成性评价
D
、
终结性评价
答案解析
纠错答疑
66、下列关于动作技能的叙述，正确的是（ ）。
A
、
绘画是一种动作技能
B
、
动作技能具有展开性
C
、
动作定向是动作技能形成的首要环节
D
、
动作技能练习初期，外部反馈比内部反馈更重要
答案解析
纠错答疑
67、教师自我提高的方式有哪些（ ）。
A
、
不需要学习就好
B
、
日常教学反思
C
、
阅读和反思性写作
D
、
交流合作
答案解析
纠错答疑
68、为了更好地培养幼儿的语言运用能力，教师可以做的是（ ）。
A
、
创设宽松的支持性语言环境
B
、
严厉批评幼儿语言运用中出现的错误
C
、
面向全体幼儿，注意个体差异
D
、
各领域积极配合，共同提高幼儿语言能力
答案解析
纠错答疑
69、下列适宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
亲身体验
D
、
概念解释
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园教师常用的有效提问方法有（ ）。
A
、
启发式提问
B
、
发散式提问
C
、
封闭式提问
D
、
激趣式提问
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则，一个是社会力量办园，一个是政府办园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而非自愿的，家长必须按规定要求送孩子进托儿所和幼儿园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、小班幼儿穿鞋袜，扣纽扣，中班幼儿能自己穿脱衣服。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、适宜的椅深应使大腿的后1／4于地面上，小腿后方留有空隙。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园教师职业道德的重要性是由其工作的创造性决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、建立备课制度，引导教师形成良好的备课习惯，克服对教学参考资料的过度依赖。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、关键期教育不是每个阶段只有一种教育，而是突出某一方面的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、对幼儿良好的行为习惯和道德品质的形成，最有效的教育方法就是耳提面命。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、当前，学前教育的实施方式主要有两种，一是学前家庭教育，二是学前公共教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园教师应充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、规划和参与幼儿的游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、只有在关爱幼儿的基础上才有可能与幼儿建立良好的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、儿童发展是儿童身心有规律地量变与质变过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、陶行知提出了“幼稚园行为课程理论”，强调以行动为中心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、通常认为，形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、中国是世界上最早提出并实施胎教的国家。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园教师应充分利用各种教育契机，对幼儿进行针对性教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料，那么再记忆10遍，则更有利于加深幼儿的记忆痕迹。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿早期性教育是指对幼儿进行性别认同和性别角色教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园是对学前幼儿进行教育的机构，与九年义务教育、高等教育等不同，所以不列入学制系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园教育评价工作的参与者不包括管理人员。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、小组活动优于集体活动和个别活动，应成为幼儿园教育的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、正确掌握执笔姿势是幼儿书写的基本动作技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、有具体配置幼儿的食物时，早餐要以主食为主，辅食为辅。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、社区学前教育强调深入社区需要、服务社区，具有极大的灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮亚杰认为儿童的认知发展是一个简单的数量增加，而不是一个有着质的差异的发展过程。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、形成性评价是一种预测性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，节节皆师表。”这句话表现教师的活动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
复杂性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
102、日托园晨检的顺序是（ ）。
A
、
一摸、二看、三查、四问
B
、
一问、二摸、三看、四查
C
、
一看、二查、三摸、四问
D
、
一摸、二看、三问、四查
答案解析
纠错答疑
103、教师组织幼儿观察感知物体的特征，尝试按自己的标准给物体分类，这属于幼儿数学认知教育中的（ ）。
A
、
数前准备教育
B
、
数系列教育
C
、
几何形体系列的教育
D
、
时间概念的教育
答案解析
纠错答疑
104、20世纪60年代，美国实施（ ），标志着社区学前教育的开始。
A
、
天使计划
B
、
确保开端
C
、
先行计划
D
、
婴儿读书计划
答案解析
纠错答疑
105、下列关于幼小衔接表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B
、
以游戏为主的活动形式不利于幼小衔接
C
、
幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望
D
、
幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
答案解析
纠错答疑
106、小班集体教学活动一般安排15分钟左右，原因是幼儿有意注意的时间一般是（ ）。
A
、
3—5分钟
B
、
10—12分钟
C
、
15—16分钟
D
、
20—25分钟
答案解析
纠错答疑
107、一位刚入园的小班孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师较好的回答是（ ）。
A
、
“老师也不知道”
B
、
“妈妈四点半就来接你”
C
、
“妈妈马上来接你”
D
、
“睡午觉起床，再玩一会儿，妈妈下班就来接你”
答案解析
纠错答疑
108、3—4岁的幼儿不应该连续观看电视达到多少分钟以上（ ）。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
109、关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。
A
、
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B
、
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C
、
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D
、
行走是本能的动作，无有意运动的成分
答案解析
纠错答疑
110、了解儿童掌握概念水平的常用方法有（ ）。
A
、
分类法
B
、
排除法
C
、
解释法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
111、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）。
A
、
儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B
、
儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C
、
儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D
、
儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
答案解析
纠错答疑
112、社区教育起源于（ ）。
A
、
英国
B
、
丹麦
C
、
法国
D
、
美国
答案解析
纠错答疑
113、3至6岁幼儿的思维方式主要是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
经验逻辑思维
答案解析
纠错答疑
114、（ ）是幼儿园定期邀请家长到幼儿园进行参观，在活动中了解幼儿的发展和教师的教育能力，不断提升办园透明度。
A
、
家长委员会
B
、
家长会
C
、
家长开放日
D
、
家庭访问
答案解析
纠错答疑
115、下列现象只有（ ）属于认识过程。
A
、
情绪
B
、
兴趣
C
、
能力
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
116、个别化教学的典型代表是（ ）。
A
、
程序教学法
B
、
任务驱动法
C
、
设计教学法
D
、
情境教学法
答案解析
纠错答疑
117、下列关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。
A
、
基础教育
B
、
启蒙教育
C
、
属于义务教育
D
、
实施全面发展的教育
答案解析
纠错答疑
118、《3—6岁幼儿学习与发展指南》以为幼儿后继学习和（ ）奠定良好的素质基础为目标。
A
、
终身发展
B
、
身心健康发展
C
、
思想品质形成
D
、
技能训练
答案解析
纠错答疑
119、下列教师的演示手段属于示范型演示的有（ ）。
A
、
教师甲向幼儿展示昆虫的图片
B
、
教师乙把红、黄两个颜色的涂料混在一起，让幼儿观察颜料发生了什么变化
C
、
教师丙教唱歌曲时进行声音演示
D
、
教师丁向幼儿演示如何跳绳
答案解析
纠错答疑
120、一个完善的语言教育活动设计的核心是（ ）。
A
、
活动目标的确定
B
、
活动过程的设计
C
、
活动方案的制定
D
、
活动内容的选择
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120