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2024年南阳市卧龙区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、黄老师在课堂上发现学生小李在看小说，就突然提问他，可小李站起来嬉皮笑脸地说：“这个问题嘛，我可以给全班同学开个讲座了。”全班哄堂大笑，这时黄老师合理的做法是（ ）。
A
、
严厉批评小李上课不专心，罚他跑操五圈
B
、
为保证课堂纪律，直接将小李请出教室
C
、
回应小李的玩笑，表示希望其认真准备
D
、
让小李站着听课，然后请其他同学回答问题
答案解析
纠错答疑
2、小班的幼儿常常会问教师蚊子有几条腿、苍蝇为什么在天花板上不掉下来等问题，这属于幼儿（ ）的反映。
A
、
创造性
B
、
独立性
C
、
实践性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
3、构成学前教育的基本要素中，（ ）是学习的主体。
A
、
教育者
B
、
受教育者
C
、
教育内容
D
、
教育措施
答案解析
纠错答疑
4、大班幼儿开展了身体保健教育活动——“跳动不停的心脏”，以下关于活动过程排序正确的是（ ）。 ①看一看，说一说——看心脏的位置，形状和大小 ②引导幼儿学习保护心脏健康的简单常识 ③听一听，说一说——听心脏跳动时发出的声音（听心跳） ④引导幼儿了解心脏的功能及对人体的重要性 ⑤摸一摸，说一说，摸心脏动脉的搏动（摸心跳，摸脉搏）
A
、
12345
B
、
13542
C
、
41352
D
、
12354
答案解析
纠错答疑
5、情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪些做法不利于幼儿保持健康的情绪？（ ）。
A
、
使幼儿经常处于愉快的情绪状
B
、
允许幼儿适当的宣泄
C
、
束缚幼儿的活动、交往
D
、
让幼儿学会认识和评价自己与他人
答案解析
纠错答疑
6、依据《幼儿园教师专业标准（试行）》作为一名幼儿园教师，应具备充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育的能力，这属于哪一领域的基本要求？（ ）
A
、
沟通与合作
B
、
环境的创设与利用
C
、
激励与评价
D
、
一日生活的组织与保育
答案解析
纠错答疑
7、小明的书包像个垃圾堆，练习本和画册一发下去就塞在书包里，因此，平时上课的时，小明总要花时间乱翻书包寻找这些书本，影响了班级秩序。对此，最不恰当的处理方式是（ ）。
A
、
把清理书包当作一项家庭作业
B
、
留出固定的时间让幼儿整理他们的书包
C
、
在全班同学面前展现小明的书包，以示惩戒
D
、
定期检查幼儿书包整理情况
答案解析
纠错答疑
8、我国第一个学前教育机构创设的年代是（ ）。
A
、
1901年
B
、
1903年
C
、
1905年
D
、
1907年
答案解析
纠错答疑
9、小明在阅读时，每次都能够把书中角色的动作、表情与背景之间的关系串联起来，对照前后画面的变化，提出二者的共同点，不同点和衔接点，并在理解的基础上对图书的主要内容形成一个总的印象，最后以口语表达的形式表现出来，上述案例说明小明具备了良好的（ ）。
A
、
观察理解技能
B
、
概括技能
C
、
预期技能
D
、
质疑、假设技能
答案解析
纠错答疑
10、下列不属于植物性食物中毒的是（ ）。
A
、
发芽马铃薯中毒
B
、
扁豆中毒
C
、
豆浆中毒
D
、
农药中毒
答案解析
纠错答疑
11、“听信号变速、变换方向走，绕过障碍曲线走”属于（ ）体育锻炼的内容。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小班、中班和大班均可
答案解析
纠错答疑
12、教师在选择教育内容时，要考虑幼儿原有的知识水平，这主要体现了教育活动设计的（ ）。
A
、
思想教育性原则
B
、
趣味直观性原则
C
、
科学发展性原则
D
、
启发探索性原则
答案解析
纠错答疑
13、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（ ），使之体验自由表达和创造的快乐。
A
、
认识水平
B
、
情感体验
C
、
创造思维
D
、
审美经验
答案解析
纠错答疑
14、卢梭的（ ）思想被认为是儿童观历史上的哥白尼式的革命。
A
、
儿童中心
B
、
社会本位
C
、
经验中心
D
、
兴趣中心
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园大班的小超说：爸爸，我长大了，也想和你一样当一名警察，这属于（ ）。
A
、
经验性象限
B
、
愿望性想象
C
、
情境性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
16、强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性，持这一观点的迁移理论是（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素理论
C
、
相同要素说
D
、
概化理论
答案解析
纠错答疑
17、家长可以根据自己和孩子的情况，综合考虑是否送孩子进幼儿园以及送孩子进哪所幼儿园。因故未上学前教育机构，事后家长和教师不得强迫孩子进行课程补习。这体现了学前教育的哪个特点？（ ）
A
、
基础性
B
、
公益性
C
、
非义务性
D
、
福利性
答案解析
纠错答疑
18、24中班集体教学活动一般时长为（ ）。
A
、
10—15分钟
B
、
20—25分钟
C
、
25—30分钟
D
、
30—35分钟
答案解析
纠错答疑
19、下列哪项不是幼儿科学探究的目标？（ ）。
A
、
在探究中获得科学概念
B
、
亲近自然，喜欢探究
C
、
具有初步的探究能力
D
、
在探究中认识周围的事物和现象
答案解析
纠错答疑
20、幼儿的语言活动，如“当我还是个小宝宝”“幼儿园的一天”“如果动物会说话”等，都不再是单一的语言活动。而是美术、动作、语言、音乐等多种符号系统、多种发展因素的糅合、渗透，这主要体现了幼儿语言教育的基本原则中的（ ）。
A
、
创造性原则
B
、
因材施教原则
C
、
整合性原则
D
、
感知与积累原则
答案解析
纠错答疑
21、在游戏过程中，幼儿常常将娃娃赋予自己的经验和思想，这体现了幼儿思维的（ ）。
A
、
形象性
B
、
拟人性
C
、
表面性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
22、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的（ ）划分为若干方面。
A
、
特点
B
、
方面
C
、
特质
D
、
内容
答案解析
纠错答疑
23、当代新型教学组织形式有多种。其中，以教师提供教学视频为主要学习资源，学生在课前完成观看和学习，课上师生一起答疑解惑，协作探究和互动交流的教学组织形式叫（ ）。
A
、
微课
B
、
慕课（MOOC）
C
、
翻转课堂
D
、
微格教学
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是世界上第一部论述幼儿教育的专著。
A
、
《雄辩术原理》
B
、
《理想国》
C
、
《人的教育》
D
、
《母育学校》
答案解析
纠错答疑
25、幼儿游戏可分为创造性游戏和有规则游戏，下列属于创造性游戏的是（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
角色游戏
C
、
体育游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
26、幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
建构游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
27、小明看书可以“一目十行”，而小刚则“一目一行”，这反映了他们在哪种注意品质上的差异（ ）。
A
、
注意广度
B
、
注意分配
C
、
注意稳定
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
28、幼儿丽丽说：“妈妈，我长大了也和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
情境性想象
C
、
愿望性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
29、下列消毒措施中，（ ）不是呼吸道传染病的消毒方法。
A
、
硫磺消毒
B
、
开窗通风消毒
C
、
紫外线灯消毒
D
、
过氧乙酸消毒
答案解析
纠错答疑
30、幼儿园不允许进行任何意义上有损幼儿健康的比赛、表演和讲练，（ ）幼儿生长发育的规律。
A
、
结合
B
、
关注爱护
C
、
发挥
D
、
充分尊重
答案解析
纠错答疑
31、自尊心，自信心和羞愧感是（ ）的成分。
A
、
自我体验
B
、
自我评价
C
、
自我控制
D
、
自我觉醒
答案解析
纠错答疑
32、有的幼儿很会唱歌，有的很会画画，有的很会讲故事。这体现了幼儿（ ）。
A
、
智力发展速度的差异
B
、
智力发展早晚的差异
C
、
能力类型的差异
D
、
智力水平的差异
答案解析
纠错答疑
33、经常与幼儿玩拉手转圈，秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微摆动颠簸、旋转，促进（ ）发展。
A
、
平衡机能
B
、
适应能力
C
、
应变能力
D
、
人际交往能力
答案解析
纠错答疑
34、下列不属于学前儿童道德情感特点的是（ ）。
A
、
不稳定性
B
、
外露性
C
、
模仿性
D
、
自觉性
答案解析
纠错答疑
35、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（ ）。
A
、
负面教育的原则
B
、
正面教育的原则
C
、
侧面教育的原则
D
、
全面教育的原则
答案解析
纠错答疑
36、水痘是一种传染性极强的儿童传染病，下列不属于水痘特征的是（ ）。
A
、
发热1—2天后出现皮疹
B
、
经飞沫或间接传播
C
、
皮疹最先出现于四肢
D
、
感染后可获得持久的免疫力
答案解析
纠错答疑
37、第一次将学前教育列入学前系统，规定“蒙养院专为保育教导３岁至７岁的儿童，每日不得超过四点钟”的是（ ）。
A
、
《壬寅学制》
B
、
《癸卯学制》
C
、
《壬子癸丑学制》
D
、
《壬戌子制》
答案解析
纠错答疑
38、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于（ ）。
A
、
认知发展的经验
B
、
身心发展的经验
C
、
语言发展的经验
D
、
动作发展的经验
答案解析
纠错答疑
39、有的幼儿入园焦虑程度较重，而有的入园焦虑程度较轻，有的幼儿主动，外向，积极，乐观，而有的比较内敛，孤僻甚至不合群。这要求教师在进行幼儿社会教育时（ ）。
A
、
要建立良好的师幼关系，提高师幼互动质量
B
、
要引导幼儿学会正确的表达自己的需求和爱好
C
、
要关注幼儿的个体差异，因材施教
D
、
要善于抓住日常生活的每个细节,促进幼儿积极的社会行为习惯的养成
答案解析
纠错答疑
40、幼儿指着妈妈的化妆品说“妈妈”，此时，幼儿语言发展处于（ ）阶段。
A
、
单词句
B
、
双词句
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
41、王老师与孩子们一起观看“神舟十二号”发射直播后，她用各种饮料瓶、竹签、塑料卡片等材料制作出了一个“中国空间站”模型，并利用该模型来讲解空间站的知识，深受孩子们欢迎。王老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
练习法
C
、
研究法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
42、预防幼儿异物入体，以下哪种说法是不妥当的？（ ）
A
、
幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿
B
、
幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用
C
、
教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳朵里
D
、
为锻炼幼儿的咀嚼能力，让孩子多食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园的规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大，根据《幼儿园工作规程》的规定，大班幼儿人数一般为（ ）。
A
、
25人
B
、
30人
C
、
35人
D
、
40人
答案解析
纠错答疑
44、花花老师在做游戏前，给所有幼儿都分好组，提示他们小组内成员要相互配合一起走过“独木桥”，不同组通过“独木桥”的要求各不相同，所有人都顺利通过就算成功。这种教育活动方式属于（ ）。
A
、
个别活动
B
、
区角活动
C
、
领域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
45、乐乐能用眼睛找出要找的东西，能模仿成人发音；长时间玩弄玩具，观赏和用玩具互相敲击。由此可以判断，乐乐的年龄最有可能是（ ）。
A
、
3个月
B
、
8个月
C
、
1岁半
D
、
2岁半
答案解析
纠错答疑
46、3岁左右的婴幼儿随着（ ）的发展，可以产生带有简单主题和角色的游戏，能够反映婴幼儿模仿成人社会生活情节的想象活动。
A
、
经验和言语
B
、
动作
C
、
认知
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
47、一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成了“一双裤子”，这种语言现象称为（ ）。
A
、
单词句现象
B
、
双词句现象
C
、
电报句现象
D
、
造词现象
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为（ ）小时。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
3.5—4
D
、
4—5
答案解析
纠错答疑
49、儿童的性别概念主要包括（ ）、性别稳定性和性别恒常性。
A
、
性别固定
B
、
性别认同
C
、
性别倒错
D
、
性别隔离
答案解析
纠错答疑
50、根据《浙江省学前教育保教管理指南》，有条件的幼儿园可利用本士资源开发个性化的园本课程，园本课程占总课程量的比例，省一级幼儿园不超过________%，省二级不超过________%，其他幼儿园不超过________%。（ ）。
A
、
30，20，10
B
、
20，15，10
C
、
30，10，5
D
、
20，10，5
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列选项属于课堂管理功能的有（ ）。
A
、
发展功能
B
、
维持功能
C
、
改造功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
52、对于新组建的班集体，教师应建立全体幼儿的名册。下列属于幼儿名册里应包含的内容的有（ ）。
A
、
幼儿姓名
B
、
幼儿出生年月
C
、
家长的职业
D
、
家长的联系方式
答案解析
纠错答疑
53、幼儿期借助（ ）认识世界。
A
、
颜色
B
、
形状
C
、
声音
D
、
动作
答案解析
纠错答疑
54、社会基本群体是最基本的社会关系的体现，是人类社会结合的基础，社会基本群体包括（ ）。
A
、
家庭
B
、
政治组织
C
、
邻里
D
、
儿童游戏团队
答案解析
纠错答疑
55、健康是指人在（ ）方面的良好状态。
A
、
身体
B
、
心理
C
、
社会适应
D
、
认知
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园发生火灾时，教师正确的做法有（ ）。
A
、
及时拨打报警电话
B
、
有组织的疏散幼儿
C
、
用湿毛巾捂住口鼻
D
、
组织幼儿参与救火
答案解析
纠错答疑
57、儿童识记的主要方式包括（ ）。
A
、
机械识记
B
、
意义识记
C
、
被动识记
D
、
主动识记
答案解析
纠错答疑
58、多动症儿童行为的主要特征有（ ）。
A
、
活动过多
B
、
注意力不集中
C
、
冲动行为
D
、
攻击行为
答案解析
纠错答疑
59、科学发现区是学前儿童科学探究和科学发现必不可少的环境和条件。总的来说，科学发现区应具有的特点有（ ）
A
、
属于认知能力发展较好的儿童
B
、
激发探究过程和情感态度
C
、
起到资源库和图书馆的作用
D
、
提供一种安全有序的场所
答案解析
纠错答疑
60、幼儿身心健康的重要标志（ ）。
A
、
发育良好的身体
B
、
强健的体质、协调的动作
C
、
愉快的情绪
D
、
良好的生活习惯和基本生活能力
答案解析
纠错答疑
61、下列符合《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为领域的基本要求的有（ ）。
A
、
区别对待幼儿
B
、
将保护幼儿生命安全放在首位
C
、
重视生活对幼儿健康成长的重要价值
D
、
关爱信任幼儿
答案解析
纠错答疑
62、下列属于3—6岁幼儿记忆发展特点的有（ ）。
A
、
无意识记占优势，有意识记逐渐发展
B
、
词语逻辑记忆占优势，形象记忆逐渐发展
C
、
记忆容量随着年龄增长而增加
D
、
再认和重现的潜伏期随着年龄增长而延迟
答案解析
纠错答疑
63、当幼儿与同伴发生矛盾与冲突时，指导他尝试用（ ）等方式解决冲突。
A
、
协商
B
、
交换
C
、
轮流
D
、
合作
答案解析
纠错答疑
64、下列关于幼儿记忆的发展，不正确的一项是（ ）。
A
、
有意识记非常轻松
B
、
语词记忆占优势
C
、
更多的运用机械识记
D
、
形象识记占优势
答案解析
纠错答疑
65、传染病的特征有哪些（ ）。
A
、
有病原体
B
、
有传染性
C
、
有免疫性
D
、
有抗体
答案解析
纠错答疑
66、下列属于幼儿园一日生活主要环节的有（ ）。
A
、
用餐
B
、
晨间活动
C
、
盥洗
D
、
离园
答案解析
纠错答疑
67、关于“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美”的教育建议有（ ）。
A
、
让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面，如颜色、形状、形态等
B
、
和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境
C
、
支持幼儿收集喜欢的物品并和他—起欣赏
D
、
让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
答案解析
纠错答疑
68、下列关于幼儿教师职业的责任表述正确的是（ ）。
A
、
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
B
、
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
C
、
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
D
、
幼儿教师是民主师生关系的建立者
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园应与（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A
、
中学
B
、
家庭
C
、
社区
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
70、遗传对人的发展的作用表现为（ ）。
A
、
遗传素质为人的发展提供了可能性
B
、
遗传素质是人的发展的自然前提
C
、
遗传素质对人的发展起决定作用
D
、
遗传素质对人的发展起主导作用
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、“明日复明日，明日何其多。我生待明日，明日何蹉跎”教师经常用这句话鼓励学生珍惜时间、努力学习，这种行为是培养学生意志品质的自觉性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、艺术教育的功能是整体的，不仅可以作用于右脑，也可以促进左脑语言功能的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、两岁左右是口语发展的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、4—5岁是幼儿坚持性发展最快的年龄，成人应抓紧对这个年龄的幼儿，坚持性培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、批评与嘲笑是社会化语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“能大体讲出所听故事的主要内容”是对4—5岁幼儿的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、四五岁以前的儿童处在他律道德阶段，其他表现特征是只重视行为后果而不考虑行为意向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、动作的发展是儿童心理发展的前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、在集体教育活动中结合图片，帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、实施幼儿体育时，幼儿教师应把目光盯在技能技巧的训练上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、当强光刺激眼睛时，新生儿会自动闭上眼或将头转向背光处。当刺激物触及眼睑时，头会向后仰并眨眼，这些属于新生儿的巴宾斯基反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、中秋节到了，成成的家长送给陈老师月饼券。陈老师觉得这是家长的一片心意，就接受了。陈老师的做法符合道德师德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作，然后是双臂和腿部有规律的动作，最后是手的精细动作，这种发展趋势可称为大小规律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿咽鼓管较长，较粗，呈水平位，因此容易患中耳炎。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、自愿自主是幼儿游戏的最基本属性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育好学生。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、奏国歌、升国旗时能自动站好是小班年龄段的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育学家福禄贝尔建立的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿的思维特点是以抽象思维为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《3—6岁学龄前儿童膳食指南》倡导“多样、平衡、适量”的科学营养理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、间隙活动是使幼儿大脑获得休息，调节幼儿身心的有效方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿膳食应清淡少盐，少吃零食，少喝含糖量高的饮料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《3—6岁儿童学习与发展指南》是由中华人民共和国教育部2012年制定并颁布的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、正常情况下，幼儿每日户外运动不得少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，教师示意幼儿停下来，不要再说了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、儿童最初出现的推理是类比推理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园课程模式中的活动课程模式要求针对全班幼儿提出统一的教育内容要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、保教人员发现幼儿生病，未经监护人委托或同意，不得给幼儿用药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（ ）。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
102、为了锻炼幼儿身体平衡和协调能力，教师应组织进行（ ）的活动。
A
、
编织
B
、
掰手腕
C
、
绕口令
D
、
踩高跷
答案解析
纠错答疑
103、游戏材料中的添加、组合和回归体现的是游戏材料的哪个特点？（ ）
A
、
安全性
B
、
自然性
C
、
动态性
D
、
普及性
答案解析
纠错答疑
104、从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（ ）。
A
、
没有听觉
B
、
听觉个别差异小
C
、
听觉个别差异大
D
、
听觉没有差异
答案解析
纠错答疑
105、幼儿表现出喜欢下棋、猜谜等智力游戏，好奇好问，喜欢将新玩具拆得四分五裂等行为特点，反映了幼儿（ ）的发展。
A
、
正义感
B
、
美感
C
、
责任感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
106、教师展示实物标本让学生观察，这种导入新课的方法属于（ ）。
A
、
直接导入
B
、
问题导入
C
、
情境导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
107、“六一”儿童节过后，幼儿园老师给孩子们分剩余的礼物，应该（ ）。
A
、
当作班级经费
B
、
分给同事
C
、
带回家
D
、
上交幼儿园统一处理
答案解析
纠错答疑
108、当母亲离开时，儿童非常伤心，强烈抗议，有极强的分离焦虑，很难摆脱，当母亲回来时，立刻亲近，但不愿自由游戏，因为怕母亲随时离开。这是一种（ ）。
A
、
安全型依恋
B
、
不安全—回避型依恋
C
、
不安全—抵抗型依恋
D
、
没有组织/没有定向型依恋
答案解析
纠错答疑
109、小班的冉冉在唱歌时一字一换气、一字一顿地唱，这主要是因为冉冉（ ）。
A
、
对歌曲节奏把握不准确
B
、
肺活量较小，呼吸较浅
C
、
记不住歌词
D
、
音域偏窄
答案解析
纠错答疑
110、幼儿园日常生活活动组织与实施的基本原则是（ ）。 ①教育性原则 ②发展性原则 ③积极性原则 ④情感性原则
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
111、幼儿晚上做的梦属于（ ）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
有意想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
112、以下属于非紧急情况下的利他行为的是（ ）。
A
、
给老弱病残孕让座
B
、
帮同学补习功课
C
、
抢救落水儿童
D
、
与持枪歹徒搏斗
答案解析
纠错答疑
113、幼儿娃娃家的游戏属于（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
智力游戏
D
、
体力游戏
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园教学活动的构成要素包括（ ）。
A
、
幼儿
B
、
教师
C
、
教学活动内容
D
、
教学活动方法
答案解析
纠错答疑
115、弗洛伊德精神分析法的主要方法有（ ）。
A
、
观察法
B
、
自由联想法
C
、
梦的解析法
D
、
日常生活的心理分析法
E
、
实验法
答案解析
纠错答疑
116、教师在课堂上通过展示实物直观教具进行演示实验使学生获得知识的方法称之为（ ）。
A
、
实验法
B
、
讨论法
C
、
演示法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
117、根据埃里克森发展理论，成人要帮助学前的儿童获得主动感，克服内疚感。下列做法不适应此阶段的是（ ）。
A
、
给儿童提供赏试新事物的机会
B
、
帮助儿童做出合乎实际的选择
C
、
耐心地解答儿童提出的各种问题
D
、
帮助儿童实现个体的主我与客我的统一
答案解析
纠错答疑
118、成人问幼儿“什么时候过年？”幼儿说：“日历撕完就过年了。”这说明幼儿时间知觉具有（ ）的特点。
A
、
依据生理变化判断时间
B
、
依据具体生活事件判断时间
C
、
依据时间标尺判断时间
D
、
依据生物钟判断时间
答案解析
纠错答疑
119、良好的睡眠姿势应是（ ）。
A
、
右侧卧或仰卧
B
、
俯卧
C
、
左侧卧或仰卧
D
、
仰卧
答案解析
纠错答疑
120、“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的子领域是（ ）。
A
、
倾听与表达
B
、
感受与欣赏
C
、
表现与创造
D
、
科学探究
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120