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2024年南阳市邓州市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。是（ ）领域的目标。
A
、
健康
B
、
社会
C
、
语言
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
2、寓教于乐就是幼儿教育（ ）的体现。
A
、
直接法
B
、
移情法
C
、
生活化方法
D
、
游戏化方法
答案解析
纠错答疑
3、同时用左手画圈，右手画方，这种现象在心理学中被称为注意的（ ）。
A
、
适应
B
、
分散
C
、
分配
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
4、39智力发展的关键期是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
婴儿期
C
、
幼儿前期
D
、
学龄期
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园教育要与（ ）岁儿童的保育以及小学教育相互衔接。
A
、
0—3
B
、
1—3
C
、
0—6
D
、
3—6
答案解析
纠错答疑
6、对幼儿发展起主导作用的是（ ）。
A
、
父母
B
、
环境
C
、
遗传
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
7、王老师准备设计一次科学教育活动，请你为王老师选择相应的内容（ ）。
A
、
《我爱我家》——爱家庭、幼儿园、社区等周围环境
B
、
《不一样的交通工具》——认识常见的交通工具，了解其主要功能
C
、
《安全出行》——知道乘坐交通工具时的安全常识和规则
D
、
《五官用处大》——了解身体外形，认识和保护五官
答案解析
纠错答疑
8、维果茨基在说明教学与发展的关系时，推出（ ）理论。
A
、
多元智能
B
、
发生认知
C
、
最近发展区
D
、
自然教育
答案解析
纠错答疑
9、幼儿认识立体图形的顺序是（ ）。
A
、
球体→正方体→长方体→圆柱体
B
、
球体→圆柱体→正方体→长方体
C
、
正方体→长方体→球体→圆柱
D
、
长方体→正方体→球体→圆柱体
答案解析
纠错答疑
10、以下选项中，不属于幼儿情绪的自我调节发展规律的是（ ）。
A
、
情绪的冲动性逐渐减少
B
、
情绪的稳定性逐渐提高
C
、
情绪从外露到内隐
D
、
情绪和情感的社会化
答案解析
纠错答疑
11、下列做法体现师幼关系平等的是（ ）。
A
、
教师制止幼儿将材料搬出区域
B
、
教师蹲下来快速对幼儿提出要求
C
、
教师在幼儿游戏时督促其遵守规则
D
、
教师用幼儿能理解的语言及时回应
答案解析
纠错答疑
12、幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ）。
A
、
经济发展水平
B
、
社会政治制度
C
、
社会文化水平
D
、
环境因素
答案解析
纠错答疑
13、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（ ）分钟之内。
A
、
30
B
、
20
C
、
40
D
、
15
答案解析
纠错答疑
14、“喜欢参加科学探究活动”属于布卢姆课程分类目标中的（ ）。
A
、
情感目标
B
、
能力目标
C
、
认知目标
D
、
知识目标
答案解析
纠错答疑
15、因为（ ），所以婴儿在做许多动作时不精确。
A
、
大脑发育晚
B
、
植物神经发育不全
C
、
婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
D
、
小脑功能发育不全
答案解析
纠错答疑
16、教学工作流程的基本环节不包括（ ）。
A
、
上课
B
、
备课
C
、
课后辅导
D
、
教师岗前培训
答案解析
纠错答疑
17、对过生日的儿童进行家访属于（ ）。
A
、
定期家访
B
、
情感性家访
C
、
新生家访
D
、
问题儿童定期家访
答案解析
纠错答疑
18、以下哪项不属于区角活动内容的设计（ ）。
A
、
体现生活性
B
、
注重实践性
C
、
结合主题性
D
、
发挥创造性
答案解析
纠错答疑
19、在天真的孩子眼里，老师具有绝对的权威和可模仿性，他们甚至认为老师说的就是正确的，这体现了教师劳动特点的（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
权威性
答案解析
纠错答疑
20、幼儿社会性的发展，是在（ ）的基础上，与环境相互作用的过程中，逐渐形成的。
A
、
生理特征
B
、
气质
C
、
人与人交往
D
、
心理
答案解析
纠错答疑
21、如果一名儿童认为无意打破10个杯子比有意打破1个杯子更应受到批评。则该儿童道德发展处于（ ）。
A
、
无道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
后道德阶段
答案解析
纠错答疑
22、具有代谢、解毒等功能的系统是（ ）。
A
、
消化系统
B
、
运动系统
C
、
呼吸系统
D
、
循环系统
答案解析
纠错答疑
23、世界上第一所幼儿园的创办者是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
罗伯特·欧文
C
、
蒙台梭利
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
24、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画，纸工，泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（ ）。
A
、
示范法
B
、
范例法
C
、
观察法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
25、幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（ ）。
A
、
夸耀式的说谎
B
、
分不清事实与想象的说谎
C
、
掩盖式的说谎
D
、
模仿式的说谎
答案解析
纠错答疑
26、教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（ ）。
A
、
福勒和布朗效应
B
、
费斯廷格效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
马斯洛效应
答案解析
纠错答疑
27、关于学前儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（ ）。
A
、
4岁时攻击性行为最多
B
、
以工具性攻击行为为主
C
、
多采用身体动作的方式
D
、
女孩儿与男孩儿的攻击性行为无差异
答案解析
纠错答疑
28、某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发，该校校长找她沟通，提醒她违反了（ ）的职业道德素养。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
29、一边唱歌，一边跳舞，反映了幼儿（ ）。
A
、
注意的选择性
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的分配
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
30、某幼儿园学生到红军长征战斗遗址接受爱国主义教育，该活动体现的方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
读书指导方法
C
、
练习法
D
、
实习作业方法
答案解析
纠错答疑
31、为了更好的了解和获取每位幼儿在活动中的发展状态，及时调整教育策略，以最大限度的支持和满足每位幼儿发展的需要，教师应更多的采用下列哪种评价方式？（ ）
A
、
形成评价
B
、
内部评价
C
、
个体评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
32、恐惧使人退缩、厌恶引起人躲避、愤怒使人发生攻击。这体现了情绪的（ ）。
A
、
适应功能
B
、
动机功能
C
、
组织功能
D
、
信号功能
答案解析
纠错答疑
33、儿童语音发展的飞跃期是（ ）。
A
、
1—2.5岁
B
、
2.5—4岁
C
、
4—5.5岁
D
、
5.5岁以上
答案解析
纠错答疑
34、幼儿教师发现课本上的教学活动“小小统计员”的内容不适合中班幼儿，不能促进幼儿的发展。因此，教师在教学前对其进行“加工、过滤”。这属于（ ）对幼儿园活动内容进行设置和编排。
A
、
从兴趣入手
B
、
从经验入手
C
、
从联系入手
D
、
从教材入手
答案解析
纠错答疑
35、在设计教学活动中，关注到了合理安排幼儿活动时间活动强度，注意采用多种方式动静交替的开展活动，这体现了幼儿园教育活动设计的（ ）原则。
A
、
趣味性
B
、
科学性
C
、
主体性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
36、小华边搭积木边说：“这块红色的放哪里呢？”“不对，应该放这里，哦，还是不行，就把它放这里吧。”这种言语现象是（ ）。
A
、
问题言语
B
、
游戏言语
C
、
独自言语
D
、
情境性言语
答案解析
纠错答疑
37、幼儿教师在午睡后组织幼儿起床，发现有幼儿尿床了，此时你认为采取哪种作法最为恰当（ ）。
A
、
训斥该幼儿责备他不该起床
B
、
赶紧让他起床，如果气温比较高让其衣裤自然干
C
、
大声惊呼，“呀，你尿床了！”然后赶紧当众给他换好衣裤
D
、
不动声色地帮他换好衣裤，安抚情绪，并在以后午睡时关注该幼儿
答案解析
纠错答疑
38、保证每个儿童在学校里有同等学习的教育机会是体现了（ ）教育原则。
A
、
面向全体重视，个别差异
B
、
促进儿童全面发展
C
、
尊重儿童的人格尊严和合法权益
D
、
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源
答案解析
纠错答疑
39、某幼儿园在课程管理中，允许教师依据活动设计及幼儿活动的实际情况在时间分配上做弹性安排。这种做法（ ）。
A
、
合理，教师的职业具有专业自主性
B
、
合理，有利于教师发挥个人特长
C
、
不合理，不利于幼儿园统一管理
D
、
不合理，课程安排不严谨
答案解析
纠错答疑
40、下列不属于目前我国农村学前教育的组织形式的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
家长学校
C
、
学前教育基地
D
、
儿童图书馆
答案解析
纠错答疑
41、下列感觉器官中，最活跃，最主动的感觉器官是（ ）。
A
、
舌
B
、
嘴
C
、
鼻子
D
、
眼睛
答案解析
纠错答疑
42、根据吉尔福特的观点，善于采用特定事物的多种使用方法和机制的能力，属于创造力中的（ ）。
A
、
独创性
B
、
再确定性
C
、
洞察力
D
、
流畅性
答案解析
纠错答疑
43、根据动机起作用的长短不同，可以把动机分为（ ）。
A
、
防御性动机和建设性动机
B
、
普通型动机和偏重型动机
C
、
内部动机和外部动机
D
、
近景动机和远景动机
答案解析
纠错答疑
44、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ ）为基本活动。
A
、
跳舞
B
、
游戏
C
、
唱歌
D
、
识字
E
、
体育
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是指在某项学前教育计划或方案实施过程中进行评价。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
甄别性评价
答案解析
纠错答疑
46、“能感知物体的形状结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。”这是《3—6岁儿童学习与发展指南》中哪一领城幼儿的典型表现？（ ）
A
、
社会领域
B
、
艺术领域
C
、
科学领域
D
、
健康领域
答案解析
纠错答疑
47、一群幼儿在给螃蟹换水时无意发现螃蟹在吹泡泡，于是产生了兴趣，在教师的指导下开始探索吹泡泡的秘密，最终发现螃蟹吹泡泡并不是在玩，而是在呼吸，案例中幼儿的科学活动属于（ ）。
A
、
组织性科学活动
B
、
实验性科学活动
C
、
自主性科学活动
D
、
偶发性科学活动
答案解析
纠错答疑
48、“娃娃家”游戏属于（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
智力游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
49、进行保育教育活动，开展教育改革和实验的权利属于幼儿教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
科学研究权
C
、
管理学生权
D
、
民主管理权
答案解析
纠错答疑
50、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将采取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一拿到问题就立即着手一步一步解决。这类儿童的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列型学习策略
B
、
整体型学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、根据迁移的不同抽象和概括水平可以分为（ ）。
A
、
水平迁移
B
、
正向迁移
C
、
垂直迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
52、学前教育实施的基本原则是“尊重儿童”“以游戏为基本活动”，以及（ ）等。
A
、
发展适宜性
B
、
尊重个别差异
C
、
保教结合
D
、
全面发展
答案解析
纠错答疑
53、揠苗助长，陵节而施违背了青少年身心发展规律的（ ）。
A
、
社会性
B
、
顺序性
C
、
阶级性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
54、福禄贝尔认为儿童有（ ）。
A
、
活动的本能
B
、
认知的本能
C
、
游戏的本能
D
、
宗教的本能
答案解析
纠错答疑
55、表演游戏和角色游戏的主要区别是（ ）。
A
、
游戏主题来源不明
B
、
游戏内容来源不同
C
、
游戏中情节产生不同
D
、
游戏过程是否有想象性和创造性
答案解析
纠错答疑
56、蒙台梭利教育的方法有（ ）。
A
、
有准备的环境
B
、
教师
C
、
学生
D
、
教具
答案解析
纠错答疑
57、关于幼儿的兴趣特点正确的是（ ）。
A
、
兴趣比较单一
B
、
兴趣比较肤浅容易变化
C
、
多直接兴趣
D
、
表现出个体差异性和年龄差异
答案解析
纠错答疑
58、儿童最常见的意外伤害包括（ ）。
A
、
植物伤害
B
、
跌落
C
、
误食药品
D
、
烧烫伤
答案解析
纠错答疑
59、幼儿教师作为一名教育工作者，与其他教育阶段教师的劳动具有许多共同点。但是，由于对象的特殊性，幼儿教师这一职业又具有自身的独特性。这种独特性包括（ ）。
A
、
全面性与复杂性
B
、
自主性与创新性
C
、
个体性
D
、
示范性和感染性
答案解析
纠错答疑
60、下列属于学校心理素质教育基本任务的有（ ）。
A
、
促进和维护学生心理健康
B
、
养成良好的行为习惯，提高社会适应能力
C
、
提高德行修养，培养良好品德
D
、
培养主体意识，形成完善人格
答案解析
纠错答疑
61、幼儿注意分散的原因包括（ ）。
A
、
连续进行单调的活动
B
、
缺乏严格作息制度
C
、
无关刺激的干扰
D
、
注意转移能力差
答案解析
纠错答疑
62、影响幼儿情绪调控的因素包括（ ）。
A
、
父母的影响
B
、
长辈的影响
C
、
教师的影响
D
、
同伴的影响
答案解析
纠错答疑
63、下列教育家与其教育思想的对应，正确的是（ ）。
A
、
杜威——生活即教育
B
、
陶行知——教育即生活
C
、
夸美纽斯——泛智教育
D
、
洛克——白板说
答案解析
纠错答疑
64、促进幼儿“生活自理能力”发展的恰当建议有（ ）。
A
、
提供有利于幼儿生活自理的条件
B
、
为幼儿提供营养丰富，健康的饮食
C
、
结合生活实际对幼儿进行安全教育
D
、
指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法
E
、
鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定
答案解析
纠错答疑
65、《幼儿园教师专业标准（试行）》中教师的专业知识包括以下（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育和教育知识
C
、
通识性知识
D
、
信息技术知识
答案解析
纠错答疑
66、学前儿童游戏的特点是（ ）。
A
、
儿童的主导活动
B
、
其过程具有趣味性
C
、
具有想象成分
D
、
能带给儿童积极的情感体验
答案解析
纠错答疑
67、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
A
、
在入学前选择一些幼儿园生活为主题的绘本，让孩子对集体生活产生兴趣
B
、
告诉幼儿回来后会和他做些什么，让幼儿有期待感
C
、
每次离家和回家设置一定的程序，让幼儿提前感知到分离，有心理准备
D
、
平时少练习一些减少焦虑的活动
答案解析
纠错答疑
68、教育法规与教育政策的区别有（ ）。
A
、
制定主体
B
、
制定程序
C
、
表现形式
D
、
实施方式
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园歌唱教学中范唱的基本要求，说法正确的是（ ）。
A
、
范唱一定要面对幼儿
B
、
范唱一定要抓住幼儿的注意力
C
、
重复范唱
D
、
欣赏范唱录音
答案解析
纠错答疑
70、下列哪些属于卢梭主张的幼儿教育思想？（ ）
A
、
提出否定教育的观点
B
、
教育应当尊重自然
C
、
强调儿童的发现
D
、
重视感觉教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的基本因素包括成熟、经验、社会环境和平衡。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿通过教师的言语讲授获得的知识技能的学习方法是接受学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学前儿童运动前，教师要向学前儿童说明不同运动器械的玩法及注意事项。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿生长发育评价指标中形态指标最常见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教师能否鉴别教学策略对学习的有效性,这是一种有关教育对象的知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、新生儿的嘴唇第一次接触到母亲的乳头就会吮吸的动作，这属于无条件反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿最早出现的记忆是语词逻辑记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、每次游戏结束后都应当有交流分享活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、陶行知提出了著名的五指教学法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、4—5岁幼儿大脑中枢的调节功能逐步增强，身体反射更易于建立。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、国家实施素质教育的根本宗旨是培养有特长的人才。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿入学适应困难不仅仅是在“智”的方面，更多的是由身体、态度、习惯、人际交往等方面的准备不足而造成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园不可以混龄编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、人的记忆的发展特点中，“遗忘”的规律呈现“先快后慢”的特点，幼儿更是如此，这要求我们对幼儿学习的内容要合理地组织复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、1989年11月20日在第44届联合国大会上一致通过了《儿童权利公约》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园只需要服务好幼儿即可，幼儿家长的教养方式不用去过多的干涉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿亲自动手、动脑的实践活动是进行智育的主要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习是《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、4—5岁幼儿喜欢接触新鲜事物对陌生的事物总是表现出强烈的求知欲望，不停地询问。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、儿童奔跑、骑车、单足跳属于精细动作的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、德育过程是组织学生进行练习和创新，统一多方面教育影响的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、角色游戏是幼儿期最典型最具有特色的一种游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、美国心理学家埃里克森是精神分析学流派的创始人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿美育就是艺术教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、良好的性格能弥补能力的不足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（ ）。
A
、
尊重儿童的个性
B
、
培养幼儿积极的情感体验
C
、
重视儿童学习的自律性
D
、
重视儿童的主动操作
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照（ ）的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A
、
保育为重
B
、
保育与教育相结合
C
、
教育为重
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
103、幼儿表现出的攻击性行为更多的是（ ）。
A
、
主动性攻击
B
、
反应性攻击
C
、
言语性攻击
D
、
生理性攻击
答案解析
纠错答疑
104、规则游戏应包括的（ ）等几个部分。
A
、
过程
B
、
目的
C
、
玩法
D
、
规则
E
、
结果
答案解析
纠错答疑
105、“能感知物体的形状结构特征，画出或拼搭出该物体的造型，”这是《3—6岁儿童学习与发展指南》中哪一领域幼儿的典型表现？（ ）
A
、
健康领域
B
、
艺术领城
C
、
科学领域
D
、
语言领域
答案解析
纠错答疑
106、处于具体形象思维阶段的儿童倾向于从自己的立场，观点认识事物，带有一种“自我中心”的特点，这种“自我中心特点”还伴随着（ ）思维的表现。
A
、
不可逆性
B
、
绝对性
C
、
拟人性
D
、
抽象性
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园大班老师在检查孩子去完洗手间的洗手情况时，发现有不洗手的孩子，老师选择用不让吃饭的方式来惩罚他们。下列对于这名老师的做法评析正确的是（ ）。
A
、
老师的做法恰当，利于幼儿良好习惯的养成
B
、
老师的做法恰当，利于幼儿不再犯同样错误
C
、
老师的做法不恰当，违反了不得体罚幼儿的规定
D
、
老师的做法不恰当，侵犯了幼儿的自主权
答案解析
纠错答疑
108、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（ ）。
A
、
延续性
B
、
多变性
C
、
稳定性
D
、
可变性
答案解析
纠错答疑
109、根据所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是（ ）。
A
、
机械记忆
B
、
意义记忆
C
、
无意记忆
D
、
形象记忆
答案解析
纠错答疑
110、在儿童的学习类型中，当学习内容以图像的形式出现时，（ ）学习的效果较好。
A
、
视觉型学习者
B
、
身体型学习者
C
、
听觉型学习者
D
、
群体互动型学习者
答案解析
纠错答疑
111、数学认知不包含哪些内容？（ ）
A
、
初步感知生活中数学的有用和有趣
B
、
感知和理解数量和数量关系
C
、
感知形状与空间关系
D
、
学习十以内的加减法
答案解析
纠错答疑
112、学前教育必须面向所有儿童，确保所有学前儿童都能从中获益，这体现了学前教育的（ ）原则。
A
、
全面性
B
、
基础性
C
、
发展性
D
、
普惠性
答案解析
纠错答疑
113、恩物是（ ）对幼儿教育的贡献。
A
、
陈鹤琴
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
114、中国古代提出“早谕教”思想的是（ ）。
A
、
贾谊
B
、
颜之推
C
、
王阳明
D
、
朱熹
答案解析
纠错答疑
115、乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下，奶奶看到经常说:“你一个女孩子，就不能文静一点儿吗？”奶奶的评价体现了（ ）。
A
、
社会助长效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板印象效应
答案解析
纠错答疑
116、老师请小朋友把上周学过的歌曲《我的好妈妈》唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是（ ）。
A
、
保持
B
、
识记
C
、
回忆
D
、
遗忘
答案解析
纠错答疑
117、认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（ ）。
A
、
达尔克罗兹
B
、
奥尔夫
C
、
柯达伊
D
、
铃木
答案解析
纠错答疑
118、对《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《3—6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》）的理解，正确的是（ ）。
A
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》指向的目标是一致的
B
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》具有共同的教育观、儿童观、发展观
C
、
相比《3—6岁儿童学习与发展指南》，《纲要》更重要，对教师更具有指导意义
D
、
相比《3—6岁儿童学习与发展指南》，《纲要》的实践性和指导性较强，给教师的教育建议更具操作性和针对性
答案解析
纠错答疑
119、孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事，乐乐坐不住，偷偷地扯了一下身边丽丽的头发，丽丽大叫，孙老师立即大声呵斥乐乐，并把乐乐一人安排到角落，孙老师在教育过程中违背了（ ）。
A
、
幼儿的自主性
B
、
教师的权威性
C
、
师幼的合作性
D
、
教育的平等性
答案解析
纠错答疑
120、教师要以身作则，为人师表，这体现了教师职业道德的哪种特点？（ ）
A
、
行为的典范性
B
、
意识的自觉性
C
、
影响的深远性
D
、
境界的层次性
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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32
33
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39
40
41
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43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120