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2024年漯河市召陵区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、小丽问老师：“小花朵们饿了，会乖乖吃饭吗？”这表明小丽的思维具有（ ）。
A
、
形象性
B
、
表面性
C
、
绝对性
D
、
拟人性
答案解析
纠错答疑
2、幼儿排便的环境是（ ）。
A
、
排无定所
B
、
户外
C
、
卧室
D
、
盥洗室固定处
答案解析
纠错答疑
3、最有益于培养幼儿良好的品德行为的方法是（ ）。
A
、
言语教导法
B
、
行动操练法
C
、
角色扮演法
D
、
环境体验法
答案解析
纠错答疑
4、同一首曲子用不同的乐器演奏或由不同人来演唱，幼儿仍然知觉为同一首曲子。这体现了知觉具有（ ）。
A
、
知觉的理解性
B
、
知觉的整体性
C
、
知觉的选择性
D
、
知觉的恒常性
答案解析
纠错答疑
5、在幼儿绘画构图的发展中，最初始的阶段是（ ）构图。
A
、
零乱式
B
、
垂直式
C
、
水平式
D
、
立体式
答案解析
纠错答疑
6、某幼儿园在进行室内布置时，用春天的花朵、绿叶，还有剪纸进行创造性的设计，制成各种动物造型以布置墙面，用饮料桶制成花篮状的容器种植植物等。这体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
经济性原则
B
、
参与性原则
C
、
适宜性原则
D
、
安全性原则
答案解析
纠错答疑
7、在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
巩固性原则
C
、
发展性原则
D
、
科学性原则
答案解析
纠错答疑
8、幼儿园的新新喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给她肯定，王老师还会每天注意观察每个小朋友了解其行为特点、性格特点并记录。从教师观角度，王老师是（ ）。
A
、
幼儿的倾听者与观察者
B
、
幼儿的支持者与引导者
C
、
幼儿活动的合作者
D
、
研究者、学习者、创造者
答案解析
纠错答疑
9、心理学家巴甫洛夫认为高级神经活动有三种基本特性，其中不包括（ ）。
A
、
神经过程的强度
B
、
神经过程的平衡性
C
、
神经过程的灵活性
D
、
神经过程的扩展性
答案解析
纠错答疑
10、发烧、全身不适、咳嗽，并在幼儿手指的背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等症状的传染病是（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
腮腺炎
C
、
麻疹
D
、
手足口病
答案解析
纠错答疑
11、周老师带领班级上孩子们一起，用废弃材料布置班级的阅读角，并且鼓励部分经济条件比较好的家庭可以捐献班级一些图书，孩子们也可以把自己阅读完的书带来，与同学们交换读。上述做法没有体现出幼儿园的环境创设原则是（ ）。
A
、
参与性原则
B
、
安全性原则
C
、
经济性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
12、下列属于呼吸道传染病的是（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
流行性乙型脑炎
C
、
病毒性肝炎
D
、
狂犬病
答案解析
纠错答疑
13、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香”，强调的是（ ）对儿童身心发展的影响。
A
、
遗传素质
B
、
生理成熟
C
、
学校教育
D
、
社会环境
答案解析
纠错答疑
14、（ ）反映了幼儿眼睛分辨物体细节的能力。
A
、
视觉集中
B
、
辨色能力
C
、
颜色视觉
D
、
视敏度
答案解析
纠错答疑
15、幼儿正在室外玩游戏，突然天空中传来一阵轰鸣声，他们情不自禁的抬头观望，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的分散
D
、
注意的广度
答案解析
纠错答疑
16、儿童能区分桔子和橙子，其使用的是（ ）。
A
、
视觉
B
、
触觉
C
、
感觉
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
17、某教师在教幼儿学习完一首歌曲后，对他们说道：“小朋友们回家以后，可以将这首歌唱给爸爸妈妈听。”该教师让幼儿使用的学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
监控策略
答案解析
纠错答疑
18、预防幼儿“脚气病”的膳食配置方法是（ ）。
A
、
干稀搭配，少吃调料和油炸食品
B
、
荤素搭配，经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉
C
、
蔬菜水果搭配，多吃新鲜的蔬菜、水果
D
、
粗细粮搭配，每天吃豆类及其制品
答案解析
纠错答疑
19、教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（ ）。
A
、
社会精神文化
B
、
社会经济关系
C
、
社会上层建筑
D
、
社会经济基础
答案解析
纠错答疑
20、某幼儿教师在教室内设置了急救包，在空白墙上贴上了疏散计划，这说明该幼儿教师遵循的幼儿园环境创设原则中的（ ）。
A
、
教育目标一致性原则
B
、
主体性原则
C
、
经济性原则
D
、
安全卫生原则
答案解析
纠错答疑
21、幼儿教师在选择课程内容时，既要使课程内容符合幼儿的现有水平，又要使课程内容能促进其进一步发展。这体现了（ ）原则。
A
、
目的性
B
、
基础性
C
、
发展适宜性
D
、
兴趣性
答案解析
纠错答疑
22、采用（ ）教养方式的父母，对儿童充满积极肯定的情感，但缺乏控制。他们甚至选择让儿童自己控制、协调自己的一切行为，对儿童违反要求的做法采取忽视或接受的态度。
A
、
权威型
B
、
忽视型
C
、
放纵型
D
、
专断型
答案解析
纠错答疑
23、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念是遵循个体身心发展的（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
24、颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是（ ）。
A
、
全国人民代表大会常务委员会
B
、
国务院
C
、
全国人民代表大会
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
25、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿园两餐间隔不少于（ ）。
A
、
2小时
B
、
3.5小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
26、创建“活教育”体系的教育家是（ ）。
A
、
福禄培尔
B
、
杜威
C
、
陈鹤琴
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
27、研究学前儿童心理的基本原则有（ ）。
A
、
客观性原则、发展性原则、教育性原则
B
、
观察性原则、发展性原则、教育性原则
C
、
观察性原则、实验性原则、教育性原则
D
、
实验性原则、发展性原则、教育性原则
答案解析
纠错答疑
28、幼儿在建构区用积木搭建高楼模型的游戏属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构性游戏
D
、
规则游戏
答案解析
纠错答疑
29、教师给表现好的孩子发放小红花、五角星、小红旗，这是运用了（ ）。
A
、
图示观察法
B
、
渗透教育法
C
、
成果欣赏法
D
、
评价激励法
答案解析
纠错答疑
30、小赵老师经过一段时间的观察，发现自己班上的幼儿小夏不喜欢与同伴交流，遇事易退缩，忧虑，没有安全感，小夏的上述表现可能是在（ ）家庭教养方式下形成的。
A
、
权威型
B
、
放纵型
C
、
自由型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
31、人本主义心理学家马斯洛认为，人类需要的最高层次是（ ）。
A
、
生理与安全需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
尊重与自尊需要
D
、
自我实现需要
答案解析
纠错答疑
32、认知迁移理论的代表人物是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
罗耶
C
、
沃尔夫
D
、
斯皮罗
答案解析
纠错答疑
33、儿童注意开始受到表象影响的年龄是（ ）。
A
、
1岁以前
B
、
1.5—3岁
C
、
3—4.5岁
D
、
4.5—6岁
答案解析
纠错答疑
34、某小学老师采用“贴笑脸”的方式鼓励学生形成良好的思想品德，这种德育方法属于（ ）。
A
、
品德评价法
B
、
榜样示范法
C
、
陶冶教育法
D
、
实际锻炼法
答案解析
纠错答疑
35、决定儿童心理健康的关键因素是（ ）。
A
、
遗传与疾病
B
、
家庭的教养方式
C
、
个体因素
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
36、主张“生活教育”理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
张雪门
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
37、《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，其中不包括（ ）。
A
、
终身教育的理念
B
、
“以知识为本”的幼儿教育
C
、
面向世界的科学幼儿教育
D
、
“以人为本”的幼儿教育
答案解析
纠错答疑
38、一秒钟的记忆属于（ ）。
A
、
长时记忆
B
、
知觉记忆
C
、
短时记忆
D
、
感觉记忆
答案解析
纠错答疑
39、对于方位，幼儿较难掌握的概念是（ ）。
A
、
上下
B
、
前后
C
、
里外
D
、
左右
答案解析
纠错答疑
40、教师通过绘画，了解幼儿的能力、情感等，这种分析研究方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
测验法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
41、根据不同的观察目的，可以有不同的抽样方式。（ ）抽样基本上不限定具体范围，可以作全面的观察，有规律地每日记录幼儿心理及行为的一切变化。
A
、
开放式
B
、
封闭式
C
、
时间
D
、
事件
答案解析
纠错答疑
42、幼儿觉得老师不喜欢自己但又不愿承认这个事实，就会说：“老师不喜欢我，是因为我不喜欢和老师说话”，这体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
转移
B
、
反向
C
、
升华
D
、
投射
答案解析
纠错答疑
43、幼儿园科学教育中，最常见的教育方法是（ ）。
A
、
讲解法
B
、
实验法
C
、
观察法
D
、
示范法
答案解析
纠错答疑
44、“我自己吃饭了”“我上大班了”这些社会领域活动所体现的内容是（ ）。
A
、
环境适应
B
、
自我成长
C
、
行为规范
D
、
社会文化
答案解析
纠错答疑
45、下列不属于德育模式中体谅模式的观点是（ ）。
A
、
教师鼓励幼儿体验各种不同的角色和身份
B
、
教师引导幼儿学会关心的最佳办法，就是教师自己学会去关心
C
、
教师注重个体自我评价能力的培养，努力引导幼儿学会自我强化
D
、
与人友好相处是人类的基本需要，教师帮助幼儿满足这种需要是教育的职责
答案解析
纠错答疑
46、能显著提高儿童角色分担能力和亲社会行为水平的学前教育方法是（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
讨论法
C
、
移情法
D
、
头脑风暴法
答案解析
纠错答疑
47、幼儿扭伤的正确处理方法是（ ）。
A
、
先令其活动一下，再用药物消肿
B
、
先热敷，24小时后冷敷
C
、
先按摩活血，后药物消肿
D
、
先冷敷，24小时后热敷
答案解析
纠错答疑
48、《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域的学习与发展目标是按照“倾听与思达”和“阅读与书写准备”两个子领域进行表述的，下列不属于“倾听与表达”的一项是（ ）。
A
、
认真听并能听懂常用语言
B
、
愿意说话并能清楚地表达
C
、
具有文明的语言习惯
D
、
喜欢听故事、看书
答案解析
纠错答疑
49、通过对儿童作品的分析来了解儿童心理活动的方法是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
评价法
C
、
作品分析法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
50、下列不属于幼儿园教师职责的是（ ）。
A
、
了解每一个幼儿，针对其实际情况进行教育
B
、
指导调配幼儿膳食，并对食品卫生进行检查
C
、
为幼儿创设良好的教育环境
D
、
积极与家长进行沟通，对幼儿实行家园共育
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿心理最基本的特点是（ ）。
A
、
认识活动的具体形象性
B
、
心理活动及行为的无意性
C
、
开始形成最初的个性倾向
D
、
攻击性
答案解析
纠错答疑
52、下列训练活动中，属于蒙台梭利感官训练中的触觉训练的有（ ）。
A
、
识别粉红塔
B
、
辨别水泥地和瓷砖地的光滑程度
C
、
感受热水和冷水
D
、
辨别木板的轻重
答案解析
纠错答疑
53、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，正确的有（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
54、下列关于流体智力的特点描述正确的是（ ）。
A
、
主要是后天获得，受文化背景影响很大
B
、
神经系统受损后，就会发生变化
C
、
是一种潜在智力
D
、
很少受社会教育的影响
答案解析
纠错答疑
55、多动症儿童行为的主要特征有（ ）。
A
、
活动过多
B
、
注意力不集中
C
、
冲动行为
D
、
攻击行为
答案解析
纠错答疑
56、华生提出新生儿的主要情绪包括（ ）。
A
、
烦
B
、
怕
C
、
爱
D
、
怒
答案解析
纠错答疑
57、幼儿言语发生发展的阶段主要有（ ）。
A
、
前言语阶段
B
、
言语发生阶段
C
、
基本掌握口语阶段
D
、
利用书面言语阶段
答案解析
纠错答疑
58、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法，运用谈话法时，教师应注意的事项有（ ）。
A
、
要有明确的谈话目的
B
、
谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解
C
、
一定要跟幼儿单独谈
D
、
与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛，谈话口吻要温和、自然交谈
答案解析
纠错答疑
59、幼儿注意力的发展包括（ ）。
A
、
注意广度的发展
B
、
注意可变性
C
、
注意转移
D
、
注意分配
答案解析
纠错答疑
60、以下（ ）属于生活活动。
A
、
进餐活动
B
、
午休活动
C
、
整理活动
D
、
自由活动
答案解析
纠错答疑
61、3岁前儿童的教育任务包括（ ）。
A
、
身体发展
B
、
智力发展
C
、
情感和社会性发展
D
、
对美的感受和兴趣
答案解析
纠错答疑
62、教师在开展社会教育活动评价时的活动准备包括物质准备（ ）。
A
、
礼品准备
B
、
经验准备
C
、
语言准备
D
、
思想准备
答案解析
纠错答疑
63、幼儿的权利保护包括（ ）。
A
、
家庭保护
B
、
学校保护
C
、
社会保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
64、下列不属于早期传统游戏理论的有（ ）。
A
、
剩余精力说
B
、
认知结构论
C
、
激励调节论
D
、
精神分析论
答案解析
纠错答疑
65、下列哪些属于单纯性儿童肥胖症的症状？（ ）
A
、
食欲奇佳，喜欢吃淀粉、油脂类食物
B
、
不喜欢动，怕热、多汗、易疲劳、呼吸浅快
C
、
会表现出一些异常的行为，如紧张、不安、忧郁等
D
、
体格发育比正常儿童快，智力正常，性发育正常
答案解析
纠错答疑
66、在人际交往和社会适应中，幼儿往往通过（ ）方式进行社会学习。
A
、
模仿
B
、
同化
C
、
强化
D
、
体验
答案解析
纠错答疑
67、为幼儿选择玩具和游戏化材料时，注意的事项有（ ）。
A
、
废旧材料如空纸盒、碎花布等应作为幼儿游戏材料
B
、
应根据幼儿年龄特点选择玩具
C
、
给幼儿选择的玩具越小越好
D
、
应该选择安全的玩具
答案解析
纠错答疑
68、下列不属于教师职业道德最基本、最主要的功能的是（ ）。
A
、
指导功能
B
、
促进功能
C
、
调节功能
D
、
示范功能
答案解析
纠错答疑
69、下列活动重点是发展幼儿精细动作能力的有（ ）。
A
、
扣纽扣
B
、
使用剪刀
C
、
双手接球
D
、
系鞋带
答案解析
纠错答疑
70、妥善保管好幼儿园的危险物品，防止意外事故的发生是老师的工作职责之一。下列选项中属于幼儿园危险用品的有（ ）。
A
、
用于园所清洗的化学药品
B
、
用于装饰的油漆
C
、
用于消毒的药品
D
、
用于消灭虫害的杀虫剂
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、人的社会化的过程是从出生后开始的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、从心理学的角度来看，儿童社会化的目标是形成完整的自我，从而使儿童在将来的社会中能够正常的发挥应有的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、击剑反射是指物体触及婴儿脚掌心，五个脚趾呈扇形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、表演游戏是幼儿的一种自娱活动，即使没人看，幼儿也会有兴趣进行表演。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在幼儿的一日生活中，应尽量减少不必要的集体活动和过渡行为，减少消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、想象能引起情绪活动，幼儿的情绪情感活动常常是由想象引发的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、家庭教育指导的特点是持久性，接送时教师与家长的交流是一种简便易行的指导方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、杜威认为，从认知活动的本质来看,游戏的特征是“同化”超过了“顺应”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿自身的发展条件和取得成功的体验是幼儿建立自信心的基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在家访过程中，幼儿教师要实事求是地、全面地向家长介绍幼儿的在园情况、优缺点等，要有计划地进行家访。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、取得幼儿园教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿的绘画作品将小朋友的手画得比身体长三倍，这说明幼儿的绘画是有抽象性的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、在幼儿时期受到的教育和影响对幼儿今后的发展作用并不大。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、儿童获得的知识经验容易陷入表面，缺乏系统，有时甚至会得出错误结论，这是间接教学的不足之处。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、日常生活是实施幼儿德育最基本的途径，幼儿德育应贯穿于幼儿园的日常生活之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、根据《幼儿园建设标准》，幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、注意的转移是指注意被动的、受无关刺激的干扰，容易离开原先对象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、陶行知先生提出了“生活即教育”的教育理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、成人需要通过提供均衡的营养、保证充足的睡眠、进行适宜的锻炼，促进幼儿身心发展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、社会性是人的一种特性，它是指人们进行社会交往，建立人际关系，理解、掌握和遵守社会行为准则，以及人们控制自身行为的心理特性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《中华人民共和国教师法》只适用于公立学校老师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园课程评价要以幼儿评价为主，充分发挥幼儿的创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿园科学教育活动是幼儿获得科学研究成果的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、多媒体在教学中起到了很好的辅助作用，在教学的设计和组织中多多益善。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、被蜜蜂蛰伤，要及时用肥皂水涂抹伤口。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、事件提炼法是根据故事内容来构思游戏情节，以故事表演为游戏表现形式的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的声带还不够坚韧，如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等，不注意保护，则声带充血肿胀、变厚，就会成了“哑嗓子”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师直接参与到儿童的游戏中，与儿童一起游戏的指导方式属于共同游戏指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《3—6岁儿童学习与发展指南》中，科学领域的目标包括（ ）。
A
、
亲近自然，喜欢探究
B
、
具有较强的探究能力
C
、
初步感知生活中数学的有用和有趣
D
、
感知和理解数，量及数量关系
答案解析
纠错答疑
102、四到五岁儿童在幼儿园的中班，这个阶段身心较三到四岁的儿童有了较大的发展，主要表现在（ ）。
A
、
爱玩会玩
B
、
爱模仿
C
、
开始遵守规则
D
、
爱哭，具有强烈的情绪
答案解析
纠错答疑
103、幼儿园的集体氛围、活动氛围、园风、师生关系、教师的教风和人物特征等，属于幼儿园（ ）。
A
、
室内环境
B
、
室外环境
C
、
物质环境
D
、
精神环境
答案解析
纠错答疑
104、教师在对幼儿进行教育时，应注意（ ）。
A
、
使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作
B
、
善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通
C
、
与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展
D
、
与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园的玩教具应具有教育意义，并符合（ ）要求。幼儿园应当就因地制宜，就地取材，自制玩教具。
A
、
安全卫生
B
、
方便制作
C
、
便宜
D
、
安全
答案解析
纠错答疑
106、学前教育的目标最终要落实到（ ）上
A
、
社会需要
B
、
学科需要
C
、
教育方针的需要
D
、
学前儿童发展的需要
答案解析
纠错答疑
107、检验学校一切工作的根本标准是（ ）。
A
、
立德树人的成效
B
、
学生的成绩
C
、
教师的积极性
D
、
学校的发展
答案解析
纠错答疑
108、丁丁在父母、教师、以及在同伴身边时，有一种被接纳的感觉。根据马斯洛的需求层次理论，这属于（ ）实现。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
归属与爱的需求
D
、
自我实现的需求
答案解析
纠错答疑
109、家园合作中增进家长了解、熟悉、学习学前教育的主要方式是（ ）。
A
、
家长开放日
B
、
家庭访问
C
、
个别谈话
D
、
家园联系手册
答案解析
纠错答疑
110、幼儿为了做好事受到表扬而感到高兴，做了错事而感到羞愧，这体现了幼儿（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
情绪感
答案解析
纠错答疑
111、某幼儿能用基本准确的节奏和声调唱歌，还能和同伴一起自编自演故事，则该幼儿可能处于哪个阶段（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
112、包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是（ ）。
A
、
审美型人格
B
、
冲突型人格
C
、
独立型人格
D
、
功利型人格
答案解析
纠错答疑
113、小明在滑梯上被小朋友从后面突然推了一下，飞快的滑了下来，吓得大哭，作为老师处理最为合理（ ）。
A
、
立刻制止小朋友哭叫，尽快恢复秩序
B
、
马上找闯祸的小朋友批评他以安慰小明
C
、
先查看小明是否受伤，并不阻止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来
D
、
旁观
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园派工作多年、任劳任怨的何老师去外地参加理论研修班，何老师对园长说“年轻老师喜欢玩，让她们去吧，而且我还要照顾孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明何老师（ ）。
A
、
忽视自身的专业发展，盲目奉献
B
、
关心年轻老师专业成长，甘为人梯
C
、
积极参加园内管理合理建议
D
、
不服从园里的安排
答案解析
纠错答疑
115、“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是（ ）。
A
、
具有健康的体态
B
、
具有基本的生活自理能力
C
、
具有良好的生活与卫生习惯
D
、
具备基本的安全知识和自我保护能力
答案解析
纠错答疑
116、1990年联合国大会通过（ ）。
A
、
《儿童权利公约》
B
、
《儿童纲要》
C
、
《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
D
、
《面向21世纪教育振兴行动计划》
答案解析
纠错答疑
117、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐，睡眠、进食等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。
A
、
发挥一日生活的整体功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
118、“儿童智慧在他的指尖上”，“我听到了，我忘记了，我看到了，我记住了，我做过了，我理解了”，我们所说的这两句话，说明儿童学习特点是（ ）。
A
、
以间接经验为主
B
、
以直接经验为主
C
、
以抽象逻辑思维为主
D
、
以逻辑思维为主
答案解析
纠错答疑
119、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要养成幼儿（ ）的习惯，发展语言理解能力。
A
、
文明礼貌
B
、
注意倾听
C
、
大胆说话
D
、
阅读
答案解析
纠错答疑
120、孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是（ ）教养方式的特点。
A
、
权威型
B
、
放纵型
C
、
民主型
D
、
专制型
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120