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2024年漯河市临颍县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、我国心理学家把学生的学习分为三类，除外以下哪一项（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能的学习
C
、
行为规范的学习
D
、
品德的学习
答案解析
纠错答疑
2、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展，关键在于（ ）。
A
、
幼儿园的条件
B
、
教师的素质
C
、
园长的领导
D
、
良好的课程资源
答案解析
纠错答疑
3、当幼儿惊厥时，下列处理方法错误的是（ ）。
A
、
将毛巾等软质物放于上下牙齿之间，避免咬伤
B
、
及时帮幼儿清除痰涕
C
、
让幼儿平躺，保持放松状态
D
、
松开幼儿的衣领，裤带等
答案解析
纠错答疑
4、癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（ ）。
A
、
幼稚园
B
、
蒙养院
C
、
蒙学院
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
5、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现幼儿园健康教育的原则是（ ）。
A
、
适量的运动负荷原则
B
、
全面发展的原则
C
、
经常化原则
D
、
多样化原则
答案解析
纠错答疑
6、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手去揉眼睛，4—5岁幼儿连续看电视等不超过（ ）分钟。
A
、
10分钟
B
、
15分钟
C
、
20分钟
D
、
30分钟
答案解析
纠错答疑
7、2—7岁的儿童经常表现出思维不合逻辑，不具有守恒概念，如一个4岁男童的思想活动，问：“你有兄弟吗？”答：“有。”问：“他叫什么名字？”答：“明明。”问：“明明有兄弟吗？”答：“没有。”阻碍该男童思维的合理原因是（ ）。
A
、
知觉集中的倾向
B
、
自我中心主义
C
、
可逆性
D
、
不可逆
答案解析
纠错答疑
8、（ ）就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。
A
、
从严治教
B
、
教育管理
C
、
教育发展
D
、
依法治教
答案解析
纠错答疑
9、（ ）是人的第一所学校。
A
、
托儿所
B
、
幼儿园
C
、
社会
D
、
家庭
答案解析
纠错答疑
10、对幼儿发展起主导作用的是（ ）。
A
、
父母
B
、
环境
C
、
遗传
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
11、用以调节幼儿消极情绪的“消退法”，其理论依据是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
认知理论
C
、
人本主义理论
D
、
精神分析理论
答案解析
纠错答疑
12、张老师把丁丁学期初和学期末跳绳测试成绩进行比较评价。这种评价属于（ ）。
A
、
总体评价
B
、
绝对评价
C
、
相对评价
D
、
个体能力差异评价
答案解析
纠错答疑
13、幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”的原因是（ ）。
A
、
幼儿好模仿
B
、
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
C
、
使幼儿看得更清楚
D
、
幼儿分不清左右
答案解析
纠错答疑
14、某幼师在课堂上向儿童讲解春节是要和亲人团聚享受天伦之乐的时刻，是中国人民最重要的节日。将“春节”等传统节日作为学前儿童的课程内容体现了学前儿童课程内容基本特性中的（ ）。
A
、
根基性
B
、
情境性
C
、
活动性
D
、
人文性
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿得主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求（ ）
A
、
活动结果
B
、
活动形式
C
、
分数高低
D
、
能力提升
答案解析
纠错答疑
16、下列被称为“幼儿园教育之父”的人是（ ）。
A
、
欧文
B
、
德可乐利
C
、
杜威
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
17、为保障和促进课程对不同的地区、学校、学生的要求，实行课程分级制度，分别是国家、（ ）和学校三级课程管理。
A
、
社会
B
、
社区
C
、
地方
D
、
山区
答案解析
纠错答疑
18、圆圆说小兰的妈妈是陈老师，那爸爸问：“陈老师的女儿是谁？”圆圆说不知道，这反映这个人的思维特点是（ ）。
A
、
经验性
B
、
片面性
C
、
表面性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园陈老师在午休期间责令4名嬉戏打闹、影响他人休息的幼儿自己打自己嘴巴，这违背《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
关心爱护幼儿
B
、
加强安全防范
C
、
秉持公平诚信
D
、
规范保教行为
答案解析
纠错答疑
20、教师职业道德素养的核心是（ ）。
A
、
热爱学生
B
、
爱岗敬业
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
21、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（ ）。
A
、
过渡规范化
B
、
扩展不足
C
、
过度泛化
D
、
电报式言语
答案解析
纠错答疑
22、妈妈问牛牛今天乖不乖，牛牛说：“不乖，因为老师说我不乖。”这体现幼儿自我评价的特点是（ ）。
A
、
表面性
B
、
局部性
C
、
不确定性
D
、
依从性
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园环境按其性质，可分为物质环境和（ ）。
A
、
社会环境
B
、
精神环境
C
、
室内环境
D
、
整体环境
答案解析
纠错答疑
24、“认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的”是（ ）年龄段幼儿的典型行为表现？
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
25、下列关于幼儿衔接表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B
、
以游戏为主要活动形式，不利于幼小衔接；
C
、
幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和和学习态度；
D
、
幼小衔接主要是参加各类兴趣班学习
答案解析
纠错答疑
26、儿童最早能够辨别的图形是（ ）。
A
、
长方形
B
、
正方形
C
、
三角形
D
、
圆形
答案解析
纠错答疑
27、幼儿最初社会性发展的标志是（ ）。
A
、
诱发性微笑的出现
B
、
不出声的笑
C
、
出声的笑
D
、
有差别的微笑的出现
答案解析
纠错答疑
28、关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是（ ）。
A
、
学习内容统一、固定，由教师选择
B
、
学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作
C
、
学习过程中教师的间接指导较多，时间和空间不受限制
D
、
学习的形式以集体教学为主
答案解析
纠错答疑
29、当代教育正在超出制度化教育所规定的界限，逐渐在时间和空间上扩展到它的真正领域——整个人生的各个方面，不仅包括纵向的人生各个阶段所接受的教育，而且包括横向所接受的各种类型教育。这种教育通常被称为（ ）。
A
、
全民教育
B
、
全纳教育
C
、
终身教育
D
、
非制度化教育
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是指社会或集团对人民履行社会义务，道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。
A
、
职业责任感
B
、
职业荣誉感
C
、
职业正义感
D
、
职业良心感
答案解析
纠错答疑
31、婴儿在地上捡些物体会往嘴里送，这是儿童的（ ）探索方式。
A
、
痛觉
B
、
触觉
C
、
知觉
D
、
味觉
答案解析
纠错答疑
32、（ ）是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材，在启蒙教材编撰史上具有重要意义。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
33、儿童利用各种不同结构材料，经过创造来反映周围现实生活的游戏是（ ）。
A
、
结构游戏
B
、
角色游戏
C
、
“娃娃家”
D
、
“白雪公主”
答案解析
纠错答疑
34、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（ ）。
A
、
促进幼儿情感和态度的发展
B
、
促进幼儿知识和技能的发展
C
、
使幼儿获得快乐
D
、
促进幼儿的健康
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园应尊重幼儿的（ ），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
A
、
主体性
B
、
个性化发展
C
、
人格和权利
D
、
尊严
答案解析
纠错答疑
36、美术课上，老师拿着一张正方形的卡纸问，“它看起来像什么？”“剪去一个角以后，这张纸有什么变化？”这里，美术老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
观察法
B
、
演示法
C
、
示范法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
37、《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调幼儿的语言能力是在（ ）过程中发展起来的。因此我们要创造一个积极、宽松、自由的语言环境，让幼儿想说、敢说、能说，并能得到积极回应。
A
、
交流运用
B
、
一日生活
C
、
交往
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
38、以下选项中，关于学前教育特殊原则的表述错误的是（ ）。
A
、
保教合一的原则
B
、
以游戏为基本活动的原则
C
、
教育的活动性和直观性原则
D
、
学习化和一日活动整体性原则
答案解析
纠错答疑
39、儿童的问题语言最丰富的时期是（ ）。
A
、
4—5岁
B
、
6—7岁
C
、
1—2岁
D
、
2—3岁
答案解析
纠错答疑
40、详细记录所观察儿童心理活动事件，主要包括日记描述法、轶事记录法、连续记录法、样本描述法等。这种观察属于（ ）。
A
、
叙述观察
B
、
取样观察
C
、
评定观察
D
、
正式观察
答案解析
纠错答疑
41、教育部指出，幼儿表演区活动的正确做法是（ ）。
A
、
鼓励幼儿根据自己的意愿创造性的表现
B
、
提供故事背景，要求幼儿跟随表演
C
、
提供现成精美材料，帮助或者是发展诱饵
D
、
引导幼儿用夸张的动作和表情表演
答案解析
纠错答疑
42、幼儿德育的目标强调从（ ）入手。
A
、
任务
B
、
思维
C
、
情感
D
、
行为
答案解析
纠错答疑
43、（ ）对身体发育，手眼协调，对增进机体的力量和耐力有很大的促进作用。
A
、
运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
构建游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
44、用于规范幼儿园教育活动提高教育教学质量的法规是（ ）。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《教育法》
D
、
《儿童权利公约》
答案解析
纠错答疑
45、赵老师为了让幼儿更加了解“鸭子”的叫声，组织幼儿去动物园实地观察，实地聆听鸭子的叫声，赵老师的做法遵循了幼儿园教学活动的（ ）原则。
A
、
科学性
B
、
启发性
C
、
直观性
D
、
思想性
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是通过心理组织法而获得的一种课程类型。这类课程围绕社会问题来组织内容，目的在于通过课程使幼儿获得完整的生活经验，增强幼儿对生活的适应性。
A
、
活动课程
B
、
核心课程
C
、
学科课程
D
、
内隐课程
答案解析
纠错答疑
47、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于学校的权利的是（ ）。
A
、
拒收残疾儿童
B
、
招收学生
C
、
聘任教师
D
、
对受教育者颁发相应的学业证书
答案解析
纠错答疑
48、5—6岁幼儿连续看电视或平板电脑等不超过（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
30
D
、
60
答案解析
纠错答疑
49、自尊心强的幼儿在做错事后，对批评的一般表现是（ ）。
A
、
无所谓的态度
B
、
内疚和羞愧
C
、
忧心忡忡，沉闷冷淡
D
、
快乐充满活力
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。
A
、
教学活动
B
、
教学目标
C
、
教育方针
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿教师的沟通能力是能力结构中重要的能力，主要包括（ ）。
A
、
与领导之间的沟通
B
、
与幼儿之间的沟通
C
、
与家长之间的沟通
D
、
与其他教师之间的沟通
答案解析
纠错答疑
52、4岁左右的幼儿开始进入绘画发展的“形象期”，这一时期的幼儿绘画的特点包括（ ）。
A
、
画出的线条清淡、凌乱、不成型
B
、
绘画时易受他人影响
C
、
对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的
D
、
能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物
答案解析
纠错答疑
53、为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，下列不恰当的做法是（ ）。
A
、
避免幼儿园看此类影视作品
B
、
对有模仿行为的儿童进行说理教育
C
、
尽量选择反面人物少的影视作品
D
、
选择有正面榜样作用的影视作品
答案解析
纠错答疑
54、教师职业道德原则作为教师道德的重要组成部分，并非人的主观臆想或逻辑推演，而是有着充分的客观依据。教师职业道德原则的形成必须（ ）。
A
、
符合当时社会经济、政治的需要
B
、
体现社会道德原则和核心价值观
C
、
与道德认知与道德行为相结合
D
、
符合法律、法规和政策要求
E
、
反映教师劳动的特点，并在教师道德规范体系中占主导地位
答案解析
纠错答疑
55、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着（ ）原则，争取家长的理解，支持和主动参与并积极支持，帮助家长提高教育能力。
A
、
尊重
B
、
平等
C
、
合作
D
、
互惠
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园教师及家长要帮助幼儿克服不好的饮食习惯，如（ ）。
A
、
不定时不定量进餐
B
、
少吃或者不吃主食，多吃蔬菜
C
、
细嚼慢咽
D
、
少喝白开水，多喝牛奶
答案解析
纠错答疑
57、从一定意义上说，教师义务是教育伦理的基本内容，是理解教师伦理的关键之一。教师义务可分为（ ）。
A
、
一般道德义务
B
、
教育道德义务
C
、
显见义务和实际义务
D
、
道德义务和法律义务
E
、
道德义务和非道德义务
答案解析
纠错答疑
58、教师要根据本班幼儿的（ ）等实际情况，在师幼互动中共创个性化班级环境，使环境成为幼儿展示创意、与人交往、获得认同的重要场所。
A
、
年龄特点
B
、
活动需要
C
、
教室空间布局
D
、
自己的爱好
答案解析
纠错答疑
59、婴幼儿正确的睡眠姿势包括（ ）
A
、
趴着睡
B
、
仰卧睡
C
、
右侧卧睡
D
、
身体自然弯曲
答案解析
纠错答疑
60、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。
A
、
知觉发生
B
、
视觉
C
、
机体觉
D
、
听觉
答案解析
纠错答疑
61、《幼儿园教师专业标准（试行）》要求幼儿教师要富有“四心”，其中包括（ ）。
A
、
细心
B
、
耐心
C
、
爱心
D
、
热心
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园可分为（ ）等，上述形式可分别设置也可混合设置。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
小时制
D
、
季节制
E
、
寄宿制
F
、
定时制
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园课程目标制定的依据主要涉及（ ）。
A
、
儿童发展
B
、
社会生活
C
、
人类知识
D
、
学科体系
答案解析
纠错答疑
64、在幼儿园区角活动材料中，适合放在建构区的材料有（ ）。
A
、
纸杯
B
、
小提琴
C
、
牛奶盒
D
、
塑料积木
答案解析
纠错答疑
65、幼儿中期心理特点包括（ ）。
A
、
更活泼、更好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象性
C
、
开始接受任务
D
、
开始自己组织游戏
答案解析
纠错答疑
66、下列关于游戏和幼儿园教学的叙述，正确的有（ ）。
A
、
游戏活动和教学活动本质不同，不可以相互替代
B
、
游戏与教学是双向互动，共同促进儿童的发展
C
、
既可以在教学中插入游戏，也可以在游戏中开展教学
D
、
要以教学活动为基本,实现游戏和教学的有机融合
答案解析
纠错答疑
67、常言道，“问则疑、疑则思”分析，善于提问激疑、有利于引导教学步子深入，而在提问激疑的过程中，要注意（ ）。
A
、
给学生足够的思考时间
B
、
向学生提出足够多的问题
C
、
善于与学生一起探讨
D
、
提问要有深度，不能蜻蜓点水
答案解析
纠错答疑
68、江苏省教育厅课程游戏化项目的理念是（ ）。
A
、
自主
B
、
自由
C
、
创造
D
、
愉悦
答案解析
纠错答疑
69、能引起幼儿有意学习数学的因素主要有（ ）。
A
、
适合幼儿的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维的活动形式和教学方法
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
70、信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求，其中包括（ ）。
A
、
由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者
B
、
由课程教材的执行者转变为课程教材的研究者
C
、
由师幼关系的协调者转变为师幼关系的控制者
D
、
由知识的权威者转变为知识的终身学习者
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿身体发育，最早的是上肢先发展，接着是下肢发展，最后是头的发育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学前教育分婴儿和幼儿期两个教育阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、想象思维是由直觉、灵感、想象构成，其流畅性、独立性、变通性是衡量创造力的主要标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿折纸前，王教师先把最难折的步骤折给幼儿看，王老师运用的是示范法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、福禄贝尔于1837年创建了一所学前教育机构，并于1840年命名为幼儿园，是世界上第一所幼儿园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、中班教师可以应家长的要求教学生学会正确地书写自己的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、中秋节到了，成成的家长送给陈老师月饼券。陈老师觉得这是家长的一片心意，就接受了。陈老师的做法符合道德师德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、游戏常规是幼儿进入游戏环境应该遵守的活动规则，以及允许或者禁止的游戏行为，应由教师进行制定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、特殊能力是从事专门活动所需要的能力，如音乐能力、绘画能力、言语能力等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听”，这一般是5—6岁幼儿在阅读出来的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前教育就是幼儿园教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿溺水救上来，首先是检查幼儿的呼吸以及心跳，发现停止时，立刻进行外胸按压以及人工口对口呼吸。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿园应当根据需要增加男性教师数量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、教师劳动具有专业性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿每天睡10—11个小时，午睡要达到2小时左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、制定班级幼儿生活常规主要目的是帮助幼儿学会自我管理。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学者未必是良师，但良师一定是学者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、玩沙游戏可以丰富幼儿的乐趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、科学学习的核心是获得科学知识和经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、科学的幼小衔接只能从大班开始，包括坐姿，握笔坐姿，有规律的作息等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、世界著名的教育专家蒙台梭利（1870—1952）在1907年创设“儿童之家”，主张吸收性心智，有准备的环境等教育的理念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、A型人格的最关键特征是敌意。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、当发现幼儿之间产生纠纷时，教师应当马上介入，避免意外伤害。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、在学前教育评价中要坚持真实、客观的原则，就是要把通过观察、测量、访谈、问卷调查等方式所获得的资料，不带主观臆断地记录下来。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿之间存在巨大的差异。教师没有必要做到一视同仁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课程评价的对象包括课程的计划，实施、结果等各种课程要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、口吃的矫治和预防，应从解除幼儿的心理紧张入手。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的儿童。”持这一观点的教育心理学家是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
班杜拉
C
、
夸美纽斯
D
、
布鲁纳
答案解析
纠错答疑
102、钟老师引导幼儿学习“蓝色+黄色=绿色”时，利用“变色魔术瓶”调动幼儿的好奇心，教学效果极佳。可见，幼儿的（ ）是教师设计教学活动时，不能忽视的重要部分。
A
、
直觉思维
B
、
内在动机
C
、
知识练习
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
103、1923年创办我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园的是（ ）。
A
、
张宗麟
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
104、幼儿活动区活动要结束了，乐乐的“游乐园”还没搭完，他跑到教师面前说：“老师，我还差一点儿就完成了，让我完成好吗？”老师说：“可以”，一边说，一边指导其他幼儿收拾整理……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（ ）。
A
、
与幼儿积极互动
B
、
根据幼儿活动的需求灵活调整
C
、
按照作息时间表按部就班的进行
D
、
随时关注幼儿的活动
答案解析
纠错答疑
105、教育教学的方式，多样性和吸引性有助于提高幼儿的（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
106、裴斯泰洛齐的教育理论有（ ）。
A
、
自然主义教育
B
、
教育心理学化
C
、
要素教育论
D
、
教育过程最优化
答案解析
纠错答疑
107、幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西。例如：东东说他爸爸给他买了一个电动飞机，可好玩了。可是，经了解他爸爸只是口头答应他，还没买，这种心理现象是（ ）。
A
、
想象的表现力差
B
、
撒谎
C
、
认知水平低
D
、
将想象与现实相混淆
答案解析
纠错答疑
108、婴儿生下来就会吮吸，食物进入就会引起唾液分泌，这种现象属于（ ）。
A
、
生理需要
B
、
条件反射
C
、
刺激反应
D
、
非条件反射
答案解析
纠错答疑
109、在教师的教育教学准备中，既包括物质准备，也包括（ ）。
A
、
经验准备
B
、
材料准备
C
、
心理准备
D
、
生活准备
答案解析
纠错答疑
110、区域活动的教育价值，主要是附着于区内的（ ）。
A
、
区内操作材料上
B
、
教师的指导上
C
、
师幼互动中
D
、
区域空间布置上
答案解析
纠错答疑
111、幼儿艺术领域学习的关键在于（ ）。
A
、
引导幼儿学会用心灵去感受和发现美
B
、
在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验
C
、
丰富幼儿的想象力和创造力
D
、
用自己的方式去表现和创造美
答案解析
纠错答疑
112、保证幼儿每天睡11—12小时，其中午睡一般应达到（ ）。
A
、
1.5小时
B
、
2小时
C
、
2.5小时
答案解析
纠错答疑
113、《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园的首要工作是（ ）。
A
、
促进幼儿的全面发展
B
、
保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
C
、
保护幼儿的好奇心和求知欲
D
、
建立良好的班级常规
答案解析
纠错答疑
114、小班幼儿的语言发展目标中不包括以下哪一条（ ）。
A
、
愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼
B
、
基本会说本民族或本地区的语言
C
、
能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
D
、
能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
答案解析
纠错答疑
115、幼儿园活动分为若干活动领域，通过自己选材料和他人互动组织实施，组织实施幼儿园教育活动。这种教学是（ ）。
A
、
户外教学
B
、
集中教学
C
、
小组教学
D
、
区域教学
答案解析
纠错答疑
116、在科学教育活动“认识磁铁”中，幼儿了解了磁铁能吸铁的原理，刘老师提问，“小红的妈妈不小心把缝衣针掉到地上，怎么也找不着，你们猜猜小红会想什么办法帮妈妈找到缝衣针？”从而过渡到下一环节，让幼儿了解磁铁在生活中的应用。该案例中，刘老师采用的活动过渡方法是（ ）。
A
、
分析性方法—逻辑深入关系
B
、
演绎性方法—具体应用关系
C
、
转移法—并列关系
D
、
想象法—衔接关系
答案解析
纠错答疑
117、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
趣味性
B
、
整合性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
118、幼儿观点采择能力的发展属于下列哪种幼儿园社会教育活动内容？（ ）
A
、
幼儿自我教育活动
B
、
幼儿社会环境与社会规范认知教育活动
C
、
幼儿多元文化教育活动
D
、
幼儿人际交往教育活动
答案解析
纠错答疑
119、2岁左右的儿童不愿听从成人的吩咐，有时不让他们做的，他们偏要做。这是（ ）的突出表现。
A
、
活泼好动
B
、
智力差异
C
、
好奇心强
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
120、下列属于静力性平衡的是（ ）。
A
、
推小车
B
、
转圆圈
C
、
过独木桥
D
、
金鸡独立
答案解析
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1、单选题
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30
31
32
33
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120