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2024年洛阳市西工区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、图图一看见小猫，就想起了“小猫钓鱼”的故事，这一过程属于（ ）。
A
、
识记
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
保持
答案解析
纠错答疑
2、幼儿园教学的主体是（ ）。
A
、
保育员
B
、
幼儿教师
C
、
保健医生
D
、
园长
E
、
教导主任
答案解析
纠错答疑
3、幼儿社会认识发展特点的表述中，属于5—6岁年龄段的是（ ）。
A
、
形成初步的品德行为
B
、
出现最初的关心、同情反应
C
、
情感、行为的冲动性强
D
、
以他人的要求调控自己的行为
答案解析
纠错答疑
4、1903年9月我国创办的第一所学前教育机构在（ ）。
A
、
湖北武昌
B
、
湖南长沙
C
、
江西南昌
D
、
安徽合阳
答案解析
纠错答疑
5、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教育活动内容的选择需体现的原则不包括（ ）。
A
、
既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
B
、
既符合幼儿家长的期待，又易于幼儿园指导
C
、
既符合幼儿的现实需要，又有利于其长期发展
D
、
既贴近有的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
答案解析
纠错答疑
6、如果把自己的成功归因于运气，依据韦纳的三维度归因理论，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、稳定、可控
B
、
外部、不稳定、可控
C
、
外部、稳定、不可控
D
、
外部、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
7、根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）品德等方面的和谐发展。
A
、
智力、纪律
B
、
体质、美育
C
、
体质、智力
D
、
智力、美育
答案解析
纠错答疑
8、李老师发现在游戏活动开始时，幼儿的话语总是最多的，于是选定在每天下午3点到3点半，游戏开始的时间里观察幼儿小彤口头语言发展情况，这种观察方法属于（ ）
A
、
类比观察法
B
、
个案研究法
C
、
抽样观察法
D
、
追踪观察法
答案解析
纠错答疑
9、幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。
A
、
沟通幼儿与社会的中介
B
、
幼儿的榜样
C
、
引导者
D
、
养护者
答案解析
纠错答疑
10、按照《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于教师应当履行的义务是（ ）。
A
、
为人师表
B
、
对学生进行法制教育
C
、
尊重学生人格
D
、
指导学生升入高等院校
答案解析
纠错答疑
11、（ ）不属于社区教育在学前教育中的作用。
A
、
比家庭教育更重要
B
、
为学前儿童提供公平的教育机会
C
、
为幼教毕业生提供广阔的就业渠道
D
、
可提高全社区居民的素质
答案解析
纠错答疑
12、教育和课程的出发点是儿童及其活动，要求尊重儿童、解放儿童。课程设计要让儿童做学习活动的主人，要以儿童为中心。这种课程理论是（ ）。
A
、
要素主义理论
B
、
行为主义理论
C
、
进步主义理论
D
、
结构主义理论
答案解析
纠错答疑
13、幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子”的概念，幼儿对“桌子”这个概念学习的方式是（ ）。
A
、
概念整合
B
、
概念形成
C
、
概念转变
D
、
概念同化
答案解析
纠错答疑
14、教师针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究，同时制定专业发展规划，不断提高自身专业素质等，以上属于《幼儿园教师专业标准（试行）》关于教师专业能力中的（ ）领域的基本要求。
A
、
参与与合作
B
、
反思与发展
C
、
控制与监督
D
、
主动与监测
答案解析
纠错答疑
15、小肌肉协调可以使幼儿学会（ ）。
A
、
跑步
B
、
跳跃
C
、
系鞋带
D
、
传接球
答案解析
纠错答疑
16、一幼儿在室内，将积木当成大马骑，另一幼儿立即拖着积木满屋跑，这类模仿属于（ ）。
A
、
即时模仿
B
、
理解性模仿
C
、
延缓模仿
D
、
选择性模仿
答案解析
纠错答疑
17、幼儿依恋的形成是多种因素作用的结果，如果母亲对于幼儿的基本生理需要和心理需要的敏感性、反应性都较高，幼儿最有可能形成（ ）模式。
A
、
回避型依恋
B
、
反抗型依恋
C
、
混合型依恋
D
、
安全型依恋
答案解析
纠错答疑
18、陶行知先生的生活教育理论注重“教学做”合一，强调的是（ ）。
A
、
做是中心
B
、
教是中心
C
、
学是中心
D
、
教与学是中心
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园促进幼儿社会性发展的重要途径（ ）。
A
、
人际交往
B
、
操作练习
C
、
教师讲解
D
、
集体教学
答案解析
纠错答疑
20、杜威认为，学校生活的组织中心是（ ）。
A
、
教材
B
、
家长
C
、
教师
D
、
儿童
答案解析
纠错答疑
21、强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”。这说明幼儿思维特点是（ ）。
A
、
行动性
B
、
具体性
C
、
抽象性
D
、
简单性
答案解析
纠错答疑
22、下面属于幼儿园人际关系教育目标的是（ ）。 ①体验和老师、小朋友在一起共同生活的愉快 ②独立思考，独立生活 ③在与小朋友的积极交往中去共同体味喜悦和悲哀 ④在与同伴的愉快生活中注意到规则的重要性，并愿意遵守它
A
、
①②③
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
23、陈鹤琴是我国著名的儿童教育家、儿童心理学家，其幼儿教育理论的要点是（ ）。
A
、
幼儿自我学习的法则
B
、
重视教育环境的作用
C
、
“活教育”理论
D
、
重视感觉教育
答案解析
纠错答疑
24、幼儿园两餐间隔时间不少（ ）。
A
、
2.5小时
B
、
3小时
C
、
3.5小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园运动会的实施与指导策略中，不正确的是（ ）。
A
、
面向全体，人人参与
B
、
重在参与和娱乐，满足幼儿的表演欲和参与积极性
C
、
以集体和合作项目为主，注重团队精神的培养
D
、
重在运动会前突击训练
答案解析
纠错答疑
26、社会领域的教育具有（ ）的特点。
A
、
言传身教
B
、
模仿学习
C
、
潜移默化
D
、
生活交往
答案解析
纠错答疑
27、学前教育目标的核心应是（ ）。
A
、
社会发展
B
、
儿童发展
C
、
学科发展
D
、
经济发展
答案解析
纠错答疑
28、教师运用口头回答的形式，启发幼儿积极思维的教育方式是（ ）。
A
、
谈话法
B
、
讨论法
C
、
讲解法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
29、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（ ）。
A
、
社会交往的积极性很差
B
、
既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C
、
长相难看，衣着陈旧，不爱干净
D
、
精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
答案解析
纠错答疑
30、幼儿教师（ ）高低，直接关系到教育任务能否完成以及幼儿园的办园质量。
A
、
组织能力
B
、
观察能力
C
、
教育能力
D
、
学习能力
答案解析
纠错答疑
31、评价幼儿生长发育最重要的指标是（ ）。
A
、
身高和头围
B
、
头围和胸围
C
、
体重和胸围
D
、
身高和体重
答案解析
纠错答疑
32、在某种家庭环境中成长的幼儿表现为任性、自私、野蛮、独立性差、唯我独尊、蛮横无理等，这种家长对幼儿的教养方式可能是（ ）。
A
、
管理型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
33、当代著名教育家张雪门创编的幼儿园课程是（ ）。
A
、
五指活动课程
B
、
活动课程
C
、
行为课程
D
、
方案课程
答案解析
纠错答疑
34、教师在组织幼儿的游戏活动中放在首位要考虑的因素是（ ）。
A
、
环境的创设
B
、
时间的充足
C
、
场地的大小
D
、
材料的安全
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园基本活动是（ ）。
A
、
游戏
B
、
教学活动
C
、
一日生活
D
、
家长工作
答案解析
纠错答疑
36、53下列关于儿歌说法错误的是（ ）。
A
、
儿歌是低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌
B
、
儿歌的内容多反映孩子的生活情趣，有幼儿比较容易理解的生活内容
C
、
儿歌一般篇幅略长，句式单一且不具有变化性
D
、
儿歌歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，节奏轻快
答案解析
纠错答疑
37、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是（ ）。
A
、
培养幼儿爱思考的习惯
B
、
鼓励幼儿参与制作陀螺
C
、
教会幼儿使用玩具
D
、
体验探究的乐趣
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是学前儿童数学概念形成的源泉。
A
、
现实生活
B
、
幼儿自己的活动
C
、
数学
D
、
实践
答案解析
纠错答疑
39、“一切幼儿都可以教育成人”这一观点属于哪一教育思想内容？（ ）
A
、
泛智论
B
、
白板说
C
、
绅士论
D
、
要素说
答案解析
纠错答疑
40、一些学生受到挫折后，会表现出一种与自己的年龄、身份概不相称的幼稚行为，这属于下列哪种心理障碍的行为表现？（ ）
A
、
攻击
B
、
退化
C
、
焦虑
D
、
恐怖
答案解析
纠错答疑
41、《幼儿园工作规程》（2016）指出，幼儿一日生活正餐间隔时间为（ ）。
A
、
2—3小时
B
、
2.5—3小时
C
、
3—4小时
D
、
3.5—4小时
答案解析
纠错答疑
42、必须把教育摆在优先发展的战略地位，这一思想的提出始自党的（ ）。
A
、
十五大
B
、
十四大
C
、
十三大
D
、
十二大
答案解析
纠错答疑
43、数学教育中班幼儿认识的几何图形是（ ）。
A
、
圆形、正方形、三角形
B
、
正方形、长方形、梯形
C
、
三角形、正方形、梯形
D
、
长方形、椭圆形、梯形
答案解析
纠错答疑
44、孟老师讲解《钱塘湖春行》这篇课文时通过播放视频，让学生真切感受到西湖早春的明媚风光。孟老师在教学中贯彻了（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
科学性和思想性相结合的原则
C
、
循序渐进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
45、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A
、
按规定不能用否定句
B
、
小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C
、
小班幼儿喜欢正面的语句
D
、
容易造成幼儿的逆反心理
答案解析
纠错答疑
46、学前教育学是德国教育家（ ）开始创立的。
A
、
第斯多惠
B
、
赫尔巴特
C
、
福禄贝尔
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
47、下列属于“对抗型”课堂特点的是（ ）。
A
、
教师为了维持纪律而被迫中断教学
B
、
教师言语生动、有趣、逻辑性强
C
、
学生思维出现惰性、反应迟钝
D
、
学生呆若木鸡，打瞌睡、分心
答案解析
纠错答疑
48、在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（ ）。
A
、
短得多
B
、
长得多
C
、
差不多
D
、
视情况而定
答案解析
纠错答疑
49、不属于幼儿思维特点的是（ ）。
A
、
表面性
B
、
经验性
C
、
拟人化
D
、
逻辑化
答案解析
纠错答疑
50、2016年《幼儿园工作规程》中指出幼儿园可以按照（ ）分别编班，也可以混合编班。
A
、
兴趣
B
、
性别
C
、
个性
D
、
年龄
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、良好的师幼关系既有助于幼儿获得安全感，也有助于教师的专业成长和发展。建立良好师幼关系的策略包括（ ）。
A
、
与幼儿平等交谈
B
、
与幼儿建立个人关系
C
、
帮助幼儿形成良好的同伴关系
D
、
理解与宽容地对待幼儿的错误
答案解析
纠错答疑
52、关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的有（ ）。
A
、
3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意
B
、
选择性注意更多地来自于儿童先天的本能
C
、
有意注意是由脑的高级部位，特别是额叶控制的
D
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
答案解析
纠错答疑
53、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列行为无法增强幼儿自尊心和自信心的有（ ）。
A
、
鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感
B
、
引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
C
、
提醒幼儿关心身边的人
D
、
结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪
答案解析
纠错答疑
54、排序活动能促进幼儿（ ）思维能力发展。
A
、
守恒性
B
、
可逆性
C
、
传递性
D
、
双重性
答案解析
纠错答疑
55、幼儿阶段是文化的关键时期，为了使课程有文化根基，在编制和实验的过程中会将（ ）吸收其中。
A
、
民族文化
B
、
民间文化
C
、
地方文化
D
、
传统文化
答案解析
纠错答疑
56、以下材料属于开放性材料的有（ ）。
A
、
鹅卵石
B
、
树叶
C
、
小汽车玩具
D
、
瓶盖
答案解析
纠错答疑
57、下列对幼儿园课程的理解正确的有（ ）。
A
、
幼儿园课程的评价要发挥教师的主体性
B
、
幼儿园课程融合于幼儿一日生活之中
C
、
幼儿园课程属于义务教育课程
D
、
幼儿园课程以游戏为基本形式
答案解析
纠错答疑
58、黄老师设置了“一起坐公交车”的游戏。通过模拟搭乘公交车，培养幼儿遵守秩序的习惯。那么，黄老师的课程设置着重体现了学前教育课程内容的（ ）特征。
A
、
根基性
B
、
综合性
C
、
情境性
D
、
内涵性
答案解析
纠错答疑
59、预防传染病的三个方面指的是（ ）。
A
、
管理传染源
B
、
切断传播途径
C
、
保护易感者
D
、
常吃预防药
答案解析
纠错答疑
60、幼儿社会性情感教育的途径和方法包括（ ）。
A
、
根据教育目标，强化情感体验，有计划地选择、设计符合幼儿特点的、有明确主题的集体教育活动
B
、
针对本班幼儿的年龄特点和精神需要，集中组织一个时期的专门性情感训练活动
C
、
在教学、游戏等各项活动中，针对所发生的情境、实例，自然而然地进行分散的、渗透性的情感教育
D
、
日常活动中，随机的、因人而异地进行社会性情感教育
答案解析
纠错答疑
61、下列音乐教育目标中，适合大班幼儿的是（ ）。
A
、
能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍
B
、
能用律动或简单的舞蹈表现自己的情绪
C
、
能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景
D
、
艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解
答案解析
纠错答疑
62、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的品德教育应当以（ ）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
、
情感教育
B
、
动作技能
C
、
提高身体素质
D
、
培养良好行为习惯
答案解析
纠错答疑
63、集体方式的家园合作是幼儿园家园合作的主要途径之一，下列属于这一方式的家园合作的是（ ）。
A
、
家庭访问
B
、
家园共育活动
C
、
家长座谈会
D
、
家庭教育宣传栏
答案解析
纠错答疑
64、促进幼儿“感知和理解数，量及数量关系”能力发展的适宜建议有（ ）。
A
、
通过实物操作引导幼儿理解数之间的关系
B
、
通过参加数学训练活动提高幼儿数量感知能力
C
、
教师通过集中讲解的方式告诉幼儿数量之间的关系
D
、
利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念
E
、
结合日常生活，指导幼儿通过对应方式理解数量的多少
答案解析
纠错答疑
65、在下列哪些情况下，教师必须介入幼儿的游戏进行指导？（ ）
A
、
当幼儿的游戏没有按照教师的计划进行时
B
、
当幼儿在游戏中有不安全的倾向时
C
、
当幼儿在游戏中主动寻求帮助时
D
、
当幼儿在游戏中出现过激行为时
答案解析
纠错答疑
66、教师观察幼儿一般的发展状况主要包括（ ）。
A
、
幼儿的兴趣爱好
B
、
幼儿的语言及沟通能力
C
、
幼儿想象及创造能力
D
、
幼儿的情感
答案解析
纠错答疑
67、小班幼儿饮食与营养健康教育目标包括（ ）。
A
、
知道健康的身体需要营养，营养食物有多种多样
B
、
知道常见食物的特性、食用方法
C
、
愿意参加体育锻炼
D
、
不偏食、不挑食，不多喝饮料
答案解析
纠错答疑
68、皮亚杰认为，________和________是儿童适应环境的两种形式。（ ）
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
习惯
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
69、在设计教案时，可采用的导入方法有（ ）。
A
、
图片导入
B
、
歌曲导入
C
、
插画导入
D
、
谜语导入
答案解析
纠错答疑
70、下列能概括教育机智的有（ ）。
A
、
因势利导
B
、
随机应变
C
、
掌握分寸
D
、
对症下药
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿正处于生长发育期，骨骼等组织相对柔软尚未定型，若幼儿长期不注意坐立、行走等姿势，则容易导致骨骼变形。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、皮亚杰将儿童认识发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园的课程与教学应该以教师的个人经验和教材为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、人际交往和社会适应是幼儿社会学习中的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、构建游戏是学前儿童典型的游戏形式，2岁以后开始大量出现，4岁以后是比较成熟的发展阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、以生活教育为理念创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是张子麟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、为帮助5—6岁幼儿掌握连续跳绳技能，可通过机械训练、竞赛等方式进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园的基本活动方式是上课。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿的思维主要以运动操作思维为主，因此应注重让幼儿通过文字和语言对世界进行间接感知、间接体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿科学探究的目标包括情感态度、方法能力和知识经验三个维度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求：幼儿教师应成为学习的支持者、合作者和领导者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿正处于快速长身体阶段，因此膳食应该以荤食为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育就是指学校教育和家庭教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学者未必是良师，但良师一定是学者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿的内部语言不执行交际功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、学生可以将在语文学习中习得的阅读技巧、写作技巧等用到英语学习中，这种迁移属于具体迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、蒙台梭利认为，教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时，应设置必要的纪律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、当幼儿面临新的问题情景时，如果他利用原有的知识、经验与技能去解决新问题，就是顺向迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、儿童的“档案袋”是教师制定活动计划得以实施的重要依据之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、“能通过即兴哼唱，即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情”是艺术领域5—6岁幼儿的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、“能根据自己的意愿，自由结伴”是幼儿科学领域中的学习目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、家长是对幼儿进行发展创新的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、区域规则的根本出发点和归宿，是促进幼儿在区域游戏中自由、自主和顺利有效地开展活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、知之深爱之切，是认知对情绪的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、德国幼儿园教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、学前儿童受伤出血时血液凝固慢，因为血小板含量高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、自古以来儿童都具有活泼好动、爱游戏的特点。这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势具有稳定性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、教师利用图书、绘画和其他方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养阅读和书写技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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