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2024年洛阳市嵩县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、世界上没有两片一样的叶子，反映出孩童发展（ ）。
A
、
个体差异性
B
、
阶段性
C
、
一致性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
2、下列关于幼儿园的经费的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，可以收取与新生入园相挂钩的赞助费
B
、
幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目
C
、
幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源
D
、
幼儿园的经费应当按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用
答案解析
纠错答疑
3、《幼儿园教师专业标准（试行）》中的教育目标较多使用“喜欢”“感受”“乐意”“体验”等词汇，这表明了幼儿园教育强调（ ）取向。
A
、
知识
B
、
情感态度
C
、
能力
D
、
技能
答案解析
纠错答疑
4、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中，应该关注（ ）。
A
、
幼儿的主体性
B
、
幼儿的独特性
C
、
幼儿的自主性
D
、
幼儿的发展性
答案解析
纠错答疑
5、通过升国旗和奏国歌，让幼儿认识国旗，知道国歌，主要培养幼儿具有初步的（ ）。
A
、
归属感
B
、
成就感
C
、
道德感
D
、
正义感
答案解析
纠错答疑
6、教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是（ ）。
A
、
整合各种教育资源
B
、
知识的横向联系
C
、
属于弹性的计划
D
、
游戏化学习
答案解析
纠错答疑
7、下列属于大班幼儿社会认知发展特点的是（ ）。
A
、
对父母有很强烈的依赖感
B
、
重视成人、同伴对自己的评价
C
、
情感、行为的冲动性强
D
、
能以他人的要求控制自己的行为
答案解析
纠错答疑
8、（ ）不属于泥工活动的基本技能。
A
、
粘合
B
、
抻拉
C
、
团圆
D
、
折剪
答案解析
纠错答疑
9、亲社会行为的主要影响因素是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
家庭
C
、
学校
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
10、科学探索与科学游戏是幼儿科学教育活动的不同方式，有联系也有区别。关于两者的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
科学探索的学习动机一般带有明确的问题、任务或目的
B
、
科学游戏的学习结果通常是巩固对已有科学现象的认识
C
、
在学习方式上，两者都以“同化”占主导
D
、
在科学游戏中幼儿的操作以重复性操作为主
答案解析
纠错答疑
11、我国现代著名的幼儿教育专家（ ）编创了行为课程。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
王守仁
答案解析
纠错答疑
12、喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起唱歌，并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是（ ）年龄段的歌唱活动的目标。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园是对（ ）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A
、
3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
6岁
答案解析
纠错答疑
14、1923年创办我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园的是（ ）。
A
、
张宗麟
B
、
陶行知
C
、
陈鹤琴
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
15、（ ）不属于幼儿社会学习的特点。
A
、
随机性和无意性
B
、
长期性和反复性
C
、
随意性和目的性
D
、
实践性和情感性
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）。
A
、
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
B
、
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
C
、
儿园课程组成了幼儿园教育活动
D
、
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
答案解析
纠错答疑
17、幼儿期典型的性格特点（ ）。
A
、
好奇、好问
B
、
好动
C
、
好模仿
D
、
爱搞破坏
答案解析
纠错答疑
18、每次在规定的时间内，以若干分钟为一个时间单位，教师对所观察到的幼儿的行为进行分类和记录，这是（ ）。
A
、
事件抽样观察法
B
、
行为核查观察法
C
、
时间抽样观察法
D
、
行为抽样观察法
答案解析
纠错答疑
19、下列关于幼小衔接表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B
、
以游戏为主的活动形式不利于幼小衔接
C
、
幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望
D
、
幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
答案解析
纠错答疑
20、达尔克罗兹认为，儿童的律动词汇包括两种类型，下列属于空间类型的是（ ）。
A
、
拍手
B
、
唱歌
C
、
滑、蹦
D
、
摇摆
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园教育的任务是培养（ ）。
A
、
特长幼儿
B
、
学习能力
C
、
健康幼儿
D
、
全面发展的幼儿
答案解析
纠错答疑
22、发展幼儿的基本动作要（ ）。
A
、
强调动作的准确性
B
、
以技能技巧训练为主
C
、
严格训练
D
、
用幼儿感兴趣的方式
答案解析
纠错答疑
23、幼儿园家长委员会在（ ）的指导下工作。
A
、
上级主管部门
B
、
教育行政部门
C
、
业主
D
、
幼儿园园长
答案解析
纠错答疑
24、把学习过程概括为一思一行的统一过程教育的教育家和思想家是（ ）。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
荀子
D
、
墨子
答案解析
纠错答疑
25、当幼儿通过自己的努力完成了一幅墙面布置、创设了一个活动区域时，教师要以比幼儿要喜悦的心情、表情、动作表现出对幼儿的赞赏，这体现了幼儿教师是（ ）。
A
、
环境教育的反思者
B
、
环境成果的分享者
C
、
环境互动的参与者
D
、
环境创设的合作者
答案解析
纠错答疑
26、下列属于“具有初步的阅读理解能力”的教育建议的是（ ）。
A
、
鼓励幼儿学习书写自己的名字
B
、
经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
C
、
在幼儿自主表达创作过程中不做过多干预
D
、
有意识的引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
答案解析
纠错答疑
27、道德修养方法上，无须外求，只须明内在良知的是（ ）。
A
、
孟轲 王守仁
B
、
孟子 朱熹
C
、
荀子 王守仁
D
、
荀子 朱熹
答案解析
纠错答疑
28、吃香蕉时，奔奔对邓老师撒娇：“老师，你来帮我剥皮吧。”邓老师听了对全班幼儿说：“我们一起来给香蕉脱衣服吧，看看谁做得又快又好！”于是幼儿争相动手给香蕉剥皮。而奔奔也在模仿中学会了剥香蕉皮，这说明邓老师善于（ ）。
A
、
综合组织各领域教学内容
B
、
满足每一位幼儿的不同需求
C
、
创设与教育内容相适应的环境
D
、
培养幼儿初步的生活自理能力
答案解析
纠错答疑
29、根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）是指有机调节自己内部结构以适用特定刺激情景的过程。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
表征
答案解析
纠错答疑
30、幼小衔接教育的实质问题是（ ）。
A
、
主体的适应性问题
B
、
师生关系变化的问题
C
、
幼儿园与小学的环境差异问题
D
、
课程的问题
答案解析
纠错答疑
31、方老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（ ）。
A
、
拒绝，又辛苦又浪费时间
B
、
拒绝，骨干教师不需要再培训
C
、
参加，有利于身心休闲
D
、
参加，有利于提高教学水平
答案解析
纠错答疑
32、教室外飞过一只小鸟，引发了大家强烈的观察和讨论，由此，教师开展“可爱的鸟”这一题探究活动属于（ ）。
A
、
正式的科学探究活动
B
、
非正式的科学探究活动
C
、
偶发性的科学探究活动
D
、
随意的科学探究活动
答案解析
纠错答疑
33、总的来说，幼儿期的幼儿的句子基本上是以（ ）为主。
A
、
长句
B
、
短句
C
、
简单句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
34、课堂上任老师要求班上幼儿把一个小物品放在有196个格子的棋盘子里，并要求他们记住所藏的位置，5岁轩轩把物品藏在格子的最中间，以便于寻找，这是运用了（ ）。
A
、
视觉复述策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
特征定位策略
答案解析
纠错答疑
35、儿童动作发展过程，抬头-俯撑-翻身-坐-走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（ ）。
A
、
首尾规律
B
、
近远规律
C
、
大小规律
D
、
无有规律
答案解析
纠错答疑
36、（ ）倾注毕生心力于教育事业，他推行民主教育，被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。
A
、
陶行知
B
、
贾谊
C
、
张雪门
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
37、强有力的肌肉收缩，全身运动神经的活动以及肌肉活动主要依靠（ ）。
A
、
大肌肉动作
B
、
小肌肉动作
C
、
无意动作
D
、
有意动作
答案解析
纠错答疑
38、儿童的记忆策略经历了一个从无到有的发展过程，在（ ）阶段，儿童能在某种场合使用某一种策略，但记忆成绩滞后于策略使用。
A
、
部分策略
B
、
策略效果脱节
C
、
有效策略
D
、
无策略
答案解析
纠错答疑
39、以下选项中，关于我国第一所乡村幼稚园及主办者的表述正确的是（ ）。
A
、
陶行知，南京燕子机幼稚园
B
、
陈鹤琴，南京鼓楼幼稚园
C
、
端方，湖北幼稚园
D
、
陈鹤琴，江西省立实验幼稚师范学校
答案解析
纠错答疑
40、下列关于幼儿游戏治疗的叙述错误的是（ ）。
A
、
强调创设过程本身的自发性
B
、
充分利用言语交流
C
、
强调唤起童心
D
、
有助于幼儿自由表述内心感受
答案解析
纠错答疑
41、某幼儿在户外活动中不小心被一只蜜蜂蜇伤，教师可在幼儿伤口涂抹（ ）。
A
、
石灰水
B
、
肥皂水
C
、
食醋
D
、
清水
答案解析
纠错答疑
42、（ ）可以让教师充分考虑儿童的兴趣，能力、水平。从而进行有针对性的指导，在活动中，要允许儿童按照自己的意愿，以自己的水平出发，自己选择活动内容，自己决定活动时间。
A
、
集体活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
区域活动
答案解析
纠错答疑
43、关于学前儿童心理发展的特点，下列选项错误的是（ ）。
A
、
从复杂到简单
B
、
儿童心理发展具有方向性和顺序性
C
、
儿童心理发展具有可变性和稳定性
D
、
儿童心理发展有敏感期与关键期
答案解析
纠错答疑
44、面对不同幼儿的“奇思妙想”、各种各样的兴趣点，刘老师择善而从，将幼儿的兴趣、需要准确地转化为合理的课程目标，并选择合适的教材进行教学。这表明刘老师具有（ ）。
A
、
课程开发的意识
B
、
课程评价的意识
C
、
园本教研的意识
D
、
园本培训的意识
答案解析
纠错答疑
45、小明刚上小学的时候，课间只顾自己玩，老是忘记上厕所。这表明小明在幼儿园教育阶段缺乏（ ）。
A
、
主动性培养
B
、
独立性培养
C
、
人际交往能力培养
D
、
动作培养
答案解析
纠错答疑
46、人生最早出现的认知过程是（ ）。
A
、
感知觉
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
47、下列物品中不属于低结构材料的是（ ）。
A
、
石头
B
、
树枝
C
、
积木
D
、
飞行棋
答案解析
纠错答疑
48、儿童离园（ ）个月以上需要重新按照入园体检项目进行健康检查。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
49、幼儿成长最自然的生态环境是（ ）。
A
、
大自然
B
、
幼儿园
C
、
家庭
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
50、“五指活动”课程的提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
陈鹤琴
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、随着时代的发展和社会进步，教师角色在不断发生着变化，其中就自身专业发展而言，教师是教育教学的研究者，但有许多教师总认为做研究就是复印资料，从别人的成果中找自己的成果，而忽视了自己每天眼前就有的鲜活，真实，感人，生动的资料，其实，教师进行教育教学研究有很多优势，主要优势包括（ ）。
A
、
教师工作于真实的教育教学环境中，最了解教学问题
B
、
教师是教育教育实践的主体，能够根据具体问题进行变革尝试
C
、
容易获得第一手资料
D
、
能及时了解自己的教学成效
答案解析
纠错答疑
52、音准是歌唱的一项基本要求，掌握音准非常困难的原因是（ ）。
A
、
学前儿童对歌词的记忆的能力有限
B
、
儿童的听觉分化能力比较差，还难以分辨歌曲中音的高低
C
、
儿童发声器官的协调、控制能力还比较差
D
、
学龄前儿童歌唱时的呼吸支持能力、歌唱的注意力以及过分紧张的情绪
答案解析
纠错答疑
53、《幼儿园教师专业标准》中提出，游戏活动的支持与引导要提供符合幼儿（ ）的游戏条件。
A
、
兴趣需要
B
、
年龄特点
C
、
发展目标
D
、
身体机能
答案解析
纠错答疑
54、设计学前教育课程需要遵循的原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童的权利
B
、
反映儿童生活经验
C
、
尊重儿童的年龄特点和个别差异
D
、
挖掘儿童的潜力
答案解析
纠错答疑
55、教师在讲故事时，不同人物的特征可以用不同的语音、语调来刻画。对此，下列有关说法正确的有（ ）。
A
、
傲慢的人语调要有些上扬
B
、
生病的人说话应有气无力
C
、
处在危急时刻的人说话比较急切
D
、
害羞的人说话声音很小
答案解析
纠错答疑
56、个体自我效能的来源主要有（ ）。
A
、
情绪唤醒
B
、
权威说服
C
、
榜样观察
D
、
亲身经历
E
、
成人指导
答案解析
纠错答疑
57、以下说法正确的是（ ）。
A
、
我国幼儿园通常不要求在幼儿园教育阶段教孩子写字，这种做法符合发展适宜性原则
B
、
有些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿园一日生活的整体性功能原则
C
、
为了安全起见要求幼儿园所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙原则
D
、
幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
答案解析
纠错答疑
58、学前教育语言教育的目标可分为四大部分，即（ ）。
A
、
倾听
B
、
表述
C
、
欣赏文学作品
D
、
游戏
E
、
早期阅读
答案解析
纠错答疑
59、《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》指出，要加强儿童（ ）工作。
A
、
视力
B
、
听力
C
、
心脏健康
D
、
口腔保健
答案解析
纠错答疑
60、新课程改革提倡以学论教，主要从六个方面进行评价，下列属于情绪状态评价内容的有（ ）。
A
、
是否具有浓度兴趣，对学习具有好奇心和求知欲
B
、
是否能长时间保持兴趣
C
、
是否始终关注讨论的主要问题，并保持较长的注意力
D
、
是否能认真虚心地听取他人意见，尊重他人发言
答案解析
纠错答疑
61、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法，运用谈话法时，教师应注意的事项有（ ）。
A
、
要有明确的谈话目的
B
、
谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解
C
、
一定要跟幼儿单独谈
D
、
与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛，谈话口吻要温和、自然交谈
答案解析
纠错答疑
62、学前儿童入学前的学习准备是指（ ）。
A
、
培养良好的学习习惯
B
、
培养良好的非智力品质
C
、
以上课代替游戏
D
、
丰富感知经验，发展基本能力
答案解析
纠错答疑
63、下列属于专门为儿童创作的音乐童话的片段有（ ）。
A
、
《金蛇狂舞》
B
、
《龟兔赛跑》
C
、
《彼得和狼》
D
、
《梁祝》
答案解析
纠错答疑
64、教师观察幼儿一般的发展状况主要包括（ ）。
A
、
幼儿的兴趣爱好
B
、
幼儿的语言及沟通能力
C
、
幼儿想象及创造能力
D
、
幼儿的情感
答案解析
纠错答疑
65、慎独是个人道德修养的最高境界，幼儿教师要想达到这一境界就要做到（ ）。
A
、
防微杜渐
B
、
闻过则喜
C
、
持之以恒
D
、
坚定崇高的职业道德信念
答案解析
纠错答疑
66、张宗麟提出幼稚园课程的内容，如果按照儿童的活动划分，他认为课程内容包括（ ）。
A
、
开始的活动
B
、
身体活动
C
、
家庭的活动
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
67、下列属于幼儿游戏的特点的有（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主的活动
B
、
游戏是充满趣味性、娱乐性的活动
C
、
游戏是决定幼儿超常发展的根本活动
D
、
游戏是一种假想的活动
答案解析
纠错答疑
68、马斯洛的“需要层次理论”将人的需要分为七个层次，其中属于基本需求的是（ ）。
A
、
生理
B
、
安全
C
、
求知
D
、
爱
答案解析
纠错答疑
69、根据人脑所认识事物特性，可以将知觉分为（ ）。
A
、
形状知觉
B
、
运动知觉
C
、
时间知觉
D
、
空间知觉
答案解析
纠错答疑
70、幼儿发展知识是教师专业知识的主要领域之一，下列属于其基本要求的是（ ）。
A
、
了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略和方法
B
、
了解幼儿发展中容易出现的问题和适宜对策
C
、
了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法
D
、
了解关于幼儿生存、发展和保护的相关法律法规及政策规定
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、“能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果”是语音领域的发展目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、“会用筷子吃饭”是对5—6岁幼儿手的动作灵活协调提出的发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、疱疹性咽峡炎的传播途径是“粪—口途径”和“呼吸道途径”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者、观察者和研究者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化，因此，游戏化的活动就是游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园实行教师负责制。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、《中华人民共和国民法典》从2021年1月1日开始实施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、第一部学前教育著作叫《母育学校》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿绘画应提供范画，应要求幼儿全按照范画来画。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、在福禄贝尔的幼儿园里，幼儿的主要活动是学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿进餐期间，工作人员不应打扫活动室，以免污染吃饭的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、为贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园教育管理条例》和《幼儿园工作规程》指导幼儿园深入实施素质教育，特制定《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、《纲要》指出：幼儿园教育要与0—3岁儿童的保育教育以及小学教育互相衔接。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“儿童中心论”的提出者是维果茨基。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性，体现出的是小班幼儿班级生活的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“敏感期”的概念是由心理学家弗洛伊德提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、具有相同知识的孩子，在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿教师是孩子的第一任老师，也是终身教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、皮杰认为“守恒”是在儿童具体运算思维阶段形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、人在喜悦时会呈现出嘴角下撇、眉头紧锁的样子。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、“少年早慧”“大器晚成”是能力发展早晚的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、人体内共有运动系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，内分泌系统，神经系统和生殖系统七大系统。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在当前的学前教育中，重能力轻知识的现象较为普遍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿的语言学习，最适合的方式是简单，直接的记诵。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿的发展就是不断适应环境并改造经验的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、幼儿园要每半年给幼儿体检一次。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、学前教育的基础性是指学前教育所具有的奠基性特征，学前教育不仅是个体终身教育的开端，也是现代国民教育体系的起点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、动作学习技能中的练习就是不断的重复。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你看个够吧，别吃饭了。”东东一直在看，真的以为不用吃饭了，东东不能理解妈妈说的是反话。这是因为幼儿理解事物具有（ ）。
A
、
概括性
B
、
表面性
C
、
形象性
D
、
抽象性
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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