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2024年洛阳市栾川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（ ）对教师进行身体健康检查。
A
、
不定期
B
、
定期
C
、
每年
D
、
每两年
答案解析
纠错答疑
2、儿童建构科学概念的基础是（ ）。
A
、
初级科学概念
B
、
抽象科学概念
C
、
科学经验
D
、
科学理论体系
答案解析
纠错答疑
3、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（ ）。
A
、
中等教育
B
、
幼儿教育
C
、
高等教育
D
、
义务教育
答案解析
纠错答疑
4、格赛尔的“双生子爬楼梯实验”是（ ）的有力例证。
A
、
遗传是儿童心理发展的前提和基础
B
、
生理成熟制约儿童心理发展
C
、
环境决定儿童心理发展
D
、
个体心理发展的矛盾是心理发展的内在动力
答案解析
纠错答疑
5、在室内墙壁上布置“水龙头为什么哭了？从小懂得礼貌”等主题鲜明的装饰画使幼儿受到潜移默化影响遵循的是（ ）。
A
、
教育化
B
、
灵活化
C
、
趣味化
D
、
参与性
答案解析
纠错答疑
6、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于4—5岁儿童动作发展要求的是（ ）。
A
、
能双手抓杠悬空吊起15秒左右
B
、
能快跑100米左右
C
、
能单手将沙包向前投掷4米左右
D
、
能单脚连续向前跳5米左右
答案解析
纠错答疑
7、“认识几何图形”这一类教学活动中，教师分发了一些球、橡皮、积木等教学用品，让幼儿自己把这些物品归类，老师所用的教学方法是（ ）。
A
、
操作法
B
、
游戏法
C
、
比较法
D
、
讲解演示法
答案解析
纠错答疑
8、有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉的克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的（ ）。
A
、
持续性延长
B
、
目的性增强
C
、
细致性增加
D
、
概括性提高
答案解析
纠错答疑
9、不同年龄段儿童有不同的身心发展规律，同一阶段幼儿也有个体差异。这就要求教师在保教过程中要做到（ ）。
A
、
育人为本，德育为先
B
、
遵循规律，尊重差异
C
、
爱岗敬业，鼓励创新
D
、
积极探索，适应社会
答案解析
纠错答疑
10、去“海底世界”游玩后，星星对妈妈说：“妈妈，有的鱼睁着眼睛在盯着我看，好像在说‘我似乎认识你’。”以幼儿再造想象的内容划分，这属于（ ）。
A
、
经验性想象
B
、
愿望性想象
C
、
情境性想象
D
、
拟人化想象
答案解析
纠错答疑
11、对于抑郁质的学生，教师在日常教育正确的做法是（ ）。
A
、
有意安排各种困难，培养其意志力
B
、
培养其压制情绪冲动的能力
C
、
保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞，积极引导
D
、
善于培养其果敢性格
答案解析
纠错答疑
12、最早将幼儿教育机构命名为幼儿园的是（ ）。
A
、
德国的福禄贝尔
B
、
意大利的蒙台梭利
C
、
法国的福禄贝尔
D
、
英国的欧文
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是一种集体教学形式，把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
A
、
个别教学制
B
、
分组教学制
C
、
设计教学法
D
、
班级授课制
答案解析
纠错答疑
14、教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识基本要求的是（ ）。
A
、
了解中国教育基本状况
B
、
具有良好的职业道德修养
C
、
具有相应的艺术欣赏和表现知识
D
、
具有相应的自然科学和人文科学知识
答案解析
纠错答疑
15、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
16、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、吃茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日活动整体教育功能原则
B
、
重视年龄特点和个体差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
17、《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于3—4岁幼儿科学领域“亲近自然，喜欢探究”的目标，表述正确的是（ ）。
A
、
常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中
B
、
对自己感兴趣的问题总是刨根问底
C
、
经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
D
、
探索中有所发现时感到兴奋和满足
答案解析
纠错答疑
18、皮亚杰把儿童认知发展划为四个阶段，它们依次是（ ）。
A
、
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
B
、
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段。
C
、
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
D
、
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段。
答案解析
纠错答疑
19、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛织网
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
20、夸美纽斯为儿童编写的（ ）是西方教育史上第一本配有插图的儿童百科全书。
A
、
《爱弥儿》
B
、
《母育学校》
C
、
《童年的秘密》
D
、
《世界图解》
答案解析
纠错答疑
21、粘液质相当于巴浦洛夫高级神经活动类型中的（ ），这类幼儿善于克制忍让，生活有规律，注意力不易转移，但思维不够灵活。
A
、
安静型
B
、
抑制型
C
、
兴奋型
D
、
活泼型
答案解析
纠错答疑
22、某幼儿发热，皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、湿疹、疱疹且主要发生在胸、腹、背部，四肢很少。该幼儿最可能患有（ ）。
A
、
麻疹
B
、
水痘
C
、
细菌性痢疾
D
、
流行性腮腺炎
答案解析
纠错答疑
23、建构主义学习理论认为，教师在教学中的角色是（ ）。
A
、
知识的传播者
B
、
学生学习的促进者
C
、
学生家长的代言人
D
、
学生生活的看护者
答案解析
纠错答疑
24、（ ）在幼儿期的各个年龄阶段占该年龄动词词汇总量的80%以上，是幼儿动词词汇的最主要组成部分。
A
、
反映人物心理活动的词汇
B
、
反映人物动作和行为的词汇
C
、
反映人物道德行为的词汇
D
、
反映趋向和能动等活动和行为的词汇
答案解析
纠错答疑
25、在与幼儿交往过程中，理解是构建良好师幼交往关系的必要条件。为遵循理解这一原则，教师应做到（ ）。
A
、
对幼儿的行为具备一定的洞察力
B
、
尊重幼儿的个别差异
C
、
平等地对待每一个孩子
D
、
对所有幼儿行为中表现出来的独立性给予接受
答案解析
纠错答疑
26、某幼儿园围绕“我长大了”组织了一系列教育活动，这种课程形态属于（ ）。
A
、
分科课程
B
、
领域课程
C
、
隐蔽课程
D
、
单元主题课程
答案解析
纠错答疑
27、下列哪一项是对社会环境和教育对心理发展作用的描述？（ ）
A
、
“课程化游戏”
B
、
“玉不琢，不成器”
C
、
“做中学”
D
、
“人之初，性本善”
答案解析
纠错答疑
28、幼儿的两餐间隔时间不少于（ ）。
A
、
两个半小时
B
、
两小时
C
、
三个半小时
D
、
三小时
答案解析
纠错答疑
29、“我爱我的小羊，小羊怎样叫，咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩；我爱我的小猫，小猫怎样叫，喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵……”对于这种含有不断重复出现的简单而特点鲜明的歌曲，最适宜采用的歌唱策略是（ ）。
A
、
填充参与
B
、
故事讲述
C
、
歌词朗诵
D
、
情景表演
答案解析
纠错答疑
30、在幼儿入小学后，有的新生在教师询问作业时，很轻松地说:“我不喜欢这个。”“昨天，妈妈带我出去完了，所以没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）。
A
、
帮助幼儿做好入学前的准备
B
、
培养幼儿的独立性
C
、
培养幼儿的主动性
D
、
培养幼儿的规则意识和任务意识
答案解析
纠错答疑
31、儿童的生存条件中（ ）是第一要素。
A
、
家庭
B
、
社会
C
、
幼儿园
D
、
社区
答案解析
纠错答疑
32、不同气质特点可以有针对性地进行培养，针对（ ）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
33、教师在教学过程中讲解重点内容时要放慢语速，提高声音，是利用心理学中知觉的（ ）。
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
理解性
D
、
恒常性
答案解析
纠错答疑
34、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
社区
C
、
家庭
D
、
同伴
答案解析
纠错答疑
35、有的幼儿教师认为，不可能真正做到尊重儿童，否则幼儿就会无法无天。吃饭时如果充分尊重幼儿，有的幼儿就可能不好好饭，上述观点反映了这些教师的（ ）。
A
、
教育现存在偏差
B
、
儿童观存在偏差
C
、
教师观存在偏差
D
、
角色观存在偏差
答案解析
纠错答疑
36、实施幼儿德育最基本的途径是（ ）。
A
、
教学活动
B
、
亲子活动
C
、
阅读活动
D
、
日常生活
答案解析
纠错答疑
37、被称为“全世界最好的学前班”的瑞吉欧学前教育机构认为（ ）是幼儿的“第三位教师”。
A
、
家长
B
、
社会
C
、
幼儿园环境
D
、
幼儿园管理机构
答案解析
纠错答疑
38、“南陈北张”指的是（ ）。
A
、
陈鹤琴、张雪门
B
、
陈鹤琴、张宗麟陈独秀、张雪门
C
、
陈鹤琴、张伯苓
答案解析
纠错答疑
39、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视卡通节目而发展的
答案解析
纠错答疑
40、幼儿初学会6的写法时，很少会出现写的方向错误，但学习了9以后往往会把6写成9，迁移的效果来看，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
41、教学效率的价值依据和最终判断标准是（ ）。
A
、
学生的事业成就
B
、
教师的幸福
C
、
师生的幸福
D
、
学生的幸福
答案解析
纠错答疑
42、幼儿教育整合中的核心整合是（ ）。
A
、
观念
B
、
幼儿发展
C
、
目标
D
、
方法
答案解析
纠错答疑
43、张某是教育的研究生，为了了解幼儿和同班交往的特点，她深入附近社区的几家幼儿园，详细记录小朋友之间的交往、玩耍时的语言动作等。这种研究方法属于（ ）。
A
、
具体分析法
B
、
观察法
C
、
实验法
D
、
实地采访法
答案解析
纠错答疑
44、下列不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的目标的是（ ）。
A
、
乐于与人交流，讲话礼貌
B
、
能清楚地说出自己想说的事
C
、
能听懂和会说普通话
D
、
能主动地参与各项活动，有自信心
答案解析
纠错答疑
45、有一类儿童，他们在从事学习任务时，往往倾向于预测整个问题可能涉及的各子问题的层次结构，以及自己将采取的方式，他们能把一系列子问题组合起来，而不是一拿到问题就立即着手一步一步解决。这类儿童的学习风格类型属于（ ）。
A
、
序列型学习策略
B
、
整体型学习策略
C
、
视觉型
D
、
直觉型
答案解析
纠错答疑
46、小晶怕挨批评，每做一件事，只要有人说不好，她就不做了。这说明小晶（ ）。
A
、
胆怯
B
、
自制性差
C
、
自信心不足
D
、
主动性差
答案解析
纠错答疑
47、在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（ ）。
A
、
分离依恋
B
、
分离异常
C
、
分离焦虑
D
、
分离断乳
答案解析
纠错答疑
48、以下选项中，不属于幼儿角色游戏教育作用的是（ ）。
A
、
发展儿童的智力
B
、
培养幼儿良好的品德行为和意志品质
C
、
培养幼儿的情感和性格
D
、
培养幼儿的气质
答案解析
纠错答疑
49、幼儿语言表达能力较差，学画画比学说话快，在绘画中表达的心态和对事物的感受比语言丰富。绘画可以直接刺激幼儿的（ ）。
A
、
左脑
B
、
右脑
C
、
左手
D
、
右手
答案解析
纠错答疑
50、家庭教养方式可分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、统权、放任
D
、
溺爱、开放、统权、放任
答案解析
纠错答疑
51、合理的游戏常规是培养儿童优良道德品质的需要，也是有效开展儿童游戏活动的制度保证，“要求幼儿在游戏结束后，将玩具送还原处或玩具筐，便于下次使用。”这体现了游戏常规中的（ ）要求。
A
、
爱护玩具，不得随意毁坏玩具
B
、
玩具共享，不能独占或抢夺
C
、
友好合作和共处，不干扰或捣乱他人
D
、
学会整理玩具，不随处乱放或乱扔
答案解析
纠错答疑
52、（ ）不是创造性思维的特点。
A
、
应答性
B
、
流畅性
C
、
创造性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
53、最新《幼儿园工作规程》自（ ）起施行。
A
、
2016年1月1日
B
、
2016年3月1日
C
、
2016年6月1日
答案解析
纠错答疑
54、通过“档案袋”“收获袋”等方式，收集幼儿的各种作品，如图画、泥塑等通过合理的分析，发现教学中的优点和不足，从而改进教学方法促进幼儿身心发展，这种评价方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
成长记录袋评价
C
、
诊断性评价
D
、
业绩评定与同伴评价
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的（ ）。
A
、
身材高度
B
、
智力水平
C
、
活动能力
D
、
身材高度与活动能力
答案解析
纠错答疑
56、幼儿喜欢科学探索的动力是（ ）。
A
、
学本领
B
、
受表扬
C
、
好奇心
D
、
贪玩耍
答案解析
纠错答疑
57、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，3—4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现是（ ）。
A
、
不私自拿不属于自己的东西
B
、
知道说谎是不对的
C
、
知道不经允许不能拿别人的东西
D
、
做错了事敢于承认，不说谎话
答案解析
纠错答疑
58、能够为简单、短小的二拍子和四拍子乐曲和歌曲伴奏是（ ）音乐教育年龄阶段目标。
A
、
托班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
中班
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园环创要把大中小环境结合在一起，实现学校与家庭社区合作，这体现了（ ）。
A
、
经济性
B
、
主体性
C
、
开放性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
60、在学生学习的概括阶段，教师的下列做法中正确的是（ ）。
A
、
指导学生对信息进行编码
B
、
对学生的学习提供评价
C
、
为学生提供线索和启发，帮助其回忆信息的内容
D
、
帮助学生练习在多种情境下运用信息，使信息得以迁移
答案解析
纠错答疑
61、下列关于关键期错误的是（ ）。
A
、
关键期概念起源于对动物的研究
B
、
错过发展关键期，人类个体的相关机能便无法弥补
C
、
2岁左右是儿童口头语言发展的关键期
D
、
主要集中在早期阶段，为早期教育开展提供了依据
答案解析
纠错答疑
62、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,要培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，5—6岁幼儿连续看电视不超过（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
63、幼儿教师肩负着教育儿童的重任，要顺利完成这一任务，学前教师应该具备专业的素养，其中居于首位的是（ ）。
A
、
职业道德素质
B
、
身体素质
C
、
心理素质
D
、
知识素质
答案解析
纠错答疑
64、不易让幼儿拎、提太重的东西，是因为幼儿（ ）。
A
、
大肌肉群发育早、小肌肉群发育晚
B
、
腕骨要到十岁左右才能钙化完成
C
、
骨头的韧性强硬度小、易变形
D
、
脊柱生理性弯曲尚未固定
答案解析
纠错答疑
65、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭，对未成年人进行理想教育、纪律教育、法制教育和（ ）。
A
、
国防教育
B
、
道德教育
C
、
道德教育和文化教育
D
、
政治思想教育
答案解析
纠错答疑
66、好的教学游戏的特征不包括（ ）。
A
、
有较多幼儿参与的可能性
B
、
幼儿自己不能够判断活动的结果
C
、
任务难度与幼儿已有经验相匹配
D
、
符合幼儿的年龄特点
答案解析
纠错答疑
67、吃西瓜画画，幼儿的画的西瓜比人还大，还加了两颗很大的牙齿，表现的是（ ）。
A
、
画他所知道的
B
、
表现符号的形成
C
、
感觉的强调与夸张
D
、
画技的高超
答案解析
纠错答疑
68、幼儿园管理中，目标的设定既要有挑战性，又要有可行性，即平常我们说的其目标具有（ ）功能。
A
、
指引
B
、
恢复
C
、
激励
D
、
推动
答案解析
纠错答疑
69、教育家蒙台梭利曾说过：“我听过了，然后忘记了；我看到了，于是记住了；我做过了，我就理解了。”这说明学前教育具有（ ）。
A
、
基础性
B
、
活动性
C
、
启蒙性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
70、小朋友一边唱着《我爱北京天安门》，一边玩着布娃娃。这体现的是（ ）。
A
、
注意的范围
B
、
注意的稳定性
C
、
注意的转移
D
、
注意的分配
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、关于“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美”的教育建议有（ ）。
A
、
让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面，如颜色、形状、形态等
B
、
和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境
C
、
支持幼儿收集喜欢的物品并和他—起欣赏
D
、
让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受
答案解析
纠错答疑
72、评价多元化包括（ ）。
A
、
评价标准
B
、
评价形式
C
、
评价主体
D
、
评价内容
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的艺术充满了活力与魅力，这与思维的（ ）特点分不开。
A
、
形象性
B
、
直觉性
C
、
具象符号性
D
、
情感性
答案解析
纠错答疑
74、关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的有（ ）。
A
、
3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意
B
、
选择性注意更多地来自于儿童先天的本能
C
、
有意注意是由脑的高级部位，特别是额叶控制的
D
、
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
答案解析
纠错答疑
75、评价学前儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是（ ）。
A
、
身高
B
、
胸围
C
、
坐高
D
、
体重
答案解析
纠错答疑
76、运用心理组织法的学科有（ ）。
A
、
数学
B
、
历史
C
、
音乐
D
、
美术
答案解析
纠错答疑
77、学前教育作为教育事业的组成部分。可以从哪些方面提高社会经济效益？（ ）
A
、
对早期教育的投资具有长远的社会效益，能使社会在未来得到巨额回报
B
、
学前教育是人才强国战略工程的起始环节
C
、
对于贫困儿童和贫困家庭。政府支持的学前教育能使他们获得改善自己现状的机会、缩小贫富差距，走出贫困的恶性循环
D
、
经济水平为学前教育提供了发展的可能性和必要性
答案解析
纠错答疑
78、教师专业发展途径主要有（ ）
A
、
师范教育
B
、
新教师入职指导
C
、
在职培训
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
79、《中小学教师职业道德规范》中，对中小学教师职业道德规范的要求有（ ）。
A
、
爱国守法、爱岗敬业
B
、
关爱学生、教书育人
C
、
关注差异、多元评价
D
、
为人师表、终身学习
答案解析
纠错答疑
80、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确提出幼儿园教师应扮演的角色为（ ）。
A
、
幼儿园学习活动的支持者
B
、
幼儿游戏的合作者
C
、
教育活动的引导者
D
、
幼儿教师是幼儿的第二任母亲
答案解析
纠错答疑
81、幼儿的气质类型可以分为（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
82、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（ ）三个维度。
A
、
专业理念与师德
B
、
专业素养
C
、
专业知识
D
、
专业能力
答案解析
纠错答疑
83、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
84、科学儿童观的内涵包括（ ）。
A
、
儿童是“小大人”
B
、
儿童是发展中的人
C
、
儿童是权利的主体
D
、
儿童期有自身的价值
E
、
儿童是独立的社会个体
答案解析
纠错答疑
85、杜威的教育理念是（ ）。
A
、
教育即生活
B
、
教育即成长
C
、
教育即社会的改造
D
、
生活即教育
答案解析
纠错答疑
86、坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过（ ）方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。
A
、
亲近自然
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
87、教育应当坚持立德树人，加强对受教育者的社会主义核心价值观教育，增加受教育者的（ ）。
A
、
社会责任感
B
、
创新精神
C
、
实践能力
D
、
专业技能
答案解析
纠错答疑
88、儿童从家庭进入幼儿园，从幼儿园走进小学，所经历的不仅是生活空间转换，而是（ ）等诸多方面的变化。
A
、
生活方式
B
、
角色关系
C
、
人际关系
D
、
行为准则
答案解析
纠错答疑
89、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法，运用该方法需要注意（ ）。
A
、
幼儿需要理解且能熟练朗读文学作品
B
、
教给幼儿观察的方法
C
、
为全体幼儿提供参与活动的机会
D
、
鼓励幼儿在活动中对情节，对话和动作进行创新
答案解析
纠错答疑
90、设计学前教育课程需要遵循的原则包括（ ）。
A
、
尊重儿童的权利
B
、
反映儿童生活经验
C
、
尊重儿童的年龄特点和个别差异
D
、
挖掘儿童的潜力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、依据评价的目的，幼儿的学习评价可分为三类：诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、有意注意的发生发展先于无意注意的发生发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教育活动的组织形式根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料的运用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园应当创造条件开辟沙地、水池、种植园等，并根据幼儿活动的需要绿园、美化园地。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、致畸因素指可能对胎儿造成伤害的因素，包括药物、烟酒及咖啡因等麻醉品、辐射、化学物质和污染等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学前儿童的全面发展教育要求在体、智、德、美诸方面齐头并进，平均的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、皮亚杰的象征性游戏出现在3岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿基本体操主要包括器械操和武术操两大类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、美育以训练技能技巧为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、学前儿童美术教育活动的内容主要有绘画、手工、美术欣赏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在现实生活中，有意注意和无意注意总是交替进行的，二者不能截然分开。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿在幼儿园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、助人行为是幼儿期望参加社会互动的结果，助人行为随着幼儿年龄的增长呈减少趋势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是遗传差异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、杜威认为，从认知活动的本质来看,游戏的特征是“同化”超过了“顺应”。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是师幼互动、交往。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼小衔接工作的实质就是幼儿园和小学之间相互靠拢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、对于处于涂鸦期的幼儿，教师应禁止他们涂鸦，对他们的涂鸦行为应给予适当的纠正。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、儿童是“小大人”这一观点表明了儿童的发展仅仅是周围环境产物，是消极被动地接受外界刺激的结果，完全忽视了儿童的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、儿童动作最初是全身性的、笼统的，以后逐渐分化、局部化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、学前儿童由于免疫系统发育尚不完整，免疫力低下，是各种传染病的易感者，所以也是预防接种的主要对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师职业道德修养是一种他律行为，关键在于“他人监督”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、人的道德品质的构成因素有：道德认知、道德情感、道德意志、道德人格和道德行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、为了让幼儿画得好、画得像，提倡为幼儿提供示范画。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、整个学前期，儿童的视力不断增长，1—2岁儿童视力为0.5-1.0，3岁后视力趋于稳定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、在三个物体相比较的情况下，幼儿能说出“物体B小于物体A,但大于物体C”，这一教学内容适合的年龄班是中班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、先学前期幼儿只有某些道德的萌芽。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、心理学家皮亚杰做过一个著名的实验，实验材料是一个包括三座高低、大小和颜色不同的假山模型，实验首先要求儿童从模型的四个角度观察这三座山，然后要求儿童面对模型而坐，并且放一个玩具娃娃在山的另一边，要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具娃娃看到的“山”。结果发现儿童无法完成这个任务，他们只能从自己的角度来描述三山的形状。这个实验证实了儿童的什么特点？（ ）
A
、
自我中心性
B
、
自我同一性
C
、
守恒能力
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
122、幼儿园教育活动的组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
实验研究
答案解析
纠错答疑
123、对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（ ）。
A
、
运动
B
、
学习
C
、
游戏
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
124、在谈话活动中，将目标定为能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话的是（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
125、教师针对幼儿的接收能力，按照简繁、深浅、难易的程度，使教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，这种教材的编排方式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
螺旋式
C
、
综合式
D
、
分支平行式
答案解析
纠错答疑
126、根据《中华人民共和国未成年保护法》，幼儿园应当做好保育、教育工作，遵循幼儿自身发展规律，实施（ ），促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
A
、
启蒙教育
B
、
发展教育
C
、
人格教育
D
、
艺术教育
答案解析
纠错答疑
127、在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归一类，把积木、布娃娃、球归一类，强强是按物体的（ ）。
A
、
名称分类
B
、
用途分类
C
、
形状分类
D
、
材料分类
答案解析
纠错答疑
128、下列属于中班幼儿心理特点的有（ ）。
A
、
更加活泼好动、爱玩、会玩
B
、
思维具体形象
C
、
开始接受任务
D
、
开始组织游戏
答案解析
纠错答疑
129、根据我国《中小学德育工作指南》的规定，“养成基本的文明行为习惯，形成自信向上，诚实勇敢、有责任心等良好品质”属于（ ）学校的德育目标。
A
、
小学低年级
B
、
小学中高年级
C
、
初中
D
、
高中
答案解析
纠错答疑
130、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”体现意志的（ ）。
A
、
独立性
B
、
果断性
C
、
坚定性
D
、
自制力
答案解析
纠错答疑
131、教育的根本任务是（ ）。
A
、
传授知识
B
、
增强技能
C
、
教书育人
D
、
学会认知
答案解析
纠错答疑
132、妈妈对幼儿乐乐说：“你是好孩子”，幼儿乐乐说：“不，我不是好孩子”，这说明幼儿乐乐可能处于心理（ ）。
A
、
危机期
B
、
关键期
C
、
敏感期
D
、
最佳期
答案解析
纠错答疑
133、儿童的生理和心理的发展，都表现出一种相对稳定的次序，这体现儿童发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
134、认为儿童自身具有发展能力，但是生长是内在生命能力的发展，教师的任务在于营造一个环境，“这个环境尤其在促使儿童聚精会神的最有效的外观条件”，有这样教育观点的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
德可罗利
D
、
乌申斯基
答案解析
纠错答疑
135、（ ）是幼儿园教育评价的参与者。
A
、
管理人员、教师、家长
B
、
管理人员、教师、幼儿及家长
C
、
园长、家长
D
、
教育部门、园长
答案解析
纠错答疑
136、以下著作中，（ ）是瑞士教育家的著作。
A
、
《母子篇》
B
、
《学校与社会》
C
、
《理想国》
D
、
《林哈德和葛笃德》
答案解析
纠错答疑
137、大班幼儿乐乐在排练端午节的集体舞蹈，平时在其他方面表现都很好的乐乐在跳舞中总是做错动作，该往左的时候不小心往右了，该跳起来的时候忘跳了。这时班主任老师生气地对乐乐说道，“你怎么这么笨，别的小朋友都能跳好，为什么就你老出错，再这样你就不要参加端午节活动了。”乐乐听到后委屈地哭了，老师的做法（ ）。
A
、
正确，有助于提高集体舞蹈的质量
B
、
正确，老师有指出幼儿错误的权利
C
、
不正确，老师没有看到幼儿的个体差异性
D
、
不正确，不利于幼儿的特长教育
答案解析
纠错答疑
138、促进幼儿全面发展的首要条件是（ ）。
A
、
良好的智力品质
B
、
良好的道德素质
C
、
良好的身体素质
D
、
良好的个性品质
答案解析
纠错答疑
139、蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反映和发展，并称之为（ ）。
A
、
关键期
B
、
敏感期
C
、
发展期
D
、
准备期
答案解析
纠错答疑
140、幼儿语言能力是在（ ）的过程中发展起来的。
A
、
交流和运用
B
、
反复练习
C
、
生活
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
141、教师培养幼儿每天洗脸、洗脚、早晚刷牙、饭后漱口、饭前便后洗手等习惯属于（ ）。
A
、
个人卫生习惯教育
B
、
环境卫生教育
C
、
生活习惯教育
D
、
心理卫生教育
答案解析
纠错答疑
142、为4岁以前的儿童选择律动动作时，应以（ ）为主。
A
、
基础动作
B
、
模仿动作
C
、
舞蹈动作
D
、
专门动作
答案解析
纠错答疑
143、有人认为，游戏是学前儿童能力发展的一种模式，是机体练习技能的一种手段，该观点属于（ ）。
A
、
预演说
B
、
生长说
C
、
复演说
D
、
成熟说
答案解析
纠错答疑
144、幼儿园物质环境分为室外物质环境与室内物质环境，下列属于室外物质环境的是（ ）。
A
、
盥洗
B
、
墙面
C
、
种植园地
D
、
活动区
答案解析
纠错答疑
145、下列不属于蒙台梭利教育思想的是（ ）。
A
、
重视儿童心理发展敏感期和阶段性
B
、
强调儿童具有内在生命力
C
、
强调游戏在儿童教育中的地位和价值
D
、
重视儿童秩序感的建立
答案解析
纠错答疑
146、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（ ）的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
A
、
尊重
B
、
平等
C
、
合作
D
、
互利
答案解析
纠错答疑
147、午睡时，一声声可爱的鼾声传来，逗得没睡着的小朋友哈哈大笑，使得快要睡着的小朋友被吵醒，小朋友睡觉打鼾的原因最有可能是（ ）。
A
、
腺样体肥大
B
、
缺少维生素B
C
、
缺少维生素E
D
、
大脑氧气不足
答案解析
纠错答疑
148、瑞瑞说：“妈妈，我要吃饼干。”妈妈把饼干给了瑞瑞。吃完饼干，瑞瑞走进自己房间拿出积木自言自语：“先搭一个吊车，再给大吊车搭一个停车场。”根据皮亚杰的理论，瑞瑞的前后两句话属于（ ）。
A
、
自我中心语言和社会性语言
B
、
都属于自我中心语言
C
、
都属于社会性语言
D
、
社会性语言和自我中心语言
答案解析
纠错答疑
149、第一个创立无意义音节作为记忆材料，最早研究遗忘进程的心理学家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
布鲁纳
C
、
皮亚杰
D
、
艾宾浩斯
答案解析
纠错答疑
150、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，（ ）不属于4—5岁儿童应具有的初步探究能力。
A
、
能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同
B
、
能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
C
、
能通过简单的调查收集信息
D
、
能用数字、图画、图表或其他符号记录
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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16
17
18
19
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21
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
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