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2024年洛阳市老城区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数63分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、创设幼儿园物质环境，首先要强调的是（ ）。
A
、
儿童化
B
、
安全与卫生
C
、
绿化与美化
D
、
教育化
答案解析
纠错答疑
2、幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（ ）。
A
、
生理方面的行为问题
B
、
品行方面的行为问题
C
、
心智发展方面的行为问题
D
、
个性发展方面的问题
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园阶段的孩子处于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
4、婴儿喜欢将东西扔到地上，成人拾起来之后又扔到地上，如此反复，乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢（ ）。
A
、
频繁动作
B
、
重复连锁动作
C
、
抓握动作
D
、
玩东西
答案解析
纠错答疑
5、设计某一领域活动目标时，要结合活动的具体内容，即活动目标要具有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
可操作性
C
、
层次性
D
、
针对性
答案解析
纠错答疑
6、教师引导幼儿倾听音乐《牧童短笛》，感知音乐所塑造的形象，此例采用了（ ）。
A
、
示范法
B
、
欣赏法
C
、
练习法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
7、在开展角色游戏时，王老师发现“理发店”没有顾客，“理发师”无所事事；王老师就去当“顾客”，并建议“理发师”去“超市”买一些“理发用品”。王老师在该游戏中的角色是（ ）。
A
、
幼儿活动的支持者
B
、
幼儿活动组织者
C
、
幼儿活动的整合者
D
、
幼儿活动的中介者
答案解析
纠错答疑
8、幼儿期占主导地位的想象是（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
9、“针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究”，这要求幼儿园教师应具备（ ）方面的专业能力。
A
、
环境的创设与利用
B
、
教育活动的计划与实施
C
、
激励与评价
D
、
反思与发展
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园为了便于管理，对每班幼儿人数进行了规定，中班（4周岁至5周岁）一般为（ ）人。
A
、
40
B
、
35
C
、
30
D
、
25
答案解析
纠错答疑
11、“给我一打健康的发育良好的婴儿和符合我要求的抚育他们的环境，我保证把他们随便哪一个都训练成我想要的任何类型的专家、医生、律师、巨商，甚至乞丐和小偷”这是哪位心理学家的观点（ ）。
A
、
格赛尔
B
、
华生
C
、
弗洛伊德
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
12、如果是色盲或者失明的儿童就无从发展色视觉和视力，也就培养不成画家了。这表明（ ）。
A
、
遗传决定一切
B
、
遗传素质为儿童发展提供前提
C
、
后天环境决定遗传素质
D
、
教育起主导作用
答案解析
纠错答疑
13、（ ）不属于幼儿社会学习的特点。
A
、
随机性和无意性
B
、
长期性和反复性
C
、
随意性和目的性
D
、
实践性和情感性
答案解析
纠错答疑
14、某幼儿认为身边所有的事物都和自己一样有生命，会要吃饭、睡觉，会感觉到到疼痛，有高兴、悲伤等情绪，根据皮亚杰认知发展阶段理论，该幼儿认知属于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
15、4—6岁幼儿可以较多地学习（ ）动作。
A
、
单纯上肢动作
B
、
移动动作
C
、
单纯下肢动作
D
、
原地踏步动作
答案解析
纠错答疑
16、儿童在流鼻血时，教师应指导幼儿头（ ）。
A
、
前倾
B
、
后倾
C
、
左倾
D
、
右倾
答案解析
纠错答疑
17、（ ）中指出：幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。
A
、
《幼儿园管理条例》
B
、
《中小学幼儿园安全管理办法》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
答案解析
纠错答疑
18、“认识长方体”是哪个年龄班的教学内容（ ）。
A
、
大班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
19、幼儿园应当建立信息管理制度，按照规定采集、更新、报送幼儿园管理信息系统的相关信息，每年向（ ）报送统计信息。
A
、
市级教育部门
B
、
当地教育部门
C
、
当地教育督导部门
D
、
主管教育行政部门
答案解析
纠错答疑
20、“男孩像男孩，女孩像女孩”。这是儿童哪方面得到发展的结果？（ ）
A
、
认知发展
B
、
个性发展
C
、
社会性发展
D
、
行为习惯发展
答案解析
纠错答疑
21、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿（ ）。
A
、
具体形象思维特点
B
、
直观行动思维特点
C
、
象征性思维特点
D
、
抽象逻辑思维特点
答案解析
纠错答疑
22、以下选项中，不属于幼儿神经系统的特点的是（ ）。
A
、
脑的重量变化慢
B
、
中枢神经系统的发育是先皮下，后皮层
C
、
高级神经活动的抑制过程不够完善
D
、
随着幼儿年龄的增长，大脑皮层的功能日趋完善
答案解析
纠错答疑
23、学前儿童的社会化不包括（ ）。
A
、
心理社会化
B
、
道德社会化
C
、
职业社会化
D
、
认知社会化
答案解析
纠错答疑
24、有效减少和制止幼儿的攻击性行为，父母应做到（ ）。
A
、
耐心、仔细地听孩子讲话，并对其做出反应
B
、
对孩子进行行为控制
C
、
压制孩子的不良行为
D
、
培养孩子的自尊心
答案解析
纠错答疑
25、若需要为幼儿选择一个高音乐器，你应该选择（ ）。
A
、
大鼓
B
、
铃鼓
C
、
梆子
D
、
三角铁
答案解析
纠错答疑
26、发展的最佳期或关键期是根据人身心发展的（ ）性指出的 。
A
、
不平衡性
B
、
阶段性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
27、（ ）对促进幼儿生长、保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机能免疫力功能有重要作用。
A
、
锌
B
、
钙
C
、
铁
D
、
镁
答案解析
纠错答疑
28、关于学前儿童骨骼肌的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
肌肉组织柔嫩，纤维较细
B
、
肌肉中蛋白质、脂肪及无机盐的比例相对较高
C
、
肌肉弹力较差
D
、
肌肉易疲劳
答案解析
纠错答疑
29、《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生，其主要观点是泛智教育，它的作者是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
夸美纽斯
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
30、现阶段我国未成年人保护法对未成年人的界定是（ ）
A
、
未满12周岁
B
、
未满14周岁
C
、
未满16周岁
D
、
未满18周岁
答案解析
纠错答疑
31、教师强调“今日事，今日毕”，体现的是（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
32、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确规定，放在幼儿园教育工作首位的是（ ）。
A
、
开发幼儿智力，促进认知发展
B
、
养正幼儿的性格
C
、
保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
D
、
培养幼儿交流与分享的能力
答案解析
纠错答疑
33、许多小朋友在医院看到医生就会大哭，此记忆类型属于（ ）。
A
、
抽象记忆
B
、
运动记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
34、爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩，这违背了（ ）。
A
、
儿童与成人一样具有独立人格和权力
B
、
男女儿童享受平等的待遇
C
、
儿童的发展是整体的
D
、
儿童具有个体差异
答案解析
纠错答疑
35、小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
抽象逻辑性
C
、
直观动作性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
36、“最近发展区”理论是由（ ）提出的，他强调，教学不应该指望于儿童的昨天，而应指望于儿童的明天。只有走在发展前面的教学，才是好的教学，因为它使儿童的潜在发展水平不断提高。
A
、
杜威
B
、
昆体良
C
、
洛克
D
、
维果茨基
答案解析
纠错答疑
37、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》在发展任务中，明确提出了基本普及学前教育的目标是在（ ）。
A
、
2016年
B
、
2018年
C
、
2020年
D
、
2022年
答案解析
纠错答疑
38、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
A
、
昂首挺胸
B
、
幼儿自觉舒适即可
C
、
把手放背后
D
、
坐稳且端正
答案解析
纠错答疑
39、影响儿童科学探索的内部因素之一是（ ）。
A
、
同伴交流
B
、
自然环境
C
、
生活经验
D
、
教师强化
答案解析
纠错答疑
40、幼儿最常见的“过家家”游戏，属于（ ）。
A
、
感觉机能性游戏
B
、
象征性游戏
C
、
结构性游戏
D
、
规则性游戏
答案解析
纠错答疑
41、（ ）主张实施“幼稚园行为课程”，认为“孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。”
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
陶行知
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
42、幼儿园与家庭合作，包括家长个别参与和家长集体参与，下列属于个别参与的家园合作方式的是（ ）。
A
、
家长委员会
B
、
家长开放日
C
、
家长会
D
、
家访
答案解析
纠错答疑
43、多多小朋友四岁了，有点胖乎乎的，很可爱，但是他说话别人完全听不懂，存在语言障碍。对多多的情况，教师最应该（ ）。
A
、
鼓励他在生说中多和自己说话，不要和别人交流
B
、
鼓励他多用心倾听别人说话，自己不要说话
C
、
提供多种语言存在的环境，帮助他熟悉、听懂并学说各种语言
D
、
给予他特别关注，并与家长和有关方面密切配合，积极帮助其提高语言能力
答案解析
纠错答疑
44、当陌生人出现时，孩子会显得谨慎，恐惧，甚至哭泣，大喊大叫，表现怯生，无所适从，这个阶段属于发展过程中的哪个阶段？（ ）
A
、
无分化阶段
B
、
低分化阶段
C
、
依恋形成阶段
D
、
修正目标的合作阶段
答案解析
纠错答疑
45、《中华人民共和国未成年保护法》第四条规定，保护未成年，应当坚持（ ）。
A
、
最有利于未成年人的原则
B
、
未成年人的优先原则
C
、
保育和教育相结合的原则
D
、
尊重未成年人人格尊严的原则
答案解析
纠错答疑
46、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园园长由举办者任命或聘任，并报当地主管的（ ）备案。
A
、
公安局
B
、
教育行政部门
C
、
教育检察部门
D
、
教育督导室
答案解析
纠错答疑
47、小班幼儿一般能正确辨别的图形有（ ）
A
、
半圆、三角形、正方形
B
、
圆形、长方形、椭圆
C
、
圆形、三角形、正方形
D
、
正方形、三角形、椭圆
答案解析
纠错答疑
48、对幼儿的不良行为进行纠正时，要根据幼儿不良行为的程度，选择适当的惩罚物，不要让幼儿感到教师或父母的惩罚是随心所欲的，是不公平的，如果惩罚太重可能会引起幼儿的对抗情绪，如果惩罚太轻，则不足以使幼儿有深刻印象，教育意义不大，这主要说明惩罚幼儿的不良行为时要注意（ ）。
A
、
惩罚适度
B
、
惩罚及时
C
、
惩罚效率
D
、
惩罚补偿
答案解析
纠错答疑
49、小刘老师因为家庭琐事心烦，组织活动时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措，面对这种现象，小刘老师应该（ ）不断提升个人修养。
A
、
学会自我调节情绪
B
、
提升组织活动能力
C
、
保持积极的工作热情
D
、
加强专业知识技能
答案解析
纠错答疑
50、教师必须好好检点自己，是由教师职业特点的（ ）决定的。
A
、
职业环境相对封闭性
B
、
教师待遇福利性
C
、
职业形象准公共性
D
、
师生关系不平等性
答案解析
纠错答疑
51、虚拟性或象征性是游戏的普遍特征，并以“假装”或“好像是”为标志或条件，此类游戏可以给儿童提供充分的遐想空间。这说明了游戏能促进儿童（ ）。
A
、
语言的发展
B
、
体能的发展
C
、
想象力的发展
D
、
创造能力的发展
答案解析
纠错答疑
52、对同一学习内容在不同时间多次进行，每次的情境都是经过改组的，而且目的不同，这种教学被称为（ ）。
A
、
探究性教学
B
、
情境教学
C
、
支架式教学
D
、
随机通达教学
答案解析
纠错答疑
53、以下属于美国实用主义教育学家杜威关于教育的思想观点的有（ ）？ ①“教育即生活”②“工作是儿童的天职” ③“学校即社会”④“五指课程”
A
、
①②
B
、
①③
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
54、《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，未成年人在校内、园内或者本校、本园组织的校外、园外活动中发生人身伤害事故的，学校、幼儿园应当（ ），妥善处理，及时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门报告。
A
、
通知家长
B
、
优先救护
C
、
及时救护
D
、
立即救护
答案解析
纠错答疑
55、当幼儿由于得不到喜爱的玩具而哭泣时，成人递给他一块糖，他就立刻笑起来，这种“破涕为笑”现象体现了幼儿情绪的（ ）。
A
、
冲动性
B
、
感染性
C
、
外露性
D
、
不稳定性
答案解析
纠错答疑
56、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿对自然事物的探究过程中，在获得丰富的（ ）充分发展（ ）的基础上，初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力。
A
、
感性经验 形象思维
B
、
理性认知 抽象思维
C
、
感性经验 抽象思维
D
、
理性认知 形象思维
答案解析
纠错答疑
57、当你读《白雪公主》的故事时，头脑中会出现白雪公主和七个小矮人的可爱形象，这属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
有意想象
答案解析
纠错答疑
58、下列关于幼小衔接表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B
、
以游戏为主的活动形式不利于幼小衔接
C
、
幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习欲望
D
、
幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
答案解析
纠错答疑
59、清末民初，中国幼教机构存在三大弊病，“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
陈鹤琴
C
、
张雪门
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
60、（ ）是我国著名的儿童教育家，创立了“活教育”理论。
A
、
蔡元培
B
、
陈鹤琴
C
、
孔子
D
、
孟子
答案解析
纠错答疑
61、成套的幼儿体操动作的程序是（ ）。
A
、
上肢或四肢的伸展—扩胸、转体—腹背—下肢及全身—放松、整理
B
、
上肢或四肢的伸展—下肢及全身一扩胸、转体—腹背—放松、整理
C
、
扩胸、转体—腹背—上肢或四肢的伸展—下肢及全身—放松、整理
D
、
扩胸、转体—上肢或四肢的伸展—腹背—下肢及全身—放松、整理
答案解析
纠错答疑
62、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。
A
、
学校教务处
B
、
学校
C
、
教育行政部门
D
、
司法部门
答案解析
纠错答疑
63、儿童开始能以自身为中心，辨别左右方向是（ ）岁。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
64、认知主义教育方案的基础是（ ）三种认知学习理论。
A
、
卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利
B
、
奥苏泊尔、布鲁纳、皮亚杰
C
、
贝雷特、英格曼、布鲁纳
D
、
皮亚杰、韦卡特、岩井邦夫
答案解析
纠错答疑
65、（ ）与儿童的身体发育和手眼协调发展密切相关，对增进力量和耐力有重要作用。
A
、
运动游戏
B
、
角色游戏
C
、
建构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
66、提出最近发展区的教育观点的前苏联教育家是（ ）
A
、
桑代克
B
、
卡普捷列夫
C
、
维果斯基
D
、
布隆斯基
答案解析
纠错答疑
67、下列选项中属于幼儿园区域活动中科学领域的是（ ）。
A
、
玩偶、绘本和录音机
B
、
测试工具、万花筒和放大镜
C
、
拼图、雪花片和大型积木
D
、
橡皮泥、各种纸和涂色画板
答案解析
纠错答疑
68、幼教工作者在扩展幼儿的经验、丰富幼儿的知识结构前，需要依据幼儿园的教育目的对各种人类经验和社会文化进行筛选，从而选择满足幼儿身心发展需求、合乎教育目的的教育内容。这是幼儿园教育目的（ ）的体现。
A
、
定向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
反馈功能
答案解析
纠错答疑
69、主张以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼儿园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
张宗麟
C
、
陶行知
D
、
张雪门
答案解析
纠错答疑
70、世界上没有两片一样的叶子，反映出孩童发展（ ）。
A
、
个体差异性
B
、
阶段性
C
、
一致性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、下列对幼儿园课程的理解正确的有（ ）。
A
、
幼儿园课程的评价要发挥教师的主体性
B
、
幼儿园课程融合于幼儿一日生活之中
C
、
幼儿园课程属于义务教育课程
D
、
幼儿园课程以游戏为基本形式
答案解析
纠错答疑
72、幼儿的学习动机主要表现为（ ）。
A
、
好奇
B
、
兴趣
C
、
同理心
D
、
诱因
答案解析
纠错答疑
73、音乐作品的选择直接影响着音乐欣赏活动的开展和审美目标的实现。教师在为幼儿选择作品时要综合考虑作品本身的音乐特点以及幼儿的年龄特点及欣赏经验。所选择的音乐作品应该有的特点包括（ ）。
A
、
音乐作品所表现的是幼儿熟悉的事物
B
、
音乐作品要有较高的学习难度
C
、
音乐作品的音乐特点要鲜明生动
D
、
要选择优秀的、具有典型意义的音乐作品
答案解析
纠错答疑
74、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法，运用谈话法时，教师应注意的事项有（ ）。
A
、
要有明确的谈话目的
B
、
谈话内容应在幼儿生活范围内并使幼儿能够理解
C
、
一定要跟幼儿单独谈
D
、
与幼儿谈话时要营造轻松、亲切的气氛，谈话口吻要温和、自然交谈
答案解析
纠错答疑
75、按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（ ）。
A
、
创造性游戏
B
、
教学游戏
C
、
无规则游戏
D
、
有规则的游戏
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ）。
A
、
为幼儿提供宽松的心理氛围
B
、
激发幼儿探究行为
C
、
激发幼儿发散性思维
D
、
提高幼儿创造性水平
答案解析
纠错答疑
77、教师观察幼儿一般的发展状况主要包括（ ）。
A
、
幼儿的兴趣爱好
B
、
幼儿的语言及沟通能力
C
、
幼儿想象及创造能力
D
、
幼儿的情感
答案解析
纠错答疑
78、对“面向全体，重视个别差异”教育原则的理解，正确的是（ ）。
A
、
关注全体受教育对象，使之都能达到教育目标的要求
B
、
重视个别儿童，因人施教，使其在原有水平上得到应有发展
C
、
集体活动就是“面向全体”，小组和个别活动就是“重视个别差异”
D
、
并不要求所有儿童都达到同等水平，也不要求儿童所有方面都达到同样高度
答案解析
纠错答疑
79、下列关于2—3岁幼儿语言能力发展特点，正确的是（ ）。
A
、
经常发出连续的音节
B
、
词汇迅速增加，对新词感兴趣
C
、
基本上能理解成人所用的句子
D
、
发生语音意识
答案解析
纠错答疑
80、幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的、各领域的资料相互渗透，从不一样的角度促进幼儿情感、态度、能力、（ ）方面的发展。
A
、
本事
B
、
知识
C
、
技能
D
、
素质
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园课程目标制定的依据主要涉及（ ）。
A
、
儿童发展
B
、
社会生活
C
、
人类知识
D
、
学科体系
答案解析
纠错答疑
82、随着我国改革开放的不断深入，我们走进了社会主义新时代。农村学前教育的发展势头旺盛，我国农村发达地区的社区学前教育形式主要有（ ）。
A
、
儿童教育电视节目
B
、
科学育儿宣传栏
C
、
儿童乐园与玩具图书馆
D
、
远距离教育计划
答案解析
纠错答疑
83、下列属于胆汁质气质类型特点的有（ ）。
A
、
直爽热情
B
、
反应迅速
C
、
执着冷静
D
、
精力旺盛
答案解析
纠错答疑
84、以下表述中属于学前儿童语言讲述活动的有（ ）。
A
、
讲述活动拥有一定的凭借物
B
、
讲述活动具有相对正式的语言环境
C
、
讲述活动中需要调动儿童的多种能力
D
、
讲述活动的语言是对话式语言
答案解析
纠错答疑
85、下列选项中，属于幼儿园艺术领域的教学活动内容的有（ ）。
A
、
猜谜语
B
、
欣赏诗歌
C
、
学习演唱简单的儿童歌曲
D
、
自制玩具
答案解析
纠错答疑
86、在幼儿教育方面，陶行知先生主要的教育观念有（ ）。
A
、
游戏是生命的镜子
B
、
生活是教育的中心
C
、
幼儿自我学习法则
D
、
教学做合一的教育方法
答案解析
纠错答疑
87、学前儿童心理发展的进程并不是匀速进行的，具有不平衡性，主要表现为（ ）。
A
、
不同方面发展的不平衡性
B
、
发展的类型及时间不相同
C
、
发展的优势领域不相同
D
、
同一方面在不同时期发展的速度不相同
答案解析
纠错答疑
88、小安是一名多动症患儿，在幼儿园经常会因为一些小事和同伴吵架，然后冲上去攻击同伴。上课的时候也总是表现的很兴奋，经常在课堂上发出奇怪的叫声或者故意碰撞其他的同学。无论是什么样的活动，他都不能专注或投入，总是做出一些让人难以理解的举动，家长对他完全无法管束，对小安进行治疗的策略可包括（ ）。
A
、
药物治疗
B
、
契约管理
C
、
合理的惩罚策略
D
、
代币管制训练
答案解析
纠错答疑
89、下列选项中属于幼儿教师的激励性人格特征是（ ）。
A
、
热情
B
、
期望
C
、
支持
D
、
严厉
答案解析
纠错答疑
90、区角活动是教师利用游戏特征创设情境，让幼儿以个别或小组的形式，自主选择、操作、学习的一种教育形式，区角活动对于幼儿园课程的意义有（ ）。
A
、
拓展幼儿园课程的组成形式
B
、
平衡了幼儿园课程的内容
C
、
不利于幼儿对幼儿园课程的自主学习
D
、
促进教师在幼儿园课程方面的成长
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、人的身心发展是在社会实践中完成的，人的身心发展是积极主动的，具有鲜明的主观能动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、尊重幼儿的合法权利是指幼师要根据幼儿的意愿安排教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“跳一跳，摘个桃”体现的是皮亚杰最近发展区理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、感觉运动游戏是幼儿最晚出现的一种游戏形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园应与小学密切联系，提前教授小学的部分内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、大班幼儿体育教学活动时间一般是15—20分钟。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”、“北平香山慈幼院”等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、陶行知先生认为集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要动力，为儿童心理正常所必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其生只是一个悲剧。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、埃里克森的人格发展阶段理论认为，4—5岁儿童的发展任务是培养主动性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、大人对小孩说“我来做，你来跟我一起做”是属于观察学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、精神病患者治愈后可以在托幼机构工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、游戏精神是一种自由想象和创造的精神，是一种重体验轻结果的非功利性的精神。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的是遗传。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、为便于玩具的保管，幼儿园摆放玩具的橱柜应高于儿童的身高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、思维定式对问题的解决起消极作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、根据皮亚杰“游戏是一种同化行为”的观点，儿童的游戏水平与发展水平不同步。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园的课程内容要让幼儿“跳一跳，摘果子”，有一定的挑战性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、观察法是幼儿园最常用的研究方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿教师参加培训以提高教育教学水平既属于权利也属于义务。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、评价幼儿生长发育最重要的指标是体重和头围。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、《3—6岁儿童学习与发展指南》中的发展目标就是幼儿必须要达到的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对于斜视的治疗，儿童年龄越大，治疗效果越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不大声喧哗、不偏食、注意坐姿、不过分催促就餐速度、不批评幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿的有意识记效果优于无意识记。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、“寓教于乐”实际上是幼儿教育游戏化的体现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、活动区域种类和数量选择主要依据幼儿的兴题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、幼儿空间认识的先后顺序是：前后，上下，再左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、鼻出血时，应捏住鼻翼，略抬高头，冷敷前额，不做剧烈运动等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、幼儿园环境创设，要符合儿童的年龄特征和儿童个人健康发展的需要，这体现了（ ）。
A
、
安全性原则
B
、
经济性原则
C
、
发展适宜性原则
D
、
儿童参与性原则
答案解析
纠错答疑
122、在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上具体要求称为（ ）。
A
、
教育目的
B
、
教学目的
C
、
培养目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
123、认同幼儿园教师的专业性和（ ），注重自身专业发展。
A
、
科学性
B
、
系统性
C
、
创造性
D
、
独特性
答案解析
纠错答疑
124、幼儿食欲减弱，生长迟缓主要是缺乏微量元素（ ）。
A
、
铁
B
、
铜
C
、
锌
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
125、以下关于幼儿园教育活动内容选择原则的表述，正确的是（ ）。 ①能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展 ②能符合幼儿的年龄特征、幼儿的生活经验和认知水平 ③能对应和覆盖教育活动的目标要求，能引发和满足幼儿的兴趣和需要 ④能考虑季节、节日及周边环境资源等因素 ⑤能体现科学精神与人文精神的融合
A
、
①②③⑤
B
、
②③④⑤
C
、
①②③④
D
、
①②③④⑤
答案解析
纠错答疑
126、（ ）适用于了解全体幼儿的游戏情况，一般在游戏开始和结束时候选择较多。
A
、
扫描观察法
B
、
定点观察法
C
、
追踪观察法
D
、
档案袋记录法
答案解析
纠错答疑
127、游戏是幼儿喜爱的活动。关于游戏的特点，下列说法正确的有（ ）。
A
、
游戏是重结果轻过程的活动
B
、
游戏是真实的活动
C
、
游戏是幼儿自由选择的活动
D
、
游戏是充满愉快和欢乐的活动
答案解析
纠错答疑
128、（ ）是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
A
、
思物
B
、
恩物
C
、
念物
D
、
宠物
答案解析
纠错答疑
129、在打击乐教学中，下列为发展幼儿的节奏感和肢体感而采取的做法中，错误的是（ ）。
A
、
选择节奏明晰的伴奏音乐
B
、
引导幼儿倾听声部之间的相互关系
C
、
教给有关的演奏技能
D
、
创造适度紧张、态度认真、注意集中的演奏气氛
答案解析
纠错答疑
130、异物入眼的正确处理方法是（ ）。 ①用力眨眼，利用泪水将异物带出 ②用手或手帕揉擦掉异物 ③用温水或蒸馏水冲洗眼睛 ④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦去
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
131、陶行知提出了生活教育的思想，下面选项能体现其思想的有（ ）。
A
、
教育即生活，要为今日生活准备
B
、
和马牛羊鸡豕做朋友，对稻梁菽麦黍稷下功夫
C
、
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子
D
、
做教师的人，只有学而不厌，才能诲而不倦
答案解析
纠错答疑
132、幼儿园避免搞“花架子”，这体现出幼儿园教学活动遵循的原则有（ ）。
A
、
安全原则
B
、
主体原则
C
、
活动原则
D
、
有效原则
答案解析
纠错答疑
133、曾在北平创办香山慈幼院，并有《幼稚园教育概述》《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
134、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（ ）。
A
、
斯宾塞
B
、
皮亚杰
C
、
格罗斯
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
135、某幼儿园根据不同地区、不同条件的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。这体现的环境创设原则是（ ）。
A
、
经济性原则
B
、
参与性原则
C
、
开放性原则
D
、
多样性原则
答案解析
纠错答疑
136、在不理解的情况下，可可能熟练地背诵乘法口诀表和家人的电话号码，这类记忆属于（ ）。
A
、
动作记忆
B
、
机械记忆
C
、
情绪记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
137、近几年来，患肥胖症的幼儿越来越多，治疗肥胖首先应适当地（ ），同时必须从精神上对患儿予以鼓励和协调。
A
、
进行药物治疗
B
、
增加运动
C
、
进行针灸治疗
D
、
限制饮食
答案解析
纠错答疑
138、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入”读成“人” 这说明儿童（ ）。
A
、
思维能力有欠缺
B
、
注意能力不健全
C
、
感知能力不成熟
D
、
记忆能力不深刻
答案解析
纠错答疑
139、人民教育家陶行知批评照抄照搬外国标准办幼儿园的做法，认为这样的幼儿园有几大病状。（ ）
A
、
富贵病
B
、
外国病
C
、
花钱病
D
、
幼稚病
答案解析
纠错答疑
140、2019年12月，在教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，2020年将在创建3000所全国足球特色幼儿园，教育部将完善高校高水平足球运动队建设指导意见，在（ ）和条件保障等方面重点统筹。
A
、
招生
B
、
竞赛
C
、
训练
D
、
教学
答案解析
纠错答疑
141、儿童能辨别上下的年龄是（ ）。
A
、
2、3岁
B
、
4岁
C
、
5岁
D
、
7岁
答案解析
纠错答疑
142、下列不属于小班幼儿社会教育的内容是（ ）。
A
、
教给幼儿基本的卫生常识，帮助幼儿形成良好的卫生习惯
B
、
了解自己以及同伴父母的工作性质和特点
C
、
使幼儿增加对集体的了解，培养幼儿的集体荣誉感
D
、
教给幼儿粗浅的安全知识，使幼儿学会遵守安全交通规则
答案解析
纠错答疑
143、幼儿园大班的小红和小明刚为了抢皮球打了一架，两人都大哭不止，李老师赶紧又拿了一个皮球给他们，他们又高兴起来，嘻嘻哈哈地一起玩了。这反映出（ ）。
A
、
小红和小明是最好的朋友
B
、
学前儿童的情绪具有不稳定性，易变化的特点
C
、
幼儿情绪的冲动性在逐渐减少
D
、
幼儿的情绪从外露到内隐
答案解析
纠错答疑
144、下列不属于儿童社会性的发展角度上对幼儿园游戏种类进行划分的是（ ）。
A
、
联合游戏
B
、
规则游戏
C
、
旁观
D
、
独立
答案解析
纠错答疑
145、老师小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童信以为真，都不去踩小草了。这反应了儿童学科学具有（ ）。
A
、
好奇的特点
B
、
好探索的特点
C
、
自我为中心的特点
D
、
好动的特点
答案解析
纠错答疑
146、为预防儿童发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
保教结合
C
、
家园同步
D
、
个别照顾
答案解析
纠错答疑
147、提出“活动课程”的教育学家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
陈鹤琴
C
、
晏阳初
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
148、基础教育阶段，学校应根据未成年学生身心发展的特点，对他进行社会生活指导，（ ）和青春期教育。
A
、
生存能力训练
B
、
体能训练
C
、
心理健康指导
D
、
智力训练
答案解析
纠错答疑
149、学前儿童计数能力发展的第一个阶段是（ ）。
A
、
按物点数
B
、
口头数数
C
、
说出总数
D
、
按群计数
答案解析
纠错答疑
150、小明经过思考后能将一些重要历史事件与日期匹配起来，按知识分类的类型，小明掌握了哪种知识?（ ）
A
、
陈述性知识
B
、
程序性知识
C
、
符号性知识
D
、
时间性知识
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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7
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9
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11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
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131
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150