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2024年开封市尉氏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数69分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友们排队逐一从老师手中接过铅笔、画纸、油画棒，直到所有的幼儿都领好材料，老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的（ ）。
A
、
积极应对
B
、
被动参与
C
、
消极等待
D
、
显性浪费
答案解析
纠错答疑
2、在游戏中，幼儿常常会自发的用唱歌和舞蹈来进行信息的交流与情感的表达，体现出幼儿艺术表现与创造的（ ）。
A
、
稚拙感
B
、
随意性
C
、
自我性
D
、
自发性
答案解析
纠错答疑
3、下列关于幼儿衔接表述正确的是（ ）。
A
、
幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B
、
以游戏为主要活动形式，不利于幼小衔接；
C
、
幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和和学习态度；
D
、
幼小衔接主要是参加各类兴趣班学习
答案解析
纠错答疑
4、有的幼儿喜欢画画，有的幼儿喜欢表演，这说明了个性结构中（ ）的差异。
A
、
个性倾向性
B
、
自我意识
C
、
个性心理特征
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
5、关于学前儿童心理发展的特点，下列选项错误的是（ ）。
A
、
从复杂到简单
B
、
儿童心理发展具有方向性和顺序性
C
、
儿童心理发展具有可变性和稳定性
D
、
儿童心理发展有敏感期与关键期
答案解析
纠错答疑
6、有的幼儿数学能力较强，但绘画能力却很差，而有的幼儿正好相反。这体现了身心发展的（ ）。
A
、
互补性
B
、
阶段性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
7、在给大班幼儿上课时，袁老师给孩子们播放了五分钟的电影片段，视频结束后给孩子们讲解了这五分钟片段里的故事情节、场景细节等。接着她告诉孩子们需要他们再看一段影片，之后也要像老师一样，把自己看到的、听到的讲给其他小朋友听。孩子们看完第二段视频后，互相给彼此讲解自己看到的东西，甚至还用水彩笔画出简单图案进行表达。在这次教学活动中，袁老师没有用上的方法是（ ）。
A
、
游戏法
B
、
口授法
C
、
电教法
D
、
操作法
答案解析
纠错答疑
8、在记忆过程中，幼儿不断重复需要记忆的内容，以便准确、牢固的记住这些信息。这种记忆策略属于（ ）。
A
、
监控策略
B
、
复述策略
C
、
提取策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
9、猜谜语、拼图、找不同等游戏都属于（ ）。
A
、
智力游戏
B
、
表演游戏
C
、
体育游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
10、迪迪在幼儿园不喜欢和别的小朋友一起玩，上学两个月也不见他交好朋友，每天特立独行，眼看迪迪就要成为大龄组的孩子了，当务之急，父母要提高迪迪的（ ）。
A
、
行为行动能力
B
、
社会交往能力
C
、
社会认知能力
D
、
社会情感能力
答案解析
纠错答疑
11、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（ ）。
A
、
愉快与惊奇
B
、
愉快与悲伤
C
、
愉快与厌恶
D
、
愉快与不愉快
答案解析
纠错答疑
12、心理学家格塞尔认为对个体发展起决定性的因素是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
成熟的时间表
C
、
环境
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
13、观察实物及标本、实地参观、做小实验……这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
活动性原则
B
、
启发性原则
C
、
发展性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
14、以下选项中，不属于陈鹤琴的著作的是（ ）
A
、
《儿童心理之研究》
B
、
《家庭教育》
C
、
《活教育理论与实施》
D
、
《新幼稚教育》
答案解析
纠错答疑
15、在进行“磁铁具有吸引力”的科学活动之前，刘老师为幼儿准备了磁铁和小铁球、铁丝等工具，让幼儿自己拿磁铁去吸铁制品，让幼儿亲身感受磁铁的吸引力，然后再展开讲解。刘老师采用的导入方法是（ ）。
A
、
体验导入法
B
、
情境导入法
C
、
问题导入法
D
、
故事导入法
答案解析
纠错答疑
16、幼儿教师从事教育活动的先决条件是（ ）。
A
、
爱国守法、依法执教
B
、
爱岗敬业、保教并重
C
、
热爱幼儿、尊重幼儿
D
、
严谨治学、锐意创新
答案解析
纠错答疑
17、点心时间到了，阅读区的豆豆将手里的书往地上一扔就要离开。李老师看在眼里，提醒道：豆豆，请将书送回书架再离开，好吗？李老师的教育行为所遵循的社会教育原则是（ ）。
A
、
正向引导性原则
B
、
生活性原则
C
、
实践性原则
D
、
发展性原则
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是教育最核心的成分，是儿童发展最重要的条件之一。
A
、
适宜的教育支持
B
、
优越的家庭环境
C
、
遗传因素
D
、
家校合作
答案解析
纠错答疑
19、毛毛没有经过“银行工作人员”的同意，自己跑到“银行”的柜子拿“钱”，是由于（ ）。
A
、
缺乏独立生活能力
B
、
缺乏完成任务的能力
C
、
缺乏人际交往的能力
D
、
缺乏执行规则的能力
答案解析
纠错答疑
20、科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗？“它们有什么相同的地方？”老师的提问策略属于（ ）。
A
、
启发式提问
B
、
发散性提问
C
、
推理式提问
D
、
总结式提问
答案解析
纠错答疑
21、以下不属于新生儿原始情绪的是（ ）。
A
、
怕
B
、
怒
C
、
恨
D
、
爱
答案解析
纠错答疑
22、当学习英语单词时，以前学习过的汉语拼音对学生的记忆有干扰这体现的是（ ）。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
消退抑制
D
、
双向抑制
答案解析
纠错答疑
23、按照游戏的类别，其中社会性水平最高的是（ ）。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
24、儿童对语言的掌握都是从（ ）开始的。
A
、
语义
B
、
语音
C
、
语法
D
、
字形
答案解析
纠错答疑
25、“学而时习之”“温故而知新”反映的是（ ）教学原则。
A
、
巩固性
B
、
学思结合
C
、
理论与实践相结合
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
26、我国现代著名教育思想家陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的（ ）。
A
、
主动性
B
、
活动
C
、
兴趣
D
、
创造力
答案解析
纠错答疑
27、班主任担任的时间一般应连续（ ）以上。
A
、
1学期
B
、
1学年
C
、
2学年
D
、
3学年
答案解析
纠错答疑
28、下列关于学前儿童自我发展一般趋势的说法，不正确的是（ ）。
A
、
儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高
B
、
儿童的自我评价从独立的自我评价发展到以他人为标准的评价
C
、
儿童的自我结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构
D
、
儿童的自我认知内容从反映外部的、可以直接观察的向与其相反的方向发展
答案解析
纠错答疑
29、家园合作的注意事项不包括（ ）。
A
、
要赢得家长的信任和真诚合作
B
、
努力提高双方合作共育的能力
C
、
追求合作共育效益的最大化
D
、
共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
答案解析
纠错答疑
30、每次在规定的时间内，以若干分钟为一个时间单位，教师对所观察到的幼儿的行为进行分类和记录，这是（ ）。
A
、
事件抽样观察法
B
、
行为核查观察法
C
、
时间抽样观察法
D
、
行为抽样观察法
答案解析
纠错答疑
31、下列早期阅读活动目标中，不属于小班年龄段的是（ ）。
A
、
能用口头语言说出图画书的主要内容
B
、
喜欢看书并知道看书的基本方法
C
、
对文字感兴趣，在成人启发下认读最简单的文字
D
、
看懂多幅儿童图画书的内容
答案解析
纠错答疑
32、教师开展户外游戏时，要有计划，有步骤，按一定程序来进行，从简单到复杂，从少量到大量，从轻缓到逐渐加强，从相对安静到进入运动状态。这体现的户外游戏原则是（ ）
A
、
经常性原则
B
、
渐进性原则
C
、
动静交替原则
D
、
全面锻炼原则
答案解析
纠错答疑
33、小强能够认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊。这些属于加德纳多元智能理论中的（ ）。
A
、
空间智能
B
、
内省智能
C
、
人际智能
D
、
自然观察智能
答案解析
纠错答疑
34、在幼儿园组织的户外活动过程中，东东突然从后面推了琪琪一把，致使琪琪摔倒受伤，余老师立即将其送往距离最近的医院救治，并通知琪琪的父亲，对琪琪受伤应承担赔偿责任的是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
东东的监护人
C
、
琪琪的监护人
D
、
幼儿园和东东的监护人
答案解析
纠错答疑
35、小丽正在读中班，关于她的道德品质的发展，下列说法错误的是（ ）。
A
、
具有独立的道德判断标准
B
、
在对他人的道德行为做判断时，相对内在动机，更加注意外部结果
C
、
道德认知、道德情感带有很大的表面性、具体性
D
、
道德认知、道德情感易受情境的暗示
答案解析
纠错答疑
36、在“饭店点单”游戏中，郝老师扮演顾客，专点“菜单”上没有的东西，如“海带汤”“红烧肉”，引发幼儿自己寻求代替物，发挥其积极性和创造性。那老师采用的游戏的指导方式是（ ）
A
、
平行式
B
、
垂直式
C
、
情感式
D
、
交叉式
答案解析
纠错答疑
37、农村幼儿园教师黄某在课堂上使用本地方言而不是普通话进行教学，黄某的行为（ ）。
A
、
合法，都是农村孩子，用方言讲课更容易与学生沟通
B
、
合法，只要教学效果好，无所谓那种语言
C
、
不合法，违反了教师弘扬传统优秀文化的规定
D
、
不合法，教师应该使用普通话
答案解析
纠错答疑
38、幼儿喜欢操作摆弄，教师所提供的区域活动材料最好是能引导幼儿动手做做、摆摆，再配以说说、画画，这样有助于吸引幼儿主动地参与操作，这种方法属于（ ）。
A
、
情境法
B
、
动手操作法
C
、
练习法
D
、
游戏法
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园社会教育目标核心价值的核心是（ ）。
A
、
道德发展
B
、
幼儿情感发展
C
、
以儿童为主
D
、
社会关系的发展
答案解析
纠错答疑
40、幼儿园教育是（ ）的重要组成部分，是我国（ ）和（ ）的奠基阶段。
A
、
义务教育 学校教育 基础教育
B
、
基础教育 学校教育 终身教育
C
、
基础教育 义务教育 终身教育
D
、
学校教育 基础教育 义务教育
答案解析
纠错答疑
41、为了更好的了解和获取每位幼儿在活动中的发展状态，及时调整教育策略，以最大限度的支持和满足每位幼儿发展的需要，教师应更多的采用下列哪种评价方式？（ ）
A
、
形成评价
B
、
内部评价
C
、
个体评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
42、在日常工作中，应让婴幼儿了解基本的安全知识，掌握更多的自我保护知识，下列关于防火的知识有误的是（ ）。
A
、
知道火警电话是119
B
、
知道水、土、沙子都能灭火
C
、
看见着火了自己要赶紧灭火
D
、
见到点着的烟头要踩灭它
答案解析
纠错答疑
43、（ ）是可以为幼儿提供更多交流与操作机会的幼儿教育活动。
A
、
全园活动
B
、
家校活动
C
、
个别活动
D
、
小组活动
答案解析
纠错答疑
44、小红老师在给幼儿园儿童们上《小蝌蚪找妈妈》这一课时，首先播放了一段视频，用于介绍青蛙和蝌蚪的特征、再组织他们戴上有着不同图案的发箍扮演蝌蚪和青蛙妈妈，让戴蝌蚪发箍的儿童去找戴青蛙发箍的儿童，规定时间内找到了就表示成功。这样一堂课下来，儿童们牢牢记住了蝌蚪和青蛙的特征。在此次教学活动中，小红老师运用的方法是（ ）。
A
、
电教法、游戏法
B
、
口授法、操作法
C
、
电教法、操作法
D
、
发现法、操作法
答案解析
纠错答疑
45、国家推进教育改革，完善现代国民教育体系，健全（ ）体系，提高教育现代化水平。
A
、
生态教育
B
、
现代教育
C
、
终身教育
D
、
科学教育
答案解析
纠错答疑
46、幼儿最初计数从（ ）开始。
A
、
口头数数
B
、
按物计数
C
、
说出总数
D
、
按数取物
答案解析
纠错答疑
47、教师说话的态度温和，可以使幼儿（ ）。
A
、
感到温暖亲切
B
、
感到被需要
C
、
感到被尊重
D
、
感到被支持
答案解析
纠错答疑
48、教师向幼儿提问“房子为什么会动？”“这是一只什么样的松鼠？”这种提问属于（ ）。
A
、
创造性提问
B
、
假设性提问
C
、
思考性提问
D
、
描述性提问
答案解析
纠错答疑
49、幼儿涛涛活泼好动，课上多次违反活动纪律，还经常扰乱其他小朋友，对此王老师直接不让其参加集体活动。王老师侵犯的幼儿的权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
人格尊严权
C
、
人身自由权
D
、
生命健康权
答案解析
纠错答疑
50、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
福禄贝尔
D
、
裴斯泰洛奇
答案解析
纠错答疑
51、关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（ ）。
A
、
儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B
、
儿童的发展应是无个性的发展
C
、
儿童的发展应是平均的发展
D
、
儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
答案解析
纠错答疑
52、研究表明，幼儿绘画大致经历六个发展阶段。其中处于（ ）的幼儿会把画的内容和周围世界联系起来，开始从运动乐趣迈向想象思考。
A
、
无规则涂鸦期
B
、
控制性涂鸦期
C
、
可识别涂鸦期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
53、教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识基本要求的是（ ）。
A
、
了解中国教育基本状况
B
、
具有良好的职业道德修养
C
、
具有相应的艺术欣赏和表现知识
D
、
具有相应的自然科学和人文科学知识
答案解析
纠错答疑
54、一名幼儿发育迟缓、消瘦、肌肉柔弱、贫血、易感染疾病，可能是因为他长期缺乏（ ）。
A
、
脂肪
B
、
蛋白质
C
、
维生素
D
、
碳水化合物
答案解析
纠错答疑
55、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏的时间，刘老师的做法是（ ）。
A
、
错，不利于儿童身体健康
B
、
错，不利于儿童个性发展
C
、
正确，有利于提高儿童素质
D
、
正确，有利于儿童全面发展
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园课程内容选择的原则不包括（ ）。
A
、
紧紧围绕幼儿教育的目标
B
、
紧紧立足于幼儿发展
C
、
基于幼儿的真实生活
D
、
依据幼儿学习的取向
答案解析
纠错答疑
57、当幼儿不知道怎样加入同伴游戏或提出请求不被接受，教师可（ ）。
A
、
将他领到同伴中交给他怎么交流
B
、
建议他拿出玩具邀请大家一起玩
C
、
让其他的孩子过来找他玩
D
、
老师跟他玩
答案解析
纠错答疑
58、布鲁姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，得出4岁儿童智力发展的百分比为（ ）。
A
、
20%
B
、
50%
C
、
80%
D
、
60%
答案解析
纠错答疑
59、当幼儿问教师太阳为什么是圆的？这个问题时，下列教师的回应最恰当的是（ ）。
A
、
不是圆的，难道会是方的吗
B
、
因为太阳是像皮球一样的球体啊
C
、
这个问题太傻了
D
、
你问我，我问谁
答案解析
纠错答疑
60、道德认知是儿童社会认知发展的重要内容，将儿童道德认知发展分为了三个水平和六个阶段的研究者是（ ）。
A
、
维果茨基
B
、
皮亚杰
C
、
科尔伯格
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
61、幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响，社会敏感性强，则他的认知风格属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
场独立型
答案解析
纠错答疑
62、下列哪种维生素存在于鱼肝油、动物肝脏、绿色蔬菜中，缺少它易导致幼儿患夜盲症？（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
63、以下选项中，不属于九年一贯新制新课程结构调整特点的是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
综合性
C
、
选择性
D
、
主体性
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园普遍使用，符合幼儿年龄特点，容易吸引幼儿的是（ ）。
A
、
故事法
B
、
说服法
C
、
讨论法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
65、强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家（ ）。
A
、
陶行知
B
、
杜威
C
、
康德
D
、
马卡连柯
答案解析
纠错答疑
66、小班的小华知道自己在小班，也知道自己的哥哥大华在大班，但却不知道大华的弟弟在小班，从这里可以看出，小华的思维具有（ ）。
A
、
具体形象性
B
、
自我中心说
C
、
不可逆性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园教师应掌握的通识性知识包括（ ）。 ①具有一定的自然科学和人文社会科学知识 ②了解中国教育基本情况 ③具有相应的艺术欣赏与表现知识 ④具有一定的现代信息技术知识
A
、
①③④
B
、
①②③
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
68、口吃是语言的节律障碍，说话不正确的停顿和重复的表现。（ ）一般是口吃开始发生的年龄。
A
、
0—1岁
B
、
2—3岁
C
、
4—5岁
D
、
6—8岁
答案解析
纠错答疑
69、课程评价是课程编制和发展的重要环节，主要包含了为什么评、评什么、谁来评、按什么标准评、怎样评等几部分。以下不属于课程实施过程评价的是（ ）。
A
、
儿童在教育活动中的反应
B
、
教师的态度和行为
C
、
教师的备课准备
D
、
儿童学习环境的创设和利用
答案解析
纠错答疑
70、由于（ ）的作用，幼儿虽然想象与现实不符，仍迷恋想象的过程。
A
、
动机
B
、
需要
C
、
情绪
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、在探究中认识周围事物和现象这一目标表述正确的是（ ）。
A
、
3—4岁认识常见的动植物
B
、
4—5岁能注意并发现周围的动植物是多种多样的
C
、
4—5岁能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
D
、
5—6岁能察觉到动植物的外形特征，习性与生存环境的适应关系
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园教育活动的特点包括（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注意引导幼儿通过（ ）进行科学学习。
A
、
实际操作
B
、
亲身体验
C
、
间接指导
D
、
直接感知
答案解析
纠错答疑
74、教师在运用教授法时，讲授的内容应具备（ ）和逻辑性。
A
、
思想性
B
、
超前性
C
、
科学性
D
、
系统性
答案解析
纠错答疑
75、龋齿是学前期最常见的牙科疾病，下列预防正确的是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
膳食中补充足够的钙、磷等物质
C
、
多增加户外活动，多晒太阳
D
、
保持口腔卫生，定期检查
答案解析
纠错答疑
76、教师在儿童游戏中应扮演哪些角色？（ ）
A
、
观察者
B
、
参与者
C
、
引导者
D
、
评价者
答案解析
纠错答疑
77、下列能概括教育机智的有（ ）。
A
、
因势利导
B
、
随机应变
C
、
掌握分寸
D
、
对症下药
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园可建立（ ），依法加强民主管理和监督。
A
、
园长代表大会制度
B
、
教职工大会制度
C
、
教职工代表大会制度
D
、
家长委员会大会制度
答案解析
纠错答疑
79、幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。如：（ ）。
A
、
鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B
、
引导幼儿知道自觉保护自然环境
C
、
结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D
、
与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
答案解析
纠错答疑
80、帮助幼儿建立良好同伴关系的策略有（ ）。
A
、
教会儿童合作，增强儿童自信心
B
、
教会儿童游戏提高儿童给予度
C
、
教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系
D
、
培养儿童的积极情感
答案解析
纠错答疑
81、幼儿教育心理学涉及的变量包括（ ）。
A
、
幼儿学习者
B
、
幼儿教育者
C
、
环境与教学
D
、
教学心理学
答案解析
纠错答疑
82、下列做法影响教师形象的有（ ）。
A
、
在授课期间擅自离开课堂，使用移动电话等通讯工具
B
、
在家长会上不点名指出部分幼儿的不良学习习惯和生活习惯
C
、
工作时间上网聊天、玩游戏、炒股、观看娱乐性节目
D
、
在工作日饮酒，在校园内吸烟
答案解析
纠错答疑
83、在园幼儿健康检查包括（ ）。
A
、
每年体检一次
B
、
每半年测视力一次
C
、
每半年测一次身高
D
、
每季度量一次体重
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园的教育内容是（ ），可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。
A
、
全面的
B
、
基础的
C
、
启蒙性的
D
、
发展性的
答案解析
纠错答疑
85、杜威认为，儿童身上隐藏着四种本能，分别是语言和社交的本能，研究和探索的本能，还有（ ）。
A
、
制作的本能
B
、
艺术的本能
C
、
运动的本能
D
、
自我保护的本能
答案解析
纠错答疑
86、下列属于小儿生长发育时期必需的氨基酸有（ ）。
A
、
赖氨酸
B
、
色氨酸
C
、
蛋氨酸
D
、
亮氨酸
答案解析
纠错答疑
87、幼儿户外体育活动类型包括（ ）。
A
、
集体封闭式
B
、
分散开放式
C
、
分组轮换式
D
、
循环式
答案解析
纠错答疑
88、下列不属于教师职业道德最基本、最主要的功能的是（ ）。
A
、
指导功能
B
、
促进功能
C
、
调节功能
D
、
示范功能
答案解析
纠错答疑
89、幼儿先学会了用勺吃饭后，再学用筷子吃饭时就很费劲，但在学校学会了自己穿脱鞋后回到家也能顺利地穿脱。这两种现象都是发生了学习的迁移，他们分别属于什么迁移？（ ）
A
、
前者属于正迁移
B
、
前者属于负迁移
C
、
后者属于高路迁移
D
、
后者属于低路迁移
答案解析
纠错答疑
90、以下哪项是学前儿童游戏的特点（ ）。
A
、
儿童重视的是游戏过程
B
、
游戏是儿童主动自愿的活动
C
、
儿童游戏具有假想的成分，是在假想的情景中反映社会生活
D
、
游戏是能给儿童带来积极情感体验的活动
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、自主游戏是幼儿园的自我探究活动，幼儿想怎么玩就怎么玩，教师不得干预。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿的创造性的前提是善于组织自己的材料。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、虽然幼儿年龄小，但他们的探究内容，思维方式，参与态度等往往会表现出稳定、全面和深入的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、为了让幼儿充分晒太阳，教师让幼儿面向太阳做操。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师为履行教育教学职责而具备的最基本权利是管理幼儿权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、做好新生入园工作的重点是尽快帮助幼儿建立对新环境的安全感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、多元智能理论的评价不是为了发现小天才，面是为了对儿童进行选拔、排名。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿较多地运用机械识记，但意义识记的效果优于机械识记效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园要加强家庭教育指导，提高家长素质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、创设环境的主体应该是教师，“教师”是“导演”，不是“演员”，是“教练”不是“运动员”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、音乐游戏的教育目标就是要培养未来的艺术家。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、幼儿正处于快速长身体阶段，因此膳食应该以荤食为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、一般5—7岁的儿童每天需要睡眠8个小时左右。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、幼儿园体育活动可以结合幼儿园科学、社会、语言等领域的教育活动来进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、小组活动优于集体活动和个别活动，应成为幼儿园教育的主要形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、发挥集体教育活动高效引领作用的关键是找准定位及该学习的内容必须通过集体教学来获得，而不是其他。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、幼儿园制定的具体月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、关于气候和季节的现象中：观察常见的天气现象，记录不同种类的云和天气变化的关系等内容，适合3—6岁幼儿学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿记忆发展的特点是无意记忆占优势，有意识记逐步发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐间隔时间为3小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、幼儿教育是以游戏活动为主，围绕科学、语言、健康、艺术四大领域，开展一些组织性的教学活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、在幼儿的一日生活中，因随机教育比比皆是，因此可以替代计划中的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、在与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿德育必须从道德认知入手，重点放在道德行为形成上。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、大班幼儿要“会用数词来描述事物的顺序和位置”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，培养儿童活泼开朗的性格属于智育的范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、一定程度上，自我意识的成熟标志着幼儿个性的成熟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、不属于皮亚杰提出的儿童自我中心言语的是（ ）。
A
、
重复
B
、
独白
C
、
强调
D
、
集体独白
答案解析
纠错答疑
122、在幼儿园环境创设中，应遵循的首要原则是（ ）。
A
、
适龄性
B
、
安全性
C
、
参与性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
123、“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动”这是一种（ ）的观点。
A
、
学科中心课理论
B
、
经验主义的理论
C
、
社会改造主义的理论
D
、
后现代主义的理论
答案解析
纠错答疑
124、“最近发展区”是心理学家（ ）提出的概念。
A
、
格塞尔
B
、
华生
C
、
维果茨基
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
125、幼儿园科学教育的实质是（ ）。
A
、
幼儿的科学探索活动
B
、
教师组织的科学探索活动
C
、
家长参与的科学探索活动
D
、
幼儿自己收集科学活动的材料
答案解析
纠错答疑
126、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的（ ）满足脑组织代谢所需要的能量。
A
、
碳水化合物
B
、
蛋白质
C
、
脂肪
D
、
无机盐
答案解析
纠错答疑
127、儿童最早出现是（ ），最晚出现的是语词记忆。
A
、
情绪记忆
B
、
抽象记忆
C
、
形象记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
128、以下不属于教师职业道德修养目标体系内容的是（ ）。
A
、
公民道德目标
B
、
教师道德目标
C
、
人的全面发展目标
D
、
完美的人格目标
答案解析
纠错答疑
129、榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达到管理目的的方法，其使用要领包括（ ）。
A
、
榜样的选择要健康、形象、具体
B
、
班级集体中榜样的树立要公正、有权威性
C
、
对幼儿表现的榜样行为给予表扬
D
、
榜样必须来源于班级里的成员
答案解析
纠错答疑
130、幼儿从事游戏活动时出于自己的兴趣和愿望，而非外在的命令强迫，这体现了游戏的（ ）特点。
A
、
自主性
B
、
愉快性
C
、
非功利性
D
、
虚构性
答案解析
纠错答疑
131、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中最终获得的探究就结果是（ ）。
A
、
静电现象产生的原因感知
B
、
摩擦可以产生电现象
C
、
静电现象的概念
D
、
掌握摩擦生电的技巧
答案解析
纠错答疑
132、幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（ ）。
A
、
为幼儿提供宽松的心理氛围
B
、
激发幼儿探究行为
C
、
激发幼儿发散性思维
D
、
提高幼儿创造性水平
答案解析
纠错答疑
133、大班幼儿对爸爸说：“我长大后也想和你一样做一个警察”，这是一种（ ）想象。
A
、
情境性想象
B
、
愿望性想象
C
、
拟人化想象
D
、
经验性想象
答案解析
纠错答疑
134、幼儿有意动作发生的标志是（ ）。
A
、
反射的建立
B
、
无条件反射的消退
C
、
手眼协调动作的出现
D
、
幼儿能够抬头
答案解析
纠错答疑
135、妈妈过生日了，小明给妈妈送了一个玩具手枪，这说明小明的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
136、幼儿教师职业道德是幼儿教育在从事（ ）时应该遵守的行为准则和道德规范的总和。
A
、
保教活动
B
、
教育活动
C
、
保育活动
D
、
家长工作
答案解析
纠错答疑
137、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流，这说明个体身心发展具有（ ）。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
138、引导幼儿学会不妨碍别人，独立完成力所能及的事，有规律地生活，养成日常卫生习惯，这属于发展幼儿社会规范中的（ ）。
A
、
生活规则
B
、
学习规则
C
、
集体规则
D
、
公共规则
答案解析
纠错答疑
139、随着词汇的丰富和语法结构的逐渐掌握，儿童的口语表达能力也逐步发展起来，下列关于儿童口语表达能力特征的描述，不正确的是（ ）。
A
、
从情境性言语过渡到连贯性言语
B
、
从独白言语逐渐过渡到对话言语
C
、
讲述的逻辑性逐渐提高
D
、
逐渐掌握言语表达技巧
答案解析
纠错答疑
140、论述了只有到了生理成熟，小朋友的水平才能够发展起来的,是哪一个实验？（ ）
A
、
双生子爬梯实验
B
、
三山实验
C
、
恒河猴实验
D
、
视崖实验
答案解析
纠错答疑
141、全社会应当（ ）教师。
A
、
拥护
B
、
尊重
C
、
崇敬
D
、
爱戴
答案解析
纠错答疑
142、（ ）从心理学、教育学和实用主义哲学的不同角度，论述了教育的本质，提出了“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的连续不断地改造”三个重要论点。
A
、
斯宾塞
B
、
杜威
C
、
赫尔巴特
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
143、教师对幼儿角色游戏的指导重在（ ）。
A
、
运用交往示范
B
、
丰富幼儿经验
C
、
利用游戏环境
D
、
进行直接指导
答案解析
纠错答疑
144、初步掌握本族语言的时期是（ ）。
A
、
婴儿时期
B
、
先学前时期
C
、
学前时期
D
、
少年时期
答案解析
纠错答疑
145、教师将感兴趣的，并认为有价值、有意义的行为和反应，以及表现观察对象个性的行为事件记录下来，供日后分析，这种观察方法称为（ ）。
A
、
轶事记录法
B
、
日记描述法
C
、
实况详录法
D
、
定时观察法
答案解析
纠错答疑
146、下列情形中造成学生伤害，学校不需要负责任的有（ ）。
A
、
学生放学回家，在校外街道打闹发生车祸
B
、
假期学生私自下水游泳，溺水身亡
C
、
学生在校期间，被同学霸凌，导致身体受伤
D
、
学生考试不及格，被父母暴打受伤
答案解析
纠错答疑
147、影响个体发展的诸多因素中，具有真正动力作用的因素是（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
环境因素
C
、
个体发展的自觉性
D
、
活动因素
答案解析
纠错答疑
148、谢老师引导幼儿观察并记录晴天、阴天、雨天等不同的天气现象，并让幼儿观察和了解冬天常见的天气现象——冰、雪、雾、霜和夏天常见的天气现象——雷雨、彩虹等，这说明幼儿园科学教育的内容是（ ）。
A
、
了解自然环境及其与人们生活的关系
B
、
探究身边的自然现象及变化规律
C
、
探究科学技术及其对生活的影响
D
、
探索人体的奥秘及其保护知识
答案解析
纠错答疑
149、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了，就忘记了，我看见了，就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（ ）。
A
、
重视儿童的主动操作
B
、
重视儿童学习的自律性
C
、
尊重儿童
D
、
重视儿童积极情感体现
答案解析
纠错答疑
150、幼儿的生活自理不包括（ ）。
A
、
独立穿脱衣服、鞋袜
B
、
整理玩具
C
、
会简单的蛋糕烘焙制作方法
D
、
逐步掌握正确的排泄及处理方法
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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17
18
19
20
21
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
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145
146
147
148
149
150