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2024年开封市尉氏县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数78分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、儿童开始认生的年龄( )。
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  • 2、幼儿患急性肾炎,尿色呈( )。
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  • 3、教师职业道德评价的内在形式是( )。
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  • 4、以下几种游戏中( )属于创造性游戏。
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  • 5、下列属于黏液质气质类型学生的观察指标的是( )。
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  • 6、老师在进行讲述时,常用不同的语音、语速来表现故事中不同的角色,这样的做法是为了引起幼儿的( )。
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  • 7、下列不属于幼儿园健康领域总目标的是( )。
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  • 8、陈鹤琴被誉为“儿童教育界的圣人”,以下关于他的学前教育思想,错误的是( )。
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  • 9、双响筒和三角铁两种乐器比较适合的年龄段幼儿是( )。
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  • 10、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是( )。
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  • 11、对于幼儿性格最特出的特点,描述错误的是( )。
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  • 12、幼儿看到书中的坏人,经常会将坏人抠掉,这种心理现象是( )。
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  • 13、在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是( )。
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  • 14、把教育方针确定为“教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是( )。
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  • 15、世界上第一部论述学前教育的专著《母育学校》的作者是( )。
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  • 16、妞妞知道自己是女孩,但她拒绝穿裤子,因为她害怕穿了裤子就变成男孩了,这表明妞妞还不具备性别( )。
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  • 17、下列现象中不属于感觉适应的一项是( )
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  • 18、嘟嘟今年2岁,他的“认生”通常出现在( )。
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  • 19、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,在正常情况下,幼儿户外活动时间每天不得少于( )小时。
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  • 20、维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”( )。
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  • 21、玲玲知道自己家毛茸茸的小动物叫狗狗,隔壁邻居家有一只跟它长得很像的狗狗,妈妈问她:“这是狗狗吗?”玲玲回答:“这不是狗狗。”这一现象体现了幼儿语言发展中( )。
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  • 22、在幼儿园的教学活动中,每隔一段时间教师要对幼儿组织一次测试,以此为依据,幼儿教师要根据幼儿的身心发展状况调整自己的教学内容,促进幼儿更好地发展,这属于幼儿园课程评价体系中的( )。
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  • 23、两个以上儿童在同一空间里进行以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏,儿童也能意识到别人的存在,相互之间有目光接触,但彼此没有共同目的,也无意参与到对方的活动之中。这类游戏属于( )。
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  • 24、当我们解决一个问题时,百思不得其解,但却在做其它事情时突然想起来了。这种现象是( )。
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  • 25、幼儿教师需热爱学前教育事业,具有职业理想,为人师表,教书育人,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。这说明幼儿教师需具有的基本理念是( )。
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  • 26、下列选项中,不属于五大领域的是( )。
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  • 27、某教师为中班健康活动“今天你喝牛奶了吗?”确定的教育活动目标之一为认识各种乳类食品:牛奶、酸奶等。从目标表述的角度看,这是着眼于( )的目标表述。
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  • 28、幼儿肌肉中水分多,蛋白质及糖原少,幼儿不易做的运动( )。
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  • 29、幼儿户外体育活动的时间不得少于( )小时。
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  • 30、陈鹤琴于1923年创办一所实验性幼稚园,这所幼稚园是( )。
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  • 31、( )是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态,一般表现为狂喜、暴怒、恐怖、绝望等。
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  • 32、某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具,器械等,让幼儿参与活动和操作,同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于( )。
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  • 33、教师利用每天散步的时间带幼儿观察园内的花、草、树木等;利用每天吃点心环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”等,体现了幼儿园教育活动的( )特点。
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  • 34、2到7岁的幼儿运用表象符号代替外界事物,这属于认知发展阶段的( )。
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  • 35、下列活动是从幼儿角度表述的是( )。
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  • 36、教育评价的功能有诊断、改进、( )、导向、鉴定。
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  • 37、幼儿参观上海世博会后对中国馆的形状留下了深刻的印象,这种记忆属于( )。
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  • 38、当学习内容以图像的形式出现时,( )学习得最好。
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  • 39、实体法和程序法是根据法规( )的不同划分的。
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  • 40、教师的教育专业素养中,( )是使教师成为一名优秀教师的第一要素。
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  • 41、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于( )。
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  • 42、《幼儿园工作规程》指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重( )的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
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  • 43、“在日常生活中,引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于( )的教育内容。
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  • 44、( )是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
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  • 45、幼儿园应与家庭、( )密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
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  • 46、( )被认为是社会发展、情感发展、认知发展相互作用的核心。
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  • 47、( )是影响学生学习动机差异的关健因素。
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  • 48、一边唱歌,一边跳舞,反映了幼儿( )。
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  • 49、师幼互动的首要特征是( )。
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  • 50、下列有关《中华人民共和国教育法》内容陈述错误的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、关于学前儿童性格的形成和发展,下列说法正确的是( )。
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  • 52、幼儿的学习方式包括( )。
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  • 53、教师可以从哪些方面教给幼儿简单的自救和求救的方法( )。
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  • 54、班杜拉认为观察学习过程包括( )。
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  • 55、解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力入手,应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括( )。
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  • 56、霍夫曼提出的儿童移情的发展经历的阶段包括( )。
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  • 57、诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价,目的在于了解幼儿的基础情况,包括对幼儿的( )等进行诊断。
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  • 58、幼儿园与小学衔接的主要任务有,帮助儿童( )。
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  • 59、奥苏贝尔认为,学校情境中学生的成就动机主要有三方面的内驱力组成,即( )。
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  • 60、根据《国家中长期教育和发展规划纲要(2010—2020年)》,以下关于学前教育说法正确的是( )。
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  • 61、新规定幼儿园长具有( )。
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  • 62、某日,幼儿斌斌因不小心撞到了桌子而哭闹不止,于是,张老师对斌斌讲“桌子不乖,把宝宝撞疼了,桌子该打”,张老师的这种归因的方式属于( )。
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  • 63、斯金纳的理论提出了( )。
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  • 64、幼儿教师在进行传染病的预防时,可以采取下列哪些措施?( )
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  • 65、早期阅读对幼儿身心发展的作用,包括( )。
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  • 66、幼儿记忆的特点是( )。
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  • 67、成熟理论认为,环境会对儿童的发展起到一定作用,即( )。
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  • 68、下列关于儿童游戏玩具的叙述,正确的有( )。
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  • 69、建立生活常规的标准包括( )。
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  • 70、亲子关系通常分为三种类型,即( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、狭义的学前教育是指有目的、有组织、有计划地对从出生至6、7岁的儿童施加教育的影响的活动。 ( )
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  • 72、在幼儿园开展课题研究,必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响,这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。( )
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  • 73、幼儿具有巨大的发展潜能,在任何教育条件下,幼儿的潜能都能得到及时的挖掘。 ( )
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  • 74、幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。 ( )
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  • 75、幼儿的思维特点是以直观行动思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。 ( )
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  • 76、帮助幼儿知道中国的重大传统节日,初步了解祖国的文化并为之感到自豪,属于社会教育的内容。( )
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  • 77、幼儿教师是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 ( )
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  • 78、在积木数量不够的情况下,可以用纸杯、奶粉桶代替作为主要建构材料。 ( )
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  • 79、幼儿与成人有同样的权利。( )
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  • 80、马克思主义认为人的发展是与社会生产发展相一致。 ( )
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  • 81、《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求:幼儿教师应成为学习的支持者、合作者和领导者。 ( )
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  • 82、幼儿一般骨折为“青枝骨折”。 ( )
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  • 83、在幼儿自主表达创作过程中,成年人在幼儿需要时给予具体的帮助,也可以将自己的意愿强加给孩子。 ( )
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  • 84、教育孩子问题上,父母观点发生冲突时,应在尊重孩子想法的基础上,私下沟通好避免无所适从,这体现家庭教育的一致性。 ( )
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  • 85、父母是儿童个性、社会性、智力发展等方面的第一个也是最重要的环境影响因素。 ( )
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  • 86、影响幼儿动作发展的因素有遗传、环境、生理成熟、动机等。 ( )
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  • 87、教师应发挥主体性,创设有助于幼儿自由发挥想象的空间,这样能使幼儿的学习更有创造性。 ( )
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  • 88、尊重幼儿在身高、体重、生活方式、能力等方面存在个体差异,要因材施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。 ( )
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  • 89、幼儿园的保教目标以时代社会要求和幼儿身心发展水平和特点为依据。( )
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  • 90、行为主义的创始人是美国的心理学家华生。 ( )
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  • 91、对于具有攻击性的儿童,实施惩罚能明显抑制其攻击性。 ( )
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  • 92、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。( )
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  • 93、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》相关的规定,应严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍的整体素质,依法落实幼儿教师地位和待遇。 ( )
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  • 94、幼儿园家庭教育指导的具体目标是提高家长的教育素质和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐的发展。 ( )
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  • 95、皮亚杰认为,10岁以前,儿童的道德判断往往依据自己认可的内在标准,处于自律道德阶段。 ( )
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  • 96、一旦错过关键期,儿童的心理能力就不会获得发展了。 ( )
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  • 97、大班的幼儿已经可以客观、公正的对自己进行评价。 ( )
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  • 98、幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。( )
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  • 99、隐性课程就是我们司空见惯的制度形态上的课程,即学校课程。( )
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  • 100、东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你看个够吧,别吃饭了。”东东一直在看,真的以为不用吃饭了,东东不能理解妈妈说的是反话。这是因为幼儿理解事物具有( )。
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、长度相同的两根铁丝,教师当着幼儿的面将其中一根弯折,然后再问幼儿这两根铁丝哪一根长,幼儿回答一样长。说明该幼儿的思维已经具备了( )。
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  • 102、为了开展“有趣的广告”这一活动,刘老师在活动开展前就要求幼儿寻找身边的广告,这体现了幼儿园教育活动内容的( )特点。
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  • 103、建立生活常规的意义不包括( )。
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  • 104、吴老师用录音机或摄像机将自己的课堂教学记录下来。然后反复收听或观看,以一种全新或另类的眼光思考过去,吴老师主要运用的教学反思策略是( )。
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  • 105、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的出台,提出了解学前问题的( )。
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  • 106、下列看法符合美国著名教育心理学家布鲁纳主张的学科结构观点的是( )。
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  • 107、幼儿园教育计划包括( )等。
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  • 108、情境讲述对幼儿的有意注意、有意识记、有意想象等有目的的心理活动有积极的促进作用,在情境讲述的准备过程中,首先要做的是( )。
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  • 109、《幼儿园工作规程》中规定正常情况下,幼儿每日的户外体育活动时间不得少于( )。
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  • 110、儿童产生想象原材料是( )。
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  • 111、当陌生人出现时,孩子会显得谨慎,恐惧甚至哭泣,大喊大叫,表现怯生,无所适从,这个阶段孩子属于( )。
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  • 112、教师为了培养幼儿热爱劳动的行为,要求幼儿自己进餐、如厕、穿脱衣服等,并指导幼儿给绿植园地的花草树木浇水和施肥,该教师训练良好行为的方式是( )。
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  • 113、“能单脚连续跳8米左右”,这是( )的幼儿应具有的能力。
    答案解析 纠错答疑
  • 114、3岁的球球看见做饭的妈妈被溅起的油烫了一下,发出痛苦的呻吟,赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈,一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹,这种行为是( )。
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  • 115、育德、促智和健体功能,属于美育的( )。
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  • 116、《幼儿园教育指导纲要(试行)》在教育与发展之间坚持了“既要尊重幼儿的主体地位,又要发挥教师( )作用”的观点。
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  • 117、对幼儿园活动正确的理解是( )。
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  • 118、美美在“娃娃家”区角里,模仿妈妈给布娃娃喂饭,美美玩的游戏是( )。
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  • 119、儿童的小肌肉在( )时开始发展。
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  • 120、被誉为“中国幼教之父”的教育家是( )。
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