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2024年开封市通许县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、下列关于幼儿心理说法正确的是（ ）。
A
、
自尊心较强的幼儿一般经常寻求别人的注意
B
、
幼儿在家庭中的责任感表现可能与在幼儿园有差别，因此家庭教育应该配合幼儿园教育
C
、
注意力缺失的儿童总是活动量过大
D
、
注意力缺失的儿童总是活动量过少
答案解析
纠错答疑
2、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点是保育，只有集体教学活动才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（ ）。
A
、
发挥一日生活整体教育功能原则
B
、
面向全体，重视个别差异原则
C
、
尊重儿童原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
3、（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A
、
直观形象法
B
、
语言法
C
、
角色扮演法
D
、
表扬鼓励
答案解析
纠错答疑
4、某幼儿园张老师应家长的强烈要求，采用学校教育的方式提前教授幼儿小学内容，该做法（ ）。
A
、
正确，满足家长的要求
B
、
错误，不能对家长听之任之
C
、
正确，能够帮助幼儿适应小学生活
D
、
错误，幼儿园不得提前教授小学内容
答案解析
纠错答疑
5、当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种记忆问题称为（ ）。
A
、
随机记忆
B
、
偶发记忆
C
、
有意记忆
D
、
意义记忆
答案解析
纠错答疑
6、幼儿经常听到长辈说：“你听话，就给你买糖果。”在发现长辈说了很多次却没有一次兑现后，他们也学会了说谎，幼儿的这种说谎现象属于（ ）。
A
、
间接说谎
B
、
有意性说谎
C
、
模仿说谎
D
、
无意性说谎
答案解析
纠错答疑
7、儿童出现明显抽象逻辑思维萌芽的年龄是在（ ）。
A
、
3岁以后
B
、
4岁以后
C
、
5岁以后
D
、
6岁以后
答案解析
纠错答疑
8、幼儿习得的词汇中，主要是意义比较具体的实词，其中（ ）最多。
A
、
名词
B
、
动词
C
、
形容词
D
、
副词
答案解析
纠错答疑
9、《幼儿园教师专业标准（试行）》提出“了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜对策”的基本要求，其所属的领域是（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育和教育知识
C
、
对幼儿的态度和行为
D
、
幼儿园保育和教育的态度与行为
答案解析
纠错答疑
10、5—6岁幼儿连续看电视时间为（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
11、以下选项中，关于幼儿发展错误的是（ ）。
A
、
幼儿在6岁时脑重量已达到成人的80%—90%
B
、
幼儿的淋巴系统的发育比较早，10岁左右到达高峰
C
、
幼儿的生理系统迅速发育，很快达到成人水平
D
、
新生儿出生半年后，脑神经数量快速增加
答案解析
纠错答疑
12、吸收消化营养素的顺序是（ ）。
A
、
葡萄糖—脂肪—蛋白质
B
、
脂肪—葡萄糖—蛋白质
C
、
蛋白质—葡萄糖—脂肪
D
、
葡萄糖—蛋白质—脂肪
答案解析
纠错答疑
13、教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（ ），加强中小学班主任工作，发挥班主任在教育教学中的重要作用。
A
、
安全保护工作
B
、
精神文明建设
C
、
思想道德建设
D
、
遵守纪律的意识
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园应当制定合理的幼儿日生活作息制度。正餐间隔时间为（ ）。
A
、
不少于3小时
B
、
3—3.5小时
C
、
3.5—4小时
D
、
4—5小时
答案解析
纠错答疑
15、幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉地批评和惩罚，以后他为逃避惩罚而说谎。这是（ ）。
A
、
掩盖式的说谎
B
、
模仿式的说谎
C
、
夸耀式的说谎
D
、
分不清事实与想象的说谎
答案解析
纠错答疑
16、坏血病是由于缺乏（ ）。
A
、
维生素C
B
、
维生素A
C
、
维生素D
D
、
维生素E
答案解析
纠错答疑
17、集体活动中，老师话音还没落，冰冰就一边把手举得很高，一边回答问题，但常常答非所问，午睡前还在床上又蹦又跳，召唤旁边的多多一起玩枕头大战，冰冰常常缺乏耐心，总是对小朋友乱发脾气，事后又很后悔。由此可看出冰冰的气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
18、“幼儿园一日生活皆课程”的理念要求幼儿园教师必须树立的保教观是（ ）。
A
、
保中有教、教中有保、保教联合
B
、
保中有教、教中有保、保教整合
C
、
保中有教、教中有保、保教配合
D
、
保中有教、教中有保、保教结合
答案解析
纠错答疑
19、文文和小雨因为抢玩具发生了冲突，两人都向张老师告状是对方的过错，张老师并没有指责她们，而是借机引导她们恰当处理与同伴的矛盾，学习如何与小伙伴和谐相处，让她们在这次矛盾中学会如何友好交往。案例中，张老师的社会教育途径是（ ）。
A
、
专门性教育活动
B
、
渗透性教育活动
C
、
契机性教育活动
D
、
游戏活动
答案解析
纠错答疑
20、小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生，这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
迁移学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
21、有利于钙吸收的维生素是（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
22、2021年修改的《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养（ ）全面发展的社会主义建设者和接班人。
A
、
德智体美劳
B
、
德智体美
C
、
德智体
D
、
音体美
答案解析
纠错答疑
23、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（ ）。
A
、
感觉的概括性
B
、
知觉的概括性
C
、
思维的概括性
D
、
记忆的概括性
答案解析
纠错答疑
24、科学探究中，4—5岁幼儿能用（ ）和其它符号来记录观察和探究的过程与结果。
A
、
数字
B
、
图画
C
、
图标
D
、
形状
答案解析
纠错答疑
25、艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的（ ）。
A
、
认知教育功能
B
、
情感教育功能
C
、
心理教育功能
D
、
技能教育功能
答案解析
纠错答疑
26、下列不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的基本理念的是（ ）。
A
、
幼儿为本
B
、
师德为先
C
、
能力为重
D
、
合作学习
答案解析
纠错答疑
27、关于幼儿园教学评价的目的，说法错误的是（ ）。
A
、
幼儿的发展
B
、
教师的反思性成长
C
、
提高教育质量
D
、
筛选、排队
答案解析
纠错答疑
28、带幼儿去商场，经常会遇到因为没有得到玩具而大哭的现象，怎么劝就是听不进去，这体现情绪情感（ ）的特点。
A
、
易冲动性
B
、
不稳定性
C
、
易感染性
D
、
社会化
答案解析
纠错答疑
29、下列不属于幼儿入学后的适应性问题的是（ ）。
A
、
睡眠不足
B
、
体重下降
C
、
经常感冒
D
、
心理压力大
答案解析
纠错答疑
30、新课改提出（ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
A
、
课程目标
B
、
教育目的
C
、
教试大纲
D
、
课程标准
答案解析
纠错答疑
31、“超前教育”“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（ ）。
A
、
学前教育万能论
B
、
教育无能论
C
、
遗传决定论
D
、
遗传与环境相互作用论
答案解析
纠错答疑
32、在幼小衔接过程中，智力的核心是（ ）。
A
、
思维能力
B
、
非智力因素
C
、
记忆知识
D
、
掌握技能
答案解析
纠错答疑
33、物质环境是学前教育存在与发展的（ ）。
A
、
必备条件
B
、
主要条件
C
、
非必要条件
D
、
条件
答案解析
纠错答疑
34、下列关于创设幼儿园班级环境的说法错误的是（ ）。
A
、
应充分利用三维空间
B
、
应引导幼儿自主创设环境
C
、
充分考虑幼儿各方面发展的需要
D
、
为幼儿创设严肃、安静的心理环境
答案解析
纠错答疑
35、老师在幼儿进餐前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（ ）音乐活动。
A
、
强制的
B
、
自发的
C
、
专门的
D
、
渗透的
答案解析
纠错答疑
36、在儿童心理过程中，正确的是（ ）。
A
、
转折期和危机期必然出现
B
、
转折期不一定出现，危机期必然出现
C
、
转折期必然出现，危机期不一定出现
D
、
转折期和危机期都不是必然出现的
答案解析
纠错答疑
37、教师的自我修养应该是（ ）。
A
、
知行统一
B
、
坐而论道
C
、
养成习惯
D
、
闭门造车
答案解析
纠错答疑
38、让幼儿分析讨论“某幼儿小朋友生病了，他不能来幼儿园和大家一起玩游戏，他会不会着急呢？他的心里会怎么想呢”这是移情训练的（ ）。
A
、
情感换位
B
、
情绪追忆
C
、
情境表演
D
、
巩固深化
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园是（ ）以上学龄前幼儿实施保育的教育的机构。
A
、
3周岁
B
、
5周岁
C
、
4周岁
D
、
6周岁
答案解析
纠错答疑
40、学前公共教育有多种机构构成，下列幼儿适合进入学前班的是（ ）。
A
、
2岁的小红
B
、
4岁的圆圆
C
、
10岁的孤儿雯雯
D
、
6岁的强强
答案解析
纠错答疑
41、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（ ）。
A
、
内部的、不稳定的、可控的因素
B
、
内部的、不稳定的、不可控的
C
、
内部的、稳定的、可控的
D
、
内部的、稳定的、不可控的
答案解析
纠错答疑
42、一幼儿在室内，将积木当成大马骑，另一幼儿立即拖着积木满屋跑，这类模仿属于（ ）。
A
、
即时模仿
B
、
理解性模仿
C
、
延缓模仿
D
、
选择性模仿
答案解析
纠错答疑
43、小班的小宇身上出现了一些暗红色小点，疑似麻疹，老师知道麻疹是常见的儿童传染病，便请家长把小宇接回家去休养，小宇妈妈把小字接回去后，下列行为有利于小宇尽快康复的是（ ）。
A
、
带小宇去海边游玩
B
、
把小宇关在一个不通风的房间以免传染给其他人
C
、
立即带小宇去医院就医
D
、
去找老人家要一个偏方
答案解析
纠错答疑
44、某幼儿教师为研究幼儿的告状行为，对幼儿告状的时间、地点、内容、目的进行记录，分析幼儿告状产生的原因，从而得出幼儿的告状行为是否具有年龄、性别等差异的结论。该教师采用的研究方法是（ ）。
A
、
问卷法
B
、
访谈法
C
、
观察法
D
、
文献法
答案解析
纠错答疑
45、小红能将简单图形构成的形象的某些部分融合为一个共同的轮廓线，画出如机器人、房子、小猫等有一定难度的图案。由此可见，小红正处于（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
形象期
C
、
象征期
D
、
发展期
答案解析
纠错答疑
46、学前教育对儿童的发展的（ ）模式认为后天经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验儿童仍可以向前发展。
A
、
维持
B
、
促进
C
、
诱导
D
、
发展
答案解析
纠错答疑
47、手工活动没有明确的目的，只是一种纯粹的玩耍活动，这个特点所处的年龄段是（ ）。
A
、
2—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
6—7岁
答案解析
纠错答疑
48、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起到（ ）。
A
、
决定作用
B
、
动力作用
C
、
主导作用
D
、
基础作用
答案解析
纠错答疑
49、一般来说，磁铁、放大镜等材料应投放在（ ）。
A
、
手工区
B
、
角色区
C
、
建构区
D
、
科学区
答案解析
纠错答疑
50、户外活动中，老师不小心踩到了花园里的小草，明明便赶紧跑过去对小草说：“小草不怕不怕，给你揉一揉就不疼了。”这体现了明明现阶段的心理发展存在（ ）的特征。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心主义
C
、
不可逆性
D
、
守恒性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿的审美感知具有（ ）特点。
A
、
情绪性
B
、
肤浅性
C
、
行动性
D
、
泛灵性
答案解析
纠错答疑
52、游戏是学前儿童的基本活动和权利，下列属于幼儿游戏特点的有（ ）。
A
、
是幼儿自主自愿的活动
B
、
使幼儿感到快乐的活动
C
、
是充满想象和创造的活动
D
、
是虚构与现实统一的活动
答案解析
纠错答疑
53、幼儿园教育活动的特点包括（ ）。
A
、
整合性
B
、
趣味性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
54、根据皮亚杰的认知发展四阶段理论，下列属于处于前运算阶段的幼儿具有的认知特点的有（ ）。
A
、
守恒的概念
B
、
泛灵论
C
、
自我中心
D
、
思维的不可逆性
答案解析
纠错答疑
55、下列选项中属于幼儿自制性发展表现形式的是（ ）。
A
、
受暗示性强
B
、
抗拒诱惑
C
、
目的明确
D
、
延迟满足
答案解析
纠错答疑
56、教师观察幼儿一般的发展状况主要包括（ ）。
A
、
幼儿的兴趣爱好
B
、
幼儿的语言及沟通能力
C
、
幼儿想象及创造能力
D
、
幼儿的情感
答案解析
纠错答疑
57、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（ ）。
A
、
警告、罚款
B
、
责令停止招生
C
、
撤销教师资格
D
、
吊销办学许可证
答案解析
纠错答疑
58、《幼儿园教育指导纲要》中倡导教师的角色有哪些（ ）。
A
、
支持者
B
、
引导者
C
、
示范者
D
、
合作者
答案解析
纠错答疑
59、陈鹤琴活教育理论体系中三大纲领包括（ ）。
A
、
教育论
B
、
目的论
C
、
课程论
D
、
方法论
答案解析
纠错答疑
60、教师在教育活动中处理和同事之间关系时，需要做到（ ）。
A
、
地位平等，尊重他人
B
、
同事之间相互理解
C
、
与同事之间搞好团结，相互支持
D
、
做好自己的本职工作
答案解析
纠错答疑
61、幼儿园课程的基本性质包括（ ）。
A
、
基础性
B
、
非义务性
C
、
适宜发展性
D
、
启蒙性
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园性教育的内容包括（ ）。
A
、
身体的认识
B
、
自我认同
C
、
角色行为的认识
D
、
防止性神秘
答案解析
纠错答疑
63、下列关于幼儿攻击性行为的说法，正确的有（ ）。
A
、
攻击性行为是一种不受欢迎的行为
B
、
幼儿攻击性行为主要表现为为了玩具和其他物品而与其他的幼儿争吵、打架
C
、
幼儿更多是依靠身体进行攻击
D
、
幼儿的攻击性行为不存在明显的性别差异
答案解析
纠错答疑
64、教育活动的过程应注重支持幼儿的（ ），不应片面追求活动结果。
A
、
操作实践
B
、
合作交流
C
、
主动探索
D
、
表达表现
答案解析
纠错答疑
65、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（ ）原则，争取家长的理解与支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力。
A
、
合作
B
、
平等
C
、
互补
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
66、教学内容选择的依据有哪些？（ ）
A
、
教师的兴趣爱好
B
、
幼儿的兴趣
C
、
幼儿园的教育目标
D
、
知识的内在联系
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园可分为（ ）和寄宿制。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
68、发生学生伤害事故，学校应当（ ）。
A
、
及时救助受伤害学生
B
、
及时告知未成年学生的监护人
C
、
有条件的，应当采取紧急救援等方式救助
D
、
发生学生伤害事故，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告
答案解析
纠错答疑
69、引起幼儿分心的主要原因是（ ）。
A
、
无关刺激的干扰
B
、
缺乏兴趣和必要的情感支持
C
、
性格
D
、
疲劳
答案解析
纠错答疑
70、艾森伯格的亲社会行为理论模型将亲社会行为的产生分为（ ）。
A
、
对他人需要的注意阶段
B
、
亲社会行为意图的确定阶段
C
、
意图和行为的建立联系阶段
D
、
亲社会行为的评价阶段
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿在园的一切活动都属于幼儿课程的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、3—6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势，有意注意逐渐发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿有时喜欢搭积木后用力推倒，这种宣泄是有意义的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿认识到学习的重要意义而努力学习的动机是内在动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、正常情况下，幼儿每日户外运动不得少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的儿童文学作品是《安徒生童话》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园与社区合作不利于提升社区的精神文明建设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、由于婴儿胃容量太小，且贲门比较松弛，与胃呈水平位，因此容易漾奶。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、活动室宜采用日光色灯源的灯具照明，若使用荧光灯照明，应尽量减少闪效应的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园教师因为日常工作劳累，只要做好园所教育教学事务即可。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园评价应该以教师自评为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、儿童记忆随着年龄的变化而发展，而最早出现的是运动记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿的饮食烹饪方式要科学，尽量少煎炸烧烤腌制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、被世人为“幼儿教育之父”的教育家是福禄贝尔。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师在发现幼儿出现烦躁不安，阵发性哭闹、面色苍白、出冷汗等情况时，应考虑其腹痛的可能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、以“主题线索式结构”编排数学教育活动，其核心与实质是将数学融入主题。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、儿童触碰了高温物体后，就理解了“烫”这个词的意义，这就是罗杰斯有意义学习的观念。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、儿童早期自我提高内驱力最为突出。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、教育过程如同在儿童和社会之间架起了一座桥梁，教师要引导孩子自己走过桥，首先要把孩子放在一个主动的位置，始终关注孩子的脚步，有时在前引，有时在旁扶，有时在后促，让孩子一步一个脚印的走过桥，这段话表明幼儿教师承担了儿童生活的主导者的角色。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、发展儿童的中心任务是：身体、情绪、智能和社会性的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、幼儿的午睡一般应达到2小时左右，不可能减少。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、世界上第一本学前教有专著是《母育学校》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、认知迁移理论认为，若要形成学习迁移，首先必须领会知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、小班幼儿逐渐萌发与同伴合作的意识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为依恋。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、教师的专业化学习具有突出的专业性、主体性、实践性、合作性和反思性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、操作学习是幼儿的重要学习方式，还可以弥补幼儿语言理解和表达的不足。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿园教师只要好好教孩子就可以了，不需要从事科学研究。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案：
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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