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2023年南阳市方城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）。
A
、
情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方
B
、
重大处分时，教师应事先与家长做好沟通
C
、
在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事
D
、
对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
答案解析
纠错答疑
2、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（ ）。
A
、
教育
B
、
文化
C
、
国家的建立
D
、
学校的出现
答案解析
纠错答疑
3、为培养学生为人民服务的高尚品质，某校定期组织同学们参加义务植树、学习雷锋做好人好事和去敬老院看望老人等活动。这体现了课外活动的（ ）。
A
、
内容上的广泛性
B
、
组织上的自愿性
C
、
活动上的自主性
D
、
时间上的固定性
答案解析
纠错答疑
4、新课程改革倡导的三维课程目标不包含下列哪一项？（ ）
A
、
知识与技能
B
、
过程与方法
C
、
情感态度与价值观
D
、
教学设计与实施
答案解析
纠错答疑
5、教育的根本任务是（ ）。
A
、
锻炼身体
B
、
教书育人
C
、
传授知识
D
、
提高素养
答案解析
纠错答疑
6、上体育课时，体育老师为了让学生先了解一下第九套广播体操的整体动作，于是先给学生进行了一遍演示。对于学生来讲，体育老师的这个教学过程属于（ ）。
A
、
操作熟练
B
、
操作整合
C
、
操作定向
D
、
操作模仿
答案解析
纠错答疑
7、下列有关教师的“教育机智”说法错误的是（ ）。
A
、
具有情境性特点
B
、
多表现在青年教师入职阶段
C
、
具有缄默知识的特点
D
、
是在教育实践中积累起来的
答案解析
纠错答疑
8、“教育的目的就在于使人成为他自己，变成他自己。”这句话表明（ ）。
A
、
学生是能动的人
B
、
学生是个性化的人
C
、
学生是自由的人
D
、
学生是发展中的人
答案解析
纠错答疑
9、加涅将学习的过程分为八个阶段，在（ ）中，为了促进学习迁移，教师必须让学生在不同情境中学习，并给学生提供在不同情境中提取信息的机会。
A
、
回忆阶段
B
、
习得阶段
C
、
反馈阶段
D
、
概括阶段
答案解析
纠错答疑
10、当学生清楚了什么是光合作用后，为了让其深入了解光合作用的本质，某教师设计了这样几个问题：“光合作用的本质是什么呢？”“为什么光合作用只有在叶绿体中才能进行呢？”“水和二氧化碳这些原料，又是怎样转变成葡萄糖和氧气的呢？”该教师的提问属于（ ）。
A
、
回忆性提问
B
、
分析性提问
C
、
理解性提问
D
、
应用性提问
答案解析
纠错答疑
11、小刚为了融入小伙伴的圈子，主动从动画片中去学习一些小伙伴常玩的游戏。小刚的行为属于（ ）。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
客体永恒性
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
12、学习风格是人们学习时所偏爱的方式，它表现在做作业、课堂回答问题等情景中。某学生在回答老师的提问前，倾向于先进行分析的和逻辑的思考，并评估各种可替代的答案，然后才给出较有把握的回答。该学生的认知风格最可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
13、班主任张老师在划分班级学习小组时，会综合考虑每位学生的优劣学科，让有不同学科优势的学生共同组成小组，以促进协调发展，这体现了合作学习的（）。
A
、
合作性
B
、
互动性
C
、
互补性
D
、
社会实践性
答案解析
纠错答疑
14、“1～2年级常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。”，这项要求属于（ ）。
A
、
教育目的
B
、
培养目标
C
、
课程目标
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
15、陈老师发现，班上的学习障碍儿童小琴经常上课时跟周围的同学做鬼脸，致使别的同学不能安心听课。因此陈老师只要发现小琴上课时做一次鬼脸，就不允许小琴在课间休息，而且其他同学也不可以跟小琴说话。陈老师的这一行为矫正方法属于（ ）。
A
、
正惩罚
B
、
负惩罚
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
16、教育家孔子以“六艺”教授弟子，其中“乐”实际上就是专门的（ ）。
A
、
智育课
B
、
德育课
C
、
美育课
D
、
体育课
答案解析
纠错答疑
17、小学语文老师在讲解《食物的色香味》一课时，问到观察物体的特征需要使用哪些感觉器官？分别可以观察到物体的哪些方面？这种课堂提问类型属于（ ）。
A
、
开放性提问
B
、
封闭性提问
C
、
爬梯式提问
D
、
举例式提问
答案解析
纠错答疑
18、下列近代教育家中，（ ）提出了“教育性教学”的概念，认为没有“无教学的教育”，也没“无教育的教学”，教育与教学应该统一起来。
A
、
杜威
B
、
赫尔巴特
C
、
卢梭
D
、
斯宾塞
答案解析
纠错答疑
19、王明在英语课后总结出：名词就是紧跟在动词后面的单词。王明对教材的概括和知识的理解属于（ ）。
A
、
感性概括
B
、
理性概括
C
、
随意概括
D
、
经验概括
答案解析
纠错答疑
20、学生在学习英语复合词的过程中加深了对原有单个单词的理解和记忆，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
逆向迁移
C
、
一般迁移
D
、
具体迁移
答案解析
纠错答疑
21、古代的学校有庠、序、太学、国子监的名称，其中（ ）是我国古代最高学府和教育管理机构。
A
、
庠
B
、
序
C
、
太学
D
、
国子监
答案解析
纠错答疑
22、教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识，促进学生智能发展的教学方法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
谈话法
C
、
讨论法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
23、在幼儿园和小学低年级中，学生经常把教师当作崇拜的对象，并以此为榜样来要求自己的言行举止。从弗洛伊德的观点来看，上述行为与（ ）相关
A
、
自居作用
B
、
自我惩罚
C
、
内疚心理
D
、
自我监督
答案解析
纠错答疑
24、题中（ ）的差异对学习和教学的影响通常最大。
A
、
认知水平
B
、
情感发展
C
、
个性
D
、
社会化水平
答案解析
纠错答疑
25、教师以确定的方式传授知识并呈现材料。如一组配对好的对联，一首诗，使学生加以内化或组织，以便于其在将来的某一时期可以运用它或者把它再找出来，这种教学方法是（ ）。
A
、
无意义学习
B
、
发现学习
C
、
机械学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
26、小红是班级好学生，学习努力，各科成绩排在前列。可是近期精神不振、情绪低落，学习成绩直线下降。针对这一情况，老师们的做法各异；数学老师给予启发引导，但也不见效，认为这个学生一定缺少抽象思维能力，往后很难学好数学了；语文老师没有批评，相反进行了安慰和鼓励，说学习成绩不好是暂时的，只要自己努力以后还会好的；化学老师认为严师出高徒，因此，在同学面前狠狠地批评了他；班主任老师觉得应先给予关爱，找小红个别谈心，弄清小红学习成绩下降的根本原因，然后再有针对性采取相应措施，才会有效果。你认为这些老师的做法从好、较好向后排序正确的是（ ）。
A
、
语文老师、班主任老师、数学老师、化学老师
B
、
班主任老师、数学老师、语文老师、化学老师
C
、
班主任老师、语文老师、数学老师、化学老师
D
、
班主任老师、语文老师、化学老师、数学老师
答案解析
纠错答疑
27、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情
B
、
教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的
C
、
教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果，而不是教师行为选择的动机
D
、
教师履行道德义务，往往以或多或少的自我牺牲为前提
答案解析
纠错答疑
28、埃里克森将心理社会化发展分为八个阶段，每一阶段对应着不同的矛盾，针对（ ）阶段的学生，教师要多加鼓励，肯定学生的成绩与表现，引导学生进行个体内评价，尤其是看自己进步与否。
A
、
幼儿期
B
、
青年期
C
、
童年期
D
、
老年期
答案解析
纠错答疑
29、学生经常以“别人也都是这么干的”作为理由，去做某件事情。这一现象体现了（ ）。
A
、
任务促成纪律
B
、
教师促成纪律
C
、
集体促成纪律
D
、
自我促成纪律
答案解析
纠错答疑
30、小明不仅学习成绩优秀，而且做事认真负责，乐于帮助同学。班主任林老师开主题班会，以小明为例希望同学们都能够向小明学习。这属于德育方法中的（ ）。
A
、
说服教育
B
、
榜样示范
C
、
指导实践
D
、
平行影响
答案解析
纠错答疑
31、《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》要求在履行教学义务时，教师必须遵守职业道德规范。下列不属于教师职业道德内容的是（ ）。
A
、
教书育人
B
、
戒骄戒躁
C
、
为人师表
D
、
爱岗敬业
答案解析
纠错答疑
32、语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒制止他，但无济于事。时间长了，李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着 听课。以至于小希越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪，小希家长找李老师询问原因，李老师说“我教育学生有什么错?”你认为李老师违反的德育原则是（ ）。
A
、
严格要求与尊重相结合
B
、
理想与现实相结合
C
、
知行统一
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
33、在师范生的培养过程中，不仅要求他们掌握特定学科的知识和教育学类知识。还会要求他们掌握社会科学和自然科学等方面的知识。其中，社会科学类知识属于（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
实践性知识
D
、
文化性知识
答案解析
纠错答疑
34、德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自我的积极因素，克服他们品德上的消极因素。这体现的是（ ）。
A
、
理论和实际相结合原则
B
、
发扬积极因素，克服消极因素原则
C
、
教育影响一致性和连续性原则
D
、
严格要求与尊重学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
35、老师问某同学：“你有姐姐吗？”她答到：“有。”老师继续问：“你姐姐有妹妹吗？”该同学再答到:“没有。”从这段对话中可看出该同学的思维有以下哪种特征（ ）。
A
、
不可逆性
B
、
单一性
C
、
自我中心性
D
、
具体性
答案解析
纠错答疑
36、学生干部选举前，有家长给班主任老师送礼请求照顾，该老师予以拒绝，该老师的做法符合哪一条教师职业道德规范？（ ）
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
关爱学生
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
37、（ ）在《雄辩术原理》中提出，要注重教学方法的研究和改进。
A
、
柏拉图
B
、
苏格拉底
C
、
亚里士多德
D
、
昆体良
答案解析
纠错答疑
38、研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象最合理的解释是（ ）。
A
、
认知失调
B
、
经典条件反射
C
、
效果律
D
、
社会学习论
答案解析
纠错答疑
39、一般而言，在学校当中最重要的缺失需要是（ ）。
A
、
求知需要
B
、
安全需要
C
、
自我实现需要
D
、
爱和尊重需要
答案解析
纠错答疑
40、一般来说，人们以两个角度给“教育”下定义，这个角度分别为（ ）。
A
、
社会、个体
B
、
广义、狭义
C
、
家庭、学校
D
、
学校、社会
答案解析
纠错答疑
41、下列关于学校文化的说法，错误的有（ ）。
A
、
学校文化是一种整合性较强的文化
B
、
校园文化是学校文化的缩影
C
、
学校文化是一种组织文化
D
、
学校文化是以创新文化为己任
答案解析
纠错答疑
42、自行实施义务教育的审批机构是（ ）。
A
、
县级人民政府教育机构
B
、
县级人民政府
C
、
市级人民政府教育机构
D
、
市级人民政府
答案解析
纠错答疑
43、孙同学既想当班长，同时又担心班长工作多影响学习，经过一系列的思想斗争尝试了这一角色属于（ ）。
A
、
双避冲突
B
、
双趋冲突
C
、
趋避冲突
D
、
加重趋避
答案解析
纠错答疑
44、为了更好地了解学生的内心世界，老师让学生将自己的所思所想，以周记的方式记录下来，每周五提交，这属于心理评估方式中的（ ）。
A
、
会谈法
B
、
观察法
C
、
自述法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
45、教师用红笔批改作业，是利用感觉的（ ）。
A
、
相互作用
B
、
注意
C
、
适应
D
、
对比
答案解析
纠错答疑
46、有一种学制最早产生于美国，因为它有利于教育的逐级普及，有利于现代生产和现代科技的发展而被世界许多国家采用。这种学制是（ ）。
A
、
单轨学制
B
、
双轨学制
C
、
分支型学制
D
、
六三三学制
答案解析
纠错答疑
47、学习策略一般包括认知策略、资源管理策略和（ ）。
A
、
记忆策略
B
、
元认知策略
C
、
思维策略
D
、
复习策略
答案解析
纠错答疑
48、有些学生在考试时由于紧张，之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（ ）。
A
、
消退说
B
、
压抑说
C
、
干扰说
D
、
提取失败说
答案解析
纠错答疑
49、由于低年级儿童以具体形象思维为主，因此一般只掌握初级概念，而小学生高年级儿童开始出现抽象思维、逻辑思维，因此开始能掌握部分二级概念，这说明认知发展水平（ ）。
A
、
影响着个体的成效
B
、
影响着个体学习的品质
C
、
制约着个体学习的内容
D
、
决定着个体学习的方式
答案解析
纠错答疑
50、采用对偶故事法研究儿童道德发展阶段的心理学家是（ ）。
A
、
德韦克
B
、
皮亚杰
C
、
科尔伯格
D
、
维纳
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列情形中学校可以解聘教师的有（ ）。
A
、
某教师长期在班级辱骂、孤立个别学生
B
、
教师引导学生讲解习题并进行纠错
C
、
教师申请继续深造攻读在职教育硕士
D
、
某教师故意不完成教学任务给教学工作造成损失
答案解析
纠错答疑
52、下列属于桑代克主张学习律的是（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
程序律
答案解析
纠错答疑
53、从性质上看，教育功能可分为（ ）。
A
、
保守功能
B
、
个体功能
C
、
超越功能
D
、
派生功能
答案解析
纠错答疑
54、青少年儿童身心发展的客观规律是（ ）。
A
、
发展的顺序性和阶段性
B
、
发展的稳定性和可变性
C
、
发展速度的不均衡性
D
、
发展的个别差异性
E
、
发展的主动性和被动性
答案解析
纠错答疑
55、人人都希望成为群体中的一员，需要同事、朋友的友谊与忠诚，希望自己有稳定的社会地位。上述文字体现了马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重的需要
E
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
56、布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”这三个过程是（ ）。
A
、
新知识的获得
B
、
技能的形成
C
、
知识的转化
D
、
知识评价
答案解析
纠错答疑
57、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
A
、
教育学
B
、
心理学
C
、
学科教学法
D
、
教育心理学
答案解析
纠错答疑
58、根据加德纳多元智能理论，下列叙述正确的有（ ）。
A
、
人的多种智能之间相互依赖
B
、
不同智能在不同个体身上的体现是有差异的
C
、
社会工作者是具有内省智能的典型人群
D
、
提倡以个人为中心的教育观
答案解析
纠错答疑
59、小学教师专业标准，强调教师应有的基本理念有（ ）。
A
、
学生为本
B
、
师德为先
C
、
教学为本
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
60、中小学生常见的心理健康问题有（ ）。
A
、
学习问题
B
、
人际关系问题
C
、
学校生活适应问题
D
、
自我概念问题
E
、
与青春期性心理有关的问题
答案解析
纠错答疑
61、对抗的课堂气氛是一种失控的、混乱的课堂气氛。这种课堂气氛主要表现为（ ）。
A
、
师生之间关系紧张，大部分学生不信任教师
B
、
相当一部分学生讨厌上课，注意力分散，各行其是，课堂秩序一片混乱
C
、
教师驾驭课堂和调动学生积极性的能力较强
D
、
正常的教学活动难以开展，教与学的任务常常不能完成
答案解析
纠错答疑
62、学校德育所具有的功能（ ）。
A
、
发展性功能
B
、
个体性功能
C
、
教育性功能
D
、
社会性功能
E
、
国际性功能
答案解析
纠错答疑
63、以下行为不符合《中华人民共和国义务教育法》的有（ ）。
A
、
某藏族家庭拒绝让其女儿上学，因为小学是汉族人办的
B
、
六岁的小华因患有先天性心脏病急需治疗，父亲为其申请延缓入学
C
、
某公立小学规定只有通过该校新生入学考试的学生才有资格入学
D
、
某纺织工厂招收十二岁的留守儿童小芳入厂工作
答案解析
纠错答疑
64、下列哪些属于常见的创造性课程（ ）。
A
、
自我设计训练课
B
、
侧向思维训练课
C
、
题海战术训练课
D
、
假设课
答案解析
纠错答疑
65、心理学可分为（ ）。
A
、
理论心理学
B
、
发展心理学
C
、
普通心理学
D
、
应用心理学
答案解析
纠错答疑
66、要比较准确地测评学生的学业成就，必须编制好试题，即命题。下列属于命题时应该考虑的特点是（ ）。
A
、
试题的分布范围要广
B
、
试题类型要多样化
C
、
试题间不应有任何重复或相关
D
、
试题应有不同的难度
答案解析
纠错答疑
67、小明看到同班的小强原来物理成绩与自己差不多，小强后来买了一本非常好的辅导书，认真系统学习一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超过自己，于是也买来这本书，小明的做法属于（ ）。
A
、
观察学习
B
、
替代学习
C
、
顿悟学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
68、属于内部诱因的是（ ）。
A
、
实现人生理想
B
、
获得赞扬
C
、
对学习感兴趣
D
、
获得成就感
答案解析
纠错答疑
69、《中华人民共和国教育法》立法宗旨是（ ）。
A
、
发展教育事业
B
、
提高全民族素质
C
、
促进社会主义物质文明和精神文明建设
D
、
保护教师权益
答案解析
纠错答疑
70、练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学，广泛采用。练习一般可分为（ ）。
A
、
语言的练习
B
、
讲解的练习
C
、
解答问题的练习
D
、
实际操作的练习
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、采用启发式教育教学方法可以提高教育教学质量，因此国家大力鼓励学校和教师采用这种方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、人格发展阶段论认为，12—18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“我爱我师，我更爱真理”可以用来说明社会主义条件下师生关系的民主平等的特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》是中小学教师的职业准入标准。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、一般而言，积极投入学习的学生不会出现课堂问题行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育虽然受一定的政治经济的制约，但与政治经济的发展是不平衡的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教育行政执法是一种具有国家意志的活动，也是一种具有强制性的活动，具有主动性和执法主体多元性的特征。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利构成犯罪的，要依法追究行政责任。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在教育工作中，要把全面发展与因材施教结合起来，使学生既有较完善的基本素质，又能充分发展其所长，形成丰富而独特的个性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、小陈将刚学习的“东北地区”归到“中国地理”这类中，这种学习叫做下位学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、从明光的教室进入光线较暗的室外时，同学顿时觉得一片漆黑，这一现象属于明适应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“亲其师，信其道”体现了道德情感在道德教育中的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、某学生在考试时跳过某个难题，先做简单的题目，该生使用的学习策略是元认知策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、2001年，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，标志着我国基础教育新课改革的正式实施。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、建构主义学习理论的四大要素是：情境、协作、交流、意义建构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在4岁。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、新课程改革提出了许多新理念新观点，其中“新的作业观”指出在作业容量上，应考虑量力性和差异性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、中国人在愤怒时，往往选择抑制愤怒，从而容易产生怨的情绪。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、李老师在生活中遵守法律法规，在工作中依法履行教师职责，不做损害国家利益、社会公共利益的事情。这是践行自觉爱国守法职业行为准则的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、班杜拉认为，大部分人类行为是通过对榜样的观察而习得的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、记住学生名字对学生具有激励作用，张老师为了记住学生名字，通过反复诵读的方式记住了所有学生的名字，这种策略属于精细加工策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《未成年人学校保护规定》规定义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假，组织学生集体补课，不得以集体补课等形式侵占学生休息时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、初中生的伦理道德已开始形成，但具有两极分化的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、低智商者可能有高创造性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、运用演示法要面向全体学生，把握好演示的速度和节奏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师在教育教学时不应该发表破坏安定团结、祖国统一的言论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、教育法律法规中最常见的是授权性规范。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、地理老师给学生布置的思考题作业“了解全球水资源短缺”，从问题结构完整性来划分，该类问题属于结构良好的问题。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、有的教育者教导学生时，只看到一个优点而对其缺点置之不理；而看到有缺点的学生，就用简单粗暴的方式进行教育，或者注意到学生问题而不去给出针对性意见，给出的建议是（ ）。
A
、
发扬积极克服消极原则
B
、
一分为二的看待学生
C
、
引导学生自我评价，进行自我教育
D
、
深入了解学生创造能力
答案解析
纠错答疑
102、某校程老师常常与学生家长微信沟通学生学习状况，学生李明的家长为了感谢程老师对自己孩子的关心，多次给程老师转发微信红包，程老师共收取2000元微信红包。这种行为（ ）。
A
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的要求
B
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为的要求
C
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得收受学生及家长财物的要求
D
、
违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中不得组织、参与有偿补课的要求
答案解析
纠错答疑
103、某学校崇尚“自然教育”，以“自然育人，育人自然”为办学理念。这体现的教育目的论是（ ）。
A
、
社会本位论
B
、
宗教本位论
C
、
个人本位论
D
、
知识本位论
答案解析
纠错答疑
104、校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列说法正确的是（ ）。
A
、
校本课程开发必须落实为相关的课程书面教材
B
、
应该加强一线教师的课程开发能力
C
、
校本课程开发可以借助校外专家指导
D
、
地方教育行政部门应该鼓励学校因地制宜开发校本课程
答案解析
纠错答疑
105、评价者根据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法是（ ）。
A
、
操行评定评价法
B
、
整体印象评价法
C
、
操行计量评定法
D
、
代表性品德行为计量法
答案解析
纠错答疑
106、“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”，说明的是教师在德育工作中要遵循（ ）。
A
、
集体教育原则
B
、
尊重信任与严格要求相结合原则
C
、
因材施教原则
D
、
教育的影响一致性与连贯性原则
答案解析
纠错答疑
107、老师让4岁的小玉用两手分别向两个同样大小的矮而宽的杯子内投放同等数量的木珠（每次投一颗）。此时小玉知道这两个杯子里装的木珠一样多。随后教师将其中一杯珠子全部倒入另一个高而窄的杯子后，相比较而言，小玉却认为高而窄的杯子中的珠子更多。这体现了前运算阶段儿童的思维具有（ ）的特点。
A
、
不合逻辑
B
、
自我中心
C
、
单维性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
108、为了培养学生遵守班级规定，班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同阶段的学生采用了不同的教育方式，下列做法不正确的是（ ）。
A
、
对于前习俗水平阶段的学生，告诉他们不遵守班级制度会受到老师的惩罚
B
、
对于前习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到家长的赞赏
C
、
对于习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到同学的认可
D
、
对于习俗水平阶段的学生，告诉他们遵守班级制度会得到自我奖励
答案解析
纠错答疑
109、不属于班杜拉观察学习效应的是（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
投射效应
D
、
反应促进效应
答案解析
纠错答疑
110、按学校的安排，刘老师组织全班同学到游乐园玩，由于湖边的长凳年久失修，坐在长凳上的李明不小心掉入了湖里，受伤严重，李明所受的伤害应当由（ ）承担相应责任。
A
、
学校和游乐园
B
、
刘老师和游乐园
C
、
学校
D
、
李明的监护人
答案解析
纠错答疑
111、认为人都有“侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心”，这是（ ）。
A
、
程颐的观点
B
、
王阳明的观点
C
、
孟子的观点
D
、
朱熹的观点
答案解析
纠错答疑
112、天空出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，这主要体现了思维的（ ）。
A
、
间接性
B
、
概括性
C
、
抽象性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
113、某中学班主任为掌握学生的思想动态，经常趁学生跑操不在的时候翻看学生的书包、日记本等。该班主任侵犯了学生的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
姓名权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
114、记忆材料过程中，中间忘得快，是由于（ ）造成的。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
前摄抑制和后摄抑制
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
115、教育目的不是固定的即便对一个国家而言，也会根据不同阶级的社会发展情况，制定不同时期的教育目的。现阶段我国教育目的的重点是（ ）。
A
、
发展学生智力
B
、
发展学生的个性特长
C
、
培养学生的思想政治本质和道德品质
D
、
培养学生的创新精神和实践能力
答案解析
纠错答疑
116、想象过程是对形象的分析、综合的过程。鲁迅先生根据旧中国农村中各种各样的农民的性格特征，通过想象，塑造出了一个主观、狭隘、保守，又有农民式质朴，狡猾的阿Q形象。鲁迅先生的想象，从表现形式上看应属于（ ）。
A
、
粘合
B
、
典型化
C
、
夸张
D
、
联想
答案解析
纠错答疑
117、为了使狗能够区分开圆形和椭圆形光圈，如果只是在圆形光圈出现时才给予食物强化，但在椭圆形光圈出现时则不给予强化。那么狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈，这属于经典条件反射基本规律中的（ ）。
A
、
刺激恐惧
B
、
刺激消退
C
、
刺激泛化
D
、
刺激分化
答案解析
纠错答疑
118、课程改革从实质上来讲，就是课程的（ ）问题。
A
、
现代化
B
、
系统化
C
、
综合化
D
、
理论化
答案解析
纠错答疑
119、班杜拉认为观察学习包括的子过程有（ ）。
A
、
注意
B
、
保持
C
、
复制
D
、
动机
答案解析
纠错答疑
120、学生小玲在参加某个调查时，通过斯坦福—比纳量表测量自身智商为96。调查结果显示小玲属于（ ）。
A
、
较低智力
B
、
中等智力
C
、
较高智力
D
、
非凡智力
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
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117
118
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120