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2024年鹤壁市淇滨区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、以下不属于幼儿园环境创设的一般原则的是（ ）。
A
、
环境与教育目标一致性原则
B
、
发展适宜性原则
C
、
封闭性原则
D
、
安全性原则
答案解析
纠错答疑
2、为深入贯彻落实教育规划纲要《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长良好社会环境，推动学前教育科学发展，教育部决定在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动。宣传月定为每年的（ ）。
A
、
3月10日至4月10日
B
、
4月20日至5月20日
C
、
5月20日至6月20日
D
、
6月10日至7月10日
答案解析
纠错答疑
3、做早操时，幼儿指出了韩老师的一个动作错误，韩老师应当（ ）。
A
、
指责幼儿挑毛病
B
、
当场改正，但心里很生气
C
、
虚心接受，并表扬幼儿认真、细心
D
、
不改正，以维护教师权威
答案解析
纠错答疑
4、如果学前儿童（ ）摄入不足，会致使厌食，偏食，皮肤变糙、抵抗力下降，易患感染性疾病（口腔溃疡等），受损伤口不易愈合。
A
、
钙
B
、
铁
C
、
锌
D
、
碘
答案解析
纠错答疑
5、班主任王老师对母亲是副校长的小毕一学期家访了7次，却从来没有对需要帮助的留守儿童小红进行过家访。这反映出王老师的做法（ ）。
A
、
符合主动联系家长的要求
B
、
有违平等待生的要求
C
、
符合因材施教的教育要求
D
、
有违严慈相济的要求
答案解析
纠错答疑
6、（ ）幼儿能理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托班
答案解析
纠错答疑
7、皮亚杰认为，在儿童心理发展的影响因素中，（ ）起决定作用。
A
、
顺应
B
、
平衡化
C
、
成熟
D
、
社会经验
答案解析
纠错答疑
8、游戏时，乐乐把椅子当大马骑，童童把雪糕棍当注射器，宽宽张开双手飞，从儿童认知发展的角度看，这些都属于（ ）。
A
、
练习游戏
B
、
规则游戏
C
、
合作游戏
D
、
象征游戏
答案解析
纠错答疑
9、下列属于5—6岁幼儿特征的是（ ）。
A
、
认识依靠行动
B
、
开始掌握认知方法
C
、
开始接受任务
D
、
最初步生活自理
答案解析
纠错答疑
10、角色游戏中，幼儿用呼啦圈表征为一辆汽车，这说明幼儿绘画能力处在（ ）期。
A
、
涂鸦期
B
、
写实性早期
C
、
写实性中期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园中的教师不只是教给幼儿知识，还要关心幼儿吃饭、睡觉、排便等活动以促进幼儿的健康成长，这主要体现了幼儿教师作为（ ）的角色。
A
、
幼儿的养护者
B
、
幼儿的榜样
C
、
沟通幼儿与社会的中介
D
、
幼儿的妈妈
答案解析
纠错答疑
12、下列选项中，（ ）不属于个别方式的幼儿园家庭教育指导形式。
A
、
家庭教育咨询
B
、
接送时交流
C
、
家庭访问
D
、
家长学校
答案解析
纠错答疑
13、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）。
A
、
个例研究法
B
、
调查法
C
、
测验法
D
、
观察法
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教师为培养孩子的语言交际和沟通能力，创造一系列生活情境，鼓励孩子敢于表达，与人沟通，孩子们通过不断锻炼，语言表达能力得到明显提升，这是属于（ ）教学方式
A
、
支架教学
B
、
个别教学
C
、
直接教学
D
、
间接教学
答案解析
纠错答疑
15、《3—6岁儿童学习与发展指南》是以（ ）为目标的。
A
、
促进幼儿德智体美各方面的协调发展
B
、
促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C
、
为幼儿后续学习和终身发展奠定良好素质基础
D
、
帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
答案解析
纠错答疑
16、学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（ ）。
A
、
认知方式
B
、
认知过程
C
、
认知风格
D
、
学习策略
答案解析
纠错答疑
17、德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律不正确的是（ ）。
A
、
直线下降
B
、
遗忘速度是不均匀的
C
、
先快后慢
D
、
先多后少
答案解析
纠错答疑
18、3岁幼儿唱歌经常会出现一字一顿地现象，这是由于（ ）的发育不够完善。
A
、
呼吸
B
、
节奏
C
、
音准
D
、
旋律
答案解析
纠错答疑
19、小儿缺铁最可能会导致（ ）。
A
、
夜盲症
B
、
贫血
C
、
中毒
D
、
手足抽搐
答案解析
纠错答疑
20、下列关于儿童思维发展的一般趋势的说法正确的是（ ）。
A
、
儿童思维遵循从直觉行动思维—具体形象思维—抽象逻辑思维的发展路线
B
、
儿童思维遵循从直觉行动思维—抽象逻辑思维—具体形象思维的发展路线
C
、
儿童思维遵循从具体形象思维—直觉行动思维—抽象逻辑思维的发展路线
D
、
儿童思维遵循从具体形象思维—抽象逻辑思维—直觉行动思维的发展路线
答案解析
纠错答疑
21、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（ ），逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习莫定基础。
A
、
归类、排序、判断、推理
B
、
归类、比较、判断、推理
C
、
归类、排序、比较、推理
D
、
归类、排序、判断、比较
答案解析
纠错答疑
22、幼儿在结构游戏由独自游戏发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。
A
、
运用材料的水平
B
、
确定游戏主体的水平
C
、
社会性发展的水平
D
、
建构形式发展的水平
答案解析
纠错答疑
23、教师公正是指教师在教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。下列关于教师公正的表述中不正确的一项是（ ）。
A
、
表现在各种教育人际关系之中
B
、
是教育公正的核心内容，包含更多的教育制度内涵
C
、
是教育活动中教师对学生的一种民主与尊重的态度
D
、
是教师的一种主体自觉性，并不影响社会公正
答案解析
纠错答疑
24、艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的（ ）。
A
、
认知教育功能
B
、
情感教育功能
C
、
心理教育功能
D
、
技能教育功能
答案解析
纠错答疑
25、学习是自我概念的转变属于（ ）的学习观。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
26、幼儿心理健康初级预防的重点是（ ）。
A
、
危机调试
B
、
早预见心理缺陷
C
、
进行养成性教育
D
、
及早发现幼儿心理问题
答案解析
纠错答疑
27、阳阳小朋友喝水时不小心被烫伤了，如果你是老师首先应该怎么做（ ）。
A
、
冷水冲洗
B
、
肥皂水冲洗
C
、
擦药
D
、
毛巾包裹
答案解析
纠错答疑
28、艺术是实施（ ）的主要途经。
A
、
劳育
B
、
德育
C
、
美育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
29、下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（ ）。
A
、
望而生畏
B
、
谈梅生津
C
、
望梅止渴
D
、
见风流泪
答案解析
纠错答疑
30、小林的妈妈对小林说：“以前妈妈的日子过得非常苦。”小林问：“妈妈，您是不是吃过日子？”这主要反映了小林（ ）。
A
、
思维的表面性
B
、
思维的固定性
C
、
思维的具体性
D
、
思维的主动性
答案解析
纠错答疑
31、儿童数概念的形成经历（ ）四个阶段。
A
、
口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念
B
、
口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念
C
、
按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念
D
、
按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念
答案解析
纠错答疑
32、人类最早呈现出来的幼儿教育形态是（ ）。
A
、
老少相转，以老教小
B
、
讲故事
C
、
模仿游戏
D
、
图腾崇拜
答案解析
纠错答疑
33、在中班“美丽的大蜗牛”的美术活动中，秦老师制定的目标之一是“让幼儿能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条，图案装饰”这一目标属于幼儿园课程目标中的（ ）。
A
、
中期目标
B
、
中长期目标
C
、
近期具体目标
D
、
长远目标
答案解析
纠错答疑
34、加里宁曾经说过，教师像蹲在镜子面前，每天有几十双眼睛在不停的盯着他，比世界上任何人受到如此严格的监督。这句话体现的教师劳动特点是（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
35、幼儿园同伴交往类型不包括（ ）。
A
、
受欢迎型
B
、
被拒绝型
C
、
一般型
D
、
特殊型
答案解析
纠错答疑
36、“认识国旗，知道国歌”属于社会领域目标中的（ ）。
A
、
具有初步的归属感
B
、
遵守基本的行为规范
C
、
喜欢并适应群体生活
D
、
关心尊重他人
答案解析
纠错答疑
37、在公办幼儿园任教的杨老师未经批准找人替班，幼儿园据此做出决定，给予她记过处分。杨老师对此不服，向（ ）提出复核。
A
、
幼儿园所在地的教育行政部门
B
、
幼儿园所在地的人民政府
C
、
上一级教育行政部门
D
、
上一级人民政府
答案解析
纠错答疑
38、具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境比较适合（ ）。
A
、
学前班
B
、
中班
C
、
小班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
39、增进幼儿对环境的认识主要是（ ）的目的任务。
A
、
幼儿体育
B
、
幼儿智育
C
、
幼儿德育
D
、
幼儿美育
答案解析
纠错答疑
40、法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了出版了小说体教育名著（ ），系统地阐述了他的自然主义教育思想。
A
、
《智慧心理学》
B
、
《教育艺术学》
C
、
《民主主义与教育》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
41、下列不属于幼儿园园长主要职责的是（ ）。
A
、
负责与社区的联系和合作
B
、
组织和指导家长工作
C
、
负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作
D
、
制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活
答案解析
纠错答疑
42、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,要培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，5—6岁幼儿连续看电视不超过（ ）分钟。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
43、老师带着幼儿到户外观察果树，小班幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务，大班幼儿能认真完成老师的要求，并完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发育趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从凌乱到整合
C
、
从具体到抽象
D
、
从被动到主动
答案解析
纠错答疑
44、下列关于教学游戏本质说法错误的是（ ）。
A
、
游戏是一种教学形式
B
、
提高教学的效率
C
、
教学既重过程，又重结果
D
、
促进幼儿的身心全面发展
答案解析
纠错答疑
45、“儿童实际心理年龄和与其经过帮助能达到的心理水平之间的差异”指的是（ ）。
A
、
最近发展区
B
、
心理工具
C
、
知识的构建主义
D
、
主观体作用
答案解析
纠错答疑
46、“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（ ）。
A
、
《儿童权利公约》的核心精神
B
、
《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C
、
《义务教育法》的核心精神
D
、
《未成年人保护法》的核心精神
答案解析
纠错答疑
47、爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
A
、
直觉的
B
、
想象的
C
、
行为的
D
、
伦理的
答案解析
纠错答疑
48、下面属于认知技能的是（ ）。
A
、
进食
B
、
洗脸
C
、
穿衣
D
、
读书
答案解析
纠错答疑
49、游戏能给儿童带来积极情绪，也能使儿童宣泄消极情绪，具有明显的情绪治疗功能，而（ ）把游戏治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”。
A
、
杜威
B
、
埃里克森
C
、
斯宾塞
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
50、在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育活动。这一系列活动称为（ ）。
A
、
主题活动
B
、
区域活动
C
、
领域活动
D
、
生活活动
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、想象与感知不同，它不是与生俱来的，而是发展到一定阶段的产物，其对于儿童的发展有着重要的影响。想象在儿童心理发展中的意义包括（ ）。
A
、
想象是理解的基础
B
、
想象是维持儿童心理健康的重要手段
C
、
想象的产生是儿童认知发展的标志之一
D
、
想象决定着儿童记忆的广度和深度
答案解析
纠错答疑
52、下列属于幼儿园自然物质环境的是（ ）。
A
、
花草
B
、
树木
C
、
滑梯
D
、
活动室
答案解析
纠错答疑
53、成熟理论认为，环境会对儿童的发展起到一定作用，即（ ）。
A
、
环境可以支持儿童的发展
B
、
环境可以决定儿童的发展
C
、
环境可以加速儿童的发展
D
、
环境可以影响儿童的发展
答案解析
纠错答疑
54、关于活动区布置正确的是（ ）。
A
、
图书区可与家庭区放在一起
B
、
建构区是封闭区，要减少其余区对幼儿游戏的影响
C
、
益智区不适合和音乐区一起
D
、
可在建构区提供些人偶、小动物、模型等辅助材料
答案解析
纠错答疑
55、造成“幼小衔接”不适应的主要原因有（ ）。
A
、
学习环境的改变
B
、
作息时间的改变
C
、
师生关系的改变
D
、
家长要求的改变
答案解析
纠错答疑
56、心理障碍是影响口语交际的重要因素，口语交际过程中常见的心理障碍主要表现为（ ）。
A
、
攻击
B
、
抑郁
C
、
自卑
D
、
自傲
答案解析
纠错答疑
57、幼儿的科学学习是探索具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维而且初步尝试（ ），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域深入学习奠定基础。
A
、
归类
B
、
排序
C
、
判断
D
、
推理
答案解析
纠错答疑
58、游戏是学前儿童的基本活动和权利，下列属于幼儿游戏特点的有（ ）。
A
、
是幼儿自主自愿的活动
B
、
使幼儿感到快乐的活动
C
、
是充满想象和创造的活动
D
、
是虚构与现实统一的活动
答案解析
纠错答疑
59、表演游戏的指导包括（ ）。
A
、
选择表演的文学作品
B
、
激发幼儿表演的兴趣
C
、
准备表演的服装和道具
D
、
对游戏动作和情节的假想
答案解析
纠错答疑
60、幼儿的学习方式包括（ ）。
A
、
直接感知
B
、
整体操作
C
、
亲身体验
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
61、幼儿在游戏中的学习特点包括（ ）。
A
、
学习目标是隐含的
B
、
学习方式是潜移默化的
C
、
学习动机来自幼儿内部
D
、
游戏是幼儿的自主活动
答案解析
纠错答疑
62、教师在教育活动中处理和同事之间关系时，需要做到（ ）。
A
、
地位平等，尊重他人
B
、
同事之间相互理解
C
、
与同事之间搞好团结，相互支持
D
、
做好自己的本职工作
答案解析
纠错答疑
63、预防幼儿感染传染病，下列措施正确的有（ ）。
A
、
及时隔离病人
B
、
切断传染途径
C
、
禁止幼儿参加任何课外活动
D
、
重点保护易感儿
答案解析
纠错答疑
64、现代教师终身学习的要求包含（ ）。
A
、
有不断学习的意愿
B
、
安排出一定时间进行学习
C
、
把学习与工作改进，生活改进等联系起来
D
、
掌握学习的方法和技术提高学习效率
答案解析
纠错答疑
65、幼儿户外体育活动类型包括（ ）。
A
、
集体封闭式
B
、
分散开放式
C
、
分组轮换式
D
、
循环式
答案解析
纠错答疑
66、奥苏贝尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系把学习分为（ ）。
A
、
接受学习
B
、
机械学习
C
、
情感学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
67、从教育活动存在的空间范围看，可以将现实空间的教育划分为（ ）。
A
、
社会教育
B
、
家庭教育
C
、
学校教育
D
、
网络教育
答案解析
纠错答疑
68、关于幼儿园社会教育的论述，正确的都有（ ）。
A
、
幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B
、
幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要的
C
、
幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D
、
幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
答案解析
纠错答疑
69、学前儿童体育活动的基本特点是（ ）。
A
、
身体养护为基本前提
B
、
肢体运动为主要内容
C
、
体育游戏为主要形式
D
、
户外环境为主要场地
答案解析
纠错答疑
70、幼儿教育活动内容的选择应体现（ ）、（ ）、（ ），各领域内容有机联系、相互渗透。
A
、
符合现有水平又有一定的挑战
B
、
符合现实需要又有利于长远发展
C
、
贴近现实生活有助于拓展经验
D
、
培养积极情感
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，分别是口头数数、点数实物和说出总数。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、大班幼儿要“会用数词来描述事物的顺序和位置”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿的行为表现和发展变化具有重要意义，老师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师违反职业行为规范、影响恶劣的，实行“一票否决”，终身不得从教。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、亮亮画画时，爸爸用被子将腿盖住，亮亮把被子下的腿也画了出来，这属于幼儿画画阶段中的写实期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、家庭作为幼儿所处的最具体的生活场所，对幼儿发展具有最直接的影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、维果茨基说过，游戏创造了儿童的最近发展区。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、为了探究婴儿深度知觉的发展，皮亚杰设计了经典的三山实验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、专业精神是幼儿园教师全面素养养成的根本保证，是从事教育教学工作、自身不断提高和持续发展的不竭动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、我国于1989年正式颁布施行《幼儿园工作规程》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教师的控制之下。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿教育是指对3—6岁年龄段儿童实施的教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、在幼儿园教学活动中，讲解法是运用得最多的一种方法，但是也是很少单独使用得一种方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”是《指南》中4—5岁幼儿的数学认知发展目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、倾听和阅读属于言语的领会过程，是个体对外界言语信息的接收。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、一般3—4岁的幼儿能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、致畸因素指可能对胎儿造成伤害的因素，包括药物、烟酒及咖啡因等麻醉品、辐射、化学物质和污染等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、陈鹤琴提出“活教育”的儿童教育观，他指出活教育的目的就是做人，做中国人，做现代中国人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园无需做任何的防暑降温工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、当前，学前教育的实施方式主要有两种，一是学前家庭教育，二是学前公共教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、王老师在给小朋友们讲《小猫钓鱼》的故事时，小红想去喝水，王老师让她坚持到下课，否则会扰乱正常的上课秩序。王老师的这种做法符合幼儿园开展教学活动的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿的语言学习具有个别化的特点，语言能力需在运用过程中获得发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、水痘引起的皮疹呈向心性，先见于头皮，面部，逐渐延及躯干四肢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、美国心理学家所做的“视觉悬崖”实验说明，婴儿具有深度知觉能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我国《民办教育促进法》规定，民办学校地位不得高于公办学校。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、“能通过数数比较两组物体的多少。”是科学领域中4—5岁年龄段幼儿的目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、诱因是指能够激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在新冠疫情形势严峻时期，王老师精心设计了抗击疫情的主题活动，引导幼儿做好防疫，鼓励幼儿参与疫苗接种，这种做法体现了（ ）。
A
、
教育生活化
B
、
生活教育化
C
、
教育的活动性
D
、
活动的多样性
答案解析
纠错答疑
102、学前儿童需要经过反复的练习才能形成良好的习惯；幼儿园教师的作用需要经过长时间的检验才能看见明显的效果，这是因为幼儿园教师劳动具有（ ）。
A
、
全面性
B
、
主体性
C
、
迟滞性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
103、根据埃里克森的人格发展理论，3—6岁儿童的发展阶段是（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞怯
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
104、教育机会均等具体包括三层意思，它们分别是（ ）。 ①入学机会均等 ③教育结果均等 ②教育过程均等 ④享有教育资源机会的均等
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
105、以下（ ）不是儿童发展的特征。
A
、
顺序性
B
、
平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
106、冬季家长要注意保护幼儿的耳朵，防止生冻疮的原因是（ ）。
A
、
外耳道皮下组织少
B
、
外耳道皮下组织多
C
、
耳蜗感受强
D
、
外耳道浅
答案解析
纠错答疑
107、5岁的朵朵懂得用画来分辨性别与年龄，还能用语言来解释自己的画，她处于儿童绘画发展的（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
定型期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
108、在游戏的活动类型中，（ ）是幼儿利用积木、砂石等材料通过堆砌、排列等方式，这种游戏又被称作“塑造工程师”
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
结构游戏
答案解析
纠错答疑
109、下列属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的有（ ）。
A
、
强化学习
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
110、体育老师陈老师发现，在体育课上，有一部分胆小的幼儿经常不愿意接受训练，他们表现出胆怯的情绪，害怕失败。针对这一现象，陈老师让幼儿进行多次尝试，先尝试简单的训练，再尝试复杂的训练，在这个过程中让幼儿感受成功—失败—成功，多次练习后，幼儿面对再难的活动项目都不会感到惧怕，陈老师在上述教学活动中主要采用了情绪调节策略的（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
放松疗法
C
、
转移注意力法
D
、
宣泄法
答案解析
纠错答疑
111、埃里克森人格社会发展理论中“主动与内疚”指个体的（ ）阶段。
A
、
1—3岁
B
、
3—6岁
C
、
6—12岁
D
、
12—20岁
答案解析
纠错答疑
112、李老师在排练节目的时候发现有几个小朋友跟不上节拍，故让他们在台下当啦啦队，刘老师的做法（ ）。
A
、
正确，为了更好地呈现舞台效果
B
、
不正确，应该给他们同样的表现机会
C
、
正确，刘老师是为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬
D
、
不正确，每个幼儿都交了学费，应该享受一样的权利
答案解析
纠错答疑
113、幼儿在游戏中扮演“爸爸妈妈”，把笔想象成“针”模仿爸爸妈妈带生病的宝宝去医院打针的情景这体现游戏的（ ）。
A
、
社会性
B
、
自主性
C
、
虚构性
D
、
非功利性
答案解析
纠错答疑
114、幼儿最先出现的注意是（ ）。
A
、
分配性注意
B
、
选择性注意
C
、
有意注意
D
、
定向性注意
答案解析
纠错答疑
115、（ ）是一种最简单的心理现象，是认识的起点。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
记忆
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
116、关于幼儿园环境创设，下列说法错误的是（ ）。
A
、
排除安全隐患
B
、
讲究环境动态可变
C
、
符合幼儿审美习惯
D
、
坚持以教师为中心
答案解析
纠错答疑
117、教师通过绘画，了解幼儿的能力、情感等，这种分析研究方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
测验法
C
、
谈话法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
118、小班幼儿在看木偶剧时，看到“大老虎”出场会感到害怕，担心“大老虎”会扑过来咬自己。这表明幼儿的想象特点是（ ）。
A
、
再造想象占主要地位，创造想象开始发展
B
、
无意想象为主，有意想象开始发展
C
、
想象常常脱离现实，或者与现实相混淆
D
、
想象无预定目的，以想象的过程为满足
答案解析
纠错答疑
119、为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏的时间，刘老师的做法是（ ）。
A
、
错，不利于儿童身体健康
B
、
错，不利于儿童个性发展
C
、
正确，有利于提高儿童素质
D
、
正确，有利于儿童全面发展
答案解析
纠错答疑
120、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于健康的指导要点错误的是（ ）。
A
、
在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康
B
、
健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛，表演或训练等
C
、
要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，因此可以允许包办代替的发生
D
、
培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120