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2023年漯河市郾城区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、提出“教学过程最优化”理论和方法的前苏联教育家是（ ）。
A
、
苏霍姆林斯基
B
、
巴班斯基
C
、
克鲁普斯卡娅
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
2、夏丏尊说：“爱对于教育，犹如水之于池塘，没有水，便不能成为池塘；没有爱，便不能称其为教育。”这句话反映的是教师职业的（ ）。
A
、
长期性
B
、
伦理性
C
、
复杂性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
3、儿童身心发展中呈现先发展头后发展躯干四肢，先发展八大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这特点体现了（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
阶段性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
4、中外教育家都很重视启发教学。孔子的“不愤不启，不悱不发”的教学要求；《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。下列不属于贯彻启发性教学原则应遵循的要求是（ ）。
A
、
调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题
B
、
启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力
C
、
让学生动手，培养学生独立解决问题的能力
D
、
了解学生，从实际出发
答案解析
纠错答疑
5、涛涛学习并联电路时，总是会受到串联电路知识的影响，导致他区分不出什么是并联电路。上述过程发生了（ ）。
A
、
顺向正迁移
B
、
顺向负迁移
C
、
逆向正迁移
D
、
逆向负迁移
答案解析
纠错答疑
6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要把作为（ ）国家基本教育政策。
A
、
育人为本
B
、
改革创新
C
、
提高质量
D
、
促进公平
答案解析
纠错答疑
7、操作性条件反射与经典性条件反射的区别，不包括（ ）。
A
、
反应的后天性与先天性
B
、
新的S—R联结是否形成
C
、
强化物是否出现在新的反应前
D
、
无条件刺激是否明确
答案解析
纠错答疑
8、分离性焦虑一般指（ ）以下的儿童与家长尤其是母亲分离时出现的极度焦虑反应。
A
、
6岁
B
、
7岁
C
、
8岁
D
、
9岁
答案解析
纠错答疑
9、学科中心课程论主张教学内容应以学科为中心，与不同学科对应设置课程，通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能，思想方法，从而形成学生的知识结构。下列不属于学科中心论代表人物的是（ ）。
A
、
杜威
B
、
斯宾塞
C
、
夸美纽斯
D
、
赫尔巴赫
答案解析
纠错答疑
10、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）。
A
、
以知为开端，知、情、意、行依次进行
B
、
以情为开端，情、知、意、行依次进行
C
、
以意为开始，意、知、行、情依次进行
D
、
视具体情况，可有多种开端
答案解析
纠错答疑
11、班主任运用一套系统的课堂规范和课堂管理策略来引导和约束学生的课堂行为，这属于（ ）。
A
、
课堂规范管理
B
、
课堂活动管理
C
、
课堂环境管理
D
、
课堂秩序管理
答案解析
纠错答疑
12、某学生在记忆地壳中元素含量最强三位的是氧硅铝这一知识点时，联想为养闺女（氧硅铝）。该学生运用的学习策略是（ ）。
A
、
纲要策略
B
、
复述策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是学校课程评价的核心，也是学校课程评价关注的重点。
A
、
学生评价
B
、
教师评价
C
、
教学评价
D
、
管理评价
答案解析
纠错答疑
14、夸美纽斯说：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”这体现了教育原则中的（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
直观性
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
15、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。
A
、
8岁
B
、
9岁
C
、
10岁
D
、
11岁
答案解析
纠错答疑
16、理想的师生关系类型是（ ）师生关系。
A
、
专制型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
17、格式塔学派的学者认为，学习的过程是一个（ ）的过程。
A
、
内省
B
、
S—R联结
C
、
顿悟
D
、
尝试错误
答案解析
纠错答疑
18、美国著名教育心理学家根据学习目标将学习分为认知学习、情感学习和（ ）。
A
、
知识学习
B
、
技能学习
C
、
社会规范学习
D
、
策略学习
答案解析
纠错答疑
19、教师让学生尽可能地列举报纸的用途，某学生给出了“阅读，包东西、当坐垫、折玩具、剪成碎片玩""等各种各样的答案。这说明该学生思维的（ ）较好。
A
、
流畅性
B
、
灵活性
C
、
独创性
D
、
指向性
答案解析
纠错答疑
20、在运动会的跳高比賽中，王明看到前面的同学都没有跳过设定的高度，便觉得自己也跳不过，后来轮到他跳高时，果然没有跳过。案例中王明的自我效能感的建立主要受到（ ）因素的影响。
A
、
学习成功与失败的经验
B
、
替代性经验
C
、
言语劝说
D
、
情绪唤醒
答案解析
纠错答疑
21、建构主义理论提倡的教学方法不包括（ ）。
A
、
启发式教学
B
、
随机通达教学
C
、
支架式教学
D
、
抛锚式教学
答案解析
纠错答疑
22、学习“圆的面积S=πr2”属于（ ）。
A
、
符号学习
B
、
概念学习
C
、
命题学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
23、下列哪些行为属于心理健康的范围（ ）。
A
、
能极力满足个人的需要
B
、
对自己有过高的评价
C
、
为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪
D
、
有充分的自我安全感
答案解析
纠错答疑
24、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（ ）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A
、
有道德、有思想、有体魄、有纪律
B
、
有理想、有道德、有文化、有纪律
C
、
有道德、有文化、有思想、有体魄
D
、
有理想、有思想、有纪律、有文化
答案解析
纠错答疑
25、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速，而其它阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）。
A
、
阶段性特征
B
、
顺序性特征
C
、
不均衡性特征
D
、
个别差异性特征
答案解析
纠错答疑
26、在我国教育方针中提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律四有新人的法律法规是（ ）。
A
、
教育法
B
、
义务教育法
C
、
教师法
D
、
宪法
答案解析
纠错答疑
27、具有鲜明的“中学为体，西学为用”的特征就学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
癸卯学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
28、在斯宾赛，博比特等人看来，以个人的社会生活为着眼点，凡是能促进人生各类活动的课程内容，即为有用的课程内容，这属于课程内容选择的哪种原则？（ ）。
A
、
系统知识原则
B
、
生活效用原则
C
、
兴趣需要原则
D
、
社会发展原则
答案解析
纠错答疑
29、小赵不想用功读书，但又怕考试不及格。小赵的心理冲突属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
30、国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立（ ），重点扶持边远贫困地区，少数民族地区实施义务教育。
A
、
学生奖学金
B
、
教育专项资金
C
、
教师抚慰金
D
、
科研专项资金
答案解析
纠错答疑
31、作为学习委员的姗姗为了在班级中取得优秀的成绩和较高的排名而刻苦努力地学习，她的学习动机属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
对比内驱力
C
、
自我提高内驱力
D
、
附属内驱力
答案解析
纠错答疑
32、蒋老师是八年级（2）班的数学老师，暑假时，由于班上的学生王某数学成绩较差，他的家长多次拜托蒋老师私下给王某辅导，而且硬塞给蒋老师一些“辛苦费”。蒋老师为了帮助王某提高数学成绩，就答应了，收下“辛苦费”后帮王某补习了半个月。下列相关说法正确的是（ ）。
A
、
蒋老师出于帮助学生王某的目的帮他补习，是值得提倡的行为
B
、
蒋老师有偿为学生补课，违反了教师职业道德
C
、
“辛苦费”不是补课费，所以蒋老师不算有偿补课
D
、
蒋老师不能光给王某一人补习，应组织全班同学有偿补课
答案解析
纠错答疑
33、小艺的父母比较严厉，平时要求小艺绝对服从自己，并对她的所有行为都加以保护监督。则小艺父母教养方式的类型属于（ ）。
A
、
权威型
B
、
专断型
C
、
放纵型
D
、
忽视型
答案解析
纠错答疑
34、某小学四（1）班班主任蔡某，发现一塑料袋扔在教室讲台边，塑料袋里放着一些垃圾，便问班里的同学：“是谁放的？”班里没有人回答。蔡某非常生气，认为这是对老师不尊敬，竟一气之下找来剪刀，将塑料袋剪成一堆豆大的碎片，然后命令买了零食的22名学生逐个取一份吞下。由于塑料片嚼不烂，有的同学停下不肯吞。蔡某又强调：“都要吞下去，拿了多少片，就吞下多少片!”有个同学被卡住喉咙，很吃力地向老师求救。蔡某说：“那就喝点水咽下去!”那同学只得在他人的帮助下用水艰难地将塑料片吞下去。做完这一切后，蔡某嘱咐学生：“放学后不准对家长说。”不久，孩子们头痛、喉咙痛、呕吐等种种不适接连发生。当日中午，17名因吞食塑料片出现明显不适反应的学生被送往医院进行检查治疗。事发后，市教育局随即对蔡某做出降工资、调离城区等处理决定。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这是《中小学教师职业道德规范》在（ ）方面的基本要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
35、凡年满6周岁的儿童应接受义务教育，条件不具备地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A
、
7
B
、
8
C
、
9
D
、
10
答案解析
纠错答疑
36、黄老师在讲“种子的结构”一课时，她先请同学们辨认几种植物的种子。接着她说：“世界上的绿色开花植物有20多万种，多数都由种子发育而来，现在我们看到的只是其中几种，非洲东部塞舌尔有一种复椰子树，一粒种子的直径有50厘米，重达15公斤，可算是世界上最大的种子；还有一种叫斑叶兰的植物，它的种子一亿粒才重50克，可算是世界上最小的种子。尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同，但把它们种在适宜的环境里，都能长成一棵新的植物体。这是为什么呢？是因为它们的结构基本上是相同的。今天我们就通过观察常见的菜豆种子和玉米种子来学习种子的结构。”（板书课题） 案例中黄老师使用的课堂导入方法是（ ）。
A
、
温故导入
B
、
实验导入
C
、
直观导入
D
、
设疑导入
答案解析
纠错答疑
37、某市教育局和体育局联合举办大型中学生体育联赛，这一课外活动组织形式为（ ）。
A
、
学科性
B
、
小组活动
C
、
学校活动
D
、
群众性活动
答案解析
纠错答疑
38、初中生灿灿是家中的长女，父母为了减轻家庭负担，让灿灿辍学去工厂打工，这一做法违背了教育的（ ）。
A
、
强制性
B
、
统一性
C
、
免费性
D
、
公益性
答案解析
纠错答疑
39、把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合而为一的课程是（ ）。
A
、
学科课程
B
、
分科课程
C
、
综合课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
40、王畅是某中学初一（3）班的班主任。关于王畅享有的待遇与权利。下列说法错误的是（ ）。
A
、
在日常教育教学管理中，他有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
B
、
若他承担了超课时工作量，学校应发放超课时补贴
C
、
学校在教育管理工作中应充分发挥他的骨干作用，注重听取他的意见
D
、
他的工作量按当地教师标准课时工作量的两倍计入教师基本工作量
答案解析
纠错答疑
41、车胤囊萤学、孙康映雪读、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股的历史故事，充分体现了（ ）因素在人身心发展中的作用？
A
、
遗传
B
、
环境
C
、
学校教育
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
42、世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
A
、
《学记》
B
、
《论语》
C
、
《理想国》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
43、《学记》中体现启发性教学原则的名句是（ ）。
A
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
、
不陵节而施
C
、
建国君民，教学为先
D
、
禁于未发之谓豫
答案解析
纠错答疑
44、孔子主张启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”，朱熹对“愤”的理解是（ ）。
A
、
达其词
B
、
口欲言而未能知貌
C
、
开其意
D
、
心求通而未得之意
答案解析
纠错答疑
45、哪吒在天雷降临时喊出“我命由我不由天”，这是强调（）的作用。
A
、
遗传素质
B
、
主观能动性
C
、
环境
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
46、安排教学时，尽可能避免把性质相近的课程安排在一起，这样能减少由于教材的相似引起的（ ）对记忆干扰。
A
、
前摄抑制和倒摄抑制
B
、
压抑
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
47、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为包括（ ）。
A
、
偷窃、故意毁坏财物
B
、
参与赌博，屡教不改
C
、
携带管制刀具
D
、
夜不归宿
答案解析
纠错答疑
48、小光为了加入小伙伴的圈子，主动从动画中学习一些小伙伴玩的游戏。根据皮亚杰的认知发展理论，小刚的行为属于（ ）。
A
、
平衡
B
、
同化
C
、
客体永恒性
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
49、教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。这反映了教师职业道德具有（ ）特点。
A
、
强烈的责任性
B
、
严格的标准性
C
、
独特的示范性
D
、
鲜明的继承性
答案解析
纠错答疑
50、根据《国家教育考试违规处理办法》的规定，下列行为应当认定为考试违纪的是（ ）。
A
、
抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的
B
、
携带具有发送或者接收信息功能的设备的
C
、
在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的
D
、
未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、柯尔伯格把儿童道德发展过程划分为（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
他律道德水平
D
、
后习俗水平
答案解析
纠错答疑
52、我国新课改倡导的主要理念为（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
重视以学定教
D
、
以新课程为中心
答案解析
纠错答疑
53、导致学生品德不良的主观原因有（ ）。
A
、
缺乏正确的道德观念和道德信念
B
、
道德意志薄弱，自控力不强
C
、
不良行为习惯的作用
D
、
不良风气的作用
答案解析
纠错答疑
54、中国现代化发展改革纲要强调要全面发展。全面广泛开展信念教育与爱国主义情怀，加强思想修养，知识培养，奋斗精神，不断提高学生的（ ）水平。
A
、
政治觉悟
B
、
道德品质
C
、
文化素养
D
、
创新能力
答案解析
纠错答疑
55、教师有下列（ ）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D
、
不能终身学习的
答案解析
纠错答疑
56、下列说法错误的是（ ）。
A
、
冯特建立了美国第一所心理学研究室
B
、
詹姆斯在德国最先报告了记忆实验
C
、
霍尔领导了心理学的行为主义运动
D
、
桑代克在美国完成了第一个动物学习实验
答案解析
纠错答疑
57、教学工作的基本程序包括（ ）。
A
、
上课
B
、
课外辅导
C
、
学业成绩的检查与评定
D
、
备课及批改作业
答案解析
纠错答疑
58、下列关于儿童攻击性行为的说法中，正确的有（ ）。
A
、
攻击性行为是一种不受欢迎的行为
B
、
儿童攻击性行为主要表现为为了玩具和其他物品而与其他儿童争吵、打架
C
、
儿童更多是依靠身体进行攻击
D
、
儿童的攻击性行为不存在明显的性别差异
答案解析
纠错答疑
59、讨论法是学生在教师的指导下，针对某些问题展开探讨、辩论，从而获取知识或弄清问题的一种教学方法，其基本要求包括（ ）。
A
、
讨论的问题要具体，明确
B
、
讨论中对学生进行启发引导
C
、
讨论过程要让不同学习程度的学生有机会参与讨论
D
、
及时做好讨论小结
答案解析
纠错答疑
60、政治对教育发展的影响和制约表现在（ ）。
A
、
政治制度决定着教育的性质和目的
B
、
政治制度决定着教育事业的领导权
C
、
政治制度决定着社会成员的受教育权
D
、
政治制度决定着部分教育内容
E
、
政治制度决定着教育的相对独立性
答案解析
纠错答疑
61、2019年2月，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出，力争到2035年，中国要总体实现教育现代化，迈入到教育强国行列，使中国成为（ ）。
A
、
学习大国
B
、
人才强国
C
、
人力资源强国
D
、
创新创业强国
答案解析
纠错答疑
62、关于问题情境与问题解决关系表述不正确的是（ ）。
A
、
问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B
、
问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C
、
问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D
、
“心理眩惑”有助于问题解决
答案解析
纠错答疑
63、关于流体智力和晶体智力，说法正确的是（ ）。
A
、
流体智力需要较多的专业知识
B
、
流体智力在人的整个一生发展到一定程度后会慢慢下降
C
、
晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
D
、
词汇、审美问题等不属于晶体智力
答案解析
纠错答疑
64、某班级新上任的班主任老师为了改善班级管理中存在的问题，可以采取的措施包括（ ）。
A
、
建立以老师为本的班级管理机制
B
、
充分发挥学生的聪明才智
C
、
发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神
D
、
尊重学生的人格
答案解析
纠错答疑
65、教学评价根据评价功能的不同可以分为（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
总结性评价
D
、
安置性评价
答案解析
纠错答疑
66、按照布鲁姆的认知目标分类，下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标的是（ ）。
A
、
转换
B
、
改写
C
、
证明
D
、
解释
答案解析
纠错答疑
67、教育活动的基本规律包括（ ）。
A
、
教育与生产力之间的矛盾或关系
B
、
教育与社会发展之间的矛盾或关系
C
、
教育现象内容各要素之间的矛盾或关系
D
、
教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
答案解析
纠错答疑
68、“好记性不如烂笔头”这句话正好验证了课堂笔记的重要性，课堂笔记记录的内容包括（ ）。
A
、
重难点（老师讲）
B
、
板书、课文关键内容、结构图解
C
、
题外话
D
、
听课中的疑点
答案解析
纠错答疑
69、教育学的学科特点包括（ ）。
A
、
研究对象的统一性
B
、
问题域界的恒定性和解答的确定性
C
、
学科基础的广泛性和跨学科性
D
、
理论类型的多元性和学科路径的多样性
答案解析
纠错答疑
70、教学的基本任务包括（ ）。
A
、
引导学生掌握基础知识和基本技能
B
、
发展学生的智能和体能
C
、
培养学生的审美情趣和道德品质
D
、
培养学生的良好个性和健康人格
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、实践锻炼法是在教师引导下学生经过自觉学习、反思和自我改造，使自身品德不断完善的一种方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、做笔记策略是使用较为普遍的精加工策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、新课程改革强调以教为基础，先教后学，以教为中心，学围绕教转。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、一般来说，感性材料越丰富，越容易在学生头脑中形成模糊、错误的表象。（ ）
A
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正确
B
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错误
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75、教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性价值评价的情感体验，它包括理智的情操和道德的情操。（ ）
A
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正确
B
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错误
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76、近年来兴起的“在家上学”和“退学上私塾”的行为，并不违反我国义务教育法的相关规定。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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77、对于消极的非正式群体，要依据校规和法律给予必要制裁。（ ）
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正确
B
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错误
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78、爱与责任是贯穿于《中小学教师职业道德规范》的核心与灵魂。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、在小学幼儿园等教育教学中，我们要尊重未成年人的身心发展，但是对于屡次教训仍然再犯的学生，可以进行适当的体罚和引导。为了不影响其他人可以开除。 （ ）
A
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正确
B
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80、向被试提供模糊而不确定的测验刺激，以引起被试的想象，使其动机、情绪、愿望、价值观念等不知不觉地反映出来。这种人格测验是投射测验。（ ）
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错误
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81、品行不良问题主要出现在青年期。（ ）
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82、爱和归属需要也称社交需要，是指人要求与他人建立情感联系的需要。 （ ）
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83、德育过程的基本矛盾是教育者提出的要求与品德接受者已有的水平之间的矛盾。（ ）
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84、教师在课堂上讲课，还不停地观察学生，偶尔还纠正一些学生的不良行为，这反映教师的注意特性是注意的分配。 （ ）
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85、同化意味着新、旧知识之间的磨合、协调，它体现了知识发展的对立性和创造性。 （ ）
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86、中小学教师资格证由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。（ ）
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87、荀子的“人之性恶，其善者伪也”是典型的关于影响人发展因素的内发论理论主张。（ ）
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88、教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。（ ）
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89、专制型教育容易使孩子形成依赖、自卑、胆怯、退缩的性格。 （）
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90、程序性知识是关于怎样完成某项活动的知识，如怎样驾驶机动车。 （ ）
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91、赫尔巴特强调教育与生活的联系，强调儿童中心、活动中心、经验中心。（ ）
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92、教育要从了解开始，而教师了解学生所要求的具备的最基本素质是要有观察能力。（）
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93、维果斯基认为，确定适当的目标就能更好促进学生发展，这个适当目标用一个比喻就是“跳起来能摘到桃子”。 （ ）
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94、教师职业道德行为的出发点是教师职业幸福感。
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95、格式塔学派产生于德国。（ ）
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96、在教育目的的价值取向选择方面，只考虑社会发展需要才是唯一科学的观点。 （ ）
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97、教师的劳动过程是知识信息的传递和转化的过程，是一种综合利用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂劳动形式。 （ ）
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98、教学过程是教师教学生认识自我的过程。（ ）
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99、科举制是隋朝时期建立的，隋炀帝时正式设置进士科。 （ ）
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100、能言传的是明确知识，不能言传的是默会知识，在教育实践中，明确知识要远多于默会知识。（ ）
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2、多选题
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3、判断题
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