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2023年开封市禹王台区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、班级常规管理是班主任工作的一项重要内容，对全班学生的教育教学工作影响极大，下列不属于班级常规管理内容的是（ ）。
A
、
班干部队伍建设
B
、
学生卫生保健
C
、
班级总结评比
D
、
贷助贫困学生
答案解析
纠错答疑
2、教师借助互联网科技及智能终端设备等新技术，新方法进行教学革新，出现了“线上与线下相结合”的混合式新型教学模式。这体现了教师劳动的（ ）特点。
A
、
复杂性
B
、
长期性
C
、
创造性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
3、学生将新学到的圆，椭圆和双曲线归为圆锥曲线的学习，其实质是一种（ ）。
A
、
上位学习
B
、
下位学习
C
、
并列结合学习
D
、
同位学习
答案解析
纠错答疑
4、某教师改变了思想品德教学中的空泛说教，采用了对话、讨论等方式，并充分利用图片、音乐等媒体，使教学活动生动活泼，调动了学生的积极性，这体现了活动与交往的（ ）。
A
、
集体性
B
、
公益性
C
、
目的性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
5、课堂讨论的基本特点是将教师指导、学生个人独立钻研、集体学习与交流结合在一起。任何类型的讨论，其基本环节中一般不包括（ ）。
A
、
讨论的模拟
B
、
讨论的进行
C
、
讨论的总结
D
、
讨论的成绩评定
答案解析
纠错答疑
6、小李不懂如何统筹安排学习时间和高效利用最佳学习时间，导致学习效率低下。教师应着重教会其（ ）。
A
、
组织策略
B
、
资源管理策略
C
、
监视策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
7、根据下面内容，回答问题。 埃里克森认为6-12岁的儿童开始学习知识、发展能力，并学会为人处事，如果发展不顺利，会产生失败感，缺乏基本能力。 上述描述所对应的发展危机是（ ）。
A
、
信任对不信任
B
、
自主对羞愧
C
、
主动对内疚
D
、
勤奋对自卑
答案解析
纠错答疑
8、教育目的的核心内容，归根结底一句话就是（ ）。
A
、
为社会培养什么样的人
B
、
为教育者的发展进行设想和规定
C
、
对教育所培养的人的质量要求
D
、
为教育所要培养的人的社会价值做出规定
答案解析
纠错答疑
9、我国《教师法》规定，教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇；县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的（ ）比例。
A
、
退休金
B
、
住房公积金
C
、
养老保险
D
、
生活补助
答案解析
纠错答疑
10、小林能根据已有的知识经验去解释新的知识，且将新的认知纳入原有的认知结构中，这说明小林对知识的学习处于（ ）。
A
、
选择阶段
B
、
领会阶段
C
、
保持阶段
D
、
应用阶段
答案解析
纠错答疑
11、教师上课所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（ ）。
A
、
教材
B
、
教案
C
、
教科书
D
、
学案
答案解析
纠错答疑
12、王明曾是一名在课堂上调皮的学生，转入新班级后，发现班上同学在上课时都是认真听课，不嬉戏打闹，自己胡闹时会受到同学的指责，于是他也模仿同学们安静听课，他形成的课堂纪律是（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
任务促成的纪律
D
、
自我促成的纪律
答案解析
纠错答疑
13、不同民族的教育具有不同的传统特点，这说明了教育的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
生产性
C
、
历史传承性
D
、
民族性
答案解析
纠错答疑
14、提出“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（ ）。
A
、
卢梭
B
、
昆体良
C
、
夸美纽斯
D
、
裴斯泰洛齐
答案解析
纠错答疑
15、下列说法中，不符合我国新课程理念的是（ ）。
A
、
开发型的课程观是建构现代化课程体系的必然选择
B
、
个性化是建构新型师生关系和课程管理体系的牢固基石
C
、
树立促进发展的发展评价观
D
、
强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”的整合
答案解析
纠错答疑
16、有关师生关系的理论，一直存在“教师中心说”和“学生中心说”之争。其中“教师中心说”是以（ ）国教育家（ ）为代表的一批研究者提出的，属于“传统教育学派”对师生关系的认识。
A
、
美国杜威
B
、
德国克拉克
C
、
德国赫尔巴特
D
、
捷克夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
17、建构主义认为（ ）是由学习者自己建构起来的，它无法通过直接传递而实现。
A
、
外部的信息
B
、
社会的文化
C
、
知识的意义
D
、
已有的经验
答案解析
纠错答疑
18、心理学有关研究表明，2岁是儿童口头语言发展的（ ）。
A
、
最快时期
B
、
关键期
C
、
最慢时期
D
、
转变期
答案解析
纠错答疑
19、片面追求升学率的现象是与我国的教育目的相离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（ ）。
A
、
深化教育体制改革
B
、
积极推进高考制度的改革
C
、
加速开展素质教育，废止考试制度
D
、
加大新一轮基础教育课程改革的力度
答案解析
纠错答疑
20、下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是（ ）。
A
、
开展教育教学改革和实验
B
、
从事科学研究、学术交流
C
、
指导学生的学习和发展
D
、
关心、爱护全体学生
答案解析
纠错答疑
21、韦纳在成败归因理论中，将成败的原因和行为责任归纳为6因素3维度，其中，努力程度在这一因素所具有的特点是（ ）。
A
、
稳定、内在、不可控
B
、
不稳定、内在、不可控
C
、
不稳定、外在、可控
D
、
不稳定、内在、可控
答案解析
纠错答疑
22、“当众批评学生”是学校里普遍存在的现象，经常有教师说：“学生不听话，我们教师感觉伤了自尊，就大声呵斥学生。”当众批评学生只能让他们暂时慑于压力，不敢反抗，却挫伤了学生的自尊心，长此以往学生会感到失望，觉得羞愧。针对以上案例，教师需要注意的是（ ）。
A
、
信任学生
B
、
尊重学生
C
、
关心学生
D
、
鼓励学生
答案解析
纠错答疑
23、阅读案例，回答问题。 肖菇是某校三年级的学生，因寒假在家玩鞭炮导致左手残疾，其他部位并未受损，春季开学时父母送其入学却被校方以无法正常学习为由不予报到，但是肖菇的父母却认为肖菇的成绩一向很好，左手残疾并不会影响肖菇的学习。且肖菇的父母认为学校在假期没有相应的措施提醒学生要注意自身安全，导致肖菇的安全意识薄弱，要求学校赔偿肖菇的全部医药费。 学校不予肖菇报到的行为违反了（ ）。
A
、
《学生伤害事故处理办法》
B
、
《中华人民共和国义务教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
24、某执法部门到幼儿园想找玲子小朋友谈话，了解一下昨天她家邻居放在家门口的包被盗一事，但被园长拒绝，园长的做法主要体现了《儿童权利公约》中的（ ）。
A
、
平等原则
B
、
不歧视原则
C
、
尊重儿童意见原则
D
、
儿童最大利益原则
答案解析
纠错答疑
25、和幼儿园儿童交流的时候，他们经常会说“太阳公公”“白云姐姐”“小草妹妹”等等，这表现了儿童在前运算阶段的（ ）特点。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心
C
、
集体独白
D
、
思维不可逆性
答案解析
纠错答疑
26、新课程改革下的学生评价的核心是（ ）。
A
、
关注和促进学生发展
B
、
关注学生在群体中的位置
C
、
关注学生的学业成绩
D
、
帮助学生认识自我，树立自信
答案解析
纠错答疑
27、下列选项中，不属于教态中身姿变化的是（ ）。
A
、
服装服饰
B
、
手势
C
、
走姿
D
、
站姿
答案解析
纠错答疑
28、阅读以下材料，回答问题： 某初中班上有两名同学，晓红平时温柔、稳重，在班级活动中，有些死板，虽然遇事沉着冷静，但缺乏生气；小蓝平时活泼好动，回答老师问题的时候，反应迅速，擅长一些需要反应迅速的体育活动，但是平时总是丢三落四，情绪很容易波动。 晓红的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是西方第一本教育论著，也是世界第一本研究教学教法的著作。
A
、
《教育论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《雄辩术原理》
D
、
《大教学论》
答案解析
纠错答疑
30、埃里克森提出了心理社会性发展阶段理论，他认为学生在（ ）所学的最重要课程是“体验以稳定的注意和孜孜不倦的勤奋来完成工作的乐趣”。
A
、
幼儿期
B
、
学龄初期
C
、
学龄期
D
、
青春期
答案解析
纠错答疑
31、下列关于学生学习特点的表述，错误的是（ ）。
A
、
学生的学习是一个连续的过程
B
、
发现学习是学生学习的主要形式
C
、
学生的学习过程是一个主动构建的过程
D
、
学生的学习内容具有间接性
答案解析
纠错答疑
32、当工作遇到挫折时，王老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明王老师具备（ ）。
A
、
健康的职业心理
B
、
丰富的学识修养
C
、
较强的教育能力
D
、
高尚的职业道德
答案解析
纠错答疑
33、新课改倡导的核心理念是（ ）。
A
、
终身学习
B
、
科学与人文融合
C
、
为了每一位学生的发展
D
、
创新教育理念
答案解析
纠错答疑
34、上课老师讲“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”时，有学生问到：“李白当时为什么不坐高铁”。如果你是这位老师你会（ ）。
A
、
向学生解释当时的社会局面
B
、
当面骂道 “你是猪脑子吗”
C
、
对学生说“你去给我找高铁看看”
D
、
不予理会
答案解析
纠错答疑
35、某省拟设立一所专科学校，则该校应（ ）。
A
、
由国务院教育行政部门审批
B
、
由省级人民政府审批，报国务院教育行政部门备案
C
、
由省级人民政府审批，报省级人大常委会备案
D
、
由省级人民政府教育行政部门审批，报省级人民政府备案
答案解析
纠错答疑
36、下列属于精神分析学派的代表人物的是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
华生
C
、
斯金纳
D
、
马斯洛
答案解析
纠错答疑
37、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”。这是为了保护学生的（ ）。
A
、
人身自由权
B
、
身心健康权
C
、
人格尊严权
D
、
隐私权
答案解析
纠错答疑
38、学生学业负担过重问题的研究，独生子女家庭教育现状的研究等属于（ ）。
A
、
基础研究
B
、
预测研究
C
、
应用研究
D
、
发展性研究
答案解析
纠错答疑
39、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
A
、
操纵学生
B
、
把自己的知识灌输给学生
C
、
树立正确的学生观
D
、
监督学生
答案解析
纠错答疑
40、维果斯基提出的“最近发展区”具体是指个体（ ）。
A
、
最新获得的发展区域
B
、
现有发展水平与可能发展水平之间的距离
C
、
越出目前水平的能力发展区域
D
、
最近时期需提高的能力
答案解析
纠错答疑
41、下列哪种课程评价侧重于评定学生在科学知识方面学习成就的高低或在认知能力方面发展的强弱？（ ）
A
、
纸笔测验
B
、
表现性评价
C
、
综合性评价
D
、
档案袋评价
答案解析
纠错答疑
42、维果茨基的“最近发展区”是指（ ）。
A
、
最新获得的能力
B
、
超出目前水平的能力
C
、
处于掌握边缘的能力
D
、
已经发展的原有能力
答案解析
纠错答疑
43、选择教学方法前三位考虑的因素是（ ）。 ①完成教学目的②与教学内容搭配 ③教学方法简单容易实施④适应学生学习特点
A
、
①②④
B
、
①③④
C
、
②③④
D
、
①②③
答案解析
纠错答疑
44、随着我国国际地位的提高，对教育的发展也提出了更高的要求，为此我国制定了2035年实现教育现代化的宏伟蓝图，从中央到地方，都为实现教育现代化而拼搏努力，以完成教育现代化的主要使命，这体现了教育目的的（ ）。
A
、
服务功能
B
、
评价功能
C
、
诊断功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
45、多元智能理论中，（ ）是指对他人的表情、说话、手势动作的敏感程度以及对此作出有效反应的能力。
A
、
自我认识智能
B
、
言语语言智能
C
、
自然观察智能
D
、
人际沟通智能
答案解析
纠错答疑
46、马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（ ）。
A
、
教育实验的热潮
B
、
教育改革的实践
C
、
素质教育运动
D
、
教育的国际化走势
答案解析
纠错答疑
47、文化发展对学校课程产生影响作用的重要体现在于（ ）。
A
、
更新课程结构与内容
B
、
增强国家的课程控制度
C
、
推动课程改革由教育者完成
D
、
提供课程改革的物质保障
答案解析
纠错答疑
48、既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理影响集体。这样的班级管理模式称为（ ）。
A
、
平行管理
B
、
目标管理
C
、
常规管理
D
、
民主管理
答案解析
纠错答疑
49、家庭教育会直接或间接地影响子女的一生。家风的好坏往往要延续几代人，如“杏林世家”“梨园之家”“教育世家”等，这体现了家庭教育的（ ）。
A
、
情感性
B
、
全面性
C
、
稳定持久性
D
、
权威性
答案解析
纠错答疑
50、随着科学技术的发展，为适应社会对专门人才的需求，大学的基础学科不断分化，出现的二级学科、三级学科之间的联系也逐渐加强，出现融合学科。这主要说明生产力发展水平（ ）。
A
、
制约着学校的专业设置
B
、
制约着教育的内容方法与手段
C
、
制约着教育结构的变化
D
、
制约着教育发展的规模和速度
答案解析
纠错答疑
51、“入兰芝之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。
A
、
适应现象
B
、
听觉适应
C
、
嗅觉适应
D
、
味觉适应
答案解析
纠错答疑
52、“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”所体现的教育原则是（ ）。
A
、
集体教育和个别教育相结合的原则
B
、
从学生实际出发的原则
C
、
尊重、信任学生与严格要求学生相结合
D
、
知行统一原则
答案解析
纠错答疑
53、启发性原则在教学过程中，教师认为学生是学习的主体，注重调动学生学习的主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求不包括（ ）。
A
、
树立正确的学生观，让学生成为学习活动的主人
B
、
充分发挥教师的积极性和主动性
C
、
创设问题情境，引导学生质疑问题和学会思考
D
、
发扬教学民主，鼓励学生敢于发表自己的独立见解
答案解析
纠错答疑
54、根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平，教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度，拥有这些特点的教师处于（ ）。
A
、
新手水平
B
、
胜任水平
C
、
熟练水平
D
、
专家水平
答案解析
纠错答疑
55、2018年8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发（ ）。提出将儿童青少年近视防控工作，总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府用中小学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
A
、
《综合防控儿童青少年近视实施方案》
B
、
《全面治疗儿童青少年近视方案》
C
、
《中小学学生近视眼防控工作方案》
D
、
《综合实现儿童青少年近视率降低目标实施方案》
答案解析
纠错答疑
56、下列关于“少年期学生记忆发展规律”的说法有误的是（ ）。
A
、
从无意识记到有意识记的发展
B
、
从意义识记到机械识记的发展
C
、
从形象记忆到抽象记忆的发展
D
、
记忆范围不断扩大
答案解析
纠错答疑
57、陶行知说：“儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。”可见教育提倡培养儿童的（ ）。
A
、
变通
B
、
自立
C
、
创新
D
、
适应
答案解析
纠错答疑
58、幼儿期出现第一个加速发展期，青春期出现了第二个加速发展，这反映了人的发展的（ ）。
A
、
个别差异性
B
、
顺序性
C
、
阶段性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
59、关于隐性课程的特点，下列说法错误的是（ ）。
A
、
非预期性
B
、
潜在性
C
、
单一性
D
、
不易觉察性
答案解析
纠错答疑
60、大学刚毕业的师范生小李想自主创业，设立一家英语培训机构，根据《中华人民共和国教育法》，需要具备的基本条件不包括（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有必备的办学资金
C
、
有符合规定标准的教学场所
D
、
有硕士或以上学历的优秀教师
答案解析
纠错答疑
61、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A
、
填鸭式
B
、
题海式
C
、
启发式
D
、
讲授式
答案解析
纠错答疑
62、下列不属于奥苏伯尔提出的有意义学习内部条件的是（ ）。
A
、
学习者具有有意义学习的心向
B
、
有意义学习的材料必须具有逻辑意义
C
、
学习者必须积极主动地使新旧知识发生相互作用
D
、
学习者认知结构中必须具有适当的知识
答案解析
纠错答疑
63、吴迪刚升入初中时，对广播体操的动作不熟悉，于是他坚持每天练习体操，一年后，即使不跟着领操员，吴迪也可以完整地做完一套广播体操，并且每个动作都很标准，吴迪对广播体操的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
逻辑记忆
C
、
情绪记忆
D
、
动作记忆
答案解析
纠错答疑
64、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应具备（ ）。
A
、
系统的马列主义理论修养
B
、
精深的专业知识
C
、
广博的文化基础知识
D
、
必备的教育科学知识
答案解析
纠错答疑
65、一般来说，惩罚只适用于（ ）。
A
、
学生反复发生的不良行为
B
、
学生偶尔发生的不良行为
C
、
学生偶尔发生但是很严重的行为
D
、
学生所有的不良行为
答案解析
纠错答疑
66、在课堂教学中，教师应该把语速控制在（ ）。
A
、
每分钟100字以下
B
、
每分钟100-150字
C
、
每分钟150-200字
D
、
每分钟200字以上
答案解析
纠错答疑
67、飞飞使劲捏了几下橡皮泥，对同学说:“看，橡皮泥变少了。”飞飞的话说明他此时具有（ ）的特点。
A
、
集体独白
B
、
客体永恒性
C
、
集中化
D
、
去集中化
答案解析
纠错答疑
68、下列对学习困难的学生采取的做法，不恰当的是（ ）。
A
、
激发他们的自信心
B
、
进行一对一的辅导
C
、
分析他们出现错误的原因
D
、
让其多与周围同学比较，发现自身不足
答案解析
纠错答疑
69、在本行政区实施有效的教育法规，属于（ ）。
A
、
教育法律
B
、
教育行政法规
C
、
地方性教育法规
D
、
教育行政文件
答案解析
纠错答疑
70、根据《中国学生发展核心素养》，科学精神素养的要点之一是（ ）。
A
、
技术运用
B
、
勤于反思
C
、
乐学善学
D
、
批判质疑
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教师的劳动的特点为（ ）。
A
、
重复性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
72、教师要成功地扮演各种职业角色，并保持良好的职业形象，需要具备一定的专业品质，对此，下列说法正确的有（ ）。
A
、
具有广泛的爱好，能与学生紧密联系
B
、
具有丰富的情感和教育上的乐观精神，相信每个学生的发展潜能
C
、
能热爱学生，热爱教育，能客观公平地对待每一个学生
D
、
沉着、自制、耐心、对艰苦的教育工作具有坚韧不拔的意志
答案解析
纠错答疑
73、下列教学措施中，能促进学生学习迁移的有（ ）。
A
、
提高知识的概括化水平
B
、
注意教学材料和内容的编排
C
、
改进教材内容的呈现方式
D
、
拓展学生思维，提高作业难度
答案解析
纠错答疑
74、下列关于气质的描述正确的是（ ）。
A
、
气质是一种稳定的心理特征
B
、
人的气质是后天形成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
人的气质是天生的
答案解析
纠错答疑
75、教师对学生的关爱有多种功能，心理层面有（ ）。
A
、
维持功能
B
、
感化功能
C
、
调节功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
76、认为学生能够完全决定整个教育过程和教育结果，而教师的任务只是刺激学生去学习的学习发展观的代表人物有（ ）。
A
、
洛克
B
、
卢梭
C
、
杜威
D
、
赫尔巴特
答案解析
纠错答疑
77、皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（ ）。
A
、
感觉运动期
B
、
持续发展期
C
、
具体运算期
D
、
形式运算期
答案解析
纠错答疑
78、教师进行教学设计时通常考虑的因素有（ ）。
A
、
学生的知识基础
B
、
教学内容的特点
C
、
教师自身的教学风格
D
、
学生的认知发展特点
答案解析
纠错答疑
79、下列选项中，属于教师集体备课的积极作用的有（ ）。
A
、
有助于统一教学要求
B
、
有助于协调教学进程
C
、
有助于教师共享知识和信息
D
、
有助于促进教师群体的发展
答案解析
纠错答疑
80、以下选项中体现了知觉的理解性的有（ ）。
A
、
外行看热闹，内行看门道
B
、
将对象从背景中分化出来
C
、
一千个读者就有一千个哈姆雷特
D
、
用红笔画重点，以便于阅读
答案解析
纠错答疑
81、学习动机起作用的时间长短，可以把学习动机分为（ ）。
A
、
近景的直接性学习动机
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
远景的间接性学习动机
答案解析
纠错答疑
82、皮亚杰假设认知发展经历四个阶段，在每一个阶段，个体都具有组织和解释信息的能力。对于其中的具体运算思维阶段，下列表述正确的是（ ）。
A
、
该阶段学生年龄阶段约从6、7岁到青少年早期大约11、12岁
B
、
该阶段学生开始领会特定因果关系的逻辑基础
C
、
该阶段学生的思维水平可同时加工多个相互作用的变量
D
、
相对于产生抽象概念的假设，该阶段学生更容易解决与物理现实有明显关系的问题
答案解析
纠错答疑
83、下列座位排列方式中，便于分组学习和讨论，有利于培养学生团队精神和合作品质的是（ ）。
A
、
方形
B
、
秧田形
C
、
圆形
D
、
独立形
答案解析
纠错答疑
84、新课程教学中，情境教学日益引起人们的重视，创设教学情境不仅要在教学中激发学生的情感活动，还要促进学生的认知和实践活动，下列不属于创设教学情境常见做法的有（ ）。
A
、
在课堂教育中设置有趣的实验
B
、
结合课程内容讲科技史
C
、
在课程中利用游戏创设情境
D
、
老师在课堂上向学生讲授理论知识
答案解析
纠错答疑
85、教师批改作业的方式应包括（ ）。
A
、
全面批改
B
、
重点批改
C
、
轮流批改
D
、
当面批改
答案解析
纠错答疑
86、说服法是学校德育工作的基本方法，说服法的具体方式有（ ）。
A
、
讲解
B
、
报告
C
、
谈话
D
、
参加活动
答案解析
纠错答疑
87、某学校校长在开会，学习后决定在校内确立全面发展教育观。与以往重视语数英等科目成绩不同，他要求今年学生评优的条件是，必须所有科目都达到八十五分以上的学生才有资格参与评优，对此，下列表述正确的有（ ）。
A
、
该校长做法并不能真正确立和推行全面发展教育
B
、
全面发展教育是当代教育普遍重视并努力实现的目标
C
、
对全面发展教育的评价，应注意各方面均衡发展
D
、
要实施全面发展教育必须坚持人的全面发展
答案解析
纠错答疑
88、构成学生学习动机的主要成分是（ ）。
A
、
学习归因
B
、
学习动机
C
、
学习需要
D
、
学习期待
答案解析
纠错答疑
89、与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比，学校教育最主要的区别在于（ ）。
A
、
以人为直接对象
B
、
以影响人的身心发展为直接目的
C
、
由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
D
、
有目的、有组织地开展系统的教育活动
答案解析
纠错答疑
90、教师的威信就是教师在学生心目中的威望和信誉，是教师成功扮演教育者角色，顺利完成教育使命的重要条件。教师的威信主要来自于（ ）。
A
、
学历资历
B
、
人格品行
C
、
身份地位
D
、
学识能力
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、道德规律要求先提高道德认识，进而陶冶道德情感，然后锻炼道德意志，最后培养道德行为习惯。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、提供先行组织者的目的是用来帮助学生确定意义学习的心向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、考试的方法有笔试、口试和操作考试等，但不包括面试。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式，是培养优良班集体的重要方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为群体规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、小星在与同学嬉戏打闹时不慎从高处跌落造成残疾，则其不再具备受教育的权利。学校则无需为其提供帮助和便利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、具有浓厚的学习兴趣和较好的学习愿望是学生进行学习的基本条件和心理起点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、国务院和地方各级人民政府根据统一管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、行为主义观点认为，心理学不应该只研究意识，还应该研究行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师在教学过程中展示标本，这属于模象直观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、教师职业的最大特点是职业角色的多样化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、学校应承担学生的部分监护职责。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、人格形成很复杂，因此，人格是捉摸不定的，难以进行测验和鉴别。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、对于大多数学生，集中复习的效果优于分散复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、教师不仅要身体力行地尊重学生家长，还要教育学生尊重自己的父母。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、素质教育与全面发展教育，从含义上看是相同的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、操作技能培训的要求有准确的示范与讲解、必要而适当的练习、充分而有效的反馈和建立稳定清晰的动觉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学生与教师的所有关系都要由教育法来调整。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教师在教授“香蕉”一词时，拿出实物“香蕉”让学生观察以加深学生的理解，该教师在教学中是运用了感知规律中的活动律。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、在认知领域的教学目标中，最低层次是分析。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、对违法犯罪的未成年人，应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、自我提高的内驱力属于学习的外部动机。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师的职业道德素养在事业上主要表现为严谨执教、廉洁从教。在学生上表现为热爱学生、尊重学生。在集体上表现为爱岗敬业、互相配合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、最近发展区为教师提供了教学的作用范围，即为学生布置那些只有在别人帮助下才能完成的任务，而这些帮助只能够来自成人或高年级学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、实施素质教育能革除“应试教育”的弊端，更加全面地贯彻党的教育方针。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、老师告诉小明，如果他能在期中考试中进步5名，就免去他因上课迟到而要擦黑板的惩罚。这体现了斯金纳强化理论中的（ ）。
A
、
正惩罚
B
、
负惩罚
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
122、郭老师在班会课上，经常说的一句话是：习惯决定性格，性格决定命运。之所以这么说，是因为郭老师知道，人格具有（ ）。
A
、
整体性
B
、
稳定性
C
、
独特性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
123、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经（ ）予以保障。
A
、
人民政府
B
、
教育局
C
、
父母或监护人
D
、
当地学校
答案解析
纠错答疑
124、教育科学研究分为四种水平，其中（ ）要回答的问题是发生了什么。
A
、
理论研究水平
B
、
探究原因水平
C
、
经验归纳水平
D
、
直觉经验水平
答案解析
纠错答疑
125、在以自我意识为核心的人格调控系统中，（ ）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。
A
、
自我控制
B
、
自我评价
C
、
自我体验
D
、
自我认识
答案解析
纠错答疑
126、某小学为加强对学生的管理，要求五年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了我国（ ）。
A
、
《教育法》
B
、
《义务教育法》
C
、
《未成年人保护法》
D
、
《教师法》
答案解析
纠错答疑
127、学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着教育者的工作态度和工作方式。以下不属于现代学生观的是（ ）。
A
、
学生是发展的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
答案解析
纠错答疑
128、刘老师经常把调皮的学生带到操场，罚他们在烈日下跑步，学生把这件事向学校上报后，学校决定给予刘老师教育行政处分，这属于（ ）。
A
、
教育法律关系
B
、
教育法律行为
C
、
教育法律事件
D
、
教育法律规范
答案解析
纠错答疑
129、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨提出“人力资本理论”说明了（ ）。
A
、
教育对科学技术的促进作用
B
、
经济发展水平对教育的制约作用
C
、
政治对教育的制约作用
D
、
教育对经济发展的促进作用
答案解析
纠错答疑
130、班主任是中小学日常思想品德教育和学生管理工作的主要（ ），是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
A
、
组织者
B
、
指导者
C
、
参与者
D
、
实施者
答案解析
纠错答疑
131、关于落实教育优先发展的方略和措施，表述不正确的是（ ）。
A
、
提高认识是启动点
B
、
加大投入是物质保障
C
、
发展学生智力是核心内容
D
、
提高师资队伍素质是关键
答案解析
纠错答疑
132、学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生（ ）的知识所组成的教学科目。
A
、
性格特征
B
、
年龄特征
C
、
发展水平
D
、
身体条件
答案解析
纠错答疑
133、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（ ）。
A
、
学科学习目标
B
、
一般性发展目标
C
、
学科学习目标和一般性发展目标
D
、
情感目标
答案解析
纠错答疑
134、在教学过程中，学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展，正是（ ）的结果。
A
、
成熟
B
、
环境变化
C
、
青春断乳期
D
、
教师主导
答案解析
纠错答疑
135、体现今后考试改革的方向是（ ）。
A
、
突出考试的诊断、选拔和发展的功能
B
、
考试内容要以课程为依据体现新的人才观和教育观
C
、
改进考试方式，倡导灵活多样性、多次机会、双向选择的原则
D
、
考试要考虑学生的年龄特点和个别差异
答案解析
纠错答疑
136、教学是一种特殊的认识、交往和实践活动。关于教学的特点，下列说法正确的有（）。
A
、
教学是由教与学两方面活动组成
B
、
学生的认识活动是教学中的重要活动
C
、
教学通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展
D
、
教学具有多种形态，是共性和多样性的统一
答案解析
纠错答疑
137、小英在找一份暑期兼职工作时，会考虑她做多长时间、搭载什么样的交通工具去上班、理想的工作类型以及自己能胜任什么类型的工作。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小英的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
138、教师在进行操行评定时，要多看到学生身上的积极因素，特别是对于后进生，更要尽量去发现他们身上的“闪光点”，让他们看到进步的希望。这体现了操行评定的（ ）。
A
、
民主性原则
B
、
教育性原则
C
、
激励性原则
D
、
个体性原则
答案解析
纠错答疑
139、第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，主要体现了教学的（ ）。
A
、
理论联系实际原则
B
、
启发性原则
C
、
循序渐近原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
140、小文在期末考试中考了第一名，他认为自己的好成绩是努力学习造成的。小文所归因的因素是（ ）。
A
、
外部的、可控的
B
、
外部的、不可控的
C
、
内部的、可控的
D
、
内部的、不可控的
答案解析
纠错答疑
141、初中生的反抗心理处于个体反抗心理的（ ）。
A
、
第一时期
B
、
第二时期
C
、
第三时期
D
、
第四时期
答案解析
纠错答疑
142、“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（ ）。
A
、
学生是发展中的人
B
、
学生是独特的人
C
、
学生是自我教育和发展的主体
D
、
学生是教育的对象
答案解析
纠错答疑
143、教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，是教育的根本性问题或核心问题，对一切教育工作都具有指导意义和作用，其表现为（ ）。
A
、
导向作用
B
、
激励作用
C
、
评价作用
D
、
强化作用
答案解析
纠错答疑
144、根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
A
、
专制型
B
、
民主性
C
、
说服型
D
、
放纵型
答案解析
纠错答疑
145、中学生小林被老师点名回答问题时，经常双手发抖、脸红，声音发颤，口吃，也不敢抬头，害怕正视老师的眼睛。小林很可能患有（ ）。
A
、
焦虑症
B
、
抑郁症
C
、
强迫症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
146、下列选择中属于第二信号系统条件反射的是（ ）。
A
、
见风流泪
B
、
谈梅生津
C
、
睹物思人
D
、
望而生畏
答案解析
纠错答疑
147、职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。加强职业道德建设是（ ）。
A
、
提高劳动者素质的重要途径
B
、
社会主义道德建设的重要任务
C
、
提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件
D
、
纠正行业不正之风，形成良好社会道德风尚的重要手段
答案解析
纠错答疑
148、意料之外的紧急情况下产生的极度紧张的情绪是（ ）。
A
、
心境
B
、
激情
C
、
应激
D
、
焦虑
答案解析
纠错答疑
149、《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课。在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积”。王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括：（1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片，要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小飞同志将两个纸片重合在一起，但这显然不利于核心问题的解决，在与同组同学交流后，他开始尝试新的方法）。（2）操作完成后，学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言。（3）王老师结合学生的操作和讨论，提出问题：（1）拼接成的这个图形是什么图形?面积如何计算?（2）拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?（3）三角形的面积如何计算?最后，王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化思想”。整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的，因此也更加喜欢数学课。 以上案例中，对上述案例的评价，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
注重教学思想方法的渗透
B
、
充分发挥了学生的主体性
C
、
教师重视小组合作中的指导
D
、
有助于学生数学学科核心素养的养成
答案解析
纠错答疑
150、林老师经常在课前阅读教科书、教学参考资料和自己以往的教案，熟悉教学内容。明确教学目的和重难点。这反映了林老师注重（ ）。
A
、
了解学生
B
、
钻研教材
C
、
选择教法
D
、
教学反思
答案解析
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17
18
19
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21
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29
30
31
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47
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53
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57
58
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60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
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150