欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2023年开封市尉氏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数65分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、教师有目的地提出新问题，并设置认知冲突，促进学生积极介入，这种教学属于（ ）。
A
、
探究性理解水平的教学
B
、
启发性转化教学
C
、
解释性理解教学
D
、
开放性转换教学
答案解析
纠错答疑
2、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
3、学期结束后，班主任在张丽的学生手册中，这样写到“张丽同学本学期表现优异、乐于助人，积极参加学生活动”，此评价属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
终结性评价
C
、
质性评价
D
、
量化评价
答案解析
纠错答疑
4、教师在教学中往往会先行设置教学目标，这一行为的意义不包括（ ）。
A
、
促进学生学习
B
、
促进课堂行为和交流
C
、
利于教学评价和测验
D
、
利于家长了解教师的工作内容
答案解析
纠错答疑
5、数学王老师总在解完一道题后让学生想一想还有没有其他解法，这是训练学生的（ ）。
A
、
动作思维
B
、
形象思维
C
、
发散思维
D
、
逻辑思维
答案解析
纠错答疑
6、学生在课堂上的下列行为中，（ ）属于内向性问题行为。
A
、
心不在焉
B
、
顶撞老师
C
、
交头接耳
D
、
语言粗暴
答案解析
纠错答疑
7、了解学生的身心发展规律、懂得如何评价学生，这是教师应具备的（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
条件性知识
C
、
文化性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
8、通过英语语法学习，学生懂得把现在进行时转变为过去完成时。根据加涅的学习结果分类理论，这属于（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
智慧技能学习
C
、
认知策略学习
D
、
态度学习
答案解析
纠错答疑
9、投射法测量了人格（ ）层面的内容。
A
、
意识
B
、
无意识
C
、
客观
D
、
自然
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是从一般性知识的前提到特殊性知识的结论的推理。
A
、
归纳推理
B
、
演绎推理
C
、
类比推理
D
、
直言推理
答案解析
纠错答疑
11、科学技术对教育的影响作用主要体现不包括（ ）。
A
、
教学内容与方法
B
、
教育结构与目的
C
、
教学组织形式
D
、
学校教育制度
答案解析
纠错答疑
12、教师对学生提出严格要求不能时有时无，要保持一定的稳定性。这表明严格教育、全面要求学生应该遵循（ ）的原则。
A
、
严而有理
B
、
严而有度
C
、
严而有方
D
、
严而有恒
答案解析
纠错答疑
13、林华上课时总是害怕老师提问，暗暗观察后发现坐在教室的后排不容易被抽到回答问题，于是林华主动提出申请坐到教室最后一排。导致林华愿意坐到教室后排的强化方式是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
延时强化
D
、
替代强化
答案解析
纠错答疑
14、理解是学生掌握一门知识的（ ）环节，是学生对教材中有关事务的本质和规律的认识。
A
、
辅助
B
、
次要
C
、
基本
D
、
中心
答案解析
纠错答疑
15、布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，以下和这一观点一致的是（ ）。
A
、
授人以鱼不如授人以渔
B
、
千金在手不如一技在身
C
、
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导
D
、
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生
答案解析
纠错答疑
16、历史教师在讲解《三国鼎立》一课时，首先问学生：“黄巾大起义的意义是什么”，然后在学生问答的基础上，很自然的导入新课：“黄巾大起义瓦解了东汉政权，在群龙无首的情况下，大小地方实力派佣兵自立，进行分裂割据，这就是今天我们这堂课要学习的内容。”这种课堂导入属于：（ ）。
A
、
话题式导入
B
、
温故知新式导入
C
、
悬念式导入
D
、
故事式导入
答案解析
纠错答疑
17、根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任责任，实行教育、感化，挽救方针，坚持（ ）的原则。
A
、
教育为主，惩罚为辅
B
、
只教育，不惩罚
C
、
惩罚为主，教育为辅
D
、
教育与惩罚并重
答案解析
纠错答疑
18、学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（ ）。
A
、
辨别―概念―规则―高级规则
B
、
概念―规则―高级规则―辨别
C
、
规则―高级规则―概念―辨别
D
、
辨别―规则―高级规则―概念
答案解析
纠错答疑
19、课堂上，教师问:“树上有十只鸟，猎人开枪打中一只，还剩下几只？”某学生回答:“九只。”这表明该学生在解决问题时受到（ ）的影响。
A
、
功能固着
B
、
原型启发
C
、
心理定势
D
、
垂直迁移
答案解析
纠错答疑
20、西方教育史上，提出普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的著作是（ ）。
A
、
《理想国》
B
、
《论演说家的教育》
C
、
《大教学论》
D
、
《普通教育学》
答案解析
纠错答疑
21、教育可以使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多人所掌握，从而提高劳动生产效率，促进生产力发展。这说明教育具有的功能是（ ）。
A
、
再生产劳动力
B
、
再生产科学知识
C
、
科学研究
D
、
促进科研技术成果的开发利用
答案解析
纠错答疑
22、学生在课上先学习“哺乳动物”的概念，再学习“山羊”“猴子”“斑马”等概念，这属于（ ）。
A
、
上位学习
B
、
并列结合学习
C
、
符号学习
D
、
下位学习
答案解析
纠错答疑
23、小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此，学校应该将所有课程的选择权移交给学生，让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于（ ）。
A
、
忽视学生的情感反应
B
、
以教师为中心的课程观不利于建立和谐的师生关系
C
、
不利于培养学生的自我责任感
D
、
缺乏系统知识的传授
答案解析
纠错答疑
24、看完《罗小黑战记》这部电影后，在我们头脑中留下的罗小黑形象属于（ ）。
A
、
知觉形象
B
、
记忆表象
C
、
创造想象
D
、
再造想象
答案解析
纠错答疑
25、制定研究进度属于教育研究的（ ）环节。
A
、
选择课题
B
、
查阅文献
C
、
提出假设
D
、
制定方案
答案解析
纠错答疑
26、物理课上，教师指导一名学生用传感器做了一个关于“气体流速与压强的关系”的实验，该学生通过观察实验现象，得出气体流速与压强之间成反比的结论，这种教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
实验法
C
、
参观教学法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
27、学生在上课时，门口走过一位身着动物装扮准备去演出的同学，一下子就吸引了大家的注意。这里的注意是指（ ）。
A
、
有意注意
B
、
有意后注意
C
、
无意注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
28、从问题的目标状态开始直至找到通往起始状态的通路，这种策略是（ ）。
A
、
手段—目的分析
B
、
逆向搜索
C
、
生成—检验策略
D
、
类比迁移
答案解析
纠错答疑
29、学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差异就是（ ）。
A
、
酝酿期
B
、
最近发展区
C
、
同化和顺应
D
、
感知和运动阶段
答案解析
纠错答疑
30、“夜来风雨声，花落知多少”反应了思维的（ ）。
A
、
概括性
B
、
深刻性
C
、
间接性
D
、
独立性
答案解析
纠错答疑
31、下列说法体现了内部动机的是（ ）。
A
、
“万般皆下品，唯有读书高”
B
、
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
C
、
“读书是一种乐趣”
D
、
“为中华之崛起而读书”
答案解析
纠错答疑
32、教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（ ）。
A
、
儿童身心发展规律
B
、
我国基本国情
C
、
《中华人民共和国宪法》
D
、
教育内在规律
答案解析
纠错答疑
33、一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
34、探究学习的过程为（ ）。
A
、
问题阶段—解释阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段
B
、
问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段
C
、
问题阶段—研究阶段—计划阶段—解释阶段—反思阶段
D
、
问题阶段—计划阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段
答案解析
纠错答疑
35、王芳在学习中国近代史时，将历史事件和发生时间采用流程图的方式加以整理，从而帮助理解和记忆，她用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
计划策略
C
、
组织策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
36、在我国，“（ ）”一词始见于唐宋期间。宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及，意指功课及其进程。
A
、
课程
B
、
教学
C
、
学习
D
、
学程
答案解析
纠错答疑
37、创造性是指个体产生新奇、独特、有社会价值产品的（ ）。
A
、
智力技能
B
、
思维品质
C
、
思维程序
D
、
能力或特性
答案解析
纠错答疑
38、自习课上，同桌偷偷地拿出他心爱的武侠小说并沉浸其中，按照奥苏贝尔对学习动机的分类，在这一过程中（ ）起主动作用。
A
、
认知内驱力
B
、
自我提高的内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
互惠内驱力
答案解析
纠错答疑
39、联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领：学会认知、学会做事、学会共同生活和（ ）。
A
、
学会关心
B
、
学会生存
C
、
学会创造
D
、
学会交往
答案解析
纠错答疑
40、苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”这个环境是指（ ）。
A
、
班级
B
、
社团
C
、
学校
D
、
社会
答案解析
纠错答疑
41、下列各项中哪项不属于教师应履行的法律义务？（ ）
A
、
执行学校的教学计划、完成教育教学工作任务
B
、
不断提高教育教学业务水平
C
、
制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为
D
、
重大灾害来临时牺牲自己以保全学生生命健康
答案解析
纠错答疑
42、教育心灵的转向是谁提出的隐喻？（ ）
A
、
夸美纽斯
B
、
卢梭
C
、
柏拉图
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
43、下列有关班级文体活动的说法，有误的一项是（ ）。
A
、
它是班级集体教育的经常性形式
B
、
班级文体活动分为文艺活动和体育活动
C
、
这类活动旨在提高学生的思维能力，培养他们的创造性
D
、
在班级文体活动中，学生能陶冶情操，发展个性
答案解析
纠错答疑
44、下列对于素质教育的理解存在片面性的是（ ）。
A
、
促进学生专业发展
B
、
尊重学生个性发展
C
、
教育面向全体学生
D
、
引导学生协调发展
答案解析
纠错答疑
45、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
A
、
维持动机作用
B
、
促进和维持功能
C
、
思想教育作用
D
、
培养纪律功能
答案解析
纠错答疑
46、袁老师在课堂活动中积极、认真、宽严适度，他常常通过恰当的启发与指导，保证课堂管理的有效性，也会针对班级的具体情况采取各种管理措施，学生们都认为他平易近人，同时也十分敬重他，一节课下来，学生学得主动愉快，课堂教学效率很高，袁老师的课堂管理类型属于（ ）。
A
、
情感型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
理智型
答案解析
纠错答疑
47、某学生在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式（V=Sh），根据新知识与原有认知结构的关系，这种学习属于（ ）, 也叫（ ）。
A
、
下位学习 类属学习
B
、
上位学习 总括学习
C
、
并列结合学习 总括学习
D
、
并列结合学习 类属学习
答案解析
纠错答疑
48、美国学者古德莱德归纳的课程中，由一些研究机构、学术团体和课程专家提出应该开设的课程属于（ ）。
A
、
领悟的课程
B
、
正式的课程
C
、
理想的课程
D
、
经验的课程
答案解析
纠错答疑
49、某校组织学生去大别山革命老区接受红色教育，激发学生爱党爱国、挑战自我、超越自我、奉献社会的精神。该校运用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实践锻炼法
D
、
情景陶冶法
答案解析
纠错答疑
50、个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念扩展到各个有关的方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念，这是（ ）。
A
、
序列型认知方式
B
、
辐合型认知方式
C
、
发散型认知方式
D
、
整体型认知方式
答案解析
纠错答疑
51、孟禄在其所著《教育史教科书》中，认为根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育应起源于儿童对成人无意识的模仿，从教育起源说的角度分析，孟禄的观点体现的是（ ）。
A
、
心理起源说
B
、
劳动起源说
C
、
神话起源说
D
、
生物起源说
答案解析
纠错答疑
52、在学生某种行为发生后给予某种刺激，当这种刺激具有维持或增强行为倾向的效果时叫做（ ）。
A
、
惩罚
B
、
处罚
C
、
奖赏
D
、
压力
答案解析
纠错答疑
53、课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
54、下面能体现班杜拉观察学习理论的例子是（ ）。
A
、
让课上随意说话同学到办公室反思其行为
B
、
老师以身作则而成为学生模仿学习对象
C
、
让学生认真观察物品的形状，学习图形
D
、
表扬并奖励某位良好行为习惯的学生
答案解析
纠错答疑
55、小学生学完20以内的加减运算后，所有加减运算的知识与技能成分都掌握了，此时学习万以内加减运算只需进行（ ）。
A
、
零迁移
B
、
远迁移
C
、
负迁移
D
、
重组性迁移
答案解析
纠错答疑
56、教学的首要任务是（）。
A
、
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B
、
发展学生智力、体力和创造才能
C
、
培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D
、
关注学生个性发展
答案解析
纠错答疑
57、随意记忆属于（ ）策略。
A
、
组织
B
、
复述
C
、
精细加工
D
、
计划
答案解析
纠错答疑
58、2021年4月，教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》提出了几个“重要时间”对比下列表述错误的是（ ）。
A
、
小学生每天睡眠时间应达10小时
B
、
小学生上午上课时间一般不早于9:00
C
、
小学生就寝时间一般不晚于21:20
D
、
校外培训机构培训时间结束时间不晚于20:30
答案解析
纠错答疑
59、根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，可以取得法人资格，下列表述正确的是（）。
A
、
学校及其他教育机构的法人资格只能从登记之日起获得
B
、
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有，因此学校及其他教育机构不是独立法人
C
、
取得法人资格的学校或者其他教育机构属于机关法人
D
、
学校及其他教育机构可以承担民事责任
答案解析
纠错答疑
60、小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校在事先告知家长的情况下，可以实施的教育惩戒是（ ）。
A
、
由法治副校长或者法治辅导员予以训诚
B
、
指派学生对违规违纪学生实施教育惩戒
C
、
以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严
D
、
给予两周的停课或者停学
答案解析
纠错答疑
61、心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。
A
、
诊断问题
B
、
克服障碍
C
、
行为矫正
D
、
寻求发展
答案解析
纠错答疑
62、做语文片段阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知策略中的（ ）。
A
、
调节策略
B
、
监控策略
C
、
计划策略
D
、
注意策略
答案解析
纠错答疑
63、苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（ ）。
A
、
严格要求
B
、
热爱学生
C
、
公正平等
D
、
赞赏引导
答案解析
纠错答疑
64、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“假如孩子离开你时是灰色的、无个性的，那就意味着你没有在他身上留下任何东西，对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为，我们称之为‘教育’的一切，正是在人身上再现自己的一种伟大的创造。”这句话强调了教师的（ ）。
A
、
教学任务
B
、
教学风格
C
、
教学艺术
D
、
教学内容
答案解析
纠错答疑
65、促进中小学生运算、打球、体操等各项技能得以熟练的最主要方法是（）。
A
、
讲解
B
、
观察
C
、
示范
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
66、教师胜任教学工作的基础要求是具备（ ）。
A
、
教育专业素养
B
、
法律专业素养
C
、
职业道德素养
D
、
学科专业素养
答案解析
纠错答疑
67、学生多次向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水，但李老师置若罔闻，几天后，某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，下列说法正确的是（ ）。
A
、
属于意外事故，与李老师无头
B
、
应该依法追究李老师的刑事责任
C
、
应依法追究李老师的民事责任
D
、
应该依法追究李老师的行政责任
答案解析
纠错答疑
68、“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。”荀子这句话体现的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
实际锻炼法
D
、
个人修养法
答案解析
纠错答疑
69、形式教育论的基本观点有（ ）。
A
、
教育就是训练人的心灵官能
B
、
教育要用观念或材料来建设心灵
C
、
教育以学科内容为主要目的
D
、
教育以获得有价值的知识为任务
答案解析
纠错答疑
70、小红在听了学姐的学习分享后，认识到了学习语文的重要性，之后自觉自愿地努力学习语文。这属于外部动机中的（ ）。
A
、
外部调节
B
、
内摄调节
C
、
认同调节
D
、
整合调节
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、品德自律是个体能够按照自己内在的价值标准来评价自己的行为，从而规范自己做自己认为该做的事。依据班杜拉的研究表明，自律行为环节主要包括（ ）。
A
、
自我观察
B
、
自我体验
C
、
自我评价
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
72、学校有下列哪些情形的，由县级人民政府教育行政部门责令期限改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法予以处分？（ ）
A
、
拒绝接受有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
B
、
分设重点班和非重点班
C
、
违反《中华人民共和国义务教育法》规定开除学生
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
73、教学目标的功能有（ ）。
A
、
导向功能
B
、
激励功能
C
、
评价功能
D
、
聚合功能
答案解析
纠错答疑
74、按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节应（ ）。
A
、
只能批评教育
B
、
给予行政处分或者行政处罚
C
、
造成损害的，责令赔偿损失
D
、
情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
答案解析
纠错答疑
75、柯克提出将学习障碍分为发展性学习障碍与学业性学习障碍两大类，下列属于发展性学习障碍的有（ ）。
A
、
记忆异常
B
、
言语异常
C
、
阅读障碍
D
、
书写障碍
答案解析
纠错答疑
76、“我们学校有一批教学经验丰富的老师，但教学理念比较传统，教学方式有特改进。” “有的老师上课自顾自地讲，完全不跟学生互动，教学效果欠佳” 这是有些同学的真实感受…… 在传统意义的课堂上，老师总是站在讲台上不厌其烦地为学生讲解各种知识，学生则是在台下学习和聆听。 教育部长陈宝生在2017年全国教育工作会议上，提出要完善“以学习者为中心”的个性化、多样化学习模式，同时要思考如何有效应对大数据、人工智能、新技术产业新业态等带来新的挑战，让教育变革跟上时代，让我们培养的人不落伍于时代。 当我们谈论未来时，未来已来；当我们讨论教育的变革时，变革已至。面对席卷而来的未来浪潮，我们必须不驰于空想、不骛于虚声，以务实精神和开放姿态去迎接未来教育的到来。 下列教育观点能够彰显“以学习者为中心”的育人理念的是（ ）。
A
、
因材施教
B
、
崇尚自由，兼容并包
C
、
先王之学以明人伦为本
D
、
教育不是灌输，而是点燃火焰
答案解析
纠错答疑
77、在能力、知识、技能的关系上，以下说法正确的是（ ）。
A
、
一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B
、
可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小
C
、
能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D
、
能力是掌握知识、技能的前提
答案解析
纠错答疑
78、以马斯洛和罗杰斯为代表的人本主义课程理论，是以其人本主义心理学为基础逐步发展起来的，其主要观点包括（ ）。
A
、
教育的根本价值观是实现人的潜能和满足人的需要
B
、
教育的根本目的是培养完人
C
、
主张平行课程和并列课程
D
、
组织有意义学习
答案解析
纠错答疑
79、根据耶克斯——多德森定律，下列说法正确的有（ ）。
A
、
在完成简单的任务中，动机强度低，效率可达到最佳水平
B
、
在完成难度较大的任务时，低水平的动机有利于完成任务
C
、
一般情况下，动机强度处于中等水平时，行为效率最高
D
、
最佳学习动机水平随着任务难度的增加而下降
答案解析
纠错答疑
80、影响遗忘进程的主要因素有（ ）。
A
、
识记的方法
B
、
学习材料的性质
C
、
学习者的情绪和动机
D
、
系列位置效应
E
、
记忆任务的重要性
答案解析
纠错答疑
81、下列关于陈述性知识的说法，正确的有（ ）。
A
、
陈述性知识具有动态的性质
B
、
陈述性知识具有静态的性质
C
、
陈述性知识要求的心理过程主要是分析
D
、
陈述性知识要求的心理过程主要是记忆
答案解析
纠错答疑
82、合作学习的特点是（ ）。
A
、
互助性
B
、
互补性
C
、
自主性
D
、
互动性
答案解析
纠错答疑
83、布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。
A
、
转化
B
、
获得
C
、
评价
D
、
同化
答案解析
纠错答疑
84、学生智力差异主要表现在（ ）。
A
、
智力定义差异
B
、
智力类型差异
C
、
智力发展水平差异
D
、
智力表现早晚差异
答案解析
纠错答疑
85、在课堂提问中，教师要保护学生回答问题的积极性，应做到（ ）。
A
、
以表扬为主
B
、
鼓励求异
C
、
鼓励学生积极评价
D
、
多提供答题机会给成绩优异的学生
答案解析
纠错答疑
86、班主任的领导方式可以分为三种类型，分别是（ ）。
A
、
专政型
B
、
权威型
C
、
放任型
D
、
民主型
答案解析
纠错答疑
87、知识的识记效果主要受制于主客观因素的影响，主要包括（ ）等。
A
、
材料的数量与性质
B
、
识记的目的性与主动性
C
、
对材料意义的理解度
D
、
对材料加工的精细度
答案解析
纠错答疑
88、教育政策执行的基本组成要素包括（ ）。
A
、
执行主体
B
、
执行方案
C
、
施行对象
D
、
条件与环境
答案解析
纠错答疑
89、面对复杂的教育情境，教师应该（ ）。
A
、
理解教育艺术的创造性内涵
B
、
改变教师的教学理念
C
、
重视教师的实践缄默知识
D
、
提高教师的教学研究能力
答案解析
纠错答疑
90、下列选项中，属于负强化方法的有（ ）。
A
、
批评
B
、
免去家庭作业
C
、
取消洗碗的任务
D
、
儿童不愿意吃药，家长原本要带儿童出去玩耍，现在取消了出去玩耍
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作，学校对未成年人亦承担监护职责。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、皮亚杰儿童认知发展阶段理论，认为11—13岁的个体思维超越对具体可知事物的依赖，进入前运算阶段。 （）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“核心素养体系”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、班杜拉认为，发展的实质是主体对客体的适应，在于取得有机体与环境的平衡。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师在教学过程中，应引导学生从单纯学知识转到“学会学习”上来，引导学生从传统的被动学习者，转到教学的主要参与者。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、从学龄前期的无意记忆占主导地位发展到有意记忆占主导地位，是小学生记忆发展的一个特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、让学生掌握知识才是促使自主学习的目的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入和综合。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、班级活动是班级活力的体现，是班集体形成的基础和发展的催化剂。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的选择性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍军人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、在德育过程的四要素中道德认知是关键。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、性格不仅决定着学习是否发生，也会影响学生的学习方式，性格也作为动力因素影响学习的速度与和质量。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、无论是在低社会经济地位班级还是在高社会经济地位班级中，学生自愿回答的特殊形式——“大声喊”与学生成绩都呈现负相关关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、小周反应慢，对处理听觉信息有困难，那么小周在上课时最适合采用边听边做笔记的方式进行学习，记得越详细越好，这样才能最有效提高学习效率。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、自我提高内驱力和附属内驱力属于内部动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，民办学校应当有一定数量的专职教师，其中，实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的1/5。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、“边说边听”“一心二用”“似听非听”是注意分配的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、我国实行国家、地方、教育部门三级课程管理体制是在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999）。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、读书、讨论是以教师活动为主的方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、若教师对学生有着较高的期望值，经常有意无意地在集体中表扬这些学生，则这些学生在同伴中的地位就会不断提高。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作达成小组共同目标，并以小组活动的整体效果为教学评价主要指标的教学策略是合作学习策略。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、欧美现代学制主要有西欧双轨制、美国单轨制、苏联型学制这三种类型。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师要自觉接受外在监督，增强廉洁从教意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、教育局颁发教师资格证书的行为属于行政确认。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、当前我国课程改革的理论基础是多元智能理论和素质教育理论。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、用来描述世界，回答“世界是什么”问题的知识是陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、教师知道让学生对一定的问题情境进行探索的重要性，但他在教学中可能依然沿袭"满堂灌"的模式。这说明前者只是该教师"所倡导的理论"。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、成功智力理论就有三种基本成分是分析思维能力、实践思维能力和综合思维能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、“近朱者赤，近墨者黑”体现的是内发论的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、语文老师在课堂上提问：“冬天到了，青蛙为什么不出来？”毛毛举手回答：“因为他没有衣服，怕冷”，老师严厉地说：“不知道就不要乱说”。该老师的做法（ ）。
A
、
正确，有利于维持良好的课堂纪律
B
、
正确，发挥了教师教学的主导作用
C
、
错误，忽视了学生学习的主体性和创造性
D
、
错误，应直接告知学生问题的答案
答案解析
纠错答疑
122、材料：老师提问：“鲸鱼是不是鱼？”随后布置家庭作业，让学生课下完成作业。 不属于上位学习的是（ ）。
A
、
先学习直角再学习角的概念
B
、
先学习酸，再学习硫酸
C
、
先学习长方形再学习正方形面积计算公式
D
、
先学习鲸的习性，再学习哺乳动物习性
答案解析
纠错答疑
123、关于教师职业道德规范，下列论述正确的是（ ）。
A
、
教师不断提高教学质量，应属于教师诚信的具体表现
B
、
少数任课教师让所教的学生接受自己的有偿家教，违反了师德中为人师表的要求
C
、
某教师在课堂上散布与国家政策法规不一致的言论，违反了师德中爱国守法的要求
D
、
爱岗敬业是教师职业道德的基本要求
答案解析
纠错答疑
124、妈妈下班回家后，看见孩子在厨房洗碗，但是孩子不小心把碗摔碎了，还弄得灶台上一片狼藉。妈妈愤怒之下狠狠训斥了孩子。根据埃里克森的理论，妈妈的做法不利于孩子形成（ ）。
A
、
主动感
B
、
信任感
C
、
勤奋感
D
、
自主感
答案解析
纠错答疑
125、我国相关法律规定，（ ）应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善农村学校的办学条件，并采取措施保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
A
、
文化和旅游部
B
、
基层群众自治组织
C
、
国务院和县级以上地方人民政府
D
、
全国人民代表大会
答案解析
纠错答疑
126、学生犯了错误，班主任对其进行了严厉批评，这种行为塑造方式是（ ）。
A
、
正性强化
B
、
负性强化
C
、
惩罚
D
、
忽视
答案解析
纠错答疑
127、学生王某具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验，能够根据不同的情境和自身实际选择或调整学习策略和方法，这体现了王某具有学生发展核心素养中（ ）。
A
、
信息意识
B
、
勤于反思
C
、
自我管理
D
、
人为情怀
答案解析
纠错答疑
128、从记忆类型来看，对哥伦布发现美洲这个事实的记忆属于（ ）。
A
、
形象记忆
B
、
情景记忆
C
、
语义记忆
D
、
运动记忆
答案解析
纠错答疑
129、我国中小学教师资格实行五年一周期的定期注册，每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分。我国实施教师职业证书制度的目的是推进教师的（ ）。
A
、
现代化
B
、
国际化
C
、
年轻化
D
、
专业化
答案解析
纠错答疑
130、出乎意料的紧张情景下所引起的情绪状态称为（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
131、语文老师李老师在给学生讲解《两小儿辩日》这篇课文时，同学们都对此辩题很感兴趣。因此老师将全班同学分为两个小组，让不同的小组在课后查找相关资料，用来佐证自己的观点，然后课堂上每组派代表向全班同学介绍自己小组的论证过程和最终结论，最后全班同学一起进行研究探讨，从中总结出文章的主题。该老师的这种教学方式属于（ ）教学模式。
A
、
行为修正
B
、
模拟训练
C
、
团体调查
D
、
讲授式
答案解析
纠错答疑
132、王老师在对学生进行思想品德教育时总是心平气和，“循循然善诱人”。王老师运用的德育原则为（ ）。
A
、
疏导性原则
B
、
量力性原则
C
、
方向性原则
D
、
长善救失原则
答案解析
纠错答疑
133、义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，不得（ ）。
A
、
批评教育
B
、
纪律处分
C
、
责令退学
D
、
通知其家长
答案解析
纠错答疑
134、郭老师在对本班学生实施综合素质评价过程中，坚持形成性评价和终结性评价相结合，注重学生日常行为表现，整理学生成长过程中的信息资料，关注学生个性发展差异，这体现了学生综合素质评价实施的（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
发展性原则
C
、
公平性原则
D
、
可行性原则
答案解析
纠错答疑
135、某学生对个人未来的社会义务、社会归属、人生价值等方面的思考属于以（ ）为中心的自我探究。
A
、
学习
B
、
社交活动
C
、
自我社会价值
D
、
个人未来的前途与发展
答案解析
纠错答疑
136、我国现代学制形成的标志是（ ）。
A
、
《钦定学堂章程》
B
、
《奏定学堂章程》
C
、
《关于改革学制的决定》
D
、
《中共中央关于教育体制改革的决定》
答案解析
纠错答疑
137、学生在做作业遇到困难时，会说：“我要向解放军叔叔学习”，从而有力量和信心坚持写完作业，这属于自我防御机制中的（ ）。
A
、
升华
B
、
投射
C
、
认同
D
、
合理化
答案解析
纠错答疑
138、下列关于素质教育的特性的说法不恰当的是（ ）。
A
、
素质教育是面向全体的教育
B
、
素质教育是寻求文化素质发展的教育
C
、
素质教育是着眼于基础的教育
D
、
素质教育是促进发展的教育
答案解析
纠错答疑
139、指引班级管理者的活动，也指引班级学生的活动，并使教育管理者的活动与学生的活动统一到同一个方向和同一个轨道上来的导向性因素是（ ）。
A
、
班级管理内容
B
、
班级管理理念
C
、
班级管理目标
D
、
班级管理氛围
答案解析
纠错答疑
140、小学德育的基本方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
示范教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
陶冶教育法
答案解析
纠错答疑
141、大学作为（ ）的最后阶段，是青年学生社会化的重要阶段，学生将从这里走向社会，成为真正意义上独立的人。
A
、
义务教育
B
、
终身教育
C
、
职前教育
D
、
特殊教育
答案解析
纠错答疑
142、教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（ ）。
A
、
原型定向
B
、
原型模仿
C
、
原型操作
D
、
原型内化
答案解析
纠错答疑
143、下列关于教师职业心理特征，表述正确的观点是（ ）。
A
、
教师教学的有效性是由智力水平决定的
B
、
在具有一定的知识和能力基础上，能对教育和教学工作产生重要影响的是教师的工作态度
C
、
灵活、多样地教学内容，会使学生的捣乱行为少一些，但容易分散学生的注意力
D
、
教师在课堂上均要围绕教学任务进行，不需根据课堂中出现的问题调整教学
答案解析
纠错答疑
144、我国《教育法》规定的教育经费的“三个增长”具体是指（ ）。
A
、
各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B
、
按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
C
、
保证教师工资和学生平均公用经费逐步增长
D
、
全国各级财政支出总中教育经所占比例应当随着国民经济的发展逐步增长
答案解析
纠错答疑
145、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，其中6～12岁阶段的学生的危机冲突是（ ）。
A
、
主动感对内疚感
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
繁殖感对停滞感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
146、教育是（ ）。
A
、
人类与动物共有的活动
B
、
人类与其他高等动物特有的活动
C
、
人类社会独有的活动
D
、
现代社会的专有活动
答案解析
纠错答疑
147、小丽认为自己期末考试成绩优异是因为认真进行了复习，依据韦纳的归因理论，这属于（ ）归因。
A
、
内部、可控、不稳定
B
、
外部、可控、不稳定
C
、
内部、不可控、稳定
D
、
外部、不可控、稳定
答案解析
纠错答疑
148、在布鲁姆的情感领域教学目标中，根据价值内化的程度将教学目标分为五个等级，每一等级又由若干连续的子类别构成。情感领域教学目标的最高等级是（ ）。
A
、
形成价值观念
B
、
组织价值观念系统
C
、
价值体系个性化
D
、
价值观念成熟化
答案解析
纠错答疑
149、（ ）是指教师在教育教学过程中不断修养而成的一种获得性的内在品质，它既是教师人格质化的品德，也是教师教育实践性凝聚的品质。
A
、
教师素养
B
、
教学理念
C
、
教师德行
D
、
教学姿态
答案解析
纠错答疑
150、经过100多年的发展，北京大学形成和践行了“爱国、进步、民主、科学”的校风和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。就学校文化的构成而言，这属于学校文化中的（）。
A
、
观念
B
、
规范
C
、
制度
D
、
设施
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150