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2023年安阳市文峰区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、气质的主要生理基础是（ ）。
A
、
血型
B
、
激素
C
、
高级神经活动类型
D
、
体型
答案解析
纠错答疑
2、音乐课程的开设，是为了让学生接受（ ）。
A
、
德育
B
、
劳动技术教育
C
、
智育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
3、盲人的触觉、听觉比正常人敏锐得多，这种感觉现象是（ ）。
A
、
感觉对比
B
、
感觉补偿
C
、
感觉后效
D
、
感觉适应
答案解析
纠错答疑
4、根据信息加工与记忆阶段分类，可将记忆分为（ ）。
A
、
形象记忆、逻辑记忆、动作记忆
B
、
形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆
C
、
形象记忆、逻辑记忆、抽象记忆
D
、
瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
答案解析
纠错答疑
5、某校老师认为，自己能讲好课就行，于是平时总是不修边幅衣冠不整，不讲个人卫生，这位老师违反了（ ）这一条教师职业道德规范。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
严谨治学
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
6、人的生理成熟的标志是（ ）。
A
、
学会学习
B
、
学会创造
C
、
学会思考
D
、
具有生殖能力
答案解析
纠错答疑
7、学校实现德育内容、达到教育目标的基本途经是（ ）。
A
、
思想品德课和其他各科教学活动
B
、
班主任工作
C
、
社会实践
D
、
共青团和少先队活动
答案解析
纠错答疑
8、强调课程以促进学习者的自我实现为目标，鼓励课程实施时师生间的对话，这种观点属于（ ）。
A
、
学科中心课程理论
B
、
学生中心课程理论
C
、
人本主义课程理论
D
、
社会中心课程理论
答案解析
纠错答疑
9、根据弗洛伊德的性学说理论，“恋父情结”“恋母情结”出现在（ ）。
A
、
0至1岁
B
、
1至3岁
C
、
3至6岁
D
、
6至12岁
答案解析
纠错答疑
10、《学记》是中国古代，也是世界上最早的专门论述教育问题的论著。其思想观点不包括（ ）。
A
、
古之王者建国君民，教学为先
B
、
教也者，长善而救其失者也
C
、
蓬生麻中，不扶则直
D
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
答案解析
纠错答疑
11、小明这几次模考的成绩都很不理想，他开始怀疑自己的能力。此时影响小明自我效能感的因素是（ ）。
A
、
情绪唤起
B
、
言语说服
C
、
替代经验
D
、
个体自身成败经验
答案解析
纠错答疑
12、维果斯基提出“教学应走在发展前面”表达的是（ ）。
A
、
提前讲授下一阶段才能掌握内容
B
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C
、
根据学生现有水平教学
D
、
教学的重要任务是创造最近发展区
答案解析
纠错答疑
13、儿童学习了“蚂蚁”“松鼠”等概念之后，再学习“动物”这个概念，这种学习属于（ ）。
A
、
类属学习
B
、
下位学习
C
、
上位学习
D
、
并列结合学习
答案解析
纠错答疑
14、《中华人民共和国教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行（ ）制度。
A
、
教育职员
B
、
专业技术职务聘任
C
、
执业人员任用
D
、
国家工作人员任用
答案解析
纠错答疑
15、某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）的影响。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
塑造
答案解析
纠错答疑
16、教育机会均等具体包括三层意思，它们分别是（ ）。①入学机会均等②教育过程均等③教育结果均等④享有教育资源机会的均等
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
17、物理老师说“上节课我们讲了压强的概念，谁来回答一下它的概念？”这属于（ ）
A
、
复习谈话
B
、
练习法
C
、
指导、总结谈话
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
18、“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。以下不正确的是（ ）。
A
、
以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
B
、
虚心听取家长的意见和建议
C
、
正确分析学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育
D
、
教师对学生的社会活动要严格管理
答案解析
纠错答疑
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，加快缩小城乡差距，建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、（ ）等方向面向农村倾斜。
A
、
课程标准
B
、
教师配置
C
、
课程建设
D
、
制度建设
答案解析
纠错答疑
20、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量。”这说明教育具有（ ）。 ①个体功能②社会功能③正向功能④负向功能
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
21、数学老师在讲负数时，深入浅出地打了一个比方，他说：“我们到目前为止学习的最小数是零，表示什么都没有，若表示钱，就是一分钱也没有，而负数比零更小，不仅一分钱都没有，而且还欠了别人的钱，如借了三元钱，就以-3表示”。数学老师采用的策略属于（ ）。
A
、
精加工策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
22、关于我国《义务教育》的相关规定，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
适龄儿童、少年经入学考试合格方可入学
B
、
凡是满6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育
C
、
任何社会组织或者个人有权对违法的行为向有关国家机关提出检举或者控告
D
、
义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
答案解析
纠错答疑
23、班集体靠教师组织指挥，靠行政手段组织，班集体的目标任务都来自教师个体自身要求，这样的班级处于（ ）。
A
、
组建阶段
B
、
形成阶段
C
、
发展阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
24、用计算机的原理，以信息加工为特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程研究人的认知活动是（ ）。该理论流派主要是对信息加工的研究，其代表人物有皮亚杰、奈塞尔。
A
、
机能主义心理学
B
、
行为主义心理学
C
、
认知心理学
D
、
人本心理学
答案解析
纠错答疑
25、下面属于成就动机的是（ ）。
A
、
老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食
B
、
无论是炎炎夏日还是飘雪寒冬，交通警察都依然坚守在马路上
C
、
在教研活动时，刘老师总是试图以自己的观点说服其他老师
D
、
宋雪同学总是希望在考试中取得好成绩，拿到班级第一名
答案解析
纠错答疑
26、在教师和学生的互动中，观察和交流是属于以下哪一种评价？（ ）
A
、
配置性评价
B
、
诊断性评价
C
、
非正式评价
D
、
非理性评价
答案解析
纠错答疑
27、（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A
、
教学工具
B
、
教学媒体
C
、
教学环境
D
、
教学设施
答案解析
纠错答疑
28、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》提出了教育战略目标。其中包括（ ）。
A
、
到2020年，进入教育资源大国行列
B
、
对2020年，基本形成信息化社会
C
、
到2020年，终身教育体系全面形成
D
、
到2020年，基本实现教育现代化
答案解析
纠错答疑
29、人们看到鸟在天空飞而发明了飞机，这种创造活动的主要影响机制是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
迁移启发
C
、
思维定式
D
、
发散思维
答案解析
纠错答疑
30、教师在教“鸟”的概念时分别谈到了麻雀、燕子、蝙蝠、企鹅。其中涉及变式策略的是（ ）。
A
、
麻雀
B
、
蝙蝠
C
、
燕子
D
、
企鹅
答案解析
纠错答疑
31、李老师在对待本班学生时，从不搞“一刀切”的做法，因为他深刻地意识到学生的身心发展具有（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
32、樊迟问稼典故，说明孔子的教育活动是（ ）的。
A
、
具有阶级性
B
、
脱离生产劳动
C
、
具有民主性
D
、
具有平性
答案解析
纠错答疑
33、根据我国《教师法》的规定，各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的（ ）、业务培训。
A
、
科研能力
B
、
思想政治
C
、
工作态度
D
、
作风建设
答案解析
纠错答疑
34、“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”这警告我们（ ）。
A
、
教育要以学生为本
B
、
教育具有文化选择功能
C
、
教育具有政治功能
D
、
教师应恪守职业道德
答案解析
纠错答疑
35、化学考试成绩出来后，班级同学讨论并反思自己的学习成果，下列说法中容易导致其产生习得性无助的是（ ）。
A
、
小刚认为自己考试失利源于题目难度较大
B
、
小飞认为阅卷教师过于严格导致自己扣分较多
C
、
小亮认为是自己平日里没有认真听课
D
、
小红认为自己就不是学习的料，无论怎么努力都无济于事
答案解析
纠错答疑
36、班主任工作的根本出发点是（ ）。
A
、
建立平等互信的师生关系
B
、
建立完善的班级管理制度
C
、
关心学生的全面发展
D
、
公平对待班级每一位学生
答案解析
纠错答疑
37、教师的自我认知能力、自我调节能力、自我教育能力等，主语教师的（ ）。
A
、
教育教学能力
B
、
组织管理能力
C
、
自我发展能力
D
、
教育科研能力
答案解析
纠错答疑
38、你是某班的班主任，班上小红的家长经常让小红带些礼物过来给你，你会（ ）。
A
、
直接批评小红，跟她说以后不要再带礼物过来
B
、
告诉小红家长不要再送礼物，你会好好教导小红
C
、
请其他人转告该家长，以后不要再带礼物过来
D
、
对此事置之不理，慢慢地家长就不会送了
答案解析
纠错答疑
39、埃里克森认为人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，其中自主感对羞怯感与怀疑阶段的发展任务是（ ）。
A
、
培养勤奋感，体验能力的实现
B
、
培养信任感，体验希望的实现
C
、
培养自主感，体验意志的实现
D
、
培养自我同一性，体验忠诚的实现
答案解析
纠错答疑
40、陈老师在进行板书设计时，根据教学目的要求，在课题的重点或难点下画上一个或几个问号，并配上必要的文字提示，以指导学生预习时注意阅读和思考，这属于（ ）。
A
、
序列式板书
B
、
设问式板书
C
、
强调式板书
D
、
内容式板书
答案解析
纠错答疑
41、“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映了（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
巩固性原则
D
、
系统性原则
答案解析
纠错答疑
42、学科活动是学校课外活动的主体部分，是一种学科性的课外学习和研究活动，一般以（ ）的知识为基础。
A
、
课堂讲授
B
、
自主学习
C
、
经验传授
D
、
课外辅导
答案解析
纠错答疑
43、班主任发现，甲生对事物观察敏锐，而乙生略显迟钝，这反映了甲、乙两生在性格的（ ）上存在差异。
A
、
态度特征
B
、
情绪特征
C
、
理智特征
D
、
意志特征
答案解析
纠错答疑
44、在实际教学过程中，张老师采用画小红花，插小红旗等方式鼓励学生，这种德育方法是（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
自我教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
45、我国目前主要由下列哪一主体承担着普及九年义务教育的责任（ ）。
A
、
学生家长
B
、
社会力量
C
、
中央政府
D
、
地方政府
答案解析
纠错答疑
46、教师讲授的效果主要取决于学生的理解，领悟与认同，教师要提高讲授的质量应做到（ ）。
A
、
教学的内容与采用的方法需适合于学生的年龄与个性特点
B
、
片面强调激发学生的学习兴趣
C
、
强调教师在教学中的主导作用，其次强调激发学生学习情趣的作用
D
、
教学的任务与内容要高出学生已有的知识与能力水平
答案解析
纠错答疑
47、下列不能体现我国“以人为本”教育观内涵的是（ ）。
A
、
教育的根本主旨在于促进人的全面发展
B
、
尽可能地让每个人有公平的受教育机会
C
、
把教育摆在优先发展的战略地位
D
、
尽可能地开发每个人的发展潜能
答案解析
纠错答疑
48、就动作结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，比如说三步跨栏的动作要领，用两步显然是没有办法完成的。这说明操作技能具有（ ）的特点。
A
、
客观性
B
、
外显性
C
、
观念性
D
、
展开性
答案解析
纠错答疑
49、（ ）为学校教育的产生提供了必要的物质基础。
A
、
社会生产水平的提高
B
、
脑力劳动与体力劳动的分离
C
、
文字的产生和知识的记载与整理，达到了一定的程度
D
、
国家机器的产生
答案解析
纠错答疑
50、适当过度学习能促进知识保持，研究表明，最佳效果的过度学习是学习熟练程度达到（ ）。
A
、
130%
B
、
140%
C
、
150%
D
、
160%
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、当学生出现问题时，教师不是以权威者的面目出现，而是由学生来描述和评价，教师帮助学生制定计划，执行过程中指导学生修改完善计划，并争取家长和其他教师的协作。下列不属于教师采用的策略是（ ）。
A
、
问题防范策略
B
、
行为矫正策略
C
、
情绪疏导策略
D
、
团体动力策略
答案解析
纠错答疑
52、操作技能的分类方法有很多，对此下列说法正确的有（ ）。
A
、
按肌肉运动的强度不同分类，举重属于粗放型操作技能
B
、
按操作的连续性的不同分类，射击属于断续型操作技能
C
、
按操作的控制机制的不同分类，排球属于闭合型操作技能
D
、
按操作对象的不同分类，太极拳属于器械型操作技能
答案解析
纠错答疑
53、在明暗相邻的边界上，给人感觉是明处更明，暗处更暗，这是（ ）。
A
、
马赫带现象
B
、
同时对比
C
、
继时对比
D
、
感觉对比
E
、
视觉错误
答案解析
纠错答疑
54、具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化。只是将一种学习中习得的经验要素重新组合，并移用到另一种学习之中，以下不属于具体迁移的有（ ）。
A
、
安安获得基本的阅读技能以后，继续学习了略读、精读的阅读方法
B
、
熊熊在教学上认真审题的态度影响到其在化学、物理等学科中的审题
C
、
雯雯学习“日”和“月”之后学习“明”更容易
D
、
高高在掌握了加减法后做四则运算时更加顺手
答案解析
纠错答疑
55、教师进行教学工作的基本程序是（ ）。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
课外辅导
D
、
作业的布置与反馈
E
、
学生成绩的评定
答案解析
纠错答疑
56、小明为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（ ）。
A
、
低级的学习动机
B
、
远景的间接性动机
C
、
外部学习动机
D
、
内部学习动机
答案解析
纠错答疑
57、班级管理的内容包括（ ）。
A
、
班级教学管理
B
、
班级德育管理
C
、
班级体育卫生管理
D
、
班级生活指导
答案解析
纠错答疑
58、小学生学习有进步，老师就奖励一张“点赞卡”。这种强化属于（ ）。
A
、
内部强化
B
、
外部强化
C
、
负强化
D
、
正强化
答案解析
纠错答疑
59、下列有关德育教育的描述，正确的是（ ）。
A
、
德育教育一般包括政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面
B
、
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程
C
、
德育过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端
D
、
思想政治课和其它各科教学是德育的基本途径
答案解析
纠错答疑
60、班级管理主要包括（ ）。
A
、
班级制度管理
B
、
班级文化建设
C
、
班级活动管理
D
、
班级生活指导
答案解析
纠错答疑
61、影响压力的主要因素有（ ）。
A
、
经验
B
、
认知
C
、
准备状态
D
、
性格
答案解析
纠错答疑
62、关于遗传对心理发展的影响，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
遗传决定人的智力
B
、
遗传对人的发展起决定作用
C
、
遗传决定了人的性格
D
、
遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
答案解析
纠错答疑
63、群体对个人的活动起着（ ）。
A
、
促进
B
、
阻碍
C
、
导向
D
、
制约
答案解析
纠错答疑
64、我国原始社会教育的内容主要包括（ ）。
A
、
生产劳动教育
B
、
原始宗教教育
C
、
社会生活教育
D
、
文化知识教育
答案解析
纠错答疑
65、从历史发展与实践现况来看，课程改革往往会受到多种因素的影响与推动。下列选项中，属于课程改革的影响因素的是（ ）。
A
、
社会政治体制的变迁
B
、
新的科学知识产生
C
、
课程研究的最新成果
D
、
公众的现实性需要
答案解析
纠错答疑
66、下列关于处理教师与家长关系的论述，正确的有（ ）。
A
、
建立平等的沟通关系
B
、
形成良好的沟通习惯
C
、
尊重家长的人格
D
、
让家长成为教师的跟随者
答案解析
纠错答疑
67、加涅将人类语言学习结果分为五类，下列属于的有（ ）。
A
、
言语信息学习
B
、
认知策略学习
C
、
发现学习
D
、
态度学习
答案解析
纠错答疑
68、如果学生认为“学习是一件快乐的事情”，那么学生就会喜欢学习，并愿意安排时间学习。这表明态度的（ ）之间的关系是协调一致的。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
品德
D
、
行为意向
答案解析
纠错答疑
69、教师违反（ ）规定，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门解聘。
A
、
故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B
、
散播对学校不实言论的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
70、注意的特点有（ ）。
A
、
灵活性
B
、
集中性
C
、
指向性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、德育过程是知、情、意、行的培养过程，知、情、意、行这几个方面是相互联系，相互制约，相互可替代的。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、学校体育的基本组织形式是课外的体能锻炼。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育对人的发展功能，是教育的本质特点之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、男女智力水平大致相等，女性智力离散程度大于男性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，为保障和促进课程适应不同地区，学校，学生的要求，实行国家，地方和学校三级课程管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、知道“三角的内角和等于180度”属于陈述性知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、个体品德发展是在外部矛盾运动过程中实现的，外部矛盾是品德发展的直接动力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、发现法是以引导探究为主的教学方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、国家鼓励教科书循环使用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“在一个星期里读完《红与黑》，讨论时列出给你印象最深刻的情节”这属于课程目标中典型的表现性目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、通过应用规则的变式练习，可以使陈述性知识向程序性知识转化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造获得。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、班级建设与传统的班级管理一样，关注的是作为管理者的班主任和班干部如何管理好班级、建立秩序，使学校各项工作，尤其是教学工作能正常开展。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、布鲁纳主要是用格式塔的研究范式来探讨学习问题并形成理论的，但主要探讨的是学生的学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、用不准孩子玩游戏来消除孩子不吃饭的行为属于惩罚。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、客观性原则是指教育心理学要贯彻实事求是的精神，即根据教育心理学现象本来面貌，采取实事求是的态度来研究其本质、规律与机制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“爱”与“责任”是贯穿《教师职业道德规范》的核心和灵魂。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、根据我国《义务教育法》的规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在居住地学校就近入学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、学习定势说认为，学会前摄抑制有利于学习迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、《学记》中记载：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这里的“居学”是指课外活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、影响青少年智力发展的因素很多，如环境、教育、遗传、性别等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、赫尔巴特认为追求自由是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、儿童口吃的心理原因不包括说话时过于急躁，激动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、课堂教学的首要环节是教学过程设计。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、原始社会的教育具有阶级性。（ ）。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、师生关系是教育中最为重要的关系，当代教育应该秉持的师生关系的特征有（ ）。
A
、
师生关系是民主、平等的关系
B
、
师生关系是相互尊重的关系
C
、
师生关系是开放、对话的关系
D
、
师生关系是充满教育意蕴的关系
答案解析
纠错答疑
102、教师在一次的作业检查中，发现有名学生出现了抄袭行为，以下行为首先可以采取的方式是（ ）。
A
、
找到该同学并告知给他，再抄袭就取消成绩
B
、
告知给家长，和家长共同监督其完成作业
C
、
采用分层作业的形式，对于不同水平的学生采用难度不同的作业
D
、
对该学生采用说服和纪律约束，改善其不良行为
答案解析
纠错答疑
103、张老师在发现小强偷东西之后，通过摆事实，讲道理，使小强认识到了自己的错误，形成了正确的观念。张老师运用的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
说服法
C
、
陶冶法
D
、
锻炼法
答案解析
纠错答疑
104、“终身教育”的提出者是（ ）。
A
、
保罗·朗格朗
B
、
杨贤江
C
、
杜威
D
、
孟禄
答案解析
纠错答疑
105、在德育过程中，表扬与批评属于（ ）。
A
、
说理教育法
B
、
自我修养法
C
、
情感陶冶法
D
、
品德评价法
答案解析
纠错答疑
106、文化本身是复杂的，学习文化的过程也是复杂的。从某种意义上看，每一代人对他们自己的文化都有一个重新发现和理解的过程，每代人不仅学习自己的文化、并且重新建构自己的文化。这段话体现了（ ）。
A
、
教育的文化创造和更新功能
B
、
教育的文化传输和融合功能
C
、
教育的文化传承和保存功能
D
、
教育的文化选择和批判功能
答案解析
纠错答疑
107、个体面对问题情境，倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是（ ）。
A
、
场独立型
B
、
沉思型
C
、
场依存型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
108、教育的基本要素中，居于教育的主导地位的是（ ）。
A
、
受教育者
B
、
教育者
C
、
教育环境
D
、
教育手段
答案解析
纠错答疑
109、在教学过程中，李老师教学生在主题句下面划线，帮助其学习，以提高学生的成绩。这种策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
资源管理策略
D
、
组织策略
答案解析
纠错答疑
110、教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用包括（ ）。
A
、
教师是人类科学文化的传递者
B
、
教师是人类智力资源的开发者
C
、
教师是塑造一代新人的灵魂工程师
D
、
教师是经济和社会的建设者
答案解析
纠错答疑
111、20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。
A
、
实用主义课程论
B
、
综合课程论
C
、
学科课程论
D
、
结构主义课程论
答案解析
纠错答疑
112、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现出新课程的结构特征是（ ）。
A
、
均衡性
B
、
选择性
C
、
独立性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
113、随着科学技术的发展，为适应社会对专门人才的需求，大学的基础学科不断分化，出现的二级学科、三级学科之间的联系也逐渐加强，出现融合学科。这主要说明生产力发展水平（ ）。
A
、
制约着学校的专业设置
B
、
制约着教育的内容方法与手段
C
、
制约着教育结构的变化
D
、
制约着教育发展的规模和速度
答案解析
纠错答疑
114、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）。
A
、
充分认识知识对社会的价值
B
、
学科、知识、个人与社会价值的有机结合
C
、
让学生尊重知识，尊重老师
D
、
将知识转化为极大的经济利益
答案解析
纠错答疑
115、学生李伟发现，在检查自己做完的试卷时，很难发现其中的错误，但帮助别的同学检查时，较易发现错误，这是由于（ ）的影响。
A
、
认知困难
B
、
粗心
C
、
定势
D
、
知觉的整体性
答案解析
纠错答疑
116、布鲁姆将认知领域的学习分为六类，其中，（ ）是根据内部证据和外部标准作出判断。
A
、
知识
B
、
理解
C
、
评价
D
、
背诵
答案解析
纠错答疑
117、德育目标应该是从低到高、由浅入深的，从而形成整个中小学德育目标体系。这体现了德育目标的（ ）。
A
、
基础性
B
、
层次性
C
、
时代性
D
、
现实性
答案解析
纠错答疑
118、教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
A
、
教育部门和下属学校
B
、
学校领导和教师
C
、
教师和学生
D
、
教育机构
答案解析
纠错答疑
119、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对（ ）时的一种极端反应。
A
、
个人压力
B
、
生活压力
C
、
社会压力
D
、
工作压力
答案解析
纠错答疑
120、王老师在教学中善于发现学生的优点，并经常发自内心的表扬他们，正是受到王老师的鼓励与赞扬，学生们的表现也越来越好，学生的变化体现的是（ ）。
A
、
首因效应
B
、
光环效应
C
、
罗森塔尔效应
D
、
马太效应
答案解析
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120