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2023年安阳市龙安区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得勤奋感
B
、
克服内疚感
C
、
避免孤独感
D
、
建立同一性
答案解析
纠错答疑
2、布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（ ）。
A
、
动机、结构原则
B
、
高速度、高难度、理论知识起主导作用
C
、
直观、量力、巩固原则
D
、
积极反应 、及时反馈、小步子、自定步调原则
答案解析
纠错答疑
3、一位政治老师在讲“事物发展的趋势”时，先提问学生：“什么是发展？”在学生回答了“发展”之后，教师这样引渡到新课，“同学们，既然一切事物都是在变化发展的，而发展就是新事物代替旧事物，那么，新事物为什么会代替旧事物？新事物代替旧事物是否一帆风顺？如果不是一帆风顺那又是怎样的呢？”让学生思索片刻后，教师接着讲：“今天我们这节课所要学习的知识就是解决这些问题的。”案例中的教师并没有直接告诉学生问题的答案，而是在提问后让学生思索片刻再接着讲，这体现了教学讲解的（ ）原则。
A
、
启发性
B
、
精讲
C
、
生动易懂
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
4、张老师汇总了比喻、拟人等八种常见的修辞手法，计划利用一堂课的时间为同学们讲解，结果由于部分同学在拟人和比喻的区分上出现了问题，导致张老师在课堂上只讲了三种修辞，也没来得及给同学们进行课堂练习。对此，下列说法正确的是（ ）。
A
、
张老师在课堂把控上有不足，部分学生出现的问题，不需要在课堂上解答
B
、
张老师在教学目标的设计上有不足，教学目标的设计应当考虑到课堂的变化，及时调整
C
、
张老师对知识点的把握不清晰，学生区分出现了问题，没有三言两语讲清楚
D
、
张老师教学思路不清晰，导致部分同学在课堂内容的理解上出现了问题
答案解析
纠错答疑
5、教师教学的影响不只局限在学生上学时期，还会影响到学生的毕业以后，这反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
延续性
C
、
创造性
D
、
示范性
答案解析
纠错答疑
6、有的学生在课堂上忧心忡忡，不信任老师，害怕老师提问和批评；有的学生在教室里焦虑不安，心神不定，常常手足无措，答非所问。这都属于课堂问题行为中的（ ）。
A
、
行为型问题
B
、
人格型问题
C
、
情绪型问题
D
、
性格型问题
答案解析
纠错答疑
7、学生以书本知识为主要学习内容，体现的是（ ）的教学规律。
A
、
间接经验与直接经验相结合
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一
C
、
掌握知识与发展智力相统一
D
、
传授知识与思想品德教育相统一
答案解析
纠错答疑
8、学生是否投入学习取决于其对所学功课的注意和意愿，下列教师可采取的措施中，不能达到鼓励学生积极投入学习目的的是（ ）。
A
、
增强课堂的组织性
B
、
降低学生的参与度
C
、
保持教学的流畅性
D
、
提高教学的趣味性
答案解析
纠错答疑
9、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指（ ）。
A
、
未满18周岁的公民
B
、
未满16周岁的公民
C
、
年满14周岁不满16周岁的公民
D
、
未满14周岁的公民
答案解析
纠错答疑
10、下面属于成就动机的是（ ）。
A
、
老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食
B
、
无论是炎炎夏日还是飘雪寒冬，交通警察都依然坚守在马路上
C
、
在教研活动时，刘老师总是试图以自己的观点说服其他老师
D
、
宋雪同学总是希望在考试中取得好成绩，拿到班级第一名
答案解析
纠错答疑
11、以下不属于班集体发挥社会化功能的是（ ）。
A
、
提高学生的做事能力
B
、
让学生学习做人之道
C
、
促使学生自我意识的发展
D
、
为学生做一个合格公民奠定基础
答案解析
纠错答疑
12、升学考试一般是典型的（ ）。
A
、
标准参照性测验
B
、
学能测验
C
、
成就测验
D
、
常模参照性测验
答案解析
纠错答疑
13、李老师规定从下学期开始，上一学期成绩进步最快的学生可以免除做班级卫生的义务。李老师的做法（ ）。
A
、
有利于激励学生
B
、
有违公平公正地对待每位学生的原则
C
、
便于班级管理
D
、
有违因材施教的原则
答案解析
纠错答疑
14、对初中生的心理教育要以（ ）发展水平和特点为基础。
A
、
思维
B
、
感觉
C
、
认知
D
、
记忆
答案解析
纠错答疑
15、何老师在教学过程中唯利是图、误人子弟，无故打骂、侮辱学生，遭到多名学生家长的投诉，社会影响恶劣。当地人民政府教育行政部门撤销了何老师的教师资格，则何老师自撤销之日起（ ）不得重新申请认定教师资格。
A
、
1年内
B
、
3年内
C
、
5年内
D
、
终身
答案解析
纠错答疑
16、为培养学生实际操作能力。地理课上刘老师指导班上的学生通过实际操作。根据放线的基本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。案例中，刘老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
读书指导法
B
、
研究法
C
、
讨论法
D
、
实习作业法
答案解析
纠错答疑
17、“学而时习之”，“温故而知新”体现的教学的（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
18、小黄恐高，心理咨询师为了帮他解决这一问题，每当小黄多爬一层楼梯就通过眼神或是言语肯定鼓励小黄，这种心理辅导方法是（ ）。
A
、
系统脱敏法
B
、
强化法
C
、
理性—情绪法
D
、
来访者中心疗法
答案解析
纠错答疑
19、问题是给定信息和要达到目标之间有某种障碍需要被克服的（ ）。
A
、
刺激情境
B
、
既定疑问
C
、
思维状态
D
、
思维起点
答案解析
纠错答疑
20、作为教师，你在某班级上课的过程中。一向成绩优秀的学生甲一直趴在桌子上睡觉，你提高音量善意提醒后，甲依然没有反应，遇到这种。你最适合采用的做法是（ ）。
A
、
敲击课桌叫醒甲，苛责其不遵守课堂纪律，并将其赶出教室
B
、
继续上课，课后再找甲谈心，了解情况
C
、
无视这种情况
D
、
课后跟班主任反映一下上课睡觉情况，要求班主任严惩这种行为
答案解析
纠错答疑
21、在中国教育史上，先贤（ ）提出君子有三乐，得天下英才教育之为其中一乐。
A
、
孔子
B
、
孟子
C
、
朱熹
D
、
王阳明
答案解析
纠错答疑
22、探究学习是新课程改革倡导的学习方式之一，探究学习类型中，（ ）基于教师和教材提供的文献资料和数据，学生通过讨论和思考分析，将数据或者资料内化整合，经过主动探索，获取新知识的一个学习过程。
A
、
推理式探究学习
B
、
实验式探究学习
C
、
发现式探究学习
D
、
联想式探究学习
答案解析
纠错答疑
23、在解几何证明题时，学生常从证明的结论往回推导，先确定达到该结论所需要的条件，然后再将所需条件与已知条件进行对比，从而完成证明过程。这里运用的问题解决策略是（ ）。
A
、
爬山法
B
、
手段—目的分析
C
、
逆向搜索
D
、
算法策略
答案解析
纠错答疑
24、育德、促智和健体功能，属于美育的（ ）。
A
、
直接功能
B
、
间接功能
C
、
发展功能
D
、
超美育功能
答案解析
纠错答疑
25、学习外语这一活动往往使人感到单调、枯燥，但当学习者认识到掌握外语这一工具后，可以借鉴国外的科学技术，为自己今后的职业发展打好基础，就对学习外语产生了间接兴趣。这一间接兴趣，能维持人们稳定而持久的注意。这体现的是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
无意后注意
C
、
有意注意
D
、
注意转移
答案解析
纠错答疑
26、吴某为了把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本代替了各种玩具，因此，小孩的童年没有游戏，没有同伴，就这样，孩子12岁考上了重点大学。可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习，最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧给我们的启示是（ ）。
A
、
教育一定要适应人身心发展的规律
B
、
教育一定要在学校完成
C
、
教育课程应当由专家制定
D
、
教育一定要以班级授课的形式进行
答案解析
纠错答疑
27、蒋老师设想学生获得语言知识的能力会随着年龄的增长而不断提升。测验后，发现确实是这样，这说明该测验的（ ）较高。
A
、
内容效度
B
、
直接效度
C
、
构想效度
D
、
间接效度
答案解析
纠错答疑
28、在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学？（ ）
A
、
学生领会课文意思
B
、
以学习小组形式讨论学习
C
、
通过材料感知产生疑问
D
、
学生遇到问题不能解决
答案解析
纠错答疑
29、开展班级活动的形式多种多样，其中，（ ）是指利用课前或放学前0—5分钟时间，教师总结或提出要求，安排学习等活动的一种管理方式。
A
、
晨（夕）会
B
、
主题班会
C
、
文体活动
D
、
科技活动
答案解析
纠错答疑
30、《礼记》中的《学记》，是我国古代最早的专门论述教育教学问题的著作，《学记》中提出：“君子之教，喻也”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这一观点强调在教学中实施（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
直观性原则
C
、
因材施教原则
D
、
实践性原则
答案解析
纠错答疑
31、校园精神文化是校园文化的核心，其中（ ）是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。
A
、
班风
B
、
学风
C
、
教风
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
32、下列现象属于学习的是（ ）。
A
、
运动员服用兴奋剂提高成绩
B
、
让学生进行题海战术试验，通过测验结果发现学生前后所测成绩没有明显区别
C
、
流水线上的工人，每天重复相同的操作活动
D
、
让学生学习10个单词，经过一段时间，让学生复述，学生基本忘记，再让学生学习一遍，学生记忆的效果明显优于第一次
答案解析
纠错答疑
33、把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是（ ）
A
、
癸卯学制
B
、
壬寅学制
C
、
壬戌学制
D
、
壬子癸丑学制
答案解析
纠错答疑
34、现代教育要充分发挥两个基本功能即满足社会发展的需要和（ ）。
A
、
促进人自身的发展
B
、
对优秀文化的继承和发扬
C
、
培养个体的职业意识
D
、
传播统治者的意识
答案解析
纠错答疑
35、教师在对每个学生进行德育教育时，应通过集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（ ）。
A
、
常规管理
B
、
平行管理
C
、
民主管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
36、同一班的学生听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（ ）。
A
、
主观性
B
、
客观性
C
、
社会性
D
、
自发性
答案解析
纠错答疑
37、小涛不再单纯地服从权威，也不再机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
38、（ ）是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
A
、
作业的布置与批改
B
、
备课
C
、
课外辅导
D
、
学业成绩的检查与评定
答案解析
纠错答疑
39、关于教学方法和教学方式，说法不正确的是（ ）。
A
、
教学方法是为了完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法。
B
、
教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动。
C
、
教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务。
D
、
教学方法是一连串的有目的的活动，他能独立完成某项教学任务。
答案解析
纠错答疑
40、处于（ ）的儿童的语言能力与想象能力充分发挥，并开始积极主动地探索新环境。
A
、
学前期
B
、
婴儿期
C
、
学龄期
D
、
儿童早期
答案解析
纠错答疑
41、运用在语文学习中掌握的阅读规律，写作技巧，可以有效地促进英语阅读能力和写作能力的提高，这种迁移属于（ ）。
A
、
垂直迁移
B
、
特殊迁移
C
、
一般迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
42、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是（ ）。
A
、
创造性思维
B
、
聚合思维
C
、
发散思维
D
、
直觉思维
答案解析
纠错答疑
43、“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”这句话所指的影响人的身心发展的因素是（ ）。
A
、
环境
B
、
教育
C
、
遗传
D
、
人的主观能动性
答案解析
纠错答疑
44、在学校心理健康教育过程中，教育者要运用系统论的观点指导教育工作，对学生的心理问题进行全面考察和系统分析。这主要体现了学校心理健康教育应（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
发展性原则
C
、
尊重性原则
D
、
整体性原则
答案解析
纠错答疑
45、下列有关大学生心理健康教育和思政教育的说法，有误的一项是（ ）。
A
、
二者所追求的具体目标是统一的
B
、
二者之间存在公开性和保密性的冲突
C
、
二者之间存在社会本位和个人本位的冲突
D
、
二者之间存在着价值导向与价值中立的冲突
答案解析
纠错答疑
46、《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定：教师不得索要、收受学生及家长财务或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐、休闲等活动，这是要求新时代教师做到（ ）。
A
、
自觉爱国守法
B
、
秉持公平诚信
C
、
坚持廉政自律
D
、
规范从教行为
答案解析
纠错答疑
47、赵老师当班主任后，工作时间大增，终于换来了班级面貌改革。然而儿子的叛逆及中考的落榜，让他很内疚，认为自己虽然是一个合格的教师，却不是一个合格的父亲。在赵老师身上出现了（ ）。
A
、
角色期望
B
、
角色失败
C
、
角色认知
D
、
角色冲突
答案解析
纠错答疑
48、在做二次函数习题时，王华头脑中便呈现出二次函数对称轴及顶点坐标公式，这种心理活动属于（ ）。
A
、
识记
B
、
保持
C
、
回忆
D
、
再认
答案解析
纠错答疑
49、学生晓涛时而温和，时而暴躁；时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（ ）的特点。
A
、
两极性
B
、
适应性
C
、
复合性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
50、效度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度，其中（ ）主要用于智力测验、人格测试等一些心理测验。
A
、
逻辑效度
B
、
内容效度
C
、
构想效度
D
、
实证效度
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
A
、
专制型
B
、
民主性
C
、
说服型
D
、
放纵型
答案解析
纠错答疑
52、遗传决定论的代表人物有（ ）。
A
、
英国的高尔顿
B
、
美国的霍尔
C
、
美国的华生
D
、
奥地利的弗洛伊德
答案解析
纠错答疑
53、结束新授课后，王老师经常安排难度适中的配套习题帮助同学们“趁热打铁”巩固知识；在授课过程中，老师积极地给同学们正向反馈，努力使学生通过学习得到自我满意的学习效果。这体现了联结—试误学习理论中的哪些观点（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
反馈律
答案解析
纠错答疑
54、确定小学课外校外活动内容和组织形式的主要依据有（ ）
A
、
学生的兴趣
B
、
学生的爱好
C
、
学生的水平
D
、
学生的身心发展特点
E
、
学生的态度
答案解析
纠错答疑
55、心理辅导就是运用心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程，心理辅导的原则有（ ）。
A
、
关注高危人群
B
、
预防与发展相结合
C
、
发挥学生主体性
D
、
促进学生整体性发展
答案解析
纠错答疑
56、美育对于促进学生智力及良好道德品质的发展具有重要作用，我国全面发展教育中对于美育的要求包括学生（ ）。
A
、
对美好事物的感受能力
B
、
辨别美丑的能力
C
、
对不好事物进行修正的能力
D
、
表达自己对于美的认识的能力
答案解析
纠错答疑
57、下列对当前我国教育存在的主要问题的分析，正确的是（ ）。
A
、
高等教育发展仍不适应国家经济发展需要
B
、
基础教育依然薄弱
C
、
教育体制改革滞后
D
、
教育投入不足
答案解析
纠错答疑
58、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些属于贯彻科学性与思想性相统一的教学原则的要求？（ ）
A
、
确保所讲的知识、概念是正确的，不能讲错
B
、
在教学中必须坚持各门学科的社会主义政治方向
C
、
深入发掘教材内容的人文性和综合性，注意在教学中对学生进行高等教育
D
、
教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养
答案解析
纠错答疑
60、下列符合斯金纳的程序教学理论的有（ ）。
A
、
呈现给学生的知识一般是以问题的形式出现的
B
、
假定听课者都是中等生统一教学进度
C
、
教学内容按内在联系分为若干个小单元
D
、
针对学生的反应及时反馈信息
答案解析
纠错答疑
61、个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。下列选项中对这一过程的说法表述正确的有（ ）。
A
、
生理自我是自我意识最原始的形态
B
、
青春期是自我意识发展的第一个飞跃期
C
、
心理自我是在青春期开始发展和形成的
D
、
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段
答案解析
纠错答疑
62、下列属于元认知策略的有（ ）。
A
、
计划策略
B
、
监控策略
C
、
组织策略
D
、
环境管理策略
答案解析
纠错答疑
63、小学教学的主要任务包括（ ）。
A
、
使学生掌握基础知识和基本技能
B
、
发展学生的智力、体力和创造力
C
、
形成良好的师生关系
D
、
培养学生的社会主义品德和审美情趣
E
、
开发校本课程
答案解析
纠错答疑
64、下列有关德育教育的描述，正确的是（ ）。
A
、
德育教育一般包括政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面
B
、
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程
C
、
德育过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端
D
、
思想政治课和其它各科教学是德育的基本途径
答案解析
纠错答疑
65、下列关于“教学相长”的理解正确的是（ ）。
A
、
《论语》中对教学相长的解释是教与学的相互作用
B
、
教师不是全知，教师常常也应和学生一起作为一个学习者，不断学习
C
、
教学是教师和学生协同发展的过程
D
、
学生的学习依靠教师引导，但作为学习主体，也要靠自己，从学会到会学
答案解析
纠错答疑
66、综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科，其主导价值在于通过相关学科的集合，促使学生认识的整体发展并形成把握和解决问题的全面视野与方法，下列属于综合课程的是（ ）。
A
、
相关课程
B
、
融合课程
C
、
核心课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
67、为了提高教师的工作积极性，某学校采取了一系列措施，如：每年定期安排老师体检；给过生日的老师送生日卡和鲜花；在定期举行的教学研讨课的评课环节，要求先列出主讲老师的三个优点，然后再提一个以上的建议。依据马斯洛的需要层次理论，该校的做法满足了教师（ ）。
A
、
生理需要
B
、
尊重需要
C
、
自我实现需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
68、某中学为加强对学生的管理，要求初三年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金，如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学，该学校的行为违反了我国（ ）。
A
、
《教育法》
B
、
《义务教育法》
C
、
《未成年人保护法》
D
、
《教师法》
答案解析
纠错答疑
69、教师教学监控能力的总体发展趋势不包括（ ）。
A
、
从自控到他控
B
、
迁移性逐渐提高
C
、
敏感性逐渐降低
D
、
从不自觉经自觉达到自动化
答案解析
纠错答疑
70、外观评价模式是由斯塔克针对目标评价模式的弊端而提出来的。他认为课程评价既要描述，也需要批判。不论描述还是批判，其材料都是建立在（ ）。
A
、
前提条件，即课程设计、课程实施前已存在的可能与结果有关的条件
B
、
输入评价，即课程设计、课程实施的相关评价
C
、
相互作用，即课程设计、课程实施的过程因素
D
、
结果，即课程实施后的效果
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育目的与培养目标二者间的关系是普遍与特殊的关系，既有联系又有区别。（ ）
A
、
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72、学生不是消极被动的接受教育，而是具有主观能动性的群体，教师要尊重调动学生的主观能动性，才能实现教育的目的。 （ ）
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73、终身学习是教师职业的本质要求。 （ ）
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74、遗忘受时间、识记材料的性质、序列位置、数量因素的影响。（ ）
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75、认知方式有优劣之分，教师有必要促使冲动型的学生的学习风格改为沉思型。 （ ）
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76、我国首次以法律形式明确规定“国家实施教师资格制度”的文件是《教师资格条例》。 （ ）
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77、设计教学过程实质上就是设计教案。 （ ）
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78、综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。 （ ）
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79、性格的形成过程，实际上是个体社会化的过程。 （ ）
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80、昆体良把教学过程划分为模仿，理论，练习三段。 （ ）
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81、《高等教育法》十六条规定：高等学历教育分为专科教育、本科教育、研究生教育。 （ ）
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82、今日的教育是明日的经济，是今日的消费，明日的生产，这一认识表明现代教育具有生产性的特点。 （ ）
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83、保持良好的心理状态是维持注意的唯一条件。（ ）
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84、自我效能理论是社会学习理论的创始人蒙台梭利提出的。 （ ）
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85、关爱学生是教师职业的本质要求。 （ ）
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86、教育法的监督，就其监督对象来说，主要是对教育法的运用实施合法性监督。 （ ）
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87、两种学习材料之间具有相同或相似的成分，则有利于迁移。 （ ）
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88、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、提高民族素质的使命。（ ）
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89、从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。（ ）
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90、态度的核心成分是行为倾向成分。 （ ）
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91、奥苏伯尔认为有意义学习的客观条件之一是新的学习材料本身必须要合乎一定的逻辑意义。 （ ）
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92、学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作。（ ）
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93、我国新课改实施了国家、地方、学校三级课程管理制度，校本课程开发主体是校领导。（ ）
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94、自信程度高的学生，往往不容易受到别人的影响。（ ）
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95、关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是教学促进发展。（ ）
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96、教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 （ ）
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97、现代教育发展的根本性的社会动力是现场教学。 （ ）
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98、作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括教育学、心理学。 （ ）
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99、教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》是我国的教育行政规章。 （ ）
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100、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的趋势是先慢后快，呈正加速型。（ ）
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2、多选题
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3、判断题
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