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2023年安阳市安阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、儿童友谊的发展阶段中，处于（ ）阶段的儿童能互相帮助，但还不能共患难。对友谊的交互性有一定的了解，但带有明显的功利性。
A
、
2—8岁
B
、
3—7岁
C
、
4—9岁
D
、
6—12岁
答案解析
纠错答疑
2、小学阶段的儿童记忆广度（ ）。
A
、
远低于成人
B
、
远高于成人
C
、
略高于成人
D
、
已与成人水平接近
答案解析
纠错答疑
3、职业学校往往通过期末考试，升级考试，毕业考试以及毕业实习，毕业设计，综合性实验考核等形式来进行，这些属于（ ）。
A
、
配置性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
4、某中学高一（3）班班主任因学生张某扰乱课堂秩序，并连续逃课数天而对该学生作出关禁闭的处罚。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
该班主任侵犯了学生张某的人身自由权
B
、
学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿，并要求学校开除该班主任
C
、
该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定
D
、
学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者提出诉讼
答案解析
纠错答疑
5、根据埃里克森的社会发展理论，处于（ ）阶段的孩子开始追求出于自我利益和动机的活动，例如当妈妈在洗衣服的时候，孩子帮妈妈递过洗衣粉，他便认为自己是在做一件很重要的事情，发挥了举足轻重的作用。
A
、
自主对羞怯
B
、
勤奋感对自卑感
C
、
主动感对内疚感
D
、
角色同一性对角色混乱
答案解析
纠错答疑
6、在讲完“校园的绿地面积”后，李老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是（ ）。
A
、
实习作业法
B
、
实验教学法
C
、
实践探究法
D
、
实物演示法
答案解析
纠错答疑
7、教师要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态，善于使学生相互帮助，形成良好的学习风气。上述要求属于教师角色中的（ ）。
A
、
学习者和研究者
B
、
知识的传授者
C
、
学生心灵的培育者
D
、
学生学习的榜样
答案解析
纠错答疑
8、有学者强调，教育要根据一个民族固有的特征来决定，这种观点体现了（ ）。
A
、
生产力对教育的影响和制约
B
、
政治制度对教育的影响和制约
C
、
文化对教育的影响和制约
D
、
经济制度对教育的影响和制约
答案解析
纠错答疑
9、在许多人起哄的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种现象被称为（ ）。
A
、
从众
B
、
社会助长作用
C
、
去个性化
D
、
服从
答案解析
纠错答疑
10、经常开展竞争性的学习活动虽然能提高学习成绩，但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也常有发生，这说明教育（ ）。
A
、
既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B
、
既有正向显性功能，又有负向隐性功能
C
、
既有正向隐性功能，又有正向隐性功能
D
、
既有负向显性功能，又有正向隐性功能
答案解析
纠错答疑
11、考试时有些考生会因为老师站在边上答不出来，这种当他人在场或与他人一起从事某种工作时使个体行为效率下降的现象称为（ ）。
A
、
社会助长
B
、
社会惰化
C
、
社会塑造
D
、
社会抑制
答案解析
纠错答疑
12、“前怕狼，后怕虎”，顾虑重重，这是意志品质（ ）差的表现。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
自制性
D
、
坚持性
答案解析
纠错答疑
13、科学技术是第一生产力，但是科学技术在未用于生产之前只是一种意识形态上的或潜在的生产力，必须通过教育才能把前人积累的科学技术传递给下一代，把潜在的生产转化为现实的生产力，这直接体现了教育的（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
文化功能
D
、
道德功能
答案解析
纠错答疑
14、新课程改革强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）。
A
、
充分认识知识对社会的价值
B
、
学科、知识、个人、社会价值的有机结合
C
、
让学生尊重知识、尊重教师
D
、
将知识转化为巨大的经济利益
答案解析
纠错答疑
15、操作定向也称作（ ）。
A
、
操作的模仿
B
、
操作的认知
C
、
操作的整合
D
、
操作的熟练
答案解析
纠错答疑
16、小学生小明因为上课专心听讲，受到老师的表扬，而逐步养成上课专心听讲的好习惯，这种现象属于（ ）。
A
、
经典条件反射
B
、
操作条件反射
C
、
刺激—反应
D
、
习惯成自然
答案解析
纠错答疑
17、（ ）的目的在于使学生及时接触和吸收新知识，扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和思维能力。
A
、
课外阅读活动
B
、
读书指导活动
C
、
文学艺术活动
D
、
学校教育活动
答案解析
纠错答疑
18、开展微格教学，进行小型的短时间的课堂教学并分析，是教师专业发展的（ ）。
A
、
学习借鉴教育教学经验
B
、
反思总结教育教学经验
C
、
探索研究教育教育规律
D
、
坚持实践终身学习理念
答案解析
纠错答疑
19、小高一进学校教室就会出现头晕、呕吐、心慌、焦虑，甚至昏倒的现象，但是在其他场合，小高表现得很正常，去医院检查也没有其他异常。小高最有可能患有（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
社交恐惧症
C
、
学校恐惧症
D
、
同类恐惧症
答案解析
纠错答疑
20、人们在看电影、电视剧或舞台戏剧时，看到剧情中人物的不同命运，自己常常情不自禁地表现出剧中人物相同喜怒哀乐的情感，这体现了观察学习的（ ）。
A
、
抑制与去抑制功能
B
、
情感唤醒功能
C
、
反应促进功能
D
、
刺激指向功能
答案解析
纠错答疑
21、先行组织者教学策略常用于（ ）的学习。
A
、
发现式学习
B
、
掌握学习
C
、
个别化学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
22、小顾能一边认真听老师讲课，一边认真在书上做笔记，体现（ ）。
A
、
认知集中性
B
、
注意分配性
C
、
认知转移性
D
、
注意分散性
答案解析
纠错答疑
23、小梅在没有人督促的情况下，能够独立完成各项作业，反映了其意志的（ ）品质。
A
、
自觉性
B
、
坚韧性
C
、
果断性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
24、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
A
、
先快后慢
B
、
逐步减慢
C
、
先慢后快
D
、
逐步加快
答案解析
纠错答疑
25、在成就测验的类型中，（ ）是在教学过程中实施的，虽然也要让学生做题，对他们的作业评分，但其目的不是给学生划分等级，而是为了获取学生进行进步情况的有关信息，以便据此修改教学，促进学习。
A
、
目标参照测验
B
、
形成性测验
C
、
常模参照测验
D
、
总结性测验
答案解析
纠错答疑
26、根据我国《实施办法》的规定，下列不属于教师教育教学能力的标准的是（ ）。
A
、
具有良好的身体素质
B
、
具有良好的心理素质
C
、
普通话达到三级乙等以上标准
D
、
具备承担教育教学所必须的基本素质和能力
答案解析
纠错答疑
27、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。
A
、
陶冶教育
B
、
品德评价
C
、
实际锻炼
D
、
榜样示范
答案解析
纠错答疑
28、教学目标设计是指课时目标设计，在设计教学目标时，要统筹兼顾。教学目标设计的首要依据是（ ）。
A
、
学生的实际
B
、
教学内容的实际
C
、
社会的实际
D
、
教师的实际
答案解析
纠错答疑
29、小李经常趁同学上体育课的间隙，到教室乱翻同学的书包，单老师发现后对他进行了批评教育。但没过多久小李又出现了这样的行为，单老师询问原因后，小李说他知道这样不对，但就是忍不住，此时单老师应加强培养小李的（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
30、主要以开发心理潜能、优化人格、促进学生全面发展为目标的学校心理辅导类型是（ ）。
A
、
发展性辅导
B
、
矫正性辅导
C
、
预防性辅导
D
、
治疗性辅导
答案解析
纠错答疑
31、发现学习属于（ ）。
A
、
以学生为中心的教学策略
B
、
以教师为主导的教学策略
C
、
个别化的教学策略
D
、
交互式的教学策略
答案解析
纠错答疑
32、小磊在快速阅读课文时，没有理解课文的某一部分内容，于是他又退回去只读难理解的段落。这属于（ ）。
A
、
元认知计划策略
B
、
元认知监控策略
C
、
元认知调节策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
33、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务，当一项任务的成功率是50%时，他们会（ ）。
A
、
可能选择
B
、
犹豫不决
C
、
回避这项任务
D
、
坚决选择
答案解析
纠错答疑
34、教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。这反映了教师职业道德具有（ ）。特点。
A
、
强烈的责任性
B
、
严格的标准性
C
、
独特的示范性
D
、
鲜明的继承性
答案解析
纠错答疑
35、精力旺盛，勇敢果断，热情直率，但是容易感情用事、鲁莽，《水浒传》中的李逵就是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
36、李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（ ）。
A
、
相对评价和形成性评价
B
、
绝对评价和相对评价
C
、
定量评价和绝对评价
D
、
定量评价和定性评价
答案解析
纠错答疑
37、侵犯未成年人的人身权利或者合法权利，构成犯罪的依法追究（ ）。
A
、
刑事责任
B
、
民事责任
C
、
行政责任
D
、
违宪责任
答案解析
纠错答疑
38、张凡父母为其接受良好的教育，辛苦打拼，下列关于张凡在接受义务教育阶段学校收费的规定，正确的是（ ）。
A
、
收学费，不收杂费
B
、
不收书本费，杂费，
C
、
不收学费，杂费
D
、
收学费，杂费
答案解析
纠错答疑
39、一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收起来，这是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称之为（ ）。
A
、
观察学习
B
、
主动学习
C
、
参与性学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
40、马克思主义教育学的基本观点指出，现代教育的根本目的是促使学生个体的（ ）。
A
、
智力提升
B
、
个性发展
C
、
全面发展
D
、
世界观养成
答案解析
纠错答疑
41、为了适应学生的个性差异而开发的课程类型是（ ）。
A
、
必修课程
B
、
选修课程
C
、
学科课程
D
、
综合课程
答案解析
纠错答疑
42、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这要求教师（ ）。
A
、
不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践
B
、
不仅要有从教的学识能力，还要能以身作则
C
、
不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
D
、
不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀
答案解析
纠错答疑
43、教学中“揠苗助长”违背了个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
顺序性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
44、实习教师蒋老师经过一学期的训练，已经能够在讲台上准确地向学生传递信息，合理选择教具，清晰讲解教程内容，蒋老师发展的这类教学能力属于（ ）。
A
、
教学操作能力
B
、
教学控制能力
C
、
教学机密
D
、
教学反思能力
答案解析
纠错答疑
45、在学习了，胡萝卜芹菜等概念后再学习茭白这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要学习蔬菜这一个概括性更高的科学概念来标志这一类食物，这种迁移属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
同化性迁移
C
、
重组性迁移
D
、
顺应性迁移
答案解析
纠错答疑
46、孟子认为：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”这观点符合个体身心发展动因论中的（ ）。
A
、
外铄论
B
、
内发论
C
、
成熟论
D
、
多因素相互作用论
答案解析
纠错答疑
47、学生检查自己的作业时很难发现其中的错误，但检查别人的作业却很容易发现，这是由于（ ）。
A
、
知觉的整体性
B
、
思维定势
C
、
注意分散
D
、
粗心
答案解析
纠错答疑
48、加涅认为，教学中要依次完成九大教学事项，其中激发求知欲、变化教学情境、配合学生经验等都是为了（ ）。
A
、
引起学生注意
B
、
唤起先前经验
C
、
呈现教学内容
D
、
提示教学目标
答案解析
纠错答疑
49、根据布鲁姆的教学目标分类理论，某学生可以举例说明三角形的特征，说明学生达到认知领域水平是（ ）。
A
、
识记
B
、
理解
C
、
应用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
50、良好的注意品质是教师有效工作的必要条件。有经验的教师站在讲台上，能注意到全班所有学生的活动情况，这指的是（ ）。
A
、
注意的转移
B
、
注意的分配
C
、
注意的范围
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、我国基础教育教学改革的趋势有（ ）。
A
、
教学目标指向从“双基”走向“三维目标”“核心素养”
B
、
教学组织形式从“单一”走向“多样化”
C
、
教学评价走向“关注目标”与“关注价值”并重
D
、
教学内容走向“传统文化”与“西方文化”并行
答案解析
纠错答疑
52、皮亚杰所提出主体对客体适应的形式包括（ ）。
A
、
图式
B
、
同化
C
、
变量
D
、
顺应
答案解析
纠错答疑
53、人的教育活动和动物“教育活动”最本质的区别是（ ）。
A
、
模仿性
B
、
意识性
C
、
规律性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
54、课堂讨论是学校较常用的传统教学方法之一，其作用主要有（ ）。
A
、
便于调动学生的积极性
B
、
促进学生对难点、重点问题的理解和理论知识的应用
C
、
能较好地使学生思维能力、表达能力得到锻炼
D
、
学生在讨论中的表现，是评价教学质量和学习效果的重要参考
答案解析
纠错答疑
55、注意具有（ ）。
A
、
选择功能
B
、
保持功能
C
、
对活动的调节和监督的功能
D
、
动机功能
答案解析
纠错答疑
56、从维护与促进教师心理健康的措施角度来看，下列选项中，属于提高教师心理健康水平的外在方法是（ ）。
A
、
营造良好的社会支持环境
B
、
学校内部要营造良好的文化环境
C
、
教师要努力营建一个幸福和谐的家庭
D
、
强化自我维护意识，掌握自我调节策略
答案解析
纠错答疑
57、根据《教育法》的规定，受教育者应当履行的义务有（ ）。
A
、
遵守法律、法规
B
、
遵守学生行为规范
C
、
完成规定的学习任务
D
、
遵守所在学校管理制度
答案解析
纠错答疑
58、关于教学方法的下列命题，正确的是（ ）。
A
、
教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是两者的统一
B
、
古代教学中，注入式的教学方法占主导地位，从根本上说是由当时较低的生产力发展水平决定的
C
、
同样的一种具体的教学方法，由于指导思想不同，可能是启发式的，也可能是注入式的
D
、
衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进学生学习的主动性，而不是单从形式上判断
答案解析
纠错答疑
59、属于破坏未成年人受教育权的是（ ）。
A
、
春风所在学校取消了她的考试资格
B
、
父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学
C
、
阻止学生上课使用手机的权利
D
、
某企业为贫困学生冬雪提供助学金
答案解析
纠错答疑
60、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以把学生评价分为（ ），这是由美国教育心理学家布卢姆提出的影响较大并被广泛使用的分类方法。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
终结性评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
61、意志品质作为学生学习活动的保证和身心发展的重要条件，不是生来就有的，特别是良好的意志品质，更需要在后天教育和实践活动中有目的地加以培养。作为一名教师，我们该从（ ）方面加强学生意志品质的培养。
A
、
加强世界观和人生观教育，确立正确地行动目的
B
、
组织实践活动，加强意志锻炼
C
、
发挥教师和班集体的影响，给予必要的纪律约束
D
、
启发学生进行意志的自我锻炼
答案解析
纠错答疑
62、关于自我意识的下列描述，正确的是（ ）。
A
、
自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和自我监控
B
、
个体自我意识的发展经历了从生理自我到心理自我再到社会自我的过程
C
、
生理自我在3岁左右基本成熟
D
、
自我意识发展有两次飞跃：1—3岁和青春期
答案解析
纠错答疑
63、课外活动与课堂教学相辅相成，课外活动是课堂教学的必要补充。下列属于课外活动的有（ ）。
A
、
参观访问
B
、
参加社会公益劳动
C
、
实验课
D
、
课外阅读
答案解析
纠错答疑
64、清宣统二年（1909年）9月19日，京师女子师范学堂成立附属小学，也就是今天的北 努力为每一位学生创造适合的教育平台，让学生在全面发展、快乐成长的同时，天赋得到开发，为未来的人生奠定基础。“体育是第一学科”，孩子们每天到学校后的第一件事情就是运动，让学生拥有“一颗聪明的脑、一副健壮的身、一个远大的梦”是学校的办学理念，老师们在教学中“勇敢地退、适时地进”是学校的课堂文化。 与应试教育相比，北京实验二小实施素质教育，突出培养了学生的（ ）。
A
、
创新精神
B
、
学习能力
C
、
实践能力
D
、
奉献精神
E
、
合作精神
答案解析
纠错答疑
65、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
66、孔子是我国古代著名的思想家、教育家，下列言论体现其教育思想的是（ ）。
A
、
“己所不欲，勿施于人”
B
、
“罢黜百家，独尊儒术”
C
、
“民为贵，社稷次之，君为轻”
D
、
“有教无类”
答案解析
纠错答疑
67、小明在做作业时总是依赖课本例题的解题思路，未了解透彻便急于得出答案。小明的个体学习风格可能属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
沉思型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
68、某学校的学生经常在各种考察创造力的大赛上获奖，据了解该校采取了多项措施为发展学生的创造力，下列措施能够培养学生创造力的有（ ）。
A
、
培养创造型教师队伍
B
、
营造鼓励创造的环境
C
、
培育学生创造意识，激发创造动机
D
、
开设创造性课程，教给学生创造技法
答案解析
纠错答疑
69、我国的教育方针所指的全面发展，是使学生各方面素质都能获得正常、健全、和谐的发展，学生的（ ）也同样不能偏废。
A
、
脑力与体力
B
、
做人与做事
C
、
继承与创新
D
、
学习与实践
答案解析
纠错答疑
70、教师职业道德中的教师教育行为的调节，是通过以下哪些形式来实现的？（ ）
A
、
社会舆论
B
、
内心信念
C
、
思想教育
D
、
失责惩戒
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育的隐性功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、我国颁布的第一个现代学制是壬寅学制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于教育的劳动起源说。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、课程的选择和制定是教学设计的中心环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、教学设计是指教学主体预先列出的情感与态度目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、精神分析学派强调儿童的行为是由环境中的刺激引起的，学习的决定因素是外部刺激。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教师课堂教学的主要任务就是把课本中的知识传递给学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在同时进行两种或几种活动的时候，能够把注意指向不同的对象这叫注意的分配。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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79、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的长期性和示范性。（ ）
A
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正确
B
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80、表格式教案的特点是：重点突出，使用方便。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、国家鼓励教科书循环使用。（ ）
A
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正确
B
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错误
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82、学生中心模式又称非指导性教学模式，老师是“助产士”“催化剂”。 （ ）
A
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正确
B
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83、教师职业的本质要求是关爱学生。
A
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正确
B
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84、在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为组织策略。（）
A
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正确
B
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85、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。 （ ）
A
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正确
B
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86、好奇感是指愿意与他人共事的情感。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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87、个体的身心发展具有客观规律性，“拔苗助长”“陵节而施”等行为都违背了人身心发展规律性。
A
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正确
B
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88、教师可以不关爱自己的学生，但是要热爱自己的教育工作。（ ）
A
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正确
B
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89、在教育开始阶段应该让学生充分感知学习材料，以便学生被动地接受教育。（ ）
A
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正确
B
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90、现代学校教育中的两种基本课程类型是分科课程与综合课程。（ ）
A
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正确
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91、遗传本质是人的发展的自然的或生理的前提条件。（ ）
A
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正确
B
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92、直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。
A
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正确
B
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错误
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93、当前我国中小学开设的社会实践、户外教育、健康教育等种类课程属于综合课程。 （ ）
A
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正确
B
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94、奥苏伯尔认为，从学习方式上看，概念同化属于发现学习。（ ）
A
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正确
B
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95、从德育目标的角度看，现代德育的基本特点是全面开放性。（ ）
A
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正确
B
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96、衡量学生品德形成与否的重要标志是道德情感。（ ）
A
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正确
B
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97、自律道德阶段的儿童能初步使用相对比较公正的社会规范做道德判断。（ ）
A
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正确
B
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98、学生在教学过程中处于被动的地位。（ ）
A
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正确
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99、学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。（ ）
A
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正确
B
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100、教师良心实质上是一种道德自律，是存在于教师内心的一种自我约束。（ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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