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2024年驻马店市汝南县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多的教学原则，其中，“学而时习之，不亦说乎”体现了教学原则中的（）原则。
A
、
严谨性
B
、
直观性
C
、
巩固性
D
、
量力性
答案解析
纠错答疑
2、刘老师在上新课前，向学生们问道：“同学们，每到春天我们就会看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花，那么，这些花儿为什么呈现出红色呢？”以此来抓住学生的思维。这种导入新课的方式是（ ）。
A
、
衔接导入法
B
、
故事导入法
C
、
温故导入法
D
、
设疑导入法
答案解析
纠错答疑
3、强调教学要以学生为主体，关心学生，为每个学生提供适合的教育，这是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中（ ）根本要求的重要措施。
A
、
促进公平
B
、
育人为本
C
、
改革创新
D
、
提高质量
答案解析
纠错答疑
4、布鲁姆将教学目标中情感领域的教学目标分为几级？（ ）
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
答案解析
纠错答疑
5、到了近代，学校相继增设了代数、三角、物理、化学、动物、植物等内容，随着现代科学技术的发展，遗传工程、电子计算机、激光、海底开发等新型学科逐渐纳入学校的教学内容中，体现了（ ）对教育的影响。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力发展
C
、
社会文化
D
、
人口规模
答案解析
纠错答疑
6、小学教育实践中常常出现起跑线“抢跑”“拔苗助长”等现象，违背了儿童身心发展的（ ）规律。
A
、
顺序性
B
、
差异性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
7、学生是具有主体性的人，其主体性的最高表现形式是（ ）。
A
、
独立性
B
、
调控性
C
、
创造性
D
、
自我意识性
答案解析
纠错答疑
8、据联合国教科文组织的统计，当前发达国家大多普及了10年以上义务教育，其中经合组织国家义务教育年限基本都在12年左右，并且正在向15年义务教育迈进，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（ ）。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力发展水平
C
、
人口数量和质量
D
、
民族文化传统
答案解析
纠错答疑
9、上课前，班主任进行例行监督，发现一贯顽皮的某男同学上课迟到，下课后班主任严厉地批评他，男同学回应是因为帮任课老师搬东西耽误了时间，被批评感到很委屈，此时班主任才反应过来错怪了他。案例中的班主任违背了（ ）的学生观。
A
、
学生是完整的人
B
、
学生是学习的主体
C
、
学生是具有独立意义的人
D
、
学生是发展中的人
答案解析
纠错答疑
10、凡事预则立，不预则废，学生课堂问题行为的矫正也需有计划、有步骤地进行。下列关于课堂问题行为矫正环节的排序，正确的是（ ）。1.目标 2.诊断 3.改正 4.追踪 5.觉察 6.检评
A
、
521364
B
、
521436
C
、
513624
D
、
513246
答案解析
纠错答疑
11、通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（ ）。
A
、
常规管理
B
、
民主管理
C
、
平行管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
12、教育的（ ）是指教育政策、法规有着限制或禁止某种教育行为的作用。
A
、
制约性功能
B
、
保障性功能
C
、
激励性功能
D
、
规范性功能
答案解析
纠错答疑
13、布鲁姆等人将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每一个领域的目标又按由低到高级分成若干层次，其中认知领域层次最高的教学目标是（ ）。
A
、
领会
B
、
应用
C
、
分析
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
14、有些儿童在有几种解答可能的问题情景中，倾向于很快地检验假设，且常常出错，这种认知方式被称为（ ）。
A
、
冲动型
B
、
沉思型
C
、
场独立型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
15、小昭在看到苏炳添在东京奥运会上闯入男子100米决赛后，在电视机前高兴得手舞足蹈。小昭表现出的情绪状态属于（ ）。
A
、
心境
B
、
应激
C
、
热情
D
、
激情
答案解析
纠错答疑
16、针对不同的评价对象及课程实施阶段，采用不同类型的评价方式。在课程系统运行过程中，鉴定各个步骤的结果，以反馈和强化或调解下一步的课程活动，判断课程计划各实施阶段的方案是否与预期的课程目标一致，这属于（ ）。
A
、
总结性评价
B
、
过程评价
C
、
结果评价
D
、
形成性评价
答案解析
纠错答疑
17、当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫作（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
不随意注意
答案解析
纠错答疑
18、实施教育时，既要通过集体教育来影响个人，又要通过对个人的直接教育去影响集体。这一原则是教育家马卡连柯所倡导的（ ）。
A
、
平行教育
B
、
自由教育
C
、
民主教育
D
、
常规教育
答案解析
纠错答疑
19、关于气质，表述不正确的是（ ）。
A
、
气质是心理活动的外在特征
B
、
气质是先天具有高级神经活动类型的外在表现
C
、
江山易改，禀性难移，说明气质是不能发生变化的
D
、
通常所说某人气质好坏是不符合气质内涵的
答案解析
纠错答疑
20、根据《中华人民共和国未成年人保护法》对无行为能力未成年的信条，日记，电子邮件，由其（ ）代为开拆查阅外，任组织或者个人不得开拆查阅。
A
、
班主任
B
、
各科教师
C
、
班主任和各科老师
D
、
父母或者其他监护人
答案解析
纠错答疑
21、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是（ ）。
A
、
实际锻炼法
B
、
个人修养法
C
、
情感陶冶法
D
、
榜样示范法
答案解析
纠错答疑
22、《义务教育数学课程标准（2011版）》规定，小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义，这要求该部分教学的内容应采取的组织方式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
圆周式
C
、
旋转式
D
、
顺向式
答案解析
纠错答疑
23、（ ）侧重于教学内容的优化组合，使学生通过原有材料，举一反三地理解和接受基本性、基础性的知识，训练独立思考和判断能力。
A
、
掌握学习模式
B
、
形象性原则
C
、
范例教学模式
D
、
非指导性教学模式
答案解析
纠错答疑
24、新学期竞选课代表时，班主任要求每一位同学只能竞聘一个岗位，但小亮既想当数学课代表又想当语文课代表。这种心理现象属于（ ）。
A
、
双趋式冲突
B
、
双避式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
25、国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得，当地人民政府做出这一处分的法律依据是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《中华人民共和国教师法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国未成年人保护法》
答案解析
纠错答疑
26、赵老师教学生学习和遵守基本法律法规中与学生生活有关的规定，让学生懂法、守法，并树立法制观念，自觉利用法律维护自身的权益。这种德育内容属于（ ）。
A
、
集体主义教育
B
、
纪律和法制教育
C
、
理想教育和传统教育
D
、
劳动教育
答案解析
纠错答疑
27、有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（ ）。
A
、
社会性
B
、
稳定性
C
、
功能性
D
、
整合性
答案解析
纠错答疑
28、（ ）是一种暗示的德育方法
A
、
讲授
B
、
谈话
C
、
讨论
D
、
陶冶
答案解析
纠错答疑
29、下面哪些因素会影响测验的信度？（ ）。 ①样本特征 ②测验长度 ③测验难度 ④时间间隔
A
、
①②
B
、
①②③
C
、
①③
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
30、古代学生学习儒家的四书五经，现今学生也会学习《论语》《孟子》等儒家经典篇目，这体现了教育的（ ）。
A
、
永恒性
B
、
历史性
C
、
继承性
D
、
相对独立性
答案解析
纠错答疑
31、小张老师认为自己班级的学生基础太差，因此要求学生反复进行常见题型的练习，以便记忆，许多学生虽然不理解公式的意义，但是在常规考试中依旧可以套用公式得分，小张老师的教学方式（ ）。
A
、
错误，没有重视有意义学习的重要性
B
、
错误，没有调动学生的学习积极性
C
、
正确，提升了学生的基础知识
D
、
正确，引导学生简洁有效地学习
答案解析
纠错答疑
32、教学运行管理是教学活动的最核心、最重要的管理。对教师而言，教学运行的基本环节包括（ ）。
A
、
备课、上课、练习、课后辅导
B
、
备课、上课、课后辅导、评价总结
C
、
预习、上课、巩固、练习
D
、
预习、联想、系统、练习
答案解析
纠错答疑
33、教师为了完成教学的最终目标，反复提出了“学生要完成教学的最终目标，必须先具备某种能力”这是一种（ ）。
A
、
任务分析
B
、
工作分析
C
、
目标分析
D
、
过程分析
答案解析
纠错答疑
34、离校时一名学生看到另一名学生“插队”，但插队的学生一直都没有受到教师的制止与批评，于是他也学会了“插队”，这是模范和示范达到的（ ）。
A
、
获得效果
B
、
抑制效果
C
、
解除抑制效果
D
、
不相容行为效果
答案解析
纠错答疑
35、在记忆的三个基本过程中，（ ）是把感知过的事物，体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。
A
、
编码
B
、
遗忘
C
、
存储
D
、
提取
答案解析
纠错答疑
36、重新修订的中小学教师职业道德规范中，“爱岗敬业”要求教师“忠诚于人民教育事业”；“教书育人”进一步明确了教育要以学生的发展为中心。这些要求都体现了新的规范坚持（ ）的基本原则。
A
、
以人为本
B
、
继承与创新相结合
C
、
广泛性与先进性相结合
D
、
倡导性要求与禁行性规定相结合
答案解析
纠错答疑
37、对习惯行为和技能的记忆属于（ ）。
A
、
陈述性记忆
B
、
程序性记忆
C
、
语义记忆
D
、
情景记忆
答案解析
纠错答疑
38、何老师在教授“鸟”这一概念时，向学生说明鸟的本质特性是“有羽毛”，其最常见、最明显的无关特征是“会飞”，并举出多个会飞但没有羽毛的动物，如蝙蝠、蜜蜂等，供学生区别，何老师采用的教学方法为（ ）。
A
、
①
B
、
②
C
、
③
D
、
④
答案解析
纠错答疑
39、在智力活动过程中，人们认识和评价事物时所产生的情感体验是（ ）。
A
、
道德感
B
、
钦佩感
C
、
理智感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
40、关于教育法律法规，下列说法错误的是（ ）。
A
、
我国对14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪一律不公开审理
B
、
我国教师可以采用行政救济途径主要包括行政复议和教师申诉
C
、
体罚学生且经教育不改的教师可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘
D
、
我国宪法规定，国务院有权制定和发布教育法律和教育行政法规
答案解析
纠错答疑
41、学校要求教师相互听课、研讨问题，这体现了校本内容研修倡导的（ ）。
A
、
同伴互助
B
、
自我反思
C
、
专家引导
D
、
问题驱动
答案解析
纠错答疑
42、为了传承我国悠久的文化精髓，加深学生对书法艺术的了解，丰富学生课余生活，某小学计划在本周课外活动时间举办书法大赛，在课外活动中举办书法大赛属于（ ）。
A
、
游戏活动
B
、
学科活动
C
、
科技活动
D
、
文体活动
答案解析
纠错答疑
43、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
强度律
B
、
组合律
C
、
活动律
D
、
差异律
答案解析
纠错答疑
44、某学生在学习篮球过程中多余动作减少，疲劳感、紧张感降低，表现出一定的稳定、精确性、灵活性。该学生处于技能形成的（ ）阶段。
A
、
操作模仿
B
、
操作整合
C
、
操作熟练
D
、
操作定向
答案解析
纠错答疑
45、活动课程的特点不包括（ ）。
A
、
重视儿童的兴趣、需要、能力和阅历
B
、
强调解决问题的动态活动过程
C
、
主张预先确定目标的观念
D
、
注重引导儿童从中做学
答案解析
纠错答疑
46、下列体现了师德修养的思想观点的是（ ）。
A
、
学而时习之，不亦乐乎
B
、
温故而知新
C
、
不愤不启，不悱不发
D
、
立志乐道，甘于奉献
答案解析
纠错答疑
47、维果斯基提出的“最近发展区理论”认为，教学要想对学生的发展发挥主导和促进作用，就应（ ）。
A
、
与学生发展同步
B
、
走在学生发展的前面
C
、
走在学生发展的后面
D
、
不受学生发展的制约
答案解析
纠错答疑
48、学生在解决问题过程中所表现出的惊讶、焦躁以及成功解决问题后的喜悦感属于（ ）。
A
、
道德感
B
、
理智感
C
、
美感
D
、
效能感
答案解析
纠错答疑
49、小学语文教师在讲解《黄山奇石》这篇课文时，问道：“既然像个大桃子，为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？”根据布卢姆的课堂提问类型，这属于（ ）。
A
、
知识性提问
B
、
理解性提问
C
、
评价性提问
D
、
分析性提问
答案解析
纠错答疑
50、美术老师带领学生欣赏齐白石先生画的鱼虾、花卉，感知到的不只是鱼虾，而是鲜活生命形象引起的喜悦，体现了美育的（ ）。
A
、
形象性原则
B
、
情感性原则
C
、
活动性原则
D
、
创造性原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、斯滕伯格认为大多数智力理论是不完备的，他们只是从某个特定的角度解释智力，一个完备的智力理论，必须包括（ ）。
A
、
智力成分亚理论
B
、
智力经验亚理论
C
、
智力操作亚理论
D
、
智力情景亚理论
答案解析
纠错答疑
52、根据《中华人民共和国教师法》的规定，一名小学教师拥有的权利有（ ）。
A
、
可以根据学生作业情况给学生布置大量重复作业，对学生作业完成不满意可以罚站
B
、
根据自己专业发展需要积极参加学术会议等交流活动
C
、
寒暑假期带薪休假
D
、
可以参加学校教职工代表大会，向学校献言献策
答案解析
纠错答疑
53、小明每次考试都会感到非常焦虑，甚至吃不下饭睡不着觉，以下能够帮助小明降低考试焦虑的方法有（ ）。
A
、
让小明做更多的练习题
B
、
自信训练，让小明正确认识考试的重要性
C
、
引导其进行积极的心理暗示
D
、
通过深呼吸，听轻音乐对小明进行放松训练
答案解析
纠错答疑
54、构建以素质教育为指导的教学新体系，需要认识素质教育的基本特征，素质教育的基本特性表现为素质教育是（ ）。
A
、
面向全体的教育
B
、
着眼于基础的教育
C
、
促进整体发展教育
D
、
弘扬主体性教育
答案解析
纠错答疑
55、下列关于意志与认知、情绪过程的关系的表述。正确的有（ ）。
A
、
认知过程是意志产生的前提和基础
B
、
意志对认知具有反作用
C
、
情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为其阻力
D
、
“胜不骄、败不馁”表明了意志服从于情感
答案解析
纠错答疑
56、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
57、合作学习模式是一种通过小组形式组织学生进行学习的一种策略。运用该策略时，要使合作能够进行，教师必须注意的事项有（ ）。
A
、
要有一个有吸引力的主题
B
、
要有可分解的任务
C
、
要有一个有凝聚力的稳定的团队
D
、
要有一个具有激励性、发展性的评价机制
答案解析
纠错答疑
58、下列关于古代西方教育思想的表述，正确的是（ ）。
A
、
苏格拉底的“产婆术”为启发式教学奠定了基础
B
、
亚里士多德重视早期教育，是“寓学习于游戏”的最早提倡者
C
、
昆体良的《雄辩术原理》是世界上第一部研究教学法的著作
D
、
柏拉图在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则
答案解析
纠错答疑
59、下列哪些属于职后教育中的师德教育? （ ）
A
、
加强自我修养以完善师德境界
B
、
通过师徒的方式学习提升师德境界
C
、
在高校教师教育课程中增设必修性质的师德教育课程
D
、
通过师范院校新生入学教育课强化教师的专业思想
答案解析
纠错答疑
60、下列关于新课程改革下的新理念、新观点的主要内容，说法正确的有（ ）。
A
、
课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”
B
、
新课改把知识技能视为凝固起来的供人掌握和存储的东西
C
、
教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动
D
、
教学既是产品的传递，也是创设一定的条件促进学生主动建构知识的意义
答案解析
纠错答疑
61、按照维果茨基的最近发展区理论，从学生的实践发展水平向潜在发展水平通过的途径包括（ ）。
A
、
对学生进行没有难度的教学
B
、
调动学生积极性
C
、
教师的帮助
D
、
学生的合作学习
答案解析
纠错答疑
62、每一个问题都必须包含以下几种成分？（ ）
A
、
目的
B
、
个体已有的知识
C
、
障碍
D
、
假设
E
、
方法
答案解析
纠错答疑
63、现代教育媒体的出现是教育媒体发展的一次革命，其在教学活动中的作用有（ ）。
A
、
现代教育媒体扩展了教学的时空
B
、
现代教育媒体有助于激发学习兴趣
C
、
现代教育媒体向学生提供丰富的学习资源
D
、
计算机辅助教学使学生的自主性学习成为可能
答案解析
纠错答疑
64、下列属于资源管理策略的是（ ）。
A
、
统筹安排学习时间
B
、
考试时监视自己的速度和时间
C
、
善于利用老师的帮助
D
、
选择有挑战性的任务
答案解析
纠错答疑
65、皮亚杰将儿童道德认识发展分为（ ）。
A
、
前道德判断阶段
B
、
后道德判断阶段
C
、
他律道德判断阶段
D
、
自律道德判断阶段
答案解析
纠错答疑
66、家庭是“潜移默化地制造人格的工厂”。在溺爱型家庭环境中长大的孩子容易具有（ ）特点。
A
、
盲从
B
、
自私
C
、
缺乏独立性
D
、
野蛮
答案解析
纠错答疑
67、教师职业道德是一定的社会和阶级对教师职业道德行为提出的根本要求，是调整各种相互关系的行为准则，其中包括以下哪些关系?（ ）
A
、
教师与学生
B
、
教师与教师
C
、
教师与亲属
D
、
教师与社会
答案解析
纠错答疑
68、测验的质量指标有（ ）。
A
、
测验的效度
B
、
测验的信度
C
、
测验的难度
D
、
测验的区分度
答案解析
纠错答疑
69、关于新课程中教师的角色转变下列说法正确的有（ ）。
A
、
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者
B
、
从教学与教育的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
C
、
从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
D
、
从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师
答案解析
纠错答疑
70、教学策略设计和选择的基本依据是（ ）。
A
、
教案
B
、
学生
C
、
教学媒体
D
、
教学目标
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育目的规定了通过教育过程要把受教育者培养成什么样质量和规格的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、新一轮的课程改革，就是对传统教学的彻底改变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、全社会都应当关心和支持教育事业的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、习得性无助即认为无论自己怎样努力，也不可能取得成功，因此便采取逃避努力、放弃学习的无助行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教科书选编了课程标准的知识，也明确展现了全部内容。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、人类学习和学生学习是一般与特殊关系。（ ）
A
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正确
B
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错误
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79、大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 （ ）
A
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正确
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80、表情既有先天的，不学而会的性质；又有后天模仿学习获得的性质。（ ）
A
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正确
B
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81、虽说有时候“染于苍则苍，染于黄则黄”，但也有人“出淤泥而不染”，这说明环境决定论是错误的。（ ）
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82、维果斯基的最近发展区是指最新获得的能力。 （ ）
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83、教师在课堂教学中运用的直观手段多种多样，但使用起来最为便捷的是模象直观。 （ ）
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84、教育期待是对学生发展的热切盼望。 （ ）
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85、“北京是举世闻名的游览胜地”属于陈述性知识中的事实。（ ）
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86、学校可充分利用校园广播、校园网站等途径来宣传和普及心理健康教育理念，传递心理健康知识。（ ）
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正确
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87、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于正强化。 （ ）
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88、中小学教师教育由分化走向整合，是教师职业专业化的必然结果。（ ）
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89、教师资格证考试属于一种相对性评价。（ ）
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90、“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了遗传因素对人的发展的影响。（ ）
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91、观察学习起始于学习者对示范者行为的注意。 （ ）
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92、教师公正要求教师只能对学生进行奖励，不能惩罚学生。 （ ）
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93、马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是归属和爱的需要。（ ）
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94、一个人先学会了骑自行车却会干扰骑三轮车，这是顺向负迁移。 （ ）
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95、新课程改革强调以教为基础，先教后学，以教为中心，学围绕教转。 （ ）
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96、新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有改变课程功能、调整课程结构、精选课程内容、改进教学方式的作用。 （ ）
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97、“十年树木，百年树人”这句话主要强调了教师劳动的复杂性特点。 （ ）
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98、对违法犯罪的未成年人，应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（ ）
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99、为提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须提高教育教学技能。 （ ）
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100、教师职业道德修养是教师个体道德从职业道德他律向职业道德自律的升华过程。（ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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