欢迎访问河南省招聘服务平台[www.zhaopinya.cn]
手机微信端
|
小程序端
|
招聘报名
|
在线题库
搜索
首 页
事业单位模拟题
教师招聘模拟题
医疗卫生模拟题
幼儿教师模拟题
医院招聘
题库中心
查看地市
全部
郑州市
洛阳市
南阳市
开封市
安阳市
周口市
新乡市
焦作市
濮阳市
商丘市
三门峡市
信阳市
许昌市
平顶山市
驻马店市
鹤壁市
漯河市
济源市
2024年周口市淮阳县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数68分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、我国高中阶段实行普通高中和职业高中全面分流，采用的教育制度是（ ）。
A
、
分支制
B
、
双轨制
C
、
混合制
D
、
单轨制
答案解析
纠错答疑
2、根据科尔伯格的道德发展阶段模型，处于（ ）的个体认为行为的好坏按行为后果带来的赏罚来定，得赏者为是，受罚者为非，没有主观的是非标准。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
惩罚服从取向阶段
C
、
普遍道德原则的定向阶段
D
、
工具性的相对主义定向阶段
答案解析
纠错答疑
3、某学生擅长右手抛铅球，教师也训练他用左手抛，这样做的好处是能促进身体协调，挖掘右脑潜能，从而促进成绩的提高。这种做法是在利用（ ）促进运动技能的形成。
A
、
双侧性迁移
B
、
特殊迁移
C
、
正迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
4、某校化学老师在进行“盐类的水解”一节的支架式教学时，先创设情境，再引导学生结合已经学过的知识，自主探索存在的问题，从而促使学生沿着概念框架攀升，最终实现对盐类水解概念的意义建构，这种教学方式依据的是（ ）。
A
、
学习关键期理论
B
、
行为主义学习理论
C
、
条件反射理论
D
、
最近发展区理论
答案解析
纠错答疑
5、根据我国《教育法》的规定，下列不属于学校及其他教育机构可行使的权利是（ ）。
A
、
拒绝任何组织和个人对教育教学活动非法干涉
B
、
招收学生或其他受教育者
C
、
维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D
、
组织实施教育教学活动
答案解析
纠错答疑
6、孔子在《论语·为政第二》中指出，视其所以，观其所由，察其所安，这句话体现的德育原则是（ ）。
A
、
导向性原则
B
、
因材施教原则
C
、
教育影响的一致性与连贯性原则
D
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
答案解析
纠错答疑
7、陈老师是小学一年级的班主任，近期，陈老师发现有部分学生热衷观看一部卡通片，而且模仿片中反面人物的行为，导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响，根据班社拉的社会学习理论，应采取的适当做法是（ ）。
A
、
陈老师应禁止学生观看这部卡通片
B
、
陈老师应对有模仿行为的学生进行说理数育
C
、
卡通片中应尽量少描写反面人物
D
、
陈老师应让学生体验到“恶有恶报，善有善报”
答案解析
纠错答疑
8、动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。下列活动属于动作技能的是（ ）。
A
、
阅读
B
、
游泳
C
、
运算
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
9、即使高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱的周期性变化的现象，叫做（ ）。
A
、
注意的起伏
B
、
注意的分散
C
、
注意的分配
D
、
分心
答案解析
纠错答疑
10、关于课外作业，错误的看法是（ ）。
A
、
上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业
B
、
课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用
C
、
课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用
D
、
给学生布置课外作业不一定要全班统一
答案解析
纠错答疑
11、李老师，是初二三班的历史老师，为了讲好“隋朝的灭亡”这一教学内容，李老师做了如下设计，首先从电视剧《隋唐演义》中精选了一个与教学内容密切相关且学生熟悉的短视频引入课堂教学，然后带领学生简单回顾了隋朝的历史，并提出思考问题，隋朝快速灭亡的原因是什么？在回答这个问题之前，李老师，先给学生讲解了我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，然后再引导学生分析隋朝快速灭亡的原因......。 请根据李老师课堂教学的小片段回答下列问题 李老师采用学生熟悉的短视频进行导课，主要体现了（ ）教学原则？
A
、
直观性
B
、
循序渐进
C
、
巩固性
D
、
科学性
答案解析
纠错答疑
12、学生喜欢学习，并相互鼓励，能独自承担一些责任，学生工作的质和量都很高。这属于学生对（ ）教师领导方式的典型反应。
A
、
民主型
B
、
仁慈专断型
C
、
放任自流型
D
、
强硬专断型
答案解析
纠错答疑
13、“国无德不兴，人无德不立。”一个国家要培养人才，要有智，更要有人。立德树人，就是要逐步完善德育体系。以下属于我国学校德育内容的是（ ）。
A
、
政治教育、道德教育、艺术教育、思想教育
B
、
政治教育、思想教育、道德教育、体能教育
C
、
政治教育、审美教育、道德教育、安全教育
D
、
政治教育、道德教育、思想教育、心理健康教育
答案解析
纠错答疑
14、不属于学校产生因素的是（ ）。
A
、
生产力发展水平
B
、
脑体分工
C
、
文字的生产与知识积累
D
、
统治者的意志
答案解析
纠错答疑
15、直观教具一般可分为三类，课堂上展示的图片、图表等属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
想象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
16、小明在上课时经常通过给重点内容划线的方式来加深记忆、帮助理解，这种认知策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
17、我们的教育必须是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育的（ ）特点。
A
、
促进个性发展
B
、
面向全体学生
C
、
突出创新培养
D
、
强调立德树人
答案解析
纠错答疑
18、王明在开始学习时可以精力充沛地干一件事，可是很快就疲倦了，他只有短时间困难的突击能力，缺乏毅力，不能顽强地攻克学习难关，这说明他缺乏学习的（ ）。
A
、
独立性
B
、
自控性
C
、
坚持性
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
19、新学期入学开始，班主任深入了解班级里每位学生的情况，据此制定了每位学生的教育规划，这说明班主任注意到了（ ）。
A
、
学生身心发展的顺序性
B
、
学生身心发展的互补性
C
、
学生身心发展的差异性
D
、
学生身心发展的平衡性
答案解析
纠错答疑
20、最近发展区的提出者是（ ）。
A
、
科尔伯格
B
、
皮亚杰
C
、
华生
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
21、张伟今年10岁，在放学回家的路上与几名同学边走边打闹，不慎将王明的眼睛碰伤。王明的医药费应由（ ）依法承担。
A
、
张伟本人
B
、
张伟的监护人
C
、
王明所在学校
D
、
王明的老师
答案解析
纠错答疑
22、中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰是（ ）。
A
、
幼儿期
B
、
少年期
C
、
青春期
D
、
成年期
答案解析
纠错答疑
23、下列有关教育的法律中，效力最高的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国义务教育法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国教师法》
D
、
《中华人民共和国教师资格条例》
答案解析
纠错答疑
24、下列有关奥苏贝尔有意义学习的说法，有误的是（ ）。
A
、
学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用
B
、
意义学习的材料必须具有逻辑意义，且在学生学习能力范围之内
C
、
接受学习也可能是有意义学习
D
、
有意义学习反映的是知识与个人之间的关系
答案解析
纠错答疑
25、在平行四边形的教学中，老师呈现了平行四边形的各种变式，主要目的是为了（ ）。
A
、
激发学习兴趣
B
、
引起有意注意
C
、
丰富学生想象
D
、
突出概念本质
答案解析
纠错答疑
26、自新冠疫情爆发后，我国各级各类学校能做到“停课不停学”，这体现了（ ）对教育的影响。
A
、
人口
B
、
文化
C
、
生态
D
、
科技
答案解析
纠错答疑
27、某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为，从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）。
A
、
惩罚
B
、
塑造
C
、
正强化
D
、
负强化
答案解析
纠错答疑
28、体育课上老师看见学生进行危险动作却并未阻止，进行指导和保护，导致学生的腿部受伤，该老师的行为（ ）。
A
、
侵犯了学生的人身自由权
B
、
属于不作为违法侵权
C
、
侵犯了学生的人格尊严权
D
、
侵犯了学生的隐私权
答案解析
纠错答疑
29、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，并且个体的态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
辐合型
C
、
发散型
D
、
场依存型
答案解析
纠错答疑
30、《大学》是我国古代科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。它提出大学的终极目标是（ ）。
A
、
明明德
B
、
止于至善
C
、
化民成俗
D
、
明人伦
答案解析
纠错答疑
31、某中学老师为了了解学生暑假学习情况，提高学生的自主学习能力，对班内的学生家长发调查问卷，并且约几名家长进行面谈，然后对得到的资料进行定量定性的分析，此老师采用的研究方法有（ ）。
A
、
调查法
B
、
实验法
C
、
个案研究法
D
、
历史法
答案解析
纠错答疑
32、在我国教育方针中提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律四有新人的法律法规是（ ）。
A
、
教育法
B
、
义务教育法
C
、
教师法
D
、
宪法
答案解析
纠错答疑
33、王老师一边按照课程目标、备课目标开展教学，一边根据学生对课堂知识的掌握程度，对教学节奏进行相应的调整。这属于课程实施中的（ ）。
A
、
忠实取向
B
、
创生取向
C
、
互动调适取向
D
、
缔造取向
答案解析
纠错答疑
34、埃里克森认为人格发展需要经过八个阶段，每个阶段对应着相关的心理危机冲突，其中三到六岁学生的心理危机冲突是（ ）。
A
、
勤奋感对自卑感
B
、
自主感对羞怯感
C
、
主动感对内疚感
D
、
亲密感对孤独感
答案解析
纠错答疑
35、下列不属于教师备课要做好的三项工作的是（ ）。
A
、
钻研教材
B
、
设计教学
C
、
了解学生
D
、
设计测检试题
答案解析
纠错答疑
36、小刚是班里有名的淘气鬼，但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。则小刚此时处于品德不良纠正中的（ ）阶段。
A
、
反省
B
、
自新
C
、
醒悟
D
、
转变
答案解析
纠错答疑
37、下面对教师个人修养与行为描述正确的是（ ）。
A
、
建立良好的师生关系，帮助学生建立良好的同伴关系
B
、
与同事合作交流、分享经验和资源，共同发展
C
、
善于自我调节情绪，保持平和心态
D
、
尊重个体差异，主动了解和满足学生的不同需要
答案解析
纠错答疑
38、教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。因此，我们可以说“生活即教育”。提出这一理论的教育家是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
杨贤江
C
、
杜威
D
、
克伯屈
答案解析
纠错答疑
39、地理老师指导学生在学校周边进行测量，这种教学方法属于（）
A
、
实验法
B
、
参观法
C
、
演示法
D
、
实践活动法
答案解析
纠错答疑
40、在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务。这种班级管理模式属于（ ）。
A
、
常规管理
B
、
民主管理
C
、
平行管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
41、根据加涅的学习结果分类，背跃式跳高能力的学习属于（ ）的学习。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
动作技能
D
、
发音规则
答案解析
纠错答疑
42、按预定客观标准记分的测验是（ ）。
A
、
总结性测验
B
、
形成性测验
C
、
主观测验
D
、
客观测验
答案解析
纠错答疑
43、云丰是一个性格外向，爱耍“小聪明”的学生，凡事以自我为中心，很少顾及他人感受。根据道德发展理论，云丰此时的道德发展最可能处于（ ）。
A
、
权威阶段
B
、
公正阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
自我中心阶段
答案解析
纠错答疑
44、《中华人民共和国未成年人保护法》第68条规定：“非法招用未满（ ）周岁的未成年人，或者招用已满（ ）周岁的未成年人从事过重、有毒有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。”
A
、
十六 十六
B
、
十八 十六
C
、
十六 十八
D
、
十四 十六
答案解析
纠错答疑
45、教育学上称“跳一跳，摘桃子”，这是说（ ）。
A
、
最佳期和敏感期
B
、
转折期和危险期
C
、
关键期
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
46、题目、书目、索引、题要和文摘等属于（ ）。
A
、
一次文献
B
、
二次文献
C
、
三次文献
D
、
四次文献
答案解析
纠错答疑
47、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物—医生，律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盜”。这是（ ）。
A
、
遗传决定论的观点
B
、
环境决定论的观点
C
、
家庭决定论的观点
D
、
儿童决定论的观点
答案解析
纠错答疑
48、王老师对于教学有一套自己的想法，他在讲课时会先让学生积极思考，再进行及时启发，这观点正好符合我国古人提出的“不愤不启，不排不发”的思想“不愤不启，不排不发”一语，体现了教学的（ ）原则。
A
、
启发性
B
、
巩固性
C
、
因材施教
D
、
直观性
答案解析
纠错答疑
49、托尔曼的（ ）是一种重要的学习方式，这是指一种无明显的强化，其结果要在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。
A
、
反应学习
B
、
完形学习
C
、
潜伏学习
D
、
领悟学习
答案解析
纠错答疑
50、李娟忘记了行李箱密码锁的三位数密码中的前两位，只记得最后一位数是9，于是她从“009”开始进行尝试，将每一组可能的数字都尝试了一遍，直到找到正确的密码为止。这属于问题解决中的（ ）。
A
、
算法式
B
、
爬山法
C
、
逆向反推法
D
、
手段—目的分析法
答案解析
纠错答疑
51、在成绩测验的类型中，（ ）是以学生团体测验平均成绩作为标准来解释和评价学生的成绩。如一项测验的年级平均分为60分，某生得到50分，则该生被评价为成绩较差的学生。
A
、
目标参照测验
B
、
形成性测验
C
、
常模参照测验
D
、
总结性测验
答案解析
纠错答疑
52、道德行为培养的关键是形成良好的（ ）。
A
、
道德意识
B
、
道德意志
C
、
道德习惯
D
、
道德情景
答案解析
纠错答疑
53、布鲁姆教学目标分类中，其中认知领域的教学目标有（ ）个层次。
A
、
5
B
、
6
C
、
7
D
、
8
答案解析
纠错答疑
54、某县是少数民族贫困县，小白是该县一所小学的教师，根据《中华人民共和国义务教育法》。她应该享有（ ）。
A
、
生活补贴津贴
B
、
特殊岗位补贴津贴
C
、
艰苦贫困地区补助津贴
D
、
交通补助津贴
答案解析
纠错答疑
55、中小学劳动教育课每周不少于（ ）。
A
、
1课时
B
、
2课时
C
、
3课时
D
、
5课时
答案解析
纠错答疑
56、学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果斯基称之为（ ）。
A
、
教学支架
B
、
最近发展区
C
、
先行组织者
D
、
互动协作
答案解析
纠错答疑
57、小李外出旅游遇到问题时，第一反应总是去寻求别人帮助。这说明小李的认知方式可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
发散型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
58、情境学习理论提出的交互式教学步骤不包括（ ）。
A
、
专家示范
B
、
问题提出
C
、
角色变换
D
、
教师反馈
答案解析
纠错答疑
59、小敏几乎每晚都将所有时间用来复习当天学习的新知识，但是复习效果不佳。每次复习过的知识没多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后，都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是（ ）。
A
、
复习时尽可能使多种器官共同参与记忆
B
、
复习时学会从不同的角度来理解知识
C
、
复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度
D
、
根据艾宾浩斯遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间
答案解析
纠错答疑
60、现代教学必须把受教育的人变成教育他人的人，把别人的教育变成这个人自己的教育，这句话体现了素质教育的（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
全面性
C
、
主体性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
61、诸子百家中，（ ）提出了著名的“素丝说”，阐述了环境和教育对人性形成的影响。
A
、
儒家
B
、
道家
C
、
法家
D
、
墨家
答案解析
纠错答疑
62、奥苏贝尔从学习进行的方式、学习材料与学习者原有知识的关系两个维度对认知领域的学习进行了分类。根据该分类，下列属于机械地接受学习是（ ）。
A
、
记乘法表
B
、
科学研究
C
、
运用公式解题
D
、
设计实验
答案解析
纠错答疑
63、在评价教师道德行为善恶的问题上，应坚持（ ）的观点。
A
、
目的与手段相统一
B
、
动态与发展相统一
C
、
继承与创新相统一
D
、
动机与效果相统一
答案解析
纠错答疑
64、张老师接到一个以“调皮”闻名的班级，她首先要做的工作是（ ）。
A
、
建立班集体的核心队伍
B
、
了解和研究学生
C
、
组织形式多样的活动
D
、
确定班集体的发展目标
答案解析
纠错答疑
65、浸染古玩行当多年的专家，一下就能分辨哪些是真品哪些是赝品；小朋友能够在家人谈话声中辨别出妈妈的声音。这都属于（ ）。
A
、
刺激强化
B
、
刺激分化
C
、
刺激泛化
D
、
刺激评价
答案解析
纠错答疑
66、人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（ ）。
A
、
独特性
B
、
功能性
C
、
整体性
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
67、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（ ）。
A
、
加强理论与实际的结合
B
、
扩大学生的实际知识
C
、
沟通学校与社会的联系
D
、
利于学生获得完整的知识体系
答案解析
纠错答疑
68、《学记》强调“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学”这体现的教学原则是（ ）。
A
、
藏息相辅
B
、
循序渐进
C
、
启发诱导
D
、
因材施教
答案解析
纠错答疑
69、教育改革的核心任务是（ ）。
A
、
育人为本
B
、
提高质量
C
、
促进公平
D
、
改革创新
答案解析
纠错答疑
70、下列不属于影响压力的主要因素是（ ）
A
、
性格
B
、
环境
C
、
气质类型
D
、
准备状态
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、[案例选择][资料]王老师是某小学三年级（7）班班主任。有一天，该班学生小林违反学校纪律，将新买的小型风扇带到学校。在课堂上玩耍时被王老师发现。课后，王老师对其进行批评教育，要求期中考试进步五名就可将风扇归还给他，并让小林写下保证书。期中考试后，小林只进步了两名，但因十分喜欢此风扇，便要求王老师归还。小红到王老师办公室后，发现王老师正在使用风扇，且已经被用旧了。王老师以保证书所设定的目标未完成为由拒绝归还风扇，并在班上公布了此事，言语较为激烈，说小林没有完成要求还好意思来要东西。小林的妈妈得知此事后，在家长群里指责王老师没收东西私自使用，有损师德。此事引起了较大风波。最后，校领导要求王老师另买新的风扇归还给学生，并以给学校惹事为由对王老师处以300元罚款。 该案例给我们的启示有（ ）
A
、
遵守校纪校规是学生应尽的义务
B
、
教师应加强师德修养，提升专业素质
C
、
家长应该与学校保持一致，形成教育合力
D
、
教师应知法懂法，对侵犯自身权益的行为提出申诉
E
、
学生应加强法律知识学习，主动维护自身合法权益
答案解析
纠错答疑
72、受疫情影响，今年高考延期一个月，就教学评价而言，高考是一种（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
总结性评价
C
、
常模参考评价
D
、
标准参考评价
答案解析
纠错答疑
73、问题解决教学中必须加强学生解决问题的态度训练，教师要注意（ ）。
A
、
训练学生积极思考问题
B
、
培养学生解题的信心
C
、
要求学生严谨地思考问题
D
、
随意抛弃原有的思路和答案
答案解析
纠错答疑
74、下列关于网络成瘾，描述正确的有（ ）。
A
、
网络成瘾是随着网络技术的普及而出现的一种心理障碍
B
、
网络成瘾是个体由于过度使用互联网而导致的社会、心理功能损害的一种状况
C
、
网络成瘾个体在现实生活中花很少时间和人交往和参与社会活动
D
、
网络成瘾个体在烦恼和情绪不佳时不会上网
答案解析
纠错答疑
75、关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是（ ）。
A
、
社会政治制度决定教育的领导权
B
、
社会政治制度决定受教育的权利和程度
C
、
社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
D
、
社会政治制度制约着教育方法手段和组织形式
答案解析
纠错答疑
76、小王是新入职的教师，她不但自学专业知识与教育理论，而且主动向老教师请教。小王还经常去听老教师的课，努力提高自己的教学水平。但是，她特别重视学生的学习成绩，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此，她经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看，小王老师的行为（ ）。
A
、
违反了钻研业务的要求
B
、
违反了关爱学生的要求
C
、
违反了谦虚好学的要求
D
、
违反了素质教育的要求
答案解析
纠错答疑
77、根据布鲁姆教育目标分类理论，有助于促进学习迁移的认知过程有（ ）。
A
、
应用
B
、
识别
C
、
回忆
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
78、某校校长认为：学校教育的目的是使学生有系统有计划地学习各门学科，掌握各种基础知识和技能，为升入名校做准备。因此，该校节奏快，学习任务重大，吃饭时间短，竞争激烈。针对该校的办学实际，下列说法正确的有（ ）。
A
、
该校忽视了学生的兴趣和需要
B
、
该校的做法违背了人本主义的教育观。
C
、
该校的做法符合社会改造主义、要素主义课程理论的主张
D
、
该校的做法说明了“知识是智力的基础，知识比智力更重要”
E
、
该校严格进行教学管理，控制学生的每一分钟时间，有助于学生的全面发展
答案解析
纠错答疑
79、根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，努力缩小区城差距，要加大对民族地区、（ ）义务教育的转移支付力度。
A
、
革命老区
B
、
沿海地区
C
、
边疆地区
D
、
贫困地区
答案解析
纠错答疑
80、相对于心智技能动作，动作技能具有（ ）样的特点。
A
、
外显性
B
、
物质性
C
、
简缩性
D
、
扩展性
答案解析
纠错答疑
81、近年来，党中央国务院高度重视消除义务教育大班额问题，总体要求是（ ）。
A
、
到2018年基本消除66人以上的超大班额
B
、
到2020年基本消除66人以上的超大班额
C
、
到2020年基本消除56人以上的大班额
D
、
到2035年基本消除66人以上的大班额
答案解析
纠错答疑
82、教师工作的一切都建立在教师人格基础上，教师的人格是教师职业最重要的本质特征。下列属于教师人格特征的有（ ）。
A
、
宽容心
B
、
责任心
C
、
自尊心
D
、
自信心
答案解析
纠错答疑
83、根据学习动机起作用时间长短可以把学习动机分为（ ）。
A
、
近景的直接性动机
B
、
自我提高内驱力
C
、
附属内驱力
D
、
远景的间接性学习动机
答案解析
纠错答疑
84、下列属于学校心理素质教育的基本内容的有（ ）。
A
、
认知品质培养
B
、
适应性培养
C
、
创新能力培养
D
、
个性品质培养
答案解析
纠错答疑
85、身心健康可以从躯体健康、心理健康和社会健康三个角度来衡量，以下属于世界卫生组织提出的衡量健康的具体标志的有（ ）。
A
、
能够抵御所有疾病
B
、
处事乐观、态度积极、乐于承担责任
C
、
应变能力强，能适应外界环境的各种变化
D
、
体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调
答案解析
纠错答疑
86、从内容上看，自我意识可分为三类，其中包括（ ）。
A
、
心理自我
B
、
生理自我
C
、
社会自我
D
、
调控自我
答案解析
纠错答疑
87、皮亚杰理论的基本观点有（ ）。
A
、
儿童的认知发展是主客体相互作用的结果
B
、
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C
、
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D
、
可以对儿童进行超前教育
答案解析
纠错答疑
88、下列（ ）属于元认知策略的范畴。
A
、
调整阅读速度
B
、
分列提纲
C
、
对材料进行自我提问
D
、
考试时关注自己的答题速度和时间
答案解析
纠错答疑
89、学生伤害事故赔偿的范围与标准可以按照（ ）确定。
A
、
地方性法规
B
、
最高人民法院司法解释中的有关规定
C
、
有关行政法规
D
、
学校规章
答案解析
纠错答疑
90、陶行知的“生活教育”思想体系包括（ ）。
A
、
“教育即生活”
B
、
“生活即教育”
C
、
“社会即学校”
D
、
“教学做合一”
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、平衡化具有自我调节的作用，是心理发展的决定因素。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，把促进公平作为国家基本教育政策。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学校体育的根本任务是使学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能技巧，养成自觉锻炼身体的习惯。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是教育内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教学设计成果的形成性评价中，主要使用测验、问卷和文献检索三种评价方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、现代教育，尤其是现代高等学校的校际交流（学术交流、资料交流、联合培养学生等），体现了教育的文化传播功能。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、一般而言，短时记忆的储存容量为7±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是目标管理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学生自我评价是指学生在学习过程中根据评价目标和标准对自身学习和发展中各个方面所做的价值判断。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、提出“隐性课程”理论的教育家是斯宾塞。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、为加强班级管理，班主任刘老师常常要求学生将日记交上来检查，借此来了解学生的情况，刘老师的这一行为侵犯了学生的财产权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、知识的理解主要是通过直观和概括两个环节实现的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、职业道德修养并不一定是每一位教师提高职业道德素质的必由之路。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、教育目的与培养目标是同一概念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、不顾学生差异，对不同年级学生采取同样的评价标准，违反了个体身心发展的阶段性规律。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、感觉记忆的容量有限，每次容量大约为7±2个组块。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、加涅是认知主义取向的教学理论的代表人物之一，他提出的发现教学法对教育改革实践产生了深远影响。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、教育的社会功能是教育的相对独立性的依据和主要表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、在小学阶段，小学生的感知觉发展较为缓慢。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、说服教育法是指运用语言文字进行说服教育的方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、课程目标即教学计划，是课程总体规划。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、小学生的颜色视觉随年龄的增长而不断发展，一般来说，男生偏爱红色，女生偏爱蓝色。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、由于遗忘的发展开始很慢，所以学习新知识必须隔一段时间再进行复习。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、桑代克提出的三大学习定律是指准备律、练习律和分配律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“学生减负”是义务教育课程改革的根本理念。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、欣赏教学法是一种情感陶冶为主的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、[案例选择]李老师，是初二三班的历史老师，为了讲好“隋朝的灭亡”这一教学内容，李老师做了如下设计，首先从电视剧《隋唐演义》中精选了一个与教学内容密切相关且学生熟悉的短视频引入课堂教学，然后带领学生简单回顾了隋朝的历史，并提出思考问题，隋朝快速灭亡的原因是什么？在回答这个问题之前，李老师，先给学生讲解了我国古代历史上朝代灭亡的一般规律，然后再引导学生分析隋朝快速灭亡的原因......。请根据李老师课堂教学的小片段回答下列问题 这一教学片段主要体现了下列哪一学习理论（ ）。
A
、
班杜拉的社会学习理论
B
、
托尔曼的符号学习理论
C
、
布鲁纳的发现学习理论
D
、
奥苏贝尔的接受学习理论
答案解析
纠错答疑
122、教师职业道德（ ）是教师职业道德规范和要求的正当性、合理性等发自内心的坚定信心。
A
、
规范
B
、
信念
C
、
意志
D
、
情感
答案解析
纠错答疑
123、某历史老师在教授关于中共一大的课程内容时，带领学生参观上海中共一大会址，追溯红色经典，感受革命情怀，该历史教师的教学方法属于以（ ）为主的教学方法。
A
、
课堂教授
B
、
直观感知
C
、
实际训练
D
、
探究活动
答案解析
纠错答疑
124、皮杰的认知发展理论，案例中的儿童可能处于（ ）。
A
、
形式运算险段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
感知运动阶段
答案解析
纠错答疑
125、新课改理念强调，课程实施要适当增加学习内容的难度，引导学生自主发展，但同时又要量力而行，避免高难度、高速度的教学。这种教学理念主要来源于学生的（）。
A
、
心理准备区
B
、
最近发展区
C
、
适应期
D
、
关键期
答案解析
纠错答疑
126、小彭对数学感兴趣，喜欢独立思考数学问题，能灵活运用已有知识、采用多种方式解题，常因新颖的解答方式得到老师的称赞。小彭的认知方式更可能属于（ ）。
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
辐合型
D
、
发散型
答案解析
纠错答疑
127、某小学周末组织学生到敬老院为老人做好事。8岁的王某在为一老人擦窗户玻璃时，不慎从2楼窗台跌下摔伤，经医院诊断治疗花去医疗费一万余元。对于王某摔伤的赔偿责任，下列观点不正确的是（ ）。
A
、
王某摔伤是为敬老院擦玻璃，应当由敬老院负主要责任
B
、
学校组织学生去敬老院做好事才出的事故，学校应该负赔偿责任
C
、
学校在组织学生外出活动时，应先做好安全教育和指导
D
、
学校不应该安排8岁小学生擦二楼玻璃这样具有危险性的工作
答案解析
纠错答疑
128、父母最近发现小君做作业时总是玩手机，心不在焉，甚至不想和父母沟通。一次，母亲无意间发现小君在社交网站上与一群不良青年有瓜葛，从其手机中的交谈内容还发现，这群不良青年正在蛊惑小君吸食毒品。根据《预防未成年人犯罪法》，小君父母应当立即将情况报告给（ ）。
A
、
法院
B
、
居委会
C
、
公安机关
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
129、当地拟筹划建一所学校，依据《中华人民共和国教育法》相关规定，下列不属于必备的基本条件的是（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有合格的教师
C
、
有稳定的经费来源
D
、
有充足的生源
答案解析
纠错答疑
130、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的主要责任在（ ），全社会要共同促进教育公平。
A
、
政府
B
、
教师
C
、
学生
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
131、新课程改革倡导的教学观是（ ）。
A
、
构建充满生命力的课堂教学运行体系
B
、
整合教学与课程
C
、
强调互动的师生关系
D
、
构建素质教育课堂的教学目标体系
答案解析
纠错答疑
132、建立社会主义学制需要遵循统一性与多样性相结合的原则。对此，下列不正确的选项是（ ）。
A
、
学校教育制度的统一性，首先表现在教育目的的统一性
B
、
统一性还表现在各级各类学校在数量关系上的统一
C
、
学校教育制度的多样性，是指应该举办具有各种不同具体培养目标的学校，学校的组织形式也应当体现多样性的原则
D
、
学校教育制度的多样性，不能表现在领导体制方面
答案解析
纠错答疑
133、某学生活泼好动，善于交际，且思维敏捷，容易按受新鲜事物，这学生的气质类型属于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
134、古语“不愤不启，不悱不发”启示教师在教学过程中，要注意运用（ ）的教学原则。
A
、
循序渐进
B
、
启发性
C
、
因材施教
D
、
巩固性
答案解析
纠错答疑
135、桑代克提出的三个重要的学习律是（ ）。
A
、
效果律
B
、
练习律
C
、
准备律
D
、
频因律
答案解析
纠错答疑
136、教师的工作目的和使命是（ ）。
A
、
热爱教育事业
B
、
热爱学生
C
、
教书育人
D
、
开拓创新
答案解析
纠错答疑
137、认知风格为场独立型的学生，对哪一学科感兴趣的可能性大？（ ）
A
、
数学
B
、
文学
C
、
历史
D
、
政治
答案解析
纠错答疑
138、学生因对教师新颖的教学内容和讲解方式感兴趣而认真听讲，努力学习。从学习动机与学习活动的关系看，这属于（ ）。
A
、
高尚动机
B
、
低级动机
C
、
直接动机
D
、
间接动机
答案解析
纠错答疑
139、教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有（ ）。
A
、
显性功能与隐性功能
B
、
正向功能与负向功能
C
、
个体功能与社会功能
D
、
政治功能与经济功能
答案解析
纠错答疑
140、让孩子画小黄人表情，已经画了许多次笑脸，要是再画生气、哭泣，孩子们也能画出来。这体现的是（ ）原理。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
观察
答案解析
纠错答疑
141、奥地利生态学家劳伦兹在研究小动物发育的过程中提出了“印刻现象”，即小动物在出生后一个短时期内，具有很容易形成一种本能的反应，印刻只在小动物出生后一个短时期内发生，劳伦兹把这段时间称为（ ）。
A
、
关键期
B
、
特殊期
C
、
成长期
D
、
转变期
答案解析
纠错答疑
142、教师职业道德评价的依据是教师教育行为的（ ）。
A
、
动机和效果
B
、
规范
C
、
准则
D
、
基本要求
答案解析
纠错答疑
143、跳水、自由体操、舞蹈等活动中所涉及的大部分技能都属于（ ），这类技能在大部分情况下主要依赖机制自身的内部反馈信息进行运动，对外部环境中的反馈信息的依赖程度较低。
A
、
闭合型操作技能
B
、
开放型操作技能
C
、
机械型操作技能
D
、
粗放型操作技能
答案解析
纠错答疑
144、下列属于布鲁姆的教学目标分类中的情感目标的是（ ）。
A
、
回忆李白的诗《蜀道难》
B
、
对有困难的个体表现出乐于帮助和关心的态度
C
、
观看跳高的演示，能感知跳高的正确方法和步骤
D
、
能准确而有节奏地演奏一首曲子
答案解析
纠错答疑
145、比概念学习的复杂程度高的是（ ）。
A
、
连锁学习
B
、
信号学习
C
、
辨别学习
D
、
规则学习
答案解析
纠错答疑
146、奥苏贝尔依据学习进行的方式将学习分为（ ）。
A
、
接受学习和发现学习
B
、
认知学习和技能学习
C
、
主动学习和被动学习
D
、
机械学习和有意义学习
答案解析
纠错答疑
147、教育实验作为一种研究方法基本特征是（ ）。
A
、
有变革
B
、
有理论假设
C
、
有控制
D
、
可重复操作
答案解析
纠错答疑
148、[案例选择]某校初一年级有一名学生小钢，他常常与人打架，欺负同学。班主任林老师坚持对其思想教育，他坚信：“对学生只要‘不抛弃，不放弃’，加强教育培养，一切皆有可能”。一个学期后，小钢不打架了，但还会欺负同学。林老师见此，加强对他的思想教育，采用更多的方法引导他、感化他。两年后，小钢不但不会再欺负同学，还学会了主动帮助同学。上述材料表明，德育过程是（ ）。
A
、
促进学生思想内部矛盾运动过程
B
、
长期反复，不断提高的过程
C
、
对学生的知、情、意、行培养的过程
D
、
组织学生活动和交往，统一多方面教育影响的过程
答案解析
纠错答疑
149、学生为了获得长者或集体的赞扬及认可，而追求良好得学习成绩。这属于（ ）。
A
、
认知内驱力
B
、
附属内驱力
C
、
同伴内驱力
D
、
自我提高内驱力
答案解析
纠错答疑
150、第3次全国教育工作会议，对基础教育体系建设，提出的要求是实行国家课程、地方课程和（ ）。
A
、
校本课程
B
、
社会课程
C
、
活动课程
D
、
特色课程
答案解析
纠错答疑
答案：
解析：
微信扫码支付1元
支付后请点击刷新
支付后可查看本套题所有答案和解析，并对考生的难题进行解答
感谢您的反馈，请关注公众号河南省招聘服务平台，您的回复将通过公众号进行推送
提交答卷
试卷答题卡
1、单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150