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2024年许昌市鄢陵县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（ ）。
A
、
人的发展不受环境的影响
B
、
人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程
C
、
好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利
D
、
人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
答案解析
纠错答疑
2、张老师在授课时，常在黑板上列出学习内容的大、小标题及重点，要求并帮助学生做笔记，这属于教学策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
精加工策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
3、下列（ ）不属于记忆应遵循的规律。
A
、
及时复习，经常运用
B
、
激发兴趣，明确目的
C
、
排除干扰，查漏补缺
D
、
记忆适量，劳逸结合
答案解析
纠错答疑
4、（ ）可以推动人发挥自己的潜能，是学校教育应该重点加以培养的。
A
、
尊重的需要
B
、
归属与爱的需要
C
、
求知的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
5、《学记》中说：“建国君民，教学为先。”这句话反映了（ ）的关系。
A
、
教育与政治
B
、
教育与经济
C
、
教育与文化
D
、
教育与科技
答案解析
纠错答疑
6、《最美乡村教师》节目感动了无数人，这些最美乡村教师为了学生和教育事业、不计回报。奉献了无私的爱，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”。这段话说明（ ）。
A
、
教师无私的奉献和爱心感动了学生，这才赢得学生的信任、爱戴和尊敬
B
、
能够在艰苦的环境教学就能赢得尊重
C
、
只要与学生交朋友处理好师生关系才能取得学生信赖
D
、
向最美乡村教师学习，忠诚党的教育事业
答案解析
纠错答疑
7、刘老师在教学过程中，不仅注重学生对于基本概念、公式的理解与掌握，还关注如何让学生准确地对图表中的重要信息和辅助信息进行甄别、筛选和提取，这体现了刘老师遵循（ ）的规律。
A
、
教师主导与学生主体相统一
B
、
知识教学与思想教育相统一
C
、
掌握知识与发展能力相统一
D
、
直接经验与间接经验相结合
答案解析
纠错答疑
8、根据教育理论的成熟程度、教育研究方法的不同等，教育学的发展历程可划分为四个阶段，其中萌芽阶段的特点是（ ）。
A
、
有教育思想但尚未形成独立的教育理论
B
、
教育思想得到快速发展，出现了自成体系的教育理论
C
、
教育研究方法不断更新，教育理论走向成熟
D
、
教育学学科体系不断完善，与相关学科融合衍生出新兴学科
答案解析
纠错答疑
9、提出“潜伏学习”的学者是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
班杜拉
C
、
托尔曼
D
、
斯金纳
答案解析
纠错答疑
10、小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里却拼命的学习，根据自我价值理论，这个属于（ ）。
A
、
高驱低避型
B
、
低驱高避型
C
、
高驱高避型
D
、
低驱低避型
答案解析
纠错答疑
11、小兰发现旁边的同学特别喜欢告状，只要身边的同学稍微没有按照老师的要求去做，马上就有人跑去办公室找老师“检举揭发”。下列行为中，属于这一年龄阶段的是（ ）。
A
、
判断行为可以综合后果和动机
B
、
儿童不能把自己与他人进行区分
C
、
认为规则是由权威确定的，是绝对的、不能改变的
D
、
开始使用互惠性的公平标准
答案解析
纠错答疑
12、教育投资的核心是（ ）。
A
、
基础设施
B
、
人力资本
C
、
科学技术
D
、
人才培养
答案解析
纠错答疑
13、“一朝被蛇咬、十年怕井绳”属于条件反射的（ ）。
A
、
消退
B
、
获得
C
、
刺激泛化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
14、对老师习惯在教授完一个知识点之后立即在课堂上向同学们提问，以了解学生对该知识点的掌握情况，这属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
非正式评价
答案解析
纠错答疑
15、个性结构中最活跃的因素，决定着人对现实的态度，决定着人对认识和活动对象的趋向和选择的是（ ）。
A
、
心理过程
B
、
个性倾向性
C
、
个性心理特征
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
16、暑假期间，妈妈要求小芳每天早上七点半早读半个小时。根据研究，早晨的学习效果一般比较好，因为早上的学习不受到（ ）的影响。
A
、
倒摄抑制
B
、
前摄抑制
C
、
双重抑制
D
、
单一抑制
答案解析
纠错答疑
17、儿童在课堂上回答问题，教师在儿童应答后对答案加以分析、评价或拓展延伸，这种教学行为是（ ）。
A
、
指导行为
B
、
反馈行为
C
、
反思行为
D
、
管理行为
答案解析
纠错答疑
18、（ ）具有甄选性强的特点，因而作为选拔人才，分类排队的依据。
A
、
常模参照
B
、
目标参照
C
、
定性参照
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
19、14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于（ ）。
A
、
操作定向阶段
B
、
操作模仿阶段
C
、
操作熟练阶段
D
、
操作整合阶段
答案解析
纠错答疑
20、站在别人的立场上，设身处地为他人着想，用别人的眼睛看问题，用别人的心思考问题，这属于（ ）。
A
、
同情
B
、
投射
C
、
怜悯
D
、
移情
答案解析
纠错答疑
21、巴普洛夫用高级神经活动类型说解释气质的生理基础，根据他的分类，高级神经活动类型为“不可遏制型”对应的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
22、一位语文成绩一直不好的学生，虽几经努力但并无成效，于是语文课上不听讲、不做作业。这种心理现象是（ ）。
A
、
习得性无助
B
、
期望效应
C
、
自我效能感
D
、
思维定势
答案解析
纠错答疑
23、系统性、客观性和（ ）是心理学研究必须要遵守的基本原则。
A
、
发展性
B
、
自然性
C
、
社会性
D
、
境遇性
答案解析
纠错答疑
24、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者的目的是获取成就即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，他们倾向于选择（）的任务。
A
、
比较容易
B
、
比较难
C
、
非常容易
D
、
难度适中
答案解析
纠错答疑
25、初中生违纪违规严重，且教育仍不改的，可以给予的处分不包括（ ）。
A
、
停课
B
、
记过处分
C
、
劝退
D
、
开除学籍
答案解析
纠错答疑
26、先行学习与后续学习是不同水平的学习，某种下位能力的先行学习对更高一级的后续学习发生的迁移，叫做（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
横向迁移
C
、
纵向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
27、小芳为了得到老师和家长的赞许而认真学习，小利为了超过同桌而认真学习，这表明（ ）。
A
、
同一动机会有不同行为
B
、
同一行为来自有不同动机
C
、
相同的内驱力
D
、
求知欲
答案解析
纠错答疑
28、刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注自身阶段
答案解析
纠错答疑
29、根据《义务教育法》规定，我国义务教育学校的内部管理体制是（ ）负责制。
A
、
任课老师
B
、
年级主任
C
、
班主任
D
、
校长
答案解析
纠错答疑
30、（ ）的现象在现实生活中普遍存在，如学会骑自行车后，有助于学习驾驶摩托车，学习羽毛球后学习排球时更快掌握动作技巧等等。
A
、
学习迁移
B
、
学习动机强化
C
、
自我意识的发展
D
、
个性化的培养
答案解析
纠错答疑
31、张立军小学时经常因考试不好而被找家长，中考却考上了省里最好的重点高中，说明学生是（ ）。
A
、
完整的人
B
、
独特的人
C
、
独立的人
D
、
发展中的人
答案解析
纠错答疑
32、小玉同学想努力学习获得更大的进步，但又不想付出更多的努力。这种心理现象属于（ ）。
A
、
趋避冲突
B
、
双避冲突
C
、
双趋冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
33、在有指导的发展学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学属于（ ）。
A
、
理论化教学
B
、
支架式教学
C
、
合作式学习
D
、
讨论式学习
答案解析
纠错答疑
34、学生小红因为刘老师在一次历史课上严厉地批评他而讨厌上老师的课，这主要体现了人际交往过程中的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
近因效应
C
、
首因效应
D
、
定型效应
答案解析
纠错答疑
35、以下表述中教学原则相同的是（ ）。①不愤不启，不悱不发。②道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。③学而时习之，不亦说乎？④苏格拉底的“助产术”，通常是在对某个问题进入讨论的时候，会在短时间内形成的一观点进行佐证，然后再以种种事例来佐证这一观点的不充分，以表明他需要调整和修正，逐步深入，直到摸索到真理。
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①②④
D
、
①③④
答案解析
纠错答疑
36、张老师在教学过程中善于把握关键期，懂得适时而教，张老师的做法适应了人身心发展的哪一特点？（ ）
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
37、推进学年制、分科教学和班级授课制，在学校中建立了严密的教学秩序的人物是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
赫尔巴特
C
、
昆体良
D
、
培根
答案解析
纠错答疑
38、以下各项中属于认知策略的是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
计划策略
C
、
监控策略
D
、
调节策略
答案解析
纠错答疑
39、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，儿童以人际关系为准则，说明该儿童处于哪一道德发展阶段？（ ）
A
、
他律道德阶段
B
、
“好孩子”取向阶段
C
、
遵守法律取向阶段
D
、
社会契约取向阶段
答案解析
纠错答疑
40、下列属于教学目标设计的重要依据是（ ）。
A
、
学生的实际
B
、
教师的实际
C
、
社会的实际
D
、
教学内容的实际
答案解析
纠错答疑
41、陈老师是一名新教师，她在课堂上提问时，总是只有几位学习成绩优秀的学生会积极举手回答，其他学生多是低头不语，被点到时也往往答不上来，为此陈老师向你请教，你会给她的建议中最恰当的是（ ）。
A
、
只点名学习成绩差的学生回答问题
B
、
仅表扬学习成绩优秀的那几位学生
C
、
设置不同难度的问题，鼓励所有学生主动回答问题
D
、
将学生在课堂上回答问题的情况纳入学生综合评价
答案解析
纠错答疑
42、中学生李某为了在考试中取得好成绩，把考试内容抄在自己的手掌心中，考试过程中，李某在偷偷抄答案时候被老师当场捉获，学校为了杜绝这种现象发生，勒令其退学，案例中学校的做法（ ）。
A
、
是正确的，学校应有自己的管理制度
B
、
是错误的，学校侵犯了李某参与集体交往的权利
C
、
是正确的，没有规则不成方圆，学校这样做也是不得已
D
、
是错误的，学校没有权利随意开除学生
答案解析
纠错答疑
43、学校的学生对本校有着强烈的责任感和归属感，非常重视“人校一体”，积极投身到学校的建设中，这属于校园文化的（ ）的成分。
A
、
认知
B
、
情感
C
、
价值
D
、
理想
答案解析
纠错答疑
44、我国《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的，可以向教育行政部门（ ）。
A
、
检举
B
、
控告
C
、
申诉
D
、
行政诉讼
答案解析
纠错答疑
45、教师在处理各种突发的教育问题时，能够迅速作出判断并进行快速反应的能力称之为（ ）。
A
、
教育技能
B
、
教育技巧
C
、
教育机智
D
、
教育智慧
答案解析
纠错答疑
46、整体的教学环境系统一般可分为物质环境和社会心理环境，下列不属于教学物质环境的是（ ）。
A
、
时空环境
B
、
设施环境
C
、
组织环境
D
、
自然环境
答案解析
纠错答疑
47、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（ ）以上人民政府的教育行政部门。
A
、
省级
B
、
市级
C
、
县级
D
、
乡级
答案解析
纠错答疑
48、以学生已有经验作为新知识的生长点，引导学生从中“生长”出新知识的学习理论是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
认知学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
人本主义学习理论
答案解析
纠错答疑
49、教师在讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，以便突出果实都具有种子的本质特征。这种知识概括方式是（ ）。
A
、
正例与反例
B
、
比较
C
、
变式
D
、
直观
答案解析
纠错答疑
50、清代著名诗人顾嗣协曾写过一首名为《杂兴》的诗“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。”这体现的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教育的质的规定性有哪些特点？（ ）
A
、
教育是人类所独有的社会现象
B
、
教育具有自身继承关系
C
、
教育具有永恒性
D
、
教育是有意识、有目的的
答案解析
纠错答疑
52、影响遗忘进程的因素有（ ）。
A
、
学习者的学习程度
B
、
学习材料的系列位置
C
、
学习材料的性质
D
、
学习材料的数量
答案解析
纠错答疑
53、下列属于资源管理策略的是（ ）。
A
、
统筹安排学习时间
B
、
考试时监视自己的速度和时间
C
、
善于利用老师的帮助
D
、
选择有挑战性的任务
答案解析
纠错答疑
54、下属于无意注意的有（ ）。
A
、
妈妈在织毛衣的同时看电视
B
、
小明在钓鱼的时候，被一会儿飞过来的蜻蜓吸引走了
C
、
老师上课时声音忽高忽低
D
、
在学习过程中，为达成一定目标，克服困难，努力学习
答案解析
纠错答疑
55、教师的职责是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，下列属于教育专业素养的是（ ）。
A
、
先进的教育理念
B
、
良好的教育能力
C
、
一定的研究能力
D
、
专业的实践能力
答案解析
纠错答疑
56、网络不文明行为引发的各类问题均涉及道德教育与责任教育，下列属于网络不文明行为的有（ ）。
A
、
黑客行为
B
、
长时间网络聊天
C
、
网上侵权行为
D
、
在网上发表不雅言论
答案解析
纠错答疑
57、学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采取的规则、方法、技巧及其调控方法的总和，下列属于学习策略特点的是（ ）。
A
、
主动性和迁移性的有机统一
B
、
操控性和监控性的有效统一
C
、
外显性和内隐性的有机统一
D
、
生成性和指向性的有机统一
答案解析
纠错答疑
58、根据动机产生来源分类，下列学生的学习动机属于外部动机的有（ ）。
A
、
学生小红为了考试不挂科而努力复习
B
、
学生小明为了得到零用钱奖励而努力学习
C
、
学生小刚为了满足对历史的好奇而认真听课
D
、
学生小豆为了实现自己的梦想而努力学习外语
答案解析
纠错答疑
59、下列属于学生品德不良的客观原因的有（ ）。
A
、
家庭的不良教育
B
、
社会环境的不良影响
C
、
学校教育工作上的缺点
D
、
某些需要没有得到合理的满足
答案解析
纠错答疑
60、下列说法错误的有（ ）。
A
、
“身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职
B
、
“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求
C
、
在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话
D
、
教师不思进取不符合师德要求
答案解析
纠错答疑
61、神经元由（ ）组成。
A
、
细胞体
B
、
树突
C
、
髓鞘
D
、
轴突
E
、
细胞核
F
、
轴突末梢
答案解析
纠错答疑
62、男同学小陈平时自己散漫、学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证不能归还，要交学校教导处。关于王老师的做法下列说法正确的是（ ）。
A
、
收缴手机侵犯了学生的财产权
B
、
批评的话语侵犯了学生的人格尊严权
C
、
未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
D
、
作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为
答案解析
纠错答疑
63、开学不久，某校召开了教职工大会。校长宣布，今年学校要求所有教师都要进行教育教学研究。同时，教师的教育教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完，下面便议论纷纷。某教师认为，学校的这项要求有一定难度，因为他是教数学的，平时除了教学就是看一些有关教学方面的杂志和书籍，不知道如何去进行教育教学的研究。从教育教学研究的角度分析，下列说法恰当的有（ ）。
A
、
教育教学研究可以更好地促进教师的教学工作
B
、
教育教学研究会牵扯教师的教学精力
C
、
教育教学研究可以从自己的课堂教学实践工作中选题
D
、
教育教学研究的实践性强，所以该数学老师感到困难
答案解析
纠错答疑
64、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述不正确的有（ ）。
A
、
教学策略受制于教学方法
B
、
教学策略从层次上低于教学方法
C
、
教学方法的采用不受教学策略的支配
D
、
教学方法是教学策略的具体化
答案解析
纠错答疑
65、皮亚杰认为儿童的道德发展是（ ）。
A
、
从注重行为结果的评价向注重行为的动机发展
B
、
从“他律”向“自律”发展
C
、
10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭
D
、
可逆阶段的儿童绝对遵从成人、权威者的命令
答案解析
纠错答疑
66、从根本上看，贯穿教育活动的两大基本矛盾、基本规律是（ ）
A
、
教育与社会发展之间的矛盾
B
、
教育与自然之间的矛盾
C
、
教育与儿童发展之间的矛盾
D
、
教育与课程之间的矛盾
答案解析
纠错答疑
67、维果斯基提出最近发展区，认为教学应走在发展的前面，它所包含的含义是（ ）。
A
、
教学在发展中起主导作用
B
、
教学创造最近发展区
C
、
教学要超越学生的现有发展水平
D
、
要采用高速度教学
答案解析
纠错答疑
68、教师在实施礼仪的过程中，正确的做法是（ ）。
A
、
举止文明，彬彬有礼
B
、
热情大方，使用文明语言
C
、
讲究卫生，爱护环境
D
、
穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气
答案解析
纠错答疑
69、良好的组织教学能力是教师实践性知识的一个重要体现，通常来说，从教师进入课堂开始，组织教学就开始了，并且贯穿于课堂全过程，下列行为属于组织教学的体现的有（ ）。
A
、
课上，陈老师根据学生的反应调整教学思路
B
、
下课后何老师解决学生做作业中遇到的问题
C
、
课前学生起立，李老师用目光环视课堂并回礼
D
、
在讲到重点知识时，林老师加重语气提高音量以引起学生注意
答案解析
纠错答疑
70、下列属于激励学生创造性思维的课堂教学结构模式有（ ）。
A
、
探究式
B
、
讨论式
C
、
情境式
D
、
讲授式
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、小红看见老师留给自己的评语后，沾沾自喜，这属于第一信号系统条件反射。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时应当优先救护未成年人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、课程的基本因素是社会、知识、学生三要素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、理智感是在认识和评价事物过程中所产生的情感，学生的求知欲，好奇心都属于理智感的范畴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、12—16岁时要培养学生的勤奋感。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、自我反思是教师专业发展的核心因素，也是开展校本教研的基础和前提。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教学的中心环节是备课。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、维果茨基师从赞可夫，在其理论基础上提出了“最近发展区”的思想。 （ ）
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79、教育对个体发展既有正向功能，也可能存在一定的负向功能。（ ）
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80、癸卯学制首次规定的中小学六三三分段，现在仍被广泛采用。（ ）
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81、校本培训模式是在学校里面培训教师，培训的地点是学校，制定教学任务和内容，由教育市级的，教育行政部门决定。 （ ）
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82、在进行教学时，必须注意到儿童有两种发展水平：一种是儿童的现有发展水平。另一种，即将达到的发展水平，加纳德把两种水平之间的差异称为“最近发展区”。 （ ）
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83、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，体现了正迁移的现象。 （ ）
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84、掌握知识等于发展能力。（ ）
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85、场依存型的学生更多地希望得到教师和同学的认同。 （ ）
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86、教师职业道德的核心是忠于人民教育事业。（ ）
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87、现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、学习能动性和创造性三个基本特征。（ ）
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88、“唯上智与下愚不移”“中而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论。 （ ）
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89、为提高教师业务水平，我国对教师实行每三年一周期的全员培训。（ ）
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90、终身学习的教师职业道德，是社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现。（ ）
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91、在教师个人职业道德修养中，思想家孟子提出反省、知耻、改过等重要方法。（ ）
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92、“互动性重要他人”是指受到学生特别喜爱崇拜而被学生视为学习榜样的具体人物。（ ）
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93、教师和家长在人格上是不完全平等的。（ ）
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94、2017《国家教育事业第十三个五规划》十三五期间，教育进入提高质量，优化结构，促进公平阶段。 （ ）
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95、建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。（ ）
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96、学校及其他教育机构或者教师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任。 （ ）
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97、在实际教学中，教师不管采用什么方法进行学习策略的教学，都要结合学科。 （ ）
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98、德智体美劳全面发展意味着均衡发展。 （ ）
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99、我国学制改革的趋势是普及学前教育和高中教育。（ ）
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100、罗杰斯的人本主义学习理论将学习分为有意义学习和无意义学习两类。（ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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