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2024年许昌市魏都区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、下列选项中，属于操作性行为的是（ ）。
A
、
李佳听到上课铃声后快速回到座位上
B
、
韩山迎着风骑车，风吹得他直掉眼泪
C
、
吴浩完成一张试卷后奖励自己零食
D
、
一阵刺鼻的味道传来，白燕直打喷嚏
答案解析
纠错答疑
2、某班不久前更换的语文老师由于缺乏教学经验，在该班的第一堂课讲得不太好，此后该班学生在上这位老师的课时，都认为老师讲得不好，尽管一段时间下来这位老师的教学水平已经有了质的飞跃。这种现象被称为（ ）。
A
、
社会刻板印象
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
近因效应
答案解析
纠错答疑
3、亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的（ ），这些成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。
A
、
全面发展的教育
B
、
素质教育
C
、
个性健康发展的教育
D
、
可持续发展的教育
答案解析
纠错答疑
4、李老师是某高校的一名英语老师，因其孩子出国读书花销大，于是他去了培训机构兼职，为了多挣兼职钱，他经常请假缺课，严重影响了教学进度，李老师的行为有违《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（ ）。
A
、
坚持言行雅正
B
、
潜心教书育人
C
、
关心爱护学生
D
、
坚守廉洁自律
答案解析
纠错答疑
5、布鲁纳认为，学习过程包括三个几乎同时发生的过程，下列不属于这三个过程的是（ ）。
A
、
转化
B
、
练习
C
、
评价
D
、
习得
答案解析
纠错答疑
6、国家层面的课程结构应当规定多少比例的必修课、每门必修课程的课时，为地方课程留出一定的开发的空间，这体现出课程结构应当具有一定的（ ）。
A
、
选择性
B
、
差异性
C
、
变通性
D
、
均衡性
答案解析
纠错答疑
7、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因（ ）或者情节特别轻微免于处罚的，可以予以训诫。
A
、
不满15周岁
B
、
不满16周岁
C
、
不满14周岁
D
、
18周岁
答案解析
纠错答疑
8、教育家赞可夫《教学与发展》中提出发展性教学理论的五条教学原则，不在此列的是（ ）。
A
、
高难度
B
、
高精度
C
、
理论知识起主导作用
D
、
使所有学生包括“差生”都得到一般发展
答案解析
纠错答疑
9、贯彻“以人为本”的教育理念，首先应做到（ ）。
A
、
充分地传授知识
B
、
让学生自主地选择课程
C
、
培养学生正确的学习态度
D
、
尊重学生人格，关注个体差异
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是指学生所需要的学习时间总量，它具体表现为学校每年的总课时量，这一时间量一般由国家统一规定。
A
、
名义学习量
B
、
实际学习量
C
、
单元课时量
D
、
专注学习时间
答案解析
纠错答疑
11、某班级的饮水机清理不到位，导致十名学生出现不适症状，此次事件中应由（ ）承担主要责任。
A
、
学校
B
、
班主任
C
、
学生本人
D
、
学生监护人
答案解析
纠错答疑
12、应用智力测验进行大量测试的结果表明，在总人群中，人的智商基本上呈（ ）。
A
、
正偏态分布
B
、
无规律分布
C
、
常态分布
D
、
负偏态分布
答案解析
纠错答疑
13、“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（ ）。
A
、
顺序性
B
、
互补性
C
、
不均衡性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
14、我国古代教学著作《学记》中提到“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这句话体现的教学原则是（ ）。
A
、
启发性原则
B
、
因材施教原则
C
、
循序渐进原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
15、林老师是一名青年教师，在实际教学过程中为了了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感态度策略等方面的发展作出评价，这种评价方式属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
研究性评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
16、教育与生产劳动由紧密结合走向分离是在（ ）。
A
、
原始社会
B
、
奴隶社会
C
、
封建社会
D
、
资本主义社会
答案解析
纠错答疑
17、小北在解决问题的过程中，往往从不同的角度去思考问题，以便得出更多的解释和结果。小北的学习属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
场依存型
C
、
场独立型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
18、封建社会教育是指封建社会形态下的教育。虽然世界各国封建社会的起讫时间不同，但其特点基本相同。下列不属于封建社会教育特点的是（ ）。
A
、
学校教育是教育的主要形式
B
、
教育具有鲜明的阶级性和等级性
C
、
教育与生产劳动密切结合
D
、
教育与生产劳动相分离
答案解析
纠错答疑
19、允许智力超常的学生跳级、设立特殊学校与特殊班，这些说明学制的制定受（ ）。
A
、
社会政治经济制度的影响
B
、
人口的影响
C
、
人身心发展规律的影响
D
、
文化的影响
答案解析
纠错答疑
20、学生经常违纪被调到风气良好的班级，在周围严格守纪行为的影响下违纪行为很少表现，体现出观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
情绪唤起
D
、
反应促进
答案解析
纠错答疑
21、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造学生创造的个性时要注意（ ）。
A
、
保护学生的好奇心
B
、
解除个体对答错问题的恐惧心理
C
、
鼓励学生的独立性和创新精神
D
、
给学生提供具有创造性的榜样
答案解析
纠错答疑
22、道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
A
、
科尔伯格
B
、
皮亚杰
C
、
麦克费尔
D
、
班杜拉
答案解析
纠错答疑
23、关于视听材料的逼真程度与学习效果之间的关系，表述正确的是（ ）。
A
、
越逼真学习效果越好
B
、
中等程度的逼真度效果最佳
C
、
越模糊学习效果越好
D
、
学习效果与逼真程度无关
答案解析
纠错答疑
24、个体发展的（ ）反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损，甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。
A
、
互补性
B
、
不平衡性
C
、
顺序性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
25、学生学习解决有关汽车的路程问题的应用题后，能够利用时间、速度和路程之间的关系解决飞机、自行车、轮船或步行等情境下的路程问题，这属于（ ）。
A
、
负迁移
B
、
近迁移
C
、
远迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
26、教育的根本任务在于（ ）。
A
、
促进国家经济的发展
B
、
培养人
C
、
巩固国家政权
D
、
促进文化延续
答案解析
纠错答疑
27、将课程视为一种学习领域、学习学科、教材或教科书，这种课程定义反映了定义者的基本观点是（ ）。
A
、
课程即学科
B
、
课程即经验
C
、
课程即文化再生产
D
、
课程即社会改造
答案解析
纠错答疑
28、在儿童群体中，每个儿童都在热情地说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或者交谈，根据皮亚杰的认知发展阶段论，上述现象出现在（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
具体运算阶段
C
、
前运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
29、关于国家教育经费投入体制构成，下列说法正确的是（ ）。
A
、
财政拨款为主，其他渠道为辅
B
、
自筹经费为主，财政拨款为辅
C
、
财政拨款为主，社会捐款为辅
D
、
自筹经费为主，收取学费为辅
答案解析
纠错答疑
30、“不愤不启，不悱不发”是（ ）导入新课的教育理念。
A
、
开门见山
B
、
设置悬念
C
、
直观演示
D
、
趣味方式
答案解析
纠错答疑
31、儿童触碰了高温物体后，他就理解了烫这个词的意义，按照罗杰斯的观点，这属于（ ）。
A
、
潜伏学习
B
、
机械学习
C
、
模仿学习
D
、
有意义学习
答案解析
纠错答疑
32、由全国人民代表大会常务委员会制定，规定教育领城某一方面具体问题的规范性文件是（ ）。
A
、
教育单行法律
B
、
教育基本法律
C
、
地方性教育法规
D
、
教育规章
答案解析
纠错答疑
33、学校有目的、有计划、有系统地 对学生进行德育的基本途径是（ ）。
A
、
各学科教学
B
、
思想品德课
C
、
班主任工作
D
、
共青团活动
答案解析
纠错答疑
34、我国古代教育家孔子所说的“兴于诗，立于礼，成于乐。”体现出的理念实际上就是肯定了（ ）具有净化心灵、完善品德、陶冶性情的功能。
A
、
智育
B
、
德育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
35、教育教学工作应符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生促进学生全面发展（ ）。
A
、
独立思考能力、创新能力、实践能力
B
、
辩证问题能力、创新能力、实践能力
C
、
团队合作能力、创新能力、实践能力
D
、
沟通能力、创新能力、实践能力
答案解析
纠错答疑
36、关于动作技能形成过程中的“高原现象”，下列表述正确的是（ ）。
A
、
高原现象就是不能再进步的代名词
B
、
高原现象通常发生在技能学习的中期
C
、
高原现象表明技能的掌握已临近学生身心发展的极限
D
、
高原现象具有普遍性，人人都会遇到
答案解析
纠错答疑
37、观看“小猪佩奇”动画片后，头脑中浮现的“佩奇”形象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
图式
C
、
创造想象
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
38、教育的首要任务在于引导学生（ ）。
A
、
形成能力
B
、
学习知识
C
、
立德
D
、
升学就业
答案解析
纠错答疑
39、与智育、体育、美育等教育过程相比较，德育过程的首要特点是（ ）。
A
、
计划性
B
、
整合性
C
、
复杂性
D
、
多端性
答案解析
纠错答疑
40、隐性课程是指以间接的，内隐的方式呈现的课程，以下不属于隐性课程的是（ ）。
A
、
学生在人际交往中受到的影响
B
、
教学过程中的思想品德教育内容
C
、
校风、班风等制度和非制度化的影响
D
、
学校物质文化所构成的物质文化影响
答案解析
纠错答疑
41、小微想要通过努力学习让自己变得更优秀，以此来证明自己的社会价值，根据马斯洛的需要层次理论，这体现了哪种需要？（ ）
A
、
安全需要
B
、
尊重需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
42、根据《国家教育考试违规处理办法》的规定，下列行为应当认定为考试违纪的是（ ）。
A
、
抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的
B
、
携带具有发送或者接收信息功能的设备的
C
、
在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的
D
、
未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的
答案解析
纠错答疑
43、根据《教育法》的相关规定，学校及其他教育机构能够行使的权利不包括（ ）。
A
、
拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
B
、
对受教育者颁发相应的学业证书
C
、
管理、使用本单位的设施和经费
D
、
贯彻国家的教育方针，保证教育教学质量
答案解析
纠错答疑
44、随着经济的发展，学校课程的门类不断增减，课程结构不断调整，同样，学校的物资设备、教学实验仪器不断更新。这说明（ ）。
A
、
经济发展是教育发展的物质基础
B
、
经济发展水平决定着教育发展的规模和速度
C
、
经济发展水平制约着教育的内容和手段
D
、
经济体制决定着教育体制
答案解析
纠错答疑
45、“粉笔是用来写字的”等看法会影响问题解决，这属于影响问题解决的哪一种因素？（ ）
A
、
思维定势
B
、
功能固着
C
、
知识经验
D
、
个人
答案解析
纠错答疑
46、“三岁看大，七岁看老”这句俗语说明了心理发展的（ ）。
A
、
独特性
B
、
稳定性
C
、
阶段性
D
、
同一性
答案解析
纠错答疑
47、初中阶段，不少学生陆续进入青春期，从埃里克森的人格发展阶段论看，这些进入青春期的学生面对的最大发展任务是（ ）。
A
、
获得勤奋感克服自卑感
B
、
同一感和防止同一感混乱
C
、
获得主动干和克服内疚感
D
、
获得亲密感避免孤独感
答案解析
纠错答疑
48、根据问题的构成要素特点，生物试卷中的单项选择题属于（ ）。
A
、
模糊问题
B
、
精准问题
C
、
一般性问题
D
、
认知性问题
答案解析
纠错答疑
49、以下选项中，关于晏阳初“四大教育”表述错误的是（ ）。
A
、
以文艺教育攻愚
B
、
以生计教育攻穷
C
、
以卫生教育攻礼
D
、
以公民教育攻私
答案解析
纠错答疑
50、素质教育把（ ）作为重点，反映了新时代的要求。
A
、
培养自主学习的能力
B
、
培养学生的创新意识
C
、
培养创新精神和实践能力
D
、
培养学生的价值观、人生观
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、人的能力的个别差异主要表现在（ ）。
A
、
不同性别的差异
B
、
不同民族的差异
C
、
发展水平的差异
D
、
表现早晚的差异
E
、
能力结构的差异
答案解析
纠错答疑
52、教师选择教学方法的主要依据有（ ）。
A
、
学习目的和任务
B
、
教学内容的性质和特点
C
、
每节课的重点和难点
D
、
学生的身心发展特点
答案解析
纠错答疑
53、著名儿童心理学家皮亚杰提出了发生认识论，他认为，前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。
A
、
单维思维
B
、
多维思维
C
、
自我中心
D
、
静止思维
答案解析
纠错答疑
54、一堂好课的基本标准应该是（ ）。
A
、
目标明确
B
、
内容科学
C
、
方法恰当
D
、
课堂热闹
答案解析
纠错答疑
55、建设良好的课堂环境，首先需要设计本班学生需要遵守的规则和程序，这一设计工作由（ ）构成。
A
、
确定期望行为
B
、
把期望转成规则和程序
C
、
规定后果
D
、
执行标准
答案解析
纠错答疑
56、数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（ ）。
A
、
一般迁移
B
、
具体迁移
C
、
正迁移
D
、
负迁移
答案解析
纠错答疑
57、提问行为由（ ）等环节组成的。
A
、
发问
B
、
候答
C
、
叫答
D
、
理答
答案解析
纠错答疑
58、学校心理健康教育与辅导工作应遵循的原则有（ ）。
A
、
面向全体学生原则
B
、
预防与发展相结合原则
C
、
尊重与理解学生原则
D
、
教师中心原则
答案解析
纠错答疑
59、罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围。下列属于罗杰斯提出的促进学习的心理气氛要素有（ ）。
A
、
严肃与敬畏
B
、
移情性理解
C
、
真实或真诚
D
、
权威或信任
答案解析
纠错答疑
60、实用主义教育学的主要观点包括（ ）。
A
、
以儿童为中心
B
、
学校即社会
C
、
以教师为中心组织课程
D
、
教育即学生经验的持续不断的增长
答案解析
纠错答疑
61、中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》中指出，构建德智体美劳全面培养的教育体系，应把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与（ ）相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
62、具有下列哪些情形之一的，民政部门应当依法对未成年人进行长期监护？（ ）
A
、
查找不到未成年人的父母或者其他监护人
B
、
监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人
C
、
监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人
D
、
人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人
答案解析
纠错答疑
63、关于课程内容的组织原则与形式，下列表述正确的有（ ）。
A
、
关于课程内容的组织，泰勒提出了连续性、顺序性和整合性三条准则
B
、
课程的纵向结构主要有直线型课程和螺旋式课程两种
C
、
课程的纵向组织强调知识的广度
D
、
课程的横向组织强调课程内容在社会生活中的实际运用和知识的综合性
答案解析
纠错答疑
64、下列活动中，属于群众性活动的有（ ）。
A
、
演讲比赛
B
、
书法兴趣小组
C
、
公益活动
D
、
参加科技馆
E
、
调查访问
答案解析
纠错答疑
65、编写教案时，课时计划主要包括（ ）。
A
、
第X课时
B
、
教学要点
C
、
教学内容与步骤
D
、
教学设计与板书设计
答案解析
纠错答疑
66、下列行为违反了《未成年人保护法》的有（ ）。
A
、
某游戏软件限制未成年人游戏时段的时长
B
、
程某商店老板拒绝向未成年人出售香烟
C
、
某保安公司招录15岁的王某当保安
D
、
对违法犯罪的未成年人应坚决惩罚为主的原则
答案解析
纠错答疑
67、某学校的学生经常在各种考察创造力的大赛上获奖，据了解该校采取了多项措施为发展学生的创造力，下列措施能够培养学生创造力的有（ ）。
A
、
培养创造型教师队伍
B
、
营造鼓励创造的环境
C
、
培育学生创造意识，激发创造动机
D
、
开设创造性课程，教给学生创造技法
答案解析
纠错答疑
68、常见的心理异常有（ ）。
A
、
人格障碍
B
、
神经衰弱
C
、
精神分裂症
D
、
多动症
答案解析
纠错答疑
69、以杜威为代表的现代教育学派的主要观点可归纳为“三个中心”即（ ）。
A
、
课堂中心
B
、
活动中心
C
、
儿童中心
D
、
经验中心
答案解析
纠错答疑
70、[案例选择][资料]小学二年级学生小明，性格活泼好动，喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答问题，经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答，想到什么就说什么，上课时注意力总是不够集中，作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难，如经常将“8”写成“∞”等等，导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事，他说：“其他同学都比我聪明，我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气，认为小明是在找借口，于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后，小明每次遇到考试就肚子痛，妈妈拿小明没办法，只好去找老师商量，老师建议小明的妈妈不要太着急，应该给小明足够的时间，并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说：“你下次要是考了60分，我就带你去动物园。”小明果然完成了 任务。妈妈又给小明设定65分的新目标......渐渐地，小明的学习状态越来越好。 针对此案例，下列说话正确的有（ ）
A
、
小明的认知方式属于冲动型
B
、
小明的归因方式容易造成习得性无助
C
、
考上60分就可以去动物园玩，这属于负强化
D
、
考不上90分就不能和其他小朋友玩，这属于正强化
E
、
为了让小明在课堂上集中注意力，应该加强无意注意的培养
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、学生情绪兴奋性越高，学习效率越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、锲而不舍，金石可镂是意志自觉性的表现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、父母或者其他监护人必须使其未成年人学习接受并完成义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、形式教育论强调发展学生解决实际问题的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、近因效应是指当人们识记一系列事物时对中间部分项目的记忆效果优于末尾部分项目的现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在英语学习中，让学生在不同的年级学习高频词汇是运用了桑代克的效果律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、专家水平是教师发展的基本目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、班主任工作的首要环节是了解和研究学生，其中心环节是组织和培养班集体。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、良好师生关系的建立不仅仅在课堂教学中形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育法律、法规以及其他相关的法律法规，使自己的教育教学活动符合法制化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、备课就是指钻研教材写教案。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、师德的灵魂是提高业务水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、学习识别交通标志属于概念学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、弄虚作假获得教师资格证，由教育行政部门给予撤销教师资格证，自撤销之日起三年内不得重新申请认定教师资格证。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、文明习惯的教育属于道德素质教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师上每一节课都必须抓住五个环节“组、复、新、巩、布”一个环节都不能缺失。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、随着年龄的增长，智力保持增长的是晶体智力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、卢梭提出主要的教育观点是教育要适应自然的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、小学生品德发展的关键年龄是9岁。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、尊重客观事实，科学地反映事物的本来面目，是观察的基本特性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教学的任务就是向学生传授科学基础知识和基本技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、我国基础教育新课程改革后，实行了三级课程管理体系，它们是国家课程、地方课程、校本课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、分化指机体对条件刺激的反应逐渐消失。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师成长的历程包括关注生存与关注学生两个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、师德修养的时代性特点需要教师随时代变化，彻底变革师德内涵。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、态度的转变过程一般为“解冻—变化—凝固”三个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、非指导性教学模式由人本主义心理学家罗杰斯首创，该教学模式的首要教学原则是建立无条件关怀的真诚人际关系，其次，教师是权威者，需做出正确性应答。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、课堂中使用的“实物标本”属于（ ）。
A
、
非教学媒体
B
、
传统教学媒体
C
、
现代教学媒体
D
、
传统现代结合媒体
答案解析
纠错答疑
102、“为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？”这类提问属于（ ）。
A
、
分析性提问
B
、
评价性提问
C
、
应用性提问
D
、
知识性提问
答案解析
纠错答疑
103、根据教学要求，安排教学内容，选择教学方法，明确教学重点与难点，并撰写教案。这一教学环节属于（ ）。
A
、
备课
B
、
上课
C
、
辅导
D
、
考评
答案解析
纠错答疑
104、根据马斯洛需要层次理论，希望多交朋友，属于（ ）。
A
、
安全的需要
B
、
尊重的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
归属与爱的需要
答案解析
纠错答疑
105、为了培养学生珍惜粮食品德，班主任带领学生前往农场体验生活，学生们通过劳动都明白了粮食来之不易，这属于班级管理的（ ）。
A
、
舆论影响法
B
、
心理疏导法
C
、
行为训练法
D
、
个案研究法
答案解析
纠错答疑
106、一般而言，人口数量对教育发展的影响表现在（ ）。
A
、
教育布局结构
B
、
教育科类结构
C
、
教育层级结构
D
、
教育类型结构
答案解析
纠错答疑
107、儿童进入学校后为了得到群体的认同，便开始参照群体准则、行为规范来规定自己的言行，从而达成纪律的维持。这属于（ ）促进的纪律。
A
、
教师
B
、
自我
C
、
集体
D
、
任务
答案解析
纠错答疑
108、在知识的学习过程中，掌握同类的事物的共同关键特征和本质特征属于（ ）。
A
、
概念学习
B
、
意义学习
C
、
命题学习
D
、
符号学习
答案解析
纠错答疑
109、世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年（ ）出版的《教育心理学》。
A
、
乌申斯基
B
、
卡普捷列夫
C
、
列昂节夫
D
、
鲁宾斯坦
答案解析
纠错答疑
110、下列对教学策略的认识中，正确的选项是（ ）。
A
、
教学策略即教学方法
B
、
制定教学策略就是做好教学计划
C
、
能够找到统一的适用于所有教学的教学策略
D
、
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
答案解析
纠错答疑
111、某市教育局下发了《关于进一步加强全市中小学校家访工作的通知》，将进一步加强中小学校班主任家访工作，以传统教师主动上门家访为主，辅之以电话家访、短信家访、网络家访等形式。而近年来上海、广州等地的一些学校流行起了“电子家访”，老师向家长公布自己的电子邮箱或QQ、微信号码，方便家长与老师在网上沟通。此外，南京市还专门开通了教育网络“一线通”，全力打造家校互动平台。 某校为提高家访工作的质量，下列做法中恰当的是（ ）。
A
、
鼓励在校教师具体情况具体分析，创新与家长联系的方式
B
、
全面推行电子家访，禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访
C
、
要求教师与家长交流学生情况时，必须采用面对面的方式进行沟通
D
、
将上门进行家访的次数作为教师教学考核的重要指标
答案解析
纠错答疑
112、下列能够体现教师职业社会地位的是（ ）。
A
、
社会作用
B
、
政治地位
C
、
经济待遇
D
、
从业标准
答案解析
纠错答疑
113、习近平总书记在北京师范大学强调全国广大教师要做到“有理想信念、有道德情操、（ ）的好老师”。
A
、
有文化、有纪律
B
、
有文化素养、有爱心耐心
C
、
有扎实学识、有仁爱之心
D
、
有知识、有爱心
答案解析
纠错答疑
114、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要运用的记忆术是（ ）。
A
、
位置记忆法
B
、
关键词法
C
、
缩简法
D
、
视觉想象
答案解析
纠错答疑
115、选官用人是国之大事，为了保证人才选拔，历朝历代一方面大力发展教育，另一方面不断探索和完善选官制度，历史上曾出现多种选官制度，“上品无寒门，下品无士族”“朝为田舍郎，暮登天子堂”分别形容的人才选拔制度是（ ）。
A
、
世卿世禄制察举制
B
、
九品中正制察举制
C
、
世卿世禄制科举制
D
、
九品中正制科举制
答案解析
纠错答疑
116、下列不属于教师教育专业素养的是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
正确的教育观
C
、
一定的研究能力
D
、
丰富的教育理论知识
答案解析
纠错答疑
117、作为人民教师，加强职业道德修养必须建立在职业道德实践的基础上，为此第一要做到（ ）。
A
、
勤学
B
、
自律
C
、
慎独
D
、
兼听
答案解析
纠错答疑
118、新课程改革提倡的教学观是（ ）。
A
、
教学的最终目标是为了甄别和选拔学生
B
、
教学应以大量重复训练为主要途径
C
、
学生是接收知识的工具
D
、
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展
答案解析
纠错答疑
119、（ ）阶段是形成个性、世界观的关键时期。
A
、
幼儿园
B
、
小学
C
、
中学
D
、
大学
答案解析
纠错答疑
120、班级里有几个同学总是养不成良好的读书习惯，当同学们都在认真朗读时，他们都会在一边摆弄小东西，或者独自做其他事情。老师观察到这种情况之后宣布，如果被老师发现你没有读书，就会在下课时取消课间休息时间，抄写课文的规定段落，而且不和学生讨价还价，一经发现，课下及时进行惩罚，多次之后，这些学生为了逃避课下的段落抄写，课堂上读书的自觉性和意识逐渐提高，当罚抄成了常态，习惯改好以后，就不用罚抄的过程是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
消退
答案解析
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1、单选题
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20
21
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120