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2024年新乡市卫辉市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数79分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、德育内容的根本制约因素（ ）。
A
、
德育目标
B
、
政治经济制度
C
、
受教育者品德发展规律
D
、
学生品德的实际状况
答案解析
纠错答疑
2、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应（ ）。
A
、
让儿童看完电视后立即督促其完成作业
B
、
限定每周看电视的适当时间
C
、
惩罚孩子过分喜欢看电
D
、
先写作业，再看电视
答案解析
纠错答疑
3、目前，教师职务纠纷主要通过（ ）解决。
A
、
行政复议
B
、
行政诉讼
C
、
仲裁
D
、
行政申诉
答案解析
纠错答疑
4、六年级（2）班的王勇同学最近成绩下滑严重，班主任王老师找王勇谈心，询问情况。王勇告诉王老师：“我不想读书了，我的叔叔只是小学毕业，但是他做生意赚了好多钱，我也想去做生意。”如果你是王老师，下列做法合适的是（ ）。
A
、
三百六十行，行行出状元，认为王勇说的有道理
B
、
让王勇在办公室里写检讨，纠正其思想
C
、
向王勇讲解知识就是力量的道理，引导其思想转变
D
、
告诉王勇：“你成绩这么差，还想做生意赚钱？简直是白日做梦!”
答案解析
纠错答疑
5、个体看到某个事物最具有某种惯常的用途后，就很难看出它的其他新用途，这种现象在心理学上称之为（ ）。
A
、
认知偏差
B
、
刻板印象
C
、
功能固着
D
、
反应定势
答案解析
纠错答疑
6、课程是一种系统培养人的蓝图，影响课程编制的主要因素是（ ）。
A
、
课标、教材、教法
B
、
教师、学生、教室
C
、
课表、内容、评价
D
、
学生、知识、社会
答案解析
纠错答疑
7、由于看到鸟的飞翔而发明了飞行器，这类创造活动的主要心理影响机制是（ ）。
A
、
原型启发
B
、
功能固着
C
、
动机水平
D
、
定势影响
答案解析
纠错答疑
8、影响基础教育改革的理论、理念非常复杂，有些理论主要影响着基础教育的宏观改革；而有些理论却对基础教育改革的微观领域影响较大。课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
走出知识传授的目标，取向确立培养“整体的人”的课程目标
B
、
破除书本知识的桎梏，构筑具有生活意义的课程的人
C
、
改变学校个性缺失的现实，创建富有个性的学校文化
D
、
为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展
答案解析
纠错答疑
9、下列哪一项不是影响问题解决的因素？（ ）
A
、
问题情境
B
、
定势
C
、
情绪
D
、
算法策略
答案解析
纠错答疑
10、学生李明最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在刚入学的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名也比较靠前。但在升入高中后的第一次期中考试中，他的成绩变成了班级第30名，从此，李明丧失了自信心，上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率下，学习成绩一落千丈。此后每次考试他都有侥幸心理，希望能够运气过关。在某次期末考试中他考的不理想，他认为这是自己的运气太差了。案例中李明的归因是（ ）。
A
、
外部、不可控的
B
、
外部、可控的
C
、
内部、不可控的
D
、
内部、可控的
答案解析
纠错答疑
11、教师在进行教学的时候，要遵循一定的步骤。下面有关教学方法实施的步骤正确的是（ ）。
A
、
布置作业；引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括
B
、
引起动机；举例说明；归纳概括；呈现教材；布置作业
C
、
举例说明；引起动机；归纳概括；呈现教材；布置作业
D
、
引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括；布置作业
答案解析
纠错答疑
12、在学习面积计算公式时，同学们先学习了长方形面积计算公式的推演过程，然后再自己推演正方形的面积计算公式。这种学习迁移属于（ ）。 ①正迁移 ②负迁移 ③顺向迁移 ④逆向迁移
A
、
①③
B
、
①④
C
、
②③
D
、
②④
答案解析
纠错答疑
13、赵老师有一次要求学生以“我的父亲”为题写一篇作文，在批阅作文时，他发现班上有几个同学的父亲长年在外工作，于是赵老师对学生的家庭情况有了更多的了解，这种了解学生的方法属于（ ）。
A
、
观察法
B
、
谈话法
C
、
调查访问法
D
、
书面材料和学生作品分析法
答案解析
纠错答疑
14、当小芳得知小王是会计师时，立刻断定小王是个聪明伶俐的人，对他好感倍增。这种现象在心理学上称为（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
马太效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
15、我国全面发展教育的基本内容始终强调把（ ）放在最优先位置。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
16、根据“学习”的定义，下列属于“学习”的现象是（ ）。
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛织网
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
17、优秀的录像教材或计算机辅助教学软件可以代替教师上课。精心编制好的教学媒体一般都比较符合教学设计原理，采用最佳教学方案，尤其是有经验丰富的教师参与设计、编制的教学媒体，较之缺乏教学经验的年轻教师来说，教学效果会更好。这表明教学媒体具有（ ）的特征。
A
、
扩散性
B
、
固定性
C
、
能动性
D
、
组合性
答案解析
纠错答疑
18、《教育法》规定：结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，其处罚主体是（ ）。
A
、
学校
B
、
公安机关
C
、
地方政府
D
、
教育主管部门
答案解析
纠错答疑
19、暑假结束后，小凡同学回到学校发生了很大的变化，与同学相处时变得更加礼貌温和，在日常班级生活中也变得更遵守班级规则，如果按照科尔伯格的理论，小凡同学这种以人际关系和谐或“好孩子”为定向的发展阶段属于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
准习俗水平
答案解析
纠错答疑
20、在经验传递系统中，学生主要是接受前人的经验，而不是亲身去探索、总结经验，这体现了学生学习的（ ）。
A
、
直接性
B
、
目的性
C
、
间接性
D
、
集体性
答案解析
纠错答疑
21、下列属于有意义的接受学习的是（ ）。
A
、
小学生背诵乘法口诀
B
、
学生课后明确概念之间的关系
C
、
中学生利用公式解题
D
、
学生尝试逃出迷宫
答案解析
纠错答疑
22、在教学生知识点时，梁老师把该知识点放入一个有意义的情境中进行教学以降低知觉难度，这利用了哪种心理效应？（ ）
A
、
负启动
B
、
系列位置效应
C
、
晕轮效应
D
、
结构优势
答案解析
纠错答疑
23、教学活动包括学生的学习活动，也属于反省思维活动或反省经验，学者杜威将探究的反省思维活动过程分为几个阶段，其中第一阶段是（ ）。
A
、
通过观察、搜集事实，提出问题的假设
B
、
提出问题，使情境中的困难和行为障碍更加明确起来
C
、
处于令人不安和困惑的情况，检查自己的目的与困难
D
、
推断哪一种假设能够解决问题
答案解析
纠错答疑
24、学校组织活动方案设计比赛，李老师给某个同学的评语是：“你的设计方案很好，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，设计新颖，值得表扬，但是在结束环节有些紧张，字迹潦草，希望你更加耐心细致，取得更好的成绩。”上述材料中，对学生的评价中，李老师更加关注学生的（ ）。
A
、
实践能力
B
、
比赛成绩
C
、
情感体验
D
、
竞争意识
答案解析
纠错答疑
25、教师王某在从教期间，歧视家庭贫困的小明。王某表示“小明，不要怪我看不起你，某某的家长一年赚的是你家长的五十倍”，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。穷人就是没素质”。王某的行为违背了哪一职业道德要求？（ ）
A
、
爱岗敬业
B
、
关爱学生
C
、
教书育人
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
26、职场上常有人因无法施展自己的抱负而转换职业或转而创业，这体现了（ ）的作用。
A
、
安全需要
B
、
归属需要
C
、
尊重需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
27、对哥伦布发现美洲这个事实的记忆属于（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
形象记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
28、现代教学观主张，教师要变传统课堂教学中的师生单向、双向交往为多向的全通道式的课堂交往。而师生多向交往的有效策略是（ ）这种策略以“积极的相互依存与个人责任相统一”为精髓，把师生交往改变为师生、生生交往等多种形式，有利于多通道地传输和接受信息。
A
、
合作学习
B
、
自主学习
C
、
记忆学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
29、在规则学习过程中，“例规法”与“规例法”的相同点是（ ）。
A
、
适用年龄阶段
B
、
所属内部条件
C
、
适用学习方式
D
、
所属外部条件
答案解析
纠错答疑
30、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”符合的教育原则是（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
因材施教
C
、
理论联系实际
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
31、学生在很小的时候就学习了乘法口诀表，在后来的数学学习过程中不断地应用和联系，使得他们更加熟练地掌握乘法口诀，这一现象可以用（ ）解释。
A
、
前摄抑制
B
、
前摄促进
C
、
倒摄抑制
D
、
倒摄促进
答案解析
纠错答疑
32、某学生在复习时喜欢做笔记，该学生利用的学习策略是（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
33、新课程改革将教学大纲改为课程标准，对其解读不正确的是（ ）。
A
、
课堂管理从弹性转向刚性
B
、
从只关注教师教学转向关注课程实施过程
C
、
课程目标着眼于学生素质的全面提高
D
、
课程价值趋向从精英教育转向大众教育
答案解析
纠错答疑
34、某中学初一二班班主任王老师在新生入校后，初步拟定班级的课堂规则，并通过民主讨论的方式使学生参与课堂规则的建立，用清晰的语言把课堂规则表述出来，还在主题班会上将课堂规则传达给学生，让学生明确课堂规则的具体内容及意义，以便严格按照规则的要求来执行。这展现出王老师在课堂管理上实了（ ）。
A
、
课堂行为管理策略
B
、
预防性的课堂管理策略
C
、
课堂制度管理策略
D
、
建设性的课堂管理策略
答案解析
纠错答疑
35、关于教育的众多界说，尽管表述各异，但都存在一个根本的共同点。这个共同点是（ ）。
A
、
教培养人的活动
B
、
教育是上层建筑
C
、
教育是生产力
D
、
教育是传授知识或传递社会经验的工具
答案解析
纠错答疑
36、尽管小李同学很努力，可是数学考试成绩依旧全班垫底，最近数学老师发现他干脆破罐子破摔，课也不听了，作业也不做了。该同学对待挫折的这种反应，在心理学上被称之为（ ）。
A
、
学习恐惧
B
、
学习焦虑
C
、
习得性无助
D
、
学习自卑
答案解析
纠错答疑
37、“杨老师，排队的时候甜甜推了我一把”“李老师，小宝老是在说话”……孩子上幼儿园后到学龄初期，很多老师都发现了这样一个现象：孩子变得爱告状了。这种现象说明（ ）。
A
、
儿童的个性逐渐形成
B
、
儿童开始展现集体意识
C
、
儿童开始具有道德感
D
、
儿童能公正评价他人
答案解析
纠错答疑
38、提出“高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程原则及使班上所有学生包括‘差生’都得到一般发展的原则”的教育学著作是（ ）。
A
、
《教育学》
B
、
《教育过程》
C
、
《普通教育学》
D
、
《教学与发展》
答案解析
纠错答疑
39、学生记得自己上音乐课愉悦的心情属于（ ）。
A
、
情绪记忆
B
、
动作记忆
C
、
形象记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
40、疫情期间，根据学校防疫抗疫要求，班级学生每天按时在班级微信群中填报个人身体健康信息。这属于（ ）。
A
、
教师促成的纪律
B
、
集体促成的纪律
C
、
任务促成的纪律
D
、
自我促成的纪律
答案解析
纠错答疑
41、我国封建社会教育的主要内容是（ ）。
A
、
骑士七技
B
、
四书、五经
C
、
六艺
D
、
七艺
答案解析
纠错答疑
42、导入新课是教学过程的第一个环节，导入的方法有很多。其中，教师通过设置悬念，提出问题，激发学生学习兴趣，调动思维的导入方法是（ ）。
A
、
复习导入
B
、
情境导入
C
、
设疑导入
D
、
故事导入
答案解析
纠错答疑
43、下列关于气质与性格的区别的表述，错误的是（ ）。
A
、
气质受生理影响大，性格受社会影响大
B
、
气质的可塑性强，性格的稳定性强
C
、
气质特征表现较早，性格特征表现较晚
D
、
气质无所谓好坏，性格有优劣之分
答案解析
纠错答疑
44、学生学习后立即睡觉，记忆保持的效果往往比学习后继续活动更好。这是由于前者（ ）。
A
、
过度学习
B
、
记忆的恢复现象
C
、
无倒摄抑制的影响
D
、
无前摄抑制的影响
答案解析
纠错答疑
45、学生各有不同，教学方法也多种多样，在教学中如何选择合适的教学方法，教育好每一个学生，值得每一位老师细细思考，正所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”，这句话反映了教师工作具有（ ）。
A
、
长期性
B
、
复杂性
C
、
艺术性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
46、小明为人仗义，有很多朋友但容易冲动，攻击性很强，小明气质类型最有可能属于（ ）。
A
、
兴奋型
B
、
活泼型
C
、
安静型
D
、
抑制型
答案解析
纠错答疑
47、《中小学职业道德规范》解读不正确的是（ ）。
A
、
爱岗敬业的本质要求
B
、
关爱学生是灵魂
C
、
团结同事是天职
D
、
为人师表是内在要求
答案解析
纠错答疑
48、提出“教育为‘观念形态的劳动领域之一’，即社会的上层建筑之一”观点的教育学家是（ ）。
A
、
马克思
B
、
凯洛夫
C
、
黄炎培
D
、
杨贤江
答案解析
纠错答疑
49、教师的职业素养主要包括四个方面的内容。下列属于职业道德素养的是（ ）.
A
、
具有组织管理能力
B
、
具有精深的学科专业知识
C
、
具有团结协作的精神
D
、
具有自我调控和自我反思能力
答案解析
纠错答疑
50、我国近代明显反映“中学为体，西学为用”的学制是（ ）。
A
、
壬寅学制
B
、
壬子癸丑学制
C
、
癸卯学制
D
、
壬戌学制
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、师生关系是教育过程中最重要的关系，影响师生关系的因素主要有（ ）。
A
、
老师对学生的态度
B
、
教师的人格因素
C
、
学校人际关系环境
D
、
课堂组织环境
答案解析
纠错答疑
52、学校课程的基本类型包括（ ）。
A
、
综合课程
B
、
学科课程
C
、
校本课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
53、教师职业道德养成的过程事实上是一个多因素、多矛盾相互交织、相互作用的运动过程。下列属于教师职业道德养成的基本原则有（ ）。
A
、
坚持知行统一的原则
B
、
坚持动机和效果统一的原则
C
、
坚持他律和自律相结合的原则
D
、
坚持继承与创新相结合的原则
答案解析
纠错答疑
54、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）。
A
、
家庭教养方式
B
、
社会风气
C
、
同伴群体
D
、
道德认知
答案解析
纠错答疑
55、下列反应类型中属于不成熟反应的有（ ）。
A
、
实验性反应
B
、
被动性反应
C
、
回避性反应
D
、
攻击性反应
答案解析
纠错答疑
56、贾老师和秦老师在探讨关于德育内容的问题，两位老师认为，德育内容应随着时代的发展而变化，依据受教育者身心发展特征、德育目标等因素做出选择。下列（ ）可以纳入学校德育。
A
、
民主与法制观念的教育
B
、
爱国主义教育
C
、
科学世界观和人生观教育
D
、
自觉自律教育
答案解析
纠错答疑
57、元认知由（ ）组成。
A
、
元认知知识
B
、
元认知体验
C
、
元认知监控
D
、
元认知反应
答案解析
纠错答疑
58、下列关于教师职业道德说法正确的（ ）。
A
、
共产主义道德的基本原则和行为规范为指导
B
、
春秋以前就已经出现了系统的教师职业道德
C
、
是社会职业道德的有机组成部分
D
、
是教师在从事教育劳动中所遵循的行为规范和必备的道德品质
答案解析
纠错答疑
59、下列属于教育活动中要遵循的基本原则是（ ）。
A
、
对受教育者进行政治思想品德教育的原则
B
、
教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统与吸收人类文明发展一切优秀成果相结合的原则
C
、
教育活动必须符合国家和社会公共利益，并于宗教相分离的原则
D
、
任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构的原则
答案解析
纠错答疑
60、根据《中华人民共和国教师法》中关于教师考核的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（ ）和工作成绩进行考核。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
家庭情况
答案解析
纠错答疑
61、教师的提问并不是随意的，而是有一定的方式方法，它们包括（ ）.
A
、
在提问内容上要精
B
、
以巧问而引入提问
C
、
以反问方式推出提问
D
、
读着提问一定要快
答案解析
纠错答疑
62、新的改革理念下，关于教师的角色，下列表述正确的有（ ）。
A
、
教师应是学生的指导者和促进者
B
、
教师是学生能力的培养者
C
、
教师成为课堂教学的研究者
D
、
教师是课堂教学活动的监控者和绝对权威者
答案解析
纠错答疑
63、课程是学校教育的核心，课程的核心要素是课程内容，我国中小学课程的主要组成部分有（ ）。
A
、
教科书
B
、
课程标准
C
、
课程计划
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
64、启发性教学原则是指在教学中，教师要充分调动学生学习的积极性、主动性，激发学生的求知欲和探索精神，引导学生独立思考，积极发现，使学生融会贯通地掌握知识，发展能力。下列说法符合启发性教学原则（ ）。
A
、
不愤不启，不悱不发
B
、
不陵节而施
C
、
有教无类
D
、
道而弗牵、强而弗抑、开而弗达
答案解析
纠错答疑
65、关于现代教育本质，我们可以作如下理解（ ）。
A
、
教育自身是一个动态的系统
B
、
不能采取孤立的就教育论教育的方法
C
、
教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的
D
、
教育是研究教育现象的科学
答案解析
纠错答疑
66、引起无意注意的因素包括（ ）。
A
、
刺激的强度
B
、
刺激物与环境中其他物体的差异
C
、
个体的情感、兴趣和需要
D
、
教师的教学水平
答案解析
纠错答疑
67、下列有关教育发展的表述，哪些符合现代社会的教育特征？（ ）
A
、
学校教育与生产劳动相分离
B
、
学校教育逐步得到普及
C
、
学校教育具有鲜明的等级性和阶级性
D
、
教育的公共性日益突出，生产性不断增强
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些方法可以训练发散思维？（ ）
A
、
结构扩散法
B
、
用途扩散法
C
、
方法扩散法
D
、
形态扩散法
答案解析
纠错答疑
69、在数学、物理中的基本知识、概念、命题、原理等知识的教学设计中，要将设计重点放在如何帮助学生有效理解、掌握这类知识上，注重学生对其符号或词语意义的获取，教师在具体设计过程中要注意的问题有（ ）。
A
、
找出新知识与原有相关知识的结合点，讲清二者间联系
B
、
对学生的学习准备状况作认真分析，如学习习惯，知识结构等
C
、
恰当地引入教学媒体，如教具学具的使用，教材呈现手段的变化等
D
、
在设计概念练习时，既要注意时间规划，又要注意充分运用正反例
答案解析
纠错答疑
70、研究表明，积极投入学习的学生一般不会出现课堂问题行为，为帮助学生更好地投入学习，教师应（ ）。
A
、
注意教学进程的组织，及时监督学生的学习行为，为学生提供连续的任务
B
、
严密监控教学过程，不放过任何细小的违规行为
C
、
增加教学的有趣性、参与性
D
、
保持教学的流畅性，保证教学活动间的转换自然流畅
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、迁移广泛存在于各种知识、技能、行为、规范与态度学习中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、集中思维对于创造性思维具有妨碍作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们的注意是利用刺激物的对比。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生情绪兴奋性越高，学习效率越高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、目标教育法是依据美国教育学家布鲁纳“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定教育目标的形成性测试手段，落实大纲教材的学习任务，培养学生能力，开发智力的教学方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、美国心理学家罗杰斯认为，无条件积极关注是心理治疗的前提，它主要表现为无论来访者的品质、情感和行为怎么样，咨询师对其都不作任何评价和要求，并对来访者表示无条件的温暖和接纳，使来访者觉得他是一个有价值的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、原型内化是心智技能形成的准备阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、教师对学生说：“好好干！我知道你们努力做的话是能够做好的。”这是运用了需要层次理论。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识 理解更深刻，记忆更牢固，所以使学生获得更好的发展，因此发展应该以直接经验为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育是个体发展的物质前提。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、教师应当按照计划要求参加继续教育，凡未按照计划要求参加继续教育或者未达到继续教育规定的，不得评聘或者晋级。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、《中华人民共和国义务教育法》是教育根本法，在我国教育法律法规体系中处于“母法地位”，确立了我国教育的性质和方针。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是教材体系的建构。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、教育法律救济的诉讼方式包括民事诉讼、刑事诉讼、一般申诉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、学校教育在人的身心发展中起主导作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、经济发展水平决定着社会成员受教育权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、终身学习是《中小学师德规范》的重要内容之一。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级全程管理的一种管理方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、教学评价的主体是教育行政人员，教师学生和家长不可以参与。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、通过无任何强化物的方式来降低行为的发生频率，属于消退。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、皮亚杰认为儿童在感知运动阶段倾向于从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。在语言上表现为自我中心言语，常常忽略他人的反应和意见。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、课程标准作为衡量教育质量的基本根据，其核心部分是课程内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治、业务、心理素质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、绘画能力属于特殊能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学生的考试分数属于学生的隐私，学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源，提供相关信息、不违反职业道德。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、奖励可分为内部奖励和外部奖励，内部奖励只是权宜之计，不宜过多使用。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、我们常说的“活到老学到老”，是现代教育所提倡的终身学习理念的体现。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、结果性目标的设计方式是课程目标设计中的一类，主要应用于各种“过程”领域。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A
、
知识本位论
B
、
国家本位论
C
、
个人本位论
D
、
能力本位论
答案解析
纠错答疑
102、教学设计一般主要包括（ ）等步骤。
A
、
设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境
B
、
设置教学目标；确定评价内容；选择学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境
C
、
设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境
D
、
设置教学目标；确定学习内容；选择教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境
答案解析
纠错答疑
103、（ ）是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
A
、
疏导原则
B
、
知行统一原则
C
、
导向性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
104、从层次结构上来看，我国当前学校教育制度包括（ ）。
A
、
学前教育
B
、
初等教育
C
、
中等教育
D
、
高等教育
答案解析
纠错答疑
105、当一个人的外表具有魅力时，其他一些外表之外的特征往往也被肯定，这是（ ）。
A
、
投射效应
B
、
晕轮效应
C
、
首因效应
D
、
刻板效应
答案解析
纠错答疑
106、比纳—西蒙量表是世界上第一个标准化智力测验量表，产生于（ ）年。
A
、
1896
B
、
1905
C
、
1916
D
、
1923
答案解析
纠错答疑
107、学生阅读西游记中猪八戒、孙悟空、唐僧、沙悟净等形象的描写片段时，头脑浮现其样子，这属于（）。
A
、
无意想象
B
、
再造想象
C
、
创造想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
108、看到“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，在脑中构想出泰山高大雄伟的景象，这种想象属于（ ）。
A
、
再造想象
B
、
创造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
109、现代教学必须把受教育的人变成教育他人的人，把别人的教育变成这个人自己的教育，这句话体现了素质教育的（ ）特征。
A
、
阶段性
B
、
全面性
C
、
主体性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
110、（ ）就是对于符合组织目标的行为，撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
惩罚
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
111、当小璐在生活中遇到烦恼时，张老师会细心地指导和鼓励她。案例中，张老师的角色是（ ）。
A
、
朋友
B
、
榜样者
C
、
研究者
D
、
管理者
答案解析
纠错答疑
112、学校的教育教学各项工作中，应当把（ ）放在首位。
A
、
精神文化
B
、
制度文化
C
、
物质文化
D
、
政治文化
答案解析
纠错答疑
113、儿童经过反复学习后，当看到或听到“铅笔”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“铅笔”这种实物，这就是（ ）的结果。
A
、
概念学习
B
、
符号学习
C
、
理论学习
D
、
命题学习
答案解析
纠错答疑
114、化悲痛为力量，不要意气用事体现的是（ ）。
A
、
意志对认识的影响
B
、
意志对情感的作用
C
、
情感对认识的依赖
D
、
情感对意志的作用
答案解析
纠错答疑
115、下列体现了教师享有的权利的有（ ）。
A
、
贾老师在学生自主发展能力的研究活动中充分发表自己的意见
B
、
陈老师根据学生的综合表现对学生的品行和学业成绩进行评定
C
、
何老师积极参加学校教职工代表大会，参与学校的民主管理
D
、
刘老师执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
答案解析
纠错答疑
116、下列选项中不属于孟子思想的一项是（ ）。
A
、
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
B
、
一日暴之，十日寒之，未有能生者也
C
、
人伦明于上，小民亲于下
D
、
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
答案解析
纠错答疑
117、下列属于《学记》教育思想的有（ ）。
A
、
“时教必有正业，退息必有居学”
B
、
“化民成俗，其必由学
C
、
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”
D
、
“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉”
答案解析
纠错答疑
118、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（ ）。
A
、
《说文解字》
B
、
《礼记&
C
、
12539;学记》
D
、
《孟子&
E
、
12539;尽心上》
F
、
《论语》
答案解析
纠错答疑
119、教师给学生呈现一些事实材料，学生根据这些材料写出一篇报道。此时学生处于哪一学习水平？（ ）
A
、
领会水平
B
、
运用水平
C
、
分析水平
D
、
综合水平
答案解析
纠错答疑
120、初二李小小不能对自己有一个清晰的认识，根据埃里克森的社会化发展理论，他应该要获得的是（ ）。
A
、
勤奋感
B
、
内疚感
C
、
亲密感
D
、
自我同一性
答案解析
纠错答疑
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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