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2024年商丘市柘城县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在某次大学考试的考场上，小宁因为过度紧张，导致头脑一片空白，什么也想不起来，而出了考场后就什么都想起来了，这属于遗忘学说中的（ ）。
A
、
干扰抑制说
B
、
压抑说
C
、
提取失败说
D
、
同化说
答案解析
纠错答疑
2、“人心不同，各如其面。”这句俗语为人格的（ ）特点做了最好的诠释。
A
、
稳定性
B
、
独特性
C
、
整合性
D
、
功能性
答案解析
纠错答疑
3、李老师是一名乡村教师，由于 F山区学校师资匮乏，多年来，李老师承担起整个年级的全部课程。对工作高度负责，认真备课上课和批改作业。李老师的行为践行了教师职业道德中的（ ）。
A
、
终身学习
B
、
诚实守信
C
、
爱岗敬业
D
、
提高技能
答案解析
纠错答疑
4、如果发生未成年人合法权益受到侵犯有权予以劝阻制止或向有关部门提出。检举或控告的是（ ）。
A
、
父母或其他监护人
B
、
国家机关
C
、
任何组织或个人
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
5、（ ）是教师在进行学生品德测评中最常用的一种方法，也是其他品德评价方法的基础，被广泛应用于学生日常的考核中。
A
、
操行评定评价法
B
、
操行计量评定法
C
、
问卷法
D
、
整体印象评价法
答案解析
纠错答疑
6、每天当欣欣在21：00点之前完成学校作业，欣欣妈妈就允许其玩一把王者荣耀，这里采用的是（ ）。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
正惩罚
D
、
负惩罚
答案解析
纠错答疑
7、中学生小美在中考中作弊，那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。
A
、
学校教育处
B
、
教育行政部门
C
、
学校
D
、
司法部门
答案解析
纠错答疑
8、在自我意识的发展中，（ ）指的是个体对自己是否有价值、是否重要的一种体验。
A
、
自尊
B
、
自卑
C
、
自我评价
D
、
自我概念
答案解析
纠错答疑
9、为适应经济的发展和社会的需求，我国出现了继续教育、职业技能教育、老年教育等多种教育形式，这体现了现代教育的（ ）。
A
、
多元化
B
、
全民化
C
、
民主化
D
、
现代化
答案解析
纠错答疑
10、教师让学生用自己觉得有意义的话语来组织表达所传授的内容和知识，这属于（ ）。
A
、
解释
B
、
分析
C
、
转换
D
、
运用
答案解析
纠错答疑
11、桑代克认为获得知识和技能的途径是（ ）。
A
、
操作性条件反射
B
、
顿悟
C
、
社会性学习
D
、
尝试—错误—尝试
答案解析
纠错答疑
12、认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失。这支持了（ ）。
A
、
语言获得的条件反射学说
B
、
语言获得的强化学说
C
、
语言获得的社会学习理论
D
、
语言获得的先天因素说
答案解析
纠错答疑
13、在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量高的公立学校，毕业后进入剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（ ）。
A
、
单轨制
B
、
双轨制
C
、
并列结合制
D
、
分支制
答案解析
纠错答疑
14、教师在教学和生活中，要尊重自己的人格，爱护自己的身体，珍惜自己的名誉，时刻做到自尊自爱，这是教师职业行为中的（ ）要求。
A
、
关心爱护学生
B
、
坚持言行雅正
C
、
坚守廉洁自律
D
、
潜心教书育人
答案解析
纠错答疑
15、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念，这是运用了（ ）。
A
、
正例与反例配合法
B
、
变式法
C
、
比较法
D
、
直观法
答案解析
纠错答疑
16、某学校根据剪纸具有悠久的历史，在该校开设了剪纸课程，该课程属于（ ）。
A
、
国家课程
B
、
地方课程
C
、
校本课程
D
、
学科课程
答案解析
纠错答疑
17、在教育调查中，为获得相关资料，对一所学校或者一个学生进行调查属于（ ）。
A
、
个案调查
B
、
重点调查
C
、
抽样调查
D
、
全面调查
答案解析
纠错答疑
18、数学教师在讲“负数”时打了一个深入浅出的比方：“到现在为止，我们学的最小数是零，零也表示什么也没有。如果用钱来表示。就是一分钱都没有了。如果不仅一分钱都没有了，还借了别人三元钱，就用负三来表示。”这位数学教师在上课时所用到的精加工学习方法是（ ）。
A
、
先行组织者法
B
、
类比法
C
、
质疑法
D
、
扩展与引申法
答案解析
纠错答疑
19、在教学中，教师要注意避免性别偏向。下列教师行为中，体现了教师性别偏差的是（ ）。
A
、
某教授在教学中，常常用“男孩儿有泪不轻弹”“女生是水做的，需要男生倍加呵护”来教导学生
B
、
某班主任鼓励学生积极参与不同学科的学习，教导学生们不能认为数学是男生的专长，诗歌是女生的专长
C
、
某辅导员在安排活动时，总是给予男女生同等的参与、承担领导角色的机会
D
、
某数学老师在课堂上，总是有意地给予男女生大致相同的回答问题的机会
答案解析
纠错答疑
20、在班级个别教育中，对于自我防卫心理强，在做错事后不肯轻易认错，或矢口否认，或搪塞掩盖，或转嫁他人的学生，宜采用的谈话方式是（ ）。
A
、
触动式谈话
B
、
点拨式谈话
C
、
商讨式谈话
D
、
突击式谈话
答案解析
纠错答疑
21、孔子学院帮助其他民族的人了解中国，说明教育可以（ ）。
A
、
整理保存文化
B
、
传播交流文化
C
、
更新创造文化
D
、
提升改造文化
答案解析
纠错答疑
22、在我国《中小学教师职业道德规范》中，下列不属于“为人师表”的内容是（ ）。
A
、
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则
B
、
衣着得体，语言规范，举止文明
C
、
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
D
、
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长
答案解析
纠错答疑
23、强化程式是指个体反应受到强化的时机和频次。现实生活中，有人特别喜欢购买各种彩票，从强化的程式看，彩票采用的奖励机制属于 （ ）。
A
、
连续强化
B
、
定比强化
C
、
变比强化
D
、
变时强化
答案解析
纠错答疑
24、举一反三与触类旁通体现的是（ ）。
A
、
创造性
B
、
学习动机
C
、
学习迁移
D
、
学会学习
答案解析
纠错答疑
25、（ ）在心理学发展的历史说：“心理学有着漫长的过去，却只有短暂的历史。”
A
、
弗洛伊德
B
、
巴甫洛夫
C
、
艾宾浩斯
D
、
凯利
答案解析
纠错答疑
26、裴斯泰洛齐曾指出为人在世，可贵者，在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使其能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目标。这表明他代表的理论是（ ）。
A
、
效能主义教育目的论
B
、
社会本位主义目的论
C
、
个人本位教育目的论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
27、小红既想报名参加运动会为班级增光添彩，又害怕自己不如别班的同学，在比赛中得不到好名次。小红的这种心理现象属于（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
28、口头语言发展的关键期是（ ）。
A
、
1岁
B
、
2岁
C
、
3岁
D
、
4岁
答案解析
纠错答疑
29、古印度的教育以（ ）为主要内容。
A
、
《圣经》
B
、
《古兰经》
C
、
《吠陀》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
30、我国义务教育阶段的中小学校实行的是（ ）。
A
、
校长负责制
B
、
集体负责制
C
、
党委领导下的校长负责制
D
、
党委领导下的集体负责制
答案解析
纠错答疑
31、为了解决问题，个体在问题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法，这种策略是（ ）。
A
、
逆向搜索策略
B
、
爬山法
C
、
手段-目的分析策略
D
、
算法策略
答案解析
纠错答疑
32、马上要小升初的强强在学习上有着非常强的胜任感，每当自己在考试中没有取得理想成绩时，就会认为自己能力不够，不可能成功。根据埃里克森的人格发展理论，当前强强的主要发展任务是（ ）。
A
、
获得勤奋感
B
、
形成主动感
C
、
形成“希望”品质
D
、
建立同一性
答案解析
纠错答疑
33、荀子曰“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”其德育方法属于（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
品德评价法
C
、
实践锻炼法
D
、
自我修养法
答案解析
纠错答疑
34、甲学生因看到乙学生在期未考试中获得优异成绩受到老师的表扬而努力学习；同时，甲学生因看到丙学生上课迟到受到老师的批评而避免迟到。根据班杜拉的理论，甲学生的行为是一种（ ）。
A
、
内部强化
B
、
外部强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
35、某学生去动物园看过几次长颈鹿，回家后就逐渐能在纸上画出长颈鹿的样子，根据皮亚杰的认知阶段发展理论。该学生的认知至少发展到了（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运动阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
36、美育是受教育者处在愉快、无拘无束的状态中受到的教育，所谓“随风潜入夜，润物细无声。”这说明了美育具有（ ）特征。
A
、
认知形象性
B
、
情感激励性
C
、
意志自由性
D
、
具象表现性
答案解析
纠错答疑
37、某教师通过审美化的方法和技术科学组织教学过程，使教学过程具有审美特征，通过激发学生积极的情感体验，产生情感共鸣和情感移入，从而达到以学为乐的效果。该教师遵循的教学审美化原则是（ ）。
A
、
审美施教原则
B
、
和谐发展原则
C
、
艺术化原则
D
、
开放包容性原则
答案解析
纠错答疑
38、新中国第一个教育方针是由（ ）提出的。
A
、
毛泽东
B
、
周恩来
C
、
蔡元培
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
39、某老师讲“分数”这一章节时，在黑板上一边写“分数的定义—分数的意义—分数的XXX-分数的应用”一边说道“我们这节课就从这四个方面来学习分数。” 该老师的板书方式是（ ）。
A
、
脉络式板书
B
、
表格式板书
C
、
图标式板书
D
、
点题式板书
答案解析
纠错答疑
40、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向，这属于（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分配
C
、
注意的转移
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
41、从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程被称为（ ）。
A
、
学科课程
B
、
综合课程
C
、
校本课程
D
、
活动课程
答案解析
纠错答疑
42、小红的父母因情感不和于两年前高婚，法院将10岁的小红判给父亲抚养，根据相关法律规定，（ ）对小红负有教育的义务。
A
、
小红的父亲
B
、
小红的母亲
C
、
小红的父亲和母亲
D
、
小红所居住社区的社工
答案解析
纠错答疑
43、在语文阅读的教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当的回答，然后由学生充当教师，向其他同学提出问题，这种教学方式是（ ）。
A
、
支架式教学
B
、
交互式教学
C
、
情境式教学
D
、
探究式教学
答案解析
纠错答疑
44、在学校中，教师经常运用访谈法来搜集学生的心理健康信息。下列访谈问题的设置，合理的是（ ）。
A
、
“你学习成绩这么差，难道自已就没反省过吗？”
B
、
“跟别人比起来，你确实差得很多，你会为此自卑吗？”
C
、
“你最近是有遇到什么烦心事吗？”
D
、
“像你这样没有父亲的孩子，你觉得自己会快乐吗？”
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
A
、
疏导原则
B
、
知行统一原则
C
、
导向性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
46、石老师会在每一学期的开始对学生进行一次考试，在学生学习了一个单元以后又会对学生进行个小型考试，学期末还会对学生进行一次大型考试。这三次考试分别对应评价类型中的（ ）。
A
、
诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B
、
形成性评价、诊断性评价和总结性评价
C
、
总结性评价、形成性评价和诊断性评价
D
、
诊断性评价、总结性评价和形成性评价
答案解析
纠错答疑
47、数学课上学习了勾股定理，运用这个在物理课上算出了从三角形上滑下的加速度，这是（ ）迁移。
A
、
负迁移
B
、
逆向迁移
C
、
横向迁移
D
、
纵向迁移
答案解析
纠错答疑
48、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）。
A
、
陶冶教育法
B
、
说服教育法
C
、
榜样示范教育法
D
、
实践锻炼教育法
答案解析
纠错答疑
49、个体在了解一些基本的动作机制后，试图做出某种动作行为，表现为动作的稳定性、准确性、灵活性较差，这属于操作技能形成的（ ）阶段。
A
、
操作定向
B
、
操作整合
C
、
操作模仿
D
、
操作熟练
答案解析
纠错答疑
50、根据埃里克森的心理社会发展理论，中学生主要发展任务是（ ）。
A
、
培养自主感，体验意志的实现
B
、
培养勤奋感，体验能力的实现
C
、
培养主动感，体验目的的实现
D
、
培养自我同一性，体验忠诚的实现
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于动机和效果论述正确的是（ ）。
A
、
动机越大效果越好
B
、
动机适中效果越好
C
、
动机促进效果
D
、
效果促进动机
答案解析
纠错答疑
52、讲授法包括（ ）等具体方式。
A
、
讲述
B
、
讲读
C
、
讲解
D
、
讲演
答案解析
纠错答疑
53、学生不是孤立存在的个体，他们通过相互交往形成各种群体。学生群体对个体产生促进作用还是阻碍作用，主要受制于下列影响因素中的（ ）。
A
、
活动的难易
B
、
注意的干扰
C
、
被他人评价的意识
D
、
群体的规模
答案解析
纠错答疑
54、开发和实施校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列关于校本课程的说法中正确的有（ ）。
A
、
校本课程的开发必须落实到书面教材的编写
B
、
校本课程开发应基于学生的实际发展需求
C
、
个性化是校本课程开发的价值追求
D
、
校本课程开发的主体是教师，通常以选修课的形式出现
答案解析
纠错答疑
55、下列关于班级组织特点的表述，正确的有（ ）。
A
、
目标是使所有学生获得发展
B
、
组织中的师与生交往是单一的
C
、
情感是组织中师生之间、生生之间的纽带
D
、
组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动
答案解析
纠错答疑
56、德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程，提出“保持和遗忘是时间的函数”。根据艾宾浩斯的遗忘规律，下列陈述正确的有（ ）。
A
、
遗忘的进程先快后慢
B
、
遗忘的进程先慢后快
C
、
遗忘在学习之后立即开始
D
、
遗忘在学习一天后开始
答案解析
纠错答疑
57、影响学生品德发展的外部因素有（ ）。
A
、
大众媒体
B
、
同伴交往
C
、
学生态度
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
58、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
59、下列属于教育文献中一次文献的有（ ）。
A
、
调查报告
B
、
题录、书目
C
、
专题述评
D
、
专著、论文
答案解析
纠错答疑
60、中学生言语能力的培养和训练包括（ ）。
A
、
口头言语的培养和训练
B
、
书面言语的培养和训练
C
、
外部言语的培养和训练
D
、
内部言语的培养和训练
答案解析
纠错答疑
61、我国的教育方针所指的全面发展，是使学生各方面素质都能获得正常、健全、和谐的发展，学生的（ ）也同样不能偏废。
A
、
脑力与体力
B
、
做人与做事
C
、
继承与创新
D
、
学习与实践
答案解析
纠错答疑
62、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定，中小学招生实行“六公开”原则，即（ ）。
A
、
公开招生政策、公开招生计划
B
、
公开招范围、公开招生程序
C
、
公开录取方式、公开录取结果
D
、
公开考生信息、公开考生志愿
答案解析
纠错答疑
63、直观形式（ ）。
A
、
情景直观
B
、
实物直观
C
、
模象直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
64、下列表述正确的是（ ）。
A
、
德育影响着受教育者的发展方向和性质
B
、
智育为人的发展提供动力
C
、
体育以改善身体素质为基本任务
D
、
美育努力提升人的精神境界和生活情趣
答案解析
纠错答疑
65、心理素质是形成和发展人的社会文化素质的基础，心理素质教育的内容包括（ ）
A
、
开发潜在智能，使人获得正常的智力
B
、
培养愉快的情绪，使人乐观向上，积极进取
C
、
形成顽强的意志，使人能主动自觉地迎接挑战
D
、
养成协调的行为，使个体心理行为符合自己的身份
答案解析
纠错答疑
66、教育心理学的作用体现在（ ）。
A
、
帮助教师准确地了解学生
B
、
为实际教学提供科学的理论指导
C
、
帮助教师预测并干预学生
D
、
帮助教师了解学生的心理疾病
答案解析
纠错答疑
67、下列有关德育过程的表述正确的是（ ）。
A
、
德育过程是长期的、匀速直线上升的过程
B
、
德育过程是学生在教师指导下的个体品德的自主建构过程
C
、
德育过程是培养学生知情意行整体和谐的发展过程
D
、
德育过程是提高学生自我教育能力的过程
答案解析
纠错答疑
68、在西方封建社会中，教会学校的目的是培养教士和僧侣，课程内容是简单的“七艺”，随着社会生产力发展，资本主义教育目的在于巩固资产阶级和维护统治阶级利益，课程内容注入了科学知识，增加了很多新的学科。这表明生产力水平（ ）。
A
、
影响教育目的的确定
B
、
制约课程设置和教学内容的选择
C
、
决定教育的规模和速度
D
、
制约学校结构
答案解析
纠错答疑
69、作为新生班的班主任，开学前工作有（ ）。
A
、
查看学生档案，了解学生情况
B
、
备课，准备新学期课程
C
、
假期旅游
D
、
提前安排班干部
答案解析
纠错答疑
70、下列属于班主任常规工作的有（ ）。
A
、
开展主题班会活动
B
、
教育指导学生提高学习质量
C
、
建立维护班集体秩序
D
、
关心学生的生活与健康
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教育学的研究对象是教育现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、过程评价主要是通过描述实际过程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题，从而为决策者提供如何修正课程计划的有效信息。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、“近朱者赤，近墨者黑”体现的是内发论的观点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、我国正式颁布的第一个学制是壬戌学制。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、研究发现，虽然想象是增长学生知识的有效途径。但不能鼓励学生过多想象，否则就会抑制他们的创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、赞科夫主张“教学要走在发展的前面，促进学生的发展”，他的理论支撑是最近发展区理论。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、在中华人民共和国境内的民办学校，不适用《中华人民共和国教育法》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教育行政诉讼的特点之一是被告举证，并且不得调解。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、当前我国中小学的课程目标在标高上基本属于最低目标。（ ）
A
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正确
B
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错误
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81、微格教学是训练新老师、提高教学水平的一条重要途径。
A
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正确
B
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错误
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82、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。（ ）
A
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正确
B
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错误
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83、学习环境是可以人为地选择、改善与创设的。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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84、气质无好坏之分，性格有优劣之别。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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85、画线是阅读时常用的一种复述策略。（ ）
A
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正确
B
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错误
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86、教师知识结构包括学科知识、教育科学知识等。（ ）
A
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正确
B
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错误
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87、示范法教学主要包括现场示范法、参与模仿法、自我示范法等类型。他们对于动作技能教学效果良好。（ ）
A
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B
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错误
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88、动作特征出现在个体成长早期，随着年龄的增长而不再使用动作表现。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、在一堆乱物中选出大小相差不远、颜色相近的若干件物品排起来比较，就可以很容易的看出差异，这体现了协同性。（ ）
A
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正确
B
、
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90、根据我国《义务教育法》的规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分别为初级职务、中级职务和高级职务。
A
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正确
B
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错误
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91、学生在班级中的生存状态是天生造就的，主要受学生性格影响，难以发生变动。（ ）
A
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正确
B
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92、根据建构主义的理论，学会对知识或经验的吸收，只是由单纯的外在力量催生出来的。 （ ）
A
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正确
B
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93、广义的教育目的就是指国家的教育目的。 （ ）
A
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正确
B
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94、正强化是指对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。 （ ）
A
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正确
B
、
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95、负强化作为一种温和的惩罚形式，是教师给予学生的负性关注，其作用是使负性行为得以增加。（ ）
A
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正确
B
、
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96、一个测验的效度高时，信度必然高。
A
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正确
B
、
错误
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97、合唱、足球等学校开展的课外活动是小学的特色活动，不能开发成学校的校本课程。（ ）
A
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正确
B
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98、学生的合法权利包括受教育权、身心健康权、人格尊严权、隐私权等。（ ）
A
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正确
B
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99、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主，教育为辅原则。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、班级管理的基本功能是帮助学生成为学习自主、生活自理的人。（ ）
A
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正确
B
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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