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2024年商丘市永城市公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数76分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受益无穷”这说明教师在教学中应当重视（ ）。
A
、
培训学生的学习能力
B
、
重视情感教育
C
、
培养学生的良好品德
D
、
重视自我教育
答案解析
纠错答疑
2、王曼与李春两位同学在交往中表现出“不管我们相隔多远，我们的感情一直没变”的关系。依据塞尔曼的友谊发展阶段理论，她们的友谊处于（ ）。
A
、
双向帮助阶段
B
、
单向帮助阶段
C
、
最高友谊阶段
D
、
亲密共享阶段
答案解析
纠错答疑
3、有位教师在教《蝉》这节课时，他考虑到学生对蝉比较熟悉，但了解得又并不清楚。为了引导学生积极地学习这节课，他向学生提出了一系列有趣的问题：蝉是夏天的歌唱家，它的嗓子在哪里？它歌唱是为了呼唤同伴，还是怕热或爱热？人家说蝉是餐风饮露的，它吃的究竟是什么东西？人家看到蝉是从地下结出来的，它又是怎样钻到地里去的呢？蝉对人类是有益的还是有害的，该保护还是该捕杀？同学们对这些问题并不了解，纷纷要求教师回答。 根据学生掌握知识的基本阶段，该授课环节属于（ ）阶段。
A
、
引起学习动机
B
、
感知教材
C
、
理解教材
D
、
运用知识
答案解析
纠错答疑
4、教师展示实物、标本让学生观察，这种导入新课方法属于（ ）。
A
、
直接导入
B
、
问题导入
C
、
故事导入
D
、
直观导入
答案解析
纠错答疑
5、近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列表述中能充分体现这一思想的是（ ）。
A
、
学而时习之，不亦说乎
B
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
C
、
发然后禁，则扞格而不胜
D
、
时教必有正业，退息必有居学
答案解析
纠错答疑
6、在教学中，学生学习写“记我熟悉的人”这类题材的作文时，教师先教学生写《记我的妈妈》，等学生掌握了写作技巧后，可以把技巧迁移到《记我的老师》《记我的同学》等作文的写作当中。这类迁移属于（ ）。
A
、
近迁移
B
、
远迁移
C
、
负迁移
D
、
零迁移
答案解析
纠错答疑
7、（ ）能提高幼儿的审美能力，增长幼儿的聪明才智，满足幼儿日益增长的审美要求和情趣，幼儿提供区别善恶、美丑的标准。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
德育
答案解析
纠错答疑
8、教师张某因品行不良、侮辱学生被当地人民政府教育行政部门撤销了教师资格。根据我国《教师资格条例》的规定，自撤销之日起，张某在（ ）年内不得重新申请认定教师资格。
A
、
1
B
、
3
C
、
5
D
、
10
答案解析
纠错答疑
9、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）。
A
、
教学大纲
B
、
课程标准
C
、
课程计划
D
、
教科书
答案解析
纠错答疑
10、（ ）是由桑代克提出来的，该理论认为学习的过程是尝试与错误的渐进过程。
A
、
行为主义学习理论
B
、
联结主义学习理论
C
、
操作条件反射理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
11、按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和（ ）。
A
、
完善阶段
B
、
操作阶段
C
、
自动化阶段
D
、
能动阶段
答案解析
纠错答疑
12、新课程改革培养目标要求进一步提升学生综合素质，着力发展（ ），使学生具有理想信念和社会责任感。
A
、
科学素养
B
、
核心素养
C
、
知识素养
D
、
能力素养
答案解析
纠错答疑
13、根据韦纳的成败归因理论，下列哪项属于内部不稳定的可控制因素？（ ）
A
、
能力
B
、
努力
C
、
任务难度
D
、
运气
答案解析
纠错答疑
14、（ ）是在学生对问题有了一个回答以后，接着追问的一系列问题。
A
、
开放性问题
B
、
封闭性问题
C
、
探寻性问题
D
、
过渡性问题
答案解析
纠错答疑
15、12岁的王某参与打架斗段，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
依法可以免于处罚
B
、
无须承担法律责任
C
、
可由公安机关予以收容教养
D
、
可由公安机关子以行政拘留
答案解析
纠错答疑
16、学生具有向师性特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处世的态度对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（ ）。
A
、
示范者角色
B
、
研究者角色
C
、
管理者角色
D
、
授业解惑者角色
答案解析
纠错答疑
17、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）。
A
、
连贯性原则
B
、
疏导原则
C
、
一致性原则
D
、
知行统一原则
答案解析
纠错答疑
18、（ ）教育目的观认为，一切教育的真正目的，是人的身体、思想和灵魂的和谐发展。
A
、
发展生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
文化本位论
D
、
个体本位论
答案解析
纠错答疑
19、某校组织开展舞台剧表演比赛，希望借此机会，引发学生的内心思考，发展学生的移情能力，该校所用的德育方法是（ ）。
A
、
说服教育法
B
、
榜样示范法
C
、
角色扮演法
D
、
指导实践法
答案解析
纠错答疑
20、布朗芬布伦纳提出了人与环境因素相互作用的生态系统理论，他将环境系统分为五个层次。其中学校和家庭、家庭与邻居之间的相互关系属于（ ）。
A
、
微观系统
B
、
中间系统
C
、
外层系统
D
、
宏观系统
答案解析
纠错答疑
21、从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘，当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的（ ）时，对阻止遗忘的效果最好。
A
、
110%
B
、
150%
C
、
200%
D
、
200%以上
答案解析
纠错答疑
22、现代学制最早出现在（ ）。
A
、
亚洲
B
、
美洲
C
、
非洲
D
、
欧洲
答案解析
纠错答疑
23、按照赫尔曼威特金的观点，理科男的认知风格多属于（ ）
A
、
场独立型
B
、
场依存型
C
、
沉思型
D
、
辐合型
答案解析
纠错答疑
24、良好的学校文化有助于引导师生树立正确的人生观，价值观，规范师生言行，这体现了学校文化的（ ）。
A
、
导向功能
B
、
激励功能
C
、
约束功能
D
、
调适功能
答案解析
纠错答疑
25、小学生小明严重违反了学校的管理制度，则学校应当（ ）。
A
、
对小明持续观察，再决定是否开除
B
、
马上把小明开除
C
、
说明理由，然后把小明开除
D
、
对小明批评教育，但不得开除
答案解析
纠错答疑
26、高尚的学习动机的核心是（ ）。
A
、
利他主义
B
、
以国家为重
C
、
大公无私
D
、
无私奉献
答案解析
纠错答疑
27、教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。
A
、
多层性
B
、
单一性
C
、
多样性
D
、
不确定性
答案解析
纠错答疑
28、事实命题的基本形式是（ ）。
A
、
“是什么”或“应该是什么”
B
、
“是什么”或“不是什么”
C
、
“应该是什么”或“应该不是什么”
D
、
“不是什么”或“应该不是什么”
答案解析
纠错答疑
29、教师一句鼓励的话，一个充分信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情都可使学生受到极大鼓舞，从而取得显著的进步，这一心理效应是（ ）。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
名片效应
C
、
首因效应
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
30、某校教师让学生把“我要专心学习提高成绩”抄700遍，这种做法（ ）。
A
、
正确，能够使学生养成良好的学习习惯
B
、
错误，是一种变相体罚行为
C
、
正确，能够让学生真正提高成绩
D
、
正确，能够提高学生的书写速度
答案解析
纠错答疑
31、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（ ）。
A
、
全民教育
B
、
普通教育
C
、
职业教育
D
、
终身教育
答案解析
纠错答疑
32、皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。
A
、
期望
B
、
能力
C
、
知识
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
33、教育目的因社会发展各个历史时期的不同而在性质和内容上有所不同，也产生了不同类型的教育目的。人们通过接受教育获取许多知识和经验，在各种活动中能高效地完成任务，这属于（ ）。
A
、
价值性教育目的
B
、
发展性教育目的
C
、
功用性教育目的
D
、
终极性教育目的
答案解析
纠错答疑
34、某骨干教师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，该教师应该（ ）。
A
、
严格待生，专注教学
B
、
保持个性，坚持自我
C
、
注重反省，调节自我
D
、
迎合同事，搞好关系
答案解析
纠错答疑
35、案例中的教师在教学时主要遵循了（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
因材施教原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
36、初一学生小武想做一名科学家，班主任说:“你现在学数学那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，千万别把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（ ）。
A
、
忽视了学生的主体性
B
、
忽视了学生的发展性
C
、
忽视了学生的创造性
D
、
忽视了学生的差异性
答案解析
纠错答疑
37、在一堂物理课上，张老师在黑板上画电路图以帮助学生理解知识点，张老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
练习法
C
、
作业法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
38、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满（ ）周岁的未成年人脱离监护单独生活。
A
、
六
B
、
八
C
、
十四
D
、
十六
答案解析
纠错答疑
39、若一名教师能在不断变化的教育情境中随机应变，则称其具有（ ）。
A
、
教学技能
B
、
知识结构
C
、
教育机智
D
、
教研能力
答案解析
纠错答疑
40、近年来，中小学生自杀的新闻层出不穷，成为社会关注的焦点，戳痛了人们的心。因此，作为老师应在心理健康教育的内容中强调（ ）。
A
、
人际关系教育
B
、
生命教育
C
、
时间管理教育
D
、
自我教育
答案解析
纠错答疑
41、英语考试中的完形填空题目，要求学生结合上下文的情境及已有知识填空，这里所运用的知觉特征是（ ）。
A
、
知觉的恒常性
B
、
知觉的理解性
C
、
知觉的整体性
D
、
知觉的选择性
答案解析
纠错答疑
42、小红偏爱结构不严密的教学方式，经常自觉学习，其学习行为由内在动机支配，则小红的认知方式最可能是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
具体型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
43、校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，下列属于校园精神文化的是（ ）。
A
、
校园英语角
B
、
图书馆
C
、
校规校纪
D
、
学校人际关系
答案解析
纠错答疑
44、取得教师资格证的先决条件是（ ）。
A
、
必须是中国公民
B
、
必须具有良好的思想道德品质
C
、
必须具有规定的学历
D
、
必须具有教育教学能力
答案解析
纠错答疑
45、认为个人不过是教育的原料，不具有任何决定教育目的的价值，并倡导培养民族主义、爱国主义精神的教育目的价值取向是（ ）。
A
、
知识本位论
B
、
宗教本位论
C
、
个人本位论
D
、
社会本位论
答案解析
纠错答疑
46、根据阿特金森的成就动机理论，避免失败者倾向于选择的任务是（ ）。
A
、
难度适中的
B
、
难度大的
C
、
难度小的
D
、
难度大的或难度小的
答案解析
纠错答疑
47、班级是开展教育管理工作的基本组织单位，班级管理的核心是（ ）。
A
、
了解和研究学生
B
、
组织和培养班集体
C
、
加强对非正式群体的管理
D
、
形成良好的班风
答案解析
纠错答疑
48、学生听老师讲“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻”，就想到“这就像疏松的毛衣要比同样毛线但织的更紧的毛衣要轻”。这里学生运用了学习策略中的（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精细加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
49、让学生听一段无结局的故事，鼓励他们说出可能的结局，这属于（ ）。
A
、
头脑风暴训练
B
、
推测与假设训练
C
、
发散思维训练
D
、
自我设计训练
答案解析
纠错答疑
50、著有《人是教育的对象》，被认为是俄国教育心理学奠基人的是（ ）。
A
、
乌申斯基
B
、
卡普捷列夫
C
、
巴班斯基
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、心理发展的基本特征有（ ）。
A
、
不平衡性
B
、
差异性
C
、
定向性和顺序性
D
、
连续性和阶段性
答案解析
纠错答疑
52、学生的学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能的形成
C
、
态度和品德的养成
D
、
问题解决与创造性思维的培养
答案解析
纠错答疑
53、程序性知识是用于具体情境的算法或一套操作步骤，是说明（ ）的问题。
A
、
“是什么”
B
、
“为什么”
C
、
“做什么”
D
、
“怎么做”
答案解析
纠错答疑
54、下列情形中，教师应用皮格马利翁效应进行教育教学的有（ ）。
A
、
讲解重点内容时，提高音量
B
、
遇到较难问题时，目光投向尖子生
C
、
鼓励成绩欠佳的学生下次一定要考好
D
、
避免向性格内向的学生提问
答案解析
纠错答疑
55、与古代社会的教育相比较，当代社会的公共教育经费在整个国民生产总值中所占的比例增加了，学科门类增多了，接受教育的人口增加了。这说明生产力对教育的影响表现在（ ）。
A
、
生产力发展水平影响教育发展的规模
B
、
生产力发展水平影响教育发展的速度
C
、
生产力发展水平影响课程设置
D
、
生产力发展水平影响教学手段
答案解析
纠错答疑
56、从幼儿到小学生，儿童的角色发生了巨大变化，要实现角色顺利转变，除了生理准备外，心理准备更是不可或缺。心理准备包括（ ）等。
A
、
学习习惯
B
、
学习态度
C
、
学习能力
D
、
社会性能力
答案解析
纠错答疑
57、后天环境因素对个体心理发展的作用表现在（ ）。
A
、
影响个体心理发展的方向
B
、
影响个体心理发展的水平
C
、
影响个体心理发展的速度
D
、
社会环境造成了个体心理发展的个别差异
答案解析
纠错答疑
58、某校在“每周一星”活动中，将表现好、进步大的学生评选出来，在周一升旗仪式后，代表学生发言，这属于德育方法中的（）。
A
、
品德评价
B
、
明理评价
C
、
榜样示范
D
、
陶冶教育
答案解析
纠错答疑
59、教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社会教育
C
、
班级教育
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
60、大禹总结父亲的治水经验，改变“围堵障”为“疏顺导滞”（利用水自高向低流的自然趋势，顺利地把壅塞的川流疏通）的方法，顺利地平息了水患。这对我国德育工作的启示有（ ）。
A
、
在进行德育的过程中要坚持因势利导、循循善诱
B
、
在开展德育活动时要针对不同的学生采取不同的评价标准
C
、
开展德育工作，一味地用“堵”“压”的手段是不能取得良好效果的
D
、
开展德育工作，要协调统一学校内部各方面的教育力量，保证德育的顺利开展
答案解析
纠错答疑
61、为了研究的需要，研究人员进入学校，随堂听课，这属于（ ）。
A
、
自然情境中的观察
B
、
实验室中的观察
C
、
直接观察
D
、
间接观察
答案解析
纠错答疑
62、教学过程中贯彻因材施教原则的基本要求有哪些？（ ）
A
、
针对学生的特点进行有区别的教学
B
、
采取灵活多样的举措，使学生的才能得到充分的发展
C
、
按教材的系统性进行教学
D
、
由浅入深，由易到难、由简到繁
答案解析
纠错答疑
63、下列选项中，属于中国《中华人民共和国义务教育法》的内容有（ ）。
A
、
自2008年9月1日起实行
B
、
义务教育不收学杂费
C
、
父母或其他监护人必须使适龄子女按时入学接受规定年限的义务教育
D
、
适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施，责令送子女或被监护人入学
E
、
国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教
答案解析
纠错答疑
64、在实施“中小学继续教育工程中”，要把（ ）放在突出地位。
A
、
学历教育
B
、
思想政治教育
C
、
职业道德教育
D
、
信息技术教育。
答案解析
纠错答疑
65、下列属于桑代克学习定律（ ）。
A
、
准备律
B
、
强化律
C
、
练习律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
66、由于小学生的注意力不够稳定，因此教学方法要灵活多样，不断变化。小张作为某小学的老师，应当灵活运用（ ）等教学方法。
A
、
讨论
B
、
讲解
C
、
谈话
D
、
练习
答案解析
纠错答疑
67、教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。
A
、
课堂自然条件
B
、
教学设施
C
、
空间布置
D
、
课堂纪律
E
、
课堂气氛
答案解析
纠错答疑
68、下列哪些表述符合生活起源论的观点（ ）。
A
、
教育起源于社会生活和人类自身发展需要
B
、
教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量
C
、
教育是在劳动的基础上产生的
D
、
教育即经验不断地改造
答案解析
纠错答疑
69、下列关于气质的说法正确的是（ ）。
A
、
一种稳定的心理特征
B
、
气质是后天造成的
C
、
气质没有好坏之分
D
、
气质是天生的
答案解析
纠错答疑
70、教师心理健康的标准有（ ）。
A
、
人际关系和谐
B
、
认同教师职业
C
、
具有教育的独创性
D
、
脱离周围现实环境
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、教学方法的选用主要从教学目标、内容及教学对象特点来考虑，不能掺杂教师个性风格、特点等因素。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、学校应充分发挥图书馆，实验室及各类教学设施和实践基地的作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、有严格的规章制度与纪律是形成良好班集体的重要标志。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、弗洛伊德的人格发展理论特别强调人格形成与青年的早期经验有关。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、创造性或创造性思维，其实指的就是发散思维。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这成为指导我国教育发展的根本战略方针。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育应坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、对民办学校重大问题拥有决策权的是校长。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、事实性知识往往是抽象概况水平较高的知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、通过收缴手机来改掉学生在课堂上不认真听讲的坏习惯属于负强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、当学生取得好成绩后，老师，家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的动机律。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、教师不断保持学习状态、不断提高自己的教育理念和教学技能，是教师责任心的体现。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、同辈群体对于学生有巨大的吸引力，也对其成员有着“保护功能”和“发展功能”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、教学过程是教师的主导作用与学生积极主动性的统一，只有在教与学的积极相互作用中才能构成一个完整的教学过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、根据我国《教育法》的相关规定，一切文化娱乐场所都应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师可以让家长批改部分作业，从而提高检测的效度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、禁止节假日补课是国家教育部明文规定的，谁补课谁违法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、军事学校教育和宗教学校教育共同适用《中华人民共和国教育法》。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、教师用手轻拍动觉型学习者的头表示赞赏要比口头表扬产生的效果更好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、代币制首要需要做的是确立强化物。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、“活到老，学到老”所包含的教育思想是民主教育思想。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、阿华在学习了梯形的面积公式后，对先前学过的三角形和长方形的面积公式有了更进一步的理解。阿华的这种学习迁移属于逆向正迁移。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，儿童食品、玩具、用具和娱乐设施，不得有害于儿童的安全、健康。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、新一轮课程改革要求教师角色由重传授向重学生发展转变。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、利用节假日补课是一种合法行为，有利于提高学生的成绩，因此值得提倡。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、问题解决具有目的性、序列性和认知性三大特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映，知觉是感觉的基础上产生的，是对感觉信息的整合和解释。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、地理老师上课使用的地球仪属于模拟实物教具。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列反应类型中属于不成熟反应的有（ ）。
A
、
实验性反应
B
、
被动性反应
C
、
回避性反应
D
、
攻击性反应
答案解析
纠错答疑
102、根据我国《未成年人保护法》规定，国家鼓励科研机构和科技团队对未成年人开展（ ）活动。
A
、
科研教育教学
B
、
文化知识学习
C
、
科学知识普及
D
、
自然知识普及
答案解析
纠错答疑
103、教师接受并体验角色所承担的社会责任和义务，以此衡量和调控自己的行为，称之为（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
角色认知阶段
C
、
角色认同阶段
D
、
角色信念阶段
答案解析
纠错答疑
104、夸美纽斯说过“实际上，人不受教育就不能成为一个人”，康德也认为人是唯一必须受教育的造物。这说明教育是（ ）。
A
、
传递社会经验的活动
B
、
使人得以生存的活动
C
、
培养人的社会实践活动
D
、
保存人类文明的活动
答案解析
纠错答疑
105、《中华人民共和国义务教育法》规义务教育必须做到两个“全面”，即（ ）。
A
、
全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B
、
全面进行教育改革，全面发展职业教育
C
、
全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D
、
全面发展，面向全体
答案解析
纠错答疑
106、下列关于遗忘的表述，正确的有（ ）。
A
、
不重要的内容容易遗忘
B
、
形象的内容要比抽象的内容容易遗忘
C
、
无意义材料要比有意材料容易遗忘
D
、
遗忘的进程不均衡，具有先慢后快的特点
答案解析
纠错答疑
107、上课时，老师通过播放视频，让学生对地球环境恶化的状况有所了解，然后开始进行相关知识的讲解。这属于教学过程的（ ）。
A
、
检查知识阶段
B
、
巩固知识阶段
C
、
领会阶段
D
、
运用知识阶段
答案解析
纠错答疑
108、维护青少年儿童的社会权利主体地位的文献发表于（ ）年。
A
、
1979
B
、
1982
C
、
1987
D
、
1989
答案解析
纠错答疑
109、根据韦纳的成败归因理论，把学习成败归因于（ ）对学习动机的激励作用最大。
A
、
努力程度
B
、
身心状态
C
、
任务难度
D
、
外界环境
答案解析
纠错答疑
110、教师的教学实施能力主要体现在（ ）。
A
、
对学生进行评价的能力
B
、
激发学生学习动机的能力
C
、
信息传递能力
D
、
师生多向互动能力
答案解析
纠错答疑
111、在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。
A
、
内部的、稳定的、不可控制的
B
、
外部的、稳定的，不可控制的
C
、
内部的、不稳定的、可控制的
D
、
外部的、不稳定的、可控制的
答案解析
纠错答疑
112、制度化教育的核心标志是（ ）。
A
、
学校系统的出现
B
、
脑力和体力劳动分工
C
、
阶级社会产生
D
、
文字的产生
答案解析
纠错答疑
113、班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今天”，这体现了班主任工作的（ ）。
A
、
独特性
B
、
机变性
C
、
情感性
D
、
时代性
答案解析
纠错答疑
114、某班同学随着教师知识呈现的进程，形成了本节课的知识结构，学生学习效率很高，这体现了教师在教学过程中注重知觉的（ ）。
A
、
恒常性
B
、
选择性
C
、
整体性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
115、课堂讲授有多种方式，其中主要包括（ ）。
A
、
讲演
B
、
讲解
C
、
讲读
D
、
讲述
答案解析
纠错答疑
116、从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项。此评价是（ ）。
A
、
个体间差异评价
B
、
内部评价
C
、
外部评价
D
、
个体内差异评价
答案解析
纠错答疑
117、“体者，载知识之车而寓道德之车也”这句话的提出者是（ ）。
A
、
陶行知
B
、
蔡元培
C
、
毛泽东
D
、
王国维
答案解析
纠错答疑
118、加强自我修养是完善师德境界的途径。下列不属于加强自我修养的是（ ）。
A
、
舍人为己，先己后人
B
、
注重反省，调适自我
C
、
保持个性，坚持自我
D
、
迎合同事，搞好关系
答案解析
纠错答疑
119、“学不躐等”体现的教学原则是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
巩固性原则
D
、
循序渐进原则
答案解析
纠错答疑
120、设定合理的目标有助于对学生自我效能感的培养，因此在帮助学生设定目标时，设定的目标应是（ ）。
A
、
具体
B
、
是通过努力可以实现的
C
、
不具备任何挑战性
D
、
有明确的评估标准
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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17
18
19
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120