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2024年商丘市民权县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、在为同学们讲述爱国精神的事例时，王老师讲述了“扫雷英雄”杜富国的英勇事迹，同学们深受感染。这属于教学直观中的（ ）。
A
、
言语直观
B
、
模象直观
C
、
实物直观
D
、
图像直观
答案解析
纠错答疑
2、班主任赵老师为了掌握本班同学的思想动态，背着学生查看他们的微信聊天记录、手机短信，他的行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
人格尊严权
B
、
知情权
C
、
隐私权
D
、
生命权
答案解析
纠错答疑
3、中小学心理健康教育是学校教育的重要组成部分，学生综合素质的提高要以良好的心理素质作为基础，学生心理素质的好坏直接影响其它素质的发展质量和发展方向，开展中小学心理健康教育，要以（ ）为根本。
A
、
建立完善的教育工作制度
B
、
提升师资力量
C
、
学生发展
D
、
丰富教育课程活动
答案解析
纠错答疑
4、下列情形中学校需要负责的是（ ）。
A
、
学生放假回家在校外的街道打闹时发生车祸
B
、
假期学生私自下水游泳溺水身亡
C
、
学生在校期间被同学欺凌，导致身体受到伤害
D
、
学生考试不及格，被父母暴打受伤
答案解析
纠错答疑
5、“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时（ ）。
A
、
细心玩味
B
、
融会贯通
C
、
敬守此意
D
、
收敛此心
答案解析
纠错答疑
6、王老师在学校附近的城中村租房居住，周围邻居请求王老师利用空余时间为自己的孩了补课，王老师应允后提出不接受任何物质回报的要求。就这样，王老师为周围邻居的孩了无偿补课了2年，但王老师所在学校得知情况后，认为王老师的做法违反教师职业道德，取消了王老师的评奖评优资格。若王老师对此处理决定不服，可以（ ）。
A
、
向法院起诉
B
、
提出劳动仲裁
C
、
申请当地教育部门复核
D
、
申请司法局居中调解
答案解析
纠错答疑
7、面对挫折，学生个体往往会出现不同的应对方式。慧慧在学业上受到挫折后，发现自己在游泳运动方面天赋很高，于是勤加练习，最终取得了成功，满足了自己对成就感的需要。慧慧这应对挫折的策略属于（ ）。
A
、
调整动机
B
、
改变行为
C
、
补偿替代
D
、
升华目标
答案解析
纠错答疑
8、有些老师，其所带班级的考试成绩总是在年级名列前茅，个人的教育教学能力、工作能力都特别强，但是学生对其满意度却不高，这是由于（ ）。
A
、
教师的事业心不够
B
、
教师对学生的爱不够
C
、
教师的协作性不够
D
、
教师的知识不够广泛
答案解析
纠错答疑
9、演示法是教师通过演示各种实物、直观教具或做示范性实验和动作，使学生通过观察获得感性认识或书本知识的方法。关于演示法的作用，下列说法错误的是（ ）。
A
、
演示法能把书本知识和实际联系起来，帮助学生形成深刻的概念
B
、
演示法可以引起学生的兴趣，吸引学生的注意，激发学生积极的思维
C
、
演示法有助于学生理解和巩固所学的知识
D
、
演示法有利于培养学生的口头表达能力
答案解析
纠错答疑
10、习近平总书记对教师师德建设提出了“四有好老师”要求，其中（ ）居于首位。
A
、
要有道德情操
B
、
有理想信念
C
、
要有扎实学识
D
、
要有仁爱之心
答案解析
纠错答疑
11、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（ ）。
A
、
教学媒体
B
、
教师
C
、
教学内容
D
、
教学方法
答案解析
纠错答疑
12、功能固着与反应定势是影响问题解决的两个重要因素，下列选项中属于反应定势的是（ ）。
A
、
小陈用喝汤的勺子切苹果和香肠
B
、
小华用3块砖当凳子，坐在上面休息
C
、
明明做一道数学题时，习惯性地写了“解”，后来才发现是一道证明题
D
、
古人看到了天空中的飞鸟，从而发明了风筝
答案解析
纠错答疑
13、学校心理健康教育的任何内容和形式，唯有为学生所认可、所接纳、所内化，才能充分调动他们的积极性和主动性，才能形成其智慧和潜力，从而形成健康的心理。这就要求学校心理健康应（）。
A
、
以学生为主体
B
、
面对全体学生
C
、
采用全面的方法
D
、
关注个别差异
答案解析
纠错答疑
14、下列关于减少多媒体认知负荷错误的是（ ）。
A
、
将文学的言语叙述分割成片段
B
、
放学生可控的片段题
C
、
保留有趣但无关的材料
D
、
将文字放置于图示的相应部分
答案解析
纠错答疑
15、前面学习的知识对后面知识的影响属于（ ）。
A
、
正迁移
B
、
负迁移
C
、
顺向迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
16、关于“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”指的是（ ）。
A
、
教育为国家和社会发展培养有用人才
B
、
教育为了生产
C
、
教育为了劳动
D
、
教育为政治服务
答案解析
纠错答疑
17、下面关于教学活动必须具备的条件，错误的是（ ）。
A
、
引起学生的学习意向
B
、
阐释学生所学的内容
C
、
促进学生的发展
D
、
采用易于为学生觉知的方式
答案解析
纠错答疑
18、讨论法是新课改倡导的重要方法，下列哪个选项不是讨论法的特点？（ ）
A
、
讨论时做好讨论小结
B
、
讨论时要注意严格要求
C
、
讨论的问题要有吸引力
D
、
在讨论中对学生进行启发引导
答案解析
纠错答疑
19、结束了一学期新课的学习后，语文老师刘老师给每位同学发了一套试卷以检测他们的学习水平，刘老师的这种评价方式属于（ ）。
A
、
诊断性评价
B
、
形成性评价
C
、
总结性评价
D
、
相对性评价
答案解析
纠错答疑
20、研究发现，在回忆的正确率上，最后呈现的材料遗忘得最少，其次是最先呈现的材料，遗忘最多的是中间的部分，这体现了影响遗忘的因素是（ ）。
A
、
识记者的态度
B
、
识记材料的性质和数量
C
、
练习的程度
D
、
识记材料的系列位置
答案解析
纠错答疑
21、长期以来，我国的基础教育是以（ ）为主。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
综合课程
D
、
以上都不是
答案解析
纠错答疑
22、在课堂上老师让学生列举砖头的作用，小强说“造房子、造仓库、造学校”，小红说“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉”相比较而言小红的思维是（ ）。
A
、
常规性思维
B
、
创造性思维
C
、
聚合思维
D
、
理论思维
答案解析
纠错答疑
23、下列活动中不属于教育现象的一项是（ ）。
A
、
父母教子女
B
、
雏鹰学习飞行
C
、
到体育馆看球赛
D
、
兴趣小组下围棋
答案解析
纠错答疑
24、下列关于“网络教育”特点描述不正确的是（ ）。
A
、
“平等的”开放式教育
B
、
兴趣选择
C
、
跨年龄段、跨时空教育
D
、
可观感强
答案解析
纠错答疑
25、在我国，适龄儿童、少年的父母或其他监护人有义务使适龄儿童，少年接受并完成规定年限的（ ）教育。
A
、
高等
B
、
职业
C
、
义务
D
、
中等
答案解析
纠错答疑
26、在教师道德品质诸要素中，居于主导地位的是（ ）。
A
、
教师道德认识
B
、
教师道德信念
C
、
教师道德行为
D
、
教师道德情感
答案解析
纠错答疑
27、奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出（ ）教学策略。
A
、
先行组织者
B
、
验证假说
C
、
意义学习
D
、
程序教学
答案解析
纠错答疑
28、卡特尔认为，（ ）以后，流体智力发展到顶峰。
A
、
20岁
B
、
25岁
C
、
28岁
D
、
30岁
答案解析
纠错答疑
29、《学记》中有云：时教必有正业，退息必有居学，这句话体现了教学（ ）的原则。
A
、
课内与课外相结合
B
、
启发性
C
、
教学相长
D
、
集体教育
答案解析
纠错答疑
30、学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中一门学科的安排在教学过程中重复出现，逐渐扩大加深，这属于（ ）的教学编排方式。这种编排方式比较符合学生认识发展规律。
A
、
铺垫式
B
、
平行式
C
、
直线式
D
、
螺旋式
答案解析
纠错答疑
31、教学目标设计的（ ）原则要求教学目标对知识与技能在陈述上不宜用含糊不清的词语，必须用可观察和衡量的行为动词来描述学生所形成的具体行为，要符合学生的认知水平。
A
、
阶段性
B
、
可操作性
C
、
发展性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
32、班级授课制是近现代教学的基本组织形式，首先对班级授课制进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓的是（ ）。
A
、
泰勒
B
、
夸美纽斯
C
、
裴斯泰洛齐
D
、
凯洛夫
答案解析
纠错答疑
33、加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的（ ）。
A
、
关爱学生
B
、
终身学习
C
、
教书育人
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
34、小林在一则新闻里看到一位母亲为了救患病的女儿去偷东西，但认为她偷别人东西这一行为是违法的，所以不该偷。这表明小林的道德判断水平发展到（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
中习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
习俗水平
答案解析
纠错答疑
35、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（ ）。
A
、
《大教学论》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《论演说家的教育》
D
、
《民本主义与教育》
答案解析
纠错答疑
36、胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时，她都对其表扬和奖励。胡老师的做法，符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
动机律
D
、
效果律
答案解析
纠错答疑
37、班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访。研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
管理班级实现了优化高效
B
、
注重教师专业能力提升
C
、
教育学生做到了因材施教
D
、
注重家校沟通的多元化
答案解析
纠错答疑
38、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，要大力开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼（ ）小时，不断提高学生体质健康水平。
A
、
一
B
、
二
C
、
三
D
、
四
答案解析
纠错答疑
39、影响基础教育改革的理论、理念非常复杂，有些理论主要影响着基础教育的宏观改革，而有些理论却对基础教育改革的微观领域影响较大。新课程改革的核心理念是（ ）。
A
、
走出知识传授的目标取向，确立培养“整体的人”的课程目标
B
、
破除书本知识的限制，构筑具有生活意义的课程内容
C
、
改变学校个性缺失的现实，创建富有个性的学校文化
D
、
为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展
答案解析
纠错答疑
40、教学工作的基本环节（ ）。
A
、
备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定
B
、
复习、导入、组织教学、新授课、复习巩固、布置作业
C
、
备课、上课、巩固知识、辅导答疑、布置作业
D
、
上课、巩固新知识、布置作业、学业成绩评定个别辅导
答案解析
纠错答疑
41、根据我国《未成年人保护法》的规定，任何组织或个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A
、
14
B
、
15
C
、
16
D
、
18
答案解析
纠错答疑
42、婴儿在学会称呼邻居家男性为“叔叔”后，可能对遇到的任何陌生男性都称呼“叔叔”，这种迁移属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
横向迁移
C
、
正向迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
43、诸子百家中，提出“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”三大德育纲领的是（ ）。
A
、
儒家
B
、
墨家
C
、
名家
D
、
道家
答案解析
纠错答疑
44、学习风格偏向于（ ）的学习者能进行精确的知觉分析，倾向于反复沉思，所以精确度较高，但不善于把握宏观和整体。
A
、
理智型
B
、
情感型
C
、
操作型
D
、
冲动型
答案解析
纠错答疑
45、教师在开展心理健康教育时，尽可能地为学生提供和创造条件，使他们成为心理健康教育的“主角”，而不是像其他学科教学那样接受老师的灌输。这主要体现了心理健康教育原则中的（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
主体性原则
C
、
民主、平等原则
D
、
预防、发展重于矫治的原则
答案解析
纠错答疑
46、习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话时提出，新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任。根据学习动机内容的社会意义，当代青年以实现中华民族伟大复兴为己任，是种（ ）。
A
、
直接动机
B
、
内部动机
C
、
高尚动机
D
、
近景性动机
答案解析
纠错答疑
47、《中华人民共和国教育法》第四条规定：各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位；全社会都应当尊重教师。本条教育法律规范属于（ ）。
A
、
原则性规范
B
、
义务性规范
C
、
禁止性规范
D
、
授权性规范
答案解析
纠错答疑
48、下列不符合操作模仿阶段的动作特点的是（ ）。
A
、
动作的稳定性较差
B
、
各个动作要素之间的协调性较差
C
、
主要靠动觉控制动作
D
、
完成一个动作往往比标准速度要慢
答案解析
纠错答疑
49、老师先给学生介绍了“哺乳动物”这一概念，让学生对哺乳动物的主要特征有了一定的了解，然后，再带着学生了解狗、狐、鼠、象等动物的概念和基本特征，这种知识学习属于（ ）。
A
、
下位学习
B
、
上位学习
C
、
组合学习
D
、
并列学习
答案解析
纠错答疑
50、中华上下五千年历史传承下来文化繁多，但通过教育实现对文化传播大都是精华，这说明教育具有（ ）功能。
A
、
文化传承
B
、
文化选择
C
、
文化更新与创造
D
、
促进文化交流整合
答案解析
纠错答疑
51、教师的劳动没有严格的交接班的时间界限，上班前、下班后都可能是教师劳动的时间，这反映了教师劳动具有（ ）的特点。
A
、
复杂性
B
、
连续性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
52、（ ）是国家对各级各类学校培养人才的质量和规格的总要求，体现着国家的意志。
A
、
教育目的
B
、
教育方针
C
、
课程目标
D
、
培养目标
答案解析
纠错答疑
53、在英语考试中，学生需要快速读短文来完成阅读理解，这主要是（ ）在起作用。
A
、
注意的范围
B
、
注意的稳定
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
54、蒙台梭利曾说过：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话支持了（ ）。
A
、
实用主义教育
B
、
人本主义教育
C
、
建构主义教育
D
、
形式主义教育
答案解析
纠错答疑
55、学生学完英语单词后，教师要求他们课后应立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是（ ）。
A
、
多感官参与
B
、
合理分配复习时间
C
、
复习方式的多样化
D
、
及时复习
答案解析
纠错答疑
56、小玲到欧洲旅游，初到之时，饭菜不对味口，几天后，就慢慢适应了。小丽刚买鞋子感觉有点紧，穿着不舒服妈妈说：“穿几天就好了！”后来，果然如此。从中我们可以看出，这正是心理学理论所说的（ ）。
A
、
感觉的补偿作用
B
、
感觉的关联作用（联觉）
C
、
感觉的适应作用
D
、
感觉的对比作用
答案解析
纠错答疑
57、教育目的不是固定的即便对一个国家而言，也会根据不同阶级的社会发展情况，制定不同时期的教育目的。现阶段我国教育目的的重点是（ ）。
A
、
发展学生智力
B
、
发展学生的个性特长
C
、
培养学生的思想政治本质和道德品质
D
、
培养学生的创新精神和实践能力
答案解析
纠错答疑
58、我国古代文学的四大名著之一《红楼梦》中，林黛玉多愁善感，聪明多疑，孤僻清高，推测她的气质属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
胆汁质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
59、某教师认为，教学不能把知识作为预先决定了的东西交给学生，不能以我们对知识的理解方式作为让学生接收的理由，用社会性的权威去压榨学生，学生对知识的接收，只能由他自己去建构完成，应以他们自己的经验为背景，来分析，判断知识的合理性。该教师的观点体现了下列哪一学习理论？（ ）
A
、
行为主义学习理论
B
、
人本主义学习理论
C
、
建构主义学习理论
D
、
认知主义学习理论
答案解析
纠错答疑
60、主要用来回答“是什么”“为什么”和“怎么样”而存在的基本形式是（ ）。
A
、
符号
B
、
概念
C
、
命题
D
、
图式
答案解析
纠错答疑
61、阿基米德在洗澡时突然发现了浮力定律，解决了“王冠之谜”，这种思维属于（ ）。
A
、
分析思维
B
、
常规思维
C
、
直觉思维
D
、
抽象思维
答案解析
纠错答疑
62、以下描述不属于影响课堂管理因素的是（ ）。
A
、
教师领导风格
B
、
班级规模
C
、
班级性质
D
、
学生活跃程度
答案解析
纠错答疑
63、多血质气质特征是（ ）。
A
、
强、平衡、灵活
B
、
强、平衡、不灵活
C
、
强、不平衡、不灵活
D
、
弱、不平衡、灵活
答案解析
纠错答疑
64、新课程的核心理念是（ ）。
A
、
一切为了每一位学生的发展
B
、
使学生快乐学习
C
、
使学生全面掌握知识与技能
D
、
尊重学生自主选择
答案解析
纠错答疑
65、期末考试一结束， 小丽就和朋友吐槽题目太难，所以没有考好。依据韦纳的归因理论， 这种归因属于（ ）。
A
、
稳定、外在、不可控的
B
、
稳定、外在、可控的
C
、
稳定、内在，不可控的
D
、
稳定、内在、可控的
答案解析
纠错答疑
66、师：我们天天读书，从小学到初中高中以及进入大学，这是为了什么呢？就是为了中华的崛起，为了自强于世界民族之林，为了使中华民族繁荣富强，这是我们读书的目的，周恩来在青少年时代就给我们树立了典范，今天我们要学习的课文是，（板书）为中华崛起而读书，请同学们打开书，认真自读。 该教师使用的课堂导入的方法是（ ）。
A
、
开门见山，揭示新课
B
、
联系旧知，提示新课
C
、
巧设悬念，引人入胜
D
、
动手操作，亲身体验
答案解析
纠错答疑
67、“近朱者赤，近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ ）。
A
、
遗传
B
、
个人差异
C
、
个人努力
D
、
环境
答案解析
纠错答疑
68、小亮同学是一个勤奋好学的小学生，他经常热心帮助同学，对老师交给的任务总是能认真细致的完成，是一个自尊自强的好少年，小亮同学表现出的这些心理现象属于（ ）。
A
、
意志
B
、
气质
C
、
性格
D
、
品德
答案解析
纠错答疑
69、为了讲好一堂课，教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合。因为“教学有法，教无定法”这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
连续性和广延性
答案解析
纠错答疑
70、学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，主要有两种对立的观点。其中一种是（ ），它把学生看成是可以随意涂改的一张白纸，一个可以任意填充的装知识的容器，对教师来说，学生处于一种从属地位。
A
、
社会本位论
B
、
个体本位论
C
、
教师中心论
D
、
学生中心论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举出很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。针对老师的评价错误的是（ ）。
A
、
遵循了启发性原则
B
、
遵循了教师主导与学生主体相结合的教学规律
C
、
遵循了直接经验和间接经验相结合的教学规律
D
、
布置的作业难度适中，分量适当
答案解析
纠错答疑
72、[案例选择]小学语文教科书根据小学生语文学习的规律和认识事物的规律，由浅入深，由易到难安排教学内容，全套教科书分低、中、高三个阶段，第一阶段为一、二年级，着重进行句的训练；第二阶段是三、四年级，着重进行段的训练；第三阶段是五、六年级，着重进行篇的训练。 上述材料中，小学语文教学内容的设计，主要遵循个人身心发展的（ ）。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
不平衡性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
73、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要抓住优化（ ）和（ ）两个重要环节，改进智育工作。综合运用多种教学方法，处理主导与主体关系，培养学生的创新精神和实践能力，充分调动学生的主观能动性。
A
、
教育素质
B
、
基础设施
C
、
学生思想
D
、
课堂教学
答案解析
纠错答疑
74、教育的社会功能即教育通过自身职能的正常履行而产生的一种社会功效，主要包括（ ）。
A
、
经济功能
B
、
政治功能
C
、
人口功能
D
、
科技功能
答案解析
纠错答疑
75、沃拉斯的问题解决方面包括（ ）。
A
、
准备阶段
B
、
孕育阶段
C
、
明朗阶段
D
、
验证阶段
答案解析
纠错答疑
76、教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
社区教育
C
、
班级教育
D
、
学校教育
答案解析
纠错答疑
77、关于教师在课堂上的发问环节，下列说法恰当的有（ ）。
A
、
所提问题应清晰明了
B
、
应措辞精炼
C
、
一次尽可能提出多个问题
D
、
保证高认知水平问题的适当比例
答案解析
纠错答疑
78、班级组织规范是班级正常运转的基本保障，它对班级活动具有（ ）。
A
、
协调作用
B
、
塑造作用
C
、
警示作用
D
、
榜样作用
答案解析
纠错答疑
79、社会化的基本条件是（ ）。
A
、
遗传
B
、
成熟
C
、
环境
D
、
教育
答案解析
纠错答疑
80、学生伤害事故的范围仅限于对（ ）的伤害。
A
、
生命权
B
、
财产权
C
、
身体权
D
、
健康权
答案解析
纠错答疑
81、下列属于学习策略中组织策略的有（ ）。
A
、
列提纲
B
、
画线
C
、
整体识记和分段识记
D
、
利用图形或表格
答案解析
纠错答疑
82、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中一些共同的发展趋势的是（ ）。
A
、
重视课程的标准化建设
B
、
重视课程内容的现代化、综合化
C
、
重视基础学科和知识的结构化
D
、
重视个别差异
答案解析
纠错答疑
83、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
84、教师良好的教育能力体现在（ ）。
A
、
较强的语言表达能力
B
、
知识广博
C
、
感情富有感染力
D
、
富有个性
答案解析
纠错答疑
85、提升学生内部学习动机的方法有（ ）。
A
、
经常奖励学生
B
、
满足学生的缺失需要
C
、
多种方法激发学生的求知欲
D
、
采取有趣的教学方式去呈现知识
答案解析
纠错答疑
86、结构良好问题的初始状态、目标状态和操作都是具体明确的，而结构不良问题是指它没有明确的结构或解决途径，其初始状态不明确。下列属于结构不良问题的有（ ）。
A
、
求半径为5厘米的圆的周长
B
、
修理故障的电脑
C
、
解决当地交通拥堵的问题
D
、
已知火车行驶速度和行驶时间，计算行驶距离
答案解析
纠错答疑
87、正确的学生观应包括（ ）。
A
、
学生都有巨大的发展潜力
B
、
学生的不成熟性具有成长价值
C
、
学生具有主体性，特别是创造性
D
、
学生是法律责任主体，有正当的权利和义务
答案解析
纠错答疑
88、家庭教育存在的主要问题（ ）。
A
、
家庭教育取代学校教育
B
、
对于孩子期望过高
C
、
片面注重智力开发、文化学习
D
、
不能全面关心孩子成长
答案解析
纠错答疑
89、师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，其类型包括（ ）。
A
、
以促进年轻一代成长为目的的社会关系
B
、
以维持双方情感为目的的朋友关系
C
、
以促进学生发展为目标的教育关系
D
、
以维持和发展教育关系为目标的心理关系
答案解析
纠错答疑
90、下列关于需要的说法，正确的是（ ）。
A
、
需要具有对象性
B
、
人和动物满足自然需要的方式没有区别
C
、
社会需要是人特有的
D
、
人的需要是发展的
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、古典文学四大名著之一《西游记》成功塑造了许多鲜明生动的形象，其中八戒这个角色是把客观事物中以来结合过的特征加以结合，体现了想象过程中的夸张形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、整体记忆与部分记忆，多种感官协同记忆是识记阶段的精细加工策略。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、课程设计是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、早晨起来，看到房屋的屋顶是湿的，便推想昨天夜里下过雨，“昨天夜里下过雨”这并未被直接感知，但却可以根据下雨的有关知识经验推理出来，这是思维的间接性特点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，对于违纪情节轻微的学生，可以采取增加额外教学或者一节课堂教学时间内的教室内站立等惩戒措施。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、德育过程是培养思想品德的过程，所以德育过程即是思想品德形成过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、同化是指改变已有的认知结构以适应新的环境和信息。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、家长有暴力倾向子女相对也容易对人采取侵犯性行为。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、学生主动在黑板上做题目，结果答案是错误的，老师没有批评反倒表扬他有勇气，这是一种替代性强化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、在固定时隔强化程式中，个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势，这种现象称为扇贝效应。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的学生，教师应加强其自我认知的培养。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、教师的行动研究途径可以是任何非正式的探索方法，包括做笔记、写日志、谈话记录以及保留学生的作品等。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、用“山巅一寺一壶酒”来记忆圆周率3.14159，属于精加工策略。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、认知策略比学习策略所包含的范围更广。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、复习是通过反复学习领悟已学知识来防止遗忘和进行巩固的唯一方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、教育现代化的核心是教育理念的现代化，而不是教育科技的现代化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、根据性格的差异特征，可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、卡片式教案是教学实践中最基本、最常用的一种教案形式。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、班杜拉指出观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习，包括注意、保持和动机三个子过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、《高等教育法》十六条规定：高等学历教育分为专科教育、本科教育、研究生教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、德育过程的基本矛盾是教育者提出的要求与品德接受者已有的水平之间的矛盾。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。这是教师应当履行的义务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、教育工作是学校教学的中心工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、学生认识具有与人类认识不同的显著特点是（ ）。
A
、
间接性
B
、
目的性
C
、
交往性
D
、
简捷性
答案解析
纠错答疑
122、一所学校的校风是学校物质文化、制度文化和（ ）的统一。
A
、
社会文化
B
、
精神文化
C
、
人文文化
D
、
地方文化
答案解析
纠错答疑
123、（ ）适用于对本校教师进行教育教学实践能力的培训。具体培训方式有导师带教、校际教师交流、教育教学研究等。
A
、
技能型培训
B
、
实践型培训
C
、
评价型培训
D
、
理论型培训
答案解析
纠错答疑
124、因班内多位家长要求给自己的孩子补课，该班两位任课教师利用寒假组织该班多名同学补课一周，并收取一定数额补课费。他们的做法（ ）。
A
、
侵犯了学生的休息权
B
、
体现了教师勤奋、敬业、认真负责精神
C
、
符合按劳取酬、多劳多得的社会主义分配原则
D
、
违反了教育机关禁止乱办班、乱补课、乱收费规定
答案解析
纠错答疑
125、班干部选举会上刘老师对同学们说：“班干部的选举结果，取决于每位同学手中神圣的一票”。由此可见，刘老师的管理属于（ ）。
A
、
仁慈型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
126、教育法律关系是以（ ）核心而形成的社会关系。
A
、
思想关系
B
、
国家强制办
C
、
教育法律规范
D
、
权力与义务
答案解析
纠错答疑
127、被称为心理学的“三大势力”的有（ ）。
A
、
精神分析
B
、
行为主义
C
、
认知主义
D
、
人本主义
答案解析
纠错答疑
128、老师让4岁的小玉用两手分别向两个同样大小的矮而宽的杯子内投放同等数量的木珠（每次投一颗）。此时小玉知道这两个杯子里装的木珠一样多。随后教师将其中一杯珠子全部倒入另一个高而窄的杯子后，相比较而言，小玉却认为高而窄的杯子中的珠子更多。这体现了前运算阶段儿童的思维具有（ ）的特点。
A
、
不合逻辑
B
、
自我中心
C
、
单维性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
129、教师职业道德是一定的社会和阶级对教师职业道德行为提出的根本要求，是调整各种相互关系的行为准则，其中包括以下哪些关系?（ ）
A
、
教师与学生
B
、
教师与教师
C
、
教师与亲属
D
、
教师与社会
答案解析
纠错答疑
130、主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是（ ）。
A
、
感性知识
B
、
理性知识
C
、
程序性知识
D
、
陈述性知识
答案解析
纠错答疑
131、被称为“现代教育学之父”的教育家是（ ）。
A
、
赫尔巴特
B
、
康德
C
、
培根
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
132、以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于创造思维和意志力培养的教学模式为（ ）。
A
、
传递——接受教学模式
B
、
自学——指导教学模式
C
、
情境——陶冶教学模式
D
、
引导——发现教学模式
答案解析
纠错答疑
133、幼儿园放学后，明明玩秋千入迷了，不愿回家，妈妈着急了，说：“那你就玩个够吧，别回家了！”明明听了以后可开心了，以为真的可以一直玩不回家了。但是最后明明还是被妈妈拖着回家了，在路上的时候，明明又哭又闹，甚至还坐在地上不走，妈妈只好答应晚上带他去公园玩，不过现在要先回家吃饭。晚上明明对妈妈说：“月亮是跟着我的，我走，月亮就走；我不走，月亮也就不走。”听了明明的话，妈妈也是哭笑不得。 以下哪一项不可以帮助明明学会适当表达和调控情绪（ ）。
A
、
用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样
B
、
禁止幼儿发泄情绪
C
、
和幼儿一起讨论自己高兴或者生气的事情
D
、
需要不能得到满足时能够接受解释，不乱发脾气
答案解析
纠错答疑
134、教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。教师这样做（ ）。
A
、
目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字
B
、
符合知觉选择性规律
C
、
符合知觉理解性规律
D
、
符合感觉的相互作用中同时性对比规律
答案解析
纠错答疑
135、下列属于教师在课堂教学中的情感投入的有（ ）。
A
、
对学生的责任感
B
、
为人师表且不断自我提升
C
、
与学生之间友好信赖的关系
D
、
端正的教学态度
答案解析
纠错答疑
136、下列学生的学习策略属于组织策略的有（ ）。
A
、
小高每天睡觉前会在脑子里过一遍当天所学的新知识
B
、
小苏将每个单元的英语单词根据词性进行分类
C
、
小汪给化学元素周期表编口诀
D
、
小朱在每学完一个章节后会制作思维导图以便检测对知识的记忆情况
答案解析
纠错答疑
137、以下属于教育现象的有（ ）
A
、
师傅带徒弟
B
、
小猴学跳跃
C
、
学校组织学生看电影
D
、
张艺谋拍电影
答案解析
纠错答疑
138、裴斯泰洛齐主张教育的目的“在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才能，能在社会上达到他应有的地位”，这种教育目的观的价值取向是（ ）。
A
、
生活本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人本位论
D
、
科学本位论
答案解析
纠错答疑
139、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（ ）。
A
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B
、
不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
C
、
合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
D
、
不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定
答案解析
纠错答疑
140、地理课上，赵老师利用地图和模型表现黄土高原千沟万壑的地形，这种教学的直观手段属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
言语直观
D
、
实验直观
答案解析
纠错答疑
141、某县教师黄某每天下午放学后在县城某小区为20余名学生集中辅导并收取费用，该教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的（ ）要求。
A
、
规范从教行为
B
、
秉持公平诚信
C
、
坚持言行雅正
D
、
关心爱护学生
答案解析
纠错答疑
142、小明即将上考场，感觉心跳加速，有点微微出汗，这属于情绪情感的（ ）。
A
、
主观体验
B
、
外部表现
C
、
生理唤醒
D
、
认知活动
答案解析
纠错答疑
143、“为中华之崛起而读书”这句话引起了许多人的共鸣。根据学习动机内容的社会意义分类，这句话属于（ ）。
A
、
内部学习动机
B
、
外部学习动机
C
、
间接远景动机
D
、
高尚的动机
答案解析
纠错答疑
144、布鲁纳积极倡导发现学习，下列不属于发现学习的优点的是（ ）。
A
、
学生在学习中主动思考，有利于激发学生的智慧潜力
B
、
学生在学习中获得成就感的满足，有利于激发学生的内在学习动机
C
、
学生获得发现的实践经验，有利于学生培养更广泛的兴趣爱好
D
、
学生自己发现和自行组织知识，有利于所学知识的保持
答案解析
纠错答疑
145、课堂练习设计应该遵循的原则有（ ）。
A
、
紧扣和服务于教学目的，必须与教学内容相关
B
、
必须难易适度
C
、
必须具有变化性、多样性
D
、
必须具有促使学生进步的特性
答案解析
纠错答疑
146、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
A
、
行为塑造
B
、
行为训练
C
、
行为矫正
D
、
行为强化
答案解析
纠错答疑
147、课堂上因小李回答精彩，有几位同学自发为其鼓掌，其他同学接会暗示很快的也鼓起掌来，这体现了观察学习的（ ）。
A
、
习得效应
B
、
抑制效应
C
、
去抑制效应
D
、
社会促进效应
答案解析
纠错答疑
148、下列关于乌申斯基的表述正确的有（ ）。
A
、
被称为“俄国教师的教师”
B
、
主张建立全国统一的学制
C
、
认为教育必须弃恶扬善，要给予儿童更多的指导和管束
D
、
强调必须对儿童进行直观教学
答案解析
纠错答疑
149、以下教学模式属于情境—陶冶教学模式的是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
快乐教学
C
、
案例教学
D
、
探究教学
答案解析
纠错答疑
150、杨老师刚接手一个班级，便积极了解每个学生的行为日常以及学习特点，针对不同的学生采取不同的方法与手段，这主要体现了教师劳动的（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
长期性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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7
8
9
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
4、不定项
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
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142
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145
146
147
148
149
150