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2024年三门峡市卢氏县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、王莉刚毕业走上教师岗位,平时工作中积极向年长的老师请教,虚心学习,她坚定地认为自己只要认真钻研教学,多了解学生,就能提高学生的学业成绩,并因此以最大的热情投入到教育教学活动中。这说明王莉老师的( )较好。
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  • 2、美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和( )。
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  • 3、小光每天都能克服外部因素,坚持在英语朗读角练习英语,其英语表达能力不断提高。这体现的是( )。
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  • 4、一般来说,申请认定教师资格者的普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》的( )。
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  • 5、两名在测验中都取得了高分的学生,一名自信心增强,一名则觉得自己运气不错,这是因为他们( )。
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  • 6、离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是( )。
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  • 7、课程组织的( ),在于为学习者提供继续学习相关课程要素的机会,并根据学习任务的性质,形成长期的累积学习效果。
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  • 8、学校为了防止学生出现意外伤害事故,于是要求学生全部参加意外伤害保险,否则不能来学校上课,该校的做法( )。
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  • 9、肖亮交际能力很强,经常主动配合老师组织班级活动,联系科任老师和同学家长,但由于酷爱篮球比赛,多次未能及时完成学校任务。他的气质类型属于( )。
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  • 10、“眼不见为净”,从心理防卫的方法来看属于( )。
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  • 11、最近发展区理论的提出者是( )。
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  • 12、班杜拉认为影响自我效能感的最重要的因素是个体行为的( )。
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  • 13、如果要研究“小组合作对学生学习成绩的影响”,最有效的研究方法是( )。
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  • 14、老师在学生的作业本上写下“这道题的解答步骤清晰、答案正确”,这是在对学生的作业进行( )。
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  • 15、炎热的夏日,小豪向自己的母亲抱怨道:“妈妈,天上的太阳公公老是跟着我,我好热。”小豪妈妈听后既惊讶又觉得好笑,一脸宠溺的跟小豪说:“妈妈挡着你啦,太阳公公看不见你就不会跟着你。”根据皮亚杰的理论,小豪的心理发展处于( )。
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  • 16、一个好老师必须挚爱自己的职业,对教学有极大的热情,这样他才能积极投入到教学工作中,这说明( )是成为好教师的关键。
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  • 17、教育可以使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多的人所掌握,从而提高劳动生产效率,促进生产力的发展。这说明教育具有的功能是( )。
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  • 18、某校大力美化校园环境,注重校园文化建设,确定了校风、校训、班风、班训,这种现象说明该校重视学校的( )。
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  • 19、“科学技术是第一生产力”是( )提出的。
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  • 20、教师的语言需要符合教学内容的科学性 ,下列选项中符合教师语言规范的是( )。
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  • 21、新课程倡导( )的学习方式。
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  • 22、“让学校的每一面墙壁都会说话”。这句话所体现的德育方法是( )。
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  • 23、小明考试不及格,晚上回家后妈妈取消他今晚看球赛的“权利”,妈妈这一做法属于( )。
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  • 24、班主任把学生的音体美等课程时间分给了语数英老师,违背了( )教育原则。
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  • 25、在我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立“六三三”学习阶段和年限的学制是( )。
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  • 26、在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )。
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  • 27、教师管理的根本问题是( )。
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  • 28、学习动机理论的观点中,属于行为主义的观点( )。
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  • 29、科技课上,王老师让同学们列出火柴的用处,小林只能想到火柴可以引火做饭,却想不到火柴还可用于去除厕所的臭气。这种现象属于( )。
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  • 30、根据教育理论的成熟程度、教育研究方法的不同等,教育学的发展历程可划分为四个阶段,其中萌芽阶段的特点是( )。
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  • 31、人们在阅读课文时,由于个体的知识经验不同,从课文中提取的信息是不一样的;我们去火车站接一位不认识的客人,对客人的期待,将影响我们对他们识别与确认。以上案例的加工方式是( )。
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  • 32、在教育教学实践中,有的教师出于各种目的,隐匿、销毁、私拆学生的私人信件,侵犯了学生的( )。
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  • 33、数学是一种普遍的符号语言,本身具有抽象性,例如自然数5,可以是五朵鲜花,五只小鸡,五个大饼,五个篮球,儿童对数学知识的掌握,就其实质而言是一种( )。
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  • 34、关于启发式教学,以下表述不正确的是( )。
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  • 35、教师职业道德的影响深入学生心灵,不仅影响学生的今天,而且影响学生的明天,甚至影响一辈子,使学生终生难忘。这体现了教师职业道德( )。
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  • 36、被撤销教师资格的,自撤销之日起( )内不得重新申请认定教师资格。
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  • 37、下列不属于短时记忆特点的是( )。
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  • 38、小芳的学习依赖性很强,遇到不懂的问题总想着问老师和同学,不喜欢自己分析思考,小芳的学习风格最符合( )。
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  • 39、“分组教学”的“分组”主要是按学生的( )分组。
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  • 40、维果斯基认为教学与发展的关系应该是( )。
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  • 41、学生考试时,经常会跳过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
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  • 42、教育部公布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》规定,( )秋季入学高一年级全面实施新修订的课程方案和课程标准。
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  • 43、根据班杜拉的社会心理学理论,通过他人成功的经验或受到的赞扬来增强自身完成某种事的决心和信心属于( )。
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  • 44、当问题的初始状态可以发出许多途径,而其中只有很少一些途径能达到目标,这时运用问题解决的( )方法最有用。
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  • 45、下列属于相对性评价的是( )。
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  • 46、《辛丑条约》中的内容有:①清政府赔款白银4.5亿两;②清政府保证严禁人民的反抗斗争;③允许帝国主义在中国驻兵;④修建使馆,划分租界。在记忆上述内容时,王光同学采用了“前(钱)进(禁)宾(兵)馆”来进行记忆,他所使用的记忆策略为( )。
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  • 47、在教育目标分类中,美国心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是( )。
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  • 48、偏爱人文学科、社会学科和教育学科,喜欢别人向他们提供结构严密的教学,这种学习风格属于( )。
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  • 49、幼儿游戏的基础和源泉是( )。
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  • 50、在创造性思维训练中,教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途,这侧重培养的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、我国教育发展史上,出现的教育机构是( )。
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  • 52、影响个体身心发展的因素包括( )。
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  • 53、开学不久,某校召开了教职工大会。校长宣布,今年学校要求所有教师都要进行教育教学研究。同时,教师的教育教学研究将作为晋升职称的一项标准。校长还没有说完,下面便议论纷纷。某教师认为,学校的这项要求有一定难度,因为他是教数学的,平时除了教学就是看一些有关教学方面的杂志和书籍,不知道如何去进行教育教学的研究。从教育教学研究的角度分析,下列说法恰当的有( )。
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  • 54、下列关于命题的说法正确的有( )。
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  • 55、下列不属于精神分析法的是( )。
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  • 56、青少年儿童身心发展的客观规律是( )。
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  • 57、下列属于违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于“廉洁自律”规定的行为是( )。
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  • 58、2019年6月,国务院教育督导委员会办公室印发的《2019年对省级人民政府履行教青职责评价方案》指出,要按照( )的原则,聚焦查找问题、研判问题和解决问题,推动省级人民政府切实履行教育工作相关职责。
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  • 59、作为学习过程中普遍存在的一种现象,学习迁移会受到学习过程中许多因素直接或间接的影响,下列属于客观因素的有( )。
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  • 60、关于考试焦虑症,以下说法正确的有( )。
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  • 61、在课程设置方面古德菜德认为“课程”应该划分为五个层次,下列哪些属于这五个层次?( )
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  • 62、六年级班主任罗老师花五个月完成46首别出心裁的诗歌,作为学生的期末评语,表达了对班里学生的鼓励和期望,通过期末诗歌评语,学生不仅可以从老师那里得到评价与反馈,也可以得到一些建议和意见,罗老师的做法( )。
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  • 63、关于教师和学生的两大对立观点是()。
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  • 64、每—个问题都必须包含以下几种成分?( )。
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  • 65、美术课程资源开发有利于( )。
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  • 66、斯金纳认为行为变化在强化作用,强化就是能增强反应时的效果,根据强化的原理,教师在教学中应注意( )。
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  • 67、人类的学习和动物的学习具有本质区别,主要体现在人类学习( )。
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  • 68、下列选项中不属于陈述性知识的是( )。
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  • 69、体现循序渐进教学原则的有( )。
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  • 70、以下属于监控策略的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、家庭教育是学校教育的有益补充,家庭要尽可能早地经常使孩子在活动中获得一定数量、质量的外部刺激,促进他们的发展。( )
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  • 72、美育最高层次的任务是形成学生发现美的能力。( )
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  • 73、在中小学的课堂上,教师要尽量多使用直观教具,以调动学生学习的积极性。( )
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  • 74、一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
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  • 75、教育内容设计是教学设计最关键的环节,也是教学设计的主体部分。( )
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  • 76、所有学生都要参加课外活动。 ( )
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  • 77、班级管理的对象是班级中的各种管理资源,而主要对象是师生关系。( )
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  • 78、提出普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度的教育家是斯宾塞。( )
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  • 79、体育具有很好的教育功能,又有一般课堂和书本教育中无法达到的效果,从凝聚民心、提高国家软实力,到如何面对生活、做人行事,都在体育活动中有所体现。( )
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  • 80、11、12岁—14、15岁的学生属于少年期阶段。 ( )
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  • 81、学校校本课程开发,总是力图体现出自身的教育价值观,并基于学校资源与师生特点。 ( )
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  • 82、启发式教学不是一种具体的教学方法。 ( )
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  • 83、人格由遗传决定,环境无法塑造。 ( )
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  • 84、教育让人摆脱了“重男轻女”的观念,进而使人口的城乡结构趋于合理。 ( )
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  • 85、未成年人擅自外出夜不归宿的,其所在的寄宿制学校应及时查找,不应向公安机关请求帮助。 ( )
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  • 86、学习动机和学习效果成正比。( )
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  • 87、国家在制定教育制度时,只要判断制定的教育制度是否先进就行了。
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  • 88、教育目的是由人确定的,具有主观性,不具有客观性。( )
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  • 89、建立良好的教师权威是管理好班级的重要办法之一。( )
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  • 90、品德的心理结构中最具有动力色彩的成分是道德情感。( )
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  • 91、学校不得经常公布学生考试成绩,不得按成绩对学生进行排名。( )
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  • 92、我国课程计划中的“活动课程”与杜威所提倡的活动课程无实质性的差别。( )
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  • 93、桑代克的效果律表明,如果一个动作跟随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加。( )
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  • 94、教学目标是教育者在教育教学的过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生变化的结果。 ( )
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  • 95、根据《中华人民共和国教师法》第十六条规定:国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。( )
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  • 96、“最近发展区”是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。( )
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  • 97、国家课程具有权威性、强制性和统一性,不可进行校本化改造。( )
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  • 98、变式是指本质特征不变,非本质特变换,使学生逐渐理解概念的真正含义。( )
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  • 99、布鲁纳认为学习过程包括获得、转化和评价三个过程。( )
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  • 100、教师的个人教学效能信念越强,教师对学生控制定向越人道,学生的自主性越强,教学效果也越好。( )
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