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2024年三门峡市湖滨区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、《预防未成年人犯罪法》二十六条规定，禁止在中小学附近开办营业性歌舞厅、（ ）以及其他未成年人不适宜进入的场所。
A
、
营业性游戏厅
B
、
餐饮
C
、
健身房
D
、
书店
答案解析
纠错答疑
2、高三年级的小轩为了有安静的学习、休息环境来备战高考，向学校申请外宿。小轩的行为属于学习策略中的（ ）。
A
、
组织策略
B
、
计划策略
C
、
调节策略
D
、
资源管理策略
答案解析
纠错答疑
3、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要，称作（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
归属和爱的需要
C
、
成长的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
4、新课程改革在很多方面都体现了启发式教学方式的特点，遵循这一教育原则的首要问题是（ ）。
A
、
启发学生将知识运用于实际
B
、
启发学生独立思考
C
、
调动学生学习的主动性
D
、
发扬教学民主
答案解析
纠错答疑
5、《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人违法犯罪而制定的，其立足点是（ ）。
A
、
预防和惩戒
B
、
预防和保护
C
、
教育和保护
D
、
教育和惩戒
答案解析
纠错答疑
6、学生的权利指学生依照国家法律法规规定而拥有的一切正常权利。中小学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。
A
、
受教育权
B
、
生命健康权
C
、
性的不可侵犯权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
7、数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（ ）。
A
、
顺向迁移
B
、
负迁移
C
、
正迁移
D
、
逆向迁移
答案解析
纠错答疑
8、态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受、情感和意向三方面的构成要素。其中态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的（ ）。
A
、
核心成分
B
、
动力性成分
C
、
非智力成分
D
、
内化了的成分
答案解析
纠错答疑
9、胡老师抱怨他们班上的学生，当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们越来越不像话。对于学生这种不良行为的增加可以用行为主义的（ ）理论观点来加以解释。
A
、
正强化
B
、
负强化
C
、
给予惩罚
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
10、自觉纪律是学生纪律性水平高的表现，小敏能遵守班上的纪律守则，并且积极维护、主动执行，说明小敏的（ ）。
A
、
纪律习惯好
B
、
纪律意志强
C
、
纪律认识高
D
、
纪律态度好
答案解析
纠错答疑
11、（ ）是指当人们在意识到自己正在被关注或者被观察的时候，会刻意去改变一些行为或者言语表达的效应。
A
、
罗森塔尔效应
B
、
晕轮效应
C
、
霍桑效应
D
、
毛毛虫效应
答案解析
纠错答疑
12、平常说的“大器晚成”体现智力的（ ）个别差异。
A
、
能力结构
B
、
发展水平
C
、
语言思维
D
、
表现早晚
答案解析
纠错答疑
13、某教师拟定小测试范围，让学生分组讨论确定测试题目，分组交叉考试，再让各小组推出人选到台上讲题，学生在台下交叉判卷。使学生参与到“教”的活动中来，激发学生的学习兴趣和竞争意识。该老师的教学行为体现了新课程改革基本理念中的（ ）。
A
、
关注学生发展
B
、
强调教师成长
C
、
注重联系生活
D
、
重视学习结果
答案解析
纠错答疑
14、2021年4月，教育部办公厅印发的《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》提出了几个“重要时间”对比下列表述错误的是（ ）。
A
、
小学生每天睡眠时间应达10小时
B
、
小学生上午上课时间一般不早于9:00
C
、
小学生就寝时间一般不晚于21:20
D
、
校外培训机构培训时间结束时间不晚于20:30
答案解析
纠错答疑
15、在课堂上，教师要求学生能够用自己的语言解释“浮力”的定义。这属于布卢姆认知目标中的（ ）。
A
、
领会水平
B
、
知识水平
C
、
分析水平
D
、
评价水平
答案解析
纠错答疑
16、教师从新手到专家的五个阶段是：新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和（ ）。
A
、
专家阶段
B
、
专业阶段
C
、
精熟阶段
D
、
高级阶段
答案解析
纠错答疑
17、有的学生总是有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，这种学习策略为（ ）。
A
、
复述策略
B
、
精加工策略
C
、
组织策略
D
、
元认知策略
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是师德修养的最高境界，也是儒家修身的最高境界。
A
、
内省
B
、
慎独
C
、
反思
D
、
躬行
答案解析
纠错答疑
19、某学生感受性低，耐受性高，易受外界刺激的影响，具有较高的可塑性，反应迅速灵活，这种气质类型属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
黏液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
20、胡老师在讲授《瑞雪图》一文时，出示了几幅下雪的图片，引导学生感受下雪的场景，这种教学手段属于（ ）。
A
、
实物直观
B
、
模象直观
C
、
虚拟直观
D
、
言语直观
答案解析
纠错答疑
21、根据我国教育法律法规，下列关于教科书的说法错误的是（ ）。
A
、
根据国家教育方针和课程标准编写
B
、
国家不鼓励教科书循环使用
C
、
学校必须使用通过审定的教科书
D
、
教科书审查人员不得参与或变相参与教科书的编写工作
答案解析
纠错答疑
22、为使学生了解和熟悉显微镜的操作步骤和注意事项，孟老师在课堂上指导学生操作显微镜，让学生通过自己动手掌握显微镜的使用方法，孟老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
现场教学法
B
、
直观演示法
C
、
习法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
23、埃里克森的人格发展阶段理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都是有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，青春期的危机冲突是同一性对角色混乱，对此阶段的学生教师应该（ ）。
A
、
给其提供自己做决定的机会
B
、
提供独立完成任务的机会
C
、
鼓励其进行自我认同并给他们树立榜样
D
、
激励其将自己的成绩与以往的成绩相比，而不是与别人的成绩横向比较
答案解析
纠错答疑
24、看到一支粉笔，听到一首歌曲，属于（ ）。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
思维
D
、
表象
答案解析
纠错答疑
25、小组合作学习的重要理论基础是群体动力理论。下列表述不属于群体动力理论范畴的是（ ）。
A
、
竞争
B
、
从众
C
、
探究
D
、
模仿
答案解析
纠错答疑
26、20世纪70年代，美国开始了一场恢复基础教育运动的大规模教育改革，对美国中小学教育质量的提高起到了一定的积极作用。下列关于基础教育运动的说法，不正确的是（ ）。
A
、
吸收了实用主义教育强调学生在教学中的中心地位
B
、
克服了学科结构主义运动过于强调教学内容的弊端
C
、
该运动的直接起因是针对生计教育运动的
D
、
该运动的实质是为了恢复传统教育的基本精神
答案解析
纠错答疑
27、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率是（ ）。
A
、
25%
B
、
50%
C
、
75%
D
、
100%
答案解析
纠错答疑
28、某心理健康老师对不同年级学生的心理健康状况采用不同评价标准，这遵循了心理健康评价的（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
差异性原则
C
、
特定性原则
D
、
客观性原则
答案解析
纠错答疑
29、“建国君民，教学为先”体现了教育与（ ）的关系。
A
、
政治
B
、
经济
C
、
文化
D
、
科技
答案解析
纠错答疑
30、心理健康教育的对象主要是（ ）。
A
、
心理正常的学生
B
、
存在心理问题但无力自我解决的学生
C
、
存在严重心理问题的学生
D
、
存在轻度心理问题的学生
答案解析
纠错答疑
31、学习动机对学习效果具有积极影响，但学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度与学习效率的关系是（ ）关系。
A
、
反比
B
、
无关
C
、
U型曲线
D
、
倒U型曲线
答案解析
纠错答疑
32、奥苏泊尔认为（ ）是将符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。
A
、
发现学习
B
、
机械学习
C
、
无意义学习
D
、
意义学习
答案解析
纠错答疑
33、根据马斯洛的观点，你应该在满足（ ）的需要之前努力去满足（ ）。
A
、
生理；归属与爱
B
、
归属与爱；尊重
C
、
尊重；自我实现
D
、
尊重；安全
答案解析
纠错答疑
34、气质类型属于（ ）的儿童在学前阶段不会有适应上的问题，入学后，当集体要求每个人能够积极参与活动，并快速做出反应，但是这种类型的儿童会表现出适应上的一些问题，如过分胆小、行动缓慢等。
A
、
高活跃型
B
、
慢活跃型
C
、
困难型
D
、
容易型
答案解析
纠错答疑
35、教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括（ ）。
A
、
实验法
B
、
问卷调查法
C
、
测验法
D
、
文件分析法
答案解析
纠错答疑
36、课程内容的重难点，或课程设计者认为重要的课程内容必须在一定的时间内重复出现，使学生有足够的机会尽可能多接触，学习和掌握这些内容，这是课程设计（）的要求。
A
、
连续性
B
、
顺序性
C
、
整合性
D
、
关联性
答案解析
纠错答疑
37、教师是学生的第二父母，教师的一言一行都潜移默化地影响学生的言行。学为人师。行为世范。这种言论都反映了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
持续性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
38、在奥苏伯尔的学习分类中，将符号所代表的新知识与学习者已有的认知结构中适当的观点建立人为的实质性联系，这种学习称为（ ）。
A
、
接受学习
B
、
意义学习
C
、
发现学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
39、评价可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。下列考试中的评价与其他三项不同的是（ ）。
A
、
高考
B
、
驾照
C
、
英语四、六级
D
、
教师资格证考试
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是教育工作的出发点和归宿，为教育教学活动的开展指明了方向。
A
、
教育制度
B
、
教育管理
C
、
教育目的
D
、
教育评价
答案解析
纠错答疑
41、埃里克森的心理社会性发展的八个阶段中，青春期的少年处于（ ）阶段。
A
、
基本信任对怀疑
B
、
自我同一性对角色混乱
C
、
自主性对羞怯感
D
、
自我调整对绝望感
答案解析
纠错答疑
42、以下文化属于中义的文化范畴是（ ）。
A
、
物质文化
B
、
企业文化
C
、
校园文化
D
、
民族文化
答案解析
纠错答疑
43、朱熹认为教师要传授知识，培养学生的知、情、意、行，就必须具有广博的知识才能，丰富的文化修养，健全高尚的人格，这体现了中华民族传统师德中的（ ）。
A
、
传道授业，教书育人
B
、
以身作则，为人师表
C
、
因材施教，教学相长
D
、
学而不厌，诲人不倦
答案解析
纠错答疑
44、姜还是老的辣指的是（ ）。
A
、
三元智力
B
、
空间智力
C
、
流体智力
D
、
晶体智力
答案解析
纠错答疑
45、在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。这主要遵循的是（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
启发性原则
C
、
循序浙进原则
D
、
巩固性原则
答案解析
纠错答疑
46、下列不属于学校法律关系内容的是（ ）。
A
、
学校与政府
B
、
学校与社会
C
、
学校与教师
D
、
学校与家长
答案解析
纠错答疑
47、班杜拉创立的德育模式认为人与环境是一个互动体，下列关于其德育模式说法正确的是（ ）。
A
、
系统论述了示范榜样对道德发展的内在作用机制
B
、
坚持性善论
C
、
提出了智力与道德判断力关系的一般观点
D
、
把培养健全人格作为德育目标
答案解析
纠错答疑
48、何老师是某小学的语文老师，他在距离学校不足100米处开了一家营业性电子游戏厅，并允许班上学生进入该游戏厅，何老师的做法（ ）。
A
、
正确，何老师有自主经营的权利
B
、
正确，学生是自愿进入游戏厅的
C
、
错误，违反了我国《义务教育法》
D
、
错误，违反了我国《预防未成年人犯罪法》
答案解析
纠错答疑
49、六年级武老师收取了学生家长的过年红包，数额从100到500不等，他认为“教书育人是我们的本职工作。学生家长为了表示感谢发个红包这也很正常”。武老师的这一做法（ ）。
A
、
符合教师的本职工作
B
、
违背了廉洁从教的原则
C
、
拉近与学生家长的关系
D
、
履行教书育人的职责
答案解析
纠错答疑
50、（）提出了学习的联结——试误说，把动物和人类的学习过程定义为刺激与反应之间的联结，认为知识和技能的获得必须通过尝试——错误——再尝试这样一个过程。
A
、
巴甫洛夫
B
、
格思里
C
、
桑代克
D
、
赫尔
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列有助于学生创造个性塑造的有（ ）。
A
、
在写作文时鼓励学生自己选题
B
、
在解决数学题目时鼓励学生想出不同的解决方法
C
、
对学生所提问题均以肯定态度接纳
D
、
在学业测试中，增添部分无固定答案的问题
答案解析
纠错答疑
52、如何处理好教师与家长的关系，这不仅关系到教育的成败，关系到学生的未来，也是反映教师职业道德水准的关键所在，教师在与家长交往中应该做到（ ）。
A
、
尊重理解
B
、
谦虚和蔼
C
、
居高临下
D
、
一视同仁
答案解析
纠错答疑
53、国际人工智能与教育大会由中国和联合国教科文组织合作举办，于2019年5月16日至5月18日在北京召开。国家主席习近平向大会致贺信并强调，中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展（ ）。
A
、
伴随每个人一生的教育
B
、
平等面向每个人的教育
C
、
适合每个人的教育
D
、
更加开放灵活的教育
答案解析
纠错答疑
54、特殊能力是指个体从事某项专门活动所必须具备的能力。下列属于特殊能力的有（ ）。
A
、
观察能力
B
、
写作能力
C
、
长跑能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
55、班主任工作的优劣会直接影响到学生的成长，而学生是班主任工作的对象，因此班主任要深入地了解、研究学生，才能指导有法。班主任了解和研究学生的主要内容有（ ）。
A
、
学生的个人情况
B
、
学生的群体关系
C
、
学生的学习生活环境
D
、
学生对班主任看法与期望
答案解析
纠错答疑
56、课堂管理的重要目的之一，是让学生学会自主管理，下列途径可以有效地帮助学生实现自我管理的有（ ）。
A
、
让学生更多地参与到课堂规则制定过程中
B
、
给予学生些时间反思他们不良行为产生的原因
C
、
应当给学生机会考虑他们将怎么计划监视和调节自己的行为
D
、
要求学生回顾一下课堂规则，提一些必要的修改建议
答案解析
纠错答疑
57、认知心理学认为，学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程一般分为如下几个阶段即（ ）。
A
、
知识的获得
B
、
知识的保持
C
、
知识的更新
D
、
知识的运用
答案解析
纠错答疑
58、中学生在认知方面需要加强培养的有（ ）。
A
、
观察的目的性
B
、
抽象逻辑思维
C
、
推理能力
D
、
概括能力
答案解析
纠错答疑
59、根据加德纳的多元智力理论，下列人群中具有较高内省智力的有（ ）。
A
、
政治家
B
、
哲学家
C
、
心理学家
D
、
建筑师
答案解析
纠错答疑
60、影响课堂气氛的因素主要有（ ）。
A
、
教师素养与教学能力
B
、
学生基础与学习兴趣
C
、
教学内容的难易
D
、
校风、班风、学风
答案解析
纠错答疑
61、受教育是每个中华人民共和国公民的（ ）。
A
、
权利
B
、
义务
C
、
自由
D
、
责任
答案解析
纠错答疑
62、影响问题解决的因素有（ ）。
A
、
问题的呈现方式
B
、
功能固着
C
、
知识的储备
D
、
反应定势
E
、
认知特征
答案解析
纠错答疑
63、班级管理包括（ ）三个基本环节。
A
、
制定计划
B
、
组织实施
C
、
评价总结
D
、
科学规范
答案解析
纠错答疑
64、[案例选择]孙老师在自己的班上大力倡导“学生掌握学习方法要比单纯获得一些知识更重要”的理念，开设专题讲座，从理论上反复全面地向学生讲述各种学习方法，并针对学习方法的学习对学生进行书面考试。一个学期结束了，孙老师班里的学生对于各种学习方法能够倒背如流，但整个班各门功课的考试没有提高，对孙老师的做法，以下分析恰当的是（ ）。
A
、
学习方法不是光从理论上教和通过考试就能掌握的
B
、
孙老师对学习方法的理解以及他采取的教学方式是错误的
C
、
在教学中采用学科渗透式进行学习方法的教学效果可能更好
D
、
无内容
答案解析
纠错答疑
65、教学设计作为教学实施前的准备性活动，对教学有着重要的影响。下列有关教学设计的说法中，正确的有（ ）。
A
、
教学设计的主要功能是导教和促学
B
、
教学设计是将教学诸要素进行系统性谋划的过程
C
、
教学设计的结果是形成教和学的计划和方案
D
、
教学设计应以教师为中心，选择教师适合的教学风格
答案解析
纠错答疑
66、根据心理学家观点，问题解决要经过发现问题、理解问题和（ ）阶段。
A
、
提出假设
B
、
检验假设
C
、
进行实践
D
、
实践总结
答案解析
纠错答疑
67、班主任肩负着班级发展和管理学生的使命，作为一名班主任需要具备的素质内容包括（ ）。
A
、
成熟的心理素质
B
、
良好的道德素质
C
、
知识文化素质
D
、
能力素质
答案解析
纠错答疑
68、教师职业道德作为教师的行为规范，在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向，它常常以（ ）等概念体现出来。
A
、
公正
B
、
团结
C
、
廉洁
D
、
文明
答案解析
纠错答疑
69、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师对学生进行评价时应坚持（ ）。
A
、
以教育目的为指导思想
B
、
以“学生守则”为基本依据
C
、
以学习成绩为主要内容
D
、
以促进学生发展为主要原则
答案解析
纠错答疑
70、教师在开展教学研究时，为了保障研究的伦理原则，需要做到（ ）。
A
、
尊重被试的权利
B
、
开展研究活动时不给被试造成不当压力
C
、
慎重解释研究材料或研究结果
D
、
预先告知保密条款
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、在日常教育教学过程中，教师不得泄露学生隐私，但不包括学生不愿开口的成绩单。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、考生在国家考试中携带或者使用考试作弊器材、资料的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试二年以上五年以下。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、为建立促进教师不断提高的评价体系，新课程建立以学生评价为主，校长、教师、家长共同参与的评价制度。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、在完整的问题解决过程中，发现问题是其最后环节。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、错觉是指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、讲授法即灌输式教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、短时记忆的容量是无限的，因此学生短时间内可以记住大量的新知识，但不一定能保存足够长的时间。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、创造性认知品质是指创造性心理结构中与认知加工有关的部分，这是创造心理活动的核心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、现代学校产生的先后顺序是小学、中学、大学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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81、教师的根本任务是教好学生功课。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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82、学生、学习过程和学习气氛是课堂三大要素。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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83、榜样强化是斯金纳提出的一种强化理论。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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84、班主任的领导方式有权威型、民主型和放任型。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、艾宾浩斯遗忘曲线研究表明，遗忘的过程是不均衡的，遗忘的趋势是先慢后快。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、素质教育就是不要学生刻苦学习，减负就是不给或减少给学生布置课后作业。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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87、学生在做判断时，依靠自己的内心感觉，不易受外来的因素影响和干扰。该学生的认知风格属于场独立型。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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88、小学教育是学校教育制度的起始阶段。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、学校利用评价三好学生等方法激发学生学习动机，这主要是发挥附属内驱力的作用。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、儿童身心发展有不平衡性，因此教育要遵循量力性原则。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、品德评价法包括奖励、惩罚、评比和操行评定。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、教师在上课时，直接出示各种与教学内容相关的图片、模型、幻灯片和教学电影等来进行教学，这种教学形式被称为实物直观。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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93、教育期待是对学生发展的热切盼望。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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94、发现教学是种以学生自身活动为主的教学策略，它适用于团体教学和小组教学，但不适用于个别教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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95、一个人掌握的知识越多，说明能力越强。
A
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正确
B
、
错误
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96、表扬在特定情况下也会变成惩罚。 （ ）
A
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正确
B
、
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97、组织教学是教学开始时的活动。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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98、创造性思维的核心是直觉思维。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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99、学生对信息进行的加工的深度存在表层加工和深层加工两种方式，深层加工有利于侧重理解的考试，表层加工有利于侧重事实学习和记忆的考试。
A
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正确
B
、
错误
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100、学校工作要坚持以教学为中心，意味着学校各项工作的安排，无论是后勤工作，还是行政工作，均应围绕教学工作来进行。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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