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2024年南阳市唐河县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数75分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自（ ）。
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
2、父母最近发现小君做作业时总是玩手机，心不在焉，甚至不想和父母沟通。一次，母亲无意间发现小君在社交网站上与一群不良青年有瓜葛，从其手机中的交谈内容还发现，这群不良青年正在蛊惑小君吸食毒品。根据《预防未成年人犯罪法》，小君父母应当立即将情况报告给（ ）。
A
、
法院
B
、
居委会
C
、
公安机关
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
3、费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的一般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段，下列不属于联系形成阶段的是（ ）。
A
、
用英文打字机打出man这个词，学习者必须知道并打出每个字母，而且打第一个字母的反应又必须成为打第二个字母的刺激
B
、
已经学会开汽车的人，在学习开飞机时，必须排除用手转动控制盘的习惯
C
、
有经验的司机在正常开车时，可以轻松地与别人交谈
D
、
学会了简化太极拳的人，在学习杨氏太极拳时，必须避免把简化太极拳中后坐的蹩脚的动作带到杨氏太极拳里来
答案解析
纠错答疑
4、儿童有两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平，或者说借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是（ ）。
A
、
先行组织者
B
、
教学支架
C
、
互相协助
D
、
最近发展区
答案解析
纠错答疑
5、根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有（ ），可以由所在学校予以行政处分或解聘。
A
、
故意不完成教学任务造成损失的
B
、
课余时间无偿为学生补课的
C
、
教学过程中延长授课时间的
D
、
学生管理中严厉对待学生的
答案解析
纠错答疑
6、某教师重视基本概念、原理及学习方法的教学，他遵循的学习理论是（ ）。
A
、
行为主义学习理论
B
、
认知结构理论
C
、
认知同化学习理论
D
、
建构主义理论
答案解析
纠错答疑
7、新课程结构重视了学科知识、社会生活和学生经验的（ ），加强了学科之间的相互渗透，从而改变了现行课程过分强调学科本位的现象。
A
、
改进
B
、
分类
C
、
整合
D
、
迁移
答案解析
纠错答疑
8、“教育有法，而教无定法，贵在得法”，反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
长期性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
9、一节好课的最重要标准是（ ）。
A
、
教学目的明确
B
、
教学内容正确
C
、
教学方法灵活
D
、
学生主体性充分发挥
答案解析
纠错答疑
10、中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动,在公开场合不怯生,能够很好地表现自己；在课堂上能比其同学更快地掌握新知识,但学习并不深入,不求甚解。由此可以推断,小颖的气质类型最有可能属于（ ）。
A
、
多血质
B
、
粘液质
C
、
胆汁质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
11、家长不同的教育方式和教育态度对孩子的心理发展，也会有不同的影响，下列属于忽视型家庭子女的主要表现特点的是（ ）。
A
、
依赖
B
、
敌对
C
、
自卑
D
、
娇气
答案解析
纠错答疑
12、两个同为6岁的儿童，一个儿童的抽象思维已有较好的发展，可以利用概念进行运算；而另一个还不能脱离实物进行运算。这说明人的身心发展具有（ ）的特点。
A
、
互补性
B
、
不平衡性
C
、
个别差异性
D
、
顺序性
答案解析
纠错答疑
13、考试结束以后，对于成绩好的学生老师给予奖励并表扬其学习努力认真，对于成绩落后的学生，老师给予安慰并鼓励其以后多加努力，这种“努力归因”可以增强学生的自信心，根据韦纳的归因理论，努力程度属于（ ）因素。
A
、
内部的、不稳定的、不可控的
B
、
外部的、稳定的、不可控的
C
、
内部的、不稳定的、可控的
D
、
外部的、稳定的、可控的
答案解析
纠错答疑
14、下列属于原始社会教育特征的是（ ）。
A
、
系统性
B
、
制度性
C
、
无阶级性
D
、
等级性
答案解析
纠错答疑
15、当学生之间产生了矛盾，教师往往教育学生要换位思考，站在对方角度考虑。这是德育中的（ ）。
A
、
认知性道德发展模式
B
、
体谅模式
C
、
社会行动模式
D
、
价值澄清模式
答案解析
纠错答疑
16、教师资格证制度是一种国家法定的职业许可制度。下列关于教师资格的表述，不正确的是（ ）。
A
、
高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用
B
、
教师资格分为动儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格等
C
、
取得教师资格的公民，可以在本级及以上等级的各类学校和其他教育机构担任教师
D
、
取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、枝工学校等担任实习指导教师
答案解析
纠错答疑
17、作家、画家、音乐家、表演艺术家都有着惊人的（ ），这是他们构思、创作和表演的基础。
A
、
形象记忆
B
、
运动记忆
C
、
语义记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
18、学校的校舍、教室、操场属于教育过程中的（ ）。
A
、
教育媒体
B
、
教育辅助手段
C
、
教育的场所与设施
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
19、中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，开展中小学心理健教育，要以（ ）为根本，遵循学生身心发展规律。
A
、
学生发展
B
、
学生学习
C
、
教学课程
D
、
普及教育
答案解析
纠错答疑
20、教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
A
、
榜样示范法
B
、
陶冶教育法
C
、
实际锻炼法
D
、
指导自我教育法
答案解析
纠错答疑
21、中国传统文化的价值观念倾向于厚古薄今，时常感慨“今不如昔”，倡导“法先王”，教育上推崇“上所施而下所效”。这体现的教育价值观是（ ）。
A
、
重功利轻发展的教育价值观
B
、
重共性轻个性的教育价值观
C
、
重认同轻创造的教育价值观
D
、
重服从轻自主的教育价值观
答案解析
纠错答疑
22、通常人们对于知识获得的途径主要是通过直观和（ ）。
A
、
概括
B
、
比较
C
、
分析
D
、
综合
答案解析
纠错答疑
23、张栋被人嘲笑个子矮小，以一句“浓缩就是精华”化解了当时的尴尬，这种情绪调节的方法称（ ）。
A
、
升华
B
、
补偿
C
、
幽默
D
、
宣泄
答案解析
纠错答疑
24、世界各国的学制存在着差异，但学制在大中小学阶段的入学年龄方面，许多国家基本是一致的。这说明学制的建立主要依据（ ）。
A
、
政治经济制度
B
、
生产力和科技水平
C
、
人的身心发展规律
D
、
民族文化传统
答案解析
纠错答疑
25、下列表述体现“课内活动与课外活动相结合”这一教育思想的是（ ）。
A
、
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B
、
发然后禁，则扦格而不胜
C
、
时教必有正业，退息必有居学
D
、
学而时习之，不亦说乎
答案解析
纠错答疑
26、2019年政府工作报告对教育工作定下的总基调是（ ）。
A
、
发展更加公平更有质量的教育
B
、
推进城乡义务教育一体化发展
C
、
健全控辍保学工作责任体系
D
、
加强乡村教师队伍建设
答案解析
纠错答疑
27、张老师在讲消化系统这一知识点时，采用了下列这种板书设计，这属于（ ）。
A
、
比较式板书
B
、
线索式板书
C
、
提纲式板书
D
、
互动式板书
答案解析
纠错答疑
28、“塞翁失马，焉知非福”体现的心理防御机制是（ ）。
A
、
合理化
B
、
否定
C
、
反向
D
、
补偿
答案解析
纠错答疑
29、教育政策与教育法规的相同点是（ ）。
A
、
制定主体相同
B
、
表现形式相同
C
、
本质相同
D
、
主要任务一致
答案解析
纠错答疑
30、在学习能源可持续发展一章时，张老师说能源是能够提供能量的资源，然后让学生讨论能源的类型，张老师主要运用了（ ）。
A
、
问题教学
B
、
学习动机激发
C
、
先行组织者
D
、
教学言语循环
答案解析
纠错答疑
31、根据前苏联心理学家加里培林对智力技能形成阶段的划分，小学高年级或成人口算和心算，其运算过程大为简化，甚至达到张口就来的自动化程度。此阶段是智力技能形成的（ ）。
A
、
物质或物质化活动阶段
B
、
出声的外部言语活动阶段
C
、
无声的外部言语活动阶段
D
、
内部言语活动阶段
答案解析
纠错答疑
32、研究者通过搜集和分析研究对象的日常教育经历和体验，在解构并重构个体教育故事的过程中获得对个体经历的解释性理解。这种教育研究方法是（ ）。
A
、
教育叙事研究
B
、
教育行动研究
C
、
教育调查研究
D
、
教育实验研究
答案解析
纠错答疑
33、小贺最近的几次考试成绩都不理想，他认为“自己根本不是学习的材料”，于是听任失败，情绪低落甚至自暴自弃。 为帮助小贺缓解这种心理状态，下列干预的策略错误的是（ ）。
A
、
积极评价小贺，培养他的自控信念
B
、
创设良好环境，营造和谐师生关系
C
、
引导小贺对成败进行正确的归因
D
、
保证爱的持续，避免有差异地发展
答案解析
纠错答疑
34、一个学生的学习迁移可受他的学习意图和学习心向的影响，这种现象称为（ ）。
A
、
经验泛化作用
B
、
学习定势作用
C
、
分析概括作用
D
、
相同要素作用
答案解析
纠错答疑
35、各地每年一次的中考属于（ ）。
A
、
相对评价
B
、
绝对评价
C
、
形成性评价
D
、
诊断性评价
答案解析
纠错答疑
36、教师要按照学科知识体系的内在逻辑顺序进行系统的教学，这体现了（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发诱导原则
D
、
联系实际原则
答案解析
纠错答疑
37、作为教师职业道德的基本要求，也是教师高尚道德修养的表现在于（ ）。
A
、
以身示范
B
、
学而不厌
C
、
钻研教学
D
、
热爱学生
答案解析
纠错答疑
38、西方最早的教育学著作是（ ）。
A
、
《奥德赛》
B
、
《论演说家的培养》
C
、
《法律篇》
D
、
《理想国》
答案解析
纠错答疑
39、教师是学生的第二父母，教师的一言一行都潜移默化地影响学生的言行。学为人师。行为世范。这种言论都反映了教师劳动的（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
持续性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
40、在某次英语专业八级考试中，小米考了65分，他的室友小军考了75分，而合格分数线是60分，小米和小军都能拿到英语专业八级证书，这样的教学评价属于（ ）。
A
、
形成性评价
B
、
诊断性评价
C
、
相对性评价
D
、
绝对性评价
答案解析
纠错答疑
41、潘老师倾向于通过写教师日志的方式对教学工作进行反思，从而提升教学效果，这体现了教师专业发展取向中的（ ）。
A
、
理性取向
B
、
独立研究取向
C
、
文化生态取向
D
、
实践—反思取向
答案解析
纠错答疑
42、罗杰斯主张废除教师这一角色，代之以“学习的促进者”，“学习的促进者”要关心学习者的方方面面，尊重其情感和意见，接纳其价值观念和情感表现，并且这种感受并不以对方的某个特点、某个品质或者整体的价值为取舍、为依据。这体现了罗杰斯倡导的促进学习心理气氛因素的哪一原则？（ ）
A
、
同理心
B
、
真诚一致
C
、
全程互动
D
、
无条件的积极关注
答案解析
纠错答疑
43、我国宪法赋予公民享有的社会经济权利在教师职业范围内的具体体现是（ ）。
A
、
管理学生权
B
、
进修培训权
C
、
获得报酬权
D
、
教育教学权
答案解析
纠错答疑
44、维果斯基提出“教学应该走在发展的前面”，关于该教学原则，下列表述正确的是（ ）。
A
、
应该提前讲授未来的学习内容
B
、
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C
、
教学的重要任务是创造“最近发展区”
D
、
根据学生现有的水平进行教学
答案解析
纠错答疑
45、潇潇在和同学的交往过程中，知道了什么样的态度会被大家接受，于是便学会了用这种态度去和新同学交往，这体现了态度的（ ）。
A
、
过滤功能
B
、
调节功能
C
、
适应功能
D
、
价值表现功能
答案解析
纠错答疑
46、讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（ ）。
A
、
展示中心
B
、
指引思路
C
、
强化整体
D
、
提示结构
答案解析
纠错答疑
47、人们认识到：“火成岩由于受到高温和高压，所以是很硬的。”这一结论以命题网络储存，属于陈述性知识。如果把这一结论转化成如下规则：“如果用榔头敲击，石头不碎，那么此石头为火成岩。”人们可用这一规则去检测石头。根据加涅对学习结果的分类，这属于（ ）的学习。
A
、
言语信息
B
、
认知策略
C
、
动作技能
D
、
智慧技能
答案解析
纠错答疑
48、圆圆来自农村家庭，平时穿着朴素，每次学校组织开展各种集体活动，刘老师都不让她参加并说她笨手笨脚会影响班级集体荣誉，这让圆圆情绪极为低落，变得越来越自卑，刘老师的做法违背了素质教育（ ）。
A
、
面向全体学生的要求
B
、
促进学生个性发展的要求
C
、
提高国民素质的根本宗旨
D
、
培养学生的创新能力和实践能力的要求
答案解析
纠错答疑
49、根据科尔伯格的道德发展阶段理论学说，处于（ ）的儿童，会盲目地接受社会习俗和规则，并且认为只要接受了这些社会规则，他们就可以免受指责。
A
、
服从与惩罚定向阶段
B
、
天真的利己主义阶段
C
、
守法与良好的道德定向阶段
D
、
权威与维护社会秩序定向阶段
答案解析
纠错答疑
50、下列选项中，体现了无意注意的是（ ）。
A
、
熟练的司机开车时，不需要努力思考熟练熄火停车一气呵成
B
、
李老师给了小明一套数学模拟卷，小明回家后专心致志做题
C
、
小明为了能顺利出国留学，一心一意学习英语，备战雅思考试
D
、
上课时，教室外突然下起了雪，同学们都不约而同地望向窗外
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、随着年龄的增长，在社会强化的影响下，小学儿童的亲社会行为呈逐渐增加的趋势，集中表现在（ ）。
A
、
分享行为
B
、
助人行为
C
、
合作行为
D
、
竞争行为
答案解析
纠错答疑
52、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成，下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
新时代的德育，就是培养合格的社会主义建设者和接班人
B
、
传授知识是智育的全部内容和主要目的
C
、
美育不仅是育美，更是依托“美”或“丑”，从行为到心灵、从认知到情感，实现人的审美建构
D
、
劳动技术教育不仅让人能够掌握专门技术和应用的专业能力，更重要的是让人类个体懂得劳动的价值、认同劳动的意义
答案解析
纠错答疑
53、作为人类灵魂的塑造者，教师应当成为道德的楷模，全力培养良好的品行，做到（ ）。
A
、
知荣明耻，对利和义有正确的认识
B
、
试探道德底线，以身试法
C
、
有健康的心态，健全的人格
D
、
内外兼修，举止文明
答案解析
纠错答疑
54、夸美纽斯曾经写道：“教师是自然的仆人，不是自然的主人：他的使命是培植，不是改变，所以，假如他发现了某门学科与某个学生的天性不合，他绝不应强迫他去学习，因为在某一方面缺少的东西多半会由另一方面去补足……”下列对夸美纽斯的说法评价正确的有（ ）。
A
、
该说法体现出“教育适应自然”的教学原则，是夸美纽斯教育思想的根本原则
B
、
该说法与儒家中“因材施教”的教育思想有相似性
C
、
该说法认为教师在教学过程中要注意学生的特质与本性，有针对性地教育
D
、
按照该说法，如果一个学生不喜欢背诵，默读成绩不好，但数学成绩很好，便可以放弃背诵，仅追求数学的进步
答案解析
纠错答疑
55、动机的功能有（ ）。
A
、
激活
B
、
适应
C
、
支持
D
、
强化
E
、
指向
答案解析
纠错答疑
56、根据《中华人民共和国教师法》中关于教师考核的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（ ）和工作成绩进行考核。
A
、
政治思想
B
、
业务水平
C
、
工作态度
D
、
家庭情况
答案解析
纠错答疑
57、教师应当时刻具有“关爱学生”的意识和责任，做到（ ）。
A
、
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
B
、
关系爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待每一个学生
C
、
对学生严慈相济，做学生的良师益友
D
、
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
答案解析
纠错答疑
58、“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报，那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话，反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中，错误的是（ ）。
A
、
认知方式的不同维度之间具有独立性
B
、
认知方式等同于智力
C
、
布鲁纳提出从三个层面对认知方式进行测量的“洋葱模型”
D
、
瑞丁提出了以认知方式为核心的认知控制模型
答案解析
纠错答疑
59、一个人性格形成和发展的影响因素主要有（ ）。
A
、
遗传素质
B
、
同伴群体
C
、
学校教育
D
、
社会实践
答案解析
纠错答疑
60、[案例选择]材料一：教育部办公厅《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》要求：校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训，替代实施义务教育；划定区域内义务教育学校服务片区，确保适龄儿童、少年就近入学，小学入学一般采取登记入学，初中入学一般采取登记或对口直升方式入学，按照强弱结合原则合理调配对口直升的初中和小学；教育资源不够均衡的地方，稳妥实施多校划片，采取随机派位方式入学，民办学校与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的民办学校，引导学校采取电脑随机派位方式招生。 材料二：广东S市与广西Q市签署对口帮扶协议，S市在Q市帮扶建设义务教育学校，引进S市中小学名校到Q市办学校。 依据《义务教育法》分析上述材料，推进义务教育均衡发展的措施有（ ）。
A
、
优化义务教育资源配置
B
、
依法保障适龄儿童、少年入学
C
、
全面落实义务教育免试就近入学规定
D
、
鼓励发达地区支援欠发达地区实施义务教育
答案解析
纠错答疑
61、从内容上看，群众性课外活动包括（ ）。
A
、
参观、访问、调查
B
、
讲座、报告
C
、
比赛
D
、
社会公益性活动
答案解析
纠错答疑
62、惩罚是指为了减少不良行为而导致的不愉快情景。下列属于惩罚的有（ ）。
A
、
对旷课学生给予处分
B
、
教师不理会学生的提问
C
、
要求打架斗殴的学生抄写并背诵学生守则
D
、
对积极完成学科任务的学生给予奖励
答案解析
纠错答疑
63、教案设计的原则包括（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
程序性原则
C
、
可行性原则
D
、
反馈性原则
答案解析
纠错答疑
64、[案例选择][资料]小学二年级学生小明，性格活泼好动，喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答问题，经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答，想到什么就说什么，上课时注意力总是不够集中，作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难，如经常将“8”写成“∞”等等，导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事，他说：“其他同学都比我聪明，我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气，认为小明是在找借口，于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后，小明每次遇到考试就肚子痛，妈妈拿小明没办法，只好去找老师商量，老师建议小明的妈妈不要太着急，应该给小明足够的时间，并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说：“你下次要是考了60分，我就带你去动物园。”小明果然完成了 任务。妈妈又给小明设定65分的新目标......渐渐地，小明的学习状态越来越好。 针对此案例，下列说话正确的有（ ）
A
、
小明的认知方式属于冲动型
B
、
小明的归因方式容易造成习得性无助
C
、
考上60分就可以去动物园玩，这属于负强化
D
、
考不上90分就不能和其他小朋友玩，这属于正强化
E
、
为了让小明在课堂上集中注意力，应该加强无意注意的培养
答案解析
纠错答疑
65、《中国教育现代化2035》提出将服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持教育为（ ）服务。优先发展教育，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法。治理现代化，着力提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，为决胜全面建成小康社会，实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。
A
、
人民
B
、
中国共产党治国理政
C
、
巩固和发展中国特色社会主义制度
D
、
改革开放和社会主义现代化建设
答案解析
纠错答疑
66、学校文化是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。以学校文化的呈现形态进行分类，下列属于显性文化的是（ ）。
A
、
少先队入队宣誓仪式
B
、
校园的文化宣传语
C
、
班级庆祝建党100周年的主题黑板报
D
、
友爱、和谐的校园人际关系
答案解析
纠错答疑
67、提升教师职业道德修养的途径和方法有（ ）。
A
、
见利忘义
B
、
知行合一
C
、
自省慎独
D
、
独善其身
答案解析
纠错答疑
68、目前我国中小学课程主要由（ ）组成。
A
、
教材
B
、
课程计划
C
、
课程标准
D
、
教学评价
答案解析
纠错答疑
69、课堂教学管理的策略有（ ）。
A
、
创造良好的课堂气氛
B
、
营造良好的卫生环境
C
、
维持课堂学习纪律
D
、
处理课堂中的问题行为
答案解析
纠错答疑
70、学科课程和活动课程是现代学校教育中的两种基本类型，下列属于活动课程的特点的有（ ）。
A
、
重视成人生活的分析及其对儿童为适应未来社会生活需要所做的准备
B
、
重视儿童的兴趣、需要、能力和阅历，以及儿童在学习中的自我指导作用与内在动力
C
、
把课程资源作为解决问题的工具，反对预先确定目标的观念
D
、
对学生的发展有潜在的定向的质量要求
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、隐性知识就是通常所称的“知识”，一般以书面文字、图表和数学公式等加以表达。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、支架式教学是建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、心理学是研究人的行为的科学。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、智力是在先天禀赋的单独作用下产生的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、根据《未成年人保护法》对违法犯罪的未成年人坚持教育为主，惩罚为辅的原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教学模式即教学环节。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、瞬间记忆和长时记忆的容量都是无限的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、前习俗水平的儿童道德特点是着眼于行为的具体后果与自身利害关系，认为道德是外在要求决定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、桑代克撰写的《教育心理学概论》于1914年出版，标志着教育心理学的诞生。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，它是由组织者根据教育目的、教学培养目标、学校具备的条件和学生的愿望要求确定的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、道德情感有不同的种类，直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、基本的课堂座次排列是传统的纵横排列方式，其适于独立的课堂作业，提问和回答，它有助于学生将注意集中于教师，使学生更容易配对学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、图像记忆是瞬时记忆的主要编码形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、竞争对学生的学习动机存在严重的消极影响，应该完全取消竞争。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“高分低能”说明知识、技能的学习、掌握和能力的发展是不同步的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、情绪情感是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。情绪分为激情、应激和心境。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、智力的发展与知识的掌握二者相互依存，相互促进。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、一个人先学会了骑自行车却会干扰骑三轮车，这是顺向负迁移。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、短时记忆的容量约为5±2个意义单位（组块）。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、地方课程是国家教育行政部门规定的统一课程，是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、性格没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、智育的任务就是教学生学习文化知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、知识的掌握和能力的发展不是同步的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、申请取得我国教师资格的公民，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科及其以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、命题学习不但要以概念学习为前提也以符号学习为基础，旨在反映事物之间的关系，是一种更为复杂的学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、在使用问卷调查法搜集有关学生情感状况的评价信息时，问卷中的问题不能“诱使”学生做出你所希望的回答。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、“讲授法”是一种古老而落后的教学方法，当代教育应该抛弃的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、心理学家伊扎德认为，情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、测量是学业评价的一种特殊手段，它是采用定量分析的方法，对学生的学业做出评价。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、心理学上，一般把问题界定为给定信息和要达到的 目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。
A
、
思维起点
B
、
即定疑问
C
、
思维状态
D
、
刺激情境
答案解析
纠错答疑
102、《中华人民共和国教师法》是为了（ ），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展而制定的。
A
、
规范教师的执业行为
B
、
明确教师的行动规施
C
、
确保教育事业的发展
D
、
保障教师的合法权益
答案解析
纠错答疑
103、教师职业道德修养的内容包括多个方面，其核心问题是（ ）。
A
、
确立坚定的职业道德信念
B
、
掌握正确的职业道德知识
C
、
养成良好的职业道德行为
D
、
树立远大的职业道德理想
答案解析
纠错答疑
104、赞科夫主张教师所讲的内容，只要学生懂了就可以往下讲，不要原地踏步。不断呈现新的知识能使学生保持新鲜感和学习的兴趣。这说明其主张采取的教学内容组织形式是（ ）。
A
、
直线式
B
、
螺旋式
C
、
单元式
D
、
大纲式
答案解析
纠错答疑
105、一位高中政治老师不能准确说出我国的根本政治制度是人民代表大会制度，说明其缺乏（ ）。
A
、
本体性知识
B
、
实践性知识
C
、
条件性知识
D
、
通知性知识
答案解析
纠错答疑
106、育才中学为了更好地展示学校的办学宗旨和特色，进一步提升学校的办学水平，促进学生的个性发展，通过诸多名师的共同努力开发了一门课程。这门课程属于（ ）。
A
、
拓展课程
B
、
校本课程
C
、
地方课程
D
、
国家课程
答案解析
纠错答疑
107、少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，下列关于少年期心理发展特点的表述，正确的有（ ）。
A
、
少年期具有半成熟、半幼稚的特点
B
、
少年期依赖性和独立性交错
C
、
少年期自觉性和幼稚性交错
D
、
少年期抽象逻辑思维尚未占主导地位
答案解析
纠错答疑
108、在音乐课上，有些学生欣赏一首乐曲时，既可以看到美丽的风景，又可以感觉到微风的吹拂，甚至还会嗅到清新的空气中夹杂着芬芳的花香。这种现象是（ ）。
A
、
错觉
B
、
联觉
C
、
感觉对比
D
、
感觉互相作用
答案解析
纠错答疑
109、某中学在教学评价过程中，特别重视学生所作所为的努力和学生在某一阶段的进步程度等，让学生切身体会到经过自己的努力获得进步与成就，这一评价过程体现了该中学（ ）。
A
、
重视过程性评价
B
、
重视差异性评价
C
、
提倡质性评价
D
、
倡导学生互评
答案解析
纠错答疑
110、在实践当中，教师在制定教学目标时，习惯于使用“了解……”“懂得……”的表述形式，这类教学目标主要存在的问题是（ ）。
A
、
教学目标含糊、不明确
B
、
教学目标单一不全面
C
、
教学目标缺乏启发性
D
、
把教学目标等同于学习内容
答案解析
纠错答疑
111、培养劳动者是（ ）。
A
、
社会主义教育目的的总要求
B
、
对人才培养规格的具体要求
C
、
我国教育目的的根本特点
D
、
学校的教育质量标准
答案解析
纠错答疑
112、我国德育的途径主要有（ ）。
A
、
政治课与其他学科教学
B
、
劳动
C
、
课外活动与校外活动
D
、
班主任工作
答案解析
纠错答疑
113、[案例选择]《一堂有趣的数学课》 叮铃铃……上课了，这是王老师的一堂小学数学课, 在上节课学完“平行四边形的面积”之后，本节课要学习“三角形的面积” 王老师首先引导学生复习上节课的内容，再组织学生围绕“如何计算三角形的面积”展开合作学习，具体包括: （1）给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片,要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算（该环节中，小宇同学将两个纸片重合在一起,但这显然不利于核心问题的解决,在与同组同学交流后,他开始尝试新的方法）， （2）操作完成后,学生小组内部讨论图形拼接与解决核心问题之间的关联。讨论结束后请学生总结发言, （3）王老师结合学生的操作和讨论,提出问题: ①拼接成的这个图形是什么图形?面积知何计算?②拼接成的图形面积与原三角形面积之间有何关系?③三角形的面积如何计算? 最后,王老师引导学生总结概括出本节课中所用的数学思想是“转化”。 整堂课，学生沉浸在“做数学”的乐趣中，不断挑战自己的思维和理解，学生们觉得这些知识是通过自己的努力发现的、因此也更加喜欢数学课。 对上述案例的评价，下列选项中正确的是（ ）。
A
、
注重教学思想方法的渗透
B
、
充分发挥了学生的主体性
C
、
教师重视小组合作中的指导
D
、
有助于学生数学学科核心素养的养成
答案解析
纠错答疑
114、（ ）被认为是中国第一部教育学专著。
A
、
《论语》
B
、
《孟子》
C
、
《学记》
D
、
《大学》
答案解析
纠错答疑
115、按照美国课程专家泰勒的观点，课程开发与编制的最为关键的阶段是（ ）。
A
、
确定课程目标
B
、
选择课程内容
C
、
组织课程内容
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
116、“教学是教儿童不是单纯教教材，要开展真正的学习，儿童必须参与学习过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
A
、
建构主义课程理论
B
、
人本主义课程理论
C
、
改造主义课程理论
D
、
要素主义课程理论
答案解析
纠错答疑
117、从具体到抽象，由浅入深，由易到难，由低级到高级，循序渐进的教学过程符合个体身心发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
整体性
C
、
顺序性
D
、
互补性
答案解析
纠错答疑
118、小芳最近总是情绪低落，郁郁寡欢，对什么都提不起兴趣，经常一个人发呆。老师和同学和她说话，她也很少回应。这表明小芳可能患有（ ）。
A
、
强迫症
B
、
抑郁症
C
、
焦虑症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
119、弗洛伊德认为一个人的人格由（ ）三部分组成。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
超我
D
、
忘我
答案解析
纠错答疑
120、（ ）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A
、
教育目的
B
、
教育方针
C
、
教育计划
D
、
教学
答案解析
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1、单选题
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17
18
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
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115
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