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2024年漯河市召陵区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、钢琴家弹奏时右手奏主旋律，左手伴奏；老师一边讲课，一边观察学生的听课情况。这体现了注意的哪一品质？（ ）
A
、
注意的分配
B
、
注意的转移
C
、
注意的广度
D
、
注意的稳定性
答案解析
纠错答疑
2、通过斯坦福—比纳智力测验，一个8岁的儿童测得的心理年龄为10岁，他的智商为（ ）。
A
、
125
B
、
135
C
、
80
D
、
100
答案解析
纠错答疑
3、某教师认真负责，严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响，这体现了教育的（ ）。
A
、
显性正向功能
B
、
显性负向功能
C
、
隐性正向功能
D
、
隐性负向功能
答案解析
纠错答疑
4、王某与他人串通，允许他人冒用自己的身份，顶替自己取得师范学校的入学资格，根据我国《教育法》的相关规定，教育行政部门可责令王某停止参加相关国家教育考试（ ）。
A
、
一年以上三年以下
B
、
一年
C
、
二年以上五年以下
D
、
五年
答案解析
纠错答疑
5、我国古代有以孟子为代表的性善论，以荀子为代表的性恶论，以董仲舒和韩愈提出的人性分为上中下三等的观点，这些观点属于（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
教育主导论
D
、
主体能动论
答案解析
纠错答疑
6、加涅从信息加工的角度出发，把学习过程分成（ ）个阶段。
A
、
八
B
、
七
C
、
六
D
、
五
答案解析
纠错答疑
7、正在读初一的小马被选入省乒乓球队参加专业调练，则（ ）。
A
、
小马可以不再接受义务教育，专心训练
B
、
省乒乓球队应当保证小马继续接受义务教育
C
、
省乒乓球队未经批准可自行对小马实施义务教育
D
、
小马可以自行选择是否继续接受义务教育
答案解析
纠错答疑
8、在班级管理的原则中，（ ）是指班级成员参与管理，发挥其主体作用，同时也强调管理者要增强民主意识，切实保障学生的主人翁地位和权利，及时采纳学生的正确意见并接受学生的监督。同时发展和完善学生的各种组织逐步扩大班委会等组织的权限。
A
、
平行管理原则
B
、
协调一致原则
C
、
管教结合原则
D
、
自主参与原则
答案解析
纠错答疑
9、陈老师是某特殊教育学校的老师，在课堂上，她除了听取学生的回答、观察学生的眼睛与嘴形外，还采取个别测试的方式，以确定学生是否专心听讲或者掌握知识；同时还每天进行评估与记录以了解学生的错误类型、学习速度、作业情况等，以便尽早安排补救教学。在这个过程中，陈老师主要运用的教学技巧是（ ）。
A
、
反馈
B
、
发布清晰的反应讯号
C
、
极限评价
D
、
监控
答案解析
纠错答疑
10、陈老师常在课堂上对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不但可以激励优秀学生继续努力，同时也可以激励一般学生，因为一般学生看到表现优秀的学生受到表扬，自己也会倾向于做出表现优秀学生的行为，此处，一般学生受到了（ ）。
A
、
期待强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
11、下列选项中不属于内部言语特点的是（ ）。
A
、
隐蔽性
B
、
简约性
C
、
情景性
D
、
与思维的相关性
答案解析
纠错答疑
12、学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予（ ）。
A
、
警告
B
、
通报批评
C
、
罚款
D
、
行政拘留
答案解析
纠错答疑
13、创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②④
答案解析
纠错答疑
14、如果高水平的学生在测验项目上能得高分，而低水平的学生只能得低分，那么就说明（ ）高。
A
、
信度
B
、
效度
C
、
难度
D
、
区分度
答案解析
纠错答疑
15、小新明明知道上课说话打扰同学听课是不正确的行为，但他总是改不了上课说话的坏习惯。面对小新这一情况，老师应该注重培养其（ ）。
A
、
道德认识
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德信念
答案解析
纠错答疑
16、实际工作者在现实情境中自由展开反思，敢于探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的的研究是（ ）。
A
、
叙事性研究
B
、
个案研究
C
、
行动研究
D
、
调查研究
答案解析
纠错答疑
17、近年来，我国在新的课程计划中推行一纲多本，实施双语教学，强调乡土教材的重要性。这体现了（ ）对课程变革的影响。
A
、
文化模式
B
、
市场经济
C
、
科技进步
D
、
社会发展
答案解析
纠错答疑
18、布卢姆把认知领域的教学目标按照（）的顺序由低到高分成六个层次。
A
、
领会-应用-知识-分析-综合-评价
B
、
知识-领会-应用-分析-综合-评价
C
、
应用-领会-综合-知识-分析-评价
D
、
评价-领会-分析-综合-知识-应用
答案解析
纠错答疑
19、陈老师常在考试以后对一些表现优秀的学生给予表扬，因为这样不仅可以鼓励优秀学生继续努力，也可以激励成绩一般的学生，因为成绩一般的学生受到了（ ）。
A
、
持续强化
B
、
直接强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
20、老师认为课堂管理主要取决于教师的管理技能，于是他积极参加培训，以提高自己的课堂管理技能，达到改善课堂管理质量的效果。老师的做法体现了哪一课堂管理取向？（ ）
A
、
行为主义取向
B
、
认知主义取向
C
、
建构主义取向
D
、
教师效能取向
答案解析
纠错答疑
21、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
A
、
活动律
B
、
强度律
C
、
差异律
D
、
组合律
答案解析
纠错答疑
22、耶克斯——多德森定律表明，学习动机的强度和学习效率之间的关系是一种（ ）。
A
、
线性关系
B
、
倒U型曲线关系
C
、
倒V型曲线关系
D
、
正U型曲线关系
答案解析
纠错答疑
23、落实学生的主体地位，关键是根据具体的（ ），调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。
A
、
教学目标
B
、
情感态度价值观
C
、
教学要求
D
、
教学过程
答案解析
纠错答疑
24、奥苏伯尔认为课堂学习的最佳方式是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
构造一种完型
C
、
形成认知地图
D
、
有意义的接受学习
答案解析
纠错答疑
25、早上醒来看到地上湿漉漉的，就推测昨天可能下雨了。反映思维的（ ）。
A
、
概括性
B
、
灵活性
C
、
间接性
D
、
直觉性
答案解析
纠错答疑
26、小学课外活动的基本特点是（ ）。
A
、
自愿性
B
、
强制性
C
、
规范性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
27、赵老师在进行教学设计时，总是要思考教师“教什么”、学生“学什么”的问题，这种分析属于（ ）。
A
、
学习需求分析
B
、
教学内容分析
C
、
教学方法分析
D
、
教学策略分析
答案解析
纠错答疑
28、下列关于素质教育的说法，错误的是（ ）
A
、
素质教育以促进知识深刻内化为目标
B
、
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C
、
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D
、
素质教育以提高学生的综合素质为目的
答案解析
纠错答疑
29、成就动机理论的代表人物是（ ）。
A
、
马斯洛
B
、
阿特金森
C
、
斯金纳
D
、
韦纳
答案解析
纠错答疑
30、某小学生并不真正理解班规的含义，服从班规只是为了避免惩罚，指望好的行为能得到老师的表扬。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论。该小学生的道德处于（ ）。
A
、
前习俗水平
B
、
习俗水平
C
、
后习俗水平
D
、
超习俗水平
答案解析
纠错答疑
31、在教育科学研究广泛使用，被喻为“科学研究的前门”的方法是（ ）。
A
、
实验法
B
、
调查法
C
、
观察法
D
、
问卷法
答案解析
纠错答疑
32、一般来说，申请认定教师资格者的普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》的（ ）。
A
、
一级乙等以上
B
、
二级甲等以上
C
、
一级甲等
D
、
二级乙等以上
答案解析
纠错答疑
33、老师正在上课，突然飞进一只小鸟，学生的注意力都被小鸟给吸引了。这种现象属于（ ）。
A
、
注意分配
B
、
注意起伏
C
、
注意分散
D
、
在意转移
答案解析
纠错答疑
34、通过教育使人能够接受先进文化、主流文化，实现对社会文化的净化，这体现了教育的（ ）。
A
、
文化保存与传递功能
B
、
文化选择功能
C
、
文化创新功能
D
、
文化整合功能
答案解析
纠错答疑
35、贺老师是一名新入职的老师，为了新课能够取得良好的教学效果，贺老师精心备课，上课当天，贺老师列举了大量实例，用了20分钟导入新课，但当讲到重点内容时，学生开始出现开小差，谈话等情况，整节课下来效果并不理想，贺老师在课堂管理上最可能出现的问题是（ ）。
A
、
没有最大限度地减少时间的损耗
B
、
没有合理分配时间，把握最佳时域
C
、
没有给予学生足够的信息量
D
、
没有衔接好各项课堂活动
答案解析
纠错答疑
36、小张，男，14岁因盗窃立案侦查，侦查人员询问小张时，正确的做法是（ ）。
A
、
可以通知父母到场
B
、
应当通知父母到场
C
、
应当通知老师到场地
D
、
应当通知未成年人保护团体人员到场
答案解析
纠错答疑
37、根据《教师法》规定，属于我国教师应当履行的义务是（ ）。
A
、
评定学生成绩
B
、
获取工资报酬
C
、
参加培训
D
、
为人师表
答案解析
纠错答疑
38、王某在阅读鲁迅的《阿Q正传》时，脑海里浮现出阿Q形象，是一种（ ）。
A
、
创造想象
B
、
再造想象
C
、
无意想象
D
、
幻想
答案解析
纠错答疑
39、校本研修是教师专业成长的重要途径。校本研修在当前已走进了我们的校园，融入了教师的生活，成为学校一项重要的工作。教师参与校本研修的学习方式有很多，其中教师参与学校教研组所指导的针对某些课程的设计、教学过程、教学重难点等的研究活动，属于（ ）。
A
、
一种个体研修的学习方式
B
、
一种群体研修的学习方式
C
、
一种网络研修的学习方式
D
、
一种专业引领的研修方式
答案解析
纠错答疑
40、学生喜欢打羽毛球，但是为了完成课后作业，可以不受外界的影响，坚持在教室里完成作业后再去与同学一起打羽毛球。这体现了意志的（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚持性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
41、为更好地改进教学，因材施教，在学期教学或单元教学开始时，对学生现有知识水平和能力发展进行的评价是（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
诊断性评价
C
、
形成新评价
D
、
过程性评价
答案解析
纠错答疑
42、一个儿童坚持认为，哪怕是为了救人，司机也不能违反交通规则而超速行驶。根据皮亚杰的理论，该儿童道德发展处于（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
公正道德阶段
答案解析
纠错答疑
43、任何人不得在中小学生、未成年、幼儿园所在的区域、教室抽烟，这是为了保障儿童的（ ）。
A
、
生存权利
B
、
受教育权利
C
、
受尊重权利
D
、
安全权利
答案解析
纠错答疑
44、教师威信是教师成功地扮演教育者角色，顺利完成教育内容，教师威信的维护需要（ ）。 ①教育者要有坦荡的胸怀，实事求是的态度 ②教师要不断强化和表现自己的威严 ③教师要有不断进取的敬业精神 ④教师要言行一致，做学生的楷模
A
、
①③
B
、
②④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
45、长时记忆中信息编码的主要形式是（ ）。
A
、
听觉
B
、
视觉
C
、
语义
D
、
图像
答案解析
纠错答疑
46、在（ ）方面，新课程改革强调改变过于注重知识传授的倾向，形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
A
、
课程功能
B
、
课程评价
C
、
课程结构
D
、
课程内容
答案解析
纠错答疑
47、强化程式是指个体反应受到强化的时机和频次。现实生活中，有人特别喜欢购买各种彩票，从强化的程式看，彩票采用的奖励机制属于 （ ）。
A
、
连续强化
B
、
定比强化
C
、
变比强化
D
、
变时强化
答案解析
纠错答疑
48、妈妈经常动不动就数落平平，平平觉得委屈，常跟妈妈吵架，向同学和老师抱怨自己为什么没有一个和睦美好的家庭，老师在对平平进行劝导时，首先应让平平明白美好和睦家庭最大的特点是（ ）。
A
、
通常没有冲突和矛盾
B
、
常常爆发冲突和矛盾
C
、
习惯隐忍冲突和矛盾
D
、
善于解决冲突和矛盾
答案解析
纠错答疑
49、在一堂生物课上，刘老师运用心脏模型和挂图，帮助学生认识心脏的结构。刘老师采用的教学方法是（ ）。
A
、
演示法
B
、
练习法
C
、
实验法
D
、
作业法
答案解析
纠错答疑
50、学习是通过一系列内在的心理动作，对外来的信息或已有的信息进行不断加工处理的过程，这个过程包括信息的输出和反馈等环节，这观点属于（ ）。
A
、
强化理论
B
、
信息加工理论
C
、
人本主义理论
D
、
建构主义理论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、伴随着“三级课程管理”体制的建立，国家课程、地方课程、校本课程这“三类课程”构成了基础教育课程的整体。其中，校本课程是学校在执行国家课程和地方课程的同时，根据本地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。校本课程开发的优点在于（ ）。
A
、
有利于平衡各校之间的教育质量
B
、
更好地体现课程的一致性与连续性
C
、
课程的编制、实施和评价过程中可以使学校的人力物力等现有资源得到充分利用
D
、
有利于教师的成长
答案解析
纠错答疑
52、根据教师法的相关规定，学校可以解聘教师的情形包括（ ）。
A
、
教学态度不端正
B
、
体罚学生，经教育不改的
C
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
答案解析
纠错答疑
53、心理健康的标准包括（ ）。
A
、
智力正常，情绪适中
B
、
意志品质健全
C
、
人格协调
D
、
心理特点符合年龄特征
答案解析
纠错答疑
54、学校有下列情形之一的由县级人民政府教育行政部门责令限期改正的有（ ）。
A
、
接收具有接收普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读的
B
、
分设重点班和非重点班的
C
、
违反法规开除学生的
D
、
选用未经审定的教科书的
答案解析
纠错答疑
55、下列情形，表现了外在动机的有（ ）。
A
、
小云每天独自玩三个小时的游戏
B
、
小玲为获得国家奖学金而努力备考
C
、
小红在课业压力下，利用休息时间做练习
D
、
小明深爱化学，经常向化学老师请教问题
答案解析
纠错答疑
56、思维是人脑对客观事物（ ）的反映。
A
、
间接
B
、
概括
C
、
直接
D
、
本能
答案解析
纠错答疑
57、下列做法有利于为学生创设创新性学习条件的有（ ）。
A
、
教师在课堂上设置学生没有可直接利用的解决办法的非常规问题
B
、
教师引导学生从事“想象”“假定”“推测”等生成性任务
C
、
教师将对或错作为学生回答的唯一评估标准
D
、
教师将学生分成若干小组，让他们开展合作学习
答案解析
纠错答疑
58、黄老师认为学业是学生的立身之本，因此对学生的教学评价基本上都围绕成绩进行。比如成绩优异的学生，黄老师就会评价其为“优秀学生”，对于成绩不理想的学生，黄老师会评价：“不够勤奋”或“无心向学”。黄老师对学生的评价违反了教学评价中的（ ）原则。
A
、
客观性
B
、
发展性
C
、
指导性
D
、
计划性
答案解析
纠错答疑
59、王老师是初一生物学科教师。在讲授“昆虫标本制作”时，正值油菜花开的时节，看着美丽而壮观的遍地“黄花”，王老师想：此时，可以让学生更多地了解虫媒花的特征。于是，王老师决定以“十字形花冠标本采集”及“菜粉蝶的捕捉和蝶类标本制作”作为教学内容上一节课。教学中，王老师抓住时机，适时启发引导学生进行讨论：怎样将“十字形花冠”制成标本并长期保存？怎样快速捉住飞舞的蝴蝶？怎样使蝶类标本保持完整？怎样让蝶类标本美观而又栩栩如生…每个同学都开动脑筋，积极思考。学生们经过激烈的讨论，说出了许多颇有探索性、创造性的见解，例如将采回的油菜进行消毒杀菌后，可用“胶贴法”（宽形透明胶带）制成“十字形花冠”标本，蝴蝶飞舞时，迎面便于捕捉，用手捏腹部法便于从昆虫网中拿出蝴蝶，减少标本的破损。还有一些学生提出了独特的想法，例如用废平面泡沫做昆虫展翅板，用装校服的废纸盒做昆虫标本盒等。 体现的教学原则主要有（ ）。
A
、
直观性原则
B
、
循序渐进原则
C
、
启发性原则
D
、
巩固性原则
E
、
理论联系实际原则
答案解析
纠错答疑
60、下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
视觉适应
B
、
图式改变
C
、
形成条件反射
D
、
习惯化和去习惯化
答案解析
纠错答疑
61、正强化的方法包括（ ）。
A
、
奖学金
B
、
对成绩的认可
C
、
表扬
D
、
改善学习
答案解析
纠错答疑
62、下列选项中，可帮助学生提高学习动机以及提升学习效果的有（ ）。
A
、
满足学生的自主需要，确立学生的主体地位，保证其自我调节学习
B
、
设计合理学习任务，培养建立合理学习目标
C
、
提供情感支持，满足学生归属需要
D
、
采用多元化的教学手段
答案解析
纠错答疑
63、目前，许多学校在课程开设上将多种学科的相关内容融合在一起，形成综合课程。下列属于综合课程的有（ ）。
A
、
人口教育课
B
、
社交技能课
C
、
法制教育课
D
、
环境教育课
答案解析
纠错答疑
64、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素主要有（ ）。
A
、
成熟
B
、
自然经验
C
、
社会经验
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
65、小学教师专业标准，强调教师应有的基本理念有（ ）。
A
、
学生为本
B
、
师德为先
C
、
教学为本
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
66、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，下列举措中有助于减轻学生课业负担的有（ ）。
A
、
取消奥数及科技类竞赛作为升学依据的制度
B
、
家长形成正确的教育观念
C
、
各地区按照升学率对学校进行排名
D
、
充分发挥课堂教学效果，减轻课后题海战术训练
答案解析
纠错答疑
67、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
A
、
分科课程
B
、
综合课程
C
、
活动课程
D
、
校本课程
答案解析
纠错答疑
68、下列属于学校学习特点的有（ ）。
A
、
动机是学习的动力源泉
B
、
学习不能越过直接经验
C
、
学习是在教师指导下进行
D
、
学习以获得知识、技能和发展能力为主
答案解析
纠错答疑
69、班级管理的主要内容有（ ）。
A
、
班级组织建设
B
、
班级教学管理
C
、
班级制度管理
D
、
班级活动管理
E
、
班级目标管理
答案解析
纠错答疑
70、某运动会接力赛中，小丽临时觉得接力棒很脏，于是中途退赛，导致班级在此次接力赛中落败。班主任陈老师对小丽进行的教导方法中，正确的有（ ）。
A
、
告诉小丽作为班级学生，需要有集体荣誉感
B
、
教育小丽既然作为此次接力赛的运动员，就不应临时退缩
C
、
从此对小丽不予理睬
D
、
让班里的同学指责小丽
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、教师的组织管理能力包括组织教学的能力和组织管理学生集体的能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低直接取决于上课的水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、根据相关法律规定，我国实行九年义务教育制度，实施义务教育，只收学费、不收杂费。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学习动机越强，学习效果越好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、班主任在日常教育教学管理中，不得采取任何方式对学生进行批评教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“圆的直径是它半径的两倍”，这类学习属于命题学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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77、张强是刚入职的教师，则其有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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78、被忽略型的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体、孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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79、专家水平是教师发展的基本目标。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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80、个案研究法把个体作为一个研究单位进行研究，不可以以群体为单位。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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81、学生的生活经验和课堂中出现的错误都可以成为课堂资源。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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82、反思过程是学生自我认知的过程，它能促进学习的深化，培养学生自我评价的能力。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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83、根据马斯洛的需要层次理论，尊重需要得不到满足时容易使人产生孤独感。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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84、骑自行车的经验对学习骑摩托车能够起到积极的促进作用，这种现象属于正迁移。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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85、学校教育对人的发展起着主导作用。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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86、教学是学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下，学习和掌握系统的科学文化知识和基本技能，获得个体发展的一种教育活动。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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87、按照维特罗克的生成学习理论，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对该感觉经验的选择性注意开始的。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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88、为深化教学内容，让教学内容尽快地融入学生的认知结构中，某实验中学安排高年级的学生辅导低年级的学生，这属于深化教学内容策略中的个别化程序策略。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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89、教师的聪明才智比职业道德更能影响学生。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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90、给予学生表扬是正强化，给予学生批评是负强化。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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92、元认知策略主要包括计划策略、监控策略和调节策略。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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93、知识必须由直接经验得来。（ ）
A
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正确
B
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错误
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94、教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生。（ ）
A
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正确
B
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错误
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95、被撤销教师资格的，自撤销之日起3年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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96、学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是班主任工作。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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97、根据《中华人民共和国义务教育法》，我国适龄儿童、少年免试入学。（ ）
A
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正确
B
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错误
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98、教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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99、桑代克提出了学习的主律和副律，练习律不属于学习的主律。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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100、推理能力的准备状况也对儿童的学习发生影响，推理能力是解决问题的前提，儿童是否做好心理准备，直接影响到学习是否能顺利进行。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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