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2024年洛阳市新安县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、“最近发展区理论”的提出者是（ ）。
A
、
桑代克
B
、
维果斯基
C
、
布鲁纳
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
2、小明期中各科考试成绩都不及格，班主任李老师责令小明停止听课一个上午去写检讨。李老师的这种做法（ ）。
A
、
合理合法，有利于小明深刻反省
B
、
合法，班主任有权利有责任管理学生
C
、
不合法，侵犯了小明的人身权
D
、
不合法，侵犯了小明的受教育权
答案解析
纠错答疑
3、《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教学质量的意见》中提出，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置（ ）。
A
、
弹性作业
B
、
实践作业
C
、
跨学科作业
D
、
惩罚作业
答案解析
纠错答疑
4、三年级2班正在上数学课，这时从窗外飞来了一只小鸟，同学们立即将注意力转向了小鸟，这种注意力叫做（ ）。
A
、
有意注意
B
、
无意注意
C
、
有意后注意
D
、
无意后注意
答案解析
纠错答疑
5、下面哪个不属于教师职业心理特征（ ）。
A
、
教师的认知特征
B
、
教师的意志特征
C
、
教师的人格特征
D
、
教师的行为特征
答案解析
纠错答疑
6、从课程论角度看，注重校园环境美化、让楼道及教室的每一面墙壁都“说话”，这属于（ ）。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
7、平等的、开放式教育是（ ）的特点。
A
、
网络教育
B
、
学校教育
C
、
社会教育
D
、
大众教育
答案解析
纠错答疑
8、教师的职业道德，不仅告诉人们教师职业何以为善的道理，而且指出了教师职业如何为善的途径，这体现了教师的职业道德的（ ）。
A
、
示范性
B
、
多样性
C
、
全面性
D
、
导向性
答案解析
纠错答疑
9、（ ）有助于加强评定与教学的联系，降低竞争带来的负面影响，把教学提到最显著位置，降低测验与考试的作用。
A
、
非正式评定
B
、
动态评定
C
、
课程本位评定
D
、
传统评定
答案解析
纠错答疑
10、下列关于新课程改革中的作业观，说法有误的是（ ）。
A
、
在作业功能上，应强调形成性和发展性
B
、
在作业内容上，应突出固定性和记忆性
C
、
在作业形式上，应体现新颖性和多样性
D
、
在作业容量上，应考虑量力性和差异性
答案解析
纠错答疑
11、《小学教师专业标准（试行）》规定教师应该具备的基本理念中不包括（ ）。
A
、
智育为基
B
、
学生为本
C
、
师德为先
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
12、小袁喜欢在教室里学习，因为他觉得在教室里学习容易营造与考试相同的情境，这样学习效率会更高。下列哪种理论可以解释这一现象？（ ）
A
、
经验概括说
B
、
共同要素说
C
、
关系转移说
D
、
结构匹配说
答案解析
纠错答疑
13、小芳最近总是情绪低落，郁郁寡欢，对什么都提不起兴趣，经常一个人发呆，老师和同学跟她说话，她也很少回应。这表明小芳可能患有（ ）。
A
、
强迫症
B
、
抑郁症
C
、
焦虑症
D
、
恐惧症
答案解析
纠错答疑
14、在某次地理公开课地球的运动中，有以下教学环节。 老师问学生，为什么一年当中温度会有规律地发生变化，同学们觉得可能与哪些因素有关。学生积极回答，与地球离太阳的远近有关，老师追问，为什么。太阳离地球近时，太阳到地球的热量多，是夏天。太阳离地球远，到地球的热量少，是冬天，学生回答。老师点头道，这是一个很有意义的猜测，的确，地球公转的轨道是椭圆形，地球公转时有时离太阳近一点，有时离太阳远一点，我这里有一些数据，不知道能不能解决大家的猜测，然后老师在幻灯片上展示关于近日点.远日点的图片，并引导学生思考，老师适时提问，从图片中，你获得了哪些信息，大家再根据获得的信息对之前的猜测作出判断。地球公转时温度最高的夏天离太阳的距离比冬天还要远，说明距离并不是影响四季温度有规律变化的原因，学生高兴地回答道。 上述教学环节运用的相关教育理论是（ ）。
A
、
最近发展区理论
B
、
范例教学
C
、
泛智教育理论
D
、
教学最优化理论
答案解析
纠错答疑
15、根据弗洛伊德的观点，在人格结构中，（ ）是人与外部世界的媒介，它适应环境中的一些条件和限制，代表人的学习、训练和经验。
A
、
本我
B
、
自我
C
、
超我
D
、
社会我
答案解析
纠错答疑
16、教师职业行为的首要标准是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
依法执教
C
、
热爱学生
D
、
严谨治学
答案解析
纠错答疑
17、预防未成年人犯罪，应立足于（ ），从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
A
、
教育
B
、
压制
C
、
保护
D
、
教育和保护
答案解析
纠错答疑
18、根据奥苏贝尔的逐渐分化原则，鸡，鸭，鹅是家禽，这里的“家禽”是（ ）。
A
、
低水平概念
B
、
下位概念
C
、
上位概念
D
、
同位概念
答案解析
纠错答疑
19、人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为教育机智。这体现了教师劳动的（ ）。
A
、
主体性
B
、
广延性
C
、
创造性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
20、下列关于布鲁纳的认知结构教学理论，表述正确的组合项是（ ）。 ①教学的主要目的是发展学生的智力 ②让学生学习学科的基本结构，即某知识领域的基本概念、公理和定律 ③强调意义学习 ④选择适合学生认知结构的教学方法，使知识结构和学生的认知结构相匹配，促进学生学习 ⑤根据学生发展水平、知识背景选择最佳顺序呈现教学内容 ⑥促进学生成为一个完善的人
A
、
①②④⑤
B
、
①③④⑤
C
、
②③⑤⑥
D
、
①②④⑥
答案解析
纠错答疑
21、处于青春期学生出现叛逆心理，这恰恰是成长的一种呈现方式，对于教育来说，这一阶段最核心的任务是（ ）。
A
、
学生自我意识评价
B
、
学生意识建立
C
、
道德意识的构建
D
、
社会意识的形成
答案解析
纠错答疑
22、家庭教育不可忽视，特别是非常态家庭的子女在品行上易呈现（ ）的特点。
A
、
两极化
B
、
早熟化
C
、
社会化
D
、
颓废化
答案解析
纠错答疑
23、引导学生形成热爱大自然、热爱生活的意识。体现了教学过程中要落实（ ）
A
、
知识与技能目标
B
、
情感态度与价值观目标
C
、
过程与方法目标
D
、
素质教育目标
答案解析
纠错答疑
24、儿童不再视准则为一成不变的东西，而是把它们看成同伴间的一种共同约定。准则已经具有了一种保证相互行动和相互给予的可逆特征。这属于儿童品德发展的（ ）。
A
、
自我中心阶段
B
、
权威阶段
C
、
可逆性阶段
D
、
公正阶段
答案解析
纠错答疑
25、在一场足球赛中，知道足球比赛规则或在什么情况下罚点球，涉及的是（ ）。
A
、
情景记忆
B
、
语义记忆
C
、
行为记忆
D
、
程序性记忆
答案解析
纠错答疑
26、（ ）是根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
调查法
D
、
讲授法
答案解析
纠错答疑
27、小花认为自己学习效率低，主要原因是没有掌握学习策略。她从网上订购了很多关于学习策略的书籍，如《快速记忆术》《如何提高专注力》等，并认真完成书中的训练测试。关于这种训练方式，下列说法错误的是（ ）。
A
、
这种训练方式的基础在于学习策略本身具有一定的概括性和抽象性
B
、
这种训练方式的优点在于能让学生形成较为科学和系统的学习策略
C
、
这种训练方式不便于学生把学科学习策略应用到其他新的学科的学习中去
D
、
这种训练方式因不与专门知识相结合，容易与学生的实际学习或教学进度脱钩
答案解析
纠错答疑
28、据媒体报道，湖南株洲某教师告诉学生，读书是为了“挣大钱娶美女”。该教学行为不符合教师应当履行的哪项义务要求（ ）。
A
、
关心爱护全体学生
B
、
制止侵犯学生合法权益的行为
C
、
提高教育教学业务水平
D
、
贯彻国家教育方针，坚持正面引导
答案解析
纠错答疑
29、任何一个人对某一项目的发明创造或革新，都不是凭空想象出来的，在开始时总要受到某种类似的事物或模型的启发，例如，鲁班从丝茅草割破手得到启发，发明了锯，那么，“丝茅草”属于（ ）。
A
、
原型
B
、
原型启发
C
、
功能固着
D
、
定势
答案解析
纠错答疑
30、教育学作为一门课程在大学里讲授。最早始于（ ）。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
赫尔巴特
C
、
杜威
D
、
康德
答案解析
纠错答疑
31、“以小人之心，度君子之腹”属于（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
投射效应
D
、
光环效应
答案解析
纠错答疑
32、领会动作技能的基本要求是认知阶段的主要任务之一，认知的过程不包括（ ）。
A
、
观察
B
、
记忆
C
、
复制
D
、
想象
答案解析
纠错答疑
33、小敏几乎每晚都将所有时间用来复习当天学习的新知识，但是复习效果不佳，每次复习过的知识没多久就会忘记，同学们知道小敏的困惑后，都很热心地向小敏分享复习的建议，以下建议中不正确的是（ ）。
A
、
复习时尽可能使多种器官共同参与记忆
B
、
复习时学会从不同的角度来理解知识
C
、
复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度
D
、
根据艾宾浩斯遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间
答案解析
纠错答疑
34、中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快作出回答，但常常不准确。这表明小娟的认知风格是（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
沉思型
答案解析
纠错答疑
35、下列对班杜拉的社会学习理论理解错误的是（ ）。
A
、
在社会学习中，环境决定人的行为
B
、
学习的产生并不基于强化
C
、
学习来自观察和模仿
D
、
模仿学习绝非机械反应
答案解析
纠错答疑
36、李老师采用一系列的手段（问卷、测量、听课等）获取学生这半个学期以来的学习情况，是评估一下在多大程度上实现了教学目标，这体现了教学评估的（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
激励功能
C
、
调控功能
D
、
导向功能
答案解析
纠错答疑
37、《基础教育课程改革纲要》在“基础教育课程改革的具体目标”中指出改变评价过分强调甄别与选拔，发挥评价促进（ ）。
A
、
学生知识、能力全面发展的功能
B
、
教学问题诊断和教学问题解决的功能
C
、
教学方式变革、教学观念转变的功能
D
、
学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
答案解析
纠错答疑
38、孙老师是甲小学五年级（1）班的班主任，在开学时她就制定了班级规章制度。并在每周五的班会上对一周以来没有违反班规的同学给予奖励。孙老师的做法体现出的课堂管理取向是（ ）。
A
、
教师效能收向
B
、
行为主义取向
C
、
人本主义取向
D
、
认知主义取向
答案解析
纠错答疑
39、教师的（ ）也是种巨大的精神力量，具有很强的教育作用，是影响学生情感体验和课堂气氛的重要因素。
A
、
教学能力
B
、
业务水平
C
、
人格魅力
D
、
学习经历
答案解析
纠错答疑
40、语文课上，彭老师对积极举手回答问题的东东微笑着点点头，这让东东感觉很开心，彭老师使用的教学语言是（ ）。
A
、
体态语言
B
、
口头语言
C
、
书面语言
D
、
情绪语言
答案解析
纠错答疑
41、谈到教师，人们往往就会与穿着朴实、举止文雅相联系；谈到医生，就会联想到身穿白大褂、说话严谨；谈到老年人，会与老态龙钟、守旧保守相联系。这种现象在心理学称之为（ ）。
A
、
刻板印象
B
、
联想效应
C
、
印象固着
D
、
晕轮效应
答案解析
纠错答疑
42、关于新课程改革的基本理念，下列说法错误的是（ ）。
A
、
倡导以学生的发展潜能为本
B
、
倡导课程结构均衡化、综合化、选择化
C
、
倡导课程内容的现代化
D
、
倡导学习方式的变革
答案解析
纠错答疑
43、学生能用多种方法解答同一道数学题。这种思维属于（ ）。
A
、
发散思维
B
、
常规思维
C
、
具体形象思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
44、斯巴达形成以培养体格强壮、富有勇武精神、爱国精神、善于战斗并有持久斗志的武士为目的的教育。这符合（ ） 的主张。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
生活本位论
D
、
教育无目的论
答案解析
纠错答疑
45、老师在复习先前学习过的内容的基础上，通过系统讲解学生尚未学过的内容与已经学过的内容间的关系，使学生领会新的知识内容，此种学习方式被称为（ ）。
A
、
接受学习
B
、
发现学习
C
、
意义学习
D
、
机械学习
答案解析
纠错答疑
46、《中小学教师职业道德规范》要求，教师要爱国守法，（ ），关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
A
、
爱岗敬业
B
、
启发教学
C
、
敬业乐群
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
47、班杜拉的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为幼儿可以通过观察成人榜样的行为而习得新的行为，其过程步骤为（ ）。
A
、
明了-联合-系统-方法
B
、
注意-期待-相关-集中
C
、
理解-运用-分析-综合
D
、
注意-记忆-认同-定型
答案解析
纠错答疑
48、教育法体现了国家教育发展的目的、政策，引导人们按照国家的目的和要求开展教育活动。这体现了教育法的（ ）作用。
A
、
指引
B
、
评价
C
、
教育
D
、
保障
答案解析
纠错答疑
49、宋老师及其同事一直研究如何将中国传统文化融入学校教学中，鉴于研究成果在全国产生了一定影响，他们准备申请教学成果奖，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
教学成果奖的奖金，归宋老师所在学校所有
B
、
获得教学成果奖，应当记入教师本人考绩档案
C
、
如果教学成果奖是剽窃他人得来的，应由授奖单位予以撤销
D
、
此教学成果奖可作为评定职称的重要依据
答案解析
纠错答疑
50、我们的教育必须是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育的（ ）特点。
A
、
促进个性发展
B
、
面向全体学生
C
、
突出创新培养
D
、
强调立德树人
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列做法中，违背了我国《未成年人保护法》的有（ ）。
A
、
某教师通过电子邮件把含凶杀内容的电影发给学生
B
、
某推销员向未成年人推销各种含糖饮料
C
、
陈某诱导未成年人参与赌傅
D
、
售报亭向未成年人出售有暴力内容的书籍
答案解析
纠错答疑
52、短时记忆的特点包括（ ）。
A
、
按刺激的物理特征编码
B
、
一分钟之内的记忆
C
、
记忆容量为7±2个记忆单位
D
、
信息容量大
E
、
信息保持一分钟以上
答案解析
纠错答疑
53、下列哪些观点是正确的（ ）。
A
、
智育等于教学
B
、
教学是学校的中心工作
C
、
进行美育即素质教育
D
、
智育是我国全面发展教育的组成部分
答案解析
纠错答疑
54、依据我国颁布小学教师专业标准的要求，下列选项中属于小学教师专业知识范畴的是（ ）。
A
、
小学生发展知识
B
、
学科知识
C
、
教育教学知识
D
、
通识性知识
答案解析
纠错答疑
55、中学生形成不良品德的原因主要在于（ ）。
A
、
家庭的不良教育
B
、
学校教育的失误
C
、
社会的消极影响
D
、
学生的心理因素
E
、
学生的生理因素
答案解析
纠错答疑
56、赫尔巴特提出了教学过程四阶段，即明了、联想、系统、方法。他还认为教学过程是建立在学生心理活动基础上的，为了保持心灵一贯性，在教学的每一个最小的组合中，都要注意学生的专心活动与审视活动，因此，他提出了与教学过程的阶段相对应的学生心理活动，下列属于赫尔巴特教学过程四阶段中学生心理活动的是（ ）。
A
、
注意
B
、
适应
C
、
探究
D
、
行动
答案解析
纠错答疑
57、教师职业道德基本原则确立的依据有（ ）。
A
、
必须反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求
B
、
必须符合一般社会道德原则的根本要求
C
、
必须反映教师职业活动的特点
D
、
必须符合学生身心发展规律
答案解析
纠错答疑
58、下列属于综合实践活动课程的有（ ）。
A
、
信息技术教育
B
、
研究性学习
C
、
体育与健康教育
D
、
劳动与技术教育
答案解析
纠错答疑
59、教师的职业形象中，教师的内在精神包括（ ）。
A
、
工作态度
B
、
精神风貌
C
、
人际关系
D
、
教师组织
答案解析
纠错答疑
60、创设问题情境是激发学习动机的一项有效手段，在教学中应遵循原则（ ）。
A
、
问题要小而具体
B
、
问题要新颖有趣
C
、
有适当的难度
D
、
富有启发性
答案解析
纠错答疑
61、教师劳动的复杂性主要表现在（ ）。
A
、
教师目的的全面性
B
、
教学内容的科学性
C
、
教师任务的多样性
D
、
劳动对象的差异性
答案解析
纠错答疑
62、国家建立统一的义务教育教师职务制度，其中教师职务分为（ ）。
A
、
初级
B
、
中级
C
、
副高级
D
、
高级
答案解析
纠错答疑
63、皮亚杰通过大量观察和实验，按照儿童智慧发展的水平，将儿童心理发展划分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。具体运算阶段的特点是（ ）。
A
、
建立守恒概念
B
、
以自我为中心
C
、
形成群集结构
D
、
思维可逆
答案解析
纠错答疑
64、国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照（ ）标准及时足额拨付义务教育经费。
A
、
教职工编制标准
B
、
工资标准
C
、
学校建设标准
D
、
学生人均公用经费标准
答案解析
纠错答疑
65、根据学习过程的性质，奥苏贝尔把学习动机分为（ ）。
A
、
机械学习动机
B
、
无意义学习动机
C
、
有意义学习动机
D
、
被动学习动机
答案解析
纠错答疑
66、人人都希望成为群体中的一员，需要同事、朋友的友谊与忠诚，希望自己有稳定的社会地位。上述文字体现了马斯洛需求层次理论中的（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
归属与爱的需要
D
、
尊重的需要
E
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
67、下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（ ）。
A
、
知是基础
B
、
行是关键
C
、
德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更
D
、
“行”是“知”和“情”的外部表现
答案解析
纠错答疑
68、编写测验试题时编制者要注意的要求是（ ）。
A
、
试题的内容范围要与测验蓝图一致
B
、
所需试题数量要恰当
C
、
试题的难度必须符合测验目的
D
、
各个试题之间应保持互相独立
E
、
试题的表述必须清楚明白
答案解析
纠错答疑
69、罗杰斯认为，要想使学习生动活泼且有意义，就应该让学生自由地学习。下列相关说法正确的有（ ）。
A
、
当学生察觉到学习内容有意义，且与其学习目的之间有关系时，有意义学习便会产生
B
、
大多数有意义学习的方式是“做中学”
C
、
当学生负责任地参与学习过程时，有意义学习就能得到促进
D
、
学生倾向于接受带有明显外部威胁的会引起自我组织变化的学习
答案解析
纠错答疑
70、老师为班会活动选了一篇课文，改写成剧本，课堂上向同学公布了这一消息，同学们都很高兴，这时有学生小声议论老师怎么选这篇课文又长又不好演，下课老师把这位学生叫到办公室，请他谈谈自己对演课本剧的想法，他说，老师，我觉得您选的课文不好。而且您每次都是写好了剧本儿让我们演，您应该让我们自己来试一试，他的话让老师突然意识到，学生不希望什么都由老师“包办替代”，他们长大了，于是老师把导演的任务交给了这位同学，他高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找老师做参谋，帮老师做道具，课本剧表演得非常成功，老师和同学们品尝到了成功的喜悦，通过这次活动给大家的有益启示是（ ）。
A
、
在教学中要适当放手，让学生自己动手，在实践中学习锻炼
B
、
老师不应该用自己的思维模式束缚学生，扼杀学生创造性
C
、
老师要会因势利导，充分调动学生学习的积极性
D
、
在教学中学生应发挥主导作用
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、学习动机是引起和维持个体在一定的学习目标引领下，进行学习活动的一种内部心理状态。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、关注情境阶段的教师，更关注的是学生的个别差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满7周岁的儿童，不分种族、民族、性别，应当入学接受规定年限的义务教育。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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74、桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反射的形成在实质上没有区别。（ ）
A
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正确
B
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75、联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。（ ）
A
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正确
B
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76、思想品德教育要讲练结合，既要重讲理，又要落在实处。（ ）
A
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正确
B
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77、教育的基本要素是教育者、学习者和教学组织形式。（ ）
A
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正确
B
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错误
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78、爱和归属需要也称社交需要，是指人要求与他人建立情感联系的需要。 （ ）
A
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正确
B
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79、概念形成是指反复接触同一类事物或现象的共同现象和共同特征，并通过正例和反例加以证实的过程。发现学习是概念形成的主要方式。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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80、道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。（ ）
A
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正确
B
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81、了解和研究学生是班主任工作的中心环节。（ ）
A
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正确
B
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82、学校应充分发挥图书馆，实验室及各类教学设施和实践基地的作用。（ ）
A
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正确
B
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83、由于一系列弱光的持续作用，致使人的视觉感受性不断降低，这种现象称为暗适应。（ ）
A
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正确
B
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84、顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（ ）
A
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85、在技能形成过程的练习中期，出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为后摄现象。（ ）
A
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86、逆向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。（ ）
A
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B
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87、古罗马教育教学的目的兼顾个性与公民性两个方面的要求，要求学生在体力、智力、美德、品德等方面得到和谐发展。 （ ）
A
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B
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88、“先其易者，后其节目”，体现了课程内容的纵向组织方式。（ ）
A
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89、教育的本质是生产力。 （ ）
A
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90、某教师在其住宅所在的小区租借场地为一些学生进行有偿补课。在被人举报后，该教师主动写出书面检查，全部退还违规所得，并终止了有偿补课行为。根据国家相关规定，该教师所在的学校可以给予其批评教育、当年度师德考核不及格的处罚。（ ）
A
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B
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91、我国新课程改革的课程评价功能更加强调甄别与选拔。 （ ）
A
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92、“春风化雨”体现了德育的说服教育法。（ ）
A
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93、教育目的是教育活动的出发点和归宿。 （ ）
A
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94、材料编排分段分节，教师讲课有间隔和停顿，均运用的是感知规律中的强度律。（ ）
A
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B
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95、在个体心理发展的观点上，华生强调环境对人的发展的作用。 （ ）
A
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96、课程计划是有关学科教学内容的指导性文件。（ ）
A
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B
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97、在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行识记的是意义识记。 （ ）
A
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正确
B
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98、校园欺凌是一种不良的品德行为。（ ）
A
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正确
B
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99、百米竞赛的预备信号与起跑信号相隔太长时间会影响运动员的成绩，是由于注意起伏的影响。（ ）
A
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B
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100、根据埃里克森的社会化发展理论，处于自主对羞怯阶段的儿童开始表现出自我控制的需要和倾向。（ ）
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1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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