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2024年洛阳市西工区公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数84分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、某学校附近的一商铺经营者在显著位置设置了不向未成年人出售烟酒的标志，是属于对未成年人的（ ）。
A
、
学校保护
B
、
社会保护
C
、
家庭保护
D
、
司法保护
答案解析
纠错答疑
2、课堂教学的模式中，（ ）可以充分激发学生个人的潜能，力求在教学过程中把各种无意识活动组合起来，把积极情感调动起来，服务于意识的和理智的活动，使学生在一个心情舒畅，轻松愉快的环境中，以一种最佳的学习心态掌握知识、享受学习。
A
、
情境—陶冶式教学模式
B
、
探究式教学模式
C
、
范例式教学模式
D
、
抛锚式教学模式
答案解析
纠错答疑
3、某中学为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（ ）。
A
、
实际锻炼法
B
、
情感陶冶法
C
、
说服教育法
D
、
个人修养法
答案解析
纠错答疑
4、杨老师在班会上声情并茂地讲述了钟南山爷爷不顾生命，在一线奋战的事迹，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（ ）。
A
、
叙事型
B
、
讨论型
C
、
表演型
D
、
体验型
答案解析
纠错答疑
5、一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。
A
、
绝对感觉阈限
B
、
绝对感受性
C
、
差别感觉阈限
D
、
差别感受性
答案解析
纠错答疑
6、孔子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之”。这句话体现的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
量力性原则
C
、
巩固性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
7、“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（ ）
A
、
《大学》
B
、
《中庸》
C
、
《论语》
D
、
《学记》
答案解析
纠错答疑
8、某校千余名学生每天上学时都要在校门口接受“搜身”检查，校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园，这种做法（ ）。
A
、
错误，侵犯了学生的隐私权
B
、
错误，侵犯了学生的人身自由权
C
、
正确，能够使校园环境保持整洁
D
、
错误，侵犯了学生的财产权
答案解析
纠错答疑
9、下列成语与意志特征对应不正确的是（ ）。
A
、
拾金不昧——坚持性
B
、
勤学好问——自觉性
C
、
愚公移山——坚韧性
D
、
当机立断——果断性
答案解析
纠错答疑
10、“教育有法，而教无定法，贵在得法”，反映了教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
示范性
C
、
长期性
D
、
创造性
答案解析
纠错答疑
11、下列课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是（ ）
A
、
课程即经验
B
、
课程即知识
C
、
课程即复杂会话
D
、
课程即活动
答案解析
纠错答疑
12、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。
A
、
课程内容
B
、
课程目标
C
、
课程结构
D
、
课程理念
答案解析
纠错答疑
13、下列不属于智力个体差异的是（ ）。
A
、
智力类型差异
B
、
智力发展水平差异
C
、
智力表现早晚差异
D
、
智力性别差异
答案解析
纠错答疑
14、陈同学从小学习成绩不好，因而内心自卑，害怕学习。班主任通过不断让陈同学接受学习，消除她对学习的恐惧感，久而久之，陈同学不再害怕学习了。班主任的这种改变行为的方法属于（ ）。
A
、
消退法
B
、
系统脱敏法
C
、
强化法
D
、
言语说服法
答案解析
纠错答疑
15、一次放学路上，学生小廖在过马路时遭遇了车祸，此后他一听到吸尘器的声音就联想到汽车发动的声音，感到十分恐惧，这是由于刺激的（ ）导致的。
A
、
习得
B
、
分化
C
、
泛化
D
、
固化
答案解析
纠错答疑
16、教师梁某由于长期在教学过程中对未完成作业、成绩不理想的学生进行不辱骂，导致多名学生患抑郁症而休学。经调查取证确定属实后，教育行政部门给予其撤销教师资格证的处罚，则梁某自撤销教师资格之日起（ ）内不得重新申请认定教师资格。
A
、
5年
B
、
3年
C
、
10年
D
、
1年
答案解析
纠错答疑
17、[案例选择]一天，地理专家到一所学校考查学生地理知识情况。专家翻了翻教材。向学生问道：“如果从地面挖一个几百米的深坑，坑底比地面是冷还是热？”这时没有学生能回答出来。教师对专家说，我确信他们是知道的。教师对学生们问：“地球的内核是什么样的状态呢？”“地球的内核是火热的熔浆。”学生们齐声答道。上述材料学生的学习方式是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
观察学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
18、14世纪以前，学校教育的自然科学课程，一般只有算术，几何，天文等学科，14—16世纪增加了地理和力学，17世纪以后，又增加了代数，三角，化学，植物等学科。生产力的发展（ ）。
A
、
制约教育结构的发展
B
、
制约人才的培养规格
C
、
制约教学内容的发展
D
、
制约教学组织形式的发展
答案解析
纠错答疑
19、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
A
、
1985年
B
、
1986年
C
、
1987年
D
、
1988年
答案解析
纠错答疑
20、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ ）。
A
、
常规管理
B
、
民主管理
C
、
平行管理
D
、
目标管理
答案解析
纠错答疑
21、经典性条件反射与操作性条件反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是（ ）。
A
、
动机
B
、
需要
C
、
强化
D
、
诱因
答案解析
纠错答疑
22、班杜拉将对产生一定结果所需要的组织和执行行为过程的能力的信念，称之为（ ）。
A
、
自我效能感
B
、
自我效能意识
C
、
自我观念
D
、
自我满足
答案解析
纠错答疑
23、一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃的儿童看到后，把自己的零食收起来，这一种广泛存在的学习现象，被班杜拉称为（ ）。
A
、
观察学习
B
、
主动学习
C
、
参与性学习
D
、
模仿学习
答案解析
纠错答疑
24、下列关于《中华人民共和国教育法》说法错误的是（ ）。
A
、
国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字
B
、
国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作
C
、
中等及中等以下教育在国务院领导下，由直辖市人民政府管理
D
、
国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度
答案解析
纠错答疑
25、社会主义师德体系的灵魂是（ ）。
A
、
爱岗敬业
B
、
热爱学生
C
、
严谨治学
D
、
锐意创新
答案解析
纠错答疑
26、关于教师的个性特征，黑尔提出了三种类型，这三种类型不包括（ ）。
A
、
烦躁型
B
、
胆怯型
C
、
整合型
D
、
稳重型
答案解析
纠错答疑
27、年龄较小的孩子在学习一些新内容时往往需要通过具体事物的形象和表象进行思维，这种思维属于（ ）。
A
、
直观动作思维
B
、
具体形象思维
C
、
常规性思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
28、“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
A
、
学会学习
B
、
学习迁移
C
、
创造学习
D
、
发现教学法
答案解析
纠错答疑
29、下列不能有效培养小海的学习动机的是（ ）。
A
、
放任小海放松一段时间，不去理会他的学习
B
、
对小海进行动机成就训练，打破唯分数论的思想
C
、
帮助小海确立正确的自我成就感
D
、
纠正小海的归因方式，引导小海进行积极的归因
答案解析
纠错答疑
30、按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）。
A
、
教育基本法
B
、
教育单行法
C
、
教育行政法规
D
、
教育行政规章
答案解析
纠错答疑
31、进校园课外读物要符合（ ）基本标准，即文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。
A
、
主题鲜明
B
、
内容积极
C
、
可读性强
D
、
启智培慧
答案解析
纠错答疑
32、在教育工作中，我们提倡要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人发展的（ ）。
A
、
阶段性
B
、
不平衡性
C
、
顺序性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
33、在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学效果，下列教学策略最合适的是（ ）。
A
、
小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
B
、
随机提问某个学生
C
、
让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法
D
、
让学生背诵出课文的中心思想
答案解析
纠错答疑
34、整体的教学环境系统一般可分为物质环境和社会心理环境，下列不属于教学物质环境的是（ ）。
A
、
时空环境
B
、
设施环境
C
、
组织环境
D
、
自然环境
答案解析
纠错答疑
35、近年来，多媒体进入课堂，学生有了更多的学习途径，在古代是不可能的，这说明教育会受（ ）的影响。
A
、
教育规模
B
、
教育水平
C
、
学生数量
D
、
生产力水平
答案解析
纠错答疑
36、小明在学完英语时态“过去时”的知识后，再学习“过去完成时”的英语时态知识，这种学习属于（ ）。
A
、
并列学习
B
、
组合学习
C
、
下位学习
D
、
上位学习
答案解析
纠错答疑
37、现在越来越多的人开始反思“同坐一个教室，同一个老师教，接受同样的教育，为何学生与学生之间的差距越来越大”，这主要是因为个体身心发展受到（ ）因素的影响。
A
、
教师能力
B
、
学校环境
C
、
社会环境
D
、
个体主观能动性
答案解析
纠错答疑
38、“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”这段话说明教师劳动具有（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
39、《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用（ ）等教育教学方法，提高教育教学质量。
A
、
互动式教学
B
、
启发式教学
C
、
联想式教学
D
、
开拓式教学
答案解析
纠错答疑
40、刘老师是一位教学严谨认真负责的年轻老师，一天在他的课堂上男同学小李用手机给班上的女同学发短信表达感情，刘老师发现后收缴了手机还将小李的短信向全班同学宣读，并指责其“道德败坏，思想堕落”。下课后小李向刘老师要回手机，刘老师说：“这是证据要交学校德育处，暂不能归还。” 若依法依规评判刘老师解决此次事件的做法，六种说法中不正确的组合项是（ ）。 ①学生课堂上玩手机，刘老师有权利收缴手机 ②刘老师批评的话语侵了学生的人格权 ③刘老师收缴手机侵犯学生的财产权 ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为 ⑤未经学生同意翻看短信，刘老师侵犯了学生的隐私权 ⑥刘老师的处理方法没有不妥之处
A
、
①⑥
B
、
②③⑤
C
、
①②⑤
D
、
②③④⑤
答案解析
纠错答疑
41、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）。
A
、
引咎辞职
B
、
受到党纪处罚
C
、
追究刑事责任
D
、
追究行政责任
答案解析
纠错答疑
42、老师跟学生说：“如果谁一整天都表现得很好，遵守纪律，积极回答问题、参与游戏，周末的时候就奖励一颗星。”这种方法属于（ ）
A
、
系统脱敏法
B
、
模仿法
C
、
行为塑造法
D
、
代币制
答案解析
纠错答疑
43、小刚在家完成作业过程中，一会儿出去倒杯水喝，一会儿上厕所，一会儿又去看手机，导致作业内容记不住。影响短时记忆中保存的是（ ）。
A
、
干扰
B
、
前摄抑制
C
、
近因效应
D
、
首因效应
答案解析
纠错答疑
44、学生以书本知识为主要学习内容，体现的是（ ）的教学规律。
A
、
间接经验与直接经验相结合
B
、
教师主导作用与学生主体作用相统一
C
、
掌握知识与发展智力相统一
D
、
传授知识与思想品德教育相统一
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是指在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价，反馈自己认知活动的结构与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；并且根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果。
A
、
监控策略
B
、
调节策略
C
、
计划策略
D
、
记忆策略
答案解析
纠错答疑
46、皮格马利翁效应是心理学中的（ ）。
A
、
晕轮效应
B
、
首因效应
C
、
期待效应
D
、
蝴蝶效应
答案解析
纠错答疑
47、学习的熟练程度达到学习的（ ）时，记忆效果最好。
A
、
100%
B
、
150%
C
、
180%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
48、研究学生心理时，研究方案的设计与实际操作过程中应考虑对学生有良好的教育影响，不做有损学生身心健康发展的事。这一研究原则是（ ）
A
、
客观性原则
B
、
系统性原则
C
、
教育性原则
D
、
实事求是原则
答案解析
纠错答疑
49、教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，其中属于本体功能的是（ ）。
A
、
文化功能
B
、
育人功能
C
、
经济功能
D
、
政治功能
答案解析
纠错答疑
50、当某老师在课堂时，学生不声不响，而当他离开课堂后，学生纪律立即松懈，与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能的是（ ）。
A
、
仁慈型
B
、
民主型
C
、
放任型
D
、
专断型
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、教师应采用（ ）措施提高课堂群体的凝聚力。
A
、
培养群体的认同感
B
、
形成群体成员的归属感
C
、
了解群体的凝聚力情况
D
、
规定群体单一思想
答案解析
纠错答疑
52、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》提出，要保障经费投入，并提出一系列的措施，下列选项中符合规定的有（ ）。
A
、
健全以政府投入为主，多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入
B
、
充分调动全社会办教育积极性，扩大社会资源进入教育途径，多渠道增加教育投入
C
、
进一步明确各级政府提供公共教育服务职责，完善各级教育经费投入机制，保障学校办学经费的稳定来源和增长
D
、
进一步加大农村、边远贫困地区、民族地区教育投入
答案解析
纠错答疑
53、下列关于教师效能感的理解，表述正确的是（ ）。
A
、
效能感高的教师能够促进学生学业成就的提高
B
、
效能感低的教师在工作中常常感到苦恼
C
、
效能感低的教师会更主动地调整自己的教育行为
D
、
效能感高的教师相信自己的教学活动能使学生成才
答案解析
纠错答疑
54、当代德国教育家布列钦卡将教育理论分为（ ）。
A
、
教育方法理论
B
、
教育科学理论
C
、
教育哲学理论
D
、
教育实践理论
答案解析
纠错答疑
55、关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是（ ）。
A
、
招收6岁儿童入学
B
、
修业6年
C
、
义务教育为4年
D
、
前4年为初级，后2年为高级
答案解析
纠错答疑
56、多媒体课件教学中应注意的问题包括（ ）。
A
、
尽可能多的使用多媒体，而不是小黑板、挂图、模型等
B
、
不可过量使用图像，声音等信息以及动画等效果
C
、
教师不可过度依赖多媒体课件
D
、
要正确处理传统教育手段与现代教育技术的运用
答案解析
纠错答疑
57、教师在贯彻德育原则中的疏导原则时要做到（ ）。
A
、
正面说理、疏通引导、启发自觉
B
、
用正面榜样教育引导学生前进
C
、
以批评、处分为主，抑制学生的不良行为
D
、
建立必要的规章制度，并教育学生自觉遵守
答案解析
纠错答疑
58、处于形式运算阶段的学生能进行抽象思维和纯符号思维，此阶段个体认知发展特点有（ ）。
A
、
具有假设—演绎推理能力
B
、
具有命题推理能力
C
、
具有综合分析能力
D
、
具有自我中心主义
答案解析
纠错答疑
59、生活教育思想是近现代中国最主要也是最重要的教育思潮之一，深受杜威“教育即生活”思想的影响，在20世纪初以陶行知为代表，形成了生活教育学派。该学派的基本理论主张包括（ ）。
A
、
手脑并用
B
、
生活即教育
C
、
生活即学校
D
、
做中学
答案解析
纠错答疑
60、下列选项中，属于教育影响的有（ ）。
A
、
教育方法
B
、
教育内容
C
、
教育对象
D
、
教育手段
答案解析
纠错答疑
61、教师在我国古代有多种称谓，下列选项中关于教师的叫法正确的是（ ）。
A
、
祭酒
B
、
博士
C
、
助教
D
、
典学
答案解析
纠错答疑
62、关于内隐记忆与外显记忆，不正确的是（ ）。
A
、
内隐记忆受学习者知识加工深度影响大于外显记忆
B
、
内隐记忆保持时间长
C
、
干扰因素容易对外显记忆产生影响
D
、
内隐记忆保持时间短
答案解析
纠错答疑
63、班杜拉将结果因素归结为强化，强化的分类包括 （ ）。
A
、
直接强化
B
、
归因强化
C
、
替代强化
D
、
自我强化
答案解析
纠错答疑
64、教师应具备的素质包括（ ）。
A
、
高尚的师德
B
、
宽厚的文化素养
C
、
终身学习的思想素养
D
、
专门的教育素养
答案解析
纠错答疑
65、教师职业道德的实践功能包括（ ）。
A
、
教育功能
B
、
调节功能
C
、
促进功能
D
、
替代功能
答案解析
纠错答疑
66、下列属于马斯洛的需求层次理论中基本需要的有（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
安全需要
C
、
生理需要
D
、
审美的需要
答案解析
纠错答疑
67、古往今来的科技名人，如发现万有引力的牛顿、提出日心说的哥白尼等，都是著名问题解决者，有效的问题解决者一般具有的特征包括（ ）。
A
、
愿意花时间分析问题
B
、
在擅长领域表现突出
C
、
能迅速处理有意义信息
D
、
能很好地监视自己的操作
答案解析
纠错答疑
68、某校开展了“喜迎建国70周年”系列活动，包括爱国主义影视欣赏、“筑梦中国”主题演讲、“我和我的祖国”歌咏比赛、参观当地开发区等、让学生深刻感受祖国建设的伟大成就。该校采用的德育途径有（ ）。
A
、
文化育人
B
、
活动育人
C
、
管理育人
D
、
实践育人
答案解析
纠错答疑
69、教学过程本质问题的主要观点是（ ）。
A
、
认识过程说
B
、
认识发展过程说
C
、
实践说
D
、
交往说
答案解析
纠错答疑
70、当前，远程教学已逐渐成为一种主流的教育实施形式。远程学习的主要特色包括（ ）。
A
、
跨时空
B
、
大信息量
C
、
交互性
D
、
个性化
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、有意义的学习既依赖于学习材料本身的逻辑意义，也受学习者自身因素的影响。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、机械记忆是无效记忆，意识记忆才是有效的记忆方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、各级学校及教育行政部门要建立健全学生申诉制度，确保学生享有申诉权和起诉权。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、德育是全面发展教育的组成部分之一，主要任务是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、沃拉斯提出的创造性思维的阶段有准备期、酝酿期、豁朗期、验证期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、教师劳动的过程就是学习知识，储备知识，整理知识，运用知识，传授知识，创造新知识的过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、习惯了杯子是用来喝水的，就想不到杯子也可以用来插花，这属于思维定势。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、谈话法是教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、定势对问题解决总是起积极作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、听觉型学习者在学习外语时喜欢多听多说，而不太关心具体单词的拼写或者句型结构。 （ ）
A
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81、教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 （ ）
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82、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为下位学习，上位学习和并列结合学习。 （ ）
A
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正确
B
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83、学生与同伴的关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系，将直接影响教育效果的好坏。
A
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84、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用称之为前摄抑制。 （ ）
A
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85、模糊问题是指那些对问题的初始状态或目标状态没有清楚的说明，或者对两者都没有明确的说明的问题。 （ ）
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86、隐性课程是不可计划课程，不属于正规课程范畴。（ ）
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87、皮亚杰提出，认知发展阶段是固定不变的，不能通过教育训练来加快各个阶段的转化速度。
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88、根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化。其中负强化是为了降低不良行为在将来发生的频率。（ ）
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89、小李今年高三，学习任务特别重、作业特别多，为了有更多的学习时间，小李等往返家和学校之间公交车的时间都在背诵需要背诵的任务。小李的这种安排属于学习策略中的资源管理策略。（ ）
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90、集中思维对于创造性思维具有妨碍作用。 （ ）
A
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91、为提高教师业务水平，我国对教师实行每三年一周期的全员培训。（ ）
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92、全面发展教育的组成部分包括德智体美劳。（ ）
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93、维果斯基认为决定儿童语言获得的因素不是经验和学习，而是先天遗传的语言能力。 （ ）
A
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94、教学是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动，在整个教学过程中，教师与学生都是主体。 （ ）
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95、未成年人的父母或者其他监护人，不得让未成年人脱离监护单独居住。（ ）
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96、国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持农村地区、革命地区实施义务教育。 （ ）
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97、苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。 （ ）
A
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98、知觉是构成信念的基础，信念是行为的基础。 （ ）
A
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99、小飞在学校时表现得贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。（ ）
A
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B
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100、社会政治、经济、文化的发展趋势、时代特征以及对人的素质要求，是课程开发的现实的依据。 （ ）
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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