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2024年洛阳市嵩县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、（ ）要求德育过程中系统的理论教育与实际锻炼并重，提高思想认知与培养行为习惯相结合。
A
、
尊重事实原则
B
、
知行统一的原则
C
、
尊重与严格要求学生相结合的原则
D
、
严格管理学生原则
答案解析
纠错答疑
2、马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（ ）。
A
、
个人天赋
B
、
旧式劳动分工
C
、
国家性质
D
、
教育水平
答案解析
纠错答疑
3、（ ）不属于组织策略。
A
、
列提纲
B
、
概括归纳
C
、
画表格
D
、
过度学习
答案解析
纠错答疑
4、学生小亮因为在某次数学考试中没有及格，所以数学老师罚他站在教室的最后一排听课两周，数学老师的做法侵犯了小亮的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
人格尊严权
C
、
受教育权
D
、
人身自由权
答案解析
纠错答疑
5、一般情况下在早晨学习的效果较好，这是因为这一阶段的学习不受（ ）的干扰。
A
、
前摄抑制
B
、
倒摄抑制
C
、
单一抑制
D
、
双重抑制
答案解析
纠错答疑
6、关于对未成年人的司法保护，下列说法有误的是（ ）。
A
、
对违法犯罪的未成年人，坚持教育与惩罚并重的原则
B
、
服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育
C
、
审理继承案件时，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权
D
、
办理未成年人遭受性侵害的刑事案件时，应当保护被害人的名誉
答案解析
纠错答疑
7、根据布鲁姆的教学目标分类理论，某学生可以举例说明三角形的特征，说明学生达到认知领域水平是（ ）。
A
、
识记
B
、
理解
C
、
应用
D
、
分析
答案解析
纠错答疑
8、地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来，该教学所体现的心理效应是感觉（ ）。
A
、
后像
B
、
对比
C
、
适应
D
、
相互作用
答案解析
纠错答疑
9、提出教师应有“农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味和改造社会的精神”的是我国著名教育学家（ ），他树立了“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身人民教育事业的师德楷模。
A
、
徐特立
B
、
陶行知
C
、
蔡元培
D
、
梁启超
答案解析
纠错答疑
10、人们常说“见者易，学者难”，这主要是强调在动作技能的学习中哪一阶段的重要性？（ ）
A
、
言语指导
B
、
示范
C
、
练习
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
11、“不愤不启，不悱不发”的思想最旱出自（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《学记》
C
、
《四书集注》
D
、
《孟子》
答案解析
纠错答疑
12、运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题的课程被称为（ ）。
A
、
综合课程
B
、
学科课程
C
、
核心课程
D
、
显性课程
答案解析
纠错答疑
13、“不同国家的人的姓名有什么规律性和特征”这是（ ）问题。
A
、
知识性
B
、
分析性
C
、
评价性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
14、参加教师资格考试作弊的，其考试成绩作废，（ ）年内不得参加教师资格考试。
A
、
2年
B
、
3年
C
、
4年
D
、
5年
答案解析
纠错答疑
15、“全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾”。这句话描述的是解决问题过程中的（ ）阶段。
A
、
提出问题
B
、
明确问题
C
、
提出假设
D
、
检验假设
答案解析
纠错答疑
16、西西是一个爱思考、做事谨慎的小孩儿，在人际交往上，对除亲朋好友外的人总是很冷漠，保持一定的距离，西西的人格特征属于（ ）。
A
、
冲动型
B
、
场依存型
C
、
内倾型
D
、
外倾型
答案解析
纠错答疑
17、小陈是某中学的学生，临近中考，学校搞了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字被列在“劝退”之列，此案例中，学校的做法主要侵犯了小陈的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
隐私权
C
、
人格尊严权
D
、
知情权
答案解析
纠错答疑
18、李老师有很强的教学责任心，但教育方式简单，不允许学生在课堂上发表不同的意见，往往以其自身的主张、 决定为准，上述师生关系类型属于（ ）。
A
、
互利型
B
、
放任型
C
、
民主型
D
、
专制型
答案解析
纠错答疑
19、发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（ ）。
A
、
教学的情感应力
B
、
学习的心理动力
C
、
问题刺激的阈值水平
D
、
问题数量的多少
答案解析
纠错答疑
20、李老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是（ ）。
A
、
行为主义学习原理
B
、
认知结构学习论
C
、
认知同化学习论
D
、
建构主义学习理论
答案解析
纠错答疑
21、一个人一生中生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强的时期是（ ）。
A
、
婴儿期
B
、
幼儿期
C
、
童年期
D
、
少年期
答案解析
纠错答疑
22、考试时，由于情绪过分紧张，致使一些学过的内容怎么也想不起来。这种现象可以由遗忘的（ ）来解释。
A
、
衰退说
B
、
干扰说
C
、
压抑说
D
、
提取失败
答案解析
纠错答疑
23、“以小人之心，度君子之腹”，这属于（ ）。
A
、
首因效应
B
、
近因效应
C
、
投射效应
D
、
光环效应
答案解析
纠错答疑
24、（ ）是各级各类学校培养人的总体设计。
A
、
教育目标
B
、
教育方针
C
、
教育目的
D
、
教育形式
答案解析
纠错答疑
25、品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个基本因素构成。其中（ ）是实现知行转化的催化剂。
A
、
道德意志
B
、
道德行为
C
、
道德情感
D
、
道德认识
答案解析
纠错答疑
26、当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于（ ）。
A
、
二元论阶段
B
、
约定论阶段
C
、
具象思维阶段
D
、
多元论阶段
答案解析
纠错答疑
27、一开始脑子一片空白，但提示一定信息后，就能够想起相关知识。可用于解释这种知识遗忘的理论是（ ）。
A
、
提取失败说
B
、
痕迹衰退说
C
、
经验干扰说
D
、
激动压制说
答案解析
纠错答疑
28、马斯洛认为人的基本需要有五种，依次从低向高排列成一定的层次，即生理的需求、安全的需求、归属与爱的需要、尊重的需要和（ ）。
A
、
自我发展的需要
B
、
自我提高的需要
C
、
自我实现的需要
D
、
自我展现的需要
答案解析
纠错答疑
29、有位学生害怕在社交场所讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态表明他可能患上（ ）。
A
、
抑郁症
B
、
恐怖症
C
、
焦虑症
D
、
强迫症
答案解析
纠错答疑
30、教师在实施素质教育的过程中，下列表述正确的是（ ）。
A
、
素质教育就是不要“尖子生”
B
、
素质教育就是要学生什么都学、什么都学好
C
、
素质教育就是不要考试，特别是百分制考试
D
、
素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂
答案解析
纠错答疑
31、自我调控系统是以自我实现为核心的人格调控系统，由三个子系统所构成。下面不属于三个子系统的选项是（ ）。
A
、
自我认知
B
、
自我体验
C
、
自我控制
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
32、在一个人能力发展过程中，（ ）具有主导作用。
A
、
遗传因素
B
、
智力因素
C
、
教育因素
D
、
实践因素
答案解析
纠错答疑
33、某中学高一（3）班班主任因学生张某扰乱课堂秩序，并连续逃课数天而对该学生作出关禁闭的处罚。对此，下列说法错误的是（ ）。
A
、
该班主任侵犯了学生张某的人身自由权
B
、
学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿，并要求学校开除该班主任
C
、
该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定
D
、
学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者提出诉讼
答案解析
纠错答疑
34、《中小学班主任工作规定》第二条规定，班主任的职责不包括（ ）。
A
、
中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
B
、
中小学生健康成长的引领者
C
、
班主任要努力成为中小学生的人生导师
D
、
激励学生自我完善的精神导师
答案解析
纠错答疑
35、科学家发明飞机和轮船是借助了飞鸟和鱼的原型。这体现了影响问题解决的因素是（ ）。
A
、
联想与启示
B
、
情绪与动机
C
、
问题情境与问题
D
、
迁移的作用
答案解析
纠错答疑
36、某学生在进行英语阅读训练时，会找出文章的论点与论据，并用箭头体现出论点与论图的对应关系，这种学习策略属于（ ）。
A
、
复述策略
B
、
组织策略
C
、
元认知策略
D
、
理解监控策略
答案解析
纠错答疑
37、小红既想参加马拉松比赛锻炼自己，又怕跑得慢被人讥笑，她面临的动机冲突是（ ）。
A
、
双趋冲突
B
、
双避冲突
C
、
趋避冲突
D
、
多重趋避冲突
答案解析
纠错答疑
38、同学们对于灯丝材料与电灯亮度及照明时间之间的关系很感兴趣，老师将全班同学分为若干个小组，让不同的小组在课后用不同的灯丝材料进行实验并撰写实验报告，然后课堂上每组的代表向全班同学介绍自己小组的实验情况，最后全班同学一起进行探讨，找出灯丝材料与电灯亮度及照明时间之间的关系和规律，该老师的这种教学方式属于（ ）教学模式。
A
、
信息加工型
B
、
模拟训练
C
、
团体调查
D
、
非指导性
答案解析
纠错答疑
39、研究表明，要想记忆效果最好，学习的熟练程度要达到（ ）。
A
、
50%
B
、
100%
C
、
150%
D
、
200%
答案解析
纠错答疑
40、有意注意可以控制活动向着一定的目标和方向进行，使注意适当分配和转移，这体现注意的（ ）。
A
、
保持功能
B
、
选择功能
C
、
监督功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
41、某教师认为，只要认真教学就能取得优异的教学成绩，这属于班杜拉自我效能感理论中的（ ）
A
、
结果期待
B
、
效能期待
C
、
方法期待
D
、
过程期待
答案解析
纠错答疑
42、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（ ）。
A
、
发展要先于教学，以更好地进行教学
B
、
教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C
、
教学要走在发展的前面，以更好地促进发展
D
、
教学应同时考虑儿童现有水平和能达到的水平
答案解析
纠错答疑
43、最近发展区的提出者是（ ）。
A
、
科尔伯格
B
、
皮亚杰
C
、
华生
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
44、某儿童认为：“与自己一起玩，和自己住在一起的人就是朋友。”该儿童处于友谊发展的（ ）。
A
、
不稳定阶段
B
、
单向帮助关系阶段
C
、
双向帮助关系阶段
D
、
成熟阶段
答案解析
纠错答疑
45、当学生学会拼读"going"时，拼读其它带“ing"的动词也变得更加熟练，最能解释这个现象的理论是（ ）。
A
、
形式训练说
B
、
共同要素说
C
、
概括化理论
D
、
关系转换说
答案解析
纠错答疑
46、君君学过英文字母后，会写错汉语拼音。这反映了学习迁移中的（ ）。
A
、
负迁移
B
、
正迁移
C
、
远迁移
D
、
近迁移
答案解析
纠错答疑
47、当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬或鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
动机律
答案解析
纠错答疑
48、小学低年级学生在教师指导下进行学习，有的按照拼音字母归类，有的按照偏旁结构归类，这种知识学习策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
元认知策略
C
、
资源管理策略
D
、
精加工策略
答案解析
纠错答疑
49、《学记》中说：“建国君民，教学为先。”这句话反映了（ ）的关系。
A
、
教育与政治
B
、
教育与经济
C
、
教育与文化
D
、
教育与科技
答案解析
纠错答疑
50、李琳同学在做化学实验时，对一些简单而熟悉的化学方程式却怎么也想不起来，与此现象有关的遗忘理论是（ ）。
A
、
干扰理论
B
、
提取失败理论
C
、
衰弱理论
D
、
动机性遗忘理论
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、根据《中华人民共和国教育法》的规定可知，受教育者享有的权利有（ ）。
A
、
受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利
B
、
参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
D
、
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展
答案解析
纠错答疑
52、教育部，国家卫生健康委员会等部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出，对（ ）的采光和照明以“双随机”方式进行抽检，记录并公布。
A
、
学校
B
、
流动看护点
C
、
托幼机构
D
、
校外培训机构
答案解析
纠错答疑
53、新课程倡导的学习方式包括（ ）。
A
、
接受学习
B
、
自主学习
C
、
合作学习
D
、
探究学习
答案解析
纠错答疑
54、小峰在语言比赛中取得了第一名的成绩，他认为是自己的语言能力强，他的这种归因属于（ ）。
A
、
内部的
B
、
稳定的
C
、
外部的
D
、
不稳定的
答案解析
纠错答疑
55、在实际教学过程中，不同的教学方法会得到不同的教学效果，要想实现教学过程的有效性，需要注意的有（ ）。
A
、
要有明确的教学目标
B
、
要把握好教学的重点和难点
C
、
要创设良好的教学情境
D
、
要有科学的学生分类体系
答案解析
纠错答疑
56、教育心理学家对于学生学习方式的讨论持续了许多年，美国著名心理学家布鲁纳认为学生的学习方式应是发现学习，下列对发现学习的描述正确的有（ ）。
A
、
发现学习有利于激发学生的好奇心和探索未知事物的兴趣
B
、
发现学习不利于学生学习主动性的发展
C
、
发现学习强调重视学生的独立作用
D
、
发现学习认为教师的教学地位不重要
答案解析
纠错答疑
57、《中华人民共和国教师法》立法宗旨包括（ ）。
A
、
保障教师合法权益
B
、
提高教师队伍素质
C
、
提高教师地位
D
、
促进社会主义教育事业发展
答案解析
纠错答疑
58、下列选项中，属于观念性隐性课程的有（ ）。
A
、
教师的教育理念
B
、
学风
C
、
班级管理方式
D
、
校风
答案解析
纠错答疑
59、遗忘主要原因有（ ）。
A
、
提取失败
B
、
信息干扰
C
、
自然衰退
D
、
意识抑制
答案解析
纠错答疑
60、课堂导入的好坏对教学成败起着至关重要的作用，有效的课堂导入可以（ ）。
A
、
激发学生的学习兴趣和求知欲
B
、
营造和谐的课堂氛围
C
、
重点复习以往的教学内容
D
、
建立新旧知识之间的联系
答案解析
纠错答疑
61、皮亚杰认知理论的基本观点有（ ）。
A
、
儿童认知发展是主、客体相互作用的结果
B
、
认知是合乎规则的活动方式
C
、
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
D
、
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
答案解析
纠错答疑
62、社会态度是通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。它包括（ ）。
A
、
认知成分
B
、
情感成分
C
、
技能成分
D
、
行为倾向成分
答案解析
纠错答疑
63、[案例选择]江苏省洋思中学校长蔡进森把洋思经验概括为三句话：（1）学生能不能成长不是教师教出来的是他自己学出来；（2）教师课堂任务不是去讲，而是组织学生学；（3）什么叫完成教学任务?学生学会了才叫完成教学任务。从现代教育改革思想的角度来看，洋思中学践行的教育理念有（ ）。
A
、
以学生为中心
B
、
淡化教师的主导作用
C
、
注重学生主体性的发挥
D
、
强调学生自主学习
答案解析
纠错答疑
64、中小学主要的德育原则有哪些？（ ）
A
、
尊重学生与严格要求学生相结合原则
B
、
因材施教原则
C
、
教育影响的一致性原则
D
、
正面教育与纪律约束相结合原则
答案解析
纠错答疑
65、人类的教育活动和海豚的“教育活动”有本质的区别，这种区别体现在人类的活动具有（ ）。
A
、
模仿性
B
、
意识性
C
、
规律性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
66、科学有效的课堂管理，不仅能维持课堂秩序，还能增进课堂效果。课堂管理的目标包括（ ）。
A
、
争取更多的学习时间
B
、
争取更多的学生投入学习
C
、
帮助学生自我管理
D
、
为教师争取更多的时间
答案解析
纠错答疑
67、陈鹤琴提出“活教育”的目的是：“做人，做中国人，做现代中国人。”其中陈鹤琴针对中华民族所面对的严峻使命，赋予“现代中国人”的特有内涵包括（ ）。
A
、
要有健全的身体
B
、
要有建设的能力
C
、
要有合作的意识
D
、
要有创造的能力
答案解析
纠错答疑
68、根据我国《教师法》规定，教师有下列（ ）情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A
、
因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B
、
因身体原因没有完成教育教学任务的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
69、理论联系实际是我国中小学常用的教学原则，贯彻这一原则要做到（ ）。
A
、
书本知识的教学要注重联系实际
B
、
重视培养学生运用知识的能力
C
、
正确处理知识教学与技能训练的关系
D
、
补充必要的乡土教材
答案解析
纠错答疑
70、信息技术对教育的影响越来越深入，数字化学习方式越来越普遍。下列选项中属于数字化学习典型特点的是（ ）。
A
、
学习方式更加自主
B
、
学习环境具有更多的交互性
C
、
学习资源具有更强的开放性
D
、
学习时间更加灵活
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、启发教学就是教师提出问题，学生积极回答。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、聚合特征的思维与发散思维是智力活动不可缺少的思维，都带有创造性，而发散思维是最能代表创造性的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、张老师在工作中更多关注教学，经常思考“怎样才能当好一名教师”。从教师专业发展角度看，张师处于“任务关注”阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教师的控制点是一个相对稳定的特质。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、古人云：“教不严，师之惰”。可见，进行课堂教学管理，是教师师德修养不可缺少的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、根据韦纳提出的归因理论，能力、努力以及身心状况属于外部因素。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、无论在哪种情况下，学生自杀自伤的，学校都负有法律责任。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、一个人对某种物体的通常用途的熟悉程度，不会影响这个人对这种物体的发现和认识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师不仅要尊重每一位学生，还要会发现学生的闪光点，会赞赏每一位学生。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技师人员，实行教育职员制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、国家鼓励开展教育对外交流与合作，支持学校及其他教育机构引进优质教育资源，依法开展中外合作办学，发展国际教育服务，培养国际化人才。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在做几何题时，小华同学常常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。小华采用这种方法属于问题解决中的反推法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学校及其他教育机构中的所有资产属于国家所有。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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84、为了促进学生的发展，要用探究学习取代接受学习。（ ）
A
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正确
B
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错误
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85、对教师以及其具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，地方各级人民政府应当予以补贴。
A
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正确
B
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86、《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。（ ）
A
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正确
B
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错误
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87、智育实际就是文化课程。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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88、接受学习和探究学习是学习方式的两种基本形态。
A
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正确
B
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错误
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89、表征学习有利于儿童迅速掌握大量有具体指称对象的词汇。 （ ）
A
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正确
B
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90、为人师表，要求教师严于律己，以身作则，以自己的言行作为他人特别是学生的楷模，这一职业道德规范是由教育法律法规决定的。 （ ）
A
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正确
B
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91、“自有人生，便有教育。”这里的教育是狭义的教育概念。 （ ）
A
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正确
B
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92、教育学之父——赫尔巴特，强调教育者要利用感官去施教，反对引经据典、咬文嚼字、单纯的文字教学。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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93、通过分析被试对模糊材料的解读来确定个体性格特征的评定方法是投射法。（ ）
A
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正确
B
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94、孩子哭闹要买玩具，母亲不予理踩，符合操作性条件作用的消退规律。（ ）
A
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正确
B
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95、德育不仅有正功能，而且可能出现负功能。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、在学车过程中，每次练完倒车入库后，琪琪都会在睡前将整个倒车入库过程在脑海里默默过几遍，琪琪的这种做法属于心理练习。将会显著提升她学车的效果。（ ）
A
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正确
B
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错误
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97、教育伦理中的“至善”是教师职业道德评价的最高标准。 （ ）
A
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正确
B
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98、中学生的思维以具体形象思维为主。（ ）
A
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正确
B
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99、我国新的课程结构中，小学阶段课程以综合实践活动课程为主。（）
A
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正确
B
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100、习得性无助是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无力控制，无能为力的心理状态。（ ）
A
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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